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成長(cháng)需要陪伴作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(cháng)需要陪伴作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)需要陪伴作文 1
我的好習慣有很多，比如，飯前便后勤洗手；早睡早起；自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的，還是養成自己的作業(yè)自己認真完成的習慣。
以前，家庭作業(yè)就像魔鬼一樣，每天對我緊追不舍。記得上幼兒園時(shí)，有一天，老師布置了一張數學(xué)題，讓我們獨自認真做完。在學(xué)校時(shí)，我和小朋友們玩得興高采烈，把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了，可回到家后……我慢慢地掏出作業(yè)本，坐在書(shū)桌前，翻到了當天要寫(xiě)的那一頁(yè)。突然，我聽(tīng)到了鄰居家小孩玩耍的笑聲，我按捺不住了，飛快地跑了出去。
不知過(guò)了多久，她突然問(wèn)我：“你的.作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這時(shí)，我才想起了我那一字未動(dòng)的作業(yè)，慌慌忙忙地跑進(jìn)了屋里。我拿起筆，由于一心想著(zhù)玩，所以算都不算的就把答案寫(xiě)上了，媽媽看見(jiàn)了，不僅沒(méi)有批評我，還給我講了道理：一個(gè)人如果不努力、堅持地去做某一件事，是嘗不到成功的甜頭的。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，決心以后一定要認真寫(xiě)好每一次作業(yè)。
現在，我在作業(yè)上遇到不會(huì )的題，就會(huì )上網(wǎng)查看，并深深記住它；遇到不會(huì )的字，我就會(huì )認真查字典，弄準讀音，讀懂字義；遇到不確定的詞，也會(huì )去請教媽媽。再也不會(huì )像原來(lái)一樣沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩了。
這就是我好習慣的養成記。
成長(cháng)需要陪伴作文 2
如果親情是水，我們就是樹(shù)。有了它的滋養，我們才能茁壯成長(cháng)；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能書(shū)寫(xiě)生命中的精彩篇章。我們成長(cháng)需要親情！
在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸媽媽就離開(kāi)了我，去外地開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)了�？伤麄�?yōu)槭裁床粠胰ツ�？為什么帶弟弟去，我不甘心，我一定要�?wèn)個(gè)明白！
在我還不習慣爸爸媽媽離開(kāi)的第一天，早晨，我憤怒地吶喊：“媽媽?zhuān)o我找的衣服呢！”這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“淼淼，你忘了嗎？媽媽昨天剛走��！”我頓時(shí)恍然大悟，忍不住難過(guò)了起來(lái)，后悔昨天不攔住媽媽。我問(wèn)奶奶，媽媽和爸爸什么時(shí)候回來(lái)，奶奶告訴我媽媽很快就會(huì )回來(lái)的，當時(shí)我就知道奶奶是騙我的。
一連幾天，我無(wú)精打采的，直到有一天老師說(shuō)要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的奶奶也老了，走路非常慢，不方便參加，所以奶奶就打電話(huà)讓爸爸媽媽回來(lái)。
這個(gè)家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)地結束了以后，我對爸爸媽媽說(shuō)：“你們這次能不能也帶我回到你們工作的地方？”他們爽快地答應了。而且我們一家人還去旅游了。我很納悶，爸爸媽媽怎么很快改變主意，把我帶在身邊了呢？我忍不住問(wèn)爸爸：“您這次為什么帶我回到您身邊了？”爸爸說(shuō)：“因為你的`老師告訴了我你的情況，說(shuō)你的情緒很低落，可能是想我們了，所以我發(fā)誓以后一定要把你照顧得好好的�！�
媽媽和爸爸終于感受到我的成長(cháng)需要親情的陪伴，我真是太高興了！
成長(cháng)需要陪伴作文 3
好習慣，是一個(gè)人走向成功之門(mén)的引路標；好習慣，是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑；好習慣，是一個(gè)無(wú)法扭轉的人生的轉折點(diǎn)！
媽媽經(jīng)常說(shuō)，愛(ài)閱讀，是我最大的好習慣。的`確，我很愛(ài)閱讀，甚至有時(shí)候，我還做到了“廢寢忘食”。
我們家的圖書(shū)，整整堆滿(mǎn)了四個(gè)書(shū)柜——可是，說(shuō)來(lái)你可能不信——我以前并不愛(ài)閱讀，甚至對閱讀還很反感。
記得那時(shí)我七歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常買(mǎi)繪本來(lái)給我看。那時(shí)我根本什么也看不進(jìn)去，不是和妹妹打打鬧鬧，就是心不在焉地想其他事。媽媽為此經(jīng)常教育我：“閱讀對你現在，對你未來(lái)，都是很有作用的。像你這樣漫不經(jīng)心地讀書(shū)，怎么行呢？”我總是很乖巧地向媽媽保證以后認真看書(shū)，過(guò)后卻依然我行我素，讓媽媽傷透了腦筋。
后來(lái)，媽媽見(jiàn)我屢教不改，也懶得管我了，便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺(jué)到很無(wú)聊，于是就慢慢地接近了圖書(shū)。我漸漸被故事書(shū)里那聲動(dòng)有趣的故事吸引了，變得愛(ài)看書(shū)起來(lái)。開(kāi)始我讀書(shū)，只局限于故事書(shū)，后來(lái)我開(kāi)始廣泛地讀書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
的確，愛(ài)上閱讀后，我的性格和各方面都有了很大的轉變。過(guò)去，寫(xiě)一篇作文我要愁眉苦臉想上半天；現在，寫(xiě)作文輕輕松松，閱讀，替我掃開(kāi)了作文路上的攔路虎。
成長(cháng)需要陪伴作文 4
在我們的成長(cháng)的過(guò)程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長(cháng)得更好，才會(huì )變得更加完美。
在我小時(shí)候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時(shí)候的我也因此變得越來(lái)越孤僻，越來(lái)越不懂得表達自己的感情。有時(shí)甚至會(huì )因為母親送了一朵蓮花而開(kāi)心了半天。
我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒(méi)有吵鬧，更沒(méi)有打鬧；沒(méi)有別的同齡人的活潑打鬧，更沒(méi)有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時(shí)幼兒園放學(xué)了，餓了就去買(mǎi)份糍粑吃，自己寫(xiě)完作業(yè)乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個(gè)生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒(méi)有父母的陪伴。
