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生活需要陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-08-04 12:37:52 需要 我要投稿

生活需要陽(yáng)光作文(熱門(mén))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的生活需要陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活需要陽(yáng)光作文(熱門(mén))

生活需要陽(yáng)光作文 篇1

  生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……生活充滿(mǎn)了無(wú)限的挑戰性,有時(shí)烏云滿(mǎn)天,有時(shí)陽(yáng)光明媚,有時(shí)傾盆大雨……

  記得剛上小學(xué)時(shí),不太喜歡和別人說(shuō)話(huà),望著(zhù)一張張陌生的面孔,我既感到害怕又感到好奇,可平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的我怎么才能融入到這個(gè)集體中呢?直到和她認識,徹底改變了我封閉的內心……

  有一次,當下課鈴響起的.時(shí)候,我還在做練習,我不禁緊張起來(lái),因為老師說(shuō)過(guò)要下課之前交給老師的,可現在……這時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我頭上響起“你還沒(méi)做好嗎?”她問(wèn),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)想到她接著(zhù)說(shuō):“那你繼續做吧!”“那老師……”她似乎早已看透我的心思,對我說(shuō):“沒(méi)事的!”然后對我微笑了一下,我看著(zhù)她的微笑,心里覺(jué)得暖暖的,有如一束陽(yáng)光照亮了一間黑暗的屋子。我偷偷地看了她一眼,她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),一雙水汪汪的寶石似的大眼睛,高而挺的鼻子,似乎是一個(gè)士兵站在高高的山上,一張櫻桃小嘴,還有一種氣勢散發(fā)出來(lái)。我便接著(zhù)做作業(yè),后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)為了這件事兒,她還被老師罰立正了。

  一股心酸和羞愧頓時(shí)涌上我的心頭,下課了,我拿著(zhù)一塊橡皮向她道歉,她沒(méi)要,我一定要給她,“你叫什么名字?”我問(wèn),她伸出右手,遞到我面前,“朱成!”,我也伸出右手:“徐銘一!”然后趁握手的機會(huì )把橡皮塞到她手里,她準備說(shuō)什么,被我搶先了,我說(shuō):“拿著(zhù)吧!這就當是我們倆友誼的見(jiàn)證吧!”然后放聲大笑,我們倆一直在笑,在笑這奇怪的友誼。

  生活的確充滿(mǎn)了挑戰性,生活需要陽(yáng)光,植物也需要陽(yáng)光。當你開(kāi)心時(shí),需要陽(yáng)光;當你不開(kāi)心時(shí),你依然需要陽(yáng)光,生活中的陽(yáng)光來(lái)自微笑,來(lái)自鼓勵,來(lái)自掌聲,總之,生活中的陽(yáng)光來(lái)自任何地方,只要你善于發(fā)現,善于觀(guān)察——你就會(huì )發(fā)現,天空原來(lái)是那樣藍,讓我們一起努力,找到屬于自己的陽(yáng)光吧!

