西師大版5年級上第六單元陽(yáng)光很活潑的續寫(xiě)
老師收到信和畫(huà)，認真仔細地反復讀信和畫(huà)，她堅定的心開(kāi)始有些動(dòng)搖，老是想：難道陽(yáng)光真的很活潑嗎?那幅畫(huà)，畫(huà)的是不是真的?最后她決定明天初晨親自去看日出。
第二天初晨，老師來(lái)到海邊。起初，只有一片淡淡的云霞在剛剛破曉的天空中徘徊，忽然，一道金光射在了海面上，給大海鋪上了一層金沙，太陽(yáng)也慢慢的升了起來(lái)，躲在了云霞的后面，那緋紅的顏色就像一個(gè)害羞的小姑娘臉上的紅暈，紅彤彤的，他撒下的陽(yáng)光，像一個(gè)個(gè)金色的小精靈，隨著(zhù)波浪起伏蕩漾�？雌饋�(lái)真的很活潑呢!她立即被眼前的美景陶醉了。
這時(shí)，她回憶起自己小時(shí)候，說(shuō)每一個(gè)蘋(píng)果里都有一顆星星，她的爸爸輕輕撫摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“孩子，蘋(píng)果里怎么會(huì )有星星呢?我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！爆F在老師還認為蘋(píng)果里有星星嗎，只是橫著(zhù)切的，老是想：自己真的錯怪了男孩。
上課了，老師拿著(zhù)這幅畫(huà)進(jìn)了教室，同學(xué)們都感到好奇，因為又不是美術(shù)課。正當大家疑惑不解的時(shí)候，老師把畫(huà)用四個(gè)磁石固定在黑板上。對同學(xué)們說(shuō)：“這幅畫(huà)中的陽(yáng)光美不美?”
“美!”
“那這陽(yáng)光活潑不活潑?”
“活潑!”只有一個(gè)人回答，當然，這個(gè)人就是男孩。
“老師，陽(yáng)光是不可以活潑的!”其中有一個(gè)同學(xué)抗議道。
“是的'，開(kāi)始我也這么認為，可是我看了一封信后改變了自己的看法，”老師說(shuō)著(zhù)把手指向這幅畫(huà)中的太陽(yáng)：“大家看著(zhù)上面的陽(yáng)光，多活潑，像頑皮的小孩子，像五線(xiàn)譜，像風(fēng)吹楊柳……”慢慢的，同學(xué)們陶醉了。老師又問(wèn)：“現在你們認為這陽(yáng)光活潑不活潑?”
“活潑!”同學(xué)們又大聲又響亮的說(shuō)。
“那還有什么活潑?”
“風(fēng)”
“雨”
……
“叮鈴鈴……”下課鈴活潑的響了。
父親回來(lái)時(shí)，兒子已經(jīng)睡著(zhù)了，紅紅的臉上還掛著(zhù)微笑。他知道，他已經(jīng)說(shuō)服老師了。
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