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生活需要希望作文集錦【8篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的生活需要希望作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活需要希望作文 篇1
你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時(shí)候，反復聽(tīng)那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時(shí)候，一頭栽進(jìn)遙遠的夢(mèng)中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執著(zhù)地認為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒(méi)有希望的生活，就像沒(méi)有浪的海洋；終有一日，我們會(huì )陷入無(wú)盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會(huì )常為一朵美麗的鮮花而駐足，認為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿(mǎn)足�？墒�，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒(méi)有想到，前方等待著(zhù)我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因為我們安于現狀。
生活需要希望。問(wèn)一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的'房子；問(wèn)一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因為他向往大學(xué)的生活；問(wèn)一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無(wú)情，玉樹(shù)不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著(zhù)頑強的意志，等待著(zhù)能從黑暗中被拯救出來(lái)，重新建造自己的家園；什么支持著(zhù)他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅信他們能活下來(lái)。什么支持著(zhù)他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁著(zhù)英雄的步子，向著(zhù)希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會(huì )嘗到希望的東西。
生活需要希望作文 篇2
我曾在QQ空間上發(fā)表了一段說(shuō)說(shuō)，人間需要希望。雖然只是簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，但卻是最真實(shí)的幾個(gè)字。
每次走在街上，學(xué)校中午放學(xué)了，從商場(chǎng)上出來(lái)，總會(huì )看見(jiàn)一些乞丐。那些乞丐手里拿著(zhù)一個(gè)小盆，用一種可憐的眼光來(lái)請求過(guò)路的人給一些施舍。過(guò)路的人總是用一種嫌棄的眼光來(lái)看他們，并示意他們走開(kāi)。我不明白他們?yōu)槭裁匆@么對他們？我們都是中華兒女，都是炎黃子孫，為什么就不能關(guān)心他們一下？幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。這是羅夫瓦爾多·愛(ài)默森說(shuō)過(guò)的話(huà)。諺語(yǔ)也有贈人玫瑰，手有余香的話(huà)，為什么我們天天背誦，卻不能在生活上體現出來(lái)呢
我理解為什么老一輩總是說(shuō)現在的人都好自私了。說(shuō)起來(lái)，自己也是一個(gè)自私的人。喜歡的東西總是自己一個(gè)人看，好吃的'東西留給自己吃，卻不給大人留一點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)有一些殘忍。
我很容易被感動(dòng)，看一部電視劇，里面有一些動(dòng)作就能把我感動(dòng)的不行了。但我覺(jué)得感動(dòng)來(lái)源于愛(ài)心。愛(ài)心，人人都有一顆愛(ài)心，但愛(ài)心在某種心理狀態(tài)下就有些消散。
人間需要希望，不單單是幫助別人。當別人受傷時(shí)你去幫忙照顧一下，或者打個(gè)120也都是在關(guān)愛(ài)別人。愛(ài)對于我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)能想得到，卻很難做到的一種人間情誼。
這是一個(gè)真實(shí)的故事20xx年12月7日晚8點(diǎn)左右，數十名村民代表趕到村長(cháng)家參加一個(gè)“特殊的會(huì )議”，會(huì )議的議題是“怎樣讓8歲艾滋病男童坤坤離開(kāi)村莊”。而坤坤，為了看熱鬧，也溜進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。他佇立在人群中，戴著(zhù)帽子，靜靜地注視著(zhù)大人們的舉止，火光將他的臉映得通紅。當爺爺羅生簽字按手印的那一刻，坤坤摘下了帽子，伸了伸脖子，似乎想把紙上的內容看得更清楚。最終，203位村民在“聯(lián)名信”上簽下了名字，按下了手印……
這個(gè)事件報到時(shí)，我有些震驚，不說(shuō)村民，就是自己的親人都是這樣一種態(tài)度，難道就是因為這樣一種并會(huì )讓親情煙消云散嗎？艾滋病，雖然它是一種到目前為止還沒(méi)有藥物能治療的一種病，可就是因為這樣，就能把一個(gè)年僅8歲的孩子棄之于不顧嗎？我不理解為什么在生活中每個(gè)人都關(guān)愛(ài)別人就這么難，我也不理解血濃于水這句話(huà)的含義，世間這種愛(ài)是不存在嗎？關(guān)愛(ài)別人就這么難嗎。
