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【精品】生活的需要作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的生活的需要作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
周六時(shí),我和媽媽去大菜市買(mǎi)鞋,但是卻出現了一些不和諧的音符。 我們開(kāi)開(kāi)心心地走向大菜市,可是剛走到一個(gè)轉角就聽(tīng)見(jiàn)了有人在爭吵。仔細一聽(tīng),原來(lái)是因為一個(gè)人開(kāi)車(chē)沒(méi)有看見(jiàn),不小心把另一個(gè)人的小攤給撞散了!皩Σ黄,我再給你擺上!彼麑擂蔚.看著(zhù)小攤的店主,不好意思的道過(guò)歉,可那個(gè)人卻依然纏著(zhù)他!斑@些東西都成這樣了,還怎么賣(mài)?”“那你說(shuō)怎么辦?”顯然司機并沒(méi)想到攤主會(huì )不接受道歉。攤主一臉嚴肅的說(shuō):“賠錢(qián)!彼緳C有點(diǎn)措手不及,他摸了摸自己的褲子,不好意思的看著(zhù)攤主,“我······我沒(méi)帶錢(qián),”“騙誰(shuí)呢,這么大人出來(lái)兜里不揣點(diǎn)錢(qián)。趕快點(diǎn)賠錢(qián),要不別想走!睌傊骺跉鈴娪,沒(méi)有一點(diǎn)要退步的意思。司機繼續給攤主道歉,可是攤主就是要他賠錢(qián),沒(méi)辦法他只能和攤主說(shuō)“要不我先把車(chē)押這,去取錢(qián),回來(lái)給你!边@是周?chē)呀?jīng)圍了很多人,旁觀(guān)者也勸攤主,讓他退一步。于是攤主終于答應了。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)。司機回來(lái)了,把錢(qián)給了那攤主,那攤主拿了錢(qián),臉色稍稍變了些,語(yǔ)氣也緩和了不少,“以后注意點(diǎn)!彼緳C點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。那攤主,坐在攤前,看著(zhù)手里的錢(qián),不禁笑了!巴艘徊胶i熖炜铡,每個(gè)人都要學(xué)會(huì )寬容,大氣一點(diǎn),一件小事,并沒(méi)有想象中那么復雜,靜下心來(lái)好好想想,每一個(gè)人都后退一步,事情或許會(huì )得到更好解決。
生活的需要作文 篇2
世間布滿(mǎn)了愛(ài),有情侶之間的愛(ài),有兒女對父母的愛(ài),有師長(cháng)對學(xué)生的愛(ài),有醫生對病人的愛(ài)……總而言之,倘若沒(méi)有了愛(ài),這個(gè)世界將會(huì )失去色彩,變得單調。
我是一個(gè)十分討人喜歡的小女孩,而家里卻有一個(gè)丑陋的媽媽?zhuān)看伍_(kāi)家長(cháng)會(huì ),我的家長(cháng)總是缺席,因為爸爸出差在外,家里只有一個(gè)丑媽媽?zhuān)看伍_(kāi)家長(cháng)會(huì ),我的家長(cháng)總是缺席,因為爸爸出差在外,家里只有一個(gè)丑媽媽。有一天,媽媽幫我把忘在家里的書(shū)拿到學(xué)校給我,那時(shí),我們正在上英語(yǔ)課,為了不打攪我,媽媽就把書(shū)從窗戶(hù)里給了我,我沒(méi)接,只是白了她一眼,這被英語(yǔ)老師發(fā)現了,她對我說(shuō):“她是你媽媽吧,她一定還有事要做,你可不要耽誤了她做事呀!”“啊!這就是她的媽媽啊!怎么長(cháng)得這么丑真是怪了,丑八怪,生了一個(gè)俊丫頭……!边@類(lèi)聲音在我的耳邊響起,我?jiàn)Z過(guò)書(shū),小聲地說(shuō):“快走,快走,別在這里丟人現眼!”媽媽聽(tīng)完后轉身就走了。下課后,我的桌子邊圍了一大群人,他們似乎都在問(wèn)著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題:“這個(gè)丑女人,真的是你的媽媽嗎?”我聽(tīng)著(zhù)這些類(lèi)似譏諷的話(huà),心像被針刺了一樣,傷心地哭道:“為什么,為什么她是我媽媽!
