初中敘事作文

時(shí)間：2026-01-27 04:41:42 敘事我要投稿

【熱門】初中敘事作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】初中敘事作文10篇

初中敘事作文1

　　又是一年春至。清晨的露洗滌一片墻邊的牽�；�。那紫的，紅的，在流動(dòng)�；ハ嘟豢�。

　　晨，但四色的夢(mèng)幻透著股香氣，在空氣中，似一股靈泉，在汩汩流動(dòng)。

　　我穿一襲白色長(zhǎng)裙，于牽�；▍蔡帲匆粋€(gè)個(gè)大大小小的喇叭，輕輕地奏起，像是告訴我一些不可告人的秘密。

　　偶的，望見(jiàn)一株?duì)颗；ㄙ橘朐诘厣�，紫色流了一地。旁邊的竹竿光溜溜地直立著，顯得有些孤獨(dú)。

　　無(wú)助的牽�；ǎ髡邿o(wú)聲無(wú)效的奮斗。

　　爸爸曾說(shuō)過(guò)，牽牛花是攀緣莖，若不能纏繞在桿上，向上爬，就只能躺在地上，等待著死亡。

　　唔……

　　我似乎聽(tīng)到，那位為失去光澤的紫，拖著喇叭，在呻吟。

　　或許，它需要幫助。

　　我將牽�；ㄐ⌒囊硪淼赝衅穑稽c(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地纏繞在竹竿上。我給的是一種動(dòng)力，一種鼓勵(lì)。

　　牽牛花又恢復(fù)了生氣，那淡淡的紫色匯入長(zhǎng)流。一整片的牽�；�，似瀑布，在晨曦下，熠熠生輝，傾出一世美好。

　　或許，在生活中，我們需要做的，僅僅是扶起。我們所要付出的，僅僅是扶起一株?duì)颗；ǖ牧α俊?/p>

　　我們可以成為將牽�；〒舻乖诘氐腵暴風(fēng)雨，亦可以成為讓牽�；◤堥_(kāi)笑臉的晨曦，但或許，他更需要的，是一雙扶起他的手。

　　扶起一株?duì)颗；�，扶起一段人生。我們雖干不了大事，但我們給一給他人鼓勵(lì)，扶起他們向上爬的信心。

　　扶起一株?duì)颗；ǎ銎鹨凰查g的美好。

初中敘事作文2

　　有人曾對(duì)我說(shuō)，初一如一杯茶等待你去品味。不錯(cuò)，這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前。

　　茶;已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對(duì)茶杯，我不知所措。時(shí)間如泉水，一點(diǎn)一滴的茶水已經(jīng)乘滿。我膽怯地揭開(kāi)茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我仿佛看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的`茶水在我口中直打轉(zhuǎn)�？�!苦!一直苦到心里!我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對(duì)我說(shuō)了聲“不!”我又縮回了顫動(dòng)手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝，喝，喝!”我面對(duì)那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什么，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛?cè)肟谥斜愀械礁侍鸩卦谀强噘?dāng)中，正所謂苦中藏甜啊!有勇氣去喝最后一口，一飲而盡，好不痛快!我在最后一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。

　　初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗，不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過(guò)茶杯快去品嘗，品嘗。

初中敘事作文3

　　風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。

　　曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。

　　小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。

　　學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。

　　小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

　　舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。

　　手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

　　……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……

　　我開(kāi)始用心去尋找答案。

　　我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。

　　考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。

　　當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。

　　我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的.飯菜，我知道，是父親做的。

　　寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。

　　床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。

　　小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。

　　……

　　猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!