有格言曰：得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德。愛(ài)人是帆，愛(ài)己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心長(cháng)存，愛(ài)意永駐。
電視上常常播放關(guān)愛(ài)他人的廣告，可是又有誰(shuí)在意過(guò)，這些人他們很可憐，但更需要有人去關(guān)心憐憫他們。中國是一個(gè)泱泱大國，從古至今，我們國家的文化從未間斷，從古至今，我們中華民族也傳出了許許多多的令人嘆服的故事。既然古人能做到，為什么我們做不到呢？我們應該去幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有意義，讓世界每一個(gè)角落的人都感受到世間處處有愛(ài)，人間處處有真情……希望在生活中我們也能做好，讓人間處處有愛(ài)。
生活需要希望作文 篇3
初三，是個(gè)多事之秋。
不如初三，面臨中考，它是人生的第一次選擇。有的人會(huì )灑下歡欣鼓舞的淚水，有的則啜飲悵然流逝的光陰。無(wú)論是哪一種，苦苦酸酸、澀澀甜甜的，無(wú)法替代……
緊張，是初三的基調。
每位老師的行為都在定個(gè)化、形式化。目送著(zhù)數學(xué)老師抱著(zhù)卷子走出教室，正準備長(cháng)吁短嘆，就被抱著(zhù)卷子的英語(yǔ)老師打斷了，偶爾物理老師會(huì )從“縫中擠進(jìn)來(lái)”揮著(zhù)手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著(zhù)一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩(shī)詞，有的還會(huì )圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場(chǎng)面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無(wú)奈，是初三的情緒。
A同學(xué)：“嗨，游戲里的`裝備、人物都到期了，任務(wù)好久沒(méi)做了，等機會(huì )不會(huì )下降呢？”
B同學(xué)更無(wú)奈的說(shuō)：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專(zhuān)輯到哪買(mǎi)��？”小C呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺(jué)睡它個(gè)十天半個(gè)月的……”
當我們都在訴說(shuō)自己的無(wú)奈時(shí)，小D以利劍的速度沖來(lái)，淚流滿(mǎn)面的：“少年愁，白了頭��！都怪我沒(méi)玩寫(xiě)作業(yè)到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)起床，現在長(cháng)出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無(wú)奈��！
希望，初三的狂想曲。
甲同學(xué)邊跑邊大聲喊：“有希望了，據說(shuō)今年各高中擴招呢，XX重點(diǎn)中學(xué)550分錄取分數線(xiàn)……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無(wú)奈、緊張中的我們，頓時(shí)教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無(wú)論是多么緊張，或者都么無(wú)奈，但是抵不過(guò)信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。
希望，綻放在初三！
生活需要希望作文 篇4
成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水？——題記
當夕陽(yáng)曳著(zhù)紫紗依偎黃昏，你是否有一份遐想？當清風(fēng)吟著(zhù)小調漫步綠野，你是否有一份留戀？希望就是存于我們生活中美好的期盼。
希望是枯燥乏味苦思冥想后靈感奇發(fā)的靈光一閃；希望是孤獨寂寞漫長(cháng)等待后的`一個(gè)意想不到的回眸一笑；希望是勝券在握成竹在胸后出乎預料的突破。
在生活中，我們時(shí)�？吹揭粋�(gè)景象：當某個(gè)人成功時(shí)，別人問(wèn)他取得成功的秘訣，他總是強調刻苦努力的好重要性。著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！钡竭@里，我想說(shuō)的是，無(wú)論是我們身邊的普通人還是舉世矚目的偉人，他們都將刻苦努力看得太過(guò)重要。當然，我不否認，后天的堅持不懈是取得成功的必然條件。但是，他們所有人都忽略一個(gè)最重要的東西——希望。
生活中沒(méi)有了希望，縱然能給三餐不饑，但也只是為了保存七尺軀殼；事業(yè)中沒(méi)有了希望，即使能夠存活于世，但也只是碌碌無(wú)為，荒廢了四時(shí)光陰。若是沒(méi)有了希望，我們如何能有堅定的心去刻苦努力，我們怎樣才能在無(wú)盡的磨難中明確自己的方向，不斷為之前進(jìn)。所以，希望才是成功的決定因素。
我們的生活是由無(wú)數個(gè)希望編制而成的，我們應該努力去抓住屬于自己的希望。就算我們沒(méi)有抓住，你也不要灰頭喪氣，也許你驀然回首，她就在燈火闌珊處，這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準，因為她叫希望。
生活需要希望作文 篇5
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個(gè)人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。
有一篇故事是這樣說(shuō)的從前有一老一小的瞎子，靠著(zhù)彈琴過(guò)生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說(shuō)有一個(gè)秘方，可以讓你重見(jiàn)光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時(shí)光過(guò)了一年又一年，小瞎子把師父的話(huà)牢記在心，不停的彈著(zhù)彈著(zhù)終于彈斷了琴弦，此時(shí)的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經(jīng)滄桑的老者了。同時(shí)也欣喜萬(wàn)分的打開(kāi)琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽(tīng)了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領(lǐng)悟了師父的用心。
