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陽(yáng)光路上的作文

時(shí)間:2021-06-13 10:36:00 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光路上的作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的陽(yáng)光路上的作文,希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光路上的作文15篇

陽(yáng)光路上的作文1

  你的笑容淺淺地在春風(fēng)中綻放,如一輪黃色的暖陽(yáng)。

  最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你系著(zhù)碎花圍裙,鏟子在你的手中飛舞,與鍋一起奏著(zhù)交響曲。白色的煙霧冉冉上升,彌漫在你周?chē),你的目光是那么?zhuān)注,那么深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門(mén)縫飄到了我的鼻腔,我靜坐在桌前,等待著(zhù)你的“杰作”?吹轿掖罂於漕U的樣子,你眉彎彎的,眼彎彎的,嘴角上翹,像個(gè)小姑娘,好看極了。

  你是人間的四月天,溫暖純凈,樸素真摯。

  手中握著(zhù)單元測試卷,盡管薄如蟬翼,可此時(shí)卻好似有千斤重!78分”,創(chuàng )造我的歷史新低,鮮紅如血般的考試成績(jì)在我的眼中閃爍不停。試卷上的紅叉交織成一張網(wǎng),從天而降,把我網(wǎng)住,任我怎么掙扎都無(wú)法掙脫。忘不了老師失望的眼神,忘不了同學(xué)嘲諷的話(huà)語(yǔ),忘不了同桌幸災樂(lè )禍的神情……

  我無(wú)法想象你看到這個(gè)分數后,是排山倒海般的訓斥,還是秋風(fēng)掃落葉的“摧殘”?

  我忐忑不安地回家了,推開(kāi)門(mén),一如既往是你的笑臉?吹轿乙荒樉趩实臉幼,你輕聲問(wèn):“怎么了?”

  我一邊把試卷交給你,一邊吞吞吐吐地道出了實(shí)情:“考……考砸了……”

  你接過(guò)試卷,細看了一下,皺起眉頭,但很快就舒展了。也許這是暴風(fēng)驟雨前的寧靜吧!然而,沒(méi)有“河東獅吼”,沒(méi)有“如來(lái)神掌”,你只是輕撫我的頭:“一次考砸算什么?下次努力!我知道,你也很難過(guò)。加油!”

  抬起頭,你的眼里帶著(zhù)笑意,嘴角微微上揚。你的笑容,如同春日的陽(yáng)光,親切,溫暖!

  你的笑容如同春風(fēng)般,吹走我心頭的烏云,我堅定地朝你點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)試卷,轉身走進(jìn)房間。不一會(huì )兒,房間里傳來(lái)筆與紙戰斗的聲音。

  你是我生命中的一抹燦爛陽(yáng)光。在我想放棄時(shí),你教會(huì )了我堅持……

  媽媽?zhuān)憔褪俏页砷L(cháng)路上的陽(yáng)光……

陽(yáng)光路上的作文2

  當悲傷逆流成河的時(shí)候,我們的路依然陽(yáng)光普照。

  不要說(shuō)失去了什么就沒(méi)辦法活下去的話(huà),人生的路還有很長(cháng)的距離等著(zhù)我們去走過(guò)。不要說(shuō)自己很孤獨,十六歲的天空,雖然布滿(mǎn)了鉛灰色的云,但是我們的路依然被陽(yáng)光籠罩。盡管有那么多那么多的不如意,盡管學(xué)習是學(xué)得那么辛苦,盡管有的時(shí)候一個(gè)人,很落寞。但是,親愛(ài)的,要相信你依然在陽(yáng)光底下,無(wú)論在什么時(shí)候陽(yáng)光總是與你相隨。

  青春,接受了姍姍來(lái)遲的你我,接受了遲到悔恨和祝福,接受了無(wú)數人的淚水,無(wú)數人的歡歌。十六歲,如花的季節,我們躺在陽(yáng)光下的草坪上,細細說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想,自己的未來(lái)。無(wú)論你是怎樣的人,在你的內心深處總有一塊地方是留給你的夢(mèng)想的。

