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實(shí)用的我需要作文通用（9篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我需要作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我需要作文 篇1
今天下午我的英語(yǔ)再一次聽(tīng)寫(xiě)錯了，快下課的時(shí)候，英語(yǔ)老師讓我們這些沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)對的同學(xué)到走廊里面背。
在那兒的感覺(jué)真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過(guò)臉頰的我，今天站在那兒又有了新的感受：大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過(guò)我的臉頰，讓我就得有些莫名奇妙的寒意。
天天盼望著(zhù)早點(diǎn)下課的我，今天突然希望永遠都不要下課。因為我知道，一旦下課我就會(huì )被所有同學(xué)看見(jiàn)。但事實(shí)并不如我所愿，它，還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲，好像是在嘲笑我、在鄙視我。
同學(xué)們陸陸續續地從班級走出來(lái)，一個(gè)個(gè)在小聲議論著(zhù)。我把臉一個(gè)勁的轉向旁邊的同學(xué)，生怕別人看見(jiàn)我。那一刻仿佛所有人都在盯著(zhù)我，都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了，就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了�？墒�，我不是他，也只能站在那。我不敢看原來(lái)在一起生活的同學(xué)們，更不敢想家中那一張張盼望著(zhù)我金榜題名的臉龐。他們并不對我有任何奢望，只是想讓我考上高中。而現在，他們并不知道，他們的女兒竟到了讓老師叫到門(mén)外走廊背英語(yǔ)的地步。這并不是我想要的!
我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩，但學(xué)習非常好的同學(xué)�？墒�，我知道，我不可能向他們那樣。所以，上課很認真的.聽(tīng)課，下課不會(huì )做的也會(huì )多多的問(wèn)。那些句子、單詞，我真的很努力的背了�？墒菫槭裁疵看温�(tīng)寫(xiě)總是錯?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?
老師，我不想再這樣下去了，您快幫幫我吧!
我需要作文 篇2
我需要一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)恍枰粣?ài)分數的媽媽。
不久前，我們學(xué)校進(jìn)行了一次階段性測試，因為我沒(méi)有認真復習，考試時(shí)一片迷茫。那成績(jì)就可想而知了，糟糕至極，基本不及格。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情回家，剛進(jìn)家門(mén)媽就迎上來(lái)，急促地問(wèn)：“考得怎么樣？還好吧？”她看我滿(mǎn)臉的不安與緊張，又說(shuō)道：“一定又考砸了是吧？”她滿(mǎn)臉的不屑與鄙視，令我無(wú)地自容甚至無(wú)法忍受。但我沒(méi)有否認，只慢慢說(shuō)道：“四門(mén)沒(méi)及格，只一門(mén)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，便聽(tīng)到“啪“的一聲，我的臉上感到火辣辣的生疼！眼淚奪眶而出。我急忙沖進(jìn)自己的房間，反鎖上門(mén)，任眼淚橫流。
吃完晚飯，我剛想回自己房間，便聽(tīng)到媽高聲嚷道：“沒(méi)出息的，還不過(guò)來(lái)洗碗！”我無(wú)言，犯人般走過(guò)去。之后又是一聲：“沒(méi)出息的，還不過(guò)來(lái)掃地！”我沉默接受。
就這樣的日子重復了好久好久。又是一次階段性測試，因為考前做好了充分的復習，這次考試成績(jì)很好。我回到家，媽媽一如既往地沖上來(lái)審問(wèn)我：“這次考得怎樣？”我把成績(jì)如實(shí)地告訴了她。接著(zhù)她滿(mǎn)臉的不屑變成了眉開(kāi)眼笑，接著(zhù)又“�！钡囊宦�，媽在我臉上吻了一下，興奮地說(shuō)道：“就知道我的.乖?xún)鹤硬粫?huì )讓我失望的……”
吃完晚飯，我正在廚房洗碗，便聽(tīng)到媽說(shuō)：“好兒子，誰(shuí)要你洗碗呢？別被把衣服弄濕了，這是女人干的。你趕快學(xué)習去�！蔽艺敫牲c(diǎn)家務(wù)放松一下自己，就去拖地。誰(shuí)知媽又喊道：“地也不要拖了，手會(huì )磨出泡來(lái)的，還是好好學(xué)習去吧�！蔽覠o(wú)所適從。
