描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦1
你看！那一絲一縷的陽(yáng)光是多么美麗，多么動(dòng)人，多么溫暖，多么讓人幸福��！這個(gè)世界因陽(yáng)光、因溫暖而精彩。
早晨，當千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光透過(guò)一層似紗的白云照到大地上時(shí)，大地一下子被溫暖籠罩了。你看，大地一片金色，朦朦朧朧，閃閃爍爍，似幻亦真。金色，那是一種令人遐想、讓人動(dòng)容的顏色。
當冷冷的寒風(fēng)簌簌地吹過(guò)你的臉頰，偷偷地鉆進(jìn)你的衣袖，調皮地撥弄你的發(fā)絲時(shí)，你會(huì )分明感到嚴冬的存在。那冷風(fēng)肆無(wú)忌憚，毫無(wú)約束，令人畏懼，讓人討厭。但如果在冷風(fēng)肆虐時(shí)，蒙上天垂顧，帶來(lái)一縷縷陽(yáng)光，哪怕這陽(yáng)光并不那么強烈，你也會(huì )感到溫暖和幸福。冬日里的一縷陽(yáng)光是一種溫暖，猶如生活中一句安慰的話(huà)、一杯熱茶、一塊毛巾、一個(gè)小小的動(dòng)作，它們都代表了一種關(guān)愛(ài)。
冬日里，你好好的去享受陽(yáng)光、享受溫暖了嗎？
大地，還有冬日里的人們都在沐浴著(zhù)這份溫暖的陽(yáng)光。冬日里，金色的陽(yáng)光撒在人們的頭上、手上、腳上，顯得十分祥和。這份光芒，給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的溫暖！……陽(yáng)光照到水面上，慢慢披散，隨霧升騰。平靜的水面，微波粼粼，金光閃閃。微風(fēng)吹起，陽(yáng)光流金瀉銀，在恬靜的水面流動(dòng)，流動(dòng)，一直流到盡頭。
中午時(shí)候，陽(yáng)光稍稍強烈一點(diǎn)，人們便越加貪婪地沐浴著(zhù)這份陽(yáng)光。那是一種幸福。
傍晚時(shí)分，金色的余輝又披撒在了暮歸的人們身上。夕陽(yáng)，染紅了大地。大地散發(fā)出金色的魅力。
冬日的陽(yáng)光，你帶給人們溫暖！
指導老師：史忠校
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦2
寒冷的冬日。刺骨的寒風(fēng)籠罩著(zhù)街道，吹得人們的血液仿佛都要凝固了，而我們一家卻驅車(chē)來(lái)到了黃龍體育中心，參加一場(chǎng)非同凡響的活動(dòng)----愛(ài)心義賣(mài)后備廂。
廣場(chǎng)上早已聚集了許多人。我們打開(kāi)“物滿(mǎn)為患”的后備廂，將雜物一個(gè)個(gè)碼整齊，這都是一些我讀過(guò)的書(shū)、小時(shí)候玩過(guò)的玩具等，每個(gè)仔細貼好標簽，標上了便宜的價(jià)格，而今天義賣(mài)所得的收入則是要捐給貴州貧困山區的小朋友們。
我縮在臃腫的羽絨外套里，焦急地等待顧客的光臨�！安诲e嘛，小伙子，挺有愛(ài)心啊，我先給你來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅�！币晃皇迨逍σ饕鞯恼f(shuō)罷付了款，毫不猶豫地買(mǎi)了二本書(shū)走了。冬日的陽(yáng)光使他的背影顯得格外高大......
