收藏陽(yáng)光小學(xué)生話(huà)題作文六年級
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的收藏陽(yáng)光小學(xué)生話(huà)題作文六年級，歡迎閱讀與收藏。
收藏陽(yáng)光小學(xué)生話(huà)題作文六年級1
今天，科學(xué)老師拿著(zhù)一張白紙，紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師把放大鏡放在陽(yáng)光下，對準紙上的黑點(diǎn)，陽(yáng)光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞�！边@是怎么回事呢？“同學(xué)們驚奇地問(wèn)。老師說(shuō)：”很簡(jiǎn)單，因為放大鏡和黑點(diǎn)都能聚集陽(yáng)光�！班�！陽(yáng)光就在我的手中！
”叮叮�！跋抡n了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著(zhù)放大鏡和一張紙來(lái)到陽(yáng)臺上，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)放大鏡，可它好像不聽(tīng)話(huà)，紙上出現的光線(xiàn)形狀大小不一，一會(huì )兒寬、一會(huì )兒細、一會(huì )兒竟成了圓形的······好不容易才把焦點(diǎn)對準了。我手不敢再動(dòng)，像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著(zhù)。我等啊等，終于忍不住移開(kāi)放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，怎么一點(diǎn)不熱，我又用手碰了一下焦點(diǎn)，��！真燙！我連忙縮回了手。媽媽說(shuō)：”別！這樣危險！在堅持一會(huì )兒�！�
于是，我又對準焦點(diǎn)，再開(kāi)始燒紙。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，二分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來(lái)的那張白紙，就在我快要放棄時(shí)，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著(zhù)，紙燒出了一個(gè)小洞，慢慢移動(dòng)放大鏡，紙上的洞越來(lái)越大了。
”耶！實(shí)驗成功了！“我歡呼起來(lái)。
后來(lái)我在《愛(ài)科學(xué)》上看到了這是折射的原理。
這么多的陽(yáng)光，我們就會(huì )笑得更加燦爛，學(xué)習面前，是陽(yáng)光的歡樂(lè )；背書(shū)面前，是陽(yáng)光的高歌；寫(xiě)字面前是陽(yáng)光的旋舞；考卷面前，是陽(yáng)光的舞臺。
我們要向著(zhù)明亮那方，永遠向著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的那方，心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們就一定會(huì )綻放出最美麗的花朵！
收藏陽(yáng)光小學(xué)生話(huà)題作文六年級2
春天，縷縷陽(yáng)光沖破了萬(wàn)丈厚的烏云，給予萬(wàn)物新生的希望；夏天，斑斑陽(yáng)光穿透了茂盛的枝葉，給予綠樹(shù)成蔭的熱衷；秋天，絲絲陽(yáng)光射熟了枝頭的果實(shí)，給予一分耕耘一分收獲的勇氣；冬天，捧捧陽(yáng)光融化了堅固的冰尋，給予不怕困難的信心。
只要有陽(yáng)光地地方就應該有我們的自信的笑臉，只要有陽(yáng)光，就不會(huì )沒(méi)有希望。
陽(yáng)光是一劑良藥，它能排去體內消沉的因素，讓人快樂(lè )起來(lái)，自信起來(lái)。
當你挫敗的時(shí)候，失去了前進(jìn)的方向，也沒(méi)有人為你伸出一雙援助的手，沒(méi)有人為你投業(yè)一個(gè)關(guān)懷的眼神，也許你會(huì )更加一敗不起，可是，你看見(jiàn)了嗎？窗外的陽(yáng)光如金子般的閃亮，如清水般的柔和。只要你展現曾經(jīng)那張自信的笑臉，敞天心扉，讓這縷縷陽(yáng)光滋潤煩躁的心靈。那么也許你會(huì )發(fā)現挫敗是一件件快樂(lè )的事，你數次挫敗就會(huì )有無(wú)數次快樂(lè )，無(wú)數次快樂(lè )就能感受無(wú)數縷陽(yáng)光，無(wú)數縷陽(yáng)光就是引導你走向成功的'捷徑。
當你失落的時(shí)候，忘記了怎樣笑，也沒(méi)有家人的理解，沒(méi)有朋友的信任，也許你會(huì )更加茶飯不思�？墒�，你看見(jiàn)了嗎？窄外的陽(yáng)光如鮮花般的燦爛，如白云般的純靜，只是你露出兩排潔白牙齒，可愛(ài)的小酒窩，讓這縷縷陽(yáng)沅溫暖冰冷的心靈。那么，也許你會(huì )發(fā)現只要笑了，就不會(huì )有世界末日，沒(méi)有煩惱的笑容就是源源不斷的陽(yáng)光，源源不斷的陽(yáng)光就是黑暗中的希望。
縷縷陽(yáng)光如希望。何不用一縷陽(yáng)光收獲一絲希望？何不用一絲希望創(chuàng )造一次奇跡？
此刻，天空跳出了一輪暖陽(yáng)，大地洋溢著(zhù)一片陽(yáng)光，那是一片無(wú)盡的希望。
讓我們用今天點(diǎn)滴的陽(yáng)光般的希望去堆積明天比陽(yáng)光更耀眼的輝煌吧！
縷縷陽(yáng)光如希望，我感受到了。
收藏陽(yáng)光小學(xué)生話(huà)題作文六年級3
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(cháng)著(zhù)的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也舒展開(kāi)了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。
瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂(yōu)傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空�，F實(shí)的憂(yōu)郁會(huì )被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對話(huà)，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì )給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言……
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