敘事的作文[通用10篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文1

　　從那人家出來(lái)后，她失去了以前的所有記憶。她卻變得更孤僻了，并給自己取名為冰。

　　一天晚上，天空下著(zhù)小雨，冷清的街上只剩下如月一個(gè)人了。她哭著(zhù)走在街上。她不知道為什么哭，但總覺(jué)得很傷感。

　　她倒下了，不是因為傷口的疼痛，而是心在撕裂，那種感覺(jué)，真的好痛苦。她的.記憶就像黑白模糊的電視機一樣，什么也沒(méi)有，她想要找回記憶，卻又不知從何而起。

　　她望著(zhù)美麗的星空。星星和月亮似乎就在她周?chē)�。如月就在這幻想中睡去了……

　　“恩?”如月醒了過(guò)來(lái)，并發(fā)現這不是街頭，而是間整潔美麗的房間。

　　她“忽”地一聲坐了起來(lái)。如月睜大驚奇的眼睛看著(zhù)四周。

　　“你醒了?”一個(gè)美麗的女子走近來(lái)，輕聲問(wèn)，“我叫圓月。你叫什么?看你這么漂亮，怎么會(huì )暈倒在街上呢?”她疑惑的問(wèn)著(zhù)。

　　“…�！�

　　“怎么了?”她關(guān)切的問(wèn)。

　　“我叫…冰�！�

　　“那你怎么會(huì )暈倒在街上呢?”

　　“我…我沒(méi)有家�！比缭抡f(shuō)，她不想被人稱(chēng)為乞丐。

　　“原來(lái)是這樣啊，以后你就住我家吧，你幫我做事，我讓你吃住，好嗎?”

　　“好吧�！彼�答應了，至少這樣她有了住處。

敘事的作文2

　　每個(gè)人在人生中都有自己惹的禍，有大禍也有小禍。因為世界上沒(méi)人是不犯錯誤的，每個(gè)人有善良的一面，也有邪惡的一面，而懲罰的力度要看這個(gè)犯錯誤的級別。

　　今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我正準備去廚房的微波爐烤面包吃。姐姐說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！蔽揖妥屗齺�(lái)烤面包。（媽媽、爸爸一早就去公司了，家里只有姐姐、姐姐的`朋友）不知道姐姐在微波爐調了幾分鐘，原來(lái)的香嫩烤面包竟然成了硬鍋巴面包。

　　姐姐“居然”說(shuō)沒(méi)燒熟，還是生的。結果又烤了一會(huì )兒，之后微波爐中一團團烏黑的灰煙像一群群面如土色的精靈迫不及待地奔跑出來(lái)，中間明顯看到黑乎乎的“黑炭面包”。

　　我看到那樣的面包真想嘔吐，但我沒(méi)有吐出來(lái)。我嘗了幾口面包就吐了出來(lái)。

　　唉！我真后悔讓我姐姐烤面包！

敘事的作文3

　　有一次，我和爸爸到火車(chē)站圖書(shū)大廈去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)里面，一看，有好多的書(shū)，有很多人都在里面買(mǎi)書(shū)。有買(mǎi)科技雜志的，有買(mǎi)小學(xué)、初中、高中的輔導書(shū)的，有的.一次就買(mǎi)了好多本。當時(shí)我想這些人為什么買(mǎi)這么多得書(shū)，后來(lái)我才知道這里的書(shū)店是批發(fā)兼零售的。我今天要買(mǎi)的書(shū)是《西頓動(dòng)物故事集》。

　　我聽(tīng)老師說(shuō)《西頓動(dòng)物故事集》一共有五集，也就是五本。我們就挨著(zhù)一個(gè)攤位一個(gè)攤位的問(wèn)，問(wèn)了很多攤位都沒(méi)有這本書(shū)，幾乎都走遍了整個(gè)書(shū)店，就是沒(méi)有這本書(shū)賣(mài)。后來(lái)我們找到一家攤位，雖然他有《西頓動(dòng)物故事集》，但是只有第一集，我們只好把它買(mǎi)下了�；氐郊�，我就開(kāi)始讀這本書(shū)了。