  當高中的生活壓得自己透不過(guò)氣的時(shí)候,請伸個(gè)懶腰,然后微笑著(zhù)繼續做下去。

  當失去了重要的東西,覺(jué)得心痛的時(shí)候,請轉移目光,然后微笑著(zhù)繼續走下去。

  當黑夜的孤獨寂寞像潮水般涌來(lái)的時(shí)候,請側一側身,然后微笑著(zhù)繼續夢(mèng)下去。

  沉沉的,重重的,疲累的腳步,走在灑滿(mǎn)細碎陽(yáng)光的林蔭路上,心是暖暖的。揉揉酸澀的眼睛,然后努力睜開(kāi)它,去看一看那些跳躍在地上的快樂(lè )因子。就像被海風(fēng)吹過(guò)般的爽朗,頓時(shí)重獲新生。

  不在迷途上不知返,不在痛苦中盤(pán)旋,不在快樂(lè )中失去方向。

  學(xué)會(huì )當悲傷逆流成河時(shí),把那些鉛灰色的記憶,暈染在陽(yáng)光下的畫(huà)布上,然后定格在那個(gè)地方,循著(zhù)陽(yáng)光繼續前行。

陽(yáng)光路上的作文3

  下學(xué)期初,班上來(lái)了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪,說(shuō)話(huà)也不是很清楚,衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節課上對我們說(shuō)了一些奇怪的話(huà)。

  你好,我是一名新老師。首先,你不用一直聽(tīng)我的課,因為每個(gè)人都不一樣。有些簡(jiǎn)單而受過(guò)良好教育的人聽(tīng)起來(lái)像是浪費時(shí)間,反之亦然。然后,如果上課真的困了,不如自己睡午覺(jué),總比不聽(tīng)課好。哦,是的,如果你認為你們都知道如何刷自己的問(wèn)題。

  什么?想引起我們的好奇心?可能老師見(jiàn)過(guò)很多,每個(gè)老師都說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。聽(tīng)了這位老師的話(huà),我覺(jué)得她不負責任?赡苁且驗槲乙郧霸诟咧薪踢^(guò),也可能是因為新人不認識我們班,導致我這樣想,但我錯了。

  第一節課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺(jué),做作業(yè),自己玩,很少人在聽(tīng)。但是,老師還是為自己說(shuō)話(huà)。在這樣的情況下,我已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數學(xué),但是成績(jì)卻像逆水行舟,心情很不好,讓我覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了深淵,沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。似乎沒(méi)有出路。然而,這位所謂不負責任的老師卻能看出我在寫(xiě)作上的變化。下課后帶我去辦公室喝茶。

  站在老師面前,就像一個(gè)犯了錯,不知所措的孩子。老師也沒(méi)說(shuō)我什么,只是默默嘆了口氣。問(wèn)我,你覺(jué)得學(xué)習累嗎?我愣住了,迷茫地眨著(zhù)眼睛。我還沒(méi)來(lái)得及回答,老師就摸著(zhù)我的頭說(shuō)好。我告訴你,你走過(guò)的路會(huì )讓你更有經(jīng)驗。你日復一日磨穿牙齒磨煉身心的傷痕,會(huì )成為你前進(jìn)的力量。你的努力不是沒(méi)有收獲,只是你還沒(méi)有看到。我不懂,但是老師的話(huà)真的打動(dòng)了我,觸動(dòng)了我心里最柔軟的地方。我知道我必須變得更強大,才能逃離深淵,再次見(jiàn)到太陽(yáng)。

  那個(gè)不負責任的老師成了把我帶出來(lái)的陽(yáng)光。出了校門(mén),紫色的云彩布滿(mǎn)了整個(gè)天空,包括一個(gè)血腥的日落。這樣溫暖的畫(huà)面,展現了夕陽(yáng)最美的溫暖,令人陶醉,令人神往。剩下的不僅僅是夕陽(yáng),還有那個(gè)成為陽(yáng)光的人的話(huà)語(yǔ)。

  陽(yáng)光普照大地,我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風(fēng)吹過(guò),所有的不滿(mǎn)都吹走了。在我的青春里,成長(cháng)路上的陽(yáng)光溫暖而幸福。

陽(yáng)光路上的作文4

  風(fēng)“呼呼”地吹過(guò),鳥(niǎo)靜靜地飛著(zhù),太陽(yáng)高高地照著(zhù)。飛濺起的浪花帶著(zhù)陽(yáng)光,閃爍在前方的路上,五光十色。

  操場(chǎng)上,無(wú)數的陽(yáng)光只刷刷地往下看,天空中,幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。好奇,充滿(mǎn)憧憬的眼睛就會(huì )探入前方,好大,好長(cháng)的操場(chǎng)!這雙眼睛中,閃過(guò)一絲絲堅定,我一定要跑過(guò)去。