大家可能都會(huì )想那么我現在為什么這么樂(lè )觀(guān)呢？是因為我的母親生了個(gè)小孩，在家的時(shí)候也多了。
等到我三四年級的.時(shí)候，母親生了一個(gè)男娃娃，呆在家的時(shí)間也愈來(lái)愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點(diǎn)，于是就做了一個(gè)很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會(huì )答應，可事實(shí)證明母親她答應了，也做出了她的行動(dòng)，證實(shí)了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長(cháng)大了，弟弟也長(cháng)大了�，F在弟弟的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而我也開(kāi)始了多了許些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個(gè)童年，而我的記憶中也開(kāi)始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長(cháng)，也需要陪伴。
成長(cháng)需要陪伴作文 5
鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，他自由；魚(yú)兒有了溪水的陪伴，他快樂(lè )；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
——題記
小時(shí)候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細心的呵護著(zhù)，給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候，每天都有您的陪伴，每天都過(guò)得十分開(kāi)心。在一年秋天，您背著(zhù)我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來(lái)，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫(xiě)字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但并沒(méi)有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，并說(shuō)下次一定要考好。
有一次，我想和您說(shuō)說(shuō)我的.感受，但您卻死死地盯著(zhù)手機，沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的任何一句話(huà)。后來(lái)的后來(lái)，我便不再和您交流，并且我也開(kāi)始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒(méi)有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來(lái)越叛逆，成績(jì)直線(xiàn)下滑，您才開(kāi)始重視我了。
媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它占據了我與您交心的空間。媽媽?zhuān)纯次�，陪伴我一起成長(cháng)，與我一起分享成長(cháng)中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)需要陪伴作文 6
我的好習慣有寫(xiě)字快、幫媽媽做家務(wù)活、照顧妹妹、幫爸爸掛衣服、奶奶做飯時(shí)幫奶奶拿東西等等的好習慣。
我記得小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)字特別慢，因為我寫(xiě)字很慢而寫(xiě)不完作業(yè)，別人的作業(yè)都是10到20分之間，而我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都已經(jīng)過(guò)了40多分鐘了每次都是我最慢把作業(yè)給老師改的，因此我下定決心一定要寫(xiě)字快一點(diǎn)，每天放學(xué)我在家就練習寫(xiě)字的速度，但是真的太累了，練得手心里支出汗，想放棄，不想練，正當我準備放棄的時(shí)候，媽媽忽然走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我想放棄，就對我說(shuō)：“你還想不想要寫(xiě)字快點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“當然想，可是太累了，累的手疼�！眿寢屨f(shuō)：“如果你不努力，不堅持你就永遠得不到回報�！闭f(shuō)完之后媽媽給我講了一個(gè)故事。故事的大致內容有點(diǎn)記不清，但是媽媽講的故事的'大致意思我還記得�！坝幸粋�(gè)人種了一棵樹(shù)，他很想讓樹(shù)長(cháng)大，但是他不想費力，就不管那棵樹(shù)了，他回去看那棵樹(shù)時(shí)這棵樹(shù)已經(jīng)枯死了�！眿寢尳o我講完之后說(shuō)；“現在你知道了吧不努力，不堅持是不會(huì )有結果的�！蔽艺f(shuō)；“謝謝媽媽?zhuān)抑懒宋乙欢〞?huì )堅持的�！睆拇艘院�，我每天練字，一天比一天速度快以前我是最后一名現在我是前十名。
寫(xiě)字快這個(gè)好習慣不僅對學(xué)習有幫助也會(huì )提快我在生活中故事的速度。
成長(cháng)需要陪伴作文 7
童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著(zhù)我們成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無(wú)所事事，到處去玩，老是摔著(zhù)。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚(yú)，好讓我靜下心去做事�？粗�(zhù)媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著(zhù)叔叔來(lái)到郊外水庫，越往里走樹(shù)就越密，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著(zhù)釣魚(yú)用具一步步走著(zhù)。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時(shí)把兩把魚(yú)桿都擺弄好，我們穿上魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)。對我來(lái)說(shuō)這段時(shí)間是個(gè)漫長(cháng)的等待，由于我是第一次釣魚(yú)，所以手忙腳亂。