　　過(guò)了幾天，我們又到那里去看，但是還是沒(méi)有這種書(shū)賣(mài)，我只好選了另外的幾本書(shū)。我在這次買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了一點(diǎn)經(jīng)驗，一次多買(mǎi)幾本書(shū)的價(jià)格就要便宜點(diǎn)。

敘事的作文4

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我和爸爸在老家閑著(zhù)無(wú)事，正想著(zhù)怎么度過(guò)今天這個(gè)炎熱的下午。突然，爸爸靈機一動(dòng)，指著(zhù)門(mén)前的'小河，興奮地說(shuō)：“不如，我們來(lái)一場(chǎng)抓魚(yú)大行動(dòng)吧�！蔽腋吲d地直點(diǎn) 頭，抓魚(yú)我可從來(lái)沒(méi)試過(guò)，今天我可要好好表現了。

　　一會(huì )兒，我們便來(lái)到了小河邊，抓魚(yú)大行動(dòng)開(kāi)始了。這里的魚(yú)兒可真多啊，細細的，密密的。我想今天肯定會(huì )抓到不少的魚(yú)兒�？墒鞘虑閰s不像我想象的那樣，我拼命地撈，可是連魚(yú)兒的影子都撈 不到，這些魚(yú)兒可狡猾了，只要我手一往下?lián)�，它們就都“唰”的一下溜走了�?/p>

　　怎么辦呢？爸爸給我提了個(gè)建議：“瑤瑤，你拿點(diǎn)魚(yú)食來(lái)吸引魚(yú)兒�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得是個(gè)不錯的主意。我連忙找來(lái)魚(yú)食，撒在水里，等待魚(yú)兒上鉤。果真，沒(méi)過(guò)一會(huì )，魚(yú)兒都向我這邊游過(guò)來(lái)了。一條 ，兩條，三條。數不過(guò)來(lái)了，魚(yú)可真多啊。爸爸在一旁示意我不要打草驚蛇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，先按兵不動(dòng)，等它們開(kāi)始吃魚(yú)食了便迅速行動(dòng)，用網(wǎng)兜迅速撈下去。魚(yú)兒還沒(méi)有明白是怎么回事呢，就被我撈上 來(lái)了。

　　哈哈，我成功了！下次我還想買(mǎi)個(gè)大魚(yú)網(wǎng)，給它們來(lái)個(gè)一網(wǎng)打盡！

敘事的作文5

　　暑假到了，老師布置了一樣練鋼筆字的作業(yè)，這使我想到了同學(xué)莊昊的鋼筆字。在上課之前，莊昊早早的來(lái)到學(xué)校寫(xiě)尹老師安排的課程表，字好看極了，我在一旁都羨慕極了。所以我也想像他一樣，有一手好字。

　　放假第一天，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一本字貼，回家后，我打開(kāi)字貼，看見(jiàn)書(shū)法家們寫(xiě)的字多么剛勁有力。就迫不及待的刷刷刷的寫(xiě)完了，自己看了看，天哪！我有好幾處到放都沒(méi)有寫(xiě)好，原來(lái)我只求速度沒(méi)求好，又想起了尹老師就一筆一話(huà)要慢慢寫(xiě)，我又寫(xiě)了一面，這次我知道了要一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，這樣的`字才算真正的好，寫(xiě)完，我看了看，這次寫(xiě)的字美觀(guān)又整潔。都可以和大書(shū)法家王羲之媲美了，在后面幾頁(yè)寫(xiě)的時(shí)候，我就像在字的海洋里穿梭、翱翔，讓我其樂(lè )無(wú)窮。老師也教過(guò)我們一個(gè)好習慣：手離筆尖一寸遠，眼離書(shū)本一尺遠，身離桌子一拳頭。我相信，有了這些好習慣，我的字一定會(huì )越來(lái)越好。