生活需要陽(yáng)光作文 篇2

  陽(yáng)光哺育萬(wàn)物,滋潤心靈,是世上不可缺少的事物。如果世間沒(méi)有了陽(yáng)光,那一切都將結束,如果心靈缺少了陽(yáng)光,那么心靈將變得空虛……什么是陽(yáng)光呢?陽(yáng)光是件美好的事物,我覺(jué)得新心情就是陽(yáng)光,晴朗的日子里,天空需要陽(yáng)光,心需要陽(yáng)光。在別人的鼓勵下,哭泣的人可以自信萬(wàn)分,這是人與人之間互換的陽(yáng)光……分享彼此的.陽(yáng)光,使你我更完美;分享彼此的快樂(lè ),會(huì )讓你我更成熟。但如果沒(méi)有了陽(yáng)光,天將不是藍色,水將不是白色,只剩下空虛與黑暗……我的陽(yáng)光是朋友,是同學(xué),是身邊的每一個(gè)人。我喜歡喧鬧,討厭安靜,有朋友在身邊,我會(huì )安心很多,畢竟我知道,身邊有著(zhù)關(guān)心我的“陽(yáng)光”們。如果讓我一個(gè)人在寸草不生沒(méi)有天日的黑屋子里靜坐,我會(huì )恐慌,會(huì )設法逃避……也許,人的生活環(huán)境、知識與閱歷形成了完全不同的你我,但是,有誰(shuí)可能放棄陽(yáng)光。最多也只不過(guò)是對“陽(yáng)光”的需求量有多有少罷了。孤獨的人會(huì )迫切地尋找陽(yáng)光,快樂(lè )的人不必尋找,陽(yáng)光便會(huì )到來(lái)。在每一個(gè)陽(yáng)光的映照的時(shí)刻,有人會(huì )小心翼翼地接受,也有人會(huì )大意的不在乎……以前,我不會(huì )去相信別人,因為人類(lèi)是高級動(dòng)物,誰(shuí)都會(huì )用那高級的頭腦去欺騙他人,F在,我會(huì )選擇性的相信一些人,老師呀,父母呀,以及一部分朋友和同學(xué)。不相信別人,并不代表不喜歡別人,我會(huì )用自身發(fā)出的陽(yáng)光去讓任何一個(gè)人感受到我的存在。好朋友,會(huì )認為我可愛(ài),同學(xué)會(huì )認為我幽默,就算是陌生的過(guò)路人我也會(huì )讓他們感嘆:這女孩子真有活力!

  我喜歡躺在草地上看天空,天空中有白云、太陽(yáng)、鳥(niǎo)兒,看那白云在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下,顯得獨特的純潔,讓我心神寧靜。

  朋友們,陽(yáng)光無(wú)處不在,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)它,讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光起航,駛向成功的港灣吧!

生活需要陽(yáng)光作文 篇3

  生活需要陽(yáng)光,就如花兒需要陽(yáng)光;生活需要陽(yáng)光,就如同黑夜需要眼光;生活需要陽(yáng)光,就如同寒冷需要陽(yáng)光。

  每天,陽(yáng)光總會(huì )出現,而真正照射在人們生活中、心中的陽(yáng)光卻代表著(zhù)數不清的含義:溫暖、鼓勵、表?yè)P、自信、理想。

  記得那是小學(xué)四五年級,我和另一個(gè)同班女生還有一個(gè)別的班的學(xué)生,被英語(yǔ)老師指定出來(lái)代表我們年級去參加全區的“英語(yǔ)講故事”比賽。雖然我在家對著(zhù)鏡子練習了很多次動(dòng)作,背的故事《猴子撈月》也很流利,但是要到正式比賽了,自然也會(huì )很緊張啊。

  看著(zhù)前面一個(gè)個(gè)講完的故事的外校同學(xué),我真是自嘆不如,因為他們無(wú)論是服裝(他們是特定的服裝),還是精神面貌都比我們好。到后來(lái),跟我同班的那個(gè)女生都順利地表演完了,我們這三個(gè)同學(xué)中,就剩下我沒(méi)有表演了,這使我手里捏了一把汗,緊張地想:怎么辦,如果我到時(shí)候忘詞了怎么辦?

  果然怕什么就來(lái)什么,到我了,我剛用英語(yǔ)介紹完自己的個(gè)人信息后,背到正文開(kāi)頭就忘詞了。當我紅著(zhù)臉跟評委要求重新表演時(shí),評委卻微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用重來(lái),繼續吧!甭(tīng)完后,我很是感動(dòng),但是到了后面,還是因為我的緊張而背得磕磕巴巴。等到我好不容易表演完,準備灰溜溜地逃走時(shí),那位評委把我叫住了,她給我糾正了一個(gè)我讀錯的單詞,這更讓我羞愧得想要鉆進(jìn)地縫里。

  比賽結束后,我認為英語(yǔ)老師會(huì )批評我,不該那樣緊張,但出乎我意料的是,她沒(méi)有。她沒(méi)有批評我,而是把她的手搭在了我的肩上,安慰我說(shuō):”沒(méi)事,一次比賽輸了沒(méi)有什么關(guān)系,只要下次注意,別那么緊張就好了,要有自信心!啊翱墒抢蠋,我以為你會(huì )責怪我!薄霸趺磿(huì )呢,”她笑著(zhù)說(shuō),“人人都有失誤的時(shí)候,不能因為一次的失誤而就否定他。而且碰到這樣的事,緊張也是很正常的,畢竟你也是第一次在這樣表演!”