受到這樣的關(guān)愛(ài)，我感到渾身的不自在。我恨不得大喊：“媽媽你愛(ài)的是我，還是分數！”
我要愛(ài)我的母親。
我需要作文 篇3
我憶往昔，昔何在。我欲流返。
有一位名人說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有朋友就好像沒(méi)有陽(yáng)光。我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)因為我也深有體悟。
有許多人內向但學(xué)習很好。我卻不一樣，我雖然深受父母的期待，卻讓父母重失望道絕望，徹底對我失去了信心。無(wú)論我怎樣的努力卻老是不能讓父母于自己如意，思維好像轉不過(guò)來(lái)比別人低了好大一截。今年上了高中，課本多了許多知識，時(shí)間也抓緊了，別人能理解明白的問(wèn)題我卻像木頭一樣，天生帶著(zhù)絕緣性，無(wú)法理解。我能上一所好的高中多半是運氣，我只要把自己和班上的`同學(xué)對比一下，深深的自卑落在我心里。我很內向還有一原因是因為我長(cháng)的很肥胖，在別人面前我都低著(zhù)頭。我發(fā)現我自己是很自閉的，不愿與人多說(shuō)話(huà)，有人叫我時(shí)如果不加上姓名，我會(huì )自動(dòng)將它忽略掉，這是因為我的性格后天養成的。我很容易忽略我的存在。我記得在小學(xué)時(shí)我還是很活潑的，上初中后懂的多了，不足處也很快披露出來(lái)。
寫(xiě)作是一種很好的傾訴方式，這樣我可以不害羞的把自己的小秘密與大家分享，也可以因此或得大家的幫助。
風(fēng)兒是樹(shù)葉的保姆，樹(shù)葉也是風(fēng)兒最好傾訴對象。珍惜現在的一切吧！不要放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的對自己說(shuō)一聲加油！
我需要作文 篇4
現在的老師，給學(xué)生的印象是“鐵齒銅牙”，仿佛真理永遠在他們那邊，我們經(jīng)常自問(wèn)：“老師批評我需要理由嗎？”
第一天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我在寫(xiě)作業(yè)�！薄澳愕男侍�，兩節自習課都沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，你要提高效率，不然以后中考怎么辦？那題量可不小��！回去好好想想，明天我看你的表現�！�
第二天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“作業(yè)寫(xiě)完了，我在休息�！薄白鳂I(yè)寫(xiě)完了就不能再檢查一下？你能保證全部都是正確的嗎？回去好好想想，明天我看你的表現�！�
第三天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“作業(yè)寫(xiě)完了，也檢查完了�！薄澳悄銘撛購土曇幌�。你學(xué)習底子雖然好，但是也不可以驕傲啊。人的'記憶是有一定規律的，需要不斷地鞏固�；厝ズ煤孟胂�，明天我看你的表現�！�
第四天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“作業(yè)檢查完了，也復習好了�！薄澳悄憧梢灶A習一下��！你學(xué)習太不主動(dòng)了，老師不能跟著(zhù)你一輩子，以后都要靠自己努力學(xué)習�；厝ズ煤孟胂�，明天我看你的表現�！�
第五天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我復習過(guò)了，也預習了新課�！薄澳銓W(xué)習太沒(méi)有條理性了，預習的同時(shí)可以復習��！這樣效率才可以提高，知識才可以連續起來(lái)�；厝ズ煤孟胂�，明天我看你的表現�！�
第六天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我作業(yè)寫(xiě)完了，在做學(xué)習計劃�！薄澳阍趺床恢缼椭幌聦W(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)？不要太自私了，注意團結同學(xué)�；厝ズ煤孟胂�，明天我看你的表現�！�
第七天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我自己的事情干完了，又幫同學(xué)解決難題�！薄澳阕约旱氖虑橹甘裁�？老師問(wèn)你問(wèn)題你要老實(shí)回答，怎么可以搪塞老師呢？你怎么不知道尊重老師！回去好好想想，明天我看你的表現�！�
第八天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我自己也不知道�！薄斑@說(shuō)明你做事不用心，連自己在做什么都不知道�；厝ズ煤孟胂�，明天我看你的表現�！�
第九天，老師問(wèn)小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我不知道怎么說(shuō)……”“唉，真是朽木不可雕也！連怎么說(shuō)話(huà)都不知道。一連九天，你沒(méi)一天令我滿(mǎn)意，明天叫你的家長(cháng)來(lái)！”
