陽(yáng)光燦爛的日子作文【精】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
大課間，一次次路過(guò)二樓的公告欄，總能看到那鮮紅色的大喜報上金燦燦的名字。而我，總會(huì )指著(zhù)它，對身邊的同學(xué)說(shuō)：“看，我拿了全國的特金獎！”
在這洋溢著(zhù)的喜悅中，我總是回想起那些“陽(yáng)光燦爛的日子”。
初升的太陽(yáng)把一縷縷金光送進(jìn)我的小屋，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌聲。我坐在書(shū)桌旁，企圖把自己埋在題海之中。太陽(yáng)的腳步移動(dòng)著(zhù)，逐漸變得耀眼起來(lái)，心中的某個(gè)深處說(shuō)：出去玩玩吧，享受這夏的溫暖。但我卻拒絕了它的“邀請”，哦，就一道題，我還沒(méi)有研究出來(lái)呢，等一會(huì )兒，等一會(huì )兒……
轉眼就過(guò)了正午，方程、統計表、幾何圖，在我腦海中飛速運轉著(zhù)，有時(shí)還伴著(zhù)幾點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨聲，混在一起，帶著(zhù)燈光與書(shū)香的氣息。加、減、乘、除，嗯，不行，試試乘方。
當我停下筆，舒一口氣，有時(shí)間望望一天的成績(jì)——滿(mǎn)滿(mǎn)一張演草紙的時(shí)候，鐘表的時(shí)針總是指在“9”以后了。只有這時(shí)，我才能出去“透透氣”。清涼的晚風(fēng)吹亮了明月，帶給我一種滿(mǎn)足與自豪。踏著(zhù)熟悉的小路，傾聽(tīng)蟬與蛙的合奏，也許會(huì )帶給我一個(gè)新的思路�？偨Y著(zhù)一天實(shí)踐到的解題方法，心中總有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
而當第二天，太陽(yáng)又閃爍著(zhù)它的光芒時(shí)，我又投入了新的“戰斗”。就這樣，一天天的陽(yáng)光從我手中溜走，我錯過(guò)了這么多“燦爛的陽(yáng)光”……
比賽的日子一天天近了，那天的陽(yáng)光依然很明媚，在這光照下，我感到那樣輕松。三大張試卷，不變的姓名、學(xué)校、年級，兩個(gè)小時(shí)的奮筆疾書(shū)，我相信自己！終于放下答卷——所有的題都會(huì )做，只要沒(méi)有粗心，這就是最好的結果。
排在大禮堂外，看著(zhù)銅、銀、金獎的頒發(fā)，我知道，我要等到最后。陽(yáng)光透過(guò)松樹(shù)葉兒灑在我的心間，感到無(wú)比溫暖，著(zhù)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
上帝把天氣分為兩種，一種是天上的，人們叫它天氣，一種是人們心時(shí)的，人們叫它心情。天氣總會(huì )影響到心情。
在這金秋時(shí)節，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，我的心情也是愉悅的，天空絲絲縷縷的白云，空隙之間露出明凈的藍，這才是真正的藍天白云，我微笑著(zhù)：這幾天的陰雨總算是過(guò)去了，正因如此，天空才會(huì )這么藍吧，怪不得人們常說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！憋L(fēng)雨過(guò)后的天空總會(huì )那么藍，陽(yáng)光總會(huì )那么燦爛。
經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋落了。往日的風(fēng)姿萬(wàn)種也早也在人們眼中逝去，我不禁嘆息：嬌弱的花兒們啊，你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，就不會(huì )看見(jiàn)雨后的陽(yáng)光，我想：人也是如此，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)深秋與嚴冬的考驗，站在初中生活的新起點(diǎn)上，我應該鼓起勇氣，拾起信心去創(chuàng )造一條屬于自己的星光大道，這條路通向的是一片光明，也許這很困難，也許這種困難一次又一次地擊退你那進(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨的我們總有一天會(huì )看見(jiàn)屬于我們自己的藍天，陽(yáng)光會(huì )照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們如果不能勇敢地戰勝困難，只會(huì )像秋天里調零的花，永遠看不見(jiàn)太陽(yáng)。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰者的我正在奮力地向前追，追藍天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。讓我們定下一個(gè)十年約定，風(fēng)雨過(guò)后，依然在這陽(yáng)光燦爛的日子里，相約。
