我們需要成長(cháng)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們需要成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們需要成長(cháng)作文1
每個(gè)人不可能在人生的道路上一帆風(fēng)順地到達終點(diǎn)�？偸菚�(huì )遇到各種各樣的挫折，只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功的。
在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)許多小朋友穿著(zhù)溜冰鞋在小區里飛馳。我看了心里十分羨慕，便讓媽媽幫我也買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋試著(zhù)站起來(lái)�？墒�，我一站起來(lái)整個(gè)身體都向前傾倒，摔了個(gè)四腳朝天，幸虧我穿了溜冰護膝，要不然就摔破皮了。這時(shí)我心想：現在連站都不會(huì )還怎么學(xué)溜啊�？纯茨� 圓圓的輪子心里就有些煩躁了，可轉念一想：買(mǎi)都買(mǎi)了還是學(xué)吧！經(jīng)過(guò)我的時(shí)間消耗，我終于克服了站，接著(zhù)要學(xué)溜了。我想起以前看別人溜冰都是右腳一抬便很快地溜向前方。我試著(zhù)學(xué)了學(xué)，首先彎著(zhù)腰防止摔倒，緩緩地抬起右腳，沒(méi)想到我右腳剛一伸出去，左腳就控制不住了，剎那間又摔了一跤。正當我氣急敗壞時(shí)，媽媽提醒我要時(shí)時(shí)刻刻彎著(zhù)腰，要不然就會(huì )摔跤的。我把媽媽的話(huà)牢記在心，又一次向溜冰鞋挑戰。這次我可謹慎多了，分析著(zhù)上次的失誤，我明白了原來(lái)右腳抬出去后，左腳要迅速的跟著(zhù)向前溜去，要不然會(huì )因為兩只腳不平衡而使身體倒向一邊。一次一次的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了要怎樣開(kāi)溜。
接下來(lái)，媽媽告訴我溜冰時(shí)，手的擺動(dòng)和腳的伸收要相結合，協(xié)調一致才夠美觀(guān)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力試著(zhù)伸出左腳又收回來(lái)�？墒且驗椴皇炀�，速度也不夠快，撲了個(gè)空，又摔了個(gè)四腳朝天。這次可摔疼我了，我大怒，嚷嚷道：“這是什么破溜冰鞋這么難溜，我不學(xué)了�！边@是媽媽對我說(shuō)：“你怎么能半途而廢呢，人在征途上總有失敗的時(shí)候，只有跌倒了，站起來(lái)，繼續努力才能成功��！”聽(tīng)了媽媽的一番開(kāi)導，我很后悔自己輕易放棄的行為，于是我重新站起來(lái)，又開(kāi)始學(xué)溜冰……終于我也能在小區里像燕子一樣輕快的飛馳了。
人的一生中總會(huì )受到挫折，我們之所以沒(méi)有成功，就是因為缺少承受挫折的勇氣。我相信只要堅持不放棄，就能成功。
我們需要成長(cháng)作文2
每個(gè)人，都必須經(jīng)歷成長(cháng)，只有經(jīng)過(guò)成長(cháng)的磨煉，才能夠長(cháng)大。而在這一次次的磨煉當中，有一種力量必不可少——那就是鼓勵，它能讓我們克服重重困難，最終到達成功的彼岸。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，傍晚我獨自散步的時(shí)候正巧碰上許多人都在小區的廣場(chǎng)上滑旱冰，他們時(shí)而兩腿叉開(kāi)，時(shí)而雙膝下蹲，時(shí)而又把雙臂張開(kāi)�？粗�(zhù)他們像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地“飛翔”的時(shí)候，我真是羨慕至極，心想要是我也能像他們那樣就好了。
回到家后，我便央求爸爸給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸只好給我買(mǎi)了一雙。想象總是很美好，原以為學(xué)旱冰很容易，可是實(shí)際操作卻十分困難，我先是一邊扶著(zhù)欄桿，一邊慢慢滑。練了一會(huì )后，我自認為練習地不錯了，便放開(kāi)了手，可誰(shuí)曾想我剛邁出第一步，就重重地跌了一跤。一次不行，再試一次，好在這次比上次好點(diǎn)，堅持了三秒鐘。我仍不放棄，繼續練習，可是每次腳都會(huì )不受自己的控制，就像將軍打仗似的，屢戰屢敗，屢敗屢戰。練了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)學(xué)會(huì )，我想放棄了，便跑到爸爸那里哭訴。爸爸知道了這個(gè)情況后，只是微笑著(zhù)對我說(shuō)了一句：“我相信我的女兒一定能行！”我真的能行嗎？于是，我又半信半疑地找到了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)這樣一句話(huà)：‘不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！腵意思就是說(shuō)做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅持不懈，最終才能取得成功。所以，你一定要堅持下去，只要有決心、恒心和毅力的人才能成功哦！我相信你！”
