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需要的作文

時(shí)間:2022-08-10 21:06:18 需要 我要投稿

實(shí)用的需要的作文錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的需要的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的需要的作文錦集6篇

需要的作文 篇1

  每個(gè)人都希望自己的生活是美好的,殊不知生活中也會(huì )有小插曲。它們的不時(shí)闖入讓我們增添了許多煩惱,可也是它們使我們的生活更加豐富多彩。所以,我說(shuō)生活需要調味劑。

  酸

  自從上學(xué)后,成績(jì)成了我們每個(gè)人關(guān)心的對象。誰(shuí)都希望自己有一個(gè)好成績(jì),可那是需要付出的。于是,書(shū)桌前多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影?荚囀亲詈ε碌氖。每當考試的時(shí)候,同學(xué)們的姿態(tài)萬(wàn)千。有的抓耳撓腮;有的咬筆苦想;有的信心十足,拿筆就寫(xiě);更有的是,干脆趴桌子上睡覺(jué)?纪旰,剩下的就是煎熬。試卷發(fā)下來(lái)后,看著(zhù)試卷上那鮮紅的相交線(xiàn)。頓時(shí),空氣變得酸酸的;鼻子也變得酸酸的;就連眼淚也變得酸酸的。酸,讓我苦惱。

  甜

  童年的時(shí)光是美好的,也是快樂(lè )的。小時(shí)候,我要什么,爸媽就給我買(mǎi)什么。每當我生病的`時(shí)候,爸媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧我,我感到很幸福。我小時(shí)很調皮,經(jīng)常闖禍,可爸媽從沒(méi)罵過(guò)我,我在他們眼里看到的更多是關(guān)懷。我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子,我有這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的爸媽。爸媽?zhuān)覑?ài)你們。甜,讓我幸福。

  苦

  青春期的孩子是叛逆的,我以為我會(huì )是個(gè)例外?墒钱斍啻浩谡嬲齺(lái)臨的時(shí)候,我發(fā)現我變了,我變得不聽(tīng)話(huà)了。我會(huì )在媽媽嘮叨我的時(shí)候,不耐煩的走開(kāi);我也會(huì )在爸爸管教我的時(shí)候,和他頂嘴;我甚至會(huì )在看到父母無(wú)可奈何的眼神的時(shí)候,當作熟視無(wú)睹。我知道,我傷了父母的心。我變了,我真的變了,我變得有時(shí)連我都會(huì )感到我對自己很陌生?,讓我痛苦。

  辣

  上初三后,學(xué)習任務(wù)突然加重,每個(gè)人都為自己的目標奮斗著(zhù),我也在其中。誰(shuí)知,因為我的粗心大意,我的眼睛近視了。在確定自己連黑板上的字都看不見(jiàn)后,無(wú)奈,我告訴了老爸。誰(shuí)知老爸非但不同情我,還說(shuō)我活該。哎,誰(shuí)叫我當初不聽(tīng)他的話(huà)呢。為此我還為自己做了一首詩(shī);

  曾幾何時(shí),我不聽(tīng)爸爸的話(huà),躺在床上看書(shū)。又幾何時(shí),我為自己感到高興,找到舒服的看書(shū)方法。如今,愿上帝再給我一次機會(huì ),讓我改過(guò)自新,只要把我眼睛恢復健康;诎,悔啊。晚矣,晚矣。

  酸甜苦辣,是我們每個(gè)人生活中都有的。它們豐富了我們的生活,使我們的生活不再乏味。我愛(ài)它們!

  酸甜苦辣,生活中美好的調味劑。

需要的作文 篇2

  曦.農.秋.柔.暢.我們是全班公認的鐵閨蜜,就像三角形一樣牢固,課時(shí),一天,曦不知不覺(jué)得被她們冷落了。五個(gè)人的世界也變成四個(gè)人了,少了一個(gè)人,她們依舊笑得天真、浪漫,但是她們沒(méi)有發(fā)現,回家的路上少了一個(gè)身影;但是她們沒(méi)有發(fā)現手拉手的時(shí)候少了一只白嫩嫩的小手;但是她們沒(méi)有發(fā)現嬉戲打鬧的時(shí)候少了一個(gè)歡快的笑聲。曦也沒(méi)有什么辦法,只好由他們而去。曦呢,很多次想參與她們的話(huà)題、游戲。但是,老天好像是在捉弄曦一樣,讓她失望太多次。曦很多次一個(gè)人蹲在墻角,在那靜靜的哭著(zhù),但是,她多次期待著(zhù)她們能回頭看看被她們拋棄的曦。是的,她們沒(méi)有回頭。無(wú)論曦怎么說(shuō)、做,她們也是看不到,曦每天傻傻的給他們掃地、買(mǎi)東西。但是,她們也只是認為這是應該的。