我現在才發(fā)現，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像陽(yáng)光燦爛的日子，燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)秋天，追求的，就是十年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
微風(fēng)，帶來(lái)新鮮的空氣，太陽(yáng)，帶來(lái)燦爛的陽(yáng)光，在那陽(yáng)光燦爛的日子里。
老家的冬天，難得有幾次陽(yáng)光燦爛的日子，所以爺爺奶奶便早早的叫醒我。刷牙，洗臉，吃早飯。跟著(zhù)爺爺準備去不遠處的籠子去看雞。
一會(huì )功夫，便看到數只雞。一眨眼，卻看到一只頭和脖子白色，眼睛周?chē)t色，身子前一條黑色，羽毛卻是綠色的“奇異生物”。爺爺仿佛知道我在想什么：“那東西會(huì )咬人，但不用怕，現在在籠子里�！蔽倚挠杏嗉碌目粗�(zhù)那“奇異生物”。轉頭就走：“我回去寫(xiě)作業(yè)了�！睜敔斠话牙∥摇澳凶訚h，害怕畜牧？”我只得遠遠的站在那，看著(zhù)爺爺喂食。
下午，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。聽(tīng)到奶奶叫我，便急著(zhù)跑了出去，看見(jiàn)奶奶正在房子旁邊的河里邊趕著(zhù)那“奇異生物”�！斑^(guò)來(lái)幫我把他趕上岸�！蹦棠桃部吹搅宋�，我走到對邊，看著(zhù)那奇異生物淡定的游著(zhù)，他還會(huì )游。我這才發(fā)現他居然會(huì )游。不管三七二十一，先幫奶奶趕上來(lái)再說(shuō)�？墒且趺醋瞿�？我急中生智，拿起一塊石頭往他后面砸去，果然，他往岸邊游動(dòng)，我便開(kāi)始了作戰，一興奮，不小心砸在他頭上，他便沉了下去。我想：這下完了。奶奶卻嘮叨：“潛水了，這下難弄了�！边�會(huì )潛水，我聽(tīng)后跑著(zhù)回去，爺爺卻坐在門(mén)外看見(jiàn)我說(shuō)：“你跑什么，剛剛看你不是不害怕了嗎？”我沒(méi)有回答。
第二天想來(lái)，爺爺好像是在幫我克服恐懼，從一開(kāi)始拉著(zhù)我看，到后來(lái)的提醒，爺爺這是走出屋說(shuō)：“陪我去喂食嗎？”“好�！�
微風(fēng)，帶走了內心的恐懼，在哪陽(yáng)光燦爛的日子里，爺爺讓我克服了我對奇異生物的害怕。
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
五樓的教室，視線(xiàn)開(kāi)闊，陽(yáng)光斜射入教室，輕快、活潑地在空氣里跳躍追逐著(zhù)。
趴在桌上，我呆呆地望向窗外，陽(yáng)光真好！
蔚藍的天空像倒懸著(zhù)的湖泊，陽(yáng)光化作金色的水滴，穿行在世界的每一個(gè)角落，仿佛我們伸手就能握住它們。
遠處，一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，我的思緒也隨之飄飛。
記憶中，童年的時(shí)光總是多彩的。老家門(mén)前的麥地此時(shí)定是綠油油的。田地間，很多孩童手持長(cháng)槍短棒在其中探險，因此糟蹋了不少莊稼。于是，大人們的叫罵聲常此起彼伏地響起“兔崽子們，趕快出來(lái)！”……總會(huì )有幾個(gè)老年人躲藏在田地邊抓那些頑童，可是每次都無(wú)功而返。他們總是不時(shí)沖著(zhù)早已無(wú)人的田地裝腔作勢地“威脅”說(shuō)：“下次再來(lái)，你們小心點(diǎn)兒！”對于這種話(huà)，我們往往不以為意。
田壟上，草堆里，處處洋溢著(zhù)陽(yáng)光的味道。天，藍得像童話(huà)一般。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天。多么陽(yáng)光燦爛的日子。
我挺起了身子，依舊回憶著(zhù)那些溫馨的往事。
還是陽(yáng)光燦爛的日子，我和同學(xué)們踢著(zhù)足球。雖然場(chǎng)地很簡(jiǎn)陋，卻絲毫不影響我們高亢的情緒。突破、分球、盤(pán)帶，我們幻想著(zhù)自己成為球星在綠茵場(chǎng)上馳騁的樣子，有懊惱的嘆息，也有興奮的喝彩。踢累了，隨意找一處草地坐下，咕嚕咕嚕地喝一通水，或肆意地把水淋在頭上，澆去我們的燥熱。多么陽(yáng)光燦爛的日子。
往事依依，回憶是那么快樂(lè )，我的心徜徉在那陽(yáng)光燦爛的日子里。
低下頭，一縷陽(yáng)光灑在我的課桌上。同桌正在解答一道難題，眉頭蹙成了一個(gè)小疙瘩，陽(yáng)光映著(zhù)他專(zhuān)注的臉龐；回眸，角落里，一位同學(xué)正捧著(zhù)一本書(shū)靜靜地看著(zhù)，嘴角微微露出會(huì )心的笑意；旁邊的同學(xué)正激烈地爭辯著(zhù)什么。陽(yáng)光調皮地在他們的手指間跳躍……一切不也是這么美好嗎？多么陽(yáng)光燦爛的日子。
