【精選】生活的需要作文9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生活的需要作文10篇，希望能夠幫助到大家。

生活的需要作文 篇1

　　實(shí)實(shí)在在生活在這座充滿(mǎn)活力的城市，卻不能離開(kāi)激情這個(gè)詞，不能失去它，否則人生中就如一潭死水，沒(méi)有前進(jìn)的目標，也沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。

　　激情是什么？

　　沒(méi)人給一個(gè)正確的定義。它并不能代表戀愛(ài)中的沖動(dòng)，也不能說(shuō)是半夜三更的雄心壯志。

　　今天的想法跳上心頭，揮之不去，總想著(zhù)成就一番大業(yè)，擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，雄厚的`資金，左一套右一套的藍圖，不能缺少激情。

　　兩個(gè)人，兩口子，結成夫妻，平凡的生活，生兒育女，整天為著(zhù)柴米油鹽奔波，還是需要激情。

　　學(xué)生，每天的功課，目標，理想，學(xué)習，考試，里面蘊藏著(zhù)激情。

　　普通的工人，勤勞的打工妹，辛苦的在生產(chǎn)線(xiàn)上工作十三四個(gè)小時(shí)，領(lǐng)著(zhù)很薄的工資單，確信也有激情的支撐。

　　每天生存在烈日驕陽(yáng)的民工們，黝黑的肌膚，樸素的情感，過(guò)度的勞累，大量的付出。心中肯定著(zhù)著(zhù)渴望，有著(zhù)激情。

　　其實(shí)激情是屬于每一個(gè)有思維的人。它在一定的條件下就會(huì )暴發(fā)出來(lái)，激情可以改變每個(gè)人的狀態(tài)。使憂(yōu)傷的擁有開(kāi)心；痛苦的人擁有快樂(lè )；絕望的人擁有希望。

　　生活需要激情。夢(mèng)想的實(shí)現是存在于激情上的。激情，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在身邊徘徊，在心底的脈動(dòng)里流動(dòng)，當人擁有希望，夢(mèng)想，目標，動(dòng)力之后它就會(huì )跳動(dòng)著(zhù)舞步，合著(zhù)這些節奏創(chuàng )造人生中的奇跡。

生活的需要作文 篇2

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就有可能傷亡……生命就是如此弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，火林帶剩下一顆顆烤得焦黑的光樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知，來(lái)年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍；戰死疆場(chǎng)的.英雄，雖死猶生，他們的精神被繼續發(fā)揚，生命得到了延續；火災過(guò)后焦黑的樹(shù)干又綻出新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍�的這句話(huà)詮釋了這一切。

　　世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可以獲得“新生”。明末清初，京劇界又三位名演員命運都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而他們堅忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶，被譽(yù)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒因為幼時(shí)患病而有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來(lái)，并學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言，成為世界著(zhù)名的女作家。

　　然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦，一次失敗，一次責備，一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望甚至輕生。

　　當烏云布滿(mǎn)天空時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”；樂(lè )觀(guān)的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生挫折，頑強的鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！

生活的需要作文 篇3

　　夜晚，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)人看這富有憿情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿(mǎn)浪漫氣息的詩(shī)人，懷著(zhù)一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。

　　夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)“人”的世界，看著(zhù)世界上的各種變化，看滄海變成桑田……

　　在那個(gè)被魯迅看作“黑暗”、“人吃人”的年代里，居然有這樣一個(gè)“單純”的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端……

　　生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì )有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。

　　后來(lái)，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因為生活迫使他長(cháng)大。即使他的詩(shī)會(huì )隨著(zhù)這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想卻不曾消亡過(guò)，從來(lái)沒(méi)有消亡過(guò)……

　　或許，“kissingthefire“才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛向那團火焰；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他去吻那永不息滅的烈火；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源……

　　輕輕的，他走了，正如他輕輕的來(lái)，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　一支禿筆來(lái)，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。