人越來(lái)越多，車(chē)也越來(lái)越多，簡(jiǎn)直就是一個(gè)跳蚤市場(chǎng)，一位年近耄耋的老爺爺推了推老花鏡：“挺能干呀，小朋友，我買(mǎi)本字典吧，以便學(xué)習用�！币晃淮蟾绺�，拿了二本便簽，卻扔下一張紅色鈔票，我正想追他，他卻早已消失在冬日的陽(yáng)光下，消失在冬日的人群中。我怔怔地站著(zhù)。
我們車(chē)旁圍擠的人越發(fā)的多，后備廂的貨物也逐漸減少。在這一縷縷陽(yáng)光的照耀下，我心中最堅固的地方已經(jīng)開(kāi)始塌方，心中甜甜的、暖暖的，有種說(shuō)不出的滋味。
活動(dòng)結束了，我鄭重地把一枚一枚的硬幣和幾張紙幣放進(jìn)捐款箱中，心里感到一種前所未有的踏實(shí)與滿(mǎn)足。希望這一縷縷冬日的陽(yáng)光能傳到貴州貧困山區，溫暖每一個(gè)人，每一顆心。
寒風(fēng)依舊吹著(zhù)，我卻感不到一絲的寒冷。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦3
陽(yáng)光，不僅人無(wú)法離開(kāi)，就連植物，動(dòng)物也都無(wú)法離開(kāi)陽(yáng)光。有人會(huì )說(shuō)，雨后的那一抹陽(yáng)光最美，還有人會(huì )說(shuō)，山頂日出時(shí)的那一抹陽(yáng)光最美，但我認為冬日里的一抹陽(yáng)光最美。
記得那一次月考，那是期末前最后一次考試。
那一天，我的成績(jì)出來(lái)了，拿著(zhù)一張沉的如同石頭的成績(jì)通知書(shū)走在回家的路上，不知怎么，平時(shí)很短的路今日變得那么長(cháng)，那么長(cháng)......
天，下雪了。
回到家，媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，只是默默的嘆了一口氣接著(zhù)說(shuō)道：“還有一周就要考期末試了你這樣拿什么去考啊我不想給你壓力，想讓你有個(gè)美好的童年�？赡阒绬�?在家人朋友面前，我多想驕傲地向眾人宣布你所獲得的成績(jì)。你想學(xué)美術(shù)，我讓你學(xué)了，你想學(xué)舞蹈，我也讓你學(xué)了，可現在你該收收心，好好面對期末考試了�！�
這僅僅最后一周，我的努力所有人都看得見(jiàn)。一周后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在期末的考場(chǎng)上，耳邊回響著(zhù)媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，隨著(zhù)鈴聲的響起，我最后一科也考完了。
三天后，我回到學(xué)校將成績(jì)單領(lǐng)了回來(lái)，看著(zhù)自己的分數與名次，發(fā)現這一周的努力沒(méi)有白費。
揚起頭，我發(fā)現，原來(lái)冬日里的陽(yáng)光這么美......
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦4
人們常常說(shuō)日出時(shí)的美麗景色，使想親眼看看。
我仰望夜空，墨藍的天空閃耀著(zhù)明亮的星星，周?chē)姆课菘床磺�。漸漸地東方有些發(fā)白了，夾雜著(zhù)一些淺藍色，很像魚(yú)的肚皮顏色，過(guò)了一會(huì )兒，這魚(yú)肚白變得更淺了，星星越來(lái)越少，只有啟明星還在眨著(zhù)眼，而這時(shí)，西方的天空則仍然還很黑的，又過(guò)了一會(huì )兒，天色有些亮了，遠處的房屋、樹(shù)木已經(jīng)隱隱約約地出現了，天上的幾顆殘星也不見(jiàn)了，近處的房屋也清楚地展現在視野里。東方已出現了一片微紅，慢慢地向上擴展．紅色越來(lái)越深，范圍越來(lái)越大。
接著(zhù)從紅霞中間，隨著(zhù)紅色的加深，太陽(yáng)慢慢地探出了半個(gè)紅彤彤的臉，周?chē)脑撇实檬譅N爛、美麗，整個(gè)大地像鑲上了一層紅色的花邊。這時(shí)，天色已經(jīng)大亮。那些美麗的彩云不知躲到什么地方去了？
一個(gè)火球般的太陽(yáng)跳出了地平線(xiàn)，而且越升越高，射出萬(wàn)道金光。我又看了看周?chē)慕ㄖ�，��！上面仿佛灑上一層金粉，我好像進(jìn)入了一個(gè)絢麗、迷人的黃金色的世界。太陽(yáng)升起來(lái)了，給大地和人類(lèi)無(wú)比光明和無(wú)窮的能量。
在上學(xué)的路上，我一直在回憶那迷人的日出景色。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦5
