生活需要希望作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活需要希望作文，希望對大家有所幫助。

生活需要希望作文1

　　曾以為甜夢(mèng)溫馨美好；曾以為月亮皎潔迷人；曾以為花季斑斕溢香；曾以為前程錦繡坦蕩……

　　為了無(wú)數的曾經(jīng)，匆匆架起心的小船，用激情做帆，用自信做槳，義無(wú)反顧地駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的夢(mèng)想。

　　帶著(zhù)我的倔強，帶著(zhù)我的執著(zhù)，在求知的路上苦苦跋涉。

　　雖有和風(fēng)，雖有細雨，我都從容走過(guò)，雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒(méi)有失去自我，沒(méi)有忘記我的理想，我的追求。

　　伴著(zhù)星星，伴著(zhù)孤燈，我在追求中完善自我，幾多付出，幾多收獲。

　　理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了——我高興地不知所措，我站在船頭大呼，我站在船頭大喊，迎接我即將到來(lái)的輝煌！

　　但天有不測風(fēng)云，在這即將魚(yú)躍龍門(mén)的時(shí)候，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的夢(mèng)想。

　　一切的一切就像一個(gè)夢(mèng)，當夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有，只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息。

　　我不知該到哪里去，我不知哪里有我的夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。

　　我問(wèn)太陽(yáng)，月亮，可太陽(yáng)無(wú)言，月亮無(wú)語(yǔ)；連那善解人意的小星星也只是將眼睛眨呀眨的，無(wú)視我的悲涼。

　　我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢(mèng)想統統埋葬。我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼，感嘆滄�！�…

　　忽然有一天，我在屋子里發(fā)現了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復神智，然后在房里轉上一圈，再向玻璃上飛去……

　　就在這一瞬間，好像一道光亮滑過(guò)我憂(yōu)郁暗淡的心房。

　　——生活本來(lái)是充滿(mǎn)崎嶇，充滿(mǎn)坎坷的，只要曾經(jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，失敗又何妨。跌倒了再爬起來(lái)，前途依然光明輝煌。

　　從這一刻起，我又看到了希望，又找回了我的.理想，找回了我的自信。

　　我該是敢上青天的雄鷹，我該是敢下大海的蛟龍。

　　只是讓淚水模糊了我的雙眼。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出思想的誤區，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現我的心愿！

生活需要希望作文2

　　不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿(mǎn)希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無(wú)志之人，總是對生活毫不在意，得過(guò)且過(guò)。

　　以前的我就是第二種人，對生活、對學(xué)習總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。

　　但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著(zhù)朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學(xué)習的信心。

　　那首詩(shī)，讓我感受到了老師對我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇�，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課�！蔽覀冇芯薮蟮臐撃�，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的.人。

　　高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅定的步伐，走向既定的目標吧！

　　“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì )全軍覆沒(méi)�！贝_實(shí)如此��！曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級前100名之內了，這不，上學(xué)期期末統考，小翔同學(xué)名列年級第9名，小偉同學(xué)名列年級第18名！我們在學(xué)校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jì)！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏(yíng)得了全年級第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功！

　　就像語(yǔ)文老師常對我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著(zhù)�！敝灰�我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛！

生活需要希望作文3

　　悲觀(guān)者說(shuō)：“希望是地平線(xiàn)，即使看得到，也永遠走不到盡頭。

　　樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴你曙光就在前頭�！�

　　我則認為，希望是一個(gè)目標，一種信念，一盞路燈，成功離不開(kāi)希望，她激勵人奮進(jìn)；藝術(shù)離不開(kāi)希望，她動(dòng)人心弦；生活離不開(kāi)希望，她給人以力量。

　　希望使小溪堅持不懈地流入大海，希望使瀕危的人獲得新生，希望使遭受挫折的人重新煥發(fā)光彩，希望使身處逆境的人走出“山重水復疑無(wú)路”的困境，到達“柳暗花明又一村”的新境界，生活需要希望。

　　希望給人以力量，一種堅持不懈，永不放棄的力量。勾踐戰敗，因為有希望，臥薪嘗膽，終于三千越甲可吞吳一雪國恥，成為春秋一霸。劉備落破成民，因為有希望，三顧茅廬，終于請出“臥龍”，最后天下三分。貝多芬聽(tīng)覺(jué)喪失，因為有希望，堅持不懈，終于創(chuàng )作了《田園交響曲》，《命運交響曲》等傳世佳作，生活需要希望。

　　希望給人以動(dòng)力，一種奮勇前進(jìn)，不達目的勢不罷休的動(dòng)力，它讓你感受到生活是有意義的，成功就在不遠處，世界原來(lái)是充滿(mǎn)愛(ài)，它讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，讓你懂得失敗乃成功之母，卻不會(huì )讓你走向“少壯不努力，老大徒傷悲”的哀境，生活需要希望。