　　關(guān)鍵字：生活需要一個(gè) 夢(mèng)想 飛

　　“是人沒(méi)有不想飛的，若是這皮囊太沉重，就擲了它�？赡艿脑�(huà)飛出這圈子！飛出這圈子！”

　　夜晚，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)人看這富有憿情的小詩(shī)，那位從頭到腳都充滿(mǎn)浪漫氣息的詩(shī)人，懷著(zhù)一個(gè)想飛的夢(mèng)想，在云端穿行，走進(jìn)我想飛的夢(mèng)中。

　　夢(mèng)想有一雙透明而美麗的翅膀，飛上云端，俯視這個(gè)“人”的.世界，看著(zhù)世界上的各種變化，看滄海變成桑田……

　　在那個(gè)被魯迅看作“黑暗”、“人吃人”的年代里，居然有這樣一個(gè)“單純”的想飛的人，在魯迅看業(yè)，那時(shí)的中國人是世故的，圓滑的，這一首首浪漫的小詩(shī)，卻飛出了這個(gè)圈子，飛出了這個(gè)世俗的世界，早已掛上云端……

　　生活需要一個(gè)飛的夢(mèng)想，即使每個(gè)人不一定都會(huì )有這種夢(mèng)想，但，生活需要它，徐志摩的生活更需要它。

　　后來(lái)，他不能再像孩子那樣哭，也不能再像孩子那樣笑，因為生活迫使他長(cháng)大。即使他的詩(shī)會(huì )隨著(zhù)這樣的改變而變的晦澀，但心中那個(gè)飛的夢(mèng)想卻不曾消亡過(guò)，從來(lái)沒(méi)有消亡過(guò)……

　　或許，“kissingthefire“才是他生命的追求，才是他追求的真諦，但是，他的生活卻永遠需要一個(gè)飛的夢(mèng)想。一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛向那團火焰；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他去吻那永不息滅的烈火；一個(gè)飛的夢(mèng)想，才帶著(zhù)他飛出這個(gè)圈子，飛向那世外的桃源……

　　輕輕的，他走了，正如他輕輕的來(lái)，他揮民揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　一支禿筆來(lái)，一支禿筆歸，留下的，是一個(gè)飛的夢(mèng)想。

　　生活需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我們就不怕沿途上的種種困難。每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì )努力奮斗去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。當然，這條追逐夢(mèng)想的路少不了艱辛和苦痛，但是只要我們不氣餒，并且勇敢地跨過(guò)這個(gè)困難，就會(huì )迎來(lái)成功。夢(mèng)想實(shí)現后，你會(huì )有一種喜悅，一種成功的喜悅。也許你現在還在追逐夢(mèng)想的路上，但是只要努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。

　　人生之路是由夢(mèng)想開(kāi)始的，因此，夢(mèng)想便是我們的出發(fā)點(diǎn)，是完成學(xué)業(yè)、事業(yè)的一道起跑線(xiàn)。而夢(mèng)想也是我們的一個(gè)目的地，即使我們實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，可我們依然要為下一個(gè)夢(mèng)想而繼續努力。

　　剛開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習時(shí)，我覺(jué)得學(xué)習是無(wú)趣的，像一口枯井，既不雅觀(guān)也沒(méi)有什么實(shí)用。真辛苦呀！我每天都要背著(zhù)書(shū)包來(lái)到校園里，還不如在家里舒服呢。后來(lái)，我慢慢地長(cháng)大了，我開(kāi)始有了夢(mèng)想的萌芽，而為了夢(mèng)想，我必須努力學(xué)習。從此，我有了目標，我?jiàn)^發(fā)向上，我也取得了好成績(jì)，學(xué)習在我的眼中也將不再是無(wú)趣的，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤著(zhù)我的心田。