  不過(guò)那次,曦被深深的傷到了,她醒了,不在是那個(gè)傻傻的曦了,她說(shuō):“以前的曦已經(jīng)死了,現在留下的不再是以前那個(gè)傻傻的曦了!蹦羌碌膩(lái)源是這樣的':她們說(shuō):“曦,你不是我們閨蜜嗎?我們買(mǎi)個(gè)閨蜜的發(fā)圈吧!”那個(gè)傻傻的曦以為她們終于看到她的辛苦了,但是她錯了,她們買(mǎi)了發(fā)圈,卻只買(mǎi)了四個(gè)。曦問(wèn)他們:“為什么只買(mǎi)了四個(gè)呀?我的呢?”他們不在意的說(shuō):"老板說(shuō)完了,所以就買(mǎi)了四個(gè)!标夭幌嘈,走進(jìn)了店里,卻發(fā)現,那種發(fā)圈還剩下一個(gè)。曦才知道,原來(lái),她們一直在無(wú)視冷落她,根本就沒(méi)把她放在眼里過(guò)。她眼淚劃過(guò)臉頰,笑了起來(lái)。她為了她們,拒絕了多少人。她為了她們,給她們抄了多少次作業(yè),她為了她們,付出了多少汗水?墒,她們呢?為了曦,做了什么?冷落?還是欺騙?曦回到家里,關(guān)著(zhù)門(mén),躺在了床上,眼淚打濕了枕頭......她一邊哭,一邊發(fā)瘋似的笑著(zhù),她在那一刻,放棄了。也許,放棄是她唯一的選擇。

  從那時(shí)起,喜歡曦的人越來(lái)越多,朋友也越來(lái)越多,成績(jì)也越來(lái)越好,甚至當上了班長(cháng)。那些什么閨蜜,哈哈哈,從我字典里面消失,以后,我沒(méi)有她們那樣的朋友...... 當然,也許你們也知道了,曦,就是我。我一直有著(zhù)一句話(huà):誰(shuí)打擾了我的清靜,我滅了誰(shuí)的輝煌.——曦兮.雖然我現在能力還是太小,但是以后就說(shuō)不準了。

需要的作文 篇3

  天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母,然而在付出愛(ài)的時(shí)候,理解或是責備,太多的人選擇了責備。愛(ài)真的需要太多的責備嗎?

  人自出生起,誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯?

  印度民族英雄甘地,小時(shí)候學(xué)會(huì )抽煙,先是撿煙頭,后來(lái)發(fā)展到偷別人的錢(qián)去買(mǎi)煙。他把墮落過(guò)程記下來(lái)給父親。父親沒(méi)有責備他,只凝視這他,流下了兩行熱淚。甘地深受刺激,從此以后,痛改前非,走上了正路。

  可能你會(huì )百思不得其解,甘地的爸爸既沒(méi)有把他臭罵一頓,更沒(méi)有把它拎起來(lái)暴打一堆!為什么甘地會(huì )有那么大的改變?“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,每個(gè)人都難免犯錯,如果在你犯錯的時(shí)候,你的父母毫不心疼地將你責罵,不留余地的,不講情面的。你心里什么感覺(jué)?少不了傷心,少不了害怕吧?也許你會(huì )做出更不理智的行為吧!誰(shuí)都渴望父母能理解自己?包容自己?事實(shí)總不如人所愿,往往太多的父母都選擇給予我們太多的責備,然而,甘地父親的那行淚比任何責備都來(lái)的痛苦,對甘地來(lái)說(shuō)便是最大的懲罰。

  過(guò)多的責備和打罵不僅在孩子的肉體上留下傷疤,還在孩子的心靈中留下不可磨滅的創(chuàng )傷。也許身體上的疤痕會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸消失,知道無(wú)影無(wú)蹤,而時(shí)間卻怎樣也抹不去心靈上的創(chuàng )傷。

  印度著(zhù)名政治家尼赫魯,他的父親是一個(gè)十分嚴厲的人。有一次6歲的尼赫魯偷走父親的筆。父親發(fā)現后,狠狠地揍了他一頓,幾乎把他嚇昏。尼赫魯回憶當時(shí)的情景寫(xiě)到:“由于感到恐怖和恥辱,我跑到母親那里。為了治療我肉體上的創(chuàng )傷,醫生用了各種各樣的藥,我永遠無(wú)法忘懷!

