成長(cháng)需要挫折作文精選15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的成長(cháng)需要挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)需要挫折作文1
回首往事，似乎一串串成長(cháng)中堅實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶�！}記
翻開(kāi)12年來(lái)的成長(cháng)史，我不經(jīng)意的發(fā)現自己長(cháng)大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運的同時(shí)，也改變了對人生的看法。
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，我坦然走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因為，這天是我人生當中最快樂(lè )的一天——要去教管中心演講。我帶著(zhù)平時(shí)的努力到達了比賽現場(chǎng)�？吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎，害怕……別想了！我應該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線(xiàn)上！為了能使我順利通過(guò)演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍……
“接下來(lái)，有請第五號選手上臺演講！”鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒(méi)心理準備呢！沒(méi)辦法，我現在是叫天天不應，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺，用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過(guò)了一會(huì )就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽，可沒(méi)想到結果竟出人意料，我落選了。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來(lái)了我對人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯，它是人生中的轉折點(diǎn)，我必須勇敢面對。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì )永遠定格在我人生道路上，它將激勵我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹(shù)，無(wú)論是太陽(yáng)的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對于我們，都是一種磨練與成長(cháng)。在人生的道路上，我邁著(zhù)平穩的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長(cháng)長(cháng)的足跡……
成長(cháng)需要挫折作文2
挫折是什么？有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山；有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海；有人說(shuō)，挫折是越不過(guò)的坎。而我卻說(shuō)，挫折是成長(cháng)過(guò)程中的調味品。在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，怎么可能會(huì )一帆風(fēng)順，不與挫折“交鋒”呢？也沒(méi)有挫折的成長(cháng)也注定不是完美的，所以我說(shuō)：成長(cháng)，需要挫折。
不僅僅我們的成長(cháng)需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國發(fā)明大王愛(ài)迪生的成長(cháng)歷程可謂挫折不斷：學(xué)生時(shí)期的他因為成績(jì)不好又愛(ài)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題而被勒令退學(xué)，媽媽成了他唯一的老師；青年時(shí)期的他因為實(shí)驗發(fā)生爆炸，炸毀了一節火車(chē)車(chē)廂，被車(chē)長(cháng)打成了有耳失聰，發(fā)明電燈時(shí)期的他曾嘗試過(guò)上千種的材料卻未能成功，還在實(shí)驗的過(guò)程中不慎引起火災，幾百萬(wàn)美元的設備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質(zhì)，他才能成功地發(fā)明出電燈。面對挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長(cháng)路上強有力的推進(jìn)器。
“臥薪嘗膽”的故事家喻戶(hù)曉，沒(méi)有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車(chē)送行，這樣的侮辱和挫折并沒(méi)有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒(méi)有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會(huì )有之后的復國呢？所以說(shuō)挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經(jīng)驗教訓，那么挫折就是你前進(jìn)的動(dòng)力，你會(huì )因為挫折而變得更加堅強不服輸。作文
的確是這樣，愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“每一次挫折或突變，是帶著(zhù)同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長(cháng)的意義在于它會(huì )一次次地磨練你的意志，培養你面對它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習生活中，當你面對考試失利、家長(cháng)訓斥、老師的批評等種種挫折時(shí)，請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗，戰勝它們，成長(cháng)的道路必將更加寬闊平坦。
