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生活需要掌聲作文

時(shí)間:2024-12-20 11:21:51 需要 我要投稿

生活需要掌聲作文大全8篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的生活需要掌聲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活需要掌聲作文大全8篇

生活需要掌聲作文 篇1

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的藍天;如果人生是一株挺拔的`大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。

  俗話(huà)說(shuō)“路漫漫其修遠兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當中就必定有曲折坎坷。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  記得藝術(shù)節時(shí),老師看我學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛,就讓我在藝術(shù)節時(shí)好好展示展示?墒,我學(xué)習了那么長(cháng)時(shí)間的長(cháng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺這是第一次,在登上臺的時(shí)候我的心都在顫抖,甚至整個(gè)身子包括頭發(fā)都在不停地跳躍。原本背得滾瓜爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,更不是鄙夷,而是真誠的鼓勵。不知怎么的,聽(tīng)了這一陣陣掌聲讓我覺(jué)得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺下的評委和觀(guān)眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè )聲中了。吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對我表示贊揚。我高興極了。果然,我在這次比賽中取得了特等獎的好成績(jì)。我要感謝這一陣掌聲,因為是這陣掌聲給予了我力量。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵身邊的朋友吧!

生活需要掌聲作文 篇2

  在生活的大舞臺上,演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的'表演的任何一個(gè)精彩的細節,都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。

  當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進(jìn);當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進(jìn);當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……

  可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的每一處細節都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點(diǎn)掌聲。

生活需要掌聲作文 篇3

  我徒步走在竹林小路上,忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一陣掌聲和贊嘆。我心頭微微一震:多么熟悉的掌聲!幾時(shí)有聽(tīng)過(guò)如此清脆的掌聲來(lái)著(zhù)?噢,對了,那是小學(xué)的事了。

  小學(xué)六年級的一堂語(yǔ)文課上,老師“妙嘴回春”地把第二十課《窮人》講得感人肺腑,娓娓動(dòng)聽(tīng)!那充滿(mǎn)悲憐的講課深深地觸動(dòng)了我們的心靈。漁夫和桑娜是多么善良,樂(lè )于助人的'呀!為了更深的體會(huì )其中的情感,老師說(shuō)請出一男一女表演他們的對話(huà)。

  老師站在講臺上期待的望著(zhù)同學(xué)們?墒,舉手的人寥寥無(wú)幾!老師叫了兩個(gè)同學(xué)對話(huà),由于兩人緊張,所以對話(huà)效果不理想。老師再次把那尋索的目光落向同學(xué)們!斑@點(diǎn)勇氣也沒(méi)有?”看到還是沒(méi)有人舉手,老師略有失望。

  其實(shí)我早就想試一試的!我心里越來(lái)越緊張了。是舉手,還是不舉呢?我能朗讀好嗎?若被同學(xué)取笑,那真可怕。但不試一試,又怎知道?而且之前那兩個(gè)同學(xué)也沒(méi)人取笑嘛,豁出去了!我慢慢安定自己,終于把手舉了起來(lái)。

  老師喜形于色,馬上叫了另一位同學(xué)和我開(kāi)始了對話(huà)。

  我用沉后的語(yǔ)音和漁夫善良的心,抑揚頓挫,滿(mǎn)腔情感的和那位女同學(xué)對話(huà)起來(lái)。對話(huà)中,教室里靜得出奇,如同那幽靜的小竹林。表演對話(huà)結束,教室里響起了雷鳴般的掌聲和嘖嘖贊嘆。我如釋重負的坐了下來(lái),而心卻久久蕩漾……

  穿過(guò)竹林小道,清晨的陽(yáng)光照亮了我全身。我想,掌聲迸發(fā)出的熱情和鼓勵,會(huì )使我自信起來(lái),給予我前進(jìn)的力量。但愿我能為你響起掌聲!

生活需要掌聲作文 篇4

  生活是一本書(shū),書(shū)中有快樂(lè )的笑臉,也有悲傷的眼淚,仔細閱讀,你就會(huì )發(fā)現,生活是這樣的美好。生活是七色板,其中蘊涵著(zhù)白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫,認真欣賞,你就會(huì )體會(huì )到生活中的苦與樂(lè )。生活需要掌聲,有了掌聲才有了社會(huì )的美好與和諧,有了掌聲,才有了努力與奮進(jìn),有了掌聲,才有了鼓勵和欣賞。

  在我的生活中,掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久,我當上了班長(cháng)。班長(cháng)不只是榮譽(yù),他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次,剛來(lái)教室不一會(huì )兒,有人就嚷嚷道:“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì )長(cháng)簽字了,你們呢?”話(huà)音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái):“怎么辦?我也忘記簽了!”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇,忘記簽字不知道后果會(huì )是什么樣?”也有人想給老師留下一個(gè)好印象,趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(cháng)滿(mǎn)臉笑容,不慌不忙地說(shuō):“我有辦法!”只見(jiàn)他走出教室,四處張望。這時(shí),我們班同學(xué)小A的家長(cháng)過(guò)來(lái)了,他正給小A送一本老師讓買(mǎi)的大字典。剛準備走,副班長(cháng)就拉住阿姨,甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書(shū)上簽字。我一看這下不好了,副班長(cháng)帶頭讓別人簽字,于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去,都要求阿姨替他們家長(cháng)給簽字,我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室,大聲地說(shuō):“誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(cháng)簽字,這種習慣非常不好!所以,剛才讓家長(cháng)簽字的那些同學(xué)我會(huì )一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的!”聽(tīng)完我的'話(huà),教室里寂靜了幾秒后,立刻響起一陣熱烈般的掌聲,這掌聲中包含著(zhù)對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力,推我繼續前進(jìn)!

