需要初一作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的需要初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
需要初一作文1
在我們看似平淡的生活中，到處都隱藏著(zhù)小小的發(fā)現，生活中，有許許多多的奧秘等待著(zhù)我們去探索。生活是豐富多彩的，既有成功的喜悅，又有失敗的苦惱。既有感受美好生活的快樂(lè )。又有生活的苦惱。感悟生活，感悟我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七彩的生活象一串誘人的糖葫蘆，那誘人的甜與酸，永遠讓人回味無(wú)完……
當我們不斷長(cháng)大，終告別金色的童年時(shí)，當我們離開(kāi)父母的懷抱，獨自面對生活的時(shí)候。我們那顆幼小的心靈中，充滿(mǎn)了苦惱。面對生活的磨難，你是否想過(guò)：生活需要什么，怎樣才能笑對坎坷的.人生？面對生活，我們需要怎樣的精神？
有人說(shuō)，生活需要樂(lè )觀(guān)與豁達。有人說(shuō)，生活需要大海一般廣闊的胸襟。有人說(shuō)，生活需要無(wú)畏的勇氣。有人說(shuō)，生活需要永不放棄的執著(zhù)。而我卻說(shuō)，生活需要阿Q精神！
魯迅先生筆下的“阿Q”是一個(gè)可笑的小市民，他總是自我欺騙，不敢面對現實(shí)。許多人都將阿Q當作嘲笑的對象。但是我卻要大聲說(shuō)：“生活需要阿Q精神！”
例如在一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽中，處下風(fēng)的一方的主教練明知獲勝無(wú)望，但他絕不會(huì )把這種情緒表露在臉上，也許他甚至會(huì )高呼：“必勝”。面對強敵，只有放手一拼才有可能創(chuàng )造奇跡。反之，過(guò)早的悲觀(guān)會(huì )導致一敗涂地的慘痛后果。在這個(gè)例子中，處劣勢一方的主教練就成功的運用了“阿Q”精神的精髓——精神勝利法。
在生活中，我們往往需要面對許多我們不愿面對的事情，比如親人的離去，中（高）考落榜等等……但是，生活又是殘酷的，生活中什么事情都會(huì )發(fā)生，一旦發(fā)生了，我們必須面對。面對失敗，我們不妨可以運用阿Q的“精神勝利法”。它可以給我們面對挫折的勇氣
當然，任何事物都具有它的兩面性，我們不能事事都采用“精神勝利法”逃避現實(shí)。但有些特定的時(shí)候，“阿Q精神”可以賦予我們面對生活的勇氣，成為我們戰勝困難的動(dòng)力，我們的力量之。
生活是豐富多彩的，生活中什么事情都會(huì )發(fā)生，生活需要阿Q精神！
需要初一作文2
風(fēng)從耳畔呼嘯而過(guò)，拍打在臉上并不痛，是涼滋滋的感覺(jué)。
心中也益滿(mǎn)著(zhù)幸福。第一次意識到其實(shí)幸福在身邊，其實(shí)自己需要的只是自由。
可是我卻是一只籠中鳥(niǎo)，每天都望著(zhù)被牢籠割得支離破碎的天空。說(shuō)真的，那天空真難看!
也常常白日做夢(mèng)，夢(mèng)到鋸齒割破牢籠，夢(mèng)到自己變得足夠小而可以出籠，夢(mèng)到他們忘記關(guān)上籠門(mén)……
做夢(mèng)的時(shí)候，總是很快樂(lè )的。
夢(mèng)醒了，身邊依舊是堅固的鐵欄桿。
終于有一天，主人打開(kāi)了籠門(mén)�？晌业哪_上，多了一條沉重的牽拌。
好沉，好沉的牽拌。我甚至不能輕松舉足。你們看過(guò)馬戲嗎？是的，現在的我正像小丑。
這樣有什么意思？把我拴在樹(shù)上，讓我覺(jué)得置身于大自然中，我就會(huì )快樂(lè )嗎？我很清楚，腳上的'沉重，渾濁的空氣，飛揚的塵埃還有那玩弄似的笑聲，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我。
我唯一能做的，唯一可以做的就是撲扇翅膀或是發(fā)出怪叫來(lái)博得主人一笑。
可笑!真是太可笑了!
長(cháng)期的憂(yōu)郁，我的皮毛不再光滑，變的像發(fā)差的毛筆一樣，丑陋極了。主人厭惡了我，把我扔了出去。
一瞬間，我有點(diǎn)欣喜，有點(diǎn)恐懼，有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的卻是害怕。
我害怕剎時(shí)而來(lái)的車(chē)燈，害怕滿(mǎn)城的紙迷金醉，害怕“喵唔“一般的怪叫，也害怕找不到來(lái)時(shí)的路……
一個(gè)孩子出現在我面前，我突然又想重新過(guò)起牢籠的生活，懇求般得在他的腳下亂叫，誰(shuí)知從他的身后竄出一個(gè)大人來(lái)。狠命的一踢，我差一點(diǎn)一命嗚呼，他說(shuō)：“兒子，要這種爛鳥(niǎo)來(lái)干什么？它身上又臟又臭，回家看吧，比這好看的鳥(niǎo)多了去了，走!“
只有靠自己了嗎？像小鳥(niǎo)開(kāi)始獨立一般，我試著(zhù)揮動(dòng)翅膀。
身軀有些微的晃動(dòng)…… 我，不能飛了。
飛是我的本能，現在我卻忘記的怎樣飛翔。更可笑的是，我剛剛的動(dòng)作正是給主人嘩眾取寵時(shí)做的。
呵，長(cháng)時(shí)間的嬌生慣養使我忘記了怎樣飛翔，真是可笑，作為鳥(niǎo)兒的我忘記了飛翔!