受到爸爸媽媽的鼓勵后，我信心大增，決心先從簡(jiǎn)單做起，我先在草坪上練習原地踏步走，接著(zhù)扶著(zhù)欄桿慢慢移動(dòng)，最后放開(kāi)手，一秒、兩秒…… 一米、二米……越滑越遠，離成功也越來(lái)越近了。最終，我取得了成功。
當我像一只自由自在的小鳥(niǎo)在廣場(chǎng)上飛行的時(shí)候，我的心中充滿(mǎn)了喜悅與快感，因為我成功！
挫折是通往成功路上的墊腳石，而鼓勵則是你最好的戰勝挫折的方法。成功中，我們需要鼓勵。
我們需要成長(cháng)作文3
成長(cháng)的道路，它說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在成長(cháng)的道路上，我們就像一只雛鳥(niǎo)，是通過(guò)照顧，使我們懂得我們是顆蛋寶寶，是通過(guò)溫暖，使我們能夠放眼世界；是通過(guò)無(wú)數的挫折，使我們堅強……成長(cháng)，它需要愛(ài)，在我們出生時(shí)，親人的關(guān)懷是愛(ài)，老師的諄諄教導是愛(ài)，善良的謊言是愛(ài)。
在一篇文章中寫(xiě)過(guò)這樣一則故事，母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親，她有著(zhù)這樣一個(gè)兒子——一個(gè)具有多動(dòng)癥的孩子。在他小的時(shí)候，他坐在凳子上根本超不過(guò)一分鐘。在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，她的老師總是向他的媽媽說(shuō)這件事情。在他向他媽媽問(wèn)起老師都說(shuō)了些什么時(shí)，他媽媽總是說(shuō)：“你老師說(shuō)你很聽(tīng)話(huà)，只要你努力了，相信你肯定能在凳子上坐的時(shí)間更長(cháng)……”正是因為這位母親善良的謊言，使她的兒子學(xué)業(yè)有成，前途無(wú)量，他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對他的媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你的‘謊言’，其實(shí)我知道我并沒(méi)有那么好�！�
還有在一篇報道中講述了這樣一位父親，他對兒子的學(xué)習并不像其他家長(cháng)那樣“棍棒底下出孝子”般，他的兒子考試考了30分，他不但沒(méi)有生氣反而獎勵給他一輛滑板車(chē)。這點(diǎn)真的很讓人百思不得其所。他的父親解釋道：“雖然他考得很少，但他勇于承認，就憑這點(diǎn)就值得我這樣獎勵�！眧在晚上，他兒子在寫(xiě)作業(yè)，到該睡覺(jué)的時(shí)間了，他兒子的作業(yè)如果沒(méi)寫(xiě)完，他也會(huì )讓他兒子去睡覺(jué)并給老師發(fā)短信說(shuō)：某某某我讓他睡覺(jué)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。老師遇到這樣一位家長(cháng)，心中得產(chǎn)生多少個(gè)問(wèn)號��！但是他兒子能感受到他的愛(ài)，通過(guò)努力也成為了中國億萬(wàn)人中的小才子。
我認為，世界上唯有中國的漢字博大精深，但我只喜歡億億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字中的一個(gè)漢字，那就是“愛(ài)”。愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有。世界上有多少個(gè)奇跡是因為愛(ài)才發(fā)生的，“愛(ài)”就像太陽(yáng)，永垂不朽，高高在上。所以，不要錯過(guò)它，要去欣賞它。
我們需要成長(cháng)作文4
一位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)：“好孩子是夸出來(lái)的”。在我成長(cháng)的過(guò)程中，正是因為有了老師們的鼓勵和贊揚，我才變得更加自信，不怕困難。在這學(xué)期發(fā)生的一件小事中，我再一次感受到了鼓勵的力量。
那是開(kāi)學(xué)初，老師讓我們辦一份寒假小報。我想，班級里那么多高手，無(wú)論是畫(huà)畫(huà)還是排版，我都不如他們。反正也得不到獎，我就隨便畫(huà)幾張吧。于是，我胡亂畫(huà)了幾筆就和其他人一樣濫竽充數地交了上去。這時(shí)，我還沒(méi)有意識到王老師正站在講臺上，用殷切的眼神看著(zhù)我。第二節下課，王老師讓我去一趟她的辦公室。我害怕極了，怕王老師批評我的小報，我又有點(diǎn)好奇，王老師為什么這么重視我呢？于是，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室。