陽(yáng)光，無(wú)比明媚。每每看見(jiàn)，那縷溫暖人心的陽(yáng)光，射在寒冷的教室。此時(shí)，總讓我想起我們的陽(yáng)光吳謹。
自從到了六年級，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛(ài)。班上的空氣總是凝固著(zhù)，令人無(wú)法呼吸。這時(shí)，吳謹的“暖陽(yáng)”總能讓大家臉上露出快樂(lè )的笑容。
中午，同學(xué)們一到教室，立刻拿起筆，開(kāi)始做作業(yè)，幾乎沒(méi)有喘息的時(shí)間�！昂龠�，不要關(guān)在籠里了，要跟我去操場(chǎng)上挖煤的來(lái)這里集合！”吳謹那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個(gè)人都聽(tīng)得一清二楚。
“作業(yè)太多了，還沒(méi)有完成呢？”教室里一群哀嚎。
“沒(méi)事，學(xué)習是講究勞逸結合的。只有玩得痛快，才能學(xué)得踏實(shí)�！�
教室里依然是無(wú)奈的嘆息：“老師會(huì )批評的�！�
“沒(méi)事，你們成績(jì)那么好，學(xué)得那么努力，老師才舍不得批評呢�！眳侵斦f(shuō)話(huà)時(shí)，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。
“哈哈哈�！币魂嚳裥^(guò)后，基本所有的同學(xué)都排隊跟在吳謹的身后，集體喊著(zhù)“一二一”的口令，走出教室。
從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽(yáng)光灑了一地的操場(chǎng)嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，享受著(zhù)童年最后的時(shí)光。
吳謹，作為那縷陽(yáng)光，也常常幫助同學(xué)。同學(xué)的桌子歪了，吳謹悄悄伸出扶正的那只手；老師搬著(zhù)厚厚的作業(yè)時(shí)，吳謹匆匆跑去的身影立馬出現；繁忙的衛生區里，吳謹拿著(zhù)掃把的背影顯得那樣高大
吳謹，是冬日里的陽(yáng)光，灑在每個(gè)人心頭，讓大家都是暖暖的。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦6
世間萬(wàn)物都遵循著(zhù)其不可改變的規律，小草因為受到了陽(yáng)光的鼓勵，更加生機勃勃；大樹(shù)因為受到了陽(yáng)光的鼓勵，更加枝繁葉茂；人因為受到他人的鼓勵，愈發(fā)積極向上。
每天放晚自習回家，又在那條孤獨而漫長(cháng)的小路上，看著(zhù)身旁的同學(xué)們紛紛嬉笑地相伴而行，心中有些落寞。沐浴在清冷的月光下，感受微風(fēng)吹來(lái)的陣陣涼意，樹(shù)葉在彈奏著(zhù)小夜曲，蟲(chóng)兒們開(kāi)著(zhù)夜間派對，盡顯他們的歡樂(lè )，徒留我在地上的孤影被燈光拉的很長(cháng)很長(cháng)。我輕輕地踩著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出悅耳的響聲，我放慢了腳步，抬起頭來(lái)，仰望星空，我問(wèn)星星問(wèn)月亮，為什么我會(huì )感覺(jué)這么孤獨，可是星星無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)，只是把那清幽的光投射到我身上。孤獨，這種感覺(jué)我向來(lái)是很少有的，也許是經(jīng)歷了什么，我才會(huì )感到這般孤獨，像是溺水一樣，有種無(wú)力感，我們無(wú)法為溺水的自己做些什么，只有掙扎，就像我們在孤獨中掙扎一樣。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我名字，我停下腳步，回頭望去，是她，她依舊露著(zhù)那抹淺笑，對我說(shuō)：“一起走吧�！蔽冶凰蝗缙鋪�(lái)的溫暖所打動(dòng)了，便不由自主地跟隨著(zhù)他的腳步，向前跑去，落寞感，孤獨感什么的全都拋到身后，心中的那朵烏云也煙消云散了。
任何事物都會(huì )隨風(fēng)而逝，唯有我心中的那抹陽(yáng)光，依然不變，它穿過(guò)天空，照在我的心間，讓我在無(wú)盡的嚴冬里，也能擁有一抹陽(yáng)光。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦7