  讀到這里,誰(shuí)也免不了毛骨悚然,那時(shí)候的尼赫魯畢竟還是孩子,用的著(zhù)因為一次不懂事得到如此殘酷的折磨嗎?無(wú)形的,給孩子的.心靈蒙上一層深深的陰影。責備,傷心。打罵,懼怕。愛(ài)的世界里,惹了一份恐怖,添了一份畏懼。

  愛(ài)需要機會(huì ),需要理解,需要寬容。太多的責備,只不過(guò)是厚厚的陰影,總有一天會(huì )黑暗到不見(jiàn)天日。但是,那太恐怖了。

  一粒砂,偶然的機會(huì ),它掉入蚌殼里;它不知道自己的棱角,自己的堅硬,給蚌帶來(lái)了多少痛苦,它釘住在蚌殼里面,給蚌以無(wú)盡的痛苦,然而蚌沒(méi)有極力將它擠出蚌殼,用自己的唇,磨它,舐它,卷動(dòng)拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,潤滑它……泛著(zhù)淡淡的暗光,

  砂蛻變成了珍珠,永恒不變的。

需要的作文 篇4

  當你在需要幫助的時(shí)候,擺在你面前的有兩條路,“一是自己戰勝困難,不用他人的幫助;二是要依靠別人,才能擺脫困難。前者是依靠自己的能力,后者卻是依賴(lài)外界力量。

  當我需要幫助的時(shí)候,我選擇了前者。

  初三第一學(xué)期。在一個(gè)寒冷的冬天,上完晚自習后,天色早已漆黑?墒菆F支書(shū)說(shuō)要組織團員開(kāi)一個(gè)會(huì )。我一聽(tīng)可氣瘋了,心想,早不開(kāi),晚不開(kāi),偏偏在這時(shí)候開(kāi),天色這么晚,而且家又離學(xué)校很遠,心里有一種說(shuō)不出的煩躁。但也無(wú)可奈何,做為團員得聽(tīng)從組織的分配呀!大約在7點(diǎn)30分左右,那個(gè)團會(huì )終于開(kāi)完了。

  “可以回家了”,我自言自語(yǔ)地說(shuō)。,路上我感到孤單,有點(diǎn)害怕。禍不單行,出學(xué)校沒(méi)多遠,我那該死的車(chē)鏈子又掉了,我不得不從已經(jīng)暖熱的車(chē)座上下來(lái),摘下手套,去修理那條油黑的鏈條。弄過(guò)來(lái),弄過(guò)去,這車(chē)鏈子似乎跟我作對似的怎么也掛不上,我如同熱鍋上的螞蟻,焦慮萬(wàn)分。這時(shí)候班長(cháng)騎車(chē)過(guò)來(lái):“怎么了?”“哎,真倒霉,車(chē)鏈子掉了!蔽野脨赖卣f(shuō)!拔襾(lái)幫你修!卑嚅L(cháng)說(shuō)。我心想:

  “我也不是不如他,為什么要讓他修?”我急忙說(shuō):,“算了吧,不用了,我自己能行,你先走吧!薄罢娴牟挥?那好,我先走了,再見(jiàn)!薄鞍莅!蔽彝(zhù)班長(cháng)的背影消失在人群中,又蹲下來(lái)修。這回可真是老天爺幫我的忙,沒(méi)有五分鐘,我便把那該死的車(chē)鏈子安上了。一看手,已經(jīng)黑得不成樣子了,心想:手套也沒(méi)法戴了。但我心里還是有一種說(shuō)不出的喜悅。因為我靠自己的力量戰勝了困難。

  在學(xué)習上也是同樣,我選擇了前者。前不久,老師發(fā)了一份外區的模擬題,前部分的題我都很順利做完了,就是最后一道題把我給難住了,想了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有做出來(lái)。我看著(zhù)許多同學(xué)做出來(lái)了,腦了里頓時(shí)亂了,更不知該怎么做出來(lái)。我心想:“我是不如他們嗎?我就不信我做不出來(lái)!

  我鎮定下來(lái)。又開(kāi)始做了起來(lái)。就憑著(zhù)這股子韌勁最終把那道題做了出來(lái)。我高興萬(wàn)分,這一次又是靠自己戰勝了困難。

  在需要幫助的'時(shí)候,我選擇的是依靠自己的力量戰勝困難。我認為這樣做是對的。因為靠自己,不依靠別人,可以培養自己的能力。

需要的作文 篇5

  楓葉又紅了,又是一日的傍晚,我同樣站在這里,看著(zhù)這一幅溫馨的圖畫(huà)。不同的是,沒(méi)有了你和我一起細數葉子上的條條脈絡(luò ),沒(méi)有了你和我共同觀(guān)賞夕陽(yáng)的美好,沒(méi)有你陪在我的身邊。