回到家,我大聲地喊:“你不是我媽?zhuān)悴皇,鄰居們說(shuō)了,我一點(diǎn)也不像你!”說(shuō)完,我就冒雨跑了才出去,跑過(guò)公路,跑過(guò)田埂,腳下一滑,跌了一大跤,只覺(jué)得頭被硬物一撞,失去了知覺(jué),當我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在純白的床上了,四周還有刺鼻的藥水味,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我已經(jīng)在醫院里了,媽媽就在我身邊,拉著(zhù)我的手,四周的病人都在告訴我:“你這姑娘,怎么走路這么不小心呢?這次要不是你媽媽輸血給你,恐怕你性命難保喲!”媽媽看著(zhù)我,說(shuō):“醒啦?你可睡了一天哦!”忽然間,我熟悉到了自己的`做法有多么的錯,鼻子一酸,眼淚奪眶而出,抱住媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙院笤僖膊幌幽愠罅,你是世上最美的媽媽!?/p>
幾天后,我出院了,媽媽沒(méi)手藝,也沒(méi)什么文化,想繼續出去賣(mài)茶葉蛋。這次,我沒(méi)有阻止,而是支持她,說(shuō):“媽媽?zhuān)艑W(xué)后我會(huì )去幫你的!眿寢屝α诵,說(shuō):“不用了!
母愛(ài)深如黃河,廣如大海,純如藍天,清如小溪……母親,世間一個(gè)偉大的代名詞。造物主創(chuàng )造的奇跡,她被派遣來(lái)保護每一個(gè)需要關(guān)懷的孩子。每個(gè)母親都一樣,為我們創(chuàng )造一切,卻不索要任何回報。世間已不再有任何東西能與母愛(ài)相提并論!
人無(wú)完人。在你要對母親發(fā)脾氣的時(shí)候,請摸摸你的肚臍,在母親肚子里時(shí),唯一與母親相連,相通的紐帶。
生活的需要作文 篇3
花兒之所以艷麗,是因為它有五顏六色的花瓣;大樹(shù)之所以高大,是因為它有粗壯的樹(shù)干;我之所以快樂(lè ),是因為我有真心的朋友。她如一顆美麗的種子在我心中深深扎根,開(kāi)出友誼之花,散發(fā)著(zhù)迷人的清香。
記得我還沒(méi)遇到她時(shí),我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不愛(ài)笑的人?僧斘矣龅剿,我便似蝴蝶破繭,變了一個(gè)人。
在一個(gè)金桂飄香的`秋天,空氣中彌漫著(zhù)一股桂花淡淡的清香,聞起來(lái)沁人心脾。但因為上四年級了,這學(xué)期我們分班了,很多朝夕相處三年的同學(xué)不得不分開(kāi)了,內心不由得惆悵和失落。在這一天里,我沉默寡言,說(shuō)的話(huà)不超過(guò)三句。
到了放學(xué)時(shí),外面下起了滂沱大雨,豆大的雨滴灑落在地上開(kāi)出了“雨花”?晌医裉鞗](méi)帶雨傘,我頓時(shí)心急如焚。這時(shí)一位長(cháng)得特別漂亮的女孩子邁著(zhù)輕盈的步伐向我跑來(lái)。她面帶微笑地說(shuō):“你好,我叫李若曦,我們交個(gè)朋友吧!”
我膽怯地說(shuō):“嗯,我叫徐渝靜!
然后我們便一起踏上了“雨花”之路。在這一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,慢慢地我的身心也放松了。到了我家門(mén)口,我才發(fā)現李若曦為了不讓我淋雨,她便把傘傾向我這一側,自己卻濕透了。那一刻我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷地掉落?伤蛭衣冻隽藷o(wú)比燦爛的微笑,這微笑不知包含了多少真誠的話(huà)語(yǔ)!從那一刻起她的微笑打動(dòng)了我,溫暖了我的心靈。自從那天起我變得活潑了,我們也成了形影不離的好朋友。
我們走進(jìn)了彼此的內心,見(jiàn)證了彼此的友誼,讓我有了一個(gè)絢麗燦爛的童年。友誼是多么珍貴!