童年，青少年，人生處處都是陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
當那清晨的第一縷陽(yáng)光照射著(zhù)大地，使得周?chē)h(huán)境漸漸蘇醒起來(lái)，開(kāi)始了新的陽(yáng)光燦爛的一天。
當那清晨的第一縷陽(yáng)光照射著(zhù)大地，使得大自然都充滿(mǎn)了生機，人們也開(kāi)始了新的一天。
還記得那年陽(yáng)光燦爛的春天。那天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)的紅紅的光束射過(guò)來(lái)，溫柔地撫摸著(zhù)大地，像年輕母親的手。真想摘一朵春天的陽(yáng)光，制成書(shū)簽，那么，每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書(shū)縫里，都要燦爛在打開(kāi)書(shū)本之時(shí)，可以有溫暖入懷。小時(shí)候的我總喜歡纏著(zhù)奶奶，她嫌我煩了，讓人在香樟樹(shù)下搭了個(gè)秋千，好讓我打發(fā)時(shí)間。那時(shí)的我還小，坐不住，總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，奶奶就抱著(zhù)我坐在秋千上，待我不動(dòng)時(shí)，奶奶便從后面推我，蕩起秋千，我看到了滿(mǎn)眼的陽(yáng)光，是多么的耀眼，是多么的燦爛，是多么的溫暖�？吹酶�，也看得更遠。仿佛整個(gè)大自然都在我的眼睛里。奶奶講著(zhù)故事，并推著(zhù)秋千，讓我感受到這陽(yáng)光燦爛的日子，仿佛被溫暖照亮著(zhù)。在這溫暖的陽(yáng)光中，點(diǎn)綴著(zhù)奶奶的關(guān)心，使得我難忘這一時(shí)刻，懷念這一時(shí)刻，珍惜這一時(shí)刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，在樹(shù)蔭下我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，可是作業(yè)真的很多。當我有一道題目不會(huì )時(shí)，突然在我的眼前有一杯牛奶，抬頭一看是奶奶，我正準備說(shuō)謝謝時(shí)，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，不著(zhù)急�！边@九個(gè)字頓時(shí)讓我因為題目不會(huì )的焦急，漸漸消失了，仿佛走進(jìn)了溫暖的夢(mèng)鄉，感到了奶奶濃濃的話(huà)語(yǔ)，使得我被溫暖照亮似的。在陽(yáng)光的照耀下，牛奶變得更潔白，更溫暖了，而奶奶也變得更加慈祥，更加暖心了。
在那陽(yáng)光燦爛的日子，在春天，在樹(shù)蔭下，在秋千旁，我知道你一直都在……
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
被桂花枝葉分割出的細碎的陽(yáng)光，凌亂地灑在地面上。那一瞬間，我竟有種茫然若失的感覺(jué)。站在太陽(yáng)下，感受陽(yáng)光的`強烈。
啊，農忙了，我這是第幾個(gè)星期沒(méi)有回來(lái)了，一個(gè)手都數不清了，呵，回家的感覺(jué)真好……小時(shí)候，外公在我看來(lái)，是可以讓人依靠的大山，喜歡由外公牽著(zhù)手，跟外公說(shuō)想要什么，外公總會(huì )滿(mǎn)足我�？蓾u漸的，我長(cháng)大了，與外公疏離了，再沒(méi)有了小時(shí)候的親密。呆在一起時(shí)，也不知該說(shuō)什么，無(wú)盡的冷漠包圍著(zhù)我們。
午餐時(shí)，外公坐在我身邊，說(shuō)著(zhù)“吃菜，吃菜”，我只是應著(zhù)，什么都沒(méi)有夾。后來(lái)，碗里我喜歡吃的菜堆成了山，是外公一直不停的將我喜歡吃的菜夾到我碗里。外公似乎不知道該怎樣對我好了，只是不停地夾，我也只是默默地承受。慢慢地，飯桌上被一種奇妙而又溫馨的氣氛所包圍了，所有人都沉浸在這份美好中。午餐后，我躺在藤椅上看電視，可眼皮就像被什么東西壓住了，靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
家里人都下地幫忙去了，可朦朧中，似乎有人把我輕輕的抱起，像在保護一件價(jià)值連城的瓷器似的，小心翼翼的將我放在床上，又把被子緩緩地蓋在我身上，生怕吵醒我，是誰(shuí)呢？醒來(lái)后，看看表，兩點(diǎn)多了，家里人還在田里忙活嗎？我穿上衣服，出了家門(mén)，準備下地看看大家都在忙什么。