看著(zhù)叔叔把魚(yú)一條條都拉上岸，那魚(yú)是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚(yú)苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說(shuō)：“釣魚(yú)是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無(wú)聊，通過(guò)釣魚(yú)都可以讓你消除這些感覺(jué)。每當大魚(yú)上鉤，也要心平氣和去面對，魚(yú)被拉上岸時(shí)，心里就會(huì )有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚(yú)……”我恍然大悟，按著(zhù)叔叔說(shuō)的做，我身邊小桶里的.魚(yú)多起來(lái)了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個(gè)動(dòng)人的音符…
成長(cháng)需要陪伴作文 8
今天，袁老師讓我們四位同學(xué)到辦公室一趟，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去了。沒(méi)想到袁老師笑瞇瞇地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，明天馬老師帶領(lǐng)你們去市里的'‘忘憂(yōu)農場(chǎng)’參加活動(dòng)，你們高興嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“高興！”放學(xué)回到家，一晚上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng)，心里有些緊張。
第二天一大早，我早早起床洗漱、吃飯，穿戴整齊后，媽媽送我到了學(xué)校，由馬老師帶領(lǐng)我們四、五年級的同學(xué)去市里參加活動(dòng)。一路上，我們又興奮又好奇，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。大約一個(gè)小時(shí)后，我們順利地到達了“忘憂(yōu)農場(chǎng)”。
走進(jìn)農場(chǎng)大門(mén)，首先看到一棟棟房子，再往里走就是黃花種植區。這里特別有趣，不僅有我最?lèi)?ài)玩的滑梯和彈力超強的蹦蹦床，而且還有活字印刷術(shù)、陶藝、白布扎染等各種好玩的項目，讓我大開(kāi)眼界，體驗到了不一樣的生活。
這次去農場(chǎng)參加活動(dòng)，還得感謝袁老師給了我這次機會(huì )，更要感謝上級領(lǐng)導對我們的關(guān)愛(ài)，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了好多知識，還給我們發(fā)了學(xué)習用品。
“忘憂(yōu)農場(chǎng)”名不虛傳，真的可以讓人“忘掉煩惱，向快樂(lè )出發(fā)！”，有機會(huì )你也一定要去感受一下哦！
成長(cháng)需要陪伴作文 9
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說(shuō)起來(lái)容易得很，可做起來(lái)呢？也許就是因為不以為然而疏忽了某一個(gè)細微的環(huán)節，才帶來(lái)了終生的遺憾。
記得，我小的時(shí)候，奶奶帶我和表弟在路邊玩耍，正玩的開(kāi)心，突然有輛摩托車(chē)飛馳而來(lái)，嚇得我像只沒(méi)頭蒼蠅撒腿就跑，結果躲避不及時(shí)還是被摩托車(chē)碰了，頓時(shí)流了好多血，奶奶嚇得不知所措，表弟也被嚇得大哭起來(lái)，最后還是路過(guò)的好心人把我送到了醫院。
爸爸媽媽聽(tīng)到消息趕往醫院時(shí)，醫生已經(jīng)給我的下巴縫了好幾針，處理完我的'傷口了，我疼得厲害，撕心裂肺地哭，好像只有哭才能緩解驚嚇和疼痛一樣。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但是我印象深刻，下巴上隱隱的傷疤也在時(shí)刻提醒我，一定要注意安全，尤其是交通安全。
同學(xué)們，請熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂(lè )的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
成長(cháng)需要陪伴作文 10
陪伴，是一杯暖水，在你寒冷時(shí)，給你溫暖；陪伴，是一縷陽(yáng)光，照亮前方，讓你不再孤單；陪伴，是一股清風(fēng)，在你煩惱時(shí)，趕走煩惱。
在我幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就會(huì )抱著(zhù)我，她拿著(zhù)有聲書(shū)，一遍又一遍地教我讀“西瓜……西瓜”。我看著(zhù)有趣的圖片，“伊伊”地叫起來(lái)，“呵呵”地笑起來(lái)。
我讀小班時(shí)，媽媽坐在我旁邊，指著(zhù)《東方娃娃》耐心地教我讀，此時(shí)，書(shū)已經(jīng)像一顆吸鐵石，緊緊地吸引著(zhù)我的眼球，讓我離不開(kāi)它的懷抱。
在媽媽溫柔的聲音和陪伴下，我已經(jīng)讀一年級了，媽媽買(mǎi)了許多課外書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《森林報》……我已經(jīng)可以獨立閱讀了，媽媽也默默地陪伴著(zhù)我，教我認識了新字，口渴時(shí)，媽媽端來(lái)一杯水；餓了，媽媽給我一塊面包。
我每天都沉醉在書(shū)香中，現在，我已經(jīng)成為朗讀者。每天，我都會(huì )把課外書(shū)朗讀給媽媽聽(tīng)，讀完書(shū)，媽媽總會(huì )拍手叫好，贊揚聲總會(huì )像雨點(diǎn)般落在我身上，我既靦腆又得意揚揚，媽媽是我第一個(gè)觀(guān)眾。
每當我捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的'書(shū)，我就要感謝媽媽?zhuān)驗槭窃谒呐惆橄�，我才�?huì )愛(ài)上閱讀，喜歡讀書(shū)。
成長(cháng)需要陪伴作文 11
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！倍�，就是依靠著(zhù)這“營(yíng)養品”長(cháng)大的。
從3歲起，媽媽便常常帶我去圖書(shū)館，我進(jìn)圖書(shū)館，立刻會(huì )蹦蹦跳跳地拿出我最?lèi)?ài)看的.圖畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》�？吹阶詈眯Φ那楣�，我便會(huì )開(kāi)懷大笑。就是這樣的經(jīng)歷，讓我與書(shū)結下了不解之緣。
6歲開(kāi)始，我便對科技類(lèi)、天文學(xué)類(lèi)等科學(xué)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然也是圖畫(huà)書(shū)，但我卻學(xué)到了許多新知識。
上了小學(xué)，我對文字的喜愛(ài)慢慢地勝過(guò)了圖畫(huà)。各種書(shū)籍都開(kāi)始讓我欲罷不能。我看過(guò)《冰心散文集》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我常常忘記時(shí)間，忘記除了書(shū)之外的任何事，甚至在周末事看書(shū)到深夜。有一次，家人都不在家，媽媽出門(mén)前提前把飯煮好，讓我等會(huì )兒熱菜自己吃。我答應了之后，就去看書(shū)了。我捧起書(shū)，立刻津津有味地看起來(lái)。時(shí)間飛逝，我讀得如醉如癡，早把吃飯的事忘得一干二凈。等看完了書(shū)，才感覺(jué)肚子餓，一看時(shí)間：不得了，快要下午3點(diǎn)啦！我這才趕緊去廚房吃飯。
到現在，我已不知看了多少本書(shū)，可書(shū)海更是無(wú)涯，我會(huì )努力與更多書(shū)結交朋友，和書(shū)一起長(cháng)大！