生活的需要作文 篇4
人們常說(shuō):“讀一本好書(shū)就是和一位賢人對話(huà)!钡拇_,飄渺而浩瀚的書(shū)籍,是人類(lèi)濡養自我的最好選擇。
每個(gè)時(shí)代都有不同的精神,而不變的,是人類(lèi)對閱讀的鐘愛(ài),因為生活需要閱讀。
在我們的精神生活里,古籍經(jīng)典總是那么熠熠生輝,從兩情相悅的《西廂記》,到勾心斗角的《紅樓夢(mèng)》,從豪杰輩出的《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂(lè )而不淫,哀而不傷”的《詩(shī)經(jīng)》到“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,加上金圣嘆、毛宗崗,裴松之的妙筆生花,人們更加領(lǐng)略到名著(zhù)的真諦,在前賢的文字中感受生活的意義。
隨著(zhù)生活節奏的加快,閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著(zhù)《紅茶》披著(zhù)《雨衣》的痞子蔡,我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開(kāi)《三重門(mén)》的韓寒。痞子蔡過(guò)于媚俗,韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明,罵人罵到《我是你爸爸》的王朔,都是當今文壇一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)。國學(xué)“快男”“超女”也是大紅大紫,讓《三國》《紅樓》《論語(yǔ)》再掀銷(xiāo)售狂潮。無(wú)論高低貴賤還是新潮守舊,不同的文字,滿(mǎn)足人不同人的需要。
其實(shí)我最喜歡五四運動(dòng)時(shí)期的作家,阿Q的精神勝利法解剖了一個(gè)民族的劣根性;而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現出江南獨有的風(fēng)韻;冰心則以她的小詩(shī)傳達了細膩的.愛(ài)。他們的文字總能給我們以精神的慰藉,讓我們變的寬廣、深刻和博愛(ài)。
最近,網(wǎng)絡(luò )文學(xué)又成了新的交流形式,是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思,還是去古墓里領(lǐng)略波詭云密的歷史滄桑?日新月異的文字總能輸送給我們無(wú)窮的閱讀享受,教會(huì )我們懂得生存、理解生活。
生活的需要作文 篇5
早晨,太陽(yáng)就像一個(gè)大烤爐,曬得人喘不過(guò)氣來(lái)。我穿了一件衛衣,搭一條牛仔褲,便簡(jiǎn)單出門(mén)了。
今天是我的英語(yǔ)比賽,我想讓自己放輕松,好好表現。
我一路小跑到了學(xué)校,來(lái)不及拭去額頭上密密的汗珠,我便又開(kāi)始背演講稿。
看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走上舞臺,我不免更緊張了,他們一個(gè)個(gè)都從容淡定,面帶微笑,我卻在打著(zhù)退堂鼓了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我終于聽(tīng)到了我的名字。我站在舞臺中央僵硬地吐著(zhù)英文單詞,手緊張地握成拳,臉也越來(lái)越燙。
勉強背完稿子,評委們竟然要求我們表演才藝。我沒(méi)有任何準備,只能借著(zhù)同學(xué)的'書(shū)讀英語(yǔ)故事。
我們倆舉著(zhù)書(shū)對著(zhù)話(huà)筒朗讀不含任何感情的故事。盡管單詞有些生疏,但我依然努力的將它們讀的標準。
我趁著(zhù)另一位同學(xué)讀時(shí),用眼睛瞟了瞟評委團,卻發(fā)現他們從未抬頭看我們,只是在低聲絮說(shuō)些什么。
這無(wú)非給了我一個(gè)巨大的打擊。
堅持著(zhù)讀完了故事,我沒(méi)有勇氣聽(tīng)晉級名單?蛇是發(fā)現,和我一起讀故事的同學(xué),晉級了,而我,沒(méi)有。
為她感到開(kāi)心的同時(shí),也為我感到有些失落。
太陽(yáng)還是那么火辣辣的,我的心,卻要涼透了。
我和另一位同學(xué)結伴回家,她對我說(shuō):失敗乃是成功之母,你有嘗試的機會(huì )就是好的,第一次參加這種比賽難免會(huì )緊張,但以后就會(huì )有經(jīng)驗啦!
