【精品】生活的需要作文匯總九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生活的需要作文9篇，希望對大家有所幫助。

生活的需要作文 篇1

　　人生的短短幾十年，在這幾十年中最重要的是要快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)。在生活學(xué)習中，快樂(lè )無(wú)處不在。

　　魚(yú)兒是快樂(lè )的因為它可以自由自在的暢游在水中；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的因為它可以無(wú)矩無(wú)束翱翔在天空；我們是快樂(lè )的因為我們可以安靜的坐在教室聽(tīng)老師講課。我的快樂(lè )是源于爬山。

　　記得一次爬山，到了興國寺，又到了亭子上，還是覺(jué)得不滿(mǎn)意，又爬上了山頂，從山頂上爬下去終于找到了一片綠陰之地，這里有好多個(gè)山頭第一次來(lái)到這個(gè)山頭，茂密的樹(shù)林在山腰間，樹(shù)木很大，樹(shù)上都有分叉，哥哥爬上樹(shù)頂去照相，我和姐姐要合影，啊，好漂亮呀！一聲驚叫從我口中傳出，這是第二個(gè)山頭：一條山溝把這片翠兒欲滴的魚(yú)兒是快樂(lè )的因為它可以自由自在的暢游在水中；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的因為它可以無(wú)矩無(wú)束翱翔在天空；我們是快樂(lè )的`因為我們可以安靜的坐在教室聽(tīng)老師講課。

　　分成了兩半，山那邊還有夕陽(yáng)的余暉那金光閃閃的夕陽(yáng)照耀在草坪上，真是美麗至極！在第二片綠陰里還有幾個(gè)土堆我們坐在上面照相合影，山溝里還有一條清澈的小溪，我們紛紛跑下去喝那清澈甘甜的泉水。

　　在這么美麗的景色中讓我心中的欲望油然而生，這種情緒我不能控制，把它洋溢在臉上，那是一絲絲甜甜的微笑。

　　我喜歡那一座又一座山頭更喜歡青翠欲滴的山陰，人生需要快樂(lè )的生活才更有意義，更值得回味，更有價(jià)值！

生活的需要作文 篇2

　　母愛(ài)這兩個(gè)字，對于別的人來(lái)說(shuō)，是那么平常，可對于我來(lái)說(shuō)，是那么的可望而不可即

　　小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂(lè )融融的在一起生活，我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單，可是我越來(lái)越大了，花銷(xiāo)也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，就開(kāi)始住宿，剛來(lái)的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來(lái)的時(shí)候都哭了，但我沒(méi)哭，我比同齡人都堅強，我理解媽媽?zhuān)�她是為了我，為了我能過(guò)上更好的生活

　　媽媽每逢過(guò)年過(guò)節，都會(huì )回來(lái)看我，我覺(jué)得這樣就夠了，三年了，我見(jiàn)到媽媽的次數用手指頭都能查過(guò)來(lái)

　　這樣我上了初中，每天都在別人家吃住�？粗�(zhù)別人的臉色，這些年我受到的'委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來(lái)時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無(wú)數次因為太想她，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開(kāi)始溜號，注意力開(kāi)始不集中，老師注意到我的變化，找我長(cháng)談，我什么都沒(méi)有和老師說(shuō)，老師把電話(huà)打到媽媽那里，第二天下午，她回來(lái)了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說(shuō)，說(shuō)我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過(guò)我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿(mǎn)足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過(guò)過(guò)生日嗎？你給我參加過(guò)家長(cháng)會(huì )嗎？”說(shuō)完我轉身就走，不給她解釋的機會(huì )

　　晚上，她回來(lái)了，看見(jiàn)我在洗衣服，她說(shuō)“你長(cháng)大了，都會(huì )洗衣服了”我說(shuō)“我不洗，難道等你回來(lái)幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著(zhù)空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來(lái)，她從來(lái)沒(méi)給我過(guò)過(guò)生日，也沒(méi)給我參加過(guò)家長(cháng)會(huì )。在我的心里還是承認她這個(gè)不稱(chēng)職的母親。我相信她是愛(ài)我的

　　我不在墮落，我要好好學(xué)習，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。但我會(huì )用微笑去等待她

生活的需要作文 篇3

　　“掌聲”對于我們來(lái)說(shuō)，表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，兩只手一拍，發(fā)出清脆的聲響，這便是掌聲了。但是我們似乎都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

　　平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大；自卑的人因為掌聲而自信；那些被詩(shī)人看不起的人也許有一天，他會(huì )因為掌聲而變成人人仰慕的.人……一切因掌聲會(huì )變得皆有可能。