成長(cháng)需要陪伴作文 12
每個(gè)人的母親都與眾不同，那我的母親又是怎么樣的呢？母親有著(zhù)厚厚的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛，在我的印象中，她一直都很美。母親不但美麗還很溫柔，從不發(fā)脾氣，我在母親的呵護下成長(cháng)。
記得有一次，我在做奧數，有一題不會(huì )做，就叫爸來(lái)給我講題，爸剛一講，我就隨口說(shuō)：“哦我會(huì )了”。就噼里啪啦的亂講了一通，但爸還是說(shuō)我講的不對，并且說(shuō)我不應該打斷他講題，應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。我聽(tīng)了很生氣，就大聲說(shuō)：“我不聽(tīng)了”。爸爸生氣了，打了我一下，我放聲大哭。母親聽(tīng)到了，連忙路過(guò)來(lái)安慰我，也溫柔的責備我，又跟我講了不少道理，讓我認識到了錯誤。有一次，我和爸爸在放風(fēng)箏，母親在一旁看著(zhù)，突然我被石頭絆了一下摔倒了，母親看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，開(kāi)車(chē)送我回家，又給我包扎傷口，忙忙碌碌了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了她眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)！還有一次，我發(fā)燒到40度，我全身有氣無(wú)力，是母親抱我去醫院的，回來(lái)又為我忙上忙下的.，想想平時(shí)我的脾氣，感覺(jué)真是對不起母親��！
在我的童年中，母親是偉大的，母親是溫柔的，有時(shí)也是嚴厲的，我在母親的陪伴下成長(cháng)！
成長(cháng)需要陪伴作文 13
“書(shū)是知識的源泉”這句話(huà)一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長(cháng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著(zhù)我。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這是我國西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話(huà)，指的就是書(shū)的重要性。人需要書(shū)來(lái)豐富自己的世界，一天沒(méi)有書(shū)，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會(huì )起的早早的，朗讀正在學(xué)習中的課文，不但可以練習嗓子，還能很流暢的`背誦下來(lái)。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買(mǎi)的《作文大全》或兒童讀物之類(lèi)的書(shū)籍，坐在書(shū)桌旁津津有味的讀起來(lái)。在學(xué)校有時(shí)也趁著(zhù)課間休息的時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛(ài)寫(xiě)作文的我，現在喜歡上了作文，而且寫(xiě)作文的水平也提高了很多，這都是愛(ài)讀書(shū)的好處。如果有人問(wèn)我怎樣才能寫(xiě)好作文呢？我就會(huì )毫不猶豫地回答“多讀書(shū)唄！”
我看過(guò)不少書(shū)受益匪淺，因為每一本書(shū)都有與眾不同、引人深思的地方。讀一本好書(shū)，可以獲取新的知識，感受新的體驗。書(shū)中的知識啟發(fā)了我，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我。寂寞時(shí)書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書(shū)教誨我冷靜；歡樂(lè )時(shí)書(shū)與我共享。
書(shū)是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，讓書(shū)陪伴我成長(cháng)，是一件很快樂(lè )的事情。
成長(cháng)需要陪伴作文 14
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)是我們一生中的良師益友，它會(huì )陪伴我們快樂(lè )地長(cháng)大。
相信每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園是圖書(shū)館。在圖書(shū)館里面，每一本書(shū)都是我的朋友，翻開(kāi)書(shū)我仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，在那里我陪一只叫利利的小老虎找媽媽?zhuān)蛯O悟空一起去打白骨精，和沈爺爺一起觀(guān)察可愛(ài)的.小動(dòng)物……
有一次我看書(shū)時(shí)，讀到開(kāi)心的地方，我一下子笑了出來(lái)，后面是管理員阿姨叫我小聲點(diǎn)，我才清醒過(guò)來(lái)，我自己都不明白我的心情為什么會(huì )根據故事情節不斷地變化。
每一次，我都覺(jué)得看書(shū)的時(shí)間太短了，其實(shí)我已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)了，我自己卻不知道已經(jīng)過(guò)去了多長(cháng)時(shí)間，還以為只過(guò)去了一小會(huì )兒，很多次爸爸叫我叫了幾次，可我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸老說(shuō)我：“一到圖書(shū)館，你就一點(diǎn)兒時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有了”可是，每一次我都在心里默默的念道：“我要有時(shí)間觀(guān)念，一定要有時(shí)間觀(guān)念�！笨蛇�是沒(méi)用，就在這種情況下，我愛(ài)上了圖書(shū)館更愛(ài)上了圖書(shū)。
我相信我的圖書(shū)朋友能給我帶來(lái)許多巨大的收獲。
成長(cháng)需要陪伴作文 15
有一次我暑假去爺爺家過(guò)暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見(jiàn)到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個(gè)嚴格的人，每一次去他那都免不了爺爺的.考驗和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個(gè)艱巨的任務(wù)，要我獨自一人去把后院的水缸都裝滿(mǎn)水，并且還美其名曰：“這是考驗你的耐力�！�
雖然河離這里很久，但是看著(zhù)這么多缸，我都頭大，這時(shí)不遠處來(lái)了幾個(gè)熟悉的身影，是我的朋友，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)提著(zhù)桶，他們很快來(lái)到我身邊，二話(huà)不說(shuō)便開(kāi)始幫我挑水，團結就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務(wù)，正當我要和朋友們敘敘舊時(shí)，爺爺拿著(zhù)掃把出來(lái)了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現我作弊要來(lái)揍我，我的朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕?tīng)敔斠舶阉麄円黄鸾逃�，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰(shuí)知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進(jìn)去吃飯，他只是吃飽了出來(lái)掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著(zhù)，一邊玩著(zhù)，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺(jué)快樂(lè )無(wú)比。
成長(cháng)需要陪伴作文 16
清晨，當太陽(yáng)高高掛上天空時(shí)，我已不再睡眼朦朧，早早地捧著(zhù)一本《查理九世——稻草人之鄉》坐在陽(yáng)臺上。思緒已跟著(zhù)主人公DD冒險隊一起來(lái)到山陰鎮一個(gè)偏僻且不被陽(yáng)光眷顧的小鎮。小鎮上栩栩如生的稻草人令我驚嘆，父母為了讓孩子變得完美，心甘情愿變成稻草人的`心情讓我感動(dòng)……
感謝書(shū)！是它讓我知道親情是永遠的無(wú)價(jià)之寶！
午飯過(guò)后，烈日炎炎，人們坐在空調房里也難以安靜。而我卻心平氣和地在房間里，手捧一本《苦兒流浪記》走進(jìn)小男孩雷米居住的農舍，為他被養父賣(mài)給流浪藝人而感到氣憤，為他過(guò)上豪華生活而感到高興……
感謝書(shū)！是它告訴我，生活中總會(huì )有許多困難，必須學(xué)會(huì )自己解決；遇到困難，必須自己挺過(guò)去。
趁著(zhù)睡覺(jué)前的一段時(shí)間，躺在柔軟的小床上，如同做夢(mèng)一般就來(lái)到了“云朵上的學(xué)�！� 。我跟著(zhù)小鳥(niǎo)學(xué)飛翔，跟著(zhù)蜜兒老師一起去探尋河流的源頭；仙鶴帶領(lǐng)著(zhù)我飛躍雪山，穿過(guò)樹(shù)林，在探索中不斷獲得知識、自信與快樂(lè )。
感謝書(shū)！是它為我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)。雖然足不出戶(hù)，卻依然讓我的生活充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)美好的回憶。
書(shū)，是我的朋友，是書(shū)鼓勵我前行。
成長(cháng)需要陪伴作文 17
我想：大家都知道書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。每個(gè)人吸收的營(yíng)養是不同的，我吸收的營(yíng)養體現在哪里呢？
我在看書(shū)的時(shí)候，會(huì )把好詞好句劃出來(lái)，并摘抄下來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)，會(huì )把好詞好句運用進(jìn)去。我發(fā)現讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句詩(shī)句，是非常有道理的。有時(shí)讀到一些情節時(shí)，我感覺(jué)自己像在書(shū)中奇妙的世界里翱翔；書(shū)中悲痛的情節，讓我低聲哭泣；一些有趣的情節，讓我忍俊不禁。我不斷地從書(shū)中發(fā)現自己的不足，去努力改進(jìn)。
我看了《百萬(wàn)英鎊》、《草房子》、和《藍色的海豚島》等等。從《百萬(wàn)英鎊》里我懂得了誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無(wú)關(guān)"，“幸福與錢(qián)財無(wú)關(guān)"，幸福是一個(gè)溫馨的家庭。從《藍色的海豚島》里我知道了一個(gè)人要自強不息，樂(lè )觀(guān)的追尋自己的夢(mèng)想。也就是說(shuō)，每本書(shū)都會(huì )引導我們走正確的`道路，不會(huì )誤入歧途。其實(shí)書(shū)就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書(shū)沒(méi)讀過(guò)，難道我們不應該去獲得更多的知識嗎？去領(lǐng)悟書(shū)中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！
成長(cháng)需要陪伴作文 18
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉的都是媽媽動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí)候我就一直渴望，我要是自己能讀書(shū)就好了。上了一年級以后。老師教會(huì )我認識了很多字。在媽媽的鼓勵下，我試著(zhù)自己讀書(shū)，我太高興了。以前媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，我現在都能讀了。從剛開(kāi)始的吭吭巴巴到現在的流暢自如，讀書(shū)已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書(shū)是《米小圈上學(xué)記》，里面幽默、有趣的`故事吸引了我，米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫(xiě)成日記的形式記錄下來(lái)。讓我懂得在生活中，只要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛，就能寫(xiě)出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴，知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼�！泛汀都t鞋子》，每本書(shū)都使我明白了許多做人的道理，它們教會(huì )了我善良、勇敢、智慧、團結友愛(ài)。也讓我在理解方面有了很大的提高，也對我的寫(xiě)作方面有很大的幫助。媽媽常常對我說(shuō)：“沒(méi)有白讀的書(shū)，你所讀過(guò)的書(shū)�？傆幸惶毂l(fā)出來(lái)，將來(lái)你一定會(huì )感謝今天所努力的自己�！�
多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)使我快樂(lè )。讓我在快樂(lè )閱讀中汲取知識的營(yíng)養。讓我展開(kāi)飛翔的翅膀，讓書(shū)一路陪伴我快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)需要陪伴作文 19
”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
沒(méi)錯，這正是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)，書(shū)，不讀就等于永遠不會(huì )進(jìn)步。書(shū)，它就是我的朋友，伙伴。