午間，坐在陽(yáng)臺的椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著(zhù)冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因為，冬天的太陽(yáng)最難得，最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔，讓百花為之動(dòng)情；也沒(méi)有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒(méi)有秋天那樣的憂(yōu)郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng)，像一份溫柔的營(yíng)養劑，悄悄地撫慰著(zhù)孤獨的心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著(zhù)軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語(yǔ)，就象流淌的清泉，滋潤著(zhù)久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)！珍惜我們的真摯的友誼！
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦8
在成都，冬天的陽(yáng)光是很珍貴的。前些天，天空陰沉沉，使我的心情也很沉悶，今天太陽(yáng)出來(lái)了，我的心情一下舒暢多了。坐在教室里，陽(yáng)光穿透玻璃照在我們身上，使我們感到一絲絲溫暖，我們都盼望在這樣的好天氣里，能去曬一曬太陽(yáng)，那該多好。這時(shí)何老師像看穿了我們的心思，宣布道：“我們今天去操場(chǎng)曬太陽(yáng)�！痹�(huà)音剛落，我們全班一片歡呼雀躍聲。
我們興高采烈的來(lái)到操場(chǎng)，冬日的陽(yáng)光撒滿(mǎn)校園，學(xué)校的花草樹(shù)木和我們都被溫暖的 金色陽(yáng)光籠罩著(zhù)，甚至連前些天還枯黃枯黃的銀杏樹(shù)，在冬日陽(yáng)光的照耀下也閃爍著(zhù)金燦燦的光芒，真是美極了，原來(lái)冬天也可以這么美！我們在操場(chǎng)上，有的同學(xué)躺在草地上，閉上眼睛懶洋洋地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐��；有的同學(xué)悠閑地坐在草地上看書(shū)；何老師在溫暖的陽(yáng)光下漫步；我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐嬉戲........
冬日的陽(yáng)光不僅給我們帶來(lái)了溫暖；還給我們帶來(lái)了歡樂(lè )；讓我們覺(jué)得陰霾的冬日不再漫長(cháng)，讓我們在冬日也看了生機和希望，我愛(ài)冬日的陽(yáng)光！
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦9
又是新的一天開(kāi)始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫(xiě)字樓融合，與這個(gè)繁華的城市相襯映。即使現在是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過(guò)自己的腳步。呼！這個(gè)冬天，似乎比以往都要冷��！
或許根本不會(huì )有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來(lái)的一點(diǎn)溫暖。
一個(gè)老乞丐，跪在一個(gè)垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著(zhù)頭，面前放著(zhù)一個(gè)豁口的茶缸，他仿佛在祈求著(zhù)人們的關(guān)注與施舍�？蛇@一切的景象都與這個(gè)城市太不附了，不符到甚至沒(méi)有能得到人們的關(guān)注。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，雙手托著(zhù)五個(gè)硬幣給他，眼睛不停地眨著(zhù)，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在這時(shí)，男孩又把手收了回來(lái)，并用思考的眼神打量著(zhù)他。老乞丐想要去搶?zhuān)强墒撬麕滋斓娘堝X(qián)��！可是他不敢，因為孩子的爸爸正站在旁邊。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著(zhù)又將錢(qián)遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢(qián)就不會(huì )凍著(zhù)你了，你還能取暖呢！”老乞丐的眼剎那間濕潤了，他顫顫巍巍地接過(guò)了錢(qián)，目送著(zhù)跑遠的男孩，又將錢(qián)暖在了心口。這些錢(qián)，雖然面值不大，但它帶來(lái)的溫暖遠遠超過(guò)ATM取款機中的紅鈔。這些硬幣，在這個(gè)冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個(gè)寒冬的無(wú)限大愛(ài)。
