成長(cháng)，需要穩重作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的成長(cháng)，需要穩重作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　穩重，是一個(gè)人成功的基礎。從輕狂到穩重，也是一個(gè)人成長(cháng)中必要經(jīng)歷的過(guò)程。

　　“哈哈哈……”，上課的時(shí)候，全班突兀地發(fā)出一陣大笑，正在講課的老師漲紅了臉，憤怒地瞪向揚揚得意的我，轉而嘆了一口氣，面向黑板，一言不發(fā)。原來(lái)，是我在老師講課時(shí)，趁老師口誤，立刻大放厥詞，好不容易抓住老師的小辮子，這個(gè)機會(huì )我可不能放過(guò)。于是，我的俏皮話(huà)引來(lái)了哄堂大笑。

　　中午睡覺(jué)前，班主任將我找來(lái)，說(shuō)要跟我談話(huà)，我知道又是因為上午那次插嘴。班主任拍拍我的肩頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我知道你成績(jì)很好，但是你如果上課插嘴，是會(huì )影響他人的，況且現在離小升初已經(jīng)不遠了，我希望你不要將這習慣帶到初中去……”那時(shí)，我不以為然，自以為成績(jì)出類(lèi)拔萃，這點(diǎn)瑕疵又算什么？于是繼續我行我素。

　　小升初，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了一所理想學(xué)校的公辦班，在這個(gè)班里混合了全市的精英學(xué)子，我由“天之驕子”變得“泯然眾矣”了，最后甚至“得為眾人而已耶？”可我的壞習慣依舊未改，為此，老師曾多次批評我。

　　一天晚上，我又因同樣的問(wèn)題被老師數落了一頓，悶悶不樂(lè )地回到了座位上，忽然覺(jué)得，我應該改變自己了，可我又不知該如何改變，忽然想起王勃的名句——無(wú)猖狂以自彰，當陰沉以自深，這不正是指引我今后的道路嗎？我左思右想，最后決定，上課我應認真聽(tīng)講，更重要的是，我應當不以成績(jì)驕人，當穩重，不浮夸。

　　從此，我沒(méi)有了插嘴，改變了捉短，放棄了浮夸，成績(jì)也自然上升了，雖說(shuō)我不是那些“方仲永”們的對手，但我堅信，人生如下棋，深謀遠慮者必獲勝。

　　穩重做人，踏實(shí)做事。成長(cháng)的路上，需要穩重，要想壯志凌云，先要腳踏實(shí)地。

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