當你面對挫折想要放棄時(shí)，請記�。撼砷L(cháng)，需要挫折來(lái)考驗！每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)！
成長(cháng)需要挫折作文3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空。
——題記
夜深了，月光透過(guò)玻璃照在地上。我獨自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，再回來(lái)的路上。我發(fā)現地上的餅干渣在動(dòng)，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點(diǎn)“障礙“。我將石頭放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用石頭團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了石頭，這就像一個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從石頭上運了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗室被炸，面對這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失信心，而在短短的三周內，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂(lè )家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng )作了舉世聞名的《命運》交響曲。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)也需要挫折。
江西上饒橫峰縣鐘山初二:毛揚廣
成長(cháng)需要挫折作文4
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄那么才會(huì )獲得成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力；沒(méi)有能力，那么你說(shuō)這個(gè)人會(huì )取得成功嗎？例如：張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì )成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因為那是夏天，很熱很熱，熱的大家睡不著(zhù)覺(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái)，有的在水果店里，坐著(zhù)正在津津有味地講著(zhù)刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著(zhù)扇子，你一言我一句的聊著(zhù)天，一邊還在比劃著(zhù)什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著(zhù)自行車(chē)，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車(chē)，開(kāi)了一圈后，我便走過(guò)去對哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車(chē)�！睕](méi)想到哥哥居然爽快地答應了，我聽(tīng)了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車(chē)。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車(chē)上，但是我不敢開(kāi)動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)�！庇谑�，我一邊戰戰兢兢的開(kāi)始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕�！备绺缧判陌俦兜卣f(shuō)；“怕什么，有我呢！”
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都是這樣�！庇谑俏矣止钠鹆擞職�，重新坐在了位置上，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我在后面穩著(zhù)車(chē)，你就大膽的開(kāi)吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)認為徹底明白了在我們成長(cháng)過(guò)程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅持到底那么你才會(huì )取得成功！
成長(cháng)需要挫折作文5
成長(cháng)是什么？有人說(shuō)成長(cháng)是在健康與快樂(lè )中慢慢長(cháng)大；也有人說(shuō)，成長(cháng)是每天學(xué)習新的知識，不斷開(kāi)拓自己的視野；我說(shuō)，成長(cháng)是一條充滿(mǎn)坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。
無(wú)憂(yōu)的幼年