這個(gè)冬日的陽(yáng)光，外的光芒，內的溫暖。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦10
我不會(huì )想到妹妹會(huì )給我這樣的溫暖。
冬天時(shí)記得妹妹有一次看電視，看見(jiàn)一個(gè)小男孩照顧媽媽。不知道她怎么學(xué)來(lái)的。事后，總是吵著(zhù)叫我把腳伸出來(lái)，我說(shuō)不過(guò)她，只得乖乖應允。她打了一盆水，我當時(shí)還納悶著(zhù)，她就一把把我腳按進(jìn)水中。這水是冷的啊!我的腳凍得都發(fā)麻，我要發(fā)脾氣了，她卻快樂(lè )的替我搓著(zhù)腳。我忍了忍，想看她下一步想干嘛。接著(zhù)她還細心的給我擦干腳，我真的有點(diǎn)意外。我的心在涌動(dòng)，她就像陽(yáng)光。肥嘟嘟的小臉蛋對著(zhù)我笑盈盈的說(shuō)：“姐姐我再給你倒杯水�！比缓笏⌒囊硪淼亩酥�(zhù)一杯水，非要讓我張嘴，給我喂下。我不知怎的，水變得無(wú)比的暖。
那時(shí)我鼻子酸酸的，眼淚差點(diǎn)就落下來(lái)了，我真的沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟會(huì )做出如此偉大的舉動(dòng)。就算連我，在過(guò)去的日子里也沒(méi)對母親這般照顧。我感到深深的慚愧。當她用稚嫩的小手也我的腳摩擦時(shí)，以及當她用水傳遞對我的感情時(shí)，讓我感到他的愛(ài)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到我的全身，讓我感受到做一個(gè)姐姐的幸福如冬日陽(yáng)光般的溫暖。
我看著(zhù)她弱小的身體，又看到她散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光�？旃澴嗟氖澜�，讓我們看到了人們急促的生活。有些人總是為了事業(yè)、金錢(qián)、地位所忙碌。而他們更加需要有點(diǎn)冬日的陽(yáng)光。對于社會(huì )最需要的這種溫暖。
我以妹妹這冬日的陽(yáng)光想到我對于母親又到這個(gè)社會(huì )。我想如果大家能以這冬日的陽(yáng)光作主題，想到把這種溫暖延續到身邊的人，身邊的世界，那又會(huì )是怎么樣的呢?
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦11
今年寒冬來(lái)臨，涼風(fēng)習習，給人一陣寒意。
吃完了手中媽媽給我買(mǎi)的甜點(diǎn)，我把手中的紙屑往垃圾箱中一射，只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠，隨后緩緩地落在了地上，顯得如此沉寂，我不管它，繼續走著(zhù)路。突然，從我的視線(xiàn)中冒出一個(gè)人，我停住飛快的步伐，細細觀(guān)看著(zhù)他的一舉一動(dòng)。瘦弱彎曲的脊背上披著(zhù)一件大襖，穿著(zhù)顯得如此樸素，步伐緩慢，顯得腳步如此沉重。頭上還戴著(zhù)一頂毛線(xiàn)織成的帽子，腳步聲“噠噠……”地響著(zhù)……聲音靜止了！只見(jiàn)此人立刻停了下來(lái)，立在原地不動(dòng)，一直沒(méi)有反應。他要干啥？我的好奇心愈來(lái)愈強，一直想著(zhù)，一直想著(zhù)……
在這個(gè)時(shí)刻，他卻突然彎下了脊梁，用手臂慢慢悠悠地拾起了一紙垃圾——正是我剛才扔的！隨后又挺直了腰桿，步伐緩慢而又嚴肅認真地走到了垃圾筒前，把手中的垃圾投了進(jìn)去。接著(zhù)，雙手又放進(jìn)了衣袋……
他突然地轉了個(gè)身，展現在我面前的，是一張蒼老慈祥的臉，只見(jiàn)他微微一笑，把手又抽了出來(lái)，朝我揮了揮手，接著(zhù)走向遠方。我和他素不相識，他朝我揮手干啥呢？我沉思著(zhù)，疑惑不解。��！我明白了！我把目光轉向他，傾刻間，一束溫暖的陽(yáng)光照耀我全身，接著(zhù)看到的，是他那遠去不滅的背景，那個(gè)憨厚老實(shí)的、樸實(shí)無(wú)華的背景……
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦12