王老師坐了下來(lái)，耐心地對我說(shuō)：“楊博群，從你做的小報中，我看出了你不是沒(méi)有能力做，而是沒(méi)有認真做�！薄翱墒�，可是，我怕……”“可是老師相信你有這個(gè)能力，可為什么不認真去做呢？”我抬起頭，看見(jiàn)了老師眼中對我的期望，我的心中蕩起一片漣漪。王老師接著(zhù)說(shuō)：“你回去以后，把我對你說(shuō)的告訴你媽媽?zhuān)屗o導你，做一份比這出色十倍的小報！”我不好意思地退出了辦公室，腦海里浮現出了母親對我的諄諄教誨，不正像老師鼓勵我的話(huà)嗎？”我想著(zhù)想著(zhù)，頓時(shí)有了干勁�；氐郊抑�，我信心十足地開(kāi)始了第二次小報的準備：找資料、編排、畫(huà)插圖……從前讓我感到棘手的問(wèn)題，現在都迎刃而解。老師的鼓勵猶如雨后的陽(yáng)光，融化了擋在我面前的冰山，給我無(wú)比動(dòng)力。這次的小報，讓我在學(xué)校獲得了光榮的獎狀，也讓我第一次嘗到了榮譽(yù)的滋味。
現在，王老師那句鼓勵的話(huà)就像海浪一樣回蕩在我的腦海里，給我勇氣，給我力量，照亮我前進(jìn)的道路。
我們需要成長(cháng)作文5
我們每一天都在成長(cháng)，在成長(cháng)過(guò)程中我們需要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )承受。
成長(cháng)，我們需要學(xué)會(huì )自立。在我們周?chē)性S多同學(xué)習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。它不僅會(huì )使人喪失獨立生活的能力與精神，習慣于坐享其成的生活，還會(huì )使人缺乏對生活的責任感，造成人格的缺陷。
記得曾有一篇報道上說(shuō)：清華大學(xué)曾辭退了一名學(xué)生，原因是這位學(xué)生竟不會(huì )洗衣服、系鞋帶。又有一名女大學(xué)生，因不懂得如何吃雞蛋而拿著(zhù)兩個(gè)雞蛋哭著(zhù)回家。奇怪嗎？不奇怪！如果我們不擺脫對別人嚴重的依賴(lài)性，那么，總有一天你也會(huì )像他們一樣的！鄭板橋說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢！”那么，就讓我們從現在開(kāi)始自覺(jué)地儲備自立的知識，增強自立的信心，鍛煉自立的能力。
成長(cháng)，我們需要學(xué)會(huì )寬容。寬容是幽谷香蘭，使人越聞越香；是峻巖勁松，越壓越堅。人，是應該學(xué)會(huì )寬容別人，才能放出異彩。20xx年8月23日，雅典奧運會(huì )男子單杠決賽中，28歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動(dòng)作征服了全場(chǎng)觀(guān)眾。但在落地時(shí)，出現了一個(gè)小小的失誤，裁判因此只給他打了9。725分。這一舉動(dòng)激起全場(chǎng)觀(guān)眾的憤怒。涅莫夫以他寬廣的胸懷和人格魅力，兩次回到賽場(chǎng)向觀(guān)眾致意、鞠躬，請求觀(guān)眾保持安靜，涅莫夫的寬容，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進(jìn)行。
也有許多人因為不能寬容別人；而激化了矛盾，弄得最后頭破血流。其實(shí)嘛，本來(lái)也沒(méi)多大關(guān)系，何必為一些不值一提的小事?tīng)幎纺�？古語(yǔ)說(shuō)得好：“有容乃大�！睂捜輨e人就是寬容自己。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍天�！巴艘徊�，海闊天空�！弊屛覀儗捜荽�！
成長(cháng)，我們需要學(xué)會(huì )承受。在成長(cháng)過(guò)程中，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑進(jìn)你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。在成長(cháng)中，我們肯定會(huì )遇到許多挫折與不幸。如果你戰勝了它們，你就將成為生活的強者。如果你失敗了你會(huì )怎么做呢？羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，生活這把犁一方面割破你的心，一方面掘出新的源泉。而對挫折，失敗與不幸，我們要堅韌。學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )把傷痛轉移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的痛苦，哪有成功的喜悅？我們要學(xué)會(huì )承受，學(xué)會(huì )失敗了也要昂首挺胸！”
成長(cháng)，我們需要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )承受，還有更多。如果我們學(xué)會(huì )了，那么有一天驀然回首你便可以自豪的說(shuō)：“我真的長(cháng)大了！”
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