第十天，某報紙頭條：我市某某中學(xué)初三學(xué)生李小明，因受不了老師責罵而跳樓自殺。老師看完報紙自嘆：“唉，這個(gè)不成氣候的學(xué)生，我輕輕說(shuō)他兩句，就受不了了！”
我需要作文 篇5
“耶！姑姑答應我去黃山旅游了！”我憧憬了好久呢，我都迫不及待想去看奇石，觀(guān)云海，賞霧凇，泡溫泉了呢！不過(guò)有一道門(mén)檻——期末考試，我必須得鏟除這只“攔路虎”。
我穿戴整齊，蓄勢待發(fā)！
可是呢……我卻被那“攔路虎”反咬一口……我先是懷著(zhù)不安的心情，等到了語(yǔ)文的噩耗，連90分都沒(méi)有，然而這次我們班上有5個(gè)同學(xué)邁上了90分的臺階，我這個(gè)一貫的優(yōu)等生卻榜上無(wú)名。還沒(méi)等到數、英、科成績(jì)的到來(lái)，我就已經(jīng)像被霜打過(guò)的茄子一樣——焉焉的'了。沒(méi)人來(lái)安慰我就算了，我還要遭受打擊——黃山去不成了。
抱著(zhù)上次我從歐洲旅游帶回來(lái)的小狗，想到這次我卻去不成旅游了，一股酸酸的感覺(jué)直沖鼻腔，眼淚竟然爬到了眼角。不知不覺(jué)，那淚就往下淌。
驚訝地感到自己流淚了，我拼命想止住，可那該死又懦弱的液體，越忍就越是瘋狂地奔涌而出。
唉，算了，放縱一下它吧，我嘆著(zhù)氣撫摸著(zhù)小狗柔軟的毛，你會(huì )安慰我嗎？
我需要作文 篇6
是素凈的粉白，生著(zhù)虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團棉花，甚是可愛(ài)。
我家芙蓉是喜鬧的鳥(niǎo)，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細脖頸一顫一顫的，還可以看見(jiàn)喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng)，溜出一串串婉轉流動(dòng)的音律，像是誰(shuí)人的手無(wú)意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著(zhù)籠看它，盡管只有幾根細細的鐵絲礙了視線(xiàn)卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說(shuō)不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠無(wú)法逾越的障礙。
夏日的.一個(gè)清晨，我驚喜地發(fā)現，窗臺上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開(kāi)了鋪。我忍不住要笑，再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周?chē)惶惶鴵斐缘�。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的，邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費的小米。不一會(huì )兒，麻雀注意到了遠遠站著(zhù)的我，警覺(jué)地跳遠了幾步，又站住，睨著(zhù)眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機靈，特別有神，時(shí)刻留心辨著(zhù)外界是否于它有害。從它那機敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有著(zhù)與我家高貴芙蓉鳥(niǎo)截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。
這時(shí)，籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著(zhù)它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過(guò)的空虛與孱弱。
正當這會(huì )兒，小麻雀將身子一潛，展開(kāi)翅膀飛了。不知何故，那只芙蓉也跟著(zhù)跳起來(lái)拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望著(zhù)麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要作文 篇7
賀蘭山，郁郁蔥蔥，傳說(shuō)有野生鹿出沒(méi)，但是那是山的那邊，山的這邊是一個(gè)由無(wú)數不規則的石頭排成的石礦。我也因上學(xué)困難，來(lái)到這個(gè)地方打工掙錢(qián)。
一天早晨，天陰沉沉的，風(fēng)里帶著(zhù)雨的氣息。工友們也期盼著(zhù)下雨天的到來(lái)——可以睡懶覺(jué)。因為雨天的石頭表面很光滑，所以搬石頭很危險，外邊的車(chē)也不好進(jìn)來(lái)，工友們也就貪婪地補充睡眠。
“誰(shuí)愿意去搬石頭，按加班算，每人可以?huà)晡鍓K錢(qián)！”工頭進(jìn)屋就招呼大家。這時(shí)，大家來(lái)了神，打工一個(gè)月，出工三十天可以?huà)暌话傥迨笥�，還得等月底結算，但是加班兩個(gè)小時(shí)卻能掙五元現金。