　　從小學(xué)走到中學(xué)，我取得過(guò)不少的成功，這都要歸功于最初的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想被改變了，但我們的路還是向前走，向上爬。想想看，那些田徑運動(dòng)員跑馬拉松，他們的夢(mèng)想就是勝利，就是終點(diǎn)。終點(diǎn)在吸引著(zhù)他們向前，無(wú)論路途是多么陡峭和困難，他們也從不停下自己的腳步，這是多么值得贊揚的精神。然而，如果他們一開(kāi)始就沒(méi)有夢(mèng)想，他們難道還會(huì )努力向前跑，并且克服種種艱難嗎？我想不會(huì )的，因為如果沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)明確的目標，那么他們所做的一切都將會(huì )是徒勞，而且永遠不會(huì )贏(yíng)得比賽。因為他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有終點(diǎn)。沒(méi)有終點(diǎn)，談何向前？

　　夢(mèng)想是生命的源泉，失去它生命就會(huì )毫無(wú)意義。

生活的需要作文 篇4

　　很多年后，回憶起那時(shí)的我們，青石板路的遺跡斑駁，風(fēng)，可曾來(lái)過(guò)。

　　很多年后，回憶起那時(shí)的我們，都會(huì )啞然失笑，原來(lái)我竟是這樣的。

　　回憶啊，總是那么猝不及防，那時(shí)候，真傻，只會(huì )傻傻的笑，傻傻的等，傻傻的以為那個(gè)他會(huì )為了我放棄一切。

　　也是那一次，我學(xué)會(huì )了勇敢，也許是他的離開(kāi)教會(huì )我長(cháng)大吧。誰(shuí)不會(huì )哭呢，可工地上那高溫也會(huì )讓它蒸發(fā)，明明說(shuō)好的一起，最后卻是孤身一人，我無(wú)言以對。

　　當初的活潑變得沉穩，當初的愛(ài)笑變得微笑，當初的沒(méi)心沒(méi)肺變得進(jìn)退自如。清純被時(shí)間裝點(diǎn)成了平凡，可愛(ài)被歲月染上了一絲銀霜。

　　誰(shuí)都想青春不朽，卻被隨著(zhù)愈來(lái)愈平坦的心境抹去了棱角，被愈來(lái)愈忙碌的`生活而變得得過(guò)且過(guò)�；蛟S，我已經(jīng)成為了太多小姑涼心中的阿姨吧。

　　我不是想將就，只是這世界需要去遷就�，F在的我，有時(shí)候看到那些青春的面孔說(shuō)自己如果老了就不活了的時(shí)候，突然覺(jué)得自己的存在好無(wú)辜。

　　人 ，都是會(huì )老的，誰(shuí)沒(méi)有青春呢？走過(guò)了青蔥歲月，品過(guò)了寂寞滄桑，你會(huì )長(cháng)大。

　　當你卸下了華麗的妝容，看著(zhù)鏡子里不再好看的自己，你會(huì )怕，會(huì )擔心，卻無(wú)能為力；當你突然覺(jué)得自己畏懼不敢向前，認為自己已經(jīng)老了的時(shí)候，你會(huì )難過(guò)，會(huì )傷心，卻是以前對現在的嘲諷。