我瑟縮在主人家門(mén)口，奢望再回到那我曾經(jīng)唾棄的家，我到底需要的是自由還是物質(zhì)？
現在，我手中緊握大把大把的自由，那么，我該為得到它而高興還是應該把它狠狠扔在地下再踩幾腳？
冷靜想想，我需要的到底是什么？
需要初一作文3
在浩瀚無(wú)邊的宇宙之中，有一個(gè)晶瑩的球體，上面藍色與白色的條紋互相交錯，還有寥寥無(wú)幾的綠色，沒(méi)錯，那就是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方——地球。
森林，是我們地球的一部分，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，導致森林面積急劇下降，從而造成了許多自然災害。據資料查詢(xún)，北京前幾年就發(fā)生過(guò)一次沙塵暴，漫天黃沙如猛獸般狂奔而來(lái)，令人心驚膽戰。亂砍樹(shù)木也會(huì )造成泥石流、全球氣候變暖、動(dòng)物滅絕等。樹(shù)木的用處有很多，砍伐一棵樹(shù)木也只需幾分鐘或幾秒鐘，但是，一棵參天大樹(shù)，它是用多長(cháng)時(shí)間長(cháng)成的呢？十年樹(shù)木，人們啊，醒醒吧！不能為一時(shí)之利而釀成大錯呀！
地球上的生物種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)，動(dòng)植物與人類(lèi)是最不可缺少的一部分，生物都是息息相關(guān)的。而人類(lèi)卻大量捕殺動(dòng)物，導致多種動(dòng)物稀有或滅絕，地球因此陷入了危機。人與動(dòng)物為什么就不能和諧相處呢？你們看！大街上，流浪的寵物隨處可見(jiàn)；樹(shù)林里，已少有鳥(niǎo)兒的鳴叫；集市上，到處是動(dòng)物的尸體……當然，并不是所有的人都那么無(wú)情無(wú)義。我奶奶家在鄉下，附近一戶(hù)人家的男主人，是全村有名的愛(ài)護動(dòng)物的人。我曾有幸去過(guò)他家幾次，他家中有許多受傷的小動(dòng)物們，他一見(jiàn)到這些動(dòng)物，如同見(jiàn)到了自己的孩子一般，溫柔的`用手撫摸他們。他懂得很多，知道許多我不知道的，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)物。我常常纏著(zhù)他給我講一些有關(guān)他與他的動(dòng)物孩子們之間的故事：那一天，他又抱回一只受傷的小鳥(niǎo)，對他精心照顧，一絲也不耽擱，大約過(guò)了幾個(gè)月，它與男主人之間產(chǎn)生了感情，它常常坐在他的肩頭，仿佛通了人性一般，整天跟著(zhù)男主人進(jìn)進(jìn)出出，寸步不離。若不是親耳所聽(tīng)，親眼所看，我怎么會(huì )相信人與動(dòng)物也能這樣和諧吶！
地球母親早已疲憊不堪了。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)將面臨更大的災難。慈溪的馬路上，汽車(chē)排出大量尾煙，把空氣污染了；工業(yè)廢水的排出，早已把河水染色了；生活中，電池、塑料袋隨處可見(jiàn)，使得植物無(wú)法生長(cháng)。也許，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì )給人類(lèi)，給地球，帶來(lái)無(wú)窮的災難。面對這一切，地球顯得蒼白無(wú)力，需要綠色支撐。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！去保護大自然，去親近大自然吧！讓我們共建綠色的家園！
需要初一作文4
作為一位00后，我是在父母悉心關(guān)懷下、爺爺奶奶無(wú)微不至的照料下、老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵下成長(cháng)的。我的人生有快樂(lè )，有幸福，有喜悅，但我認為人生中還有一種不可或缺的東西，這就是堅持，它讓人變得無(wú)所畏懼，勇往直前。
記得那是一個(gè)夏天，我們一家去四川的`黃龍風(fēng)景區旅游，在山腳下，黃龍的高聳入云把我震住了。黃龍山高達4000余米，因山坡全部黃土覆蓋，遠看水斑紋神似龍鱗，因而得名。
跟著(zhù)涌動(dòng)的人群，我們開(kāi)始爬山。我邊爬山邊欣賞著(zhù)周?chē)狡律系摹褒堶[”，一環(huán)又一環(huán)地扣著(zhù)。走了許久，我感覺(jué)稍有不適，休息了一會(huì )兒，又繼續走。
小路兩旁的樹(shù)木叢生，枝繁葉茂，時(shí)不時(shí)還有一兩只小松鼠跳出來(lái)，擺著(zhù)那毛絨絨的大尾巴。就這樣，我們已經(jīng)爬了2個(gè)小時(shí)，爬到了三千米的地方。我開(kāi)始有點(diǎn)缺氧，以前聽(tīng)爺爺說(shuō)這是高原反應，如果不吸氧，輕則暈眩，重則死亡。我不禁哆嗦起來(lái)。
在路邊的亭子里吃了點(diǎn)面包后，我的精神又恢復起來(lái)，繼續向山頂沖鋒，山腳下24℃，這里僅剩下15℃。我感到了絲絲涼意。又走了大約500米，我感到了頭暈目眩，呼吸困難。媽媽們對我說(shuō)：“加油！堅持一點(diǎn)就會(huì )到達山頂！”但我只是心如死灰，想放棄。但是我看著(zhù)從我身邊走過(guò)的人，我又鼓足了勇氣向上爬，堅持就是勝利！
