那一束陽(yáng)光作文800字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的那一束陽(yáng)光作文800字，希望能夠幫助到大家。
有人說(shuō)，父母是孩子最大的命運，而遇到一位好老師，又何嘗不是我們成長(cháng)中最大的幸運。學(xué)習的道路并不平坦，有時(shí)我會(huì )摔倒，有時(shí)我會(huì )迷茫，而您卻如一束陽(yáng)光，撥開(kāi)烏云，穿透層層風(fēng)雨，帶給我溫暖，在黑暗中指引我前行的道路。
這是一個(gè)深秋的午后，陽(yáng)光暖暖，笑語(yǔ)彌漫。剛入初三的我們，在緊張的學(xué)習之余，開(kāi)啟了一場(chǎng)環(huán)華山湖的徒步之旅。您走在我們中間，烏黑的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄散，眼神純凈透澈�！吧谨爝h，月波長(cháng)，暮云秋影蘸瀟湘”“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”望著(zhù)遠處的湖山美景，我的腦子跟隨著(zhù)這些美麗的`詩(shī)句，不斷展現出一幅幅美麗的畫(huà)卷�！巴瑢W(xué)們，你們仔細看看這散落在地上的黃葉，它們像不像草木黃落兮燕南歸”隨著(zhù)您的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中又不知不覺(jué)中浮現出了“槲葉落山路”的情景：行走在深秋微涼的風(fēng)里，樹(shù)影婆娑，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝的縫隙灑在草地上，逐漸將枯黃的樹(shù)葉暈染成大地的顏色。我的心突然一下被觸動(dòng)了，原來(lái)詩(shī)中描繪的就是這種畫(huà)面呀。
而遙想當初，我對語(yǔ)文是那么無(wú)感，覺(jué)得它枯燥無(wú)趣，甚至語(yǔ)文課的時(shí)間也會(huì )挪做他用。記得有一次您在課上提問(wèn)我，可我連那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也回答不上來(lái)，羞愧之情溢于言表。但您沒(méi)有簡(jiǎn)單的責備，而是諄諄善誘地對我說(shuō)“語(yǔ)文可不僅僅是一門(mén)課，其實(shí)生活處處離不開(kāi)語(yǔ)文，透過(guò)它你能感受到萬(wàn)千世界，能體會(huì )文字的力量”于是，在您的不斷教誨和引導下，我開(kāi)始嘗試去感知語(yǔ)文的魅力。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。正如這次的徒步，您讓我們變成了“游吟詩(shī)人”，讓一次單調的長(cháng)途跋涉，變成了一場(chǎng)詩(shī)歌的旅行。在徒步中，聽(tīng)著(zhù)您講解詩(shī)詞，我仿佛隨您一起穿梭在美輪美奐的畫(huà)卷中。您如一束陽(yáng)光，照亮了這畫(huà)卷中的青山綠水，照活了這畫(huà)卷中的萬(wàn)千生靈，讓我感受到了語(yǔ)言的魅力，帶領(lǐng)我在文字的世界中自由遨游。
太陽(yáng)，會(huì )用自己的光茫與炙熱哺育萬(wàn)千生命；而您把自己對詩(shī)歌和語(yǔ)文的熱愛(ài)，化作了一束光芒，照進(jìn)了我的內心世界，讓我在枯燥的學(xué)習生活中感受到了語(yǔ)言的樂(lè )趣和力量。
這束光，也更讓我懂得，無(wú)論在今后遇到什么困難，都要勇敢面對，都要詩(shī)意的生活。
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