  那雙眼睛的主人便是我。我輕輕挪移了幾步,眼里呈現出不一樣的光彩,頭上忍不住流下幾滴汗珠,猶如浪花一般,打在炙熱的操場(chǎng)上。

  “嗖——”只聽(tīng)一聲響,我快步跑過(guò)去,健步如飛。加油!努力!堅持!我幾乎是快馬加鞭,覺(jué)得自己像是飛起一般。好累,才跑片刻,一股窒息的感覺(jué)直攻心底。

  我的身影像是被烤了一樣,忽然,我雙腳一絆,身體宛如跌進(jìn)了深谷里,血即刻飛濺出來(lái),外加陽(yáng)光的烘烤,全身已不再是自己的了——痛不欲生。

  “!”我慘叫一聲,眼淚奪眶而出。忽然一束陽(yáng)光撒了過(guò)來(lái),我似乎看到了希望——就算再難走的“路”也要堅持走下去,“世上無(wú)難事,只怕有心人”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“十年磨一劍,霜刃未曾試!薄

  我心里似乎明白了什么,站起身來(lái),忘了疼痛,忘了痛哭,繼續健步如飛,快馬加鞭地向前方默默地跑去。

  堅持就像一輪太陽(yáng),照在人生的路上;堅持就像一汪清泉,流在黑暗中的細縫里;堅持就像一艘輪船,行駛在無(wú)邊無(wú)際的海洋里……

陽(yáng)光路上的作文5

  “哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上,低頭俯視,抬頭仰望,無(wú)論你怎么看,都會(huì )被這高聳入云的山體所震撼,不時(shí)有一叢叢綠色點(diǎn)綴在絕壁之上,令人不由得贊嘆它們頑強的生命力。

  纜車(chē)到站了,我們收拾好行裝,稍作休息,就開(kāi)始了漫漫長(cháng)征。我和聶小弟沖在最前面,一開(kāi)始斗志昂揚,約莫半小時(shí),就殺到了北峰頂,抬頭向上望,上面還有東、南、西、中四座峰在等著(zhù)我們呢!

  一路上,我們翻過(guò)巨大的巖石,小心翼翼地側身走過(guò)擦耳崖邊的羊腸小徑,看著(zhù)旁邊深不見(jiàn)底的峽谷,我的腿都有點(diǎn)兒軟了,好不容易闖過(guò)一系列難關(guān),到了蒼龍嶺時(shí),華山又大發(fā)神威,我們不禁被它的險嚇到了!蒼龍嶺由冰川運動(dòng)形成,處在兩座山體的交界處,寬處可容納兩三人通行,窄處只能一人側身通行,另外蒼龍嶺的坡度近80度,且路程還挺長(cháng),又給我們增加了一項挑戰。我手腳并用,開(kāi)始“爬”山,不一會(huì )兒,就氣喘不止,滿(mǎn)頭大汗?墒,一停下歇息,如刀片的山風(fēng)就把人吹得發(fā)抖。偶爾回頭一望,下面游人不絕,而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背,險不勝收!經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗,我們終于逃離了蒼龍嶺,開(kāi)始在林間漫步,好不愜意!斑斑駁駁的日影,映在路上,羽毛美艷的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,默默看著(zhù)如織的行人,溫暖的風(fēng)帶來(lái)可愛(ài)的清香。

  下午兩點(diǎn),我們開(kāi)始向最高峰—南峰發(fā)起沖擊,站在人擠人的南峰頂極目遠眺,只見(jiàn)華山山脈綿延不絕,千山萬(wàn)壑,層層疊疊,時(shí)而陡峭,時(shí)而平緩,景色變化多端,美不勝收。那陡峭的山壁,拔地而起,仿佛一根通天巨柱,支撐著(zhù)天地;下面幽深的峽谷,深不可測,令人膽寒;遠處的九曲黃河,在山脈的腳下狂吼,波濤洶涌,奔流不息。我站在華山之巔,一覽眾山小,心情無(wú)比舒暢和喜悅,因為我又一次征服了祖國的名山大川……

