敘事的作文[共7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天放學(xué)之后，媽媽對我說(shuō)去朋友家的別墅去摘石榴，于是我高興地同媽媽一起來(lái)到朋友家的別墅，只見(jiàn)一片綠色中好多個(gè)紅點(diǎn)，走近一看，原來(lái)紅點(diǎn)就是石榴，但有幾個(gè)石榴肉沒(méi)有顯露出來(lái)，而有幾個(gè)石榴正好相反，因為太熟了，全都爆開(kāi)來(lái)了，就像彎了腰的小女生，它的果子晶瑩剔透，就像一大串一大串的紅寶石，讓我看的口水流下三千尺啊!

　　我毫不猶豫的摘了幾個(gè)大的石榴，但我遠處看的只有卷筆刀一樣大小，近處看連我的手掌都比不過(guò)這石榴王，這石榴王的大小比我的鉛筆盒的長(cháng)度更長(cháng)，高度更高；我一想，哈哈^又有口福了，我先把它的小兵“干掉”，石榴沒(méi)破的樣子像一個(gè)花苞，我吃著(zhù)這些“寶石”，嘴里老是在回味這種榨出來(lái)甜汁的味道，好不容易把小兵石榴給吃完了，現在該吃石榴王了，我呆呆的欣賞這個(gè)石榴王，遲遲沒(méi)有動(dòng)口，心里還在想，這石榴的肉應該還會(huì )更大更甜吧！果然不出所料，一咬下去，仿佛嘴巴里在吃棉花糖一樣甜，把我甜的`連嘴巴都張不開(kāi)了。

　　王者就是王者，但也是人們精心培養出來(lái)的，在生活中也是這樣子，如果你付出比別人多一倍的時(shí)間來(lái)復習、學(xué)習，那么你也會(huì )吃比別人更甜好幾倍的果子。因為你付出了，就會(huì )有回報。

敘事的作文 篇2

　　被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹(shù)！每年八月的開(kāi)花季節，全村的人都會(huì )聚集到樹(shù)下，看望一個(gè)人，一個(gè)沉睡在樹(shù)下一座墳中的美麗女子……

　　那年她剛大學(xué)畢業(yè)，因為從小立志要幫助偏遠山區的孩子走出大山，于是便來(lái)到這小山村，當起了教師！

　　第一次離開(kāi)家，她不過(guò)二十來(lái)歲！白里透紅的臉蛋，掛著(zhù)稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！

　　大山里的孩子們也是難得見(jiàn)到城市里來(lái)的人，光著(zhù)小腳丫，歡喜地跑上前去圍著(zhù)她，問(wèn)著(zhù)一些幼稚可愛(ài)的問(wèn)題，一臉興奮！她似乎沒(méi)有料到自己竟是如此受孩子們的`歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂(lè )此不疲，讓太陽(yáng)從頭頂滑落到腳下，沒(méi)了蹤跡！

　　山村里只有唯一的一所學(xué)校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風(fēng)一吹，及不安穩的玻璃窗就會(huì )搖得“啪啪“作響，村里沒(méi)有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續學(xué)業(yè)！為了獲取知識，每個(gè)孩子都要在天不亮就出門(mén)，翻山越嶺，趕往學(xué)校！

　　為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學(xué)，夕陽(yáng)已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們后，便踏著(zhù)紅云的影子，聞著(zhù)泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說(shuō)有笑，她牽著(zhù)孩子們的手，說(shuō)著(zhù)她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！

敘事的作文 篇3

　　生活中，那些優(yōu)秀的、成功的人士，大抵都是生活很自律的人。

　　我并不優(yōu)秀，生活也很懶散，缺乏自律，所以當我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后，我才明白自己與他們的差距。

　　早睡早起，多運動(dòng)，控制飲食，合理安排時(shí)間，多看書(shū)少泡劇……

　　種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。

　　想想自己的業(yè)余時(shí)間，除了吃，就是泡劇，還有手機。

　　身材發(fā)胖卻不自知，即使是無(wú)聊透頂，毫無(wú)興趣的劇情，我也泡著(zhù)，邊泡邊玩手機，卻不曾想把這一份時(shí)間留著(zhù)多看些書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)觀(guān)后感。