一下床，發(fā)現舅舅他們都回來(lái)了，唯獨少了外公一人，我問(wèn)：“外公呢？”“他還在忙，說(shuō)是因為去晚了，等一會(huì )再回來(lái)�！本司苏f(shuō)。去晚了？也就是說(shuō)之前抱我睡覺(jué)的是外公了，是這樣啊。突然間，我想去看看外公，到廚房里泡了一杯開(kāi)水，出門(mén)了。外公還在捆草，他熟練地將一捆草抱起，用麻繩捆好，放到推車(chē)上，汗水浸濕了他身上白色的汗衫。我飛奔過(guò)去，把水遞過(guò)去，說(shuō)：“外公，喝水�！蓖夤舆^(guò)我手上的水，笑了笑。這時(shí)，陽(yáng)光恰到好處的將我倆包圍，我似乎嗅到了空氣中淡淡的甜味……突然間，那陽(yáng)光似乎不再那么強烈，確是那么溫暖。外公的愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，包圍著(zhù)我……
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
從春天艷麗的桃花，夏天含露的蓮花，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花，總能找到生命中抹之不去的追憶與嘆惜。每一朵花開(kāi)，就會(huì )有一段記憶浮起。有人刻出了一聲聲歡笑，而我，卻刻下了一道道悵惘。那天，陽(yáng)光格外燦爛。
獨自坐在庭院的樹(shù)蔭下，我在斑駁的光影中翻弄著(zhù)畫(huà)報。不一會(huì )兒，畫(huà)報就被我翻得慘不忍睹。百無(wú)聊賴(lài)的我，只能靠著(zhù)樹(shù)，抬頭呆呆地望著(zhù)那角四方的藍天。一個(gè)大男孩隨他的身影閃了過(guò)來(lái)，他捋著(zhù)高高豎起直發(fā)：“我們做朋友吧！”“什么是朋友？”我癡癡地問(wèn)�！芭笥�，就是和你一起玩，一起成長(cháng)，一起分享的人！”他肯定地說(shuō)。斑駁的光影中，我們拉鉤的手指，想要永遠抓住這片陽(yáng)光。拉起手，我們飛向村外的小溪。繽紛的陽(yáng)光下，野花朵朵，綠草茵茵，溪水潺潺。挽起袖子，扎好褲腿，我們用溪邊的紅泥和石子，筑好了一座座童話(huà)城堡。每個(gè)城堡都建造了螺旋滑道，我們捧來(lái)溪水從屋頂一漏，一個(gè)個(gè)水孩子就坐著(zhù)滑梯盤(pán)旋而下，跳入城堡前的泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將，放進(jìn)護城河守衛城堡。我們在草地上瘋跑著(zhù)放風(fēng)箏，讓笑聲與風(fēng)箏在陽(yáng)光下自由飛翔。累了，倒了，他變魔術(shù)似的拿出一大袋零食，和我一起躺在草地上分享。我們一邊吃一邊翻看他的相冊。翻到他與一個(gè)男孩的合影，我問(wèn)：“這是誰(shuí)？”“我的朋友�！薄八F在在哪兒？”“去了遠方，一座我不知道的小城�！彼卣f(shuō)。靜了一陣，他仿佛自言自語(yǔ)：“再過(guò)一星期，我也要去遠方讀書(shū)了……”
陽(yáng)光依然燦爛，只是美好的童年，為何總是這樣短暫？朋友就像積木，成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天，當這塊積木被命運之手抽走時(shí)，總會(huì )讓人若有所思而若有所失。也許，這就是友誼吧？
在另一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩……
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
每個(gè)人都有自己記憶深刻的事，每個(gè)人都有自己的一縷陽(yáng)光。他們掩藏在心底中，在腦海中蕩漾。要說(shuō)我的陽(yáng)光，就是在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，那件記憶猶新的往事…
春風(fēng)旖旎，輕打在臉上。陽(yáng)光毫不怠慢地灑在這復蘇的季節里。我腳踩著(zhù)飛輪懷著(zhù)喜悅的心情飛一般地跨過(guò)一個(gè)個(gè)石階，在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來(lái)繞去，好生自在！腳下的八個(gè)一字形排列的輪子急促地轉動(dòng)著(zhù)，發(fā)出吱吱的響聲。我十分喜歡這無(wú)拘無(wú)束的快感。正當我要轉彎時(shí)，右腳的一排輪子突然不聽(tīng)使喚地自行其事，跑到一邊，我的心頓時(shí)突然急促的上下顫動(dòng)，動(dòng)作完全失調，一個(gè)踉蹌跌倒在路旁的草地中，由于是夏天，濕潤的泥土“爬”過(guò)我的身子，留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著(zhù)，兩條臂十分費力地撐著(zhù)地�！班烁鐐�！摔著(zhù)了？”什么？有人看到了！我感到了一絲莫名的尷尬，“呃……還好吧，沒(méi)事！”我過(guò)于應付的牽強回答了。抬起頭，只見(jiàn)他，是一個(gè)身材矮小，胖頭胖腦的小學(xué)生，圓潤的臉膛，小小的眼鏡，自信的笑容顯得十分聰靈。二話(huà)未說(shuō)，他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾，擦了擦我的衣角和褲腿，又卯足了勁纏著(zhù)我起來(lái)。