  每一次旅行,都是一次考驗,都是一次收獲,成為一縷陽(yáng)光,照亮我成長(cháng)的腳步。

陽(yáng)光路上的作文6

  成功路上,萬(wàn)里晴空,陽(yáng)光折射到大地,憧憬出一個(gè)又一個(gè)溫暖的景象……

  有一次演講,觀(guān)眾至少有幾千人。這下,所有的演講者,一看到這么多的觀(guān)眾,都不由得會(huì )感到一陣又一陣的緊張感,我當然也不例外。

  突然,一個(gè)表演者拍了拍我的肩膀:“不用緊張,你能行的!边@句話(huà),猶如一只大手,把我拉向了成功的道路。

  我頓時(shí)信心大增,然后我把自己的禮服整理了一下,放好演講稿,把自己的心態(tài)大大地給調整了一番。

  “十號,準備上臺!敝鞒秩说慕刑柭暟盐医o驚到了。我深吸一口氣,從容不迫地走上了臺。頓時(shí),排山倒海般的掌聲瞬間響起,我站在臺上,彬彬有禮地向觀(guān)眾鞠了一躬,開(kāi)始了自己的表演。這下,我很自然地表達著(zhù)自己對這件事的觀(guān)點(diǎn),引得每個(gè)觀(guān)眾都在認真地聽(tīng)。頓時(shí),我感到成功又離我更近一步,非常大的一步。當我做完了我的演講時(shí),比一開(kāi)始還響還有氣勢的掌聲剎那間響起,那一刻,我告訴自己:我成功了!

  我走在成功的道路上。本來(lái)就很燦爛的陽(yáng)光似乎變得更加璀璨,我心里很舒服,似乎有一道勝利的曙光,照亮了我的心房……

陽(yáng)光路上的作文7

  在我們的成長(cháng)過(guò)程中,有許多撩撥心弦的記憶,如親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風(fēng),關(guān)愛(ài)的雨露,友善的陽(yáng)光,滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)和心智的成熟。

  成長(cháng)來(lái)自母親的呵護。

  記得在一次考試來(lái)臨前,我為了取得好成績(jì)連夜復習得很晚。媽媽每次都會(huì )端杯熱牛奶慈祥的說(shuō)道:“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來(lái)臨了,我放平心態(tài)盡自己所能考完了。當考試成績(jì)出來(lái)后,當我看見(jiàn)成績(jì)時(shí),心就好似跌入了谷底,淚水在眼眶中打轉,媽媽卻微笑道:“沒(méi)事的,努力了就行,失敗乃成功之母,只要你努力了,失敗并不代表什么”!當時(shí)好似一股陽(yáng)光照向我是我的心,暖暖的,使人感到溫馨。

  成長(cháng)來(lái)自同伴的啟迪。

  記得那一次運動(dòng)會(huì )我報了800米,心中只有緊張與興奮,做完熱身運動(dòng)便開(kāi)始了。我以均速向前跑去,緊跟第一名的身后,一圈結束后我便有點(diǎn)吃不消了,呼吸緊促,但我依然保持好規律!鞍肴α司褪0肴α恕蔽壹灏镜奶嵝阎(zhù)自己,在那一刻,我快跑不動(dòng)了。這時(shí),便有一些同伴跑來(lái)激勵我,為我打氣,讓我加速超過(guò)第一名朝終點(diǎn)奔去,那一刻,沖刺的想法涌上心頭,咻的一下便超過(guò)了第一,卻有些乏力了。站在一旁與在終點(diǎn)迎接我的同伴們齊聲呼喊:“加油!堅持住,就差一點(diǎn)了”!那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)涌上心頭,我拼命向終點(diǎn)沖去,沖過(guò)了紅色的終點(diǎn)繩便要趴下時(shí),同伴們接住了我。是他們給予了我毅力,使我堅持不懈地取得成功!

  在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )遇到坎坷與挫折,但母親與同班伴鼓勵了我,讓我知道了努力與堅持的重要,他們就像陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我,使我從一顆嫩芽長(cháng)成參天大樹(shù)。

陽(yáng)光路上的作文8

  春去秋來(lái),花開(kāi)花落,我在成長(cháng),一路上的困難與挫折數不勝數,但總會(huì )戰勝,戰勝困難的路上總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光

  一連幾天沒(méi)有了陽(yáng)光,甚至還下著(zhù)小雨。我坐在書(shū)桌前,思考著(zhù)題目,作業(yè)本上出現的寫(xiě)景散文突然讓我想起,窗臺上的茶花還沒(méi)有捧回來(lái)。趕忙放下筆,奔向窗臺

  打開(kāi)窗戶(hù),一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),一時(shí)竟覺(jué)得喘不過(guò)氣。望向茶花,細細的枝干左右搖擺,時(shí)不時(shí)地有幾片可憐的葉子飄落,剛一離開(kāi)枝干就被無(wú)情的風(fēng)吹向四方。原本翠綠的葉子仿佛在這一瞬間變得憔悴,那幾朵含苞欲放的玫紅色花朵也十分孤單無(wú)助,缺失的就是那幾縷陽(yáng)光的普照。