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我上幼兒園的第一天，絕大多數小班的孩子都哭了，當然也包括我。沒(méi)想到上學(xué)家長(cháng)不能陪同，只能自己在教室學(xué)習，所以幼兒園生活的第一天，校園內哀號遍野，小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說(shuō)，大概兩周后，所有剛入學(xué)的孩子才慢慢適應了離開(kāi)家長(cháng)。這應該是我遇到的第一個(gè)挫折，也是我在成長(cháng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂，但現在回想起來(lái)，它讓我明白了不能總是依賴(lài)家人，遲早有一天你會(huì )離開(kāi)他們，獨立成長(cháng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的，很快，我便來(lái)到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級第一學(xué)期，雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字，但我卻依然適應不了新的學(xué)習環(huán)境，成績(jì)一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因為我的奶奶不識字，她不能像其他家長(cháng)一樣給我讀題，所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里，請鄰居家的哥哥教我，終于把這一學(xué)期熬完了，學(xué)期末，我果然什么獎項都沒(méi)拿到。
我想，這樣可不行。到了一年級第二學(xué)期，我加倍的努力。功夫不負有心人，我終于將成績(jì)提了上去。此后，一直到小學(xué)畢業(yè)，我一直保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)。這又是一個(gè)被我戰勝的挫折，它讓我學(xué)習到，凡事定要努力，萬(wàn)一成功了呢？
荊棘密布的少年
今年九月，我踏著(zhù)金黃色的落葉來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美，一切都那么新奇。進(jìn)入初中，我的書(shū)包更加沉重了，作業(yè)越來(lái)越多，體育課也越來(lái)越累了……一切的變化都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習的壓力加大了。
在初中學(xué)習了一個(gè)多月后，我漸漸地發(fā)現在學(xué)習上，我越來(lái)越力不從心。以前在農村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jì)根本算不了什么，在高手如云的班級內，我感到自己非常渺小。我意識到，在初中一切要重新開(kāi)始，抓住當下，才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試，我每天都努力復習，認為能考個(gè)不錯的成績(jì)�？僧敵煽�(jì)公布時(shí)，我卻覺(jué)得天都塌下來(lái)了。滿(mǎn)分760分，我只考了670、5分。
我反復思索著(zhù)失敗的原因。最終得出三個(gè)字：不認真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細心，不能馬虎大意，細節決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜，成長(cháng)也不可能一帆風(fēng)順。當我們站在人生的山峰上回望我們走過(guò)的路時(shí)，定會(huì )情不自禁地驚嘆道：成長(cháng)，需要挫折！
成長(cháng)需要挫折作文6
無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著(zhù)口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著(zhù)坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著(zhù)。
不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著(zhù)冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著(zhù)我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著(zhù)我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當同學(xué)帶著(zhù)笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著(zhù)，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�?zhuān)覜](méi)考好�！蔽疫煅手�(zhù)回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只有逆境成長(cháng)，才會(huì )成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>
成長(cháng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(cháng)；成長(cháng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長(cháng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
現在中小學(xué)生浪費的現象太多了，尤其是食堂。每天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤(pán)行動(dòng)。吃多少賣(mài)多少，多吃多買(mǎi)，少吃少買(mǎi)。
我相信，只要我們努力，就一定能夠節約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來(lái)一定會(huì )越來(lái)越好。
成長(cháng)需要挫折作文7
成長(cháng)，需要挫折上塘中學(xué)初一3班林艷芳人的一生中，不可能一帆風(fēng)順，當然也不可能困難重重。這樣說(shuō)是否很矛盾呢？不，這是真理！在人生的道路中，唯有經(jīng)歷困難與挫折才會(huì )不斷成長(cháng)，走向成功的彼岸。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思考。因為挫折也曾幾何時(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路