　　講到自律，平臺的創(chuàng )建人也是我非常欽佩的.人。

　　每一天，這個(gè)平臺都有那么多的作文出爐，而每一晚，這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣，經(jīng)過(guò)創(chuàng )建人的評估，發(fā)布出來(lái)。

　　有好幾次，適逢節假日，我還想著(zhù)今天創(chuàng )建人可能也休息了，作文不會(huì )發(fā)布了吧，可我發(fā)現，不管多晚，這里的創(chuàng )建人，每天都有來(lái)評估發(fā)布作文。

　　這真的也讓我深受感動(dòng)，心中暗暗欽佩。

　　但凡優(yōu)秀的人，定有自律這個(gè)好習慣！

敘事的作文 篇4

　　烈日下，行走的人，看到自己的影子。

　　什么是影子？從物理學(xué)的角度來(lái)看，就是光因為直線(xiàn)傳播而照不到的地方。然而，物理學(xué)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)是不講情感的。然而人類(lèi)，是有思維，有情感的。對于影子，我們不能只用物理的眼光去看待。影子的'存在，是容易被人所忽略的，因為他從來(lái)都沒(méi)有任何動(dòng)靜。然而，他卻始終跟隨著(zhù)他的主人，無(wú)論他的主人是一個(gè)偉人、或是個(gè)犯人。這也是影子本身無(wú)法選擇的，但是他卻不論怎樣都忠心耿耿地追隨著(zhù)主人。影子的心中可能也有許多的想法，但是他卻永遠把這些想法埋藏在心里，永遠為他的主人服務(wù)。

　　生活中，很多的人都要做“人”，很多的人心里還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也需要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻了自己來(lái)幫助他人，他們不是一群被注重的人群，但卻是一群值得崇敬的人群。

　　尋找自己身邊的影子，向他們致敬。

　　指導教師：蔡瑩

　　語(yǔ)言準確練達，自然流暢。

敘事的作文 篇5

　　表哥很愛(ài)學(xué)習，他的字寫(xiě)得逢場(chǎng)的漂亮，平時(shí)喜歡練字，看到看到人家些的字好看就會(huì )用手在桌子上或大腿上比劃比劃。今年暑假他去參加書(shū)法培訓班，下課回來(lái)，就在他房間的書(shū)桌擺上之，用毛筆在哪里，搞得房間就像個(gè)展覽處一樣。他的寫(xiě)字架勢，還真有點(diǎn)大家風(fēng)范。

　　我的'表哥他很懂事，從不跟我吵架，也很少聽(tīng)到他媽媽批評他。平時(shí)他媽媽給他的零用錢(qián)也很少花。

　　有一次，外祖母牙疼，什么要也治不好。表哥聽(tīng)了，立刻跑了出去。當時(shí)，我以為他去玩了，便從心里罵他：“哼，一點(diǎn)都不關(guān)心外祖母，枉了外祖母這么關(guān)心你�！�

　　幾分鐘后，表哥氣喘吁吁地跑了回來(lái)，手里還拿了一袋子東西。把它送給了外祖母。原來(lái)是一支牙膏。

　　看來(lái)是我錯怪他了。

敘事的作文 篇6

　　雷，響。似乎是為了打破這就沉悶的夜晚。但是，似乎這打擊對于這沉悶的夜晚，只身一雷很難把它打破。它，需要更大力量。

　　風(fēng)來(lái)。

　　望著(zhù)顫動(dòng)的樹(shù)枝，耳朵里忽然傳來(lái)樹(shù)葉沙沙的聲音。樹(shù)枝被這和忽如其來(lái)的`聲音驚地嚇了一跳。只是幾分鐘時(shí)間，樹(shù)枝已經(jīng)被風(fēng)刮得不停地搖著(zhù)頭。讓我想起了那句“大風(fēng)起兮云飛揚”。

　　雨下。

　　風(fēng)中，雨似乎是斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆，不斷地落著(zhù)。雨點(diǎn)打在樹(shù)上，房上，地上。這高低起伏的聲音，仿佛是無(wú)數沖著(zhù)地扎來(lái)的導彈炸開(kāi)了。風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)。風(fēng)雨交加，整個(gè)天地，都已經(jīng)處在雨水之中了。漫天的傾盆大雨，街上已經(jīng)看不清哪里是樹(shù)、哪里是房，只看見(jiàn)灰蒙蒙的一片雨花充斥在這天地之間。