  我連忙把它捧進(jìn)屋,為它感到惋惜。

  幾天后,太陽(yáng)終于露出臉,吝嗇地撒下一絲陽(yáng)光。向茶花投去目光,競驚奇地發(fā)現那些花朵綻放了,像一個(gè)孩子的笑臉。光滑嬌嫩的花辯圍繞在嫩黃的花芯周邊,顯得和諧而又溫暖,葉子再次變得生機勃勃。

  茶花成功地戰勝了困難,驕傲地抬著(zhù)頭,畢意戰勝團難的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

  忽然想到了自己,總為考砸了或正確率不高而感到煩惱。在遇到這些困難時(shí)該做的是繼續努力,永不氣餒,就像這盆茶花一樣。戰勝困難的路上總有陽(yáng)光灑滿(mǎn),只要不失去信心與斗志便能成功。心中的烏云漸漸散去,多了許多燦爛的陽(yáng)光。茶花依舊自豪因為它戰勝了巨大的困難。

  我心向陽(yáng),一路向北。當你遇到困難時(shí)請記住戰勝用難的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

陽(yáng)光路上的作文9

  命運的精靈在我出生之日便用血緣之繩將我們拴在一起,掙不脫,扯不斷;十四年的相處讓我感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚實(shí)的那個(gè)字,但,卻是我成長(cháng)路上的另一種陽(yáng)光。

  很小的時(shí)候,別的孩子還是全家人的掌上明珠,其他父母都還小心翼翼地牽著(zhù)自己的孩子過(guò)馬路,你卻將我帶到游泳池邊,用命令的口吻說(shuō)∶“下水!”

  縱使是在淺水區我也不及其高度,怎敢嘗試那未知的恐懼?你不曾向我講述求生技能的重要性,而是將我扔到水中,且攔住急欲下水救援的姐姐,任憑我在水中掙扎、叫喊、哭泣,那是如死亡般恐怖的記憶,讓我在那么近的距離的怨恨著(zhù)你,然而,在我六歲那年別教練一眼相中,成為區游泳隊,當我在海中潛水,不慎將氧氣嘴弄掉時(shí),竟是這一技之長(cháng)幫了我。而在此時(shí),你已經(jīng)遠離了我。

  上小學(xué)的時(shí)候,別的孩子還高高舉著(zhù)棉花糖坐在單車(chē)后座,其他父母做好可口的飯菜端到孩子面前,你卻將一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前,隨口叮嚀道∶“靠著(zhù)右邊走!”就這樣,一個(gè)剛上一年級的小丫頭片子便獨自學(xué)會(huì )上學(xué)了。因為走路上學(xué),我早起床十多分鐘;因為走路上學(xué),我晚回家十多分鐘。

  回到家,沒(méi)有炊煙、沒(méi)有人聲,先寫(xiě)作業(yè),等著(zhù)父母回來(lái)。你永遠不曾想過(guò)一個(gè)人呆在家里的無(wú)助、恐懼,自強如你,都認為這些是天經(jīng)地義的。那是如初般灰暗的日子,讓我在那么近的距離深深的怨恨著(zhù)你。然而,當我四年級時(shí)便能獨立騎自行車(chē)上學(xué),十二歲能獨自去旅行時(shí),我驚訝于我獨立的自理能力。而在此時(shí),你已經(jīng)遠離了我。

  初一的第一次月考的早上,你罵罵咧咧地說(shuō)我不會(huì )買(mǎi)尺子,硬是跑上接街重新為我買(mǎi)了一套送到學(xué)校,轉身離開(kāi)。我看著(zhù)你漸行漸遠的背影,和近距離的相處不同,你似乎已經(jīng)蒼老了一個(gè)世紀。

  啊,母親,我偉大的母親!以后請讓我走遠,讓我看看您在我成長(cháng)的路上撒下的另一種陽(yáng)光。

陽(yáng)光路上的作文10

  母親,是一個(gè)多么神圣的字眼,是母親在我成長(cháng)道路上給予我快樂(lè )與愛(ài)。在我失意時(shí),為我分解憂(yōu)愁,在我得意時(shí),讓我保持清晰頭腦,避免盲目樂(lè )觀(guān),精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計其數,唯有那一件往事,至今回想起來(lái)記憶猶新,讓我歷歷在目。