　　以前的自己呀，太任性了，都沒(méi)有好好愛(ài)過(guò)自己。以前的自己呀，太拼了，都沒(méi)有為自己的未來(lái)好好想過(guò)。

　　一場(chǎng)盛大的青春，我用時(shí)間去愛(ài)人，用一生來(lái)回味。

　　有時(shí)候覺(jué)得自己，怎么可以這么慫呢，要是換做以前就沖上去了。怎么可以這樣甘心平庸呢，要是換做以前就不可能了。

　　以前，回不去了。

　　我需要的是平靜的生活，那些曾經(jīng)讓我迷了眼的風(fēng)花雪月，那些曾經(jīng)讓我愛(ài)到死去活來(lái)的人，散了吧。

　　原來(lái)，在平穩的故事里，我其實(shí)一直都是那個(gè)不起眼的女主角。

生活的需要作文 篇5

　　媽媽的微笑

　　隱約記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，媽媽帶我出去玩。媽媽拉著(zhù)我的手，慢慢走著(zhù)。漸漸地媽媽松開(kāi)了手，讓我自己走，我一時(shí)不知所措，驚慌失措中，我蹣跚走了幾步，就摔倒在地上。我哇哇地哭了起來(lái)。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，站在我身邊鼓勵我說(shuō)：加油，自己站起來(lái)�？墒俏彝人さ煤芴�，于是我不敢站起來(lái)，生怕再疼一次。但媽媽卻一直微笑著(zhù)鼓勵我，看著(zhù)媽媽的微笑，我又有了勇氣，于是自己慢慢爬了起來(lái)，和媽媽繼續走。

　　爬起來(lái)擦干淚，繼續往前走。是媽媽的微笑給了我勇氣，生活需要微笑。

　　同學(xué)的微笑

　　一次考試，我因為馬虎，所以沒(méi)考好，我心里很不是滋味。下課了，同學(xué)們出去玩了，我還一個(gè)人趴在位子上。這時(shí)我耳邊響起了一個(gè)聲音：好了別傷心了。我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。別傷心了，不就是一次測驗沒(méi)考好嗎？下次再努力唄。他微笑著(zhù)安慰我：我有時(shí)候考的還沒(méi)好呢，好了，別傷心了在他的安慰下，我的心情好了許多�？粗�(zhù)他那淡淡的微笑，我想，他說(shuō)的也沒(méi)錯，一次小小的失誤不算什么，失去信心才是最可怕的。既然失敗了，就應該更努力才對！唉聲嘆氣是沒(méi)用的`。下次，我一定會(huì )更努力！

　　失敗不可怕，但無(wú)論怎樣，都不要失去信心。是同學(xué)的微笑，給了我信心。

　　我的微笑

　　看著(zhù)路上騎車(chē)的人，悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)，不用受堵車(chē)的影響，所以我想學(xué)騎自行車(chē)，于是便讓媽媽教我。媽媽剛推來(lái)自行車(chē)，我就迫不及待的跨上去，可是車(chē)卻像少了腿的椅子一樣，東倒西歪。媽媽就扶著(zhù)我，讓我坐穩，然后讓我的手腳都放到位，推著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。漸漸地，我似乎會(huì )了一些，于是我嘗試著(zhù)自己騎�？蓻](méi)騎多少路就摔倒了。于是媽媽又幫助我練習。不知摔了多少次，受了多少次傷，在媽媽耐心的教導下，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，媽媽笑了，我也笑了。微笑著(zhù)面對這個(gè)小小的成功，繼續努力，我會(huì )做得更好！

　　帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑，坦然去迎接人生路途中的困難、失敗與成功，我們便會(huì )進(jìn)步。

　　嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑就在唇邊綻放。多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作！然而，它卻能讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應該多多微笑，生活需要微笑！