我是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)日出的.，最大原因就是我不愿意起床。每天上學(xué)都是準時(shí)六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱完畢上學(xué)之后就看到太陽(yáng)在對我稍微得意地笑。有時(shí)候起得晚了，太陽(yáng)就發(fā)出刺眼的光芒，似乎在責備我賴(lài)床。
今天早晨，我看到太陽(yáng)似乎剛剛升起，紅光還未撒滿(mǎn)整個(gè)天空，太陽(yáng)露出淡紅色的臉，對著(zhù)我笑了。
中午
放學(xué)鈴響了。走出校門(mén)，陽(yáng)光很溫暖，準確來(lái)說(shuō)是渾身散發(fā)著(zhù)熱氣，但因為冷風(fēng)陣陣，也就顯得不那么熱了。
今天中午，我，蓮，芳，背對著(zhù)陽(yáng)光，低頭看著(zhù)各自的影子，不知道為什么，一路上多數是沉默。陪蓮到家時(shí)，又和她吵架了。炙熱的陽(yáng)光和寒冷的風(fēng)混合，讓人很不舒服，忽冷忽熱。
日落
日落我是認真看過(guò)很多次。夕陽(yáng)總是喜歡把紅光撒滿(mǎn)天，染紅朵朵白云，讓自己的光都黯淡下來(lái)。此時(shí)的陽(yáng)光比任何時(shí)候都要柔和得多。
走在回家的路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)用高樓遮住了半張臉，只剩下淡紅色的一個(gè)半圓。我看著(zhù)它，此時(shí)的它并不刺眼，它也笑著(zhù)看我。顏色漸漸地淡了，夕陽(yáng)不知什么時(shí)候，悄悄地藏在了山下，天空的明亮也消失了，迎來(lái)的是夜幕的降臨。
夜晚
天空暗下來(lái)，不知被誰(shuí)涂上一層深藍混合純黑的色彩，東邊的一顆星星最早升起也是最亮。慢慢地，許多星星冒出來(lái)，就像一塊深藍的手帕上繡著(zhù)幾朵小小的黃花。
夜晚的天空看不見(jiàn)一絲太陽(yáng)的影子，但是我知道，它不過(guò)是躲在著(zhù)夜幕之后呼呼大睡，等著(zhù)明天工作時(shí)，再對著(zhù)大家微笑。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦13
能融化堅冰的是暖陽(yáng)，能融化冷漠的是暖情，而這暖暖的情誼有時(shí)就是來(lái)自于一道充滿(mǎn)渴望的目光。
天空的表情更加凝重了，從高處傳來(lái)烏云那低沉的聲音�？耧L(fēng)抽打著(zhù)窗外的一切，仿佛有吞噬一切的野心。暴風(fēng)雨即將降臨……
想到陽(yáng)臺的玻璃門(mén)還未關(guān)好，我趕忙過(guò)去補救。門(mén)虛掩著(zhù)，風(fēng)在我之前搶先一步撞開(kāi)了門(mén)。門(mén)外花園里的一個(gè)臟兮兮的小東西吸引住我的目光，我定睛一看，是一只小貓。它在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，無(wú)助的東張西望�？匆�(jiàn)我的門(mén)打開(kāi)了，一定以為我要它進(jìn)來(lái)躲避風(fēng)寒，它的眼睛在發(fā)光，里面盡是歡喜。
哎，可憐的小家伙，你大概是理解錯了，我怎么能讓你進(jìn)來(lái)呢，讓你那臟臟的爪子踏進(jìn)我這潔凈的家？我搖了搖頭，“砰”一聲關(guān)上了門(mén)。
那只小貓已經(jīng)跑到玻璃門(mén)邊上了，它用小爪子抓抓門(mén)，仿佛要我讓它進(jìn)來(lái)。它的眸子注視著(zhù)我，里面充滿(mǎn)了期待與請求。見(jiàn)我不為所動(dòng)，它哀鳴了起來(lái)，那聲音聽(tīng)起來(lái)像是在嗚咽。風(fēng)一刻未停，小貓稀疏的毛似乎抵御不住寒風(fēng)，它瑟縮著(zhù)，目光里的痛苦與哀求讓我不禁猶豫了一下。但我還是離開(kāi)了門(mén)邊。
然而仿佛有什么么東西占據了我的心，我總是坐立不安。窗外，大雨傾盆而下，我仿佛看見(jiàn)了誰(shuí)哭泣的眼神。那個(gè)疲弱的身影始終不離我的腦海，不知不覺(jué)的，我又來(lái)到了陽(yáng)臺。
接下來(lái)我所看到的東西，我想是我今生無(wú)法忘卻的，小貓還蹲在門(mén)口，身上的毛被雨水打濕緊貼在身上，顯得更加嶙峋。它直直的望著(zhù)我，沒(méi)有叫。眼光中的東西叫我不禁想要躲避。我感到臉上有溫熱的液體在流淌，一直流到心里，心中仿佛有什么東西轟然倒塌，只剩下碎片。胸中涌出一股暖流，逐漸蔓延全身，直至手臂。