。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì )再跌倒？因為我們站起來(lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。我，是家里的小公主，爸媽的心頭肉，把我放在手心怕摔壞了，含在嘴里怕化了！所以一些瑣碎的家務(wù)事我自然也一竅不通！在我的生活里可謂是在大海上平穩的漂泊��！可是再平靜的海面有時(shí)也會(huì )刮起大風(fēng)，卷起大浪。因為學(xué)校布置一一項作業(yè)就是做家務(wù)與父母交換身份，一開(kāi)始我還覺(jué)得挺容易的，不就是掃掃地，煮煮飯嘛，easy（簡(jiǎn)單），難不倒我的！可是，麻煩一會(huì )兒就來(lái)了，房間打掃得比原來(lái)還要臟，玻璃上有抹布的痕跡，桌子上有腳印的影子……
媽媽進(jìn)來(lái)并沒(méi)有指責我，而是教導我正確的打掃方式，我按照媽媽所指導的方法重新打掃了一遍，但是依舊是像被暴風(fēng)雨襲擊過(guò)的樣子，我十分沮喪，妹妹還跑過(guò)來(lái)笑我，說(shuō)我笨……我委屈地跑回臥室獨自一人在墻角哭泣，是啊，我也覺(jué)得自己很沒(méi)用，連這種小事也做不好。一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她告訴我：“人生中每個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)自己解決不了的關(guān)卡，你這只是一個(gè)起點(diǎn)，就這樣經(jīng)不住打擊，挫折一來(lái)就塌了嗎？要記住，克服了挫折后會(huì )迎來(lái)曙光！”“嗯，沒(méi)錯我是誰(shuí)啊，我是擊不跨的小戰士！”于是，我便對自己有了信心，拿起打掃工具重新迎接挑戰。我成功地家務(wù)活這一任務(wù)完成了，從此我變成了媽媽的小幫手！
這雖然只是一個(gè)小小的實(shí)例，但足以擊起我們愿意對抗困難，迎接挫折的自信心。成長(cháng)，要面對挫折，這是每個(gè)人要走向成功的必經(jīng)之路!所以，當挫折來(lái)臨時(shí)，不要逃避要勇于面對!讓我們帶著(zhù)七彩的夢(mèng)走向成熟！
成長(cháng)需要挫折作文8
成長(cháng)，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長(cháng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著(zhù)奶嘴，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，睜開(kāi)蒙眬的睡眼，熏陶著(zhù)，露出甜美的笑容�？粗�(zhù)媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 薄?/p>
上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大，好自豪，我終于長(cháng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒(méi)有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認識、了解，是件多么快樂(lè )的事。想當初，我認識第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(cháng)的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀的？幼兒時(shí)代，陪伴著(zhù)我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著(zhù)我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F在的我，甜、酸、澀，似乎成了我成長(cháng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(cháng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過(guò)程永遠是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習和鉆研，人的一生就不會(huì )有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并且是成功了的最好證明。其實(shí)我認為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(cháng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是種懦弱。
小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì )了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì )了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì )了成長(cháng)�？奁�，是一種不滿(mǎn)，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會(huì )覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠，就說(shuō)我現在六年級，看看以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會(huì )責怪自己，當時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎么寫(xiě)出來(lái)的��？那可能就是成長(cháng)的樂(lè )趣。
過(guò)去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠敘述不完的成長(cháng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成長(cháng)需要挫折作文9
成長(cháng)是一座山，面對困難則是你攀登的動(dòng)力;成長(cháng)是一片大海，面對困難便是過(guò)海的小船;成長(cháng)是一匹馬，面對困難便是馬力;總之，面對困難是不可缺少的物資。