生活的需要作文 篇6

　　側耳傾聽(tīng)，我在歷史長(cháng)河中覓到幾段不尋常的經(jīng)歷。

　　繡的哭訴在烈火中腐朽

　　有誰(shuí)知道，我曾是大明王朝最鋒利的武器。當年，主人費了幾十年的努力，才造出了我——火力猛、射程遠的新式火槍�？上�太遲了。叛徒打開(kāi)山海關(guān)，滿(mǎn)洲騎兵打下京畿，皇帝自縊而亡。我，則被扔在了大路旁。望著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的都城和生靈涂炭的慘狀，沒(méi)想到，二百多年后，我又目睹了一場(chǎng)浩劫。那是1860年的夏夜，一個(gè)車(chē)夫在草叢中發(fā)現了我，把我獻給了太后。終于進(jìn)城了。沒(méi)想到，雖然過(guò)去了二百多年，京城竟沒(méi)什么變化，還是那么多馬車(chē)和人群，不同的僅僅是人們留起了辮子。不多時(shí)，我就被移到了圓明園。那里面真是珠翠羅綺溢目，豪華得令人無(wú)所適從。那是一個(gè)月明星稀的夜晚，各色寶石映出月光的慘白。忽然，同門(mén)被層層包圍，一群金發(fā)碧眼的洋人拿著(zhù)我的槍族兄弟，舉著(zhù)火把，沖進(jìn)園中。也許是太破舊，我被扔進(jìn)一片泥沼中，我得以親眼目睹在幾個(gè)時(shí)辰里，洋人們把天堂般的萬(wàn)園之園變成了人間地獄。望著(zhù)火中崩塌的西洋樓，望著(zhù)傾頹的大水法，再望著(zhù)面前一群黑頭發(fā)黑眼睛，對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)議論著(zhù)我的吉兇的看客們，我心里涌起一陣悲涼：愚昧的人們，難道主人當年的進(jìn)取是錯的？難道你們不懂我真正的價(jià)值？難道你們還沉醉于這迷幻的泥潭？難道我要在這火光中變成廢鐵？天��！我絕望地閉上了眼睛。

　　此等高明的發(fā)明卻被世人忽略而懵懂無(wú)知，進(jìn)取還有何意義？奈何，奈何！

　　塵的淚光在烈火中重生

　　有誰(shuí)知道，我曾是天文學(xué)家布魯諾衣服上的一塊補丁。每天我隨主人觀(guān)測天象，撰寫(xiě)書(shū)稿，雖然不被主人注意，卻樂(lè )在其中。那天，主人有些異樣的欣喜�！叭招恼f(shuō)，哥白尼說(shuō)得對，日心說(shuō)，這才是宇宙的規律所在！對！就是它！”從此，主人鉆研得更加刻苦，還總是到處宣講這個(gè)學(xué)說(shuō)�！爸魅�，”我暗自擔心，“您可別積勞成疾呀！”然而，比疾病更可怕的.事情來(lái)了。那天，一群身著(zhù)黑袍的人逮走了主人，把他囚禁在陰暗濕冷的監獄中。這時(shí)我才知道，主人觸犯了教廷的至高利益�？晌疫�是不理解，錯了，不能改嗎？事情遠沒(méi)我想象得那么簡(jiǎn)單。主人日夜被拷打、審問(wèn)，幾乎要斷氣，可他從不動(dòng)搖。每次，我都為他鼓勁兒、喝彩。終于，要遭受火刑了。鮮花廣場(chǎng)上，牧師循循善誘地規勸道：“放下你的異端邪說(shuō)吧，去那天堂……”主人打斷了他的話(huà)：“不，神父，我所說(shuō)的，只是那真相的一角，更多的……”話(huà)未說(shuō)完，監刑官就變了臉色：“上刑！”火燒了起來(lái)，灼燒著(zhù)我們。我這一生，過(guò)得無(wú)怨無(wú)悔，哪怕為真理做了一絲貢獻，我也心甘。我安詳地閉上眼睛，化作飛灰，隨風(fēng)飄逝。

　　雖然這進(jìn)取之舉未能造福當代，卻能造福后人，可歌可泣。

　　碳的感慨在烈火中涅檠

　　我是一把竹扇，躺在商店里。一天，一個(gè)年輕人把我買(mǎi)走，沒(méi)想到，這改變了我的一生。我被拿進(jìn)實(shí)驗室中。霎時(shí)，我驚呆了：眼前，竟然是發(fā)明大王愛(ài)迪生！他也看到了我，“杰弗勒，把扇子給我！”年輕人似乎意識到大事不妙，但還是照辦了。接下來(lái)，是一連串痛苦的蛻變：我被肢解成一絲絲的竹絲，真實(shí)地感受到了切膚之痛：然后是痛苦的炭化過(guò)程，經(jīng)過(guò)一連串的加工之后，我已經(jīng)黑不溜秋——這時(shí)我意識到，我是一絲炭了。助手們小心翼翼地把我連到燈泡中——“通電！”愛(ài)迪生一聲令下，我發(fā)光了！“加壓！”終于，我發(fā)出了耀眼的白光。成功了！我成功了！門(mén)羅公園，這個(gè)實(shí)驗室成了歡樂(lè )的海洋。若干個(gè)小時(shí)之后，我還是被燒斷了。但我知道，我的兄弟們，以及之后的鎢絲兄弟，將會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)窮的光明！我在烈火中毀滅了，涅槃了！