　　寫(xiě)鋼筆字讓我知道：好的習慣是成功的一半，還讓我知道練字要持之以恒，不以半途而廢。

敘事的作文6

　　“啊……”起床了，突然，從我的耳邊傳來(lái)了一陣急促的口哨聲，我們飛快地穿衣服，穿褲子，疊被子……做完這一些，我們趕緊排好隊伍走下樓去集合。

　　老師帶我們去參觀(guān)大炮了。一臺臺威武神奇的大炮架在我們的面前。炮口，座位，射擊處……我們都在想：如果我們每一個(gè)人都有臺大炮，正準備上前線(xiàn)進(jìn)攻的話(huà)，那就太有趣、太刺激了。然后，我們又參觀(guān)了防空炮，它和大炮一樣高大，威武神奇。使我們大家發(fā)出一陣陣贊嘆的'聲音。

　　然后，我們又來(lái)到了草地上進(jìn)行爬行訓練。教官們首先做了一個(gè)示范，我們大家也一起訓練了起來(lái)�！耙�、二、一”同學(xué)們加油“XXX，加油呀！加油，快！”我們一組4人（應瑩、鄭起航、李想還有我）來(lái)比賽�！八⑺⑺ⅰ贝蠹蚁癯隽讼业募�一樣“飛”，最后，我得了第一 名。

　　“唉！”愉快的一天又過(guò)去了，明天是最后的一天，我們一定要好好表現。

敘事的作文7

　　時(shí)代讓競爭成為一個(gè)沉重的話(huà)題，但我們可以用雙贏(yíng)的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。

　　海爾集團“真誠到永遠”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會(huì )，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強食，帶著(zhù)淋漓的鮮血。運用雙贏(yíng)的智慧，微笑著(zhù)競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來(lái)去。

　　競爭在美德的肩膀上舞蹈。

　　美國著(zhù)名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問(wèn)道：“你在祈禱自己打贏(yíng)嗎？”“不”杰克說(shuō)道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰(shuí)都不要受傷�！�

　　杰克的話(huà)中滲透著(zhù)雙贏(yíng)的智慧。雙贏(yíng)小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競爭鑲邊著(zhù)色，讓折射的'陽(yáng)光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛(ài)和睦，誠實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。

　　競爭在合作的懷抱里微笑。

敘事的作文8

　　第一次進(jìn)入地鐵站，他居然忘記帶零錢(qián)，沒(méi)有零錢(qián)是無(wú)法購票乘車(chē)的。憂(yōu)心如焚的他穿梭在茫茫人海之中，尋求好心人士的協(xié)助。還好現在正值交通的尖峰時(shí)刻，人群熙熙攘攘，應該能夠找到人幫忙，使他放心許多。

　　然而，事實(shí)并非如此�！澳�好，可以跟您換個(gè)零錢(qián)嗎？”那行人白了他一眼后，快速的`上了車(chē)�！澳�好，可以跟您換個(gè)零錢(qián)嗎？”另一個(gè)行人瞪了他一眼，頭也不回的上車(chē)了�！捌婀�，一句話(huà)也沒(méi)回，是我的態(tài)度不好嗎？真的沒(méi)有人愿意幫助有困難的人嗎？”

　　也難怪，繁忙是都市社會(huì )人的通病，都自顧不暇了，那會(huì )有人愿意犧牲自己絲毫的寶貴時(shí)間，和陌生人換零錢(qián)呢？但他仍不放棄的握著(zhù)手上十元鈔票向行人求助：“您好，我誠懇地請求您，能跟您換個(gè)零錢(qián)嗎？”“大恩大德的先生啊，請您行行好，能幫助我這位無(wú)依無(wú)靠的人，讓我跟您換個(gè)零錢(qián)，可以嗎？”態(tài)度是一次 比一次謙卑。

