敘事的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
聽說蚯蚓有再生能力，把它養(yǎng)起來，過些日子，可能會長成兩條蚯蚓。是真的嗎？我決定親自試一試。在爸爸的幫助下，我找來四條稍大的蚯蚓，把它們切成兩段，并給它們建造了一個“家”，精心養(yǎng)起來。我發(fā)現蚯蚓被切開的地方會流出一些黃色的黏液，但它沒有死，有頭的那段使勁往土里鉆，而沒頭的'那段動作很緩慢。三個星期后，挖開土壤，我驚奇發(fā)現土壤里竟真的有六條蚯蚓！原來蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它會不會長成三條、四條、五條蚯蚓呢？我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后，挖出土壤，我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。由此，我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好�。∠嘈旁龠^幾年、幾十年之后，科學研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人，我們的生活也將會變得多姿多彩，富有情趣！
敘事的作文 篇2
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現在也不翼而飛了！為考試成績不好煩惱，為作業(yè)本買有帶煩惱，為不會寫作煩惱。
記得有一次，老師剛上完作文指導課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫450字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學們馬上開始“下筆如有神”了！同學們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學東張西望，可我一個字都要憋兩三分鐘。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，生怕下課鈴聲響了自己的'作文還沒寫好�？墒侵庇钟惺裁从媚兀侩y道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過得真快�。∫徽Ｑ鄣墓Ψ蚓拖抡n了�？晌业淖魑倪�有一個結尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
仔細回想，我之所以畏懼寫作文，都是因為自己平時不愛看書，不注意觀察、寫日記不認真導致的�？晌以趺匆蔡岵黄鹂磿鴮懽鞯呐d趣，每次寫日記我都是絞盡腦汁，語言枯燥，總是那么干巴巴的幾句話。聽著其他同學生動有趣的日記作文，我真羨慕啊！我多么希望像他們一樣有一支神來之筆，能妙筆生花�。�
敘事的作文 篇3
在一條條誘人的馬路兩旁，便是青島那密密麻麻的、式樣奇特的房屋了。在這里德國人留下的痕跡隨處可見。最明顯的恐怕就要算是這些聳立在馬路兩旁的“人”字頂的樓房了。
石老人觀光園是“海上名山第一”嶗山脈——國家4A級景區(qū)，石老人觀光園開始建設于1999年底，預計三期建設總投資2。1億元。它觀光園面向碧波萬頃的大海，背依起伏連綿的嶗山，里面還藏著一個傷感的傳說……
相傳，石老人原是居住在午山腳下的一個勤勞善良的漁民，與聰明美麗的女兒相依為命。不料一天女兒被龍?zhí)訐屵M龍宮，可憐的老公公日夜在海邊呼喚，望眼欲穿，不顧海水沒膝，直盼得兩鬢全白，腰弓背駝，仍執(zhí)著地守候在海邊。后來趁老人坐在水中拄腮凝神之際，龍王施展魔法，使老人身體漸漸僵化成石。姑娘得知父親的消息，痛不欲生，拼死沖出龍宮，向已變作石頭的父親奔去。她頭上插戴的鮮花被海風吹落到島上，扎根生長，從而使長門巖、大管島長滿野生耐冬花。當姑娘走近嶗山時，龍王又施魔法，把姑娘化作一巨礁，孤零零地定在海上。從此父女倆只能隔海相望，永難相聚，后來人們把這塊巨礁稱為“女兒島”。
在一條條誘人的馬路兩旁，便是青島那密密麻麻的、式樣奇特的房屋了。在這里德國人留下的痕跡隨處可見。最明顯的恐怕就要算是這些聳立在馬路兩旁的“人”字頂的樓房了。
石老人觀光園是“海上名山第一”嶗山脈——國家4A級景區(qū)，石老人觀光園開始建設于1999年底，預計三期建設總投資2。1億元。它觀光園面向碧波萬頃的大海，背依起伏連綿的嶗山，里面還藏著一個傷感的傳說……