　　這是人類(lèi)歷史上一次偉大的超越，值得紀念。

　　生活需要進(jìn)��！哪怕九十九次努力都沒(méi)能成功，也要抓緊第一百次的希望，讓生命像夏花般絢爛盛開(kāi)。不論是衰落、重生或是涅檠，都記錄著(zhù)人類(lèi)發(fā)展的歷程。不論是火槍主人的默默無(wú)聞，布魯諾的轟轟烈烈，愛(ài)迪生的絞盡腦汁，都浸透了孜孜不倦的進(jìn)取精神！

生活的需要作文 篇7

　　卞熙雯當我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè)，許多感觸油然而生，我有太多的話(huà)要對魯濱遜說(shuō)，對自己說(shuō)，笛福的這本書(shū)讓我有很大的收獲……

　　這是一本歷險小說(shuō)，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機智而又具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開(kāi)始了28年的歷險生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒(méi)有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來(lái)。后來(lái)，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來(lái)，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長(cháng)的`日子啊!魯濱遜能堅持如此長(cháng)時(shí)間，這不正表現出他的堅強毅力嗎?

　　如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著(zhù)神圣莊嚴的書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)繪聲繪色的講課，可以揚起夢(mèng)想的翅膀，在名為“學(xué)習”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?

　　看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問(wèn)自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅強嗎?這幾年來(lái)，我做到了嗎?記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著(zhù)要學(xué)。于是，爸爸帶我買(mǎi)了雙溜冰鞋，去了溜冰場(chǎng)，一進(jìn)溜冰場(chǎng)，就看見(jiàn)許多前來(lái)溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，看到這些，我覺(jué)得溜冰原來(lái)是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!

　　可想象的與實(shí)際總是差那么遠，當我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會(huì )失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會(huì )感覺(jué)有千萬(wàn)道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無(wú)數次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無(wú)法再次穿上溜冰鞋�，F在，和魯濱遜比起來(lái)，我真是慚愧不已。

　　魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了面對困難。今后，我做事一定會(huì )堅持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執著(zhù)，成功，屬于我!

生活的需要作文 篇8

　　生活是尋常的，無(wú)數哀愁、困苦、欣喜、雀躍都終會(huì )匯入滔滔的人生長(cháng)河。但許多生活中的美好需要你去發(fā)現，也許它太平凡了以至于你回頭就已全然忘卻，但在那一霎，絲縷的暖意與驚喜總會(huì )悄然縈繞心間。

　　鄉間的夏季，早晨總是霧氣繚繞。致密的水珠洋洋灑灑地浮在空中，空氣中彌漫著(zhù)滿(mǎn)是溫潤的味道。散步的我眺望向遠方，隱約間遠方的山峰深藏在這霧的身后，像那舊時(shí)的少女般羞澀，隨著(zhù)腳步的走進(jìn)，薄霧漸歇，陽(yáng)光也緩緩從山頭走出，剎那間，山上遍布滿(mǎn)是金黃色的光彩，如一件新衣，帶給了那大大小小的樹(shù)木叢林無(wú)盡的福澤。

　　白日的烈日算是令人厭煩的，但它卻饋贈于我們臨近傍晚的“火燒云”。彼時(shí)，云尖被染上燦爛的火紅，而其余的大半，則是溫潤陽(yáng)光的溫橙色，若再細細發(fā)現，那云尾處的卻稀薄無(wú)比，透過(guò)了湛藍的`天空，美得如夢(mèng)如幻。也許你只會(huì )發(fā)現云的燦爛美麗，但若去發(fā)現眾生，更別有韻味，房屋幢幢皆昏黃無(wú)比，農人收起谷子，夕陽(yáng)余暉下，他們顯得可愛(ài)無(wú)比。