一年級時(shí)，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書(shū)主要講了列奧、寶蘿和求生專(zhuān)家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。眾人遇險后，憑著(zhù)三人的求生經(jīng)驗和幾分幸運，終于找到了臨時(shí)避難所——山洞。接著(zhù)又遇到了一帶河谷和一場(chǎng)傾盆大雨，這使三人信心大增。于是，有了一袋滿(mǎn)滿(mǎn)的水后，決定繼續上路，好運連連的他們，又遇到了老朋友——山洞。于是，他們又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火種，三人又遇到了一小片綠洲，于是，他們又入住到了自己蓋的一棟草房子里。最后遇到沙漠戰士——圖阿雷格人。終于回到了韓國。
五年級了·，這本書(shū)依然放在書(shū)架上，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我也會(huì )時(shí)不時(shí)的把它和它最好的朋友書(shū)柜，暫時(shí)分離一下。每次我讀這本“歲數較大”的'書(shū)時(shí)，我依然會(huì )對它充滿(mǎn)好奇，并津津有味的讀。書(shū)可以把你帶到一個(gè)奇妙的世界。
這就是我的成長(cháng)伙伴，你的呢，書(shū)籍永遠是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
成長(cháng)需要陪伴作文 20
“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì )使你的生活輕松；它會(huì )友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復雜的思想、情感和事件；會(huì )教導你尊重別人和自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類(lèi)的情感鼓舞智慧和心靈�！边@是高爾基眼中的書(shū)。書(shū)就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時(shí)，學(xué)校里大多數人都有屬于自己的書(shū)，我十分羨慕，心想著(zhù)回家也讓媽媽給我買(mǎi)本《安徒生童話(huà)》�；氐郊�，我央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽拗不過(guò)我，終于答應了。第二天，一本嶄新的`《安徒生童話(huà)》出現在我的面前，我迫不及待地拿起書(shū)跑回房間，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我陶醉于書(shū)中曲折的情節，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開(kāi)。
書(shū)這位好老師，好向導，讓我鳥(niǎo)瞰了祖國壯麗的萬(wàn)水千山，游覽了眾多的名勝古跡。是它帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，游覽了氣勢非凡的《長(cháng)城》，看見(jiàn)了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書(shū)的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路……只要你善于讀書(shū)，就會(huì )領(lǐng)悟出人生的真諦。
成長(cháng)需要陪伴作文 21
有人不愛(ài)看書(shū)，但是書(shū)可是對人類(lèi)大有幫助哦！它的好處無(wú)處不在。
有一次，老師讓我們收集好詞好句。于是我打開(kāi)書(shū)，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書(shū)是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次，第二天要考試了，我趕緊復習，媽媽跟我講來(lái)講去，可是我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。我也心不在焉的。后來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙凑n外書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“有什么好看的.，去看你的語(yǔ)文書(shū)，明天都考試，還看課外書(shū)�！蔽抑缓猛低翟谀莾嚎�，里面的知識可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開(kāi)始了，教室可安靜了，連一根極細的針落到地上，都聽(tīng)地見(jiàn)。有一題，可難住了全班。這道題其實(shí)是六年級學(xué)的，后來(lái)因為不小心印錯了，就印在了我們五年級的考卷上�？墒俏矣钟X(jué)得眼熟，后來(lái)一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對，但都扣在這分上，我對了，所以我100分了！開(kāi)心極了！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)的沒(méi)錯，因為有書(shū)，才有知識！大家一定要多看書(shū)！
成長(cháng)需要陪伴作文 22
我和許多書(shū)交過(guò)朋友。在書(shū)本中，我認識了沒(méi)有尾巴的狼、上過(guò)月球的小兔子，可愛(ài)的熊貓鮑爾，還有聰明的漂亮老師和一群調皮搗蛋的壞小子。我了解了生命的起源、神秘的宇宙、瑰麗無(wú)比的大自然風(fēng)貌、鬼斧神工的地理奇觀(guān)、歷史悠久的古代文明……我像久旱的.大地一樣吸收著(zhù)智慧的雨露，體會(huì )著(zhù)知識的博大精深。書(shū)還告訴我，要有一顆善良的心，純潔的心，擁有它，才能真正的看別人，才能設身處地地替他人著(zhù)想。
書(shū)，是美味，它能使我把吃晚飯都給忘了;書(shū)，是開(kāi)心果，它可以在我傷心時(shí)把我逗樂(lè );書(shū)，是催淚彈，它能讓我看到一半時(shí)，眼淚一滴一滴地流下來(lái);書(shū)，是我的知心朋友，在我家的每一個(gè)角落，都能見(jiàn)到它們的身影……
書(shū)，讓我懂得了享受之美：喜歡這樣的時(shí)刻，夜深人靜時(shí)，坐在桌前，推開(kāi)窗戶(hù)讓月光偷偷地灑下點(diǎn)點(diǎn)星光，讓微風(fēng)拂過(guò)窗簾下那串亮晶晶地風(fēng)鈴，捧起一本書(shū)，靜靜地享受書(shū)中的樂(lè )趣。那時(shí)，所有的煩惱，所有的不開(kāi)心，都煙消云散了。
書(shū)，我的最?lèi)?ài)，讓我們一起愛(ài)上書(shū)，從起跑線(xiàn)上就和書(shū)交上好朋友，讓書(shū)陪伴我們一起快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)需要陪伴作文 23
書(shū)籍對我一生有著(zhù)非常大的影響。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì )兒書(shū)。媽媽喜歡陪我一起看童話(huà)。打開(kāi)書(shū)，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì )說(shuō)話(huà)的小白兔、會(huì )動(dòng)的小木偶、會(huì )飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現在眼前。
大一些，媽媽就給我買(mǎi)一些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū)，使我知道了發(fā)動(dòng)機的'原理、空調能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識。