相傳，石老人原是居住在午山腳下的`一個勤勞善良的漁民，與聰明美麗的女兒相依為命。不料一天女兒被龍?zhí)訐屵M龍宮，可憐的老公公日夜在海邊呼喚，望眼欲穿，不顧海水沒膝，直盼得兩鬢全白，腰弓背駝，仍執(zhí)著地守候在海邊。后來趁老人坐在水中拄腮凝神之際，龍王施展魔法，使老人身體漸漸僵化成石。姑娘得知父親的消息，痛不欲生，拼死沖出龍宮，向已變作石頭的父親奔去。她頭上插戴的鮮花被海風吹落到島上，扎根生長，從而使長門巖、大管島長滿野生耐冬花。當姑娘走近嶗山時，龍王又施魔法，把姑娘化作一巨礁，孤零零地定在海上。從此父女倆只能隔海相望，永難相聚，后來人們把這塊巨礁稱為“女兒島”。
記得在我們踏上歸程的那一天，在青島登記口旁，我快活得像一只小鳥。是呀！馬上就要回家了。我猛地朝窗口望去，目送著這座漸漸遠去的海濱之城。在飛機上經過一天的顛蕩，我們終于到了家，出站走了不遠，前門的廣告牌就躍入眼簾，四個巨大的字--“青島啤灑”被鮮艷的底畫托著，使人感到那么親切！頓時，我仿佛又回到了青島，仿佛又走在那曲折的小巷里，又站在那戈壁式的房檐下，又匯入了那海潮般的人流……
敘事的作文 篇4
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！钡拇_，飲食是我們生活中的重要的組成部分。隨著我們國家的迅速發(fā)展，飲食文化也變得越來越豐富多彩了。
我們是幸福的一代：生活比蜜甜，美食處處有……
我最中意的確是過年的味道。
我家的年貨都是由爺爺操辦的。記得小時候，剛過了二十，爺爺就會騎著車帶上我和哥哥去各村趕集。到了二十七的下午，我和哥哥會不約而同到爺爺家里，因為爺爺就要制作過年的美味菜肴了。從這天下午開始，我和哥哥就可以大飽口福了。
晌午吃飽了飯，奶奶會燒上一大鍋熱水，將爺爺買好的藕放進鍋里，待水一開，奶奶會熟練的用筷子刮去藕上面的臟東西。這時候爺爺也不會閑著，爺爺將買的.豬肉，加上蔥姜，剁成肉末，剁好后，放入盆里，調好味。這時，奶奶的藕也好了。爺爺會把肉餡均勻的加入奶奶切好的藕中。切藕是有講究的，第一下不能切的太深，也不能切的太淺，太深了會分為兩半，沒有辦法再往里加肉餡；太淺，夾的肉餡太少，讓人吃起來掃興。奶奶切藕最拿手了，所以每次都是由奶奶來切。加完肉餡后，爺爺會找出一個盆子，里面打上幾個雞蛋，加上面，加上水，攪拌，做成面糊。這一步完成后，奶奶會往鍋里倒上半鍋油，再不停的燒火，待油八分熱時，奶奶會將藕放入油中。剛一進鍋，藕會立即浮在油上，待面糊微黃時，奶奶就用漏勺撈上來，不一會，一盆香噴噴的藕夾子便做好了。這時，終于輪到我和哥哥啦，屋前屋后我們哥倆手里手里從來沒離開過藕夾子。這樣，待晚上吃飯的時候，我和哥哥便吃的八成飽了，幸福亦在心里充溢。
長大后，我依然盼望著過年。過年不僅處處彌漫著美食的味道，而且還會洋溢著溫馨的親情。
敘事的作文 篇5
和諧就像一幅美麗的畫卷，和諧猶如一首優(yōu)美的歌曲，和諧仿佛是一縷溫暖的春風……
和諧隨處可見，公交車上，小區(qū)里，學校中……最近我就采擷到生活中的有關和諧的幾朵小花 。
花絮之一：和諧之畫
清晨公園里，綠樹成陰，鮮花盛開。小鳥在枝頭啾啾歌唱，柳葉柔和地梳理著自己美麗的發(fā)辮；柳樹邊幾個紅光滿面的老人在輕松自如地練著太極拳；花壇里色彩斑瀾的花兒爭奇斗艷，三五成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，振動的翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲；花壇邊白發(fā)蒼蒼的`老奶奶揮舞著大紅扇，有節(jié)奏地跳著舞蹈《健身歌》……這一切，不就是一幅和諧的畫卷嗎？
花絮之二：和諧之歌
那是一個周末，我和媽媽坐公交車一起去超市買東西，車來了，我和媽媽一起準備上車。上車后，我還沒站穩(wěn)，抬頭便看見一個滿頭銀發(fā)的老奶奶晃晃悠悠的在車中走動。我剛想幫老奶奶找座位，就聽到一個甜美的女童音說：“老奶奶您坐這里吧�！崩夏棠踢B聲說謝謝。一路上，不斷的讓座聲猶如一曲和諧的歌曲，時而悠揚，時而清脆，時而低沉，時而洪亮……
花絮之三：和諧之風
在我們村中，健身廣場、文化廣場、老年活動室、室內活動室隨處可見。人們津津有味地投入到文化娛樂活動之中。在村委會的扶持和幫助下，相繼組建的老年秧歌隊、太極扇、太極劍健身隊等團體活動開展得有聲有色……這一切不正是和諧之風吹進了農村嗎？
……
敘事的作文 篇6
昨天晚上，是爸爸的生日，我們很開心。