　　街道邊，早晨灑水車(chē)剛過(guò)，留下了濕潤的油路，些許水灘被它遺落在路邊，上學(xué)的孩子們成群結隊，一個(gè)接一個(gè)走水坑越過(guò)。濺起的小水花像舞蹈的人兒，輕快的伸展了肢體又悄然變回原樣。而人們呢？哦！已嬉笑著(zhù)越走越遠了。

　　花朵欣然綻放是極美的，嬌嫩欲滴，忍不住惹的人起了憐愛(ài)之心，便摘下把玩，新鮮感過(guò)，也就棄之若鄙�；▋弘S意的被丟落在地，失去了它原有的生機，變得暗淡失色。若你上前拾起，將它別在胸口花兒也自會(huì )重獲光彩，如重展笑顏。

　　生活是尋常的，重在需要你發(fā)現。若薄霧間，你只是驚嘆罷，哪會(huì )驚喜于日出？若你只是厭煩于烈日，哪會(huì )欣賞“燒云”的美幻？若你只匆忙的趕路，哪會(huì )留心于孩童的玩耍嬉鬧？若你只是著(zhù)重了最美的花兒，哪會(huì )看得見(jiàn)那失色的落花？

　　我們總用眼去看那些最美的事物，卻總是忽略了用心去發(fā)現尋常的事物，心才是窺望美好的窗戶(hù)，而發(fā)現就是生活之道。

生活的需要作文 篇9

　　今天早晨，我和爸爸媽媽在農科所對面新開(kāi)的一家攤前吃早飯。

　　我們快吃完時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊桌上的一位老奶奶在和一位清潔工阿姨吵架。老奶奶說(shuō)：“我們正在吃飯呢，你還在這里掃地，別掃了！”阿姨說(shuō)：“我輕輕地把垃圾弄到一塊，不會(huì )防礙你們的，我不掃了”，那位老奶奶說(shuō)：“你怎么沒(méi)長(cháng)眼呀，沒(méi)看見(jiàn)我們在吃飯嗎？”

　　“我又沒(méi)弄灰，你們吃飯就吃飯吧”，老奶奶說(shuō)：“你這人真不講理，讓你別掃，你還在這兒弄，太不象話(huà)了！”“我這是為人民服務(wù)，你憑啥說(shuō)我不講理呀，你才不講理呢！”阿姨也生氣了。

　　“你還是為人民服務(wù)耶，我看你根本就想搞破壞！”“我咋個(gè)破壞法呀！”“你掃地有啥了不起的，還為人民服務(wù)呢，我根本就看不起你，你快滾！”“你說(shuō)話(huà)文明點(diǎn)，這么大年紀了，咋這不講理？”“跟你這種人不配講理！”這位老奶奶和清潔工阿姨吵得互不相讓。

　　攤主過(guò)來(lái)勸這位老奶奶別生氣，又對那位清潔工阿姨說(shuō)：“這兒你別管了，等會(huì )兒收攤了我來(lái)收施�！笨墒沁@位老奶奶還在不停地怒罵這位清潔工阿姨，不停地說(shuō)清潔工阿姨不就是個(gè)掃地的嗎，有啥了不起的，然后清潔工阿姨對這位老奶奶說(shuō)：“我這就是為人民服務(wù)，咋的啦？”她們還是一直在吵鬧著(zhù)。

　　最后，我忍不住了，趕快吃完飯離開(kāi)了。

　　我覺(jué)得這位老奶奶做得很不對，這位清潔工阿姨沒(méi)有掃地的'時(shí)候這位老奶奶還在怒罵這位清潔工阿姨，真是不講道理，再說(shuō)，清潔工也是人，也一樣靠自己的勞動(dòng)生活，不能看不起她，人要學(xué)會(huì )寬容！我們可不能像那位老奶奶那樣哦！

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