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需要寬容作文[推薦]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的需要寬容作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
需要寬容作文 篇1
寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種胸襟,寬容是一種高尚的精神境界。有一次,吳老師給我們將了最近發(fā)生的一次新聞,這件事會(huì )生就是因為心胸狹窄,不懂寬容才會(huì )發(fā)生的。新聞的`內容大概是這樣的:一架飛往國外的飛機上,有一個(gè)旅客在吃方便面,前面的一位旅客準備放低椅子好好地睡一覺(jué)?烧l(shuí)知,再放凳子的同時(shí),無(wú)意中碰到了在吃面的旅客,吃面的旅客一失手,把湯汁翻在了前面那位旅客的衣服上。這本來(lái)是一件沒(méi)什么大不了的事,只要寬容一點(diǎn),就能把事情解決了,可是那位旅客心胸狹窄,不謙讓?zhuān)_(kāi)始罵起了人。
沒(méi)過(guò)多久,兩人鬧的開(kāi)始打起架來(lái)了,飛機上的好多乘客上前去勸阻,可是那兩位乘客無(wú)動(dòng)于衷。于是,駕駛員就為了這件事情,將飛機飛回機場(chǎng),耽擱了許多人的時(shí)間。要知道“時(shí)間就是金錢(qián)”,我們要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人。有一句話(huà)說(shuō)得好“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!鄙钪,心胸寬容的人也有許多。一天,我和朋友費一凡在恐龍園玩時(shí),為了搶先排隊一個(gè)項目,飛速的奔跑著(zhù)。無(wú)意之間,費一凡撞到了一位成年人的手,導致他手中的水杯摔在地上摔壞了,連衣服也被水澆濕了。我以為那位成年人會(huì )大發(fā)雷霆,狠狠地罵費一凡。誰(shuí)知,那位成年人并沒(méi)有生氣,原諒了費一凡,然會(huì )就走掉了。所以,這個(gè)世界上需要寬容。
需要寬容作文 篇2
一百多年前,法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的,是人的胸懷!惫爬系臇|方,人們也世代傳承著(zhù)一句淺白的俗語(yǔ):“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起,于是人們發(fā)現,寬容,超越了國家、語(yǔ)言、民族和文明的界限;寬容,是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。
寬容是一種智慧,一種氣度。英諺有云:“世上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園!苯馃o(wú)足赤,人無(wú)完人,對他人的寬容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容,成就了“將相和”的佳話(huà);鮑叔牙對管仲的寬容,成就了“九合諸候,一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的寬容,成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的寬容,則迎來(lái)了繼戰國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義,絕不僅僅停留在個(gè)人層面,它對整個(gè)社會(huì )的.存在和發(fā)展,同樣有著(zhù)巨大的能動(dòng)作用。寬容是一種修養,一種境界。佛經(jīng)有言:“一念境轉!蓖敲鎸λ说倪^(guò)錯,耿耿于懷,睚眥必報帶來(lái)的是心靈的負累,真正仁者覺(jué)者會(huì )選擇一份寬容,一份泰然。越王勾踐“十年生聚,十年教訓”,終于能夠興師復仇,一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚,卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍,卻不懂得寬容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”,但在統一之后,再見(jiàn)到當初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎,卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),韓信的人格,要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執,但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”,這就是他寬容的一面。他筆下的阿Q,聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命,到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了!疤斓乇緦,鄙者自隘”,一個(gè)心胸狹隘的人,必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執的人;而一個(gè)連“清風(fēng)不識字,何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì ),也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì )。然而,寬容不等于放任和縱容。人類(lèi)社會(huì )是由潛在的規則加以維系的,無(wú)節制的縱容同樣會(huì )造成社會(huì )的畸形。寬容也不等于隱忍不發(fā)!叭獭笔切纳系,是刻意的制怒和壓抑,遲早有爆發(fā)的一天。寬容則意味著(zhù)不自知的恬靜和淡然。寬容更不等于沉默和忘卻,因為“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”。真正的寬容,應該如伏爾泰對其政敵所說(shuō):“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字,但我誓死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利!睂捜菔呛<{百川,寬容是厚德載物,寬容是淡泊明志,寬容是寧靜致遠?档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼:一是我們頭頂璀璨的星空,一是我們心中崇高的道德法則”,如是我聞;當今世界、種族、宗教沖突不斷,“只要人人都多一份寬容,世界將變成美好的人間”,如是我愿!