  那是一次語(yǔ)文小測驗,我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單,三不兩下就寫(xiě)完了。心想:這群蝸牛。因為別同學(xué)還在寫(xiě),傳來(lái)“沙沙”的答題聲,交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子,覺(jué)得能考100分。

  過(guò)了一天,又過(guò)了一天。發(fā)卷子了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`瞟了別人一眼,待老師公布成績(jì),“74分”。老師說(shuō):“你怎么這么粗心?你看看這!蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么?74分?不會(huì )吧?我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉,再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分,我流下了淚水,一定會(huì )被媽媽挨罵的。唉!早知道,我細心地檢查試卷就是了。

  我回到家,媽媽看著(zhù)我板著(zhù)的臉,就知道了這件事,但媽媽一如既往,提也不提考試這件事兒。

  過(guò)了一個(gè)星期,媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí),我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評我,只是一道道的為我講解分析錯誤原因,并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的錯誤,一定要認真答題,做完之后一定要認真檢查試卷,并說(shuō)一錯再錯就是最可怕的事情。于是,下一次我以100分的優(yōu)異成績(jì)回報了媽媽。

  !您在我成長(cháng)中付出了多少心血,您在我成長(cháng)路上,為我灑滿(mǎn)了許多陽(yáng)光,我何時(shí)才能報答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

陽(yáng)光路上的作文11

  成長(cháng)的路上即使烏云滾滾,也要相信它是阻止不了來(lái)自遠方的陽(yáng)光的。陽(yáng)光,其實(shí)就在身旁。

  初晨的暖陽(yáng)

  不知不覺(jué),我上初二了,至今那束暖陽(yáng)還在與我同行。胥老師,開(kāi)始認識的時(shí)候我就覺(jué)得她“不簡(jiǎn)單”,她總能把一些復雜繁瑣的問(wèn)題化解為通俗易懂的語(yǔ)言講解給我們聽(tīng)。記得那個(gè)初晨,在講《藤野先生》這一課時(shí),我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句,正當我逐漸氣餒時(shí),胥老師輕輕地走過(guò)來(lái),通俗地解釋了幾句,便讓我舉一反三,我瞬間恍然大悟!安欢疀](méi)關(guān)系,這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨!彼参康。后來(lái),在她的幫助下,我把整篇文章都深深地印在腦海里。

  我不禁感嘆:雖然胥老師是新成員,但我的一些壞習慣和不懂的問(wèn)題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽(yáng),呵護我們成長(cháng)。

  正午的烈日

  不知不覺(jué),就到期中了。從前的暖陽(yáng)在時(shí)間的洗禮下已變成烈日。胥老師,在熟識后我就覺(jué)得她“不容易”,她總是把班上的每一位同學(xué)抓得都很緊,不讓我們在學(xué)習上打馬虎眼。記得那個(gè)正午,作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學(xué)們默寫(xiě)。不久,她來(lái)了。我們這群小鬼趁老師不注意就有點(diǎn)懶,所以默寫(xiě)成績(jì)當然不會(huì )給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫(xiě)錯誤都是字,其實(shí)你們都很好,都會(huì )背,所以以后讀書(shū)的時(shí)候一定要仔細看字,要知道默寫(xiě)在考試中錯了字是沒(méi)有分的……”胥老師嚴肅地說(shuō)道。她已經(jīng)了解了班上每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),變得更加嚴格。

  我不禁感嘆:雖然胥老師對我們很?chē)栏,卻也是為我們好,把我們當成了自己的孩子。她背后的不易又有誰(shuí)知呢?她就像正午的烈日,仔細陪伴我們成長(cháng)。

  在成長(cháng)的路上,總有陽(yáng)光陪著(zhù)你向上,陪著(zhù)你懂事,陪著(zhù)你成長(cháng)。老師,你就像那一縷陽(yáng)光。其實(shí),你一直和我在路上。

陽(yáng)光路上的作文12

  有一條路通往天堂,下面卻是修羅地獄,它美好但危險,那就是陽(yáng)光路—題記

  陽(yáng)光路上,信念堅定的人始終坦然行走于那條康莊大道之上,而彷徨的人卻總似身處于迷宮之中,來(lái)來(lái)回回卻始終處于原點(diǎn),止步起點(diǎn)線(xiàn),有時(shí)這些人中的某一部分人急功近利,想要尋找捷徑,導致最終走上不歸路。