我難以自控地打開(kāi)了門(mén)。小貓幾乎是竄進(jìn)了我家，用它的小身體不斷地蹭著(zhù)我的腿，直到褲子泥濘不堪。我微笑著(zhù)彎下腰，蹲著(zhù)身子撫摸著(zhù)小貓，小貓看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了感激與親近。又是一股暖流蔓延全身，我的胸膛里慢慢充斥了溫暖的陽(yáng)光。而冷漠的堅冰則在這陽(yáng)光下漸漸融化……
窗外依舊寒冷，可屋內暖意融融，因為有愛(ài)，因為有小貓那溫暖的眼神。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦14
飄著(zhù)鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì )有溫暖。是的，不信，請看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，大雪簌簌的下著(zhù)，給人以寒氣逼人的感覺(jué)。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見(jiàn)有些同學(xué)還穿著(zhù)毛衣，并沒(méi)有棉襖和羽絨服。老師心疼的問(wèn)：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著(zhù)，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現象怎么沒(méi)有了？奧！原來(lái)是高年級的同學(xué)在自覺(jué)的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著(zhù)鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了�！辈恢l(shuí)喊了一句。我們順勢望過(guò)去，只見(jiàn)小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著(zhù)一條很薄的棉被。怎么能蓋這么��？不只是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來(lái)涼毛巾......宿舍內一陣陣暖流掠過(guò)。
冬日里有太多溫暖了！我愛(ài)那冬日的陽(yáng)光。
描寫(xiě)冬日陽(yáng)光作文推薦15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這首歌，就想起母親那陽(yáng)光般的愛(ài)。
一天夜里，我生病了，母親來(lái)到我的房間，見(jiàn)我發(fā)燒了，她焦急地出了門(mén)……
不知過(guò)了多久，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，只不過(guò)沒(méi)有往日的平緩，而是很急促。家中的燈亮起來(lái)了，母親端著(zhù)一碗熱氣騰騰的藥氣喘呼呼地進(jìn)了我的房間。在昏暗的燈下，一只冰涼的手摸了摸我的額頭，接著(zhù)扶我坐了起來(lái)。她對著(zhù)藥吹了吹，送到我的嘴邊，我皺著(zhù)眉頭喝完藥，抬頭望著(zhù)媽媽的臉，她的臉上皺紋更深了，一雙無(wú)神的眼盯著(zhù)我，默默無(wú)語(yǔ)，眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切和焦慮，仿佛在說(shuō)“孩子，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你知道媽媽有多擔心嗎？”
喝完了藥，我昏昏沉沉地睡著(zhù)了。當我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽坐在我的身邊，皎潔的月光下，她靠著(zhù)椅子，牽著(zhù)我的手睡著(zhù)了，可能是累壞了吧，我已經(jīng)感覺(jué)好多了。
啊，母親，如果我是一只鳥(niǎo)兒，是你給了我飛翔的翅膀；如果我是一株小草，是你給了我雨露和陽(yáng)光；如果我是一條小溪，是你指引我大海的方向……啊，母親，我多想化作一個(gè)小錘子來(lái)捶捶你的背，我多想化作一件雨衣為你阻擋冰涼的雨水，多想化作一張小床，讓你安心入睡……。
幾天后我又能和小伙伴一起玩耍了，當我們在陽(yáng)光下嬉戲時(shí)，母親在一旁默默地看著(zhù)，她笑了，笑得那么甜，像一朵潔白美麗的雪蓮花，陽(yáng)光一泄千里，是那么無(wú)私，那么溫暖，陽(yáng)光也射到我的身上，我感受到了溫暖。這溫暖的陽(yáng)光不正是母親對我的愛(ài)嗎？
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