需要寬容作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)绬?您對我太嚴厲了,雖然這都是為我好,但我也需要自由!我遲遲不敢跟您說(shuō),害怕您傷心。
從小學(xué)一年級開(kāi)始,您為了打好我的基礎,培養我的良好習慣,從來(lái)不允許我出去玩兒,每當我從臥室的窗戶(hù)外面看見(jiàn)在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`小伙伴時(shí),心里總是十分羨慕。
轉眼間,我已經(jīng)升入五年級了。您對我的學(xué)習更是一點(diǎn)也不松懈。記得上一次考試,我只考了89分,名落孫山,我的心情失落極了;丶业囊宦飞,我焦慮不已,要知道,您要求我的考試成績(jì)最低是95分,更何況,我曾跟您夸下?,一定是滿(mǎn)分。一下子,恐懼、擔心、害怕一股腦的涌上了我的心頭。
回到家,您已經(jīng)在門(mén)口了,一看到我回來(lái)立刻幫我拿書(shū)包:“怎么樣,考試多少分?”“8……9” 。我低下頭,吞吞吐吐地回答道!笆裁?”媽媽暴跳如雷,幫我拿書(shū)包的手頓時(shí)松了下來(lái),害我差點(diǎn)跌倒。您無(wú)情而冷漠地揮起那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手打在我臉上,我感到臉上火辣辣的,您氣哼哼地走了 。淚,無(wú)聲地流了下來(lái)……
進(jìn)了家門(mén),爸爸也以為我取得了好成績(jì),所以為我準備了一大桌的好菜,可一聽(tīng)到我那氣人的成績(jì),也沒(méi)多說(shuō)幾句,只是默默地唉嘆。
開(kāi)始吃飯了,以前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的餐廳顯得很沉悶,即使再多的山珍海味都難以咽下。之后,我做什么事情都小心翼翼,生怕再惹您生氣。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥菫槲液,可是,您知道嗎?我需要寬容的?ài)!
需要寬容作文 篇4
阿薩吉奧利說(shuō);如果沒(méi)有寬恕之心,生命會(huì )被無(wú)休止的仇恨和報復所支配。是啊,在生活中擁有一顆寬恕之心是非常重要的。擁有寬容,就擁有了一份理解和支持;擁有寬容,就擁有了一份快樂(lè )和溫馨;擁有寬容,就擁有了一份燦爛和輝煌。所以,生活需要寬容。
寬容能化解矛盾。人要是能擁有寬容,便能將矛盾慢慢化解。清代宰相張英和侍郎毗鄰而居。葉家修墻院占了張家三尺地面,張老夫人為此修書(shū)送給京城張英處。張英以詩(shī)回復老夫人;千里修書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇。張老夫人接到信后,立即令家丁將墻院讓出三尺。其實(shí),在生活中,我們也應該互相寬容,互相理解。退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,寬容一點(diǎn),也許很多事情都能從不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
寬容能化敵為友。人要是能擁有寬容,便能將敵人慢慢化成朋友。林肯總統對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿(mǎn),議員說(shuō);你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。林肯微笑著(zhù)回答:;當他們變成我的朋友難道我不正是在消滅我的敵人嗎?一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。正因為如此,林肯總統成為了美國歷史上的一名優(yōu)秀的領(lǐng)導人。所以,對敵人寬容一點(diǎn),試圖與他們交朋友,或許會(huì )有不一樣的收獲.
寬容能磨礪意志。人要是能擁有寬容,便能漸漸磨礪你的意志。三峽工程大江截流成功,當記者問(wèn)道,誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大時(shí),著(zhù)名的`水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國的記者的提問(wèn):那些反對三峽工程的人的貢獻最大。反對者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全,可激發(fā)你接受挑戰的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容,這寬容如磨刀石,磨礪著(zhù)你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。所以,凡事都需要寬容,在寬容的同時(shí)也能磨礪你的意志。
生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。所以,生活離不開(kāi)寬容,生活需要寬容。
需要寬容作文 篇5
今日午時(shí),我上完數學(xué)課,蹦蹦跳跳地往家走。這時(shí),我走到通訊營(yíng)業(yè)廳前的廣場(chǎng)旁,有兩個(gè)孩子在做游戲,一個(gè)拿著(zhù)弓箭(假的),另一個(gè)拿著(zhù)一把藍色的塑料劍,正在嘻嘻哈哈地對打。我從他們身邊走過(guò),不禁回頭看了看。我十分喜歡四五歲的小孩子,他們既活潑、又可愛(ài)。我看著(zhù)那個(gè)拿劍的小朋友,他旁邊的拿弓箭的小朋友說(shuō):“能不能讓我玩會(huì )兒你的劍,我讓你玩我的弓箭!蹦脛Φ男∨笥阉斓卣f(shuō):“劍你拿去玩吧,我不玩你的'弓箭!蹦霉男∨笥褜λf(shuō)了多謝。