  這是一條沒(méi)有捷徑的路,只有堅定地向前行走,才能找到通往美好未來(lái)的路。行走在陽(yáng)光路上,花兒為我開(kāi),小草對我微笑,小鳥(niǎo)為我歌唱,弄得我也想長(cháng)出一對翅膀來(lái),翱翔于那藍天之下,將這天底下的美景盡收眼底。那里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有電線(xiàn)桿,我自由自在地飛翔。偶爾路上遇到小鳥(niǎo),我向它們打招呼,它們可能會(huì )驚訝得而忘記了飛翔,跌在云上,我微笑著(zhù)繼續我的行程,繼續著(zhù)我那快樂(lè )地天空之旅。陽(yáng)光路上總是充滿(mǎn)著(zhù)眾多的神秘與美好,那里四季如春,每天只有花開(kāi),卻不曾見(jiàn)過(guò)花謝,那里整天生機勃勃,到處都有一股芳香,沁人心脾,使人如沐浴于花池之中,倍感精神!

  陽(yáng)光路上,我與伙伴們一起歌唱著(zhù)最美妙的大自然的樂(lè )章,每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容,此時(shí)此刻的我們仿佛是天底下最快樂(lè )、最快樂(lè )的人兒呀,那時(shí)這世界上的一切美好仿佛我們都擁有了,我們感到自己是如此的幸運與快樂(lè ),能夠踏上這條漫長(cháng)而美好的陽(yáng)光路啊,好想時(shí)間凝固在這個(gè)時(shí)候,那我們便能永永遠遠的擁有這份快樂(lè )與美好。

  陽(yáng)光路上,充滿(mǎn)了美好,但這是一條路只適合擁有堅定的信念的人行走呀!

陽(yáng)光路上的作文13

  在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(cháng)路上,總會(huì )有縷縷陽(yáng)光照射在你身上,歲月的風(fēng)霜不會(huì )侵蝕一個(gè)個(gè)美好的記憶,而我心里的暖陽(yáng)是那意氣風(fēng)發(fā)的他們,正是他們譜寫(xiě)了歷史的滄桑,這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執著(zhù)的堅守變得光芒四射。

  題記

  偶然一次翻開(kāi)泛黃的古書(shū)籍,里面迎來(lái)一陣陣古典,優(yōu)雅撲來(lái),令人沉醉。

  我眼中永遠執著(zhù)的他十九年里在冰天雪地里牧羊,那已經(jīng)舊爛的羊鞭伴隨著(zhù)瘦骨伶仃的羊群兒,曾眼中能似萬(wàn)丈星河,現已暗淡無(wú)光。曾經(jīng)的他,幽囚于地窖中啃嚙冰地,吞咽氈毛;曾經(jīng)的他,也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍;曾經(jīng)的他,也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫(xiě)一首貧賤不能移,威武不能屈的壯麗詩(shī)篇。十九年來(lái)如一日,他仍凜然正氣一身,一身傲骨似寒梅,他的正氣似陽(yáng)光啟發(fā)我做人應剛正!威武不屈!

  !蘇武,你是一篇氣勢磅礴的詩(shī)篇,永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地,教育我做人!

  而他也是我心中的月光,也似月亮一般柔和,歸去來(lái)兮,田園將蕪湖不歸?這是你我相遇之詩(shī),那時(shí)的你,慕然看透萬(wàn)事紅塵。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。你看透職場(chǎng)險惡罷官而去,我已為你身影留戀。你不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴更是我成長(cháng)路上安貧樂(lè )道之光,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山你似乎已漸漸往深山走去,隱于迷霧中,尋你至遠道!

  !陶潛,你在我成長(cháng)路上教會(huì )我一份潔身自好,你是閃耀的陽(yáng)光,照耀在人生的海洋中。

  喂,我叫你呢。我恍過(guò)神來(lái),夕陽(yáng)快要西下,發(fā)出一片醉人的亮光,圖書(shū)館中除同伴已空無(wú)一人,我拉上她的手離開(kāi),共述我心里一片暖陽(yáng)。

  !你們永是我成長(cháng)路上一片暖陽(yáng),不斷激勵我,鞭策我,似數不清,言無(wú)不盡的寶藏,你們如陽(yáng)光神劍,直射我的成長(cháng)之路,讓我永不迷途!