　　在他鍥而不舍的努力下，一位行人停下腳步，隨手指了指角落的硬幣兌換機，隨即消失在浩瀚的人海中。他緩步走向硬幣兌換機，放入鈔票�？虍斂虍�，彷佛只有他聽(tīng)見(jiàn)這清脆悅耳的聲音。取出十元的硬幣，他楞楞看了好一會(huì )兒，唯有手上的硬幣，帶給被都市排擠的他，一絲溫暖。

敘事的作文9

　　五年級的時(shí)候，我們學(xué)校組織去軍訓。一開(kāi)始，我們還以為軍訓很好玩�？墒�，到了目的地，我們就感覺(jué)一點(diǎn)也不好玩。

　　在那里讓我印象最深刻的是吃飯。這個(gè)吃飯和平時(shí)和平時(shí)的'吃飯有所不同。這個(gè)“吃飯”要求很多。要先安靜，手要平放在腿上，背還要挺直，每一桌都要有幾個(gè)人來(lái)打飯，、打菜。吃完飯了還要洗碗，要是耽誤的時(shí)間越多，吃飯的時(shí)間也就越少。吃飯的時(shí)間包括了洗碗的時(shí)間。

　　我們都認為這點(diǎn)時(shí)間做那么多東西實(shí)在太短了。同學(xué)們都開(kāi)始抱怨教官。這些話(huà)都被教官聽(tīng)見(jiàn)了，教官訓斥道：把筷子都放下！不安靜就別吃了

　　吃什么吃？可是教官說(shuō)的話(huà)卻讓我感覺(jué)肚子更餓了。我們只好被迫安靜。我們都狼吞虎咽的吃起來(lái)，都在教官規定的時(shí)間里吃完飯。我們總以為自己不可能完成的事情卻完成了。通過(guò)這次軍訓讓我得到了鍛煉，我以后做事情都得學(xué)會(huì )抓緊時(shí)間不拖拉。

敘事的作文10

　　今天上午，我和弟弟寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間的作業(yè)，感覺(jué)胳膊都快斷了，媽媽也不讓我倆休息，我倆累的實(shí)在不行了，就決定偷偷地休息一會(huì )兒。

　　休息了，卻不知道該干些什么。我眼珠一轉，想到了一個(gè)好主意，便笑嘻嘻地對弟弟說(shuō)：“弟弟，你坐過(guò)不會(huì )轉的摩天輪嗎？”“沒(méi)有��！”弟弟一臉驚奇地望著(zhù)我�！肮�哈，看老姐的�！蔽业靡獾匾贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊開(kāi)始給弟弟演示。我快速把一個(gè)椅子反過(guò)來(lái)，然后自己坐在反過(guò)來(lái)的椅子上，又把另一個(gè)椅子放在上面，這樣子是不是就像不會(huì )轉的摩天輪了？但是出來(lái)的時(shí)候卻很麻煩，只能把椅子左右兩邊先放在地上，腳一縮，然后才能出來(lái)。

　　弟弟看了，高興地也坐不住了，喊著(zhù)說(shuō)：“讓我試試，讓我試試�！彼�覺(jué)得很有趣，就按照我的吩咐去做，真的像不會(huì )轉的'摩天輪。

　　媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音了，不聲不響地就沖了進(jìn)來(lái)，嚇得我和弟弟措手不及，不知道該怎么辦才好！只好乖乖等著(zhù)挨批了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你是姐姐，不帶著(zhù)弟弟好好學(xué)習，卻背著(zhù)我在玩耍，真是太不像話(huà)了�！�

　　哎！被媽媽?xiě)土P了一頓，我心里是既高興又難過(guò)，以后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，可不能再貪玩了，要認真復習，爭取在期末考試中考個(gè)好成績(jì)。

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