　　光無(wú)聲，照亮了大地;愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。

　　父愛(ài)，無(wú)言。

初中敘事作文4

　　華興的相遇，一起成長(zhǎng)，初二那年暑假因?yàn)橛鲆?jiàn)所以美好，心不遠(yuǎn)，以前的那種情誼就不散

　　初到華興陌生而孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人和我有相同的話題，那時(shí)的座位也是自己坐的，然而每個(gè)人都有自己的同桌，而我一個(gè)人坐在最前排，并非我不想和她們坐，而是沒(méi)有一個(gè)人愿意和我坐，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往讓我覺(jué)得時(shí)光好慢，補(bǔ)習(xí)的兩個(gè)月何時(shí)是盡頭，兩天后，你倆進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班，并且有一個(gè)坐我旁邊，一個(gè)坐我前排，孤獨(dú)怕了的我和你們說(shuō)話，漸漸熟悉，也漸漸捆綁到了一起，一起玩鬧，一起聊天說(shuō)地，一起做著許許多多以前不做的事，你們都是成績(jī)很好的女孩，有無(wú)限的未來(lái)，而我是一個(gè)差生，沒(méi)有太好的未來(lái)的那種，第一次感覺(jué)到?jīng)]有受到優(yōu)生的諷刺，不像我們班的情況優(yōu)生不和差生玩耍，你們倆開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，時(shí)光是快的.，離別了，你倆給了我聯(lián)系方式但我感覺(jué)感情還是淡了。

　　現(xiàn)在的你們一個(gè)考上了太中，一個(gè)上了宿松最好的高中，這也讓我感到自己的失敗，看見(jiàn)你們都有光輝的未來(lái)，也為你們這樣的朋友自豪。

　　這兩個(gè)月是我們最好的故事，結(jié)局不完美，但故事很完美。

初中敘事作文5

　　幾天前的一個(gè)中午，他放學(xué)回家看到自己的小抽屜是他最得意的，因?yàn)樗梢杂靡话研℃i把自己的日記藏在里面。而如今……抽屜里的東西好像都被人翻過(guò)了，他趕緊跑去找媽媽詢問(wèn)，卻看到媽媽拿著自己的日記本，臉已鐵青：“看看你都記了什么！長(zhǎng)大了是不是？！敢在日記里發(fā)表對(duì)我的反抗，哼！”“我讓你看我的日記了嗎？”“我是你媽媽，我有權(quán)利看！”“我國(guó)法律規(guī)定，任何人都不能隨便翻閱子女的日記！”（政治背的好熟）“你有理，你長(zhǎng)大了，你翅膀硬了想飛了！”“我不理你了！”一聲門響，就把兩個(gè)人的心割斷了好幾天……

　　這幾天，他一直在思考，怎樣做才能解決問(wèn)題？對(duì)母親大吵大鬧是不對(duì)的，但母親這樣做也是不對(duì)的，還是和母親溝通吧！他想到這里，徑直走進(jìn)了母親的臥室。

　　他看到媽媽的眼圈已是通紅，深深地低著頭，似乎也在思考。“媽媽，我們溝通溝通吧！”“小屁孩，溝通什么”他看出媽媽的'氣未消，頓了頓，說(shuō)：“和你大吵大鬧我確實(shí)不對(duì)，這是不孝敬父母，未經(jīng)我允許，翻閱我的日記，你也是不對(duì)的，所以……”“好了，兒子，你不要再說(shuō)了，媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起�！薄皩�(duì)不起，媽媽，我也錯(cuò)了”兩人已相擁在一起……事后，兩人決定每星期六開(kāi)一次“家庭大會(huì)”

　　溝通可以使兩顆冰凍的心相融在一起；

　　溝通，可以使敵人變成朋友；

　　溝通，可以改變一個(gè)人的人生。

　　朋友，人生道路漫漫，與溝通結(jié)友相伴，會(huì)使人生道路更加平坦。

初中敘事作文6

　　昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆�，看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過(guò)以后，突然發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。

　　2001年12月25日，小雪，高興的一天

　　今天是圣誕節(jié)，也是高興的一天，因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋€(gè)很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開(kāi)心呀！