離山頂還有800米左右時(shí)，突然天上下起了小雨，加上山上的寒氣，更加寒冷，我已經(jīng)十分想要放棄，便對媽媽說(shuō)：“不如坐纜車(chē)下山吧？”媽媽說(shuō)：“長(cháng)白山這么惡劣的天氣你都能爬，何況這只是高原反應，為什么不堅持呢？不堅持就肯定失敗，堅持就有機會(huì )成功！”
在媽媽的鼓勵下，我又有了動(dòng)力。我想：是的，連長(cháng)白山這樣的風(fēng)雪交加我都戰勝了，黃龍又何嘗不能戰勝！走著(zhù)走著(zhù)，我的前面出現了一個(gè)個(gè)藍綠色的小水池。
這就是黃龍的山頂——一個(gè)個(gè)天然的美麗的五彩池！池里有紅、黃、紫、藍、綠五色，美輪美奐。好一幅美麗斑斕的圖畫(huà)！美麗盡收眼底。
成長(cháng)需要堅持，如果我半途而廢了，還能見(jiàn)到山頂的風(fēng)景嗎？人生可能成功，也可能失敗，但不能放棄�？傆幸惶煳視�(huì )獨自步入社會(huì )，難免會(huì )有困難，那就讓我們在成長(cháng)中用堅持戰勝困難，勇往直前吧！
需要初一作文5
嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑在唇邊綻放。
——題記
記得有一種思念，叫做魂牽夢(mèng)縈；記得有一種關(guān)懷，叫做無(wú)微不至；記得有一種別離，叫做刻骨銘心；記得有一個(gè)弧度，叫做——微笑。
她叫笑笑，人如其名，是個(gè)愛(ài)笑的女孩。她笑起來(lái)時(shí)，嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，于是一朵微笑在唇邊綻放。初見(jiàn)她時(shí)，我就是被這樣的微笑所吸引了。那一年，笑笑家剛搬到我家附近。聽(tīng)大人們說(shuō)，笑笑是個(gè)有病的孩子，長(cháng)得瘦弱，還不能玩得太瘋。周?chē)暮⒆�，一�?tīng)笑笑是個(gè)有病的孩子，都不敢和她玩在一起。那時(shí)的我，是個(gè)內向怕生的孩子，亦沒(méi)有朋友。一次偶然的機會(huì )，我被那朵微笑迷住，莫名的感到一股親切感。不久，我們變成了好朋友。
我們是同樣孤單的孩子，或許就是這種孤單，把我們緊緊捆在了一起。笑笑真很愛(ài)笑。
有時(shí)候，我給她講笑話(huà)，明明不好笑，她還是會(huì )咯咯地笑個(gè)不停。她家中的照片上，全是她微笑時(shí)的模樣。有時(shí)候，她也會(huì )表現的像個(gè)小大人。記得那是個(gè)夏日，我們一起在草地上放風(fēng)箏。也不知怎么的，我突然摔倒在地上，腿上增破了皮，我委屈的直掉眼淚。
笑笑微笑著(zhù)，替我擦掉眼淚，然后輕輕地拍拍我的肩膀，安慰我別哭了，還替我吹傷口，說(shuō)：“吹一吹就不疼了�！蔽矣X(jué)得，那朵微笑就像春日的風(fēng)和煦宜人，夏日的'花絢麗多姿，秋日的葉夢(mèng)幻唯美，冬日的雪飄逸靈動(dòng)。然后，我就聽(tīng)話(huà)地不哭了。
不知道是從什么時(shí)候起，我變得和笑笑一樣愛(ài)笑。也不知道是從什么時(shí)候起，我發(fā)現笑笑臉上的微笑越來(lái)越黯淡了。后來(lái)，生活中就突然少了一個(gè)人，少了一抹微笑，少了一串銀鈴般的笑聲，就好比人聲鼎沸的菜市場(chǎng)突然變得寂靜空曠，讓人無(wú)從適應。我知道，她必須去另一個(gè)城市接受治療了。
多年后，當我再次想起那段回憶后，我會(huì )感激笑笑，由于她讓我明白生活是需要微笑的。
需要初一作文6
媽媽?zhuān)椰F在經(jīng)歷了月考，我經(jīng)歷了一次真正的人生雨淋。我并沒(méi)有成為經(jīng)暴雨后慘敗的枯木。還記得嗎，您說(shuō)，成長(cháng)是不易的，是充滿(mǎn)痛苦的。在成長(cháng)的歷程中，有成功的美好，更少不了失敗的苦澀，這些坎坷與挫折會(huì )磨煉我們，使我們更加堅強。
可是，我們的挫折在哪里？磨煉在哪里？吃飯，端到嘴邊；穿衣，送到手邊；上學(xué)，送到校門(mén)；放學(xué)，親自來(lái)接；還沒(méi)畢業(yè)，人生都已經(jīng)規劃好了。。。。。。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。不知不覺(jué)，家長(cháng)的溺愛(ài)消磨了我們的斗志，阻擋了我們成長(cháng)需要的磨煉。爸爸媽媽?zhuān)斘乙庾R到這一點(diǎn)，主動(dòng)請求你們放手，雄鷹需要搏擊才可成長(cháng)，不是嗎？你們說(shuō)我長(cháng)大了，成全了我，讓我得到了磨煉。
爸爸，還記得初一時(shí)我曾參加班上班長(cháng)的競選嗎？盡管我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，準備得很充分�？晌疫�是失敗了。面對失敗的尷尬，我并不氣餒，你給我講草兒為什么會(huì )如此頑強。那天，我明白了“草兒頑強生長(cháng)”離不開(kāi)暴雨的`挑釁。您告訴我，挫折是成長(cháng)不可或缺的一部分，成長(cháng)需要痛。
媽媽?zhuān)恢闭J為我是一個(gè)不夠堅強的孩子�，F在，我經(jīng)歷了月考，并能以激勵的心態(tài)看待這不堪入目的語(yǔ)文成績(jì)，當我問(wèn)老師問(wèn)什么我作文分那么低，老師只是說(shuō)這分數已經(jīng)成為過(guò)去，這次失利應該會(huì )使我更努力，越挫越勇。