這個(gè)學(xué)期數學(xué)要第一次測試，老師跟同學(xué)們說(shuō)時(shí)，我胸有成竹，認為自己這次鐵定能考好，以往對考試的恐懼早已像長(cháng)了翅膀似的飛了，就連自己也不知道那來(lái)這么大的自信。
考試開(kāi)始，我先看了題，“天哪，太簡(jiǎn)單了�！蔽倚睦镏睔g呼，所以，我比別人做的都快，寫(xiě)完了，見(jiàn)別人還沒(méi)有寫(xiě)完，更驕傲了，我想：“這么簡(jiǎn)單的題目，肯定做得都對了，檢不檢查都沒(méi)關(guān)系�！钡蠋熀髞�(lái)又說(shuō)必須檢查，我才懶懶地拿出草稿本，粗略地檢查著(zhù)，而且只檢查分數比較高的那些題目，一直拖到考試結束。
考試結束后可以休息，我便一直在座位上做“美夢(mèng)”�？墒聦�(shí)總不和自己所料。
第二天，也就是發(fā)成績(jì)的那一天，我沒(méi)有那么的自信了，反而多了幾分慌張和害怕，因為我到現才知道，自己太驕傲了。
“八十六分!”當老師看著(zhù)我，報了我的成績(jì)時(shí)，我被嚇了一跳，因為自己剛才也在做考試考不好的噩夢(mèng)，而現在“噩夢(mèng)成真”了。我上臺去領(lǐng)試卷，老師用火辣辣的目光盯著(zhù)我，我感到有些不好意思，同學(xué)們也在看著(zhù)我，仿佛也在批評我退步了。
我回到座位上，打開(kāi)試卷，那個(gè)鮮紅的“86”在盯著(zhù)我，那些叉也在看著(zhù)我，我再仔細看看錯題，天哪!這么簡(jiǎn)單的題我都錯了，連自己都不好意思，最后，還是默默地拿出筆來(lái)改正。
回到家，我的步伐是緩慢的，傷心、不服煩著(zhù)我，鬧翻了我的心，我想，我為什么這么差勁，我沉思，我為什么這么粗心，我想要時(shí)間倒流，多么想重新考一遍，仔仔細細地考一遍，認認真真地考一遍啊!我的心已經(jīng)完全陷入自責中。
我作業(yè)也不寫(xiě)了，只是默默地又拿出了那張試卷，“86分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的頭腦現在全是這句話(huà)了。
一種感覺(jué)又促使我推開(kāi)窗，啊!窗外的空氣多么新鮮，我頓時(shí)又忘記了煩惱，再看看地上的水洼，原來(lái)剛才一直在下雨，只是我一直在想考試的事，沒(méi)發(fā)現，再看看天上，陽(yáng)光多么溫暖!我明白了，雨后會(huì )天晴，遇到不好的事，也總會(huì )挺過(guò)去的，而遇到困難總會(huì )有辦法解決。
成長(cháng)需要挫折作文10
成長(cháng)之中必須擁有挫折。常聽(tīng)別人說(shuō)，成長(cháng)需要寬容，成長(cháng)需要快樂(lè )，成長(cháng)需要成功……這些也不是全無(wú)道理。最重要的還是挫折，因為，如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會(huì )知道要寬容；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的快樂(lè )？失敗后成功所得來(lái)的成就感才是真正的快樂(lè )；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏和失敗的成功，不是真正的成功！
當我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著(zhù)雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的優(yōu)雅美麗，不免會(huì )羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著(zhù)多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們在一歲以前，由父母喂養，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，羽翼漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)。但一歲以后就拉開(kāi)了血腥的一幕：鷹媽媽會(huì )把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著(zhù)淚折斷小鷹們的翅膀！這還沒(méi)有結束。還沒(méi)等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來(lái)不及扇動(dòng)翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時(shí)一片血肉模糊……但只有那些在下降過(guò)程中，忍著(zhù)劇痛扇動(dòng)翅膀的小鷹才活了下來(lái)。原來(lái)，鷹的骨骼中含有大量的長(cháng)骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動(dòng)翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會(huì )愈合，并長(cháng)出更加強健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見(jiàn)那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來(lái)得及被折翅的小鷹在家里飼養。結果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來(lái)，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長(cháng)的翅膀成了最大的累贅。
折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，才會(huì )更完美。我們的成長(cháng)一定也需要失敗與挫折！所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長(cháng)的道路不是都布滿(mǎn)鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當然，是金子總會(huì )發(fā)光，烏云掩蓋不住陽(yáng)光，你我將再次揚起生命的風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！當到達時(shí)，這彩虹已不在是轉瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過(guò)部分困難艱辛，更快地到達彼岸！
雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電……這在告訴我們，成長(cháng)需要挫折。我們要勇于接受挑戰，面對挫折，讓我們更堅強，更從容地面對人生路上的荊棘與坎坷！
成長(cháng)需要挫折作文11
長(cháng)在溫室中的花兒總是脆弱的，你越是對它呵護至極，無(wú)微不至，它便越是弱不禁風(fēng)，而長(cháng)在荒原中的小野花，風(fēng)吹雨打，日曬蟲(chóng)咬，所經(jīng)歷的挫折與困難數不勝數。但是就是在這樣惡劣的環(huán)境中長(cháng)出來(lái)的花兒，才會(huì )堅強和堅忍不拔。所以說(shuō)，人也是一樣的，成長(cháng)，需要挫折。
一帆風(fēng)順的航海員是經(jīng)不住風(fēng)浪的打擊的，因為他只見(jiàn)過(guò)溫柔平靜的海洋，卻不知海洋也有另一面——暴戾的狂風(fēng)攜帶著(zhù)洶涌澎湃的海浪，兇惡殘忍得能一口吞噬掉無(wú)數的生命。所以當暴風(fēng)雨氣勢洶洶地襲來(lái)時(shí)，他們就只能眼睜睜地，束手無(wú)策面對著(zhù)這一切。但是，經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)、漩渦的人啊，卻總是能夠冷靜、鎮定地應對著(zhù)，我甚至相信，他們有能力安全地闖過(guò)這次的難關(guān)。挫折是打敗不了這樣堅強的人的。
成長(cháng)，需要挫折。古人有云：“經(jīng)一事，長(cháng)一智�！毕胍砷L(cháng)，就必須要有挫折，我們需要闖練，每闖過(guò)一道難關(guān)，一個(gè)挫折，我們的心也會(huì )越來(lái)越堅韌，我們的性格也會(huì )越來(lái)越堅強，我們也會(huì )和這些闖過(guò)的一道道難關(guān)一同成長(cháng)。
成長(cháng)，需要挫折。難道不是嗎？有一些富人之子，從小就處尊養優(yōu)，什么是都是父母為他們安排好的，什么挫折與困難都不曾經(jīng)歷過(guò)，就像是圈養起來(lái)的熊貓。這樣的人，當挫折真正來(lái)臨到他的面前的`時(shí)候，他又能不能勇敢地面對呢？即使他長(cháng)大了，但是他的心靈又是否成長(cháng)了呢？這樣的人就像是玻璃，看上去剛強堅硬，實(shí)則脆弱易碎，經(jīng)不起碰撞與波折。而且，當玻璃破碎后，還可能是別人受到傷害。
成長(cháng)，需要挫折。我的妹妹小霖，她擁有一個(gè)幸福的家庭，她的學(xué)習成績(jì)也一直是名列前茅，這樣快樂(lè )的生活真是再完美不過(guò)了。她出生以來(lái)的是個(gè)春秋，都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)經(jīng)過(guò)什么波折與大風(fēng)大浪，感覺(jué)她與困難永遠是不沾邊的兩根平行線(xiàn)。但是就在有一天，命運把這兩根平行線(xiàn)歪曲了——她的父母離婚了！這個(gè)打擊對于她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是致命的，就像是一把尖銳的刀狠狠地在她的心上劃過(guò)。還記得那幾天，在她臉上所能看到的不再是陽(yáng)光般溫暖燦爛的笑容，取而代之的是一雙紅腫得像水蜜桃一樣的眼睛和緊緊抿成一條線(xiàn)的嘴巴。當她心中的那道傷痕慢慢地愈合后，她仿佛一夜間成長(cháng)了，成熟了，不再是天真幼稚的了，更有她是姐姐而我是妹妹之勢。
沒(méi)受過(guò)批評的畫(huà)家畫(huà)不出驚世駭俗的好畫(huà)；沒(méi)被指正評論過(guò)的作家寫(xiě)不出永垂不朽的篇章；所以，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折的人，也是成長(cháng)不起來(lái)的。
挫折，是成長(cháng)的肥料。
成長(cháng)，需要挫折。挫折，促進(jìn)成長(cháng)。
成長(cháng)需要挫折作文12
一個(gè)人的成長(cháng)不僅意味著(zhù)體格強健，也包括心靈的成熟、思想認識的提高、個(gè)人能力的增強……一個(gè)人要更好地成長(cháng)，就必須經(jīng)過(guò)挫折的磨煉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝煺勰軌蚰捜说囊庵�，激發(fā)人的潛力。我國偉大的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@段話(huà)形象的說(shuō)明了只有經(jīng)受過(guò)挫折的人才能夠更好地成長(cháng)。著(zhù)名喜劇大師巴爾扎克原來(lái)的寫(xiě)作水平并不高，但是因為經(jīng)商失敗而欠下了巨額債務(wù)之后，迫使他不得不靠寫(xiě)小說(shuō)來(lái)維持生活。他在30歲之后的生活幾乎都是為著(zhù)債務(wù)而發(fā)瘋似的寫(xiě)作的。在后來(lái)的20年里，他創(chuàng )作了100多部小說(shuō)，總稱(chēng)為《人間喜劇》，成為全世界的傳世佳作。是挫折帶給了他堅強的意志，激發(fā)了他寫(xiě)作的動(dòng)力與毅力。經(jīng)歷了挫折，人才會(huì )激昂斗志，發(fā)奮進(jìn)取，努力拼搏，自強不息。因而，人的成長(cháng)也需要挫折。
“挫折可以增長(cháng)經(jīng)驗，經(jīng)驗能夠豐富智慧�！薄按煺凼峭ㄏ蛘胬淼臉蛄��！边@兩句諺語(yǔ)說(shuō)明，挫折能夠給人帶來(lái)巨大的精神財富，使人受益終身。正所謂“吃一塹，長(cháng)一智”嘛。俄國著(zhù)名作家高爾基，苦難的生活給予了他寶貴的精神財富。他自傳性的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，把他經(jīng)受的挫折描寫(xiě)得淋漓盡致。正是挫折賦予了他寫(xiě)作的靈感與動(dòng)力。挫折也許會(huì )給人帶來(lái)種種不幸，但是它也給人帶來(lái)了精神財富，對人的成長(cháng)起到了至關(guān)重要的作用。因而，人的健康成長(cháng)需要挫折的磨煉。都說(shuō)，苦難是一所磨煉人意志的最好的學(xué)校，此話(huà)一點(diǎn)也不夸張。