  那次的比賽,我只拿到了三等獎,這屬于“重在參與獎”,本來(lái)我應該為此覺(jué)得丟人,但因為英語(yǔ)老師的一番話(huà),讓我比得到了一等獎還要有收獲。

  老師的那些話(huà),讓我原本快要死寂的'心瞬間又恢復了以往的勃勃生機。她的話(huà)就猶如陽(yáng)光,給予我溫暖,照射進(jìn)我的心,溫暖著(zhù)我的心。

  生活在世界里,沒(méi)有陽(yáng)光,就如同降臨了災難,我們每天都在使用它,而因為它我們也變得陽(yáng)光。追夢(mèng)的艱辛、挫折的痛苦、孤獨的寂寞。陽(yáng)光的出現,一切困難都能得到解決。

生活需要陽(yáng)光作文 篇4

  朦朧的雨簾中,我端坐在窗旁,看著(zhù)外面的傾盆大雨,心里也像是這天氣,密布的烏云,沉悶陰郁,遍布著(zhù)陰霾?偘l(fā)現,任何事不論我多努力,付出了多少汗水,總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落,看著(zhù)別人臉上張揚著(zhù)的得意笑容。這對好強的我來(lái)說(shuō),諷刺之至。

  “叮咚!币宦曢T(mén)鈴響將我從沉思中驚醒,是她來(lái)了。她是我的小學(xué)同學(xué),盡管我們已雙雙步入初中,她卻仍像個(gè)長(cháng)不大的孩子般,永遠那么燦爛地微笑。

  “雨好大,我鞋子都濕了!彼哿宿郾挥炅軡竦陌l(fā)梢,抬起頭望見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的.樣子,一語(yǔ)就道破了我的心事:“還在為上次期末考試的成績(jì)耿耿于懷?”我嘆了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即就是一陣短暫的沉默。

  突然她問(wèn)我:“你很討厭雨天,對吧?”我迷茫地看向窗外:“恩,這樣的天氣,陽(yáng)光,變得好遙遠!

  她竟開(kāi)口笑了起來(lái),一手拿起桌上放著(zhù)的水筆,一手拿起我的手,在上面一筆一筆地畫(huà)著(zhù)。先是一個(gè)圓圈,再來(lái)就是一條條放射狀的直線(xiàn)。

  “!太陽(yáng)!”我不禁驚呼。

  她調皮地笑了起來(lái):“太陽(yáng)可不止外面才有哦,看著(zhù)你的手心,是不是覺(jué)得這間屋子里滿(mǎn)是陽(yáng)光?”

  “陽(yáng)光……”我呆怔地念出聲。環(huán)視四周,繼而便撞見(jiàn)了她臉上大大的笑容,頓時(shí)仿佛明白了些什么,便也跟著(zhù)咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)。

  如果在不見(jiàn)陽(yáng)光的日子里被烏云遮蔽了心靈,那又何來(lái)光明何來(lái)希望?不是屢戰屢敗,而是屢敗屢戰。這是我手心里的太陽(yáng)告訴我的。

  雖然我們不能左右天氣,但是我們可以改變自己的心情。要相信陽(yáng)光終會(huì )穿破云層,也要相信雨過(guò)之后,還有彩虹。

生活需要陽(yáng)光作文 篇5

  “生活真的需要陽(yáng)光嗎?”有人這樣問(wèn)。

  假如生活沒(méi)有陽(yáng)光,花兒就不會(huì )有今天,假如生活沒(méi)有陽(yáng)光,世界將會(huì )變的黑暗,世界沒(méi)有了光明,人類(lèi)將無(wú)法生存。假如沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有我們今天的成就。

  生活有時(shí)候可以創(chuàng )造奇跡,也可以創(chuàng )造出新的起點(diǎn)。

  如果在比賽自己的領(lǐng)隊或者是自己的隊伍贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽,他們便會(huì )笑出燦爛的微笑,那應該是從未見(jiàn)過(guò)的微笑,只要生活有陽(yáng)光,從今以后每個(gè)人的笑容里都有含著(zhù)陽(yáng)光的微笑。