　　生活中，多一點(diǎn)張申的鼓勵，其實(shí)這也可稱(chēng)為是對他人給予無(wú)限的幫助，對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個(gè)人一輩的成功，你該是多的榮幸而自豪。

　　“掌聲”是對一個(gè)人最親切的鼓勵，是對一個(gè)人的認可。

　　換位感受：

　　如果我為他人閱讀了一篇文章，讀得很好！別人為我鼓掌是，我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì )忘了吧！同時(shí)，我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jì)來(lái)。這些，難道不該感謝掌聲嗎？沒(méi)有這清脆的掌聲，我又會(huì )怎么樣��！是否會(huì )憑空增添一份自信。

　　每個(gè)人相信這感受都會(huì )一樣吧！

　　我們總是不停追尋著(zhù)那可貴的真誠！真誠是什么？我說(shuō)：真誠就是你對我的認可——掌聲！別人說(shuō)：真誠就是你對我的認可——掌聲！

　　生活中，掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單，它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯，你永遠都能讓掌聲陪伴你，相信，掌聲它不會(huì )累的！

　　當你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候，請你用掌聲喚醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人們眼前。

　　生活中，請大家拍手！發(fā)出著(zhù)清脆悅耳的聲響！掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信！

生活的需要作文 篇4

　　我要找回我的自信，我想讓自信永遠跟隨著(zhù)我。小時(shí)侯，因為我的缺乏自信而浪費了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )，失去了一位又一位的朋友。今天我要找回屬于我的自信。

　　一個(gè)人如果對自己沒(méi)有自信，那他永遠也看不到成功后的美麗光環(huán)；一個(gè)人如果對自己沒(méi)有自信，那他永遠也得不到勝利后的贊譽(yù)聲。

　　曾經(jīng)我也是一個(gè)對自己沒(méi)有自信，很自卑的小女孩。有比賽不敢去參加，有機會(huì )不敢去嘗試，為自己創(chuàng )造了一道道的難關(guān)。心里總是惦記著(zhù)：我能成功嗎？失敗了怎么辦？同學(xué)們會(huì )嘲笑我嗎？這樣的沒(méi)信心，讓我失去了一個(gè)個(gè)本該屬于我的光環(huán)。

　　爸爸媽媽看見(jiàn)我這樣也很擔心我。有一天，爸爸對我說(shuō)了一句話(huà)，他說(shuō)：“你永遠都是最棒的，相信自己。只要嘗試了，經(jīng)歷了，那么你就是成功的！”是啊，就這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，敲碎了我所有的“杞人憂(yōu)天”，給我創(chuàng )造了無(wú)窮的信心。我帶著(zhù)這句話(huà)，走過(guò)了一次次的.成功與失敗，得到了許許多多的歡聲與笑語(yǔ)。

　　汪國真名言，我覺(jué)得這句簡(jiǎn)單的話(huà)寫(xiě)出了窩棚現在的心聲：“我不在乎是否能成功，既然選擇了遠方，便不顧風(fēng)雨兼程……”

生活的需要作文 篇5

　　“什么是勇氣？”有人會(huì )問(wèn)�！坝職馐且环N看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西�！庇腥藭�(huì )答�？床灰�(jiàn)？摸不著(zhù)？我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，因為勇氣總能在我迷茫時(shí)幫我找到成功的光亮。

　　毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲(chóng)將會(huì )發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的蟲(chóng)子變成美麗的蝴蝶，但是你知道么，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機重重，它必須在毫無(wú)保護自己能力的情況下，抵御自然的災害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項人類(lèi)看似簡(jiǎn)單的`事情，對于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰勝自己，無(wú)所畏懼的蟲(chóng)子，才可以展開(kāi)美麗的翅膀，在花朵的簇擁下翩翩起舞。

　　談起勇氣，讓我很自然的就想起了一個(gè)人。他就是——董存瑞。那是多么偉大的勇氣才可以鼓舞他作出那樣的舉動(dòng)。當炸彈舉在頭頂時(shí)，董存瑞的表情是安詳，幸福的。因為他明白，即使自己的生命再寶貴，但是在同祖國的和平相比起來(lái)，就變得渺小起來(lái)。這種對于祖國，對于革命的忠誠，就是出于一種勇氣，一種大無(wú)畏的精神。以至于他在祖國的利益與尊嚴面前，毅然放棄了自己的生命。