“困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強�！贝煺燮鋵�(shí)并不可怕，但是如果你不打倒它，它就會(huì )打倒你。挫折既是懦弱者的絆腳石，也是勇敢者的奠基石。高爾基說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”只有擁有這種不畏挫折的勇氣的人，才能夠經(jīng)受得了挫折的考驗，更好更快的成長(cháng)。成長(cháng)需要挫折，更需要戰勝挫折的勇氣。有勇氣的人，才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月��！
蝴蝶沖破繭的束縛與羈絆才能自由飛翔，人只有經(jīng)受挫折后才會(huì )更好的成長(cháng)。成長(cháng)需要挫折，讓我們勇敢地面對挫折吧。風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。只有經(jīng)受挫折，人類(lèi)才會(huì )迎來(lái)真正意義上的成長(cháng)。
成長(cháng)需要挫折作文13
最近有一則報道說(shuō)：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級和六年級，學(xué)習一直很好�？伤狭烁咧芯尤贿�要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母，便為他們感到擔心。
人生，長(cháng)路漫漫。在這說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時(shí)，你會(huì )發(fā)現你之前走過(guò)的磕磕絆絆，都是在成長(cháng)……成長(cháng)，到底是什么？是懂得東西多了？還是長(cháng)高啦？抑或是一個(gè)又一個(gè)的第一？其實(shí)真正的成長(cháng)是心智的成長(cháng)�，F在有的家長(cháng)都讓孩子少受挫折，但挫折終究會(huì )來(lái)，到那時(shí)你的孩子能承受嗎？
記得我五年級下冊的時(shí)候，考完了期末考試，便在家中等成績(jì)。平時(shí)，我的成績(jì)都在前二三，可這一次，我卻像過(guò)山車(chē)一樣到了二十幾名！當時(shí)，我大哭一場(chǎng)。但從那以后，我遇上困難或失敗時(shí)變得比以前從容了。你們說(shuō)，我成長(cháng)了嗎？
你們說(shuō)，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒(méi)有挫折和失敗，就一定沒(méi)有成功。相傳，有一個(gè)學(xué)生，第一次高考，數學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個(gè)人，他五歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，十歲才會(huì )寫(xiě)自己的名字。我們能就這挫折，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他的名字叫愛(ài)因斯坦。
有一個(gè)人，他當歌手。但當別人都出了名時(shí)，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的失敗，來(lái)說(shuō)他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。
中國的家長(cháng)，有的只重視一時(shí)的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對挫折：有一個(gè)人，他高考成績(jì)很差。成績(jì)公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對失敗，面對挫折，而不是一味的打罵。因為這會(huì )讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過(guò)傷的地方，都會(huì )變成他身體上最強壯的地方�！弊尯⒆咏�(jīng)歷挫折，“他小時(shí)候受過(guò)的苦，他長(cháng)大了之后再受，都不會(huì )覺(jué)得是苦了。到那時(shí)他會(huì )感謝你�！比松豢赡芤惠呑佣家环L(fēng)順，總會(huì )有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。
人生，長(cháng)路漫漫。有人提著(zhù)明燈，卻永遠看不見(jiàn)成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見(jiàn)了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！
成長(cháng)需要挫折作文14
人生，不可能是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，只要經(jīng)過(guò)挫折，你就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)堅強，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，像雛鷹一般練就一對寬大而又強壯的翅膀。那一次，鍛煉了我，讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級的時(shí)候，學(xué)校競選大隊委員，老師在班上選了三名同學(xué)——我和其他兩位同學(xué)競選大隊委員。開(kāi)始我有些緊張，因為我從沒(méi)有競選過(guò)大隊委，我想她們的心情也跟我一樣吧！于是我慢慢地放松了心情，我好好地準備了一下，為的就是能夠順利當選大隊委員的職務(wù)。加油，王奕丹！我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺(jué)地我已到了校門(mén)口，我踏著(zhù)穩而重的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)向德育室走近。很多同學(xué)都進(jìn)去了，我邊想著(zhù)臺詞邊琢磨著(zhù)選什么，想來(lái)想去，我還是競選大隊文娛委員吧！我喜歡音樂(lè )，我的電腦里安裝了千千靜聽(tīng)。QQ音樂(lè )、酷狗、酷我、青蘋(píng)果和AIRPLAY（飛樂(lè )）——音樂(lè )播放器。我們全家都喜歡音樂(lè )，我還是學(xué)鋼琴的呢！我那時(shí)還取得了鋼琴全國五級證書(shū)！我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但手心卻出了汗，我等著(zhù)等著(zhù)，終于輪到我了！我表面從容，其實(shí)內心卻十分緊張。我說(shuō)：“我想競選大隊文娛委員的職務(wù)，假若我當選了大隊文娛委員，我會(huì )盡心盡職，讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色�！蔽艺f(shuō)完了出來(lái)，陽(yáng)光明媚，卻不經(jīng)意間掠過(guò)一陣寒風(fēng)。