是啊，成長(cháng)并不都是一帆風(fēng)順的，小草因暴風(fēng)襲擊而頑強，我們也因為收到了成長(cháng)的痛，更堅定自己的夢(mèng)想。我想如果沒(méi)有這次考試失利，我不會(huì )成長(cháng)。我已經(jīng)將心中懦弱的圍墻攻破，媽媽?zhuān)瑸槲腋吲d吧，我已經(jīng)不會(huì )再膽怯，因為我知道：成長(cháng)需要痛！
人生路漫長(cháng)，痛算什么？這是成長(cháng)不可避免的，爸爸媽媽?zhuān)銈兙偷戎?zhù)看你們的小雄鷹展翅飛翔吧！
廣西玉林玉州區玉林市育才中學(xué)初一:歡幾
需要初一作文7
曾經(jīng)，在單元測試中做過(guò);曾經(jīng)，在習作時(shí)講過(guò);這是我深有感觸永遠不會(huì )忘記的一篇短文——《隱藏的美》。今天，當我再一次翻開(kāi)習作訓練時(shí)，我又一次讀到了它，我也又一次挖掘到了那塊藍色塑片帶來(lái)的驚喜。
這時(shí)在一個(gè)圣誕節，作者盧爾斯收到了一件神秘的禮物，它小兒不起眼，因而就被束之高閣，直到一天，盧爾斯需要騰出空間時(shí)才有發(fā)現了它。當他把它掛在向陽(yáng)的窗口上之后，這塊藍色塑片變得美麗非凡，將房屋里的一切都仿佛抹上了魔力，讓房里的一切也變得或神秘或可愛(ài)。
是的，平凡的東西，運用得恰當就會(huì )美麗，盧爾斯把塑片放上陽(yáng)臺，它就變得美麗可愛(ài)。
生活乍看如白開(kāi)水一般平淡，仔細看就能發(fā)現其中包含了酸甜苦辣。不要總是抱怨生活無(wú)聊無(wú)趣，看吧，隱藏的美麗和快樂(lè )：你和同伴坐在草叢里聊天，歡笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，不覺(jué)中，你就從友愛(ài)中獲得了快樂(lè );你和媽媽排排坐，頭靠頭共讀一本書(shū)，房中傳來(lái)了兩個(gè)人的“笑聲二重唱”，你在被風(fēng)趣的媽媽逗得咯咯發(fā)笑的時(shí)候，快樂(lè )已經(jīng)充盈了你全身;甚至，做作業(yè)成功解決一道難題，你也能樂(lè )上油一陣子。同學(xué)用一把剪刀剪出窗花送你祝福，那中間的一彎新月，邊角的幾條毛毛紋，這是一件多么美的禮物呀!做完作業(yè)，看見(jiàn)小螞蟻們正忙著(zhù)搬運你昨天吃剩的'甜品，把黑得發(fā)亮的小腦袋搖來(lái)晃去的時(shí)候，是不是美麗又可愛(ài)?即使是工作繁忙的人，也有自己的快樂(lè )，作家通常有寵物來(lái)增添歡樂(lè )：馮驥才的珍珠鳥(niǎo)，老舍的貓，豐子愷的鵝，都給它們的主人帶來(lái)靈感和歡笑。你不妨去別處山區感受貧苦，你就會(huì )知道自己現在有多么快樂(lè )和幸福，當然山區的人們也懂得苦中作樂(lè )，找到生活中的美和快樂(lè )。
人，需要有一雙發(fā)現美和快樂(lè )的眼睛，它們大多隱藏在生活的深處，等你去發(fā)掘它，等你去活的那份隱藏的快樂(lè )、美麗，愛(ài)與幸福。
需要初一作文8
現在隨著(zhù)科技的發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)每家每戶(hù)，讓人們在網(wǎng)絡(luò )中完成自己想做的和過(guò)去的生活相比，的確改變了不少。
互聯(lián)網(wǎng)雖然能讓我們足不出戶(hù)就能完成許多我們想做的同時(shí)，時(shí)間也都碎片化了再也不像以前能安安心心地完成每一件事。
網(wǎng)絡(luò )上的小說(shuō)隨處可見(jiàn)，大家都愿意在空閑的時(shí)間里，打開(kāi)手機，閱讀網(wǎng)絡(luò )上的小說(shuō)�，F在已經(jīng)很少有人愿意去書(shū)店里看書(shū)，并且愿意為此付出時(shí)間，挑選并買(mǎi)回一本自己喜歡看的書(shū)。都愿意把時(shí)間放在網(wǎng)絡(luò )上。
碎片化的閱讀的確能節省許多時(shí)間，但也就失去了真正意上對心靈閱讀的渴求，無(wú)法耐心地去讀完一本對我們心靈有益的書(shū)，同時(shí)在閱讀過(guò)程中，也會(huì )伴有許多雜念，無(wú)法讓自己的心平靜下來(lái)，對于讀過(guò)的小說(shuō)，也只是粗粗地一遍讀過(guò)，無(wú)法感受其對心靈的洗禮。
過(guò)去的社交，大家都能面對面的遇見(jiàn)并且交談自己的社會(huì )經(jīng)歷。而現在隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，越來(lái)越多的社交軟件出現在我們的視野中，如：QQ，微信，陌陌等大家都可以不用見(jiàn)面就能打字交流，還能發(fā)送圖片和表情，來(lái)表達自己內心的心情。許多人，還通過(guò)刷微博，朋友圈來(lái)消磨時(shí)間。有事沒(méi)事總要打開(kāi)來(lái)看一看。
這種碎片化的社交，缺少了人與人正面交流的機會(huì )，雖然能無(wú)時(shí)無(wú)刻把自己想說(shuō)的話(huà)及時(shí)告訴對方但缺少了人與人之間基本的坦誠和信任。