　　我們的生活也需要勇氣。當遇到難題時(shí)，要拿出能解決它的勇氣。在遇到困難時(shí)，要拿出能克服它的勇氣。當受到挫折時(shí)，要拿出站起來(lái)的勇氣。在嘗到成功時(shí)，要拿出更加努力的勇氣。

　　我明白到了什么，做什么事都要有勇氣和信心，因為信心是讓你站起來(lái)，勇氣則是讓你去做。只有這樣，人生才會(huì )更加精彩！勇氣——推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力！

生活的需要作文 篇6

　　日常生活中，我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習來(lái)彌補的。

　　事實(shí)不正是如此嗎？

　　梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著(zhù)一雙死魚(yú)眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著(zhù)遨游的雙魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著(zhù)名的京劇大師。

　　聞名世界的`大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強的意志勤奮學(xué)習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對社會(huì )有用的人才。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類(lèi)似的例子，在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。

　　華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著(zhù)美好的目標堅持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著(zhù)你。

　　記住，生活需要勤奮！

生活的需要作文 篇7

　　旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來(lái)，一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車(chē)回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對這個(gè)青年男子連忙說(shuō)：“叔叔，對不起，我不是有意的�！币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的'泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰(shuí)家的孩子，那么沒(méi)有教養，難道家長(cháng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車(chē)就不要騎了�！毙∨笥芽拗�(zhù)說(shuō)：“叔叔，對不起，我真的沒(méi)看見(jiàn)�！蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎？長(cháng)著(zhù)眼睛是干嗎用的？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來(lái)了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭執……

生活的需要作文 篇8

　　每天早晨打開(kāi)窗，就能看見(jiàn)陽(yáng)光翻飛的身影，不請自來(lái)的光將室內分割出陰影，我看著(zhù)一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光不怕生地跳躍在各家各戶(hù)的窗前，帶來(lái)的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬(wàn)物上了色上了釉，陽(yáng)光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽(yáng)光是快樂(lè )的代名詞，有陽(yáng)光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫(huà)出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。

　　陽(yáng)光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時(shí)，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實(shí)不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著(zhù)地面上多余的水分，陽(yáng)光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。

　　于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯的被子很快被烘干，收了起來(lái)，也帶了陽(yáng)光純凈的'味道。陽(yáng)光像一股清澈的泉，洗滌萬(wàn)物又滋潤萬(wàn)物。自然，生活需要陽(yáng)光。

　　而我們在陽(yáng)光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽(tīng)雨歌樓上”，而是和陽(yáng)光一起在戶(hù)外行走跳躍。陽(yáng)光陪著(zhù)我們玩笑，陪著(zhù)我們細數已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來(lái)?yè)u搖晃晃地追求陽(yáng)光。陽(yáng)光代表著(zhù)光明和希望，讓多余的水分在舒適的慢節奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著(zhù)眼看著(zhù)太陽(yáng)：見(jiàn)到你，真好啊。

　　而我坐在陽(yáng)光下，游走的筆記錄下明媚的心情：生活需要陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。

　　現在是午后，陽(yáng)光透窗，溫暖在岸。

生活的需要作文 篇9

　　生活需要快樂(lè )，快樂(lè )是每個(gè)人所必須要保持的，生活才變得更加美好、變得更加有趣。

　　快樂(lè )的生活是一種享受，有了快樂(lè )多大的困難都一定能克服，快樂(lè )是生活中最重要的一部分，沒(méi)有快樂(lè )心情就會(huì )煩躁，那學(xué)習就會(huì )事倍功半，生活就感覺(jué)沒(méi)有意思，沒(méi)了動(dòng)力。我覺(jué)得快樂(lè )是生活中必不可少的一道調味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿(mǎn)布，那么這個(gè)人一定不能長(cháng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè )到處都有，比如考試取得了好成績(jì)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì )給你帶來(lái)不少的快樂(lè )。一次考試，我考得相當糟糕，整天悶悶不樂(lè )的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因為我平時(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著(zhù)名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè )地去面對，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因為在我們傷心甚至流淚時(shí)，快樂(lè )正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè )地去面對，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jì)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè )的.感覺(jué)。

　　生活是需要快樂(lè )的，快樂(lè )是生活的精神糧食，有了快樂(lè )的生活，就會(huì )更加的美好

　　如果生活沒(méi)有了快樂(lè )，活著(zhù)就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè )的心情吧！一天都會(huì )很順利的，我們要用一顆快樂(lè )的心去面對生活，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界非常美好。

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