“大哥哥，別看我年紀小，我身體壯，我扶你回家，當初我練輪滑，摔過(guò)無(wú)數次，但每次都不放棄。希望你也不放棄，好好練才對啊……”我十分尷尬的聽(tīng)著(zhù)，一絲佩服油然而生。是啊，一次失敗又有何妨？只要心中有著(zhù)自己的一縷陽(yáng)光，向著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)，相信自己一定練好！我對他笑了笑，“謝謝你了�！毙闹�，充斥著(zhù)一絲感動(dòng)與說(shuō)不出的喜悅…在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，那個(gè)動(dòng)作給予我溫暖，那句真誠的鼓勵給我增添一絲希望。這個(gè)胖胖的小學(xué)生，給予我偌大的鼓勵與幫助，他，也是我腦海中最美好的記憶……
陽(yáng)光燦爛的日子作文9
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我獨自一個(gè)人在一條小路上徘徊。突然，聽(tīng)到了一聲汽車(chē)的喇叭聲。這一下子讓想了發(fā)生在某暑假中一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里的一件讓我至今回憶起來(lái)歷歷在目的往事。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我獨自一個(gè)人到縣城去買(mǎi)書(shū)。因為我們家離縣城較遠，所以我不得不乘坐公交車(chē)去。那一天陽(yáng)光明媚，我興高采烈的到十字路口去等車(chē)。我自己一個(gè)人站在那里，等了大約二十分鐘才有一輛公共汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我給司機招了招手，車(chē)停下來(lái)了。我往車(chē)里一看，嚇了一跳，車(chē)里這么多人��！我等下一輛車(chē)，可是不知還要等多久才能等上。我只好忍著(zhù)炎熱上了這輛車(chē)。我上車(chē)之后不得不站在那里，汽車(chē)在那被太陽(yáng)照得金黃的公路上行駛著(zhù)，車(chē)上的人太多了，我站在那里不一會(huì )兒就出了一身汗，而且腿也累得酸疼。我來(lái)時(shí)的那般興奮勁不由地就減了一半。又過(guò)了大約半小時(shí)的時(shí)間，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈。而且身體也好像有點(diǎn)不舒服。我好像暈車(chē)，可是我在這輛車(chē)上又沒(méi)有我認識的人，我忽然變得緊張不安起來(lái)。我身旁一位坐在車(chē)窗旁的年輕阿姨看到我這個(gè)樣子后，說(shuō)要我做在她的那個(gè)位置，我艱難地笑了一下說(shuō)：“還是你坐在那兒吧！”真是不隨心愿，我突然吐了一地，還濺了那位阿姨一身。我這時(shí)心中十分難受，臉色也變得十分難堪，不知該如何向她道歉。正在這時(shí)，她把我扶在她坐的那個(gè)位置上，然后從袋里拿出一瓶礦泉水讓我漱口。這下子我更不知道該怎樣報答她。只是小聲地向她說(shuō)了兩句道謝的話(huà)。
她把我安頓好之后，才擦了擦自己衣服上的臟物，我問(wèn)她為什么對我這么好？她笑了笑說(shuō)：“我的兒子和你一般年紀，他不曾獨自出遠門(mén)。只希望他遇到困難時(shí)也能有個(gè)幫助他的人�！�
陽(yáng)光燦爛的日子作文10
天空中烏云密布，我卻揮去烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛！
“xx，58分�！崩蠋熌畹搅宋业姆謹�，聽(tīng)到我的成績(jì)我的心如同一面明鏡掉到了地上，“啪”的一聲，碎了，碎的很徹底！我平時(shí)的傲氣蕩然無(wú)存，留下的只就是羞愧。我不明白我就是怎樣回到自我的座位的。
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，我拖著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)無(wú)力的雙腿，向家走去。走到我家小區前的草地上，我坐了下來(lái)，哭喪著(zhù)臉，頭緊緊的低下。我不明白該如何回家，該如何去應對我的父母，這樣的成績(jì)，我真的不敢拿給他們。
正在我心緒亂作一糟時(shí)，鄰家的一位大哥哥不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身旁坐了下來(lái)，一手摟著(zhù)我，另一只手攙著(zhù)我站起來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“怎樣了？”我如實(shí)的回答了哥哥。哥哥皺著(zhù)眉頭，想了一會(huì )兒，拉著(zhù)我向他家跑去，到了他家，在我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，哥哥讓我看了一篇寓言小故事：“從前有一只蜘蛛，它辛辛苦苦織好了自我的網(wǎng)，可一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨把它的網(wǎng)弄得支離破碎，蜘蛛又從新把它的網(wǎng)織好，可暴風(fēng)雨又一次的將網(wǎng)破壞，就這樣重復了十幾次，暴風(fēng)雨最后停了下來(lái)，天空變得陽(yáng)光燦爛，蜘蛛的網(wǎng)也就沒(méi)被破壞�！�
我陷入了沉思：“對啊，蜘蛛的網(wǎng)好比我的學(xué)習，暴風(fēng)雨好比我的壞成績(jì)，蜘蛛一次又一次的堅持，換來(lái)一張完整的網(wǎng)。我也就是一樣，我只有好好學(xué)習，不斷奮斗，永不言棄，才能拿到我滿(mǎn)意的成績(jì)！”頓時(shí)，心中的陰影渾然消失，天空中烏云依然存在，但我的心中卻陽(yáng)光燦爛
這天，我揮去心中烏云，換來(lái)陽(yáng)光燦爛，這天就是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
陽(yáng)光燦爛的日子作文11
父親的愛(ài)如山，緊護身旁。父親的愛(ài)如水，浸潤心田�！}記
夏夜·書(shū)桌前
又是深夜靜靜地待在書(shū)桌旁，思考著(zhù)惱人的難題。蟬吟不休，整日不眠的叫著(zhù)。如同老化的機械般反復的發(fā)出惱人的聲音。正當我埋頭橈耳嘆息時(shí)，一只溫暖熟悉的大手輕輕地拍了拍我的肩，父親和藹道：“先休息一會(huì )！我來(lái)試試，讓我們一起探究思考？”我的心也由焦慮而變得溫暖鎮靜了。父親的一只手輕壓在我的肩，一只手不停地寫(xiě)著(zhù)，并不厭其煩的一遍遍耐心講解：直到講懂為止�？吹礁赣H，專(zhuān)注而慈愛(ài)的眼神，即使已是深夜，但仍如同從前那記憶中陽(yáng)光燦爛的日子般，溫暖著(zhù)我。
深秋·巷尾中
幼時(shí)，同父親走在小巷中。在夕陽(yáng)的交輝下，心情也自然暖洋洋的。父親兩只有力的大手緩緩托住我的腋下，將我舉到肩膀上。我兩只手緊緊附在父親頸上。父親用手牢牢地握住了我的雙腿，使我感到安定。坐在父親的肩膀上，是我望見(jiàn)遠方的路。即使再多風(fēng)雨忐忑也因父親的保護，相伴而鎮定。夕陽(yáng)似火，天幕渲染成立一派金黃。在這陽(yáng)光燦爛的日子里。我在父親的肩上，迎著(zhù)光輝，望見(jiàn)四下的花兒也向著(zhù)陽(yáng)光盛開(kāi)。金黃的銀杏葉更加耀眼。此時(shí)，似乎燦爛的陽(yáng)光直入我的心田使我感到溫暖。
盛夏·歸途上
小學(xué)時(shí)。一次不慎摔傷了，提前離�；丶倚菹�。同樣的下午，陽(yáng)光正好，卻因以是盛夏使人心煩燥熱。我忍痛向校門(mén)走去，父親等了許久。望見(jiàn)我不停得揮動(dòng)著(zhù)手，父親一手將我的包提去一手扶著(zhù)我：“還疼嗎？還能走嗎？”父親焦慮的問(wèn)�！耙呀�(jīng)好多了。不怎么疼了。不用太為我擔心�！备赣H仍有一絲擔憂(yōu)，在盛夏的驕陽(yáng)下，向父親望去，透過(guò)光看的父親臉頰上豆大的汗粒變得晶瑩格外清晰，而父親卻不在意，并繼續詢(xún)問(wèn)我的傷勢，同我聊天。溫暖的父愛(ài)使我感不到疼痛，卻如同那燦爛的陽(yáng)光一般溫暖我的心恰到好處不是燥熱不是寒冷卻令人愉悅，舒適。
父親的心如同陽(yáng)光般久久的溫暖著(zhù)我，使我不覺(jué)寒冷。在父親的陪伴下，每一天都如陽(yáng)光燦爛的日子般守候著(zhù)我。
陽(yáng)光燦爛的日子作文12
陽(yáng)光，公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，萬(wàn)物為之欣喜；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適，向你訴說(shuō)著(zhù)重逢的喜悅、友情的珍貴。
最喜歡讓那暖暖的陽(yáng)光照射的感覺(jué)，愜意無(wú)比。陽(yáng)光可以讓一切事物變得神奇，富有生命的活力。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和你交談，瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，那舒服的畫(huà)面難以形容。
曾經(jīng)的我落淚過(guò)，傷心地以為世界里只有烏云，在我那個(gè)小小的天空里，烏云積滿(mǎn)了整個(gè)空間，沒(méi)有一絲一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。那個(gè)意外中我摔倒了，怎能忘卻，腿的傷痛，或許自己一輩子也走不出這個(gè)陰霾，這次的意外帶給我的痛苦太深太深，我的夢(mèng)該怎么實(shí)現？