聽(tīng)了她的話(huà),我心里稍稍有些安慰了。
我感謝她,感謝她對我的安慰,我感謝自己,感謝自己爭取到這嘗試的機會(huì )。
以后再參加比賽,再上臺演講,我都有了勇氣。而這勇氣,便是那次嘗試的機會(huì )給我帶來(lái)的。
生活的需要作文 篇6
“感恩的心,感謝有你……”當你聽(tīng)到這首《感恩的心》時(shí),有沒(méi)有想到從出生到現在所受到的他人的幫助呢?有沒(méi)有想到要怎樣去報答他們呢?
烏鴉反哺,是兒女對父母的感恩,碩果壓枝,是樹(shù)木對汗水的感恩,那我們要怎樣去感恩辛苦養育我們的人,怎樣去感恩勤懇教育我們的人呢?
媽媽十月懷胎的生育之苦,父母十幾年如一日的養育之情,是誰(shuí)把最美好的年華都傾注在了我們身上,如今滿(mǎn)頭青絲已有了白發(fā),眼角的皺紋也越來(lái)越多,雙手攤開(kāi)滿(mǎn)是老繭,握起來(lái)也沒(méi)了當初年輕時(shí)那股力量……當看到這些時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)要怎樣報答他們呢?
感恩,首先要從父母做起。多努力一點(diǎn),一個(gè)進(jìn)步的成績(jì),一個(gè)小小的獎狀,就可以讓他們開(kāi)心很久;多懂事一點(diǎn),一杯溫水的關(guān)心,一份美食的'分享,就能夠讓他們幸福很久;多勤勞一點(diǎn),一次房間的打掃,一回衣服的熨燙,就可以讓他們輕松很久。
父母給了我們生命,我們要去感恩他們,但還有一個(gè)人也像父母一樣,為我們的成長(cháng),付出了很多汗水。
是誰(shuí)交給我們寫(xiě)字?是誰(shuí)教會(huì )了我思想?是誰(shuí)在迷茫里指引方向?是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯?是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂?是的,是我們的老師。也許,我們正在玩耍的時(shí)候,他還在批改作業(yè);也許,我們都已入睡的時(shí)候,他還在準備明天的課。
都說(shuō)他是春蠶,吐盡華絲方終止;都說(shuō)他是蠟燭,燃盡自身才罷休;都說(shuō)他是朝露,耗盡全部,只為滋潤萬(wàn)物。我說(shuō)他是親人,助我成長(cháng),教我感恩。
感恩,不能忘記老師。認真聽(tīng)講,就是對他最大的尊重;記好筆記,便是給他最少的煩惱;每一次的進(jìn)步,才是對他最好的回報。當收齊作業(yè)本上所有的“優(yōu)秀”時(shí),老師一定會(huì )笑得合不攏嘴。
感恩,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你懷有一顆真誠的心,去認真聽(tīng)取他們的付出,你就會(huì )感受到身邊的愛(ài);只要你懷揣著(zhù)這份愛(ài)去做好每一件事,你就會(huì )感到生活的美好。
生活的需要作文 篇7
我的名字叫“寬容”,曾隱居在一個(gè)荒無(wú)人煙的深林中,沒(méi)有人能找到我。在我的眼中,人們不需要我也照樣生活,而我也便有了一個(gè)安靜的生活。有一天,我突發(fā)奇想,想到人繁多的地方去走一走,去感受一下人間的生活。于是,我走出了深林,來(lái)到了一個(gè)小鎮,開(kāi)始了我的人間之游。在人間,我遇到的情況,出乎我的意料。
悲慘事件一
旅游的第一天,我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現了有一大群人圍在了一起,我出于好奇,擠了進(jìn)去,想看個(gè)究竟。原來(lái),一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車(chē)回家的路上,撞了一名青年男子,這位小朋友對這個(gè)青年男子連忙說(shuō):“叔叔,對不起,我不是有意的!币贿呎f(shuō)一邊給這個(gè)青年人打身上的.泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人,狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥:“這是誰(shuí)家的孩子,那么沒(méi)有教養,難道家長(cháng)沒(méi)有告訴你在路上要看清楚嗎?