“我去！”“我去！”大家聽(tīng)到這個(gè)大好消息之后，都爭先恐后地想掙到這筆額外收入，都忘記了雨天搬石頭很危險。
“大家都別爭�！惫ゎ^用手勢示意大家靜下來(lái)，“需要八個(gè)人，裝車(chē)時(shí)每一邊四個(gè)正好，多了沒(méi)地方站�！边@時(shí)，那些年輕又力壯的人，因為得天獨厚的條件成了這次競爭的勝利者，理所當然地穿好了衣服等工頭選拔。
“我也去�！蔽仪忧拥貙ゎ^說(shuō)。他一愣，說(shuō)：“人夠了，你下次吧！”“我想……，我想掙這五塊錢(qián)�！彼櫫艘幌旅碱^，然后很痛快地說(shuō)：“好吧，你算一個(gè)�！惫ゎ^很痛快地答應了。工頭是我的遠房外甥，他帶的這個(gè)組好多人都是他的親戚。聽(tīng)到工頭同意讓我去的消息后，幾個(gè)年輕力壯的小伙子連連向工頭使眼色，并且自覺(jué)不自覺(jué)地搖頭�！熬瓦@么定了吧，他……他也不容易�！薄翱墒�，他去了之后就九個(gè)人了�！惫ゎ^的侄子終于忍不住說(shuō)了一句�！八チ丝梢苑^，他的五塊錢(qián)加班費我跟拉石頭的要，一個(gè)大學(xué)生……，不容易�！�
雨沒(méi)有停止的跡象，雨天的石頭表面有一層水，用手搬很滑、很危險。兩個(gè)人一塊兒搬石頭時(shí)，沒(méi)人敢偷懶。拿不住的時(shí)候，勁兒小的人會(huì )被石頭砸著(zhù)的。大家都覺(jué)得我力氣小，不愿意和我一組，但是又不平于我同樣也掙五塊錢(qián)。我也不愿意讓他們小看，我就一個(gè)人把遠處的石頭搬到汽車(chē)跟前，然后他們兩人把石頭抬起來(lái)扔到車(chē)上。
雨天石頭表面很光滑，我要使勁抓住石頭的兩邊，石頭才不至于掉下去，但是我的腿上還是被鋒利的石頭邊鏟走了一塊皮。白生生的骨頭被雨水和汗水一沖，鉆心地痛。
“你歇會(huì )吧。我來(lái)！”工頭走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)�！安�，我能行�！薄澳窃蹅儌z一起抬吧�！薄耙埠��！�
回宿舍的路上，我幾次想說(shuō)感謝的話(huà)，但是覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起。還是他先開(kāi)口了，說(shuō)：“你幫我給家里寫(xiě)封信吧，我不識字�！蔽胰玑屩刎摰攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�；ブ墚a(chǎn)生美好的境界。
幾個(gè)月后，他父親和我父親聊天，說(shuō)他家孩子夸我很好強、很熱心、很有人緣。我說(shuō)：“他不識字，我幫他寫(xiě)過(guò)一封家信�！彼赣H哈哈大笑，說(shuō)：“他高二念完后，說(shuō)什么也不念書(shū)了，就跑到外邊闖蕩去了�！�
原來(lái)如此。
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿(mǎn)活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著(zhù)傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光，含蓄而溫馨，為小道鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機與希望……
一年四季，陽(yáng)光滋潤著(zhù)你，而你的心靈，可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光？生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當你獨自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有，因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的財富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，否則一切美好的事物，都將黯然失色，帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天，帶上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
感謝陽(yáng)光，它是如此的大公無(wú)私，平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的`陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體操運動(dòng)員，每次攝像機對準她的時(shí)候，我們總會(huì )被那陽(yáng)光般燦爛，不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀于那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰勝一切困難吧！