　　電閃。

　　美麗的黑白抽象畫(huà)。白光照在臉上，讓我聯(lián)想到那句話(huà)：“天刺之銀蛇，月耀之藍電，星爍之一閃�！�

　　雷鳴。

　　閃電后，還不及思考，雷已經(jīng)開(kāi)始了低吼。先是沉悶的滾滾吼聲，后又是一陣高昂的旋律。配合著(zhù)風(fēng)雨閃電，一起攻擊這不再沉寂的夜晚。沉寂已經(jīng)被震碎�？墒�，它們似乎還不滿(mǎn)足，繼續，繼續……風(fēng)聲，雨聲，閃電，雷鳴，充斥著(zhù)這個(gè)天地。

　　停。

　　漸漸，漸漸，小了。雷聲，閃電，雨聲，風(fēng)聲，小了，正慢慢地停了，離開(kāi)了這個(gè)天地。

　　夜，又靜了下來(lái)。只留下了一些小雨和微風(fēng)來(lái)慶祝勝利。

　　它們似乎離開(kāi)了，但是，現在這個(gè)靜靜的夜晚，似乎已經(jīng)變得不再安靜了……

敘事的作文 篇7

　　八月雖說(shuō)已到了秋季，可炙熱的溫度一絲不退，于是，一家人便開(kāi)車(chē)來(lái)到大梅沙游泳。

　　到了大梅沙的沙池，我急忙的脫下鞋子，拎起鞋子就在沙灘上跑，腳下的沙子甚是柔軟，我和弟弟迫不及待的沖下水里，用手拍打著(zhù)水面，激起一陣x陣浪花。波濤洶涌的海平面如同我的心，無(wú)法平靜。

　　見(jiàn)到媽媽正在指導弟弟游泳，我一時(shí)興起，便一溜煙的游向了另一邊。我在水里玩的不亦樂(lè )乎，像一條泥鰍在水里盡情的鼓搗著(zhù)。玩了好一會(huì )，有些乏了，便抬頭尋找媽媽?zhuān)�望了許久，還未找到媽媽的身影，不禁有些慌了，立馬起身走去停車(chē)場(chǎng)找媽媽。停車(chē)場(chǎng)很長(cháng)，少說(shuō)也有個(gè)六、七百米長(cháng)，我直徑走去，尋找車(chē)子，走了好一會(huì )，還是沒(méi)有找著(zhù)車(chē)子，我有些累了便想借個(gè)手機打電話(huà)給媽媽。說(shuō)來(lái)容易，可怎么都借不到，要么是沒(méi)帶手機，要么是不愿意借。

　　我繼續走路，打消了借手機的念頭。這時(shí)，一位大叔叔走過(guò)來(lái)，我不禁有些害怕，便加快了腳步，大叔叔明顯感覺(jué)到我我的.害怕了，便喊道“小妹妹你在找人嗎？需要我的幫助嗎？”我停下來(lái)，轉過(guò)身去，看見(jiàn)他善意的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)，他又說(shuō)：“你知道你家人的電話(huà)嗎？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭，向他直徑走去，他拿出電話(huà)，遞給我。我用詫異的目光看著(zhù)他，問(wèn)：“你不怕我拿走嗎？”他笑著(zhù)搖搖頭。我打了電話(huà)給媽媽?zhuān)瑡寢屪屛以谠�地等她，于是大叔叔便陪我一起等，我們倆都沒(méi)有講話(huà)，靜享著(zhù)這一份寧靜。

　　不一會(huì )兒，媽媽就來(lái)了，她抱抱我，眼眶有些泛紅，她拉著(zhù)我的手，對大叔叔鞠了個(gè)躬，說(shuō)謝謝，大叔叔憨笑著(zhù)撓撓頭，說(shuō)：“大家都是兄弟姐妹，那要這么客氣，說(shuō)玩他就與我們道別了。望著(zhù)他碩大的背影，看著(zhù)與媽媽緊握的手，心里升起一絲溫暖，仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

　　原來(lái)，花開(kāi)的聲音，便是如此。

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