生活需要溝通的初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的生活需要溝通的初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　皎潔的月光透過(guò)紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進(jìn)來(lái)，感覺(jué)是那么愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺著(zhù)，墻上的木雕牛頭眼神幽怨地望著(zhù)遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而幽遠。

　　此時(shí)，夏潔正坐在燈下寫(xiě)信。

親愛(ài)的老師：

　　你好！

　　沒(méi)想到我會(huì )給您寫(xiě)信吧？是的，曾經(jīng)的那個(gè)小女孩已十七八歲了，我們也有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。

　　還記得以前的事嗎？我每天放學(xué)都去您的畫(huà)室跟您學(xué)習作畫(huà)。您是那么疼我，細心地教我作畫(huà)。我覺(jué)得，我是世界上最幸福的人。

　　可是好景不長(cháng)。初二下學(xué)期我們換了班主任。有一天，她把我叫到辦公室狠批了一頓�！澳憧茨�，十四五歲的人了，還這么不自愛(ài)，衣服穿得亂七八糟。有人說(shuō)看見(jiàn)你和男生壓馬路，放學(xué)后還和他單獨留在教室里。還有人說(shuō)你放學(xué)后老是去一個(gè)地方，是不是參加了什么團伙？……”憤怒中我沖著(zhù)老師吼道：“老師，你不配做老師！”然后，淚流滿(mǎn)面的我沖出了辦公室。

　　是啊，曾經(jīng)穿著(zhù)自己做的衣服和背著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)畫(huà)的書(shū)包就叫作不自愛(ài)，曾經(jīng)和組織委員一起討論過(guò)歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯，就連畫(huà)畫(huà)也成了參加團伙……我被處分了，因為我“不尊重老師，叛逆，不可教”。父母不理解，同學(xué)也不理解我，我已遠離人群�？墒�，我知道我還有您，您會(huì )給我鼓勵，給我支持的。是的，您像母親一樣教導我，和我談心，教我如何做人……，那時(shí)候，您可知道我是多么感激您。有人說(shuō)：“人在最苦悶的時(shí)候，就是靈感無(wú)處不在的時(shí)候�！蔽也煌５禺�(huà)，畫(huà)天空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光下的城市……我的筆停不住了。終于，我成功了！我的作品《別在黃昏》獲得了國際青少年美術(shù)作品大獎賽的金獎。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要�，F代人往往只看到我們過(guò)著(zhù)豐裕的物質(zhì)生活，總說(shuō)我們是泡在蜜罐里長(cháng)大的一代�？墒撬麄冇质欠衩靼孜覀儍刃牡男枰�，我們同樣需要精神上的豐裕。其實(shí)一種溝通，一種交流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功，謝謝！

　　以后的我，先是大西北，后是意大利，生活要漂泊，也許很難再見(jiàn)到我的老師。把我剛出的畫(huà)冊一起寄給您，希望您想起我的時(shí)候能翻翻，然后說(shuō)一聲：“夏潔，你是個(gè)好孩子，老師相信你！”這就夠了。

　　祝您健康，快樂(lè )！

您永遠的學(xué)生：潔

　　夏潔折好粉紅色的信箋，把它放進(jìn)信封里，然后安靜地、滿(mǎn)足地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那么恬靜、幽遠。

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