　　2003年12月25日，陰，不開(kāi)心

　　哎，升四年級(jí)啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫(xiě)作業(yè)，老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，也許他們真的.不喜歡我了……

　　2005年12月25日，大雪，快樂(lè)的圣誕節(jié)

　　圣誕節(jié)又來(lái)啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開(kāi)心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂(lè)的事。

　　我長(zhǎng)大了，從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了，從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的用意。

　　我真的長(zhǎng)大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦！

初中敘事作文7

　　從小雨，我喜歡，有時(shí)下雨，我故意不帶傘。

　　這天，我又如平常一樣，故意不帶傘；在等車時(shí)，又淋了個(gè)全身濕。等了十多分鐘，終于來(lái)了一輛公交車。我慢慢吞吞的走上公交，車?yán)锏乃緳C(jī)卻焦急地說(shuō)：“小妹子，快點(diǎn)兒，你看你全身都濕了！”我嬉笑著：“司機(jī)大叔，O(∩_∩)O謝謝，我沒(méi)事。”這才跳上車，找了個(gè)空位，坐了下來(lái)。

　　我無(wú)聊的玩弄著濕嗒嗒的頭發(fā)；呆呆地望著窗外灰蒙蒙地天空，不知在想什么。

　　突然，車猛然剎車了，司機(jī)大叔對(duì)我說(shuō)：“小妹子，中成化工廠到了！”“哦！謝謝大叔！”這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，抓起書(shū)包跳下車。向家走去。這時(shí)一個(gè)瘦小卻又高大的身影出現(xiàn)在我的眼簾里，我的唇角微微的勾了起來(lái)，隨著身影越來(lái)越近，我的`嘴角的弧度越來(lái)越大。原本大大的眼睛，也瞇成了。近了，更近了，身影出現(xiàn)在我的面前，我撲了過(guò)去，興奮地大叫：“媽媽”“你呀！又不帶傘，淋得像個(gè)‘落湯雞’！”媽媽地聲音里透著責(zé)怪與疼愛(ài)。

　　我知道又冒著被扣工錢的危險(xiǎn)以及被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵來(lái)給我送傘了�？墒�，我就想這么自私，希望媽媽多陪陪我。就這樣，我的小把戲每每在下雨時(shí)，總能實(shí)現(xiàn)。媽媽把我送回家，把要換的衣服拿出來(lái)，才匆匆上班去。媽媽走時(shí)，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是卻說(shuō)不出口。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待；悠悠寸草心何時(shí)回報(bào)？何時(shí)回報(bào)？

初中敘事作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但每個(gè)人的煩惱是不一樣的。有的人是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而煩惱；有人是因?yàn)榧彝毫Υ螅虑楦刹缓枚鵁⿶�。我的煩惱是一件很普通的事情，不是成�?jī)，也不是壓力，而是因?yàn)榘謰尩碾x婚。

　　我是一個(gè)單親家庭的孩子。在我小的時(shí)候，才剛剛開(kāi)始記事，爸爸和媽媽就已經(jīng)離婚了。所以我的童年是殘缺不全的'。雖然我和爸爸生活在一起很好，但我還是感到不滿足，我希望媽媽可以回來(lái)。我這樣很自私，但這也是一個(gè)單親孩子的期望。

　　爸爸常年在外打工，雖然我在暑假的時(shí)候可以去找他，但我大部分時(shí)間還是在我家鄉(xiāng)的學(xué)校里上學(xué)，和奶奶生活在一起。我常常在想，爸爸媽媽為什么要離婚？他們有沒(méi)有想過(guò)他們要是離了婚，我的感受是什么樣的呢？我恨他們，從心底恨�？梢豢吹桨职诌@種感覺(jué)就好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事一樣。不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了，不像兒時(shí)那樣脆弱了。爸爸和媽媽留給我記憶的這道傷疤，也漸漸痊愈了。不過(guò)有時(shí)候一想起，也是一陣心痛。

