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生活需要掌聲作文(必備)
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文4篇,歡迎大家分享。
生活需要掌聲作文 篇1
有這樣一個(gè)故事,有一位女孩,她無(wú)論在學(xué)習中,還是在生活中,她都很自卑,因此整個(gè)人呈自我封閉的狀態(tài)。但在一次意外的掌聲之后,她獲得了重生。
也許你會(huì )問(wèn),到底是什么力量使她有如此轉變。歸根到底是掌聲,因為生活需要掌聲,而我們身邊到處都有掌聲。
父母給我們的關(guān)懷是"掌聲",老師對我們的教導是"掌聲",同學(xué)一個(gè)安慰的眼神是"掌聲"……正因為有了這些可貴的掌聲,我們的生活才更富有色彩,才更充實(shí),才讓關(guān)愛(ài)的顏色撒遍我們幼小的心靈的天空。
因為有你而精彩,因為有你才美麗,因為有了掌聲,我們才更純真。大家都知識魯濱遜吧!他一個(gè)人在孤島生活了這么多年,完全是與外界隔絕,也就是說(shuō):在他有任何成功與失敗時(shí),都不會(huì )有掌聲的響起,也就是這樣一個(gè)世界,使魯濱遜失去了人原有的思想,這種局面真的不堪設想。
是的,我們要看待每一次掌聲的響起,對每次的'響起,它是具有內在意義的,我們受到了各種掌聲,但不能只享受掌聲給我們帶來(lái)的益處,須知道,每個(gè)人都需要掌聲,所以在我們享受別人給予我們掌聲的同時(shí),我們也要給予別人所需的掌聲。
于是,我漸漸領(lǐng)會(huì )到掌聲的重要性,學(xué)會(huì )了以掌聲,尤其是當他身處險境,可能屈服的時(shí)候。
是!掌聲是珍貴的,他不僅能讓生活變得傳奇色彩,更重要的是它能讓失敗者、自卑者看到希望的曙光!
請多點(diǎn)掌聲吧!不要吝嗇它,因為我們的生活需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇2
掌聲是成功的伴奏,是上進(jìn)的力量,是生活的交響曲。
人人都需要掌聲,沒(méi)有人甘愿寂寞,沒(méi)有人愿意在壓抑中生存,沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。
“路漫漫其修遠兮”,如果生命中沒(méi)有掌聲,生命就如同一口枯井,了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿(mǎn)荊棘,如果沒(méi)有掌聲的鼓勵,怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的,讓你堅定的就是掌聲,就是朋友真誠的喝彩,師長(cháng)無(wú)言的鼓勵。如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;如果人生是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo),掌聲就是給它舒展自由的藍天;如果人生是一株挺拔的'大樹(shù),掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光;如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是!掌聲有無(wú)窮的力量,有時(shí)可以沖昏你的頭腦,有時(shí)可以讓你陶醉其中,有時(shí)可以讓你意氣風(fēng)發(fā)。
記得我第一次演講,至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn),那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著(zhù),我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時(shí)臺上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著(zhù)我,他們期盼、等待,剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠的鼓勵,掌聲不僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著(zhù)人生的喜、怒、哀、樂(lè ),高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬(wàn)象,富含哲理地大百科全書(shū),它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們,告訴我們很多很多,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導著(zhù)我們。
是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇3