媽媽敲響了我的門(mén)“孩子，一次的失利不能代表什么，你一就是最強的你鼓起信心，你一定要相信你自己��！只要你好好努力地站起來(lái)，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒�！蔽姨痤^，看著(zhù)媽媽的臉，淚水再一次奪眶而出，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我努力地站起來(lái)鍛煉自己，終于我成功了。陽(yáng)光透過(guò)窗子照了進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)的日子好幸福，我愛(ài)上了陽(yáng)光。曾經(jīng)那個(gè)夢(mèng)散落在身后，我開(kāi)始推開(kāi)那扇塵封已久的心窗，給自己一縷陽(yáng)光。
慢慢的懂得，原來(lái)陽(yáng)光一直與我同在，原來(lái)我一直將陽(yáng)光拒之窗外。一扇心窗之隔，卻是陽(yáng)光傾城。
韶光依舊，青春仍在，追逐陽(yáng)光，反向奔跑，懷抱一份希望，給自己一份自信。
在那陽(yáng)光燦爛的日子里，我成長(cháng)了。
陽(yáng)光燦爛的日子作文13
“哎，又下雨了，已經(jīng)連著(zhù)下了一個(gè)星期的雨了，什么時(shí)候才能停��？”不見(jiàn)其人先聞其聲，說(shuō)的便是我的弟弟，這不，又在抱怨了。
雨已經(jīng)下了好幾天了，仍不見(jiàn)他有晴的樣子，看著(zhù)弟弟已經(jīng)悶了許多天，便想著(zhù)帶他出去玩，想著(zhù)便讓他帶上雨傘，出了門(mén)。
外面小雨還在下，不過(guò)只是如絲絨般，慢慢的下著(zhù)，拿著(zhù)雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠遠的看到一只貓在尋找著(zhù)什么，我們出于好奇便走了過(guò)去，可是當我們到時(shí)，早已不見(jiàn)了毛的蹤影，見(jiàn)沒(méi)看到便算了，接著(zhù)走在小道上，弟弟在一旁獨自踩著(zhù)水坑，倒也玩的不亦樂(lè )乎，見(jiàn)雨已經(jīng)停了，便把傘收起來(lái)，走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹(shù)旁下，幾片葉子在動(dòng)，走過(guò)去一看，原來(lái)是有兩三只小鳥(niǎo)在下面，難怪那幾片葉子在動(dòng)，只是這葉子不像是自然落下的，倒像是有人故意為之，正想著(zhù)，一片黑影穿過(guò)，定睛一看，“咦，怎么是只貓？”心中滿(mǎn)是不解，這是弟弟跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐，貓是在保護小鳥(niǎo)�！蔽衣�(tīng)了，不想打破他心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古就是鳥(niǎo)的天地，怎么會(huì )保護鳥(niǎo)呢？我看那貓是怕食物被搶了吧，正當我還在想時(shí)，弟弟說(shuō)了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那只？”我仔細看了看，還真是，看來(lái)這只貓是在找食物時(shí)，偶然發(fā)現這些小鳥(niǎo)的，過(guò)了一會(huì )兒，鳥(niǎo)的羽毛已經(jīng)干了，可以飛起來(lái)了，可貓仍然沒(méi)有吃鳥(niǎo)的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的在保護鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)不一會(huì )兒便飛起來(lái)了，他們在空中盤(pán)旋著(zhù)，叫著(zhù)，好似在同貓交談，又好似在道謝，突然一縷陽(yáng)光從云層中透了過(guò)來(lái)，灑在我身上暖暖的。
那時(shí)我才明白，世上沒(méi)有絕對的天敵，只是內心想的不同，只要有溫暖，有愛(ài)，敵人也能成為朋友，而那天陽(yáng)光給我的溫暖，我永遠不忘，我覺(jué)得那是最燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光燦爛的日子作文14
陽(yáng)光，遍布在我們地球上的每個(gè)角落，同時(shí)也會(huì )照在我們心底的每個(gè)充滿(mǎn)陰霾的地方，讓我們充滿(mǎn)陽(yáng)光，發(fā)揚樂(lè )觀(guān)的精神，以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當然，這個(gè)的前提是你愿意打開(kāi)你的心門(mén)，讓陽(yáng)光可以無(wú)障礙地充斥在你的內心，趕走那些讓你消極的人生觀(guān)、處世觀(guān)，帶給你正確的觀(guān)念。讓你在陽(yáng)光燦爛的日子里，擁有無(wú)窮的正能量，讓笑聲彌漫在世界的每一個(gè)角落，讓笑容出現在每個(gè)人的臉上。