生活需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧！去迎接明天--那一輪冉冉升起的紅日！
我需要作文 篇8
“別說(shuō)你一無(wú)所有。因為，你至少還有勇氣活下去�！边@句話(huà)是著(zhù)名科學(xué)家霍金說(shuō)的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!
《這個(gè)世界差點(diǎn)沒(méi)有巴馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的`事件：炎炎夏日，巴馬的父親帶著(zhù)一家人來(lái)酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著(zhù)的領(lǐng)土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵巴馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧馬的父親并沒(méi)有與其產(chǎn)生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來(lái)，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢(qián)來(lái)向巴馬的父親賠禮道歉——巴馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒(méi)有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。
“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語(yǔ)是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車(chē)上書(shū)到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁?jiǎn)⒊跒椤傲舻们迳皆�，不怕沒(méi)柴燒”逃往國外時(shí)，他卻甘愿為這場(chǎng)變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無(wú)所畏懼的他終將為這場(chǎng)變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!
湖北荊州長(cháng)江大學(xué)，又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)�！按髮W(xué)生救小學(xué)生，老人救大學(xué)生�！痹谶@場(chǎng)救生命與死亡拼搏的過(guò)程中，長(cháng)江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!
勇氣是力量眼，是希望：也是動(dòng)力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當一種種勇氣出現時(shí)，我們終將會(huì )明白一個(gè)道理——我們需要勇氣!
我需要作文 篇9
在一個(gè)人的生命中，最不能缺少的就是同學(xué)及朋友，可自從我以上中學(xué)，就覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都是封閉型的，從來(lái)不愿意向別人袒露自己的'心事，剛開(kāi)始，我以為大家畢竟都不熟，所以才會(huì )這樣，可是我想錯了，即使是知心朋友，也不會(huì )向對方說(shuō)出自己的心事。
在一個(gè)多學(xué)期中，我認識了許多朋友，其中最為知心的是老花（華芯蕊）了。每到下課，我們便黏在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，可我們卻仍然不能打開(kāi)心窗說(shuō)亮話(huà)，她如此，我也如此。不知道是對自己的信任度不夠，還是青春其實(shí)的特征。我常常的自己說(shuō)，自己從來(lái)都不向同學(xué)說(shuō)真心話(huà)，同學(xué)又怎會(huì )說(shuō)出自己的心里話(huà)呢，要換位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了，不需要向大家說(shuō)，可是我錯了，我覺(jué)得把話(huà)藏在心里更難受，不如說(shuō)出來(lái)，于是，我會(huì )把我每天的喜，怒，哀，樂(lè )全都說(shuō)出來(lái)，于是，我覺(jué)得上天是公平的，你對他好，他自然不會(huì )忘記，從那以后，我們變得無(wú)話(huà)不談，這個(gè)時(shí)候的我們才是真真快樂(lè )的。
通過(guò)我記我的朋友，我懂得了只有付出才會(huì )得到收獲，只有將心比心，才會(huì )有人尊重你。
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