他從一所普通初中考到一所普通高中,平凡的人過(guò)著(zhù)平凡的生活,仿佛一切都在情理之中。他不愛(ài)說(shuō)話(huà),在班級里總顯得有些格格不入。誰(shuí)也說(shuō)不清第一眼見(jiàn)他時(shí)的感覺(jué)。是孤獨嗎?不是。也許他的名字真的很適合他:秋水。
秋水并不是那種成績(jì)名列前茅的學(xué)生。他不喜歡上課發(fā)言,不喜歡參加班組活動(dòng),不喜歡……在大家印象中,他是一個(gè)對任何事好像都很淡漠的人,一切仿佛都與他無(wú)關(guān)。只是每次有人上課回答問(wèn)題,不管答得精彩與否,秋水總會(huì )報以熱烈的掌聲,這就是秋水課程中最重要的事。
我曾試過(guò)問(wèn)他為什么,但他只是微微上揚嘴角,不答。我從此沒(méi)有再問(wèn)過(guò)他,直到那一次。
那天的天氣并不好,有些陰沉沉的。大概是因為已經(jīng)秋末冬至了吧。我放學(xué)回家,因為天氣緣故,不由加快了腳步。突地,發(fā)現空蕩蕩的小巷還有一個(gè)背影,好熟悉……是秋水!他走得很快,像在趕著(zhù)什么。他拐入了另一個(gè)小巷,我一直跟著(zhù)。最終,他停在了一個(gè)咖啡廳門(mén)口。我偷偷地藏在門(mén)口,看著(zhù)。他走了進(jìn)去,換了一套禮服,坐在一架白色的鋼琴前,修長(cháng)的手指輕敲純白的琴鍵,優(yōu)美的《致愛(ài)麗絲》就從指間流瀉出來(lái)。我不由得走了進(jìn)去,選了一個(gè)靠窗的位置,坐下了,點(diǎn)了一杯卡普基諾。不一會(huì )兒,侍者端來(lái)了,我向他詢(xún)問(wèn)起了秋水!扒锼,他真的是一個(gè)很奇怪的人。他很少和我們說(shuō)話(huà),卻喜歡站在舞臺上。每次曲罷,他總是會(huì )說(shuō)一句話(huà),每次都是一樣的。真是挺奇怪的!薄八f(shuō)的是什么?”“生活需要掌聲!蔽颐腿恍盐。秋水的曲子彈完了,和往常一樣,他還是那么說(shuō),雖然聲音并不響,很多人都無(wú)法聽(tīng)到。我為他鼓掌。接著(zhù),掌聲一波一波涌來(lái),涌向舞臺。他深深一鞠躬,緩步走下舞臺。我看到了,他竟然已是淚流滿(mǎn)面。月亮終于從烏云中出來(lái)了,一掃陰霾,傾瀉出柔和的.光。
第二天,秋水神采奕奕地踏進(jìn)校門(mén)。走進(jìn)教室,碰見(jiàn)了我!班!”秋水出乎意料地向我打招呼,我有些不知所措,從那以后,秋水上課總是語(yǔ)出驚人,贏(yíng)得了不知多少掌聲,他表演的舞臺劇得到了全市特等獎;他從我們這所普通高中考上了清華大學(xué)……他徹徹底底地改變了。后來(lái),秋水再遇到我時(shí),竟已是一名政治學(xué)家了。我問(wèn)他怎么會(huì )有如此大的改變。他笑答:“因為你的掌聲!”
是啊,人人都需要掌聲。你生活中不經(jīng)意的掌聲也許會(huì )改變別人一生的命運。
生活需要掌聲作文 篇4
掌聲,一個(gè)生活中最司空見(jiàn)慣的舉動(dòng),沒(méi)人在意卻是最讓讓人感動(dòng),讓人心暖的舉動(dòng)。
記得一個(gè)陰沉的下午,狂風(fēng)呼嘯,黑云壓頂,我走在人行道上,望著(zhù)烏黑的天空,仿佛自己的心情也變得烏黑一片。剛放學(xué),回想著(zhù)因為上課調皮兒被老師罰寫(xiě)的作業(yè),連明天的陽(yáng)光都被今日的烏云籠罩了。書(shū)本上的作業(yè)還好說(shuō),可學(xué)校發(fā)下來(lái)的那張背誦作業(yè)才四天,我第一面還有一些不熟呢,明天所有的都要背給老師聽(tīng),心里真沒(méi)底氣。
回到家,我把作業(yè)寫(xiě)完,拿起那張古詩(shī)文背誦單,趕緊背了起來(lái),心里不知不覺(jué)就出現了一個(gè)畫(huà)面:我站在講臺上,面對全班同學(xué)和老師,結結巴巴地開(kāi)始背誦,背到一半兒就卡住了,老師狠狠地瞪著(zhù)我,全班同學(xué)哈哈大笑……我趕緊從幻想中清醒過(guò)來(lái),謀事在人,成事在天,只顧低頭背誦,莫問(wèn)明日前程,努力吧,少年!
第二天我來(lái)到教室,一進(jìn)門(mén)兒,同學(xué)們就都望著(zhù)我,老師站在旁邊看著(zhù)我,我趕緊老老實(shí)實(shí)坐在座位上。上課鈴響了起來(lái),老師走到講臺。上課前這短短的一分鐘對我來(lái)說(shuō)卻如同一天那樣漫長(cháng),最后老師的'目光落在我的身上:“現在請臧懌同同學(xué)上臺背誦!蔽疑驳刈呱现v臺,正緊張的要命時(shí)。一陣掌聲從同學(xué)中傳來(lái),我不知道那是誰(shuí),但很快全班同學(xué)都自發(fā)地鼓起了掌,在這掌聲中,我漸漸鼓起了勇氣,變得自信而平靜。我很驚訝,這次背誦比在家里的任何一次都要流暢順利,我感到我的內心溫暖起來(lái)。
現實(shí)就是如此,在你最緊張最害怕的時(shí)候,一陣掌聲,就這么簡(jiǎn)單,足以溫暖你的心。
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