  生活需要掌聲,我們喜歡聽(tīng)別人給自己,也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲,讓別人享受到快樂(lè )的同時(shí),自己也很高興。因為掌聲勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),當一個(gè)人挫敗之時(shí),給他掌聲、給他鼓勵,就猶如給他希望、給他動(dòng)力,會(huì )使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

  所以說(shuō)生活需要掌聲,有了掌聲,未來(lái)將更加精彩!

生活需要掌聲作文 篇5

  生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞。此時(shí),你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的活語(yǔ),請以“生活需要 ”為題寫(xiě)一篇600字以上的文章。線(xiàn)上可填適當的詞語(yǔ),如互助、歡樂(lè )、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)、激情......文體不限,詩(shī)歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。

  你可能會(huì )歷經(jīng)種種挫折與磨難,當我們身陷其中時(shí),我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái);當我們勇敢跨過(guò)了挫折,成功之時(shí),我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力;當我們明知前方是艱難,不敢向前進(jìn)時(shí),我們需要掌聲給我們勇氣!掌聲是如此重要嗎?是的,當你感覺(jué)到它,你就會(huì )明白。

  當你在困難之中時(shí),掌聲是那么的'有力,將你從中拉起;當你成功時(shí),掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續向前;當你不敢往前時(shí),掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過(guò)你所畏懼的東西。

  我曾感受過(guò)掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時(shí)期,本身學(xué)習不錯的我突然間成績(jì)大跌,老師上課講什么也聽(tīng)不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號將要從我這里消失時(shí),老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說(shuō):“你以前學(xué)習不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績(jì)下降的原因,你永遠都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動(dòng)了,回去好好總結了一下原因,才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼。

  從那以后,我晚上都早早睡覺(jué),上課認真聽(tīng)講,成績(jì)果然又上去了。當我在多個(gè)雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí),我心中就想:自己一定要做的更好!后來(lái),我在一本書(shū)上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對我的鼓勵!

  我一定會(huì )做的更好!現在有即將面臨的中考,我也不怕,因為老師們在不停給大家打氣!

  加油!瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

生活需要掌聲作文 篇6

  當你失意落寞時(shí),你需要什么?當你遇到挫折時(shí),你需要什么?當你取得好成績(jì)時(shí),你需要什么?我想,此時(shí)你需要掌聲,因為生活需要掌聲。

  記得前兩天,學(xué)校舉行了十一演講比賽,每班都要出一至二名選手參加。很幸運,我們班選中了我,我心里是既激動(dòng)又緊張,因為我并沒(méi)有學(xué)過(guò)演講,擔心上臺出丑給班級丟臉。老師告訴我:“名次不重要,只要自已盡力了,重在參與嘛!”

  眼看離演講的日子越來(lái)越近,我的心里像揣著(zhù)了一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。終于到了演講那一天,我和班級坐陪的十名同學(xué)來(lái)到四樓會(huì )議室。這里匯聚了各個(gè)班級的“高手”,我幾乎緊張得腿在發(fā)抖,手腳冰涼。

  前三位同學(xué)演講后輪到了我,我鎮靜地走上講臺,給大家鞠了一躬,一陣熱烈的'掌聲響起,我的心里像吃了一顆定心丸,接著(zhù)我開(kāi)始演講,宏亮的聲音在教室里回蕩,我仿佛成了一名愛(ài)國志愿者,向大家宣告著(zhù)我的愛(ài)國誓言。演講后,又一次掌聲響起,我微笑著(zhù)走下講臺。

  我知道,那掌聲并不是對我演講的肯定,而是對我的鼓勵與信任。那掌聲并不整齊,卻讓我樹(shù)立起信心。我在心里也為自已鼓掌,我為自已感到驕傲。

  后來(lái),評選結果出來(lái)了,我獲得了二等獎,當我拿到獎狀的那一

  刻,耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。

  雙手舉起來(lái),對在一起,碰在一起發(fā)出的聲音,多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就可以改變命運。所以我們要對那些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心。

  “掌聲響起來(lái),我心更明白,歌聲教會(huì )你我的愛(ài)”,當我聽(tīng)到這首歌時(shí),心情無(wú)比激動(dòng)。讓我們人人都伸出愛(ài)的雙手,把愛(ài)傳遞,因為生活需要掌聲。