我一向看著(zhù)這兩位小朋友,他們今日寬容對方,讓著(zhù)對方,尊重對方,不就是一種很好的社會(huì )風(fēng)尚嗎?許多大人都做不到寬容這一點(diǎn),可是四五歲的小朋友都做到了,說(shuō)明他們做得很好。他們互相寬容對方,把自我的東西給別人玩。
寬容別人,就是在寬容自我,不為雞毛蒜皮的小事計較,這個(gè)世界從此就會(huì )因寬容而美麗……
需要寬容作文 篇6
從蹣跚走路到加減乘除,從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作,這一生,有太多需要我去學(xué),去感受,去體會(huì )。關(guān)于寬容,我也是只是在一個(gè)很偶然的機會(huì )才懂得的。
清楚的記得 那一天,我獨自一人騎車(chē)去書(shū)店。也許是因為要下雨了吧,我一直打不起精神來(lái),就這樣晃晃悠悠地騎車(chē)到了書(shū)店。正要下車(chē),我忽然看見(jiàn)一個(gè)手拎小皮包的女管理員正逐個(gè)地想停車(chē)者收取管理費!坝憛!蔽液吡艘宦,腦子里忽然蹦出一個(gè)大膽的'念頭。
我快蹬幾步,飛車(chē)沖進(jìn)了車(chē)棚。管理員正欲上前來(lái)阻攔,。只聽(tīng)“砰”的一聲,自行車(chē)撞倒了她的小凳子!昂,凳子也倒了,看你還威風(fēng)什么?”我一邊暗自高興,一邊來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),刷地跳了下來(lái),拔出車(chē)鑰匙,快步跑進(jìn)了書(shū)店。
在滿(mǎn)柜的“知識”前,我手捧練題選,腦海里卻想象著(zhù)那位管理員的尷尬,真解氣。在我的印象中,自行車(chē)管理員都“摳”得很,何況在書(shū)店門(mén)前收停車(chē)費,簡(jiǎn)直是“對知識的一種侮辱”。我信步在書(shū)店里挑選著(zhù)各種書(shū)籍,剛才因天氣而帶來(lái)的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國。
正當我留戀往返時(shí),突然發(fā)現窗外飄起了雨絲兒,不一會(huì )兒,雨點(diǎn)便劈頭蓋腦的砸降下來(lái)。糟了,我飛也似地沖到書(shū)店門(mén)口,猛然看見(jiàn)她——那個(gè)“侮辱知識”的人正冒雨費力的吧遮雨布網(wǎng)一輛車(chē)上蓋去,那是我的車(chē)。她怎么會(huì )呢?她一定不記得那是我的車(chē)了。我呆立在門(mén)口,不知該做些什么。
許久,雨終于停了。我慢慢走出書(shū)店,迎面,偏又碰上了她。我竭力回避,她卻只著(zhù)我的車(chē)說(shuō):“以后進(jìn)車(chē)棚別騎那么快這兒擠,車(chē)子容易壞,人也危險!蔽液(jiǎn)直不相信自己的耳朵,“我沒(méi)交費!蔽抑е嵛岬淖呱锨叭。他沒(méi)有回答,知識沖我笑了笑,向我身后走去,那兒,又是一位停車(chē)者。
我慢騰騰地摸出車(chē)鑰匙,緩緩的把車(chē)推出車(chē)棚。在門(mén)口,我又看見(jiàn)了她,還是那么微笑著(zhù)望我。我把錢(qián)遞給她,不等她說(shuō)話(huà),便騎上車(chē),頭也不回地走了。
一路上,我始終抹不去那一絲微笑在我腦海中的印痕,耳邊一遍遍響著(zhù)一個(gè)聲音:“為什么?為什么?”
突然,一個(gè)小男孩騎著(zhù)車(chē)沖過(guò)來(lái),差點(diǎn)把我撞翻在地。他漲紅了臉,一個(gè)勁地沖我說(shuō):“對不起,對不起!蔽铱戳丝此,忽然笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)事兒!蹦泻⑷玑屩刎摰乩锶チ,我一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。不錯,對別人寬容一些,不正是使自己更開(kāi)闊、更明朗一些嗎?
生活其實(shí)需要很多的東西,但寬容是必不可少的。
需要寬容作文 篇7
我扮成了一個(gè)學(xué)生,來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)爭吵的聲音。我聽(tīng)了一會(huì )就了解了原委,就是因為一點(diǎn)小事,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆,不小心把筆尖摔壞了,因此兩人發(fā)生了爭執。借給別人東西的那位同學(xué)就責怪借者,而借者也沒(méi)有說(shuō)好話(huà)。兩人越吵越厲害,最后竟然大打出手。唉,真讓人不可思議。
幾天之后,我回到深林中,細細的想了想。我覺(jué)得,我太自私了,我為了自己的'安靜,而讓世間弄得不可收拾。生活中,真是需要我,只有人與人之間多一份寬容,那么,生活不是會(huì )更美麗嗎?
我決定了,我不再隱居,我要到人間,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì )離開(kāi)了,永遠,永遠……
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