陽(yáng)光路上的作文14

  

  太陽(yáng)是無(wú)私的,將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物,毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的,將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái),照在萬(wàn)物的身上,暖暖的;太陽(yáng)是重要的,將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái),照在植物身上,供我們存活;太陽(yáng)是重要的,將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái),照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落,驅趕走黑暗,使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方,使世界變得明亮。

  在世界有許許多多的成功,(.)而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。

  在很小的時(shí)候,不會(huì )這個(gè)、不會(huì )那個(gè),什么都不會(huì )。學(xué)習拿筷子的時(shí)候,小手怎么也不聽(tīng)使喚,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急得直拍桌子。小手雖小,可蠻有力的,拍得桌子“咚咚”響,只時(shí)母親撫摸著(zhù)我的頭,在耳邊輕輕地安慰我,讓我不要著(zhù)急,還手把手地教著(zhù)我,絲毫沒(méi)有厭

  倦感。這時(shí),一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中,為我鼓起勇氣。

  剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候,也是如此,看著(zhù)母親那熟練地手法,是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后,我以為我學(xué)會(huì )了,變胸有成竹地對母親說(shuō),這個(gè)太簡(jiǎn)單了,看我的吧!可是,拿起鞋帶便犯了愁,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù),可最后竟成了死結,我猶豫了一下,想把他解開(kāi),可是卻犯了愁,它們就像和我作對似的,死死地抱在一起,把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著(zhù)我,引導著(zhù)我,最后不但把死結解開(kāi)了,還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結這時(shí),一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中,給予我歡樂(lè )。

  以至于后來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中,給予我勇氣、歡樂(lè )、耐心、忍受、堅持等等,使我的內心對這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。

  每每我遇到困難,這些陽(yáng)光都告訴我:堅持就是勝利,勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅,感謝給予我陽(yáng)光的人。

陽(yáng)光路上的作文15

  風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹,但不要灰心,陽(yáng)光總會(huì )來(lái)臨的。

  ——題記

  有一位作家說(shuō)道:“每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無(wú)限的可能,它日后可能成長(cháng)為參天大樹(shù),還可能止步不前,它們的成長(cháng)都需要陽(yáng)光的呵護和風(fēng)雨的照拂,沒(méi)有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽(yáng)光就能成長(cháng)的!边@句話(huà)我有很深的感悟:是啊,在我的成長(cháng)路上,如果沒(méi)有父母的陪伴,老師的呵護,你就永遠不可能長(cháng)成參天大樹(shù)。

  那是六年級時(shí)候的一件事,我至今也難以忘懷。

  馬上要考期末考試了,班上的學(xué)習氣氛很濃,別人都在埋頭苦干地復習。只有我悠閑自在地玩耍。

  天道酬勤也罰懶,玩得不亦樂(lè )乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著(zhù)別人優(yōu)秀的成績(jì),然后灰溜溜地回家,一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的毒罵。我簡(jiǎn)直抬不起頭了。想發(fā)奮直追,可是我落后太多。那段日子,陰霾密布。

  有一次考得我都感覺(jué)那試卷不是我寫(xiě)的了:語(yǔ)文60分,數學(xué)62分,英語(yǔ)就更加不堪入目,更差,55分!

  那天回到家,我從爸爸的眼神中可以看出,他已經(jīng)火冒三丈了。我本來(lái)以為爸爸會(huì )再次狠狠地罵我,我忐忑不安,等待一場(chǎng)冰雪暴。

  但我錯了,爸爸看見(jiàn)我進(jìn)門(mén)后,只是“唉”了一下,也沒(méi)有罵我,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“兒子,如果你再這樣下去,你就會(huì )考不上初中,考不上初中,就考不上高中,你的夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現,你自己想想該怎么辦吧!

  爸爸說(shuō)完,用一種非常擔憂(yōu)的眼神盯著(zhù)我。像一縷陽(yáng)光透過(guò)層層陰云灑落我心田,我感覺(jué)我突然從噩夢(mèng)中驚醒,我覺(jué)得我錯了!

  那一刻,我決定從現在起我必須努力。

  在最后的二周中,我幾乎沒(méi)什么休息,爭分奪秒,把一切能夠用得上的時(shí)間都去搞復習,功夫不負有心人,在老師的教導和我的努力下,我終于成功了,考上了我喜歡的初中。當時(shí)我開(kāi)心得不得了,我的爸爸也很開(kāi)心,那滿(mǎn)臉的笑啊,比陽(yáng)光更燦爛。

  爸爸的關(guān)愛(ài),讓我見(jiàn)到了陽(yáng)光,那是多么的耀眼。

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