我曾看過(guò)，這樣一個(gè)故事：女兒?jiǎn)?wèn)：“為什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父親說(shuō)：“甜的西瓜是因為被陽(yáng)光照耀的時(shí)間長(cháng)�！堑乩锏奈鞴喜皇嵌荚诮邮荜�(yáng)光的照耀嗎？”女兒又問(wèn)。父親說(shuō)：“是啊，陽(yáng)光是公平的，它一視同仁地照耀著(zhù)所有西瓜�？墒怯械奈鞴吓聼�，躲在陰影里，不肯接受陽(yáng)光的照耀�！�
現在的我們正如這些西瓜一般，朋友的關(guān)心、家人的教導也正如陽(yáng)光一般。如果，我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導，那我們的未來(lái)就不會(huì )有甜滋味；相反的，如果我們接受了這些，那么我們將會(huì )苦盡甘來(lái)，現在的學(xué)習是苦的，但將來(lái)的生活一定如蜜一般甜。
有句話(huà)說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人”。我希望，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦，我們要先苦后甜，只有這樣，我們才做得了人上人。
艾青曾在他的詩(shī)《太陽(yáng)的話(huà)》中寫(xiě)道：“打開(kāi)你們的窗子吧|打開(kāi)你們的房門(mén)吧|讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我帶著(zhù)金黃的花朵|我帶著(zhù)林間的香氣|我帶著(zhù)亮光和溫暖|我帶著(zhù)滿(mǎn)身的露水。。�！倍蚁胝f(shuō)的是：“打開(kāi)你們的心門(mén)吧，讓陽(yáng)光進(jìn)去，讓陽(yáng)光進(jìn)去，進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去，他是大自然最美好的饋贈，它帶著(zhù)光明和溫暖，它帶著(zhù)正能量，想要進(jìn)到你們的心房，讓你們的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)快樂(lè )�！�
我在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，接受了來(lái)自大自然最美好的饋贈，所以我可以驕傲地說(shuō)：“我是生活在陽(yáng)光里的孩子！”
陽(yáng)光燦爛的日子作文15
燈光，人造的陽(yáng)光，少了許多自然的味道。
時(shí)常閉上眼睛，享受陽(yáng)光的撫愛(ài)，盡管看不見(jiàn)東西，卻是一片紅色的光明。暖暖的風(fēng)給了眼睛一個(gè)吻，嘴角上翹，連淺淺的酒窩都積滿(mǎn)了陽(yáng)光。如果我的大喊能夠被天上聽(tīng)到，我一定會(huì )喊個(gè)石破天驚，好讓太陽(yáng)大哥掉下來(lái)，狠狠地送他個(gè)擁抱。
愛(ài)同志的發(fā)明的確給人們帶來(lái)了光明，可漠然的白熾燈卻很難給人們帶來(lái)一種叫溫暖的感覺(jué)�；蛟S這項偉大的發(fā)明只是給人們學(xué)習和工作提供了加壓的條件，創(chuàng )造了勤奮學(xué)習的機會(huì )。站在刺眼的陽(yáng)光下，總是覺(jué)得眩暈、緊張，心中的叛逆、厭倦統統被可怕的燈光所積壓。比上眼睛，再也不見(jiàn)紅色的光芒，還一片漆黑，夾雜著(zhù)寒冷與嘲笑，與其這樣，還不如選擇昏昏沉沉地睡去。
燈光，能照進(jìn)整間屋子，卻很難照進(jìn)那塊可能陰暗許久的心田，甚至帶去更多殘忍的狂風(fēng)暴雨、冷漠木然，找不道人情與人性的溫暖，也遠不如那紅燭的光芒來(lái)得溫馨浪漫。即便是昏暗的路燈，也只能給那些孤零的路人帶去更多的孤獨感和哀傷。
所以，我不喜歡燈光，就像鳥(niǎo)兒不喜歡籠子，偏愛(ài)樹(shù)洞；就像魚(yú)兒厭惡魚(yú)缸，渴望海洋一樣，我也好想撇開(kāi)這一切總是在強迫著(zhù)我的東西，剪斷那些捆綁著(zhù)我的繩子，盤(pán)旋飛翔！哪怕把我生命的一半換成黑暗，如果我可以完完全全、徹徹底底地擁有我自己的陽(yáng)光！哲理上講，人是社會(huì )的，可我更想說(shuō)，人是自然的。
對那些老戴墨鏡的人感到惋惜，對發(fā)明遮陽(yáng)傘的感到不解，自然的熱情給予為何總是拒之門(mén)外呢？當在陽(yáng)光下點(diǎn)一盞燈的時(shí)候，往往那燈光回顯得微不足道，是一種多余的浪費�；蛟S這就是偉大與渺小、廣博與狹隘把！
本屬于自然的我們卻被高大的房屋所籠罩，被無(wú)情的燈光所壓迫，這就是我們由自然更多地轉向社會(huì )。不知不覺(jué)中，你、我已經(jīng)失去那片渴望陽(yáng)光的心田。不要！
如果你是我的話(huà)，就請對著(zhù)太陽(yáng)，抓一把陽(yáng)光，然后——一口吞掉！
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