  路上的人們急匆匆地趕著(zhù)回家,生怕趕不上一頓美味的晚餐。而我,孤自坐在餐桌旁寂靜的咽著(zhù)每一口飯菜?曜硬恢l(fā)了什么病,總是躺在飯碗旁一動(dòng)也不動(dòng)?曜有枰氲呐浜喜拍芟硎茱埖拿牢,而我需要你的.陪伴才能獲得快樂(lè ),使眼前的世界綻放出原本艷麗的色彩。

  原來(lái)的你,總是那么的活潑,快樂(lè )使你度過(guò)每一個(gè)完美的一天,在你眼中,所有的坎坷都是被你所利用而走向成功的。在我不高興時(shí),你總會(huì )逗我開(kāi)心,給予我最大的鼓勵和最大的信心。你總是陪在我身邊,了解我一天的所有事,你總怕在我犯傻時(shí),你提不出好的建議,也不知道我為何會(huì )這樣,所以,大事小事中,你的幫助總會(huì )幫我把事做得完美,我為有你的陪伴而感到驕傲、自豪。

  現在的你,還是那么完美,然而你我分開(kāi)了,你有你的快樂(lè ),我有我的快樂(lè ),咱倆之間仿佛天打雷劈一般,嚴肅的面孔使我更加痛心,不知道該怎么辦。站在你身后,多想開(kāi)口叫你一聲,但總是戛然而止。然而,當你回頭時(shí),我卻沒(méi)事似的走開(kāi)了。我不知道該怎樣和你同度以前的快樂(lè )時(shí)光。只有我自己知道我的生活需要你的陪伴。否則,那是多么的孤獨。

  下一個(gè)秋天,下一次楓葉變紅、夕陽(yáng)將要落下的時(shí)候,你還會(huì )在那等我嗎?

需要的作文 篇6

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”這句歌詞激勵了多少迷失在北笙和世界邊緣的人!盀踉粕嫌星缈铡痹嬖V了多少人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹!毕嘈虐,真的,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)欣喜若狂哪個(gè)不是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電閃雷鳴中歷練而成的。

  經(jīng)常半夜三更還不睡覺(jué),其實(shí)不是在學(xué)習不停,而是聽(tīng)父母在絮叨。我呢,不是淚如雨下就是河東獅吼,簡(jiǎn)直沒(méi)了再朋友面前的那個(gè)嫻靜如閉月羞花般的淑女樣。也因如此,常吵架,家里是不是就狼煙四起。然后就是,我與父母之間的冷戰,往往為期一兩周,不是互相握手言和,而是新一輪戰役即將打響。幸福的日子,是在雙方的一場(chǎng)場(chǎng)戰斗中均受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害后才來(lái)的。那時(shí)候,父母和我吵累了,我也因為各種氣憤、悲傷、自責和委屈哭得淚痕點(diǎn)點(diǎn)了,會(huì )有一場(chǎng)談判,一個(gè)個(gè)條約油然而生。也許在我腦海里,條約至少一百條以上了,而這些條約卻是由“戰爭”得來(lái)的,幸福和平也是因為條約款款而至。一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨之后,不變的是家庭的和睦,變的是我的體驗和閱歷變豐富了,我們都懂得了,體諒了許多;蛟S,這里的彩虹不是那么容易消失的,而一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨卻帶我們見(jiàn)識了人情,給我們人生的啟迪。

  我練書(shū)法的時(shí)間并不長(cháng),比不上我同齡的.人練得久,也就三年。在我們書(shū)法班里,個(gè)個(gè)都是老師從三百甚至更多的學(xué)員里層層晉級,選拔出來(lái)的二十幾個(gè)精英級人物。你可知道?在我們一路上升的路上,有多少坎坷阻撓被我們撞破。

  我學(xué)書(shū)法的第一年,水平迅速上升了三個(gè)等級,使我自己充滿(mǎn)了自信。而又在第二年里,我也許因為驕傲沖昏了頭腦和黯然失色。我敗下陣來(lái),眼睜睜看著(zhù)那些水平比我差的同學(xué)超越我,嘲笑我。我氣憤,但無(wú)力。也許是老師見(jiàn)我如此情緒,便把我升到了等級最高的班里。我開(kāi)心,也失落。我在那里仍被取笑,我是水平最差的一個(gè)。那段日子里,我有了放棄的沖動(dòng)。但我明白,我是最好的!有朝一日定能重返江湖,是的,我做到了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎有晴天與彩虹相伴。自信點(diǎn),勇敢點(diǎn),堅強點(diǎn)!沖破電閃雷鳴的烏云去迎接風(fēng)和日麗才是好樣的。生活需要那幾個(gè)太陽(yáng)當空照的日子,更需要那幾個(gè)風(fēng)雨交加的日子。正所謂,流下了汗水,收獲到了屬于自己最甜蜜的豐收時(shí)光。

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