初選名單出來(lái)了，朱笛、洪昊昀都順利通過(guò)了，唯獨我沒(méi)有通過(guò)。我心想：為什么呢？我努力了呀？太多的疑問(wèn)裝在腦袋里，憋得我有些難受�；氐郊依�，媽媽好像看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)當選大隊委員吧？別難過(guò)了還有下次嘛！”可我還是有些難過(guò)，媽媽耐心地給我講了許多道理，例如“失敗乃成功之母”啊等等，還恭喜我現在遇到了成長(cháng)需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白：機會(huì )很多，可能失敗，可能成功，哀兵必勝，只有用一顆樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去面對挫折才對！
此后，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起媽媽說(shuō)的話(huà)，就會(huì )用一顆充滿(mǎn)勇氣的心去面對，去迎接挫折。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，林肯如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去的貧困，海倫凱勒如果沒(méi)有雙目失明、雙耳失聰，他們都不會(huì )成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰和戰勝困難的結晶。所以我知道成長(cháng)需要挫折，每當遇到挫折，我知道，我正在一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大。
成長(cháng)需要挫折作文15
在我的成長(cháng)歲月中，在家人的呵護和老師的關(guān)愛(ài)下，一切都是那樣的一帆風(fēng)順。我的學(xué)習成績(jì)始終名列前茅，書(shū)法、鋼琴、圍棋、朗誦、體育我也都能取得好的成績(jì)。成長(cháng)之路充滿(mǎn)了鮮花和贊美聲。然而，小學(xué)四年級時(shí)參加的天津市十佳少先隊員的競選，讓我首次嘗到了挫折的滋味。
在競選的那天，我滿(mǎn)懷信心地和我的兩位老師一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地。競選開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是自我展示。在評委們的關(guān)注下，我以飽滿(mǎn)的精神順利成功的完成了演說(shuō)和才藝演示。盡管選手們各個(gè)出類(lèi)拔萃，但在第一階段的比賽中，我還是以強勢的姿態(tài)力壓其他選手排名第一！正在我沾沾自喜，心想著(zhù)這次的第一一定是我的時(shí)候，不幸降臨了。
第二階段是手工制作。聽(tīng)到比賽內容時(shí)，我的心微微一顫，平時(shí)的我最不擅長(cháng)動(dòng)手了，再看看桌上的道具，五花八門(mén)各式各樣，這可急壞了我，我該做什么��！就這樣，揣著(zhù)一顆不安的心，計時(shí)開(kāi)始。望著(zhù)眼前這滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的材料，我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的翻來(lái)翻去，我的眼睛像四周瞥去，發(fā)現在場(chǎng)的每一位選手都不慌不忙的制作著(zhù)自己心里的手工，再向評委的方向看去，他們有的滿(mǎn)面微笑，有的緊皺眉頭，我一下子感到背后一身冷汗，而我的老師正用詫異和嚴肅的眼神看著(zhù)我。我只覺(jué)得身體不斷冒著(zhù)熱氣，頭暈暈的，“咚！咚！咚！”我的心臟發(fā)出巨大的響聲。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還在手忙腳亂漫無(wú)目的地翻著(zhù)材料。終于，時(shí)間到。我竟然什么也沒(méi)有完成！每個(gè)人都安靜下來(lái)，一時(shí)間，我的臉唰地一下變得通紅漲熱，我控制不住我的淚腺，眼前一下子變得模糊，最尷尬的時(shí)候到了：主持人來(lái)采訪(fǎng)我的“成果”�？粗�(zhù)我眼前的這一片“垃圾”我用盡全部力氣噙著(zhù)我的眼淚說(shuō)出了一大堆我都不知道什么意思的話(huà)。
回到場(chǎng)外，看著(zhù)老師，我心中充滿(mǎn)了羞愧。老師一定從我的臉上看出了一切，安慰到：“沒(méi)事，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，但你要記住，要從每次失敗中吸取教訓和經(jīng)驗，所謂‘吃一塹長(cháng)一智’就是這個(gè)意思，不要影響自己，好好準備下面的比賽吧�！�
雖然這中間小小的失敗并未影響到我最終的成績(jì)，但通過(guò)這次挫折我成長(cháng)了。我重新審視自己，找到自己的不足，我不再飄飄然，變的更加腳踏實(shí)地。
沒(méi)有人一生總是順順當當，波瀾無(wú)驚的，成長(cháng)的過(guò)程中挫折無(wú)處不在，對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折只能是一塊絆腳石，而強者會(huì )在戰勝挫折中成長(cháng)，挫折是一陣輕風(fēng)，清醒著(zhù)我們的頭腦，挫折是點(diǎn)燃蠟燭的火柴，點(diǎn)燃前進(jìn)的希望，挫折是那一塊塊鋪路的磚，為我們鋪下一條通往成功的星光大道。成長(cháng)需要挫折。
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