　　希望給人以快樂(lè )，一種劫后重生，享受成功的快樂(lè )。它讓你懂得生命的寶貴，懂得時(shí)間的珍惜，讓你的生活充滿(mǎn)溫馨與快樂(lè )，不再為遭受挫折而灰心喪氣，不再為失敗而悶悶不樂(lè )，它只會(huì )讓你相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的勤奮，讓你懂得“不經(jīng)寒冬徹苦寒，哪來(lái)梅花撲鼻香”的刻苦，生活需要希望。

　　希望是珍珠，一顆顆穿串出我們美麗的人生，希望是日記，記載著(zhù)我們的堅持不懈與成功快樂(lè )，希望是導師，指引我們在人生大道上堅信自我；希望是摯友，在我們彷徨與無(wú)助的時(shí)候，給我們溫暖和力量。

　　��！希望編織成了我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)；��！希望譜寫(xiě)了一首首感謝的'歌；��！希望繪出了一幅幅精彩的人生大道；��！希望敘說(shuō)著(zhù)生活的快樂(lè )與艱辛。��！讓我們用自己的雙手捧起一個(gè)個(gè)希望，留住一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，讓我們打開(kāi)自己的心扉，擁起一縷縷希望，攝下一個(gè)個(gè)溫馨。讓我們全部行動(dòng)起來(lái)，把希望的種子播向世界每一個(gè)角落，讓快樂(lè )永駐人間，讓生活充滿(mǎn)希望，讓人生充滿(mǎn)希望。

生活需要希望作文4

　　挽救

　　好冷的一個(gè)冬天。我雖然已“全副武裝”，但依然有些顫抖地跟著(zhù)姥爺踮著(zhù)小碎步來(lái)到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無(wú)花果樹(shù)。姥爺細細打量著(zhù)他的這些小寶貝兒們，一會(huì )兒修修樹(shù)枝，一會(huì )兒摸摸樹(shù)干。我的目光則落在了一棵又細又矮的樹(shù)干上，它的枝干顯然已經(jīng)枯黃，樹(shù)皮裂開(kāi)了，打著(zhù)卷兒脫落下來(lái)，幾根細枝在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，發(fā)出的'“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著(zhù)。

　　“姥爺，您看這棵小樹(shù)，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，省得占地方�！蔽乙贿呌媚_點(diǎn)著(zhù)這棵小樹(shù)，一邊轉回頭對姥爺說(shuō)。姥爺走過(guò)來(lái)，用手撫摸著(zhù)它，微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，說(shuō)不定它正在養精蓄銳呢。冬天，不能砍樹(shù)，或許冬天過(guò)后，春天來(lái)時(shí)，它會(huì )抽出新芽的�！�

　　是嗎？我疑惑著(zhù)，等待春的來(lái)臨。

　　復活

　　再次跟著(zhù)姥爺進(jìn)入小園的門(mén)，溫暖的春風(fēng)已悄然飄來(lái)了。眼前是一棵棵挺拔的無(wú)花果樹(shù)。我立刻開(kāi)始尋找姥爺冬天時(shí)保留的那棵小樹(shù)苗�！疤彀�！”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，再眾多的無(wú)花果樹(shù)之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……

　　選擇

　　姥爺病了，很重。醫生給了我們兩個(gè)選擇：這樣下去直到生命完結或者一個(gè)危險性很大但能夠挽救姥爺生命的手術(shù)。我們選擇了那一線(xiàn)希望。

　　在姥爺被推進(jìn)手術(shù)室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著(zhù)姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻依然是微笑。我輕輕地對姥爺說(shuō)：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹(shù)苗嗎？它復活了，還那么強壯，因為您給了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點(diǎn)點(diǎn)頭，也輕聲對我說(shuō)：“是啊，它堅強地過(guò)了冬。我說(shuō)嘛，冬天過(guò)去，春天總會(huì )來(lái)的，那時(shí)希望便會(huì )成真。所以說(shuō)，不能輕易放棄，要對它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……

　　感悟

　　舊地重游。依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無(wú)花果樹(shù)。抱著(zhù)那棵被姥爺救活又給姥爺帶來(lái)希望的果樹(shù)，閉上雙眼，想到我起初對它的無(wú)理，想到姥爺對它的關(guān)愛(ài)，想到在姥爺病重時(shí)它在我心中高大的形象……我的天使，你帶著(zhù)生活的理由——無(wú)限的希望！心里是慚愧，是珍愛(ài)，是感激……抑或是別的什么情感：一棵小小的果樹(shù)，給了我太多太多的思索。

　　此刻，我頓悟：生活真的需要希望。

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