  只要是花兒們有了陽(yáng)光,新的微笑便會(huì )對你有著(zhù)歡樂(lè )的微笑。

  在我們的生活中沒(méi)有一個(gè)人不微笑,只要你肯為你的領(lǐng)隊或者自己的隊伍便會(huì )含有微笑,不管你們的隊伍是輸了還是贏(yíng)了都要帶著(zhù)歡樂(lè )的微笑。

  我還記的小時(shí)候我去我弟弟家里面玩三國殺,有一次玩三國我弟弟輸了心里很不服氣說(shuō)是要跟我從比。我只能跟他玩了。因為我每次玩的時(shí)候老贏(yíng),所以我每次回到老家,他總是讓我教他玩三國殺,因為我不教他玩,所以他玩不過(guò)我,有一次他輸了直接給哭了,我先是猶豫了一下,才給他說(shuō)輸了就別哭。他說(shuō)除非你教我玩三國殺。我連忙說(shuō)好好好。!他立馬笑了起來(lái),微笑里帶著(zhù)歡樂(lè )的陽(yáng)光的。

  從今天開(kāi)始我便每天都能見(jiàn)到他那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的.微笑了。我也開(kāi)始笑了。我每一次玩三國殺的時(shí)候都要一次次讓他或教他。因為他的那種笑容,真的讓我明白了那含有陽(yáng)光和歡樂(lè )的笑容。

  從今以后,希望我們一起保護世界上的每一個(gè)的笑容。

  我希望在以后的生活中,只要我們共同的努力,便會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光與歡樂(lè )的氛圍,因此生活需要陽(yáng)光與歡樂(lè )。感受陽(yáng)光作文母愛(ài)是那溫暖的陽(yáng)光作文那一抹陽(yáng)光作文

生活需要陽(yáng)光作文 篇6

  人人都知道,陽(yáng)光是溫暖的,生命離開(kāi)了陽(yáng)光,便不復存在。在生活中,我們也需要陽(yáng)光去照亮、去溫暖我們的心房。

  陽(yáng)光明媚的下午,我走在回家的路上。陽(yáng)光鋪在我身上,我卻感覺(jué)不到絲毫的溫暖,只感到一陣陣刺骨的寒冷。

  那張畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷,仍被我緊緊攥在手中。我沒(méi)有勇氣去望那可恥的分數,每看一眼,都像是一把利劍扎入心臟。

  我低著(zhù)頭,快步走著(zhù),忽然撞入了一個(gè)溫暖的懷里。我惶惶地抬頭,是一位阿姨,她被我撞得踉蹌了一下。

  “對不起!逼掌胀ㄍǖ'三個(gè)字,終于被我戰戰兢兢地說(shuō)出了口。但阿姨微笑著(zhù),并無(wú)責備的意思,我緊懸的心終于放了下來(lái)。阿姨的微笑,仿佛一束陽(yáng)光,讓我感受到了一絲溫暖。

  手中的試卷突然飄落在地,我俯身?yè)炱鹚,又一次看到了那個(gè)分數。霎時(shí)間,溫暖消失殆盡,寒冷又包圍了我。我的眼睛悄悄升起一股水汽,模糊了視線(xiàn)。我匆忙對那位阿姨道了聲再見(jiàn),低頭就走。眼淚不爭氣地冒了出來(lái)。

  我回到家,家中只有哥哥。他看見(jiàn)我抹著(zhù)眼淚進(jìn)了房間,趕忙跟了進(jìn)來(lái),一眼看見(jiàn)了桌上那張考得一塌糊涂的試卷。

  “哦,考得不好!老妹啊,這次考不好就下次努力唄,有什么大不了的!”哥哥調侃的話(huà)語(yǔ),徹底驅散了我心中的烏云,陽(yáng)光瞬間鋪滿(mǎn)了心房。是啊,這次考不好就更要努力,下次才能考好。這次考試都已經(jīng)過(guò)了,現在在這里唉聲嘆氣有什么用呢?應加緊學(xué)習才對!想通了,我回頭對站在身后的哥哥露出笑容,便投入了學(xué)習……

  生活需要陽(yáng)光,溫暖我們的心。

  窗外,陽(yáng)光跳躍著(zhù),是那樣溫暖……

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