生活需要掌聲作文 篇7

  掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不完美,正因為有了掌聲,生活才會(huì )變得這樣多姿多彩。

  成功時(shí),需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏,它能給人鼓勵,勇往直前。當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí),作為家長(cháng)和老師能為他們鼓掌,這種勉勵,對他們來(lái)說(shuō)是一種肯定,這種贊賞的掌聲會(huì )激勵他們繼續努力;當賽跑運動(dòng)員沖刺時(shí),觀(guān)眾的'掌聲,往往能激勵他們創(chuàng )造驚人的成績(jì);當一個(gè)人,實(shí)現了理想,你給予掌聲,對他來(lái)說(shuō),那是更大的激勵。成功時(shí)的掌聲是對成功者的一種認可,一種贊同,一種動(dòng)力。

  失敗時(shí),更需要掌聲。當生活遭受失敗,掌聲將給予安慰,鼓勵其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的掌聲,能給失敗者以重新煥發(fā)的活力,給人以勇氣,給人以前進(jìn)的動(dòng)力。

  無(wú)助時(shí),最需要掌聲。當一個(gè)人生活無(wú)助,陷入絕境時(shí),掌聲將給予希望,它能使無(wú)助之人有勇氣走出消極,這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的掌聲就好比雪中送炭,似暖流溫暖無(wú)助人的心田,似利刃威力無(wú)比,引人沖破黑暗走向光明平坦之道。

  生活中不可缺少掌聲,無(wú)處不需要掌聲,讓掌聲響起來(lái)吧!朋友們,別再吝惜你的掌聲,把它送給你身邊的每一個(gè)人,人生誰(shuí)都一樣,不僅需要鮮花,更需要掌聲!

生活需要掌聲作文 篇8

  生活中難免全遇到一些不如意的事,如果有人為你鼓掌、鼓勵你,你會(huì )發(fā)現這些生活中不如意的事將會(huì )變成通往成功的鑰匙。

  諷刺的掌聲

  記得上小學(xué)時(shí),有一次上數學(xué)課,老師讓做了一道奧數題,十分釧后,老師問(wèn)誰(shuí)做完了,全班除了我一個(gè)人全都舉起了手,老師看了一眼看到我沒(méi)有舉手就讓大家一起拍手鼓勵我,看到全班都鼓倒掌,我頓時(shí)心灰意冷,下定決心要好好學(xué)習,不要再聽(tīng)到這種帶有諷刺的掌聲,經(jīng)過(guò)我的發(fā)奮努力,我考到了班里前幾名,就再也沒(méi)有聽(tīng)到那帶有諷刺的掌聲了。

  不要總想著(zhù)這種諷刺的掌聲是不好的.,或許你可以試一下聽(tīng)一聽(tīng)這種掌聲,因為帶有諷刺的掌聲可以激發(fā)你的斗志來(lái)實(shí)現你的目標。

  鼓勵的掌聲

  小學(xué)時(shí),一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)全,我們班一個(gè)女生遙遙領(lǐng)先跑在最前面,等到最后一圈時(shí),也實(shí)在是跑不動(dòng)了,于是班里戰出一個(gè)人說(shuō)我們跟著(zhù)她一起跑邊跑邊鼓掌,于是全班人都跑了起來(lái),邊跑邊鼓掌嘴里還喊著(zhù)加油,堅持就是勝利。

  她看到了我們幾乎瘋狂的舉動(dòng),最后咬了咬牙沖向了終點(diǎn),并且拿得了第一名的寶座。

  在生活中遇到困難和挫折時(shí)不要想著(zhù)過(guò)不去,或許你可以想想那些鼓勵你的掌聲,也許會(huì )讓你有沖沛的精神來(lái)對抗這些困難。

  引以為傲的掌聲

  哥哥上初中時(shí)爸爸把他送去學(xué)了柔道,一次比賽中,哥哥一連贏(yíng)了好幾場(chǎng),爸爸高興壞了,逢人就說(shuō)我兒子有出息都贏(yíng)了好幾場(chǎng)。

  到了決賽時(shí),哥哥每次打贏(yíng)爸爸都會(huì )高聲喝采,并且發(fā)出引經(jīng)為傲的掌聲。

  最后一場(chǎng)了,哥哥體力不支,到在地上,但是他想到了爸爸那引以為傲的掌聲又立馬站起來(lái)繼續,終于贏(yíng)了這聲決賽。

  生活中,你偶爾真的太累了想放松一下,但時(shí)間不能太長(cháng),因為你會(huì )讓你的家人擔心你,也會(huì )辜負那些引以為傲的掌聲。

  在生活中,你可以去嘗試一下去聽(tīng)各種掌聲,不管是諷刺的掌聲、鼓勵的掌聲還是引以為傲的掌場(chǎng)……因為這樣掌聲有時(shí)會(huì )激發(fā)你的斗志,使你力量充沛,能繼續斗爭下去,另外,要記信生活需要各種掌聲!

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