不能騎車(chē)就不要騎了!毙∨笥芽拗(zhù)說(shuō):“叔叔,對不起,我真的沒(méi)看見(jiàn)!蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼](méi)看見(jiàn)就是理由嗎?長(cháng)著(zhù)眼睛是干嗎用的?難道眼瞎了?”這時(shí),小朋友的爸爸來(lái)了,了解了情況后,又與那個(gè)男子開(kāi)始了爭執……
悲慘事件二
我扮成了一個(gè)學(xué)生,來(lái)到某個(gè)學(xué)校。走到一個(gè)窗口時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)同學(xué)爭吵的聲音。我聽(tīng)了一會(huì )就了解了原委,就是因為一點(diǎn)小事,一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)借了一只鉛鋼筆,不小心把筆尖摔壞了,因此兩人發(fā)生了爭執。借給別人東西的那位同學(xué)就責怪借者,而借者也沒(méi)有說(shuō)好話(huà)。兩人越吵越厲害,最后竟然大打出手。唉,真讓人不可思議。
幾天之后,我回到深林中,細細的想了想。我覺(jué)得,我太自私了,我為了自己的安靜,而讓世間弄得不可收拾。生活中,真是需要我,只有人與人之間多一份寬容,那么,生活不是會(huì )更美麗嗎?
我決定了,我不再隱居,我要到人間,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在人們的生活中。我不會(huì )離開(kāi)了,永遠,永遠……
生活的需要作文 篇8
我雖然沒(méi)有天堂,但是卻有美麗的世界;我雖然沒(méi)有翅膀,但卻可以在天空翱翔;我雖然沒(méi)有七色花,但卻可以手捧夢(mèng)想。因為,我的生活中有真摯的友誼。
友誼是什么?友誼,就是一起奔跑,一起歡笑;就是一起翱翔,一起歌唱;就是同甘苦,共患難。生活正是因為有了友誼,才變得豐富多彩。生活需要友誼。
陽(yáng)光溫柔地撫摸著(zhù)大地,秋風(fēng)裹著(zhù)落葉在角落飛舞,絲毫不在意此刻悲傷的我內心的彷徨。成績(jì),又是成績(jì),仿佛一個(gè)頑皮的孩子,總在最關(guān)鍵的時(shí)候給我當頭一棒。陡然間,嘴里嘗到了淡淡的'苦澀,美好的世界一下子坍塌,我被埋在黑暗的廢墟里,幾乎窒息;腥婚g,一絲光亮透過(guò)殘垣斷壁溫暖了我冰冷的心。是你,友誼,你扒開(kāi)殘磚斷瓦,張開(kāi)溫暖的懷抱,你輕輕地拭去我的淚水,輕聲安慰:“這只是一場(chǎng)游戲,每個(gè)人只要努力,都是這場(chǎng)游戲的贏(yíng)家!薄翱墒,我不知道我到底有沒(méi)有努力,我覺(jué)得自己好笨!拔业吐曕ㄆ!蔽铱吹搅四愕呐。成績(jì)只是一種形式,并不能否定你自己。再說(shuō),還有我墊底呢,怕什么?“仿佛一顆小太陽(yáng)跑進(jìn)了我的心,簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ),卻又搭起了我的夢(mèng)想。
友誼,幫助我走出了困境,在我的世界中畫(huà)上了明媚的陽(yáng)光。是友誼,給予我美好和快樂(lè )。友誼,就像大樓根基中的一部分。生活需要友誼。
沒(méi)有友情的人生是暗淡的,就像大地失去了太陽(yáng)的照耀,沒(méi)有光彩。沒(méi)有友情的人生是枯燥的,就像受了潮的火柴,任你怎樣摩擦,也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒(méi)有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上,如果沒(méi)有朋友,沒(méi)有朋友的關(guān)懷,又怎能理解人生的真正樂(lè )趣呢?生活需要友誼。
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