網(wǎng)絡(luò )化的購物，能讓人們足不出戶(hù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購買(mǎi)自己想要的'東西，并且有人會(huì )專(zhuān)門(mén)地為你送到家門(mén)口，你只需要簽收就行了。
這種碎片化的購物，確實(shí)極大地方便了我們的生活，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻訂購自己想要的東西。但隨之而來(lái)的問(wèn)題則是有時(shí)需要等上好幾天才能收到，自己也無(wú)法親自挑選看到產(chǎn)品的質(zhì)量。
在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的今天，確實(shí)給人們帶來(lái)了許多的便利，但不可否認都將生活碎片化了。碎片化的生活雖然看上去能在更有限的時(shí)間里完成更多的事情，但與此同時(shí)，也會(huì )讓我們做的每一件不再那么的專(zhuān)注，無(wú)法像以前那樣全身心地投入去做一件事，感覺(jué)其帶來(lái)的韻味。
需要初一作文9
溫暖的陽(yáng)光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精神，走在路上看著(zhù)熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門(mén)展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過(guò)。
還記得那扇門(mén)里一只存放著(zhù)我們美好的回憶，但現在破舊的大鐵門(mén)已經(jīng)失去了往日的光彩，那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)再也不會(huì )出現，推開(kāi)門(mén)生銹的摩擦聲在耳旁閃過(guò)，門(mén)里還是一樣的景，但那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)早已離它遠去，景還在但人分開(kāi)了。
走在落葉鋪滿(mǎn)的甬道上，望著(zhù)一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因為那一場(chǎng)失誤那懊悔的眼神，那時(shí)我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著(zhù)那滴淚消失了。
那天外面下著(zhù)小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開(kāi)玩笑，剛要走進(jìn)辦公室的.您被這突如其來(lái)的大雨澆了個(gè)遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著(zhù)您的身影，一股如母愛(ài)般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過(guò)來(lái)又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進(jìn)了我的左耳，看著(zhù)您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說(shuō)了一聲下課去我辦公室就去講課了。
辦公室內您對我說(shuō)你是個(gè)女孩雖然有點(diǎn)調皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來(lái)，問(wèn)我還疼么，我說(shuō)不疼了，你眼里含著(zhù)淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。
您是我的啟蒙老師，跟班教學(xué)教了我六年，但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒(méi)有來(lái)，我知道您是怕看見(jiàn)了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。
鐵門(mén)關(guān)上了，但它保存著(zhù)我們美好的回憶，保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶，他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門(mén)記錄了我和您六年的時(shí)光，我的成長(cháng)需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光般的回憶。
鐵門(mén)關(guān)上了，但它保存著(zhù)我們美好的回憶，保留了我那陽(yáng)光般老師的身影和回憶，他擋住了來(lái)往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門(mén)記錄了我和您六年的時(shí)光，我的成長(cháng)需要陽(yáng)光，更需要陽(yáng)光般的回憶。
需要初一作文10