爸爸早上就在手機上收到了大家的祝福，這才想起來今天是他的生日，我們很開心，爸爸今天早就買了一個蛋糕，爸爸說他定的蛋糕的奶油是芝士味的，所以有一點的咸味。今天為了慶祝爸爸的生日，我們一個下午都在為爸爸準備禮物，我想來想去，還是送給爸爸賀卡比較好，于是，我就去拿了兩張大白紙和水彩筆來做賀卡，我先用一張大白紙對折，然后用第二張大白紙來做里面的裝飾，我做一張立體的賀卡，，我先用剪刀在大白紙上面剪下三條不同長度的紙條，然后再對折對折再對折，接下來的`兩個也是一樣的，好了以后，用雙面膠把兩頭，黏在賀卡中間，再從白紙上剪下幾根蠟燭用另一種泡沫雙面膠黏在后就OK了，我決定在晚上的時候在個爸爸。
我們吃了一頓豐盛的晚餐，之后爸爸就去拿蛋糕，我們在樓下一起為爸爸慶祝生日，我和弟弟兩個人一起點蠟燭，大家在一起唱生日歌，吃蛋糕真的好開心。
敘事的作文 篇7
今天小花壇里發(fā)生了很大的變化，生菜和蘿卜都豐收了！
老師拿來了個鏟子，然后把土松軟。老師問：“為什么要松土了？”郁宇涵說：“因為只要松了土，小苗就可以輕松地鉆出泥土了。”
阿姨說：“過了一個冬天，泥土很冷，要太陽光照射一下。”我想：是不是里面也要照射呀？
老師給我們看了一下蘿卜，蘿卜有的長長的，有的胖胖的，還有的圓圓的。
老師答應我們種向日葵。最后，我們高高興興的回到了班級里。
今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。
吃中午飯前，老師把腌好的蘿卜拿了回來，老師給我們每個人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的'味道，還有一點麻油的香味。
開飯的時候，老師給每個人發(fā)了一塊。我是第一個拿到的，可是塊頭很小，但是味道很好，是酸酸甜甜的味道。
我想下次吳老師也吃一個，也說說什么味道。
敘事的作文 篇8
我們平常過的節(jié)日比較平常，比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等，這些節(jié)日都是固定的，而我想創(chuàng)造一個每年可以隨便哪天過的節(jié)日。于是，我和好朋友沈芯怡聯合起來設計了一個節(jié)日，名字取為“狂歡節(jié)”。
那天，我們幾個朋友約好晚上到我家里，共享我倆設計的“狂歡節(jié)”。為這個“狂歡節(jié)”，我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的“鬼服”呢，可漂亮了！朋友們陸續(xù)來到我家，這時，我故意把燈關了，頓時一片漆黑，我想，我要嚇嚇她們。于是，我就蹲在角落里慢慢地爬過去，抓住了李甜的腳，她嚇得尖叫了起來：“哎呀，什么東西捉住了我的腳？”正當我暗暗高興的時候，我的背被什么拍了一下，我轉過頭去，看見一個像燈泡一樣的眼睛正盯著我看，我嚇了一跳。我仔細一瞧，原來是沈芯怡拿著小小的'手電筒正對著我。這時另一個角落里傳來了一聲巨響，大家嚇得哇哇大叫起來。我連忙把燈打開了，原來是我媽媽心愛的花瓶掉在了地上，我們幾個垂頭喪氣地說：“這下真的完了！”我趕緊把地上的花瓶撿起來一看：“哎，沒碎呢！”一陣快樂的笑聲在屋子里響了起來。而后的一段時間里，我們一直試穿“鬼服”，相互欣賞，重演著剛剛那一幕嚇人的招數，雖然我們都穿著“鬼服”，但我們是一群善良而快樂的“小鬼”。
時間過得真快，不知不覺已過了兩個小時，媽媽準許我們狂歡的時間快要到了。因此，我們趕緊把“鬼服”換下放好，然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后，屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。
短短的一個傍晚過去了，但留給我的卻是永久的快樂。看來，只要我們善于去發(fā)現、去嘗試，生活中有無窮的快樂。
敘事的作文 篇9
星期五，陽光明媚，萬里無云，我們全校師生一起去綠博園秋游。
車上，大家有說有笑，經過一路顛簸，綠博園到了，我們開心地下了車。
邁進大門，一座雄偉壯觀的建筑物映入眼簾，再往前走，一棵棵奇形怪狀的植物不斷吸引著我們的眼球--真不愧叫綠博園!綠博園里空氣清新，綠樹成蔭，到處鳥語花香。綠博園中還有荷蘭園、埃及園、新疆園……等等美麗的園中園。
這其中我最喜歡的要數“沙漠”了。午飯過后，我們來到一片沙地前--這是模仿沙漠建造的�！吧衬印迸杂幸粭l清澈見底的`小溪，我們從小溪里打來清水，混在沙中，搭起了一座座富麗堂皇的宮殿，茫茫的“沙漠”中留下了我們銀鈴般的笑聲。
這次秋游可真開心啊!
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