有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險記》的書(shū)，它是以漫畫(huà)的方式告訴我們野外生存的知識。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽從我手中把書(shū)從我手中奪過(guò)來(lái)，我才知道已經(jīng)吃飯了。唉！誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢？
就這樣，書(shū)陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”這句話(huà)了，一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體，更需要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有了靈魂。
成長(cháng)需要陪伴作文 24
愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可母親所給奪我的愛(ài)，卻是無(wú)奈比較的。我有一個(gè)偉大的母親，他為了我，付出了很多許多……
記得有一年，我發(fā)熱了，燒得連路都走不了就像一個(gè)剛誕生的嬰兒，媽媽擔憂(yōu)得不得了。腹著(zhù)我就返病院跑往，天天夜里，皆是媽媽在醫院了給我道故事，等我睡著(zhù)了，媽媽還不肯走。她始終在我旁邊精心庇護我，這所有我都望在眼里，記在心面。我病佳了當前，媽媽卻病了，媽媽是果替太乏太困了才病的，我傷口的泣了。每天我都煮了一杯暖騰騰的豆漿獻給媽媽?zhuān)灿捎谶@樣，媽媽的病一地一天的賴(lài)了伏去，我的臉上又從新掛上了笑顏。是呀，假如沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，不雨含的潤澤津潤，這一棵棵幼嫩的.小苗怎能茁壯成長(cháng)，怎能成為一株株旺盛的參天大樹(shù)，怎能綻開(kāi)沒(méi)那最迷己，最刺眼的光輝呢？母愛(ài)卻給了我最?lèi)旱脑忈尅?/p>
至此以后，咱們母父每天一起漫步，一起競賽一訖吃飯……
��！母愛(ài)是多么巨大��！媽媽我因為你覺(jué)得自豪。你曉得嗎？我有如許愛(ài)你��！以后，我必定好美教習以?xún)?yōu)良的成就來(lái)回報你對我的養育之仇。
成長(cháng)需要陪伴作文 25
在成長(cháng)的路上，愛(ài)的氛圍一直包圍著(zhù)我：
小時(shí)候，爸爸媽媽教我走路，看我摔倒，就鼓勵地對我說(shuō)：“勇敢站起來(lái)！”我當時(shí)太小，爸爸媽媽的話(huà)我聽(tīng)著(zhù)似懂非懂，可我還是在張著(zhù)嘴哭。而他們呢，也非常有耐心，到最后我終于在爸爸媽媽的耐心下勇敢站起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間我已經(jīng)上小學(xué)了。上學(xué)的第一天，天陰沉沉的`，像是要下雨。媽媽很是細心，知道這天要下雨所以給我穿了一件很厚很厚的棉襖，還給我帶了一把雨傘，讓我自己上學(xué)，可我非想要媽媽送我去，媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，從今天起你就是一個(gè)學(xué)生了，說(shuō)明你已經(jīng)長(cháng)大了，應該自己走，要變得獨立，否則等你以后越來(lái)越大，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)阍撛鯓由�？”媽媽的一番�?huà)，我好像是聽(tīng)明白了，可又不太懂，但我知道媽媽在我第一天上學(xué)讓我自己走，是為我好，所以我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，背著(zhù)自己的小書(shū)包自己走了。到了學(xué)校，我認識了好多小朋友，并跟他們成為了朋友。我無(wú)意中看到了媽媽在遠處默默注視著(zhù)我。
直至今天我才知道當初在我上學(xué)的路上，媽媽一直在我后面跟著(zhù)我，生怕我會(huì )磕到絆倒……
成長(cháng)的路上到處都充滿(mǎn)愛(ài)，就看你是否發(fā)現她而已。
成長(cháng)需要陪伴作文 26
從小時(shí)候起，我就跟著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)小花書(shū)，認讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時(shí)候開(kāi)始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚(yú)”什么事也辦不好；“狼來(lái)了”的小孩不應該說(shuō)謊；“三個(gè)和尚”不愛(ài)勞動(dòng)，最終引起了大火災。幼兒時(shí)期，書(shū)帶領(lǐng)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
上小學(xué)后，對書(shū)的`渴望就好比餓虎撲在牛肉上�！兑磺Я阋灰埂贰独ハx(chóng)記》，只要一拿起來(lái)，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著(zhù)天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書(shū)柜連我這么幾本書(shū)都塞不進(jìn)去呢?看看我的書(shū)桌吧，架子上堆著(zhù)書(shū)，桌子上攤著(zhù)書(shū)，連柜子里都堆著(zhù)書(shū)。再看看這些書(shū)，什么《兒童時(shí)代》《十八個(gè)童話(huà)男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……
漸漸的，我長(cháng)大了，對書(shū)的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書(shū)館去借書(shū)，有時(shí)連作業(yè)都不顧得寫(xiě)，常常一口氣就能讀完一本書(shū)�，F在，家里的書(shū)大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書(shū)上的故事，講過(guò)了再講，聽(tīng)過(guò)了再聽(tīng)，知道睡著(zhù)為止。
書(shū)已伴我度過(guò)了十個(gè)春秋了，啊，書(shū)!是你伴我成長(cháng)!
成長(cháng)需要陪伴作文 27
譯林是我們孩子愛(ài)讀的書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。
《譯林》每一期都有很多精彩動(dòng)人的故事，圖文并茂，幽默風(fēng)趣，偶爾還會(huì )有一些段子。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看看這些笑話(huà)，心情就會(huì )好很多。
我五歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了我的第一臺譯林。當時(shí)因為單詞不多，聽(tīng)不懂，所以當時(shí)就很討厭，扔到了一邊。有一次為了找一本書(shū)偶然發(fā)現的，隨便翻了幾頁(yè)，才發(fā)現很好看，很有趣。越看越愛(ài)。什么是《天上飛石》《沉默的南瓜》《愛(ài)鉆瓶子的章魚(yú)》《狼王日記》不知不覺(jué)讀了近一本。從此，我漸漸愛(ài)上了伊琳。