在最新的《讀者》文摘上有一篇文章，叫做《落入凡間的天使》，是哥倫比亞著(zhù)名小說(shuō)家加西亞？馬爾克斯寫(xiě)的魔幻小說(shuō)。文章主要講了：一個(gè)不知道從哪里來(lái)的長(cháng)翅膀的老頭，因為翅膀受傷而落在一個(gè)十分貧窮的夫婦家，這對夫婦把他關(guān)在雞籠子里，賣(mài)票讓人參觀(guān)，他們因此便暴富了起�？墒撬麄儗项^莫不關(guān)心，不給他吃飽穿暖還虐待他：打他、踢他、罵他……把他折磨的.有氣無(wú)力。最后，那個(gè)老頭傷心地飛走了。原來(lái)，他是個(gè)受傷的老天使……
看完這篇小說(shuō)，我的心久久不能平靜，我想了許多許多……首先，我真佩服加西亞？馬爾克斯，他通過(guò)魔幻的形式來(lái)表現現實(shí)，這樣寫(xiě)能讓人更清楚的知道作者想要表達的思想感情，從很淺的文字中體會(huì )深刻地道理。其次又為我們提出一個(gè)嚴肅的問(wèn)題－－怎樣對待老人。
這使我想到我們生活中不就有這樣的事情發(fā)生嗎？不是嫌棄老人，就是把老人丟在一邊不管，有的還甚至隨意打罵老人，不認親爹娘！記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)離我們家很近的農村玩，在村頭，有一間低矮的小破屋，里面住著(zhù)一對孤苦伶仃的老人，老爺爺的腳都爛掉了，躺在那兒動(dòng)都動(dòng)不了，而奶奶全身都是浮腫的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們不是沒(méi)有兒女，而是兒女不管他們了。據說(shuō)，他們的女兒還是我們醫院的醫生呢！可是，連工會(huì )勸說(shuō)讓他們照顧老人，他們居然都不聽(tīng)！我知道這件事以后，真恨他們的兒女��！因為每個(gè)人都會(huì )老的，他們?yōu)槭裁床幌胂胱约豪狭藭?huì )怎么樣呢？為什么也不想想以前他們小的時(shí)候父母給了他們多少關(guān)愛(ài)呢？
《落入凡間的天使》就是要告訴你，其實(shí)老人們也需要關(guān)愛(ài)。當我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽老成“小孩”時(shí)，我們應該多照顧他們、呵護他們、關(guān)愛(ài)他們、否則他們在這個(gè)世界上感覺(jué)不到溫暖，感覺(jué)不到愛(ài)，都像那個(gè)長(cháng)翅膀的老天使一樣，傷心地飛走了，那么我們就會(huì )永遠失去我們最疼愛(ài)我們的人了……
需要初一作文11
我常常會(huì )想起小學(xué)語(yǔ)文老師的常說(shuō)的一句話(huà)：“學(xué)壞習慣容易，養好習慣難，自己若不給自己定一條規則，那么就很容易走彎路�！钡搅顺踔幸院�，我越發(fā)感受到這句話(huà)的重要性。
那天上地理課，老師講完課之后，見(jiàn)還沒(méi)有下課，便讓我們拿出正本做題。我從抽屜里拿出本子，嘩嘩翻了幾下，突然發(fā)現我要做的那一頁(yè)后面印的那張稿紙格子不翼而飛了，因為發(fā)下來(lái)的作業(yè)本上面都沒(méi)有印刷和稿紙一樣的那種線(xiàn)，所以每逢做正本的時(shí)候下面都要印一張稿紙，防范寫(xiě)字時(shí)不整齊�？涩F在稿紙不見(jiàn)了，我也懶得再去找一張，便將就著(zhù)寫(xiě)了。
可寫(xiě)完之后我一看，上面的字體彎彎扭扭，有的擠在一起，而有的卻相隔甚遠，整張作業(yè)都不堪入目，心中叫苦：“天啊，我不就是在下面沒(méi)印稿紙嗎，怎么就這么難看！”我立即撕了，重新在下面又印了一張稿紙，一筆一畫(huà)按照稿紙的線(xiàn)路走，寫(xiě)出來(lái)果然整齊極了。
事后，我回想，如果我們不能給自己的心中定一條規則，就像在夜路中行走，一路摸索，到頭來(lái)自己的人生軌跡彎彎扭扭，像我沒(méi)有給正本下面印稿紙一樣，終究以失敗收場(chǎng)�？勺约盒睦镉忻鞔_的目標，一步一步按照自己的.目標走，當我們回頭一看，會(huì )驚喜的發(fā)現，自己的人生道路是多么的筆直美麗。
人生需要堅持好的習慣，才能到達我們要到的地方。
以前，我的日記往往只寫(xiě)半頁(yè)多一點(diǎn)，便認為足夠了！有一天，我無(wú)意中翻起黃怡越的日記本，上面密密麻麻，字體不算很好，但工整整齊。更重要的是她的每一篇日記都占了滿(mǎn)滿(mǎn)的一頁(yè)，文筆流暢，一絲不茍。那一刻，我好慚愧，為自己的自滿(mǎn)而羞恥。別人都可以很好的完成，那我又有什么理由不把自己所能做到的事情做得更仔細、更精致、更加的一絲不茍呢？日記的長(cháng)短看出每個(gè)人的態(tài)度�，F在，我已經(jīng)盡力每篇日記字數盡可能更長(cháng)，字體盡可能更美，內容盡可能豐富了。我要改變著(zhù)自己的風(fēng)格、規則。努力吸收他人的優(yōu)點(diǎn)。人外有人、天外有天。我只有不斷超越自己、改變自己。我的奮斗之路才可能走得更遠。不斷地完善自己、聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，從別人那里改善自己，這才是我要的。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的一生，不能不燃燒便腐朽，我要燃燒，我不會(huì )腐朽！”是啊，我要成為一團火焰，又怎么能讓自己腐朽。
需要初一作文12