在我小時(shí)候，因為年紀小，沒(méi)有零用錢(qián)，想要購買(mǎi)喜歡的東西都無(wú)法如愿以?xún)�。于是我立個(gè)愿望，希望能自己存些錢(qián)，同時(shí)我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬(wàn)元了，因此一個(gè)人只要有希望，相信日后一定可邁向目標。
有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè )，因此希望對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的`，一個(gè)人沒(méi)有了希望，他可能一事無(wú)成，就像那小瞎子說(shuō)的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。
讓我們大家一起為自己的未來(lái)點(diǎn)燃一盞希望之燈，加油吧
生活需要希望作文 篇6
上政治課，老師讓我們討論自己的理想。一下子，全班都炸開(kāi)了鍋：“侯翔，你以后想干什么��？”我呀，要當DED！青春時(shí)期的那憧憬是最美好的，“要讓祖國的'經(jīng)濟發(fā)展的更快！你呢？”“我想，我們大家，只要現在立志做一番事業(yè)，將來(lái)為國家做貢獻，我們就是做什么都可以！”說(shuō)著(zhù)談著(zhù)，我們心中豎起了理想之碑，人人都為建設祖國的重擔而激動(dòng)著(zhù)。我們肩靠著(zhù)肩，凝視著(zhù)遠方，眼前便是一片明媚的青春之歌！
看，我們這個(gè)年齡是多么多姿多彩。這是一支青春之歌。雖像潺潺的小溪流水，但它是浪濤滾滾的長(cháng)江大壩的源頭。在這支歌里，我們積蓄著(zhù)青春的銳氣，燃燒著(zhù)熊熊的青春之火，在這支歌里，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，走向美好的明天！
生活需要希望作文 篇7
小草渴望雨露，花兒渴望陽(yáng)光，小魚(yú)渴望大海，鳥(niǎo)兒渴望穹蒼。人人都有渴望。
我們從小學(xué)升入初中，漸漸長(cháng)大、成熟，逐漸懂得了學(xué)習的重要性，更加奮發(fā)圖強，在學(xué)習的跑道上你追我趕，競爭是那樣激烈。就像運動(dòng)健兒們在跑道上拼命奔跑，誰(shuí)都知道冠軍只會(huì )有一個(gè)，但誰(shuí)都會(huì )盡自己最大的努力向前沖，包括跑在最后的運動(dòng)員。
任何人都不會(huì )放棄拼搏，所有的人都會(huì )為之奮斗，這不僅僅表現在種種賽場(chǎng)上，更多的則體現在平時(shí)的訓練與學(xué)習中。
舞者的成功就是很好的例子。每一個(gè)成功的舞者都經(jīng)歷過(guò)磨煉。當他們剛剛經(jīng)過(guò)牙牙學(xué)語(yǔ)，還在父母懷里撒嬌，懵懂、快樂(lè )的幼年時(shí)期到來(lái)時(shí)，自由與歡樂(lè )就要被巴掌大的練功房禁錮了。從那以后，每天要面對堅固的把桿、柔軟的墊子，把桿上的壓腿、墊子上的下腰，無(wú)論是哪一個(gè)，都不會(huì )讓那些年幼的孩子好過(guò)。在老師的指導下，孩子們從最基本的.動(dòng)作開(kāi)始，練習基本功。肌肉的疼痛取代了蹦跳的開(kāi)心，在這里，孩子們成長(cháng)著(zhù)，他們也會(huì )有自己的渴望，自己的理想，最終變?yōu)楝F實(shí)。
現在是打基礎的最好時(shí)機，成功的起步在童年，就像“臺上一分鐘，臺下十年功”，恐怕那十年的起步就在童年。隨著(zhù)成長(cháng)有了渴望，繼而產(chǎn)生理想，這時(shí)，成功的倒計時(shí)牌就在遠方像你招手了。
生活需要希望作文 篇8
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無(wú)志之人，總是對生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對生活、對學(xué)習總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著(zhù)朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學(xué)習的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇�，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課�！蔽覀冇芯薮蟮臐撃�，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的.慢班將來(lái)未必會(huì )全軍覆沒(méi)�！贝_實(shí)如此��！曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級前100名之內了，這不，上學(xué)期期末統考，小翔同學(xué)名列年級第9名，小偉同學(xué)名列年級第18名！我們在學(xué)校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jì)！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏(yíng)得了全年級第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語(yǔ)文老師常對我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著(zhù)�！敝灰覀儓猿智靶�，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
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