　　所以，我在此立誓一定不讓爸爸擔(dān)心，我既然沒(méi)有被打敗，那么我一定要讓爸爸和媽媽復(fù)婚，還我一個(gè)完整的家！我的煩惱，既然找到了突破的方法，我一定要努力，為此而努力，為我的家庭而努力！

初中敘事作文9

　　“叮鈴鈴”，伴隨著放學(xué)的鈴聲，伴隨著同學(xué)們齊刷刷的停筆聲，伴隨著老師說(shuō)下課。一個(gè)上午的學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。一聲聲再見(jiàn)，一句句歡聲笑語(yǔ)，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿著一份65分的生物試卷獨(dú)自一人走在回家的路上。

　　看著試卷里一個(gè)個(gè)紅色的大叉叉，一陣羞愧在我心里掠過(guò)。樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒似乎在嘰嘰喳喳地取笑我，路旁的大樹(shù)似乎因?yàn)槲也缓玫某煽?jī)而故意擋住我的視線；就連太陽(yáng)公公也因?yàn)槲业某煽?jī)而躲了起來(lái)——“轟隆，轟隆”忽然，隨著一聲巨響，天上下起了大雨，我一下就淋成了個(gè)“落湯雞”�；氐郊依�，媽媽急切地問(wèn)我為什么會(huì)被淋成這樣，我低頭不語(yǔ)，只是拿起手中已被淋濕了的試卷給媽媽看。本以為媽媽會(huì)大怒，然后罵我。沒(méi)想到，她安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，等下次考試的時(shí)候再考好一點(diǎn)，一次的失敗沒(méi)關(guān)系，最重要的是不被失敗所打倒。你看，外面的雨下的很大，并看不見(jiàn)太陽(yáng)，要想看到太陽(yáng)就必須等到這雨下完才能看到，然而那么大的雨似乎要下半個(gè)世紀(jì)才能停�？墒�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這雨，總是會(huì)停的，等到這雨停了，總是會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光。”聽(tīng)了媽媽的話，我忽然明白了許多，也不那么難過(guò)了，豁然開(kāi)朗，窗外的下雨聲越來(lái)越小——滴答滴答，陽(yáng)光也漸漸地露出笑臉。

　　而挫折和失敗也是如此，它往往是走向成功的必經(jīng)之路；打倒了困難，就會(huì)勝利；戰(zhàn)勝了失敗，就會(huì)成功。我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……

初中敘事作文10

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。有些同學(xué)很會(huì)讀書(shū)，有些同學(xué)很會(huì)彈鋼琴，還有些同學(xué)很會(huì)打籃球。在他們身上有很多優(yōu)點(diǎn)，那些優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)。

　　像以前和我同班的黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來(lái)不驕傲，每當(dāng)我們課業(yè)上有問(wèn)題去請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)詳細(xì)的告訴我們?nèi)绻龅剿粫?huì)的，她會(huì)馬上去找答案，之后再來(lái)回答我們。我很佩服她，她好像是萬(wàn)事通，似乎沒(méi)有什么事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個(gè)性和品性都是一級(jí)棒。當(dāng)他做錯(cuò)事被同學(xué)指責(zé)時(shí)，他從來(lái)不會(huì)回嘴，只會(huì)安靜的聽(tīng)別人說(shuō)。另外，他也非常熱心助人。當(dāng)別人有困難的`時(shí)候，他一定會(huì)去幫忙，從來(lái)不會(huì)袖手旁觀。他對(duì)待同學(xué)很親切，所以他才會(huì)那么有人緣，同學(xué)總是喜歡和他一起玩。

　　從他們身上我看到許多優(yōu)點(diǎn)，那些優(yōu)點(diǎn)都是值得我們大家學(xué)習(xí)的�？鬃诱f(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！币簿褪钦f(shuō)當(dāng)看到別人比我們優(yōu)秀的地方，我們要向他學(xué)習(xí)，這樣我們才能向他一樣棒。

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