成長(cháng)是一條無(wú)止境的路，許許多多的本領(lǐng)是在路上積累而來(lái)的。當然，也有些我們必需的東西，在黑暗時(shí)我們需要光明，在受挫時(shí)我們需要信心，在獨立時(shí)我們需要擔當，擔當是成長(cháng)路上不可或缺的東西。
在電視上我們總會(huì )看到這樣一些新聞：女孩勤工儉學(xué)，照顧家中80歲的爺爺，9歲的弟弟的。是擔當讓她承擔起了這個(gè)義務(wù)，是擔當磨練了她的意志。如果你依舊不明白擔當，那就跟著(zhù)我走。
那是寒假里，白雪皚皚。媽媽出差去了。我與爸爸兩個(gè)人待在家里，外面寒風(fēng)呼嘯十分寒冷。我靜靜地坐在我的房間里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。爸爸在客廳說(shuō)：“家里菜沒(méi)了，我去外面買(mǎi)點(diǎn)菜�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了家，買(mǎi)菜去了。
不久，爸爸便回來(lái)了。手里提滿(mǎn)了菜，鞋子上，塑料袋上，傘上都有一層潔白的雪。忽然我聽(tīng)到了一聲巨大的噴嚏，爸爸感冒了？我十分疑惑地沖出房門(mén)，迅速地來(lái)到爸爸的'面前伸出手去摸他的頭，十分得燙。爸爸發(fā)燒了！
我扶著(zhù)爸爸，與他一起慢慢地走進(jìn)臥室，讓他在床上躺著(zhù)。我去買(mǎi)些藥�？傻搅怂幍晡覅s納悶了——平常都是爸媽給我買(mǎi)藥，我完全不知道該買(mǎi)什么藥��！我詢(xún)問(wèn)了老板之后，挑了一種便迅速地跑回了家。這時(shí)媽媽打了個(gè)電話(huà)回來(lái)：“兒子，爸爸生病了，你身為男子漢要擔當照顧爸爸這項重任。這可能會(huì )使你懂得許多，成長(cháng)許多�！蔽野褘寢尩脑�(huà)牢記在心。
緊接著(zhù)我要打掃家里的衛生，原本只要半個(gè)小時(shí)的工作，我竟然做了一個(gè)小時(shí)，時(shí)間不一會(huì )又溜到中午了，我又要擔當起做飯這項任務(wù)，我挑選了一些我會(huì )做的菜，雖然沒(méi)有十分美味，但添飽肚子是足夠的了。下午媽媽回來(lái)了，問(wèn)我擔當起一個(gè)任務(wù)心中有什么感想，我只是想了想，并沒(méi)有回答媽媽。
這個(gè)問(wèn)題在我心里早就有了答案，這是成長(cháng)這條路上最絢麗的風(fēng)景，五彩繽紛，這是人生征途中無(wú)價(jià)的財富。
需要初一作文13
人生是一棵小芽，拼命地生長(cháng)、生長(cháng)，成長(cháng)的力量讓它拔節升高，而小芽的頂端，卻是擔當的陽(yáng)光照亮了點(diǎn)點(diǎn)綠葉，令其煥發(fā)光彩。
我有一個(gè)小侄子，他兩歲了。
粉撲撲的臉蛋，未經(jīng)塵世污染的眼睛黑得就像一潭深水，細聲細氣得就像一個(gè)女孩子，力氣卻大得很�？傊�，剛看到他時(shí)，我是滿(mǎn)心歡喜的。
但我忘了一點(diǎn)——“兩三歲的孩子，狗都嫌”。
“我要吃核桃！”他屁顛屁顛地跑來(lái)，捧著(zhù)一大把核桃，眼睛直直地望著(zhù)我�！昂醚�，你叫我一聲小姑，我就給你弄”我笑著(zhù)期待著(zhù)。哪知，他卻抿緊了小嘴，不說(shuō)話(huà)，卻不動(dòng)，仍是緊緊盯著(zhù)我，倔強地不開(kāi)口。我堅持了一會(huì )兒，還是敗下陣來(lái)，“好吧”于是，我開(kāi)始與冥頑不靈的核桃斗爭，他卻一溜煙又跑去玩了�！斑青辍�，核桃應聲而碎，聽(tīng)著(zhù)他跑去的腳步，我的心也“咔嚓”，應聲而碎�？蛇@個(gè)小孩子，卻讓我第一次體會(huì )到什么是責任，什么叫擔當。
一個(gè)假日的下午，我正在跟小侄子玩。手機卻猝不及防的響了……“什么？”“你把那小侄子帶到酒店來(lái)，過(guò)馬路的時(shí)候小心點(diǎn)喲�！贝笕寺唤�(jīng)心地“喲”一聲后，掛了電話(huà)。我想到那繁忙的馬路，川流不息的車(chē)輛，心里打了個(gè)寒戰�！班拧氵^(guò)來(lái)”“唔？”“我們出門(mén)”。
我牽著(zhù)他的`手，小小的，肉乎乎的，站在斑馬線(xiàn)前�！澳氵^(guò)馬路的時(shí)候，手一定要緊緊牽著(zhù)小姑的手��！千萬(wàn)不要放手！”他呆呆地，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是一條馬路罷了，我卻不由得緊張起來(lái)。一步、兩步……我無(wú)比謹慎地走著(zhù)……終于，我走過(guò)了。突然，我卻發(fā)現自己沒(méi)牽著(zhù)侄子的手，卻正當我失措的下一秒，他冒出來(lái)，笑嘻嘻地牽起我的手“小姑，我們走啊”。言語(yǔ)中，多了一份依賴(lài)與信任。
我好像長(cháng)大了，卻不是僅僅因為年歲的增長(cháng)。我想是身邊的人令我有擔當起來(lái)，因為想要保護他們的心，讓我深深汲取擔當的陽(yáng)光，只有擔當，才能讓我飛速成長(cháng)，也才能更靠近陽(yáng)光。
需要初一作文14
清涼的河水，活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，又勾起了我內心深處的回憶……