看了幾期《譯林》，覺(jué)得內容太精彩太豐富了，就給《譯林》編輯部寫(xiě)了一封信，里面寫(xiě)了我看《譯林》時(shí)遇到的`所有問(wèn)題和感受。這封信是我父親寄來(lái)的，但我一直沒(méi)有收到譯林編輯部的回復。
不知不覺(jué)中，譯林已經(jīng)陪我到了小學(xué)二年級。譯林讓我認識的單詞越來(lái)越多，閱讀速度大大提高。我也從譯林中學(xué)到了很多知識。
譯林雖然是一本書(shū)，但更像是我心中的朋友，在我難過(guò)的時(shí)候給我帶來(lái)快樂(lè )；懶的時(shí)候給我鼓勵，陪我一頁(yè)一頁(yè)的成長(cháng)。
成長(cháng)需要陪伴作文 28
我有一位朋友，她有幾千年的歷史。她曾經(jīng)是吃毒蘋(píng)果的白雪公主，我曾經(jīng)是變成天鵝的丑小鴨，我當過(guò)送鮑浩然的王觀(guān)，也當過(guò)樂(lè )觀(guān)的蘇軾。從我認識字那天起，從我讀故事書(shū)那天起，語(yǔ)文開(kāi)始陪伴我成長(cháng)。
“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”。聽(tīng)到這句詩(shī)句，我就想到了你。語(yǔ)文，你是愛(ài)國的于謙。我從你身上學(xué)到了要愛(ài)國，要清白�！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”,語(yǔ)文，你就是那可貴的石灰。我從你身上學(xué)會(huì )了戰勝困難，學(xué)會(huì )了抗挫折，更學(xué)會(huì )了在困難面前平平常常的精神。語(yǔ)文，我為你而自豪。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”。聽(tīng)到這句詩(shī)句，我就想到了你。語(yǔ)文，你就是宋代的偉大詩(shī)人蘇軾。我從你身上看到了蘇軾樂(lè )觀(guān)的`人生態(tài)度，自強不息的精神。從你伴我那天起，我開(kāi)始向往生活，追求未來(lái)。我為你是我的朋友而驕傲。
你知道嗎？你已經(jīng)成為我的一部分。你將浮動(dòng)的音樂(lè )紡織成一道可視的風(fēng)景，你將幾千里的山河濃縮成手中的一根琴弦。你把世界的美好事情帶到我眼前。我感謝你，沒(méi)有你陪伴著(zhù)我，我的生活將多么的的單調��！
語(yǔ)文，你是我最好的朋友，也是我最無(wú)私的朋友。
成長(cháng)需要陪伴作文 29
在成長(cháng)的日子里，父愛(ài)陪伴著(zhù)我！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在安靜的房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸走進(jìn)我的房間里，嚴厲地盯著(zhù)我，我嚇了一跳，怎么了？“你自己檢查一下你的握筆姿勢”。爸爸似乎看穿了我的心思。我連忙檢查了一下我的握筆姿勢。��！原來(lái)我的握筆姿勢錯了，我改正后，爸爸臉上露出了笑容：“我批評你，是為你好�！蔽颐靼琢�，這就是愛(ài)！濃濃的愛(ài)！深深的愛(ài)！
晚上，月亮閉上了眼睛，我坐在小椅子上思考一道“難題”�！澳阍趺催�沒(méi)睡？明天怎么起床上學(xué)？”爸爸皺了皺眉頭，拿起我的本子，認真、專(zhuān)注地檢查著(zhù)我的作業(yè)�！班�！不錯，前面做得都很認真，但是這一道題你再檢查一下”。爸爸的眉毛放松了。我檢查了一遍，��！我發(fā)現了，原來(lái)是因為算錯數了，我怎么這么粗心大意��！我急忙改過(guò)來(lái)，抬頭一看，爸爸的`臉露出猶如月牙般的笑容！我感受到了那濃濃的愛(ài)
爸爸是個(gè)嚴謹認真的人，做事從不粗心大意，爸爸教我也是一樣的。雖然爸爸有時(shí)候非常嚴厲，因為那是他對我的愛(ài)！濃濃的愛(ài)！
成長(cháng)需要陪伴作文 30
你知道書(shū)是什么味道嗎？如果你還不清楚，那請你拿起離你最近的一本書(shū)，仔細品品它的味道。書(shū)的味道不同于花香、美食、香水中的任何一種味道，它的香味是一種特殊的味道淡淡的墨香。書(shū)用鮮活的文字來(lái)充實(shí)我們，正所謂“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴”。
在我們的成長(cháng)中，書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴者我們。從我們小時(shí)候的幼兒畫(huà)報、識字書(shū)慢慢深入成了名著(zhù)、小說(shuō)，每一本不同的書(shū)都在向我們訴說(shuō)著(zhù)一門(mén)知識。書(shū)的力量是偉大的，它可以沁人心脾；可以溶化我們卑微的心；還可以孕育無(wú)數人的高尚情操。
我通過(guò)讀《長(cháng)襪子皮皮》，認識到有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心多么重要，皮皮熱愛(ài)生活，不管有多么大的壞事，都無(wú)法影響她的好心情 。她對不好的事，總會(huì )用一個(gè)平常心來(lái)面對。加上她的'樂(lè )于助人，這才讓小鎮上的人都很喜歡這個(gè)活潑、善良的小皮皮，其實(shí)在我們生活中有些事并沒(méi)有我們想象的那么糟，我們凡事都要往好處想，樂(lè )觀(guān)面對生活，用最燦爛的笑容來(lái)迎接新的一天
書(shū)一定也教會(huì )了你許多的知識和本領(lǐng)。讓我們遨游書(shū)海吧！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)無(wú)止境，書(shū)永遠讀不完。書(shū)香滋潤我成長(cháng)，書(shū)讓我們的生命更精彩。
成長(cháng)需要陪伴作文 31
我相信每個(gè)人都有一本好書(shū)，并且陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。每個(gè)人都有一個(gè)知心朋友，而我的知心朋友卻是書(shū)。那精彩的內容讓我專(zhuān)心致志地看，像入了迷似的，愛(ài)不釋手，每當早日升起就會(huì )把你捧起，看著(zhù)、看著(zhù)就到了晚上。
書(shū)，你把我帶進(jìn)了神奇的大自然，天空有各種小鳥(niǎo)在飛翔，地上有昆蟲(chóng)、食肉、食草動(dòng)物在自由活動(dòng)，讓你感到大自然的生機勃勃。好像自己身在那大山之中感受那新鮮的空氣和芬芳的斯蒂芬的花香，讓我深深陶醉。
書(shū)，你有許多豐富的知識讓我們充滿(mǎn)好奇，里面的內容豐富多彩，里面的意義耐人尋味，你的知識就像一股強大的力量慢慢地涵進(jìn)我的身體，你身體里有無(wú)窮的想象，遠始的.恐龍，無(wú)邊無(wú)際的海洋深處和那茂盛的森林。好像自己已經(jīng)身處那幻想之中，有時(shí)還會(huì )哈哈大笑。
書(shū)，你把我帶進(jìn)宇宙，讓我遨游太空，探索那知識，幫我解除心中的疑惑。
書(shū)，你把我帶進(jìn)了深不見(jiàn)底的海洋深處，各種各樣的魚(yú)在游來(lái)游去，有紅、黑、黃，多得數不清，還有會(huì )發(fā)光的魚(yú)。
書(shū)，你知識廣闊，無(wú)私奉獻給人類(lèi)知識，是人類(lèi)缺一不可的幫手。
書(shū)，你記載著(zhù)我成長(cháng)的經(jīng)歷，同時(shí)也是我的好朋友。
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