村子里有一條小河，每到夏天，她就成為了孩子們避暑的好地方。
聒噪的蟬鳴，炎炎的夏日，地面上高得嚇人的溫度，總讓人們心情煩躁。孩子們是最不喜歡悶熱的，于是，在這一天，作為孩子頭的我決定帶領(lǐng)大家去小河邊避暑。
由五個(gè)孩子組成的`隊伍就向小河進(jìn)發(fā)了。路上，鳥(niǎo)叫，蟬鳴叫成一團，驕陽(yáng)似火，那毒辣辣的太陽(yáng)烤得大地直發(fā)燙。但一到河邊，潺潺的水流聲，涼爽的清風(fēng)，大家煩躁的心情頓時(shí)消失，都一個(gè)個(gè)跳入水中。
一條大鯉魚(yú)潛伏在水中，但很快，他就被我們發(fā)現并抓上了岸，但我們渾然不知那是鄰居刻意放在水里養的，大鯉魚(yú)在烈日的暴曬下無(wú)力的掙扎著(zhù)，但沒(méi)過(guò)多久，它就死了。
我們在河中打水仗，抓小魚(yú)，不知那被我們抓上岸的鯉魚(yú)已經(jīng)死了。玩個(gè)痛快后，大家就解散回到各自的家中了，大鯉魚(yú)就這樣被我們丟在了岸上。
但是，第二天鄰居拿著(zhù)那條死去的鯉魚(yú)到我家來(lái)找奶奶。奶奶把我叫到面前，鄰居也在場(chǎng)，問(wèn)：“你昨天去河里玩，這鯉魚(yú)是不是你弄死的？”我看著(zhù)鄰居手里提的鯉魚(yú)，頓時(shí)明白，也又不敢承認，于是我撒謊了，我在奶奶和鄰居面前極力辯解，鄰居相信我了。
但后來(lái)我的心情依然無(wú)法平息，忐忑不安。
我低著(zhù)頭紅著(zhù)臉，到奶奶面前，說(shuō)：“奶奶，我告訴你，那條鯉魚(yú)是我不小心弄死的！”奶奶看著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，那你知道錯了嗎？”我哭著(zhù)，抱著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，我知道錯了，你原諒我好不好？”奶奶慈愛(ài)地摸摸我的頭，說(shuō)：“好孩子，知錯能改，但光奶奶原諒可不行��！你得去向鄰居阿姨道歉，請求原諒呢！”說(shuō)著(zhù)，奶奶提出了一條鯉魚(yú)，那鯉魚(yú)在袋子里活蹦亂跳的。奶奶說(shuō)：“提著(zhù)這條鯉魚(yú)去給阿姨道歉吧！”
我提著(zhù)鯉魚(yú)飛奔到阿姨家，想阿姨道歉，阿姨一開(kāi)始一臉驚愕，后來(lái)聽(tīng)完我的解釋臉上浮現了微笑，說(shuō)：“知錯能改就是好孩子”
走出阿姨家門(mén)時(shí)，我的心情格外輕松。我學(xué)會(huì )了擔當……
需要初一作文15
誰(shuí)不希望自己一生順利，平安呢？春節來(lái)臨，手機短信的祝福語(yǔ)也都有風(fēng)調雨順，事事順心的意思。孰不知，一個(gè)人一生都泡在蜜糖里會(huì )越泡越軟，最后不堪一擊。只有在石縫里長(cháng)出來(lái)的樹(shù)才最堅強。
暑假，誰(shuí)都期盼。所以，為了告訴我們“彩虹總在風(fēng)雨后”，擺了個(gè)期末考試當攔路虎，把我們的弦都勒緊了。為了期末考，我將滿(mǎn)抽屜的書(shū)都搬上了五樓，嚴格執行校長(cháng)命令，一本書(shū)不留。搬上去沒(méi)什么，因為我拉來(lái)了我的“親友團”助陣，能上的全上，又拖又抱又拉，幾十本書(shū)總算都堆在了宿舍櫥子里，沒(méi)花多長(cháng)時(shí)間，還不累。
但是……
“天有不測風(fēng)云”，當我打算把這些書(shū)帶回家時(shí)，傻眼了。
書(shū)整整有半米多高，抱在手上超過(guò)了我的頭頂。平時(shí)扔鉛球總不及格的我，怎么抱得動(dòng)？還叫“親友團”！他們自己還忙不過(guò)來(lái)，怎么能幫我？老爸在嘉善，老媽在桐鄉，總不能讓他們變身“超人”飛過(guò)來(lái)吧。
然而，宿舍里，不到20平方米的空間站了七八個(gè)家長(cháng)，還有些同學(xué)“全家總動(dòng)員”，爺爺奶奶幫忙整理東西，老爸老媽負責“運輸”，同學(xué)在旁邊卻悠閑地吃零食。
可我呢？
誰(shuí)都不能幫我，我只有自己對付身前的'怪獸，赤手空拳。
覺(jué)得鼻子一酸趕緊往衛生間躲，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現我早已淚流滿(mǎn)面。
對不起，老師，你教會(huì )我堅強，可我終究還是遺忘。
不，怎么可以，凌，你是戰無(wú)不勝的，怎么會(huì )因為一堆書(shū)而變得柔弱不堪，不就是書(shū)嘛，你也不看看人家送水師傅提兩桶水還健步上5樓！我心中默念，一咬牙，拭去眼淚，大步跨出衛生間，毅然將書(shū)抱了起來(lái)，直視人們驚訝的目光，是，我是女生，我是看上去沒(méi)力氣，但我有有力氣的意志！不要覺(jué)得我可憐，因為家長(cháng)不在，我更有力量！
從那天以后……
整整3天，我的手抬不起來(lái)，寫(xiě)字也不能寫(xiě)，直發(fā)抖。
可手好了以后，我發(fā)現，我不再弱小，不再無(wú)力。
我將一臺自行車(chē)從底樓搬到6樓，手臂一點(diǎn)也不酸痛；鉛球測驗我由不及格跨到良好……
迎著(zhù)同學(xué)詫異的目光，我驕傲地告訴他們：“我接受了風(fēng)雨的洗禮！”
生活怎么能少了風(fēng)雨這味調料呢！
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