(實(shí)用)描寫(xiě)一個(gè)人的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫(xiě)一個(gè)人的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文1
曾經(jīng)，很害怕一個(gè)人。
一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個(gè)人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著(zhù)自己的傷。那個(gè)時(shí)候，總是覺(jué)得自己有多可憐。友總是把陽(yáng)光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著(zhù)的每一天都有感動(dòng)都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。
現在，怎么突然就有點(diǎn)享受一個(gè)人的時(shí)間了。
那天一個(gè)人去吃牛排，感覺(jué)好象大家都在看著(zhù)我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點(diǎn)狼狽。
當第二次再一個(gè)人去吃的時(shí)候，就突然感覺(jué)沒(méi)什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個(gè)不剩，然后才抹抹嘴巴滿(mǎn)足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的`感覺(jué)，也感覺(jué)到了一個(gè)人的逍遙。
今天一個(gè)人去爬山。一邊打開(kāi)手機音樂(lè )，一邊急急趕路，不一會(huì )兒，就有點(diǎn)吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時(shí)，有相識的人打個(gè)招呼：“一個(gè)人來(lái)的呀�！币瞧綍r(shí)，我一定是感覺(jué)很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺(jué)特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉的時(shí)候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個(gè)晃動(dòng)著(zhù)向前的身影……山風(fēng)一吹，帶著(zhù)草香，有點(diǎn)鮮有點(diǎn)腥，感覺(jué)真好，我忍不住要深呼吸。
可以邁開(kāi)大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時(shí)心血來(lái)潮拍拍路邊那普通卻有點(diǎn)味道的花草樹(shù)木，真是自得其樂(lè )！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無(wú)我感覺(jué)。
有時(shí)候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會(huì )，好好內省自己，就會(huì )找到自我。正如友說(shuō)的，每一個(gè)活著(zhù)的時(shí)刻都是美好的，都應該放下一切，好好享受活著(zhù)的當下！
在爬山的路途中，我不是最矚目的那個(gè)，但一定是最堅定的那個(gè)！
描寫(xiě)一個(gè)人的作文2
我很清楚地記得，那是開(kāi)學(xué)前的一天，正好是星期六，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。由于前兩天剛下過(guò)雪，沒(méi)有太陽(yáng)的地方還有不少水和沒(méi)有融化的雪，我故意踩在上面，感覺(jué)很有意思。
當我走進(jìn)圖書(shū)館內，發(fā)現我走過(guò)的地方有兩行很明顯的黑腳印。屋子里有一個(gè)打掃衛生的阿姨，緊緊地看著(zhù)我，好像我是一個(gè)怪物似的，那個(gè)阿姨并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在用力拖著(zhù)地。
我注意到，圖書(shū)館是一個(gè)公共場(chǎng)所，進(jìn)出的人很多，那個(gè)阿姨不停地在進(jìn)進(jìn)出出的人后面，拖了又拖，她已經(jīng)累得直不起腰了，但人們好像并沒(méi)有注意到她。我正準備坐下，門(mén)又被悄悄推開(kāi)了，一個(gè)男人伸頭朝里面看了看，又把頭縮了回去，停了一會(huì )兒，門(mén)又被推開(kāi)了，還是那個(gè)男人，他扛了一桶水進(jìn)來(lái)了。
一陣“沙沙”的響聲吸引了我的眼光，我發(fā)現他的`兩只腳上都套著(zhù)一個(gè)塑料袋，響聲就是從腳上發(fā)出來(lái)的，但他走過(guò)的地板上卻是干干凈凈的。我驚呆了，這個(gè)送水工的帽子是舊的，綠大衣是破的，但他為了不給別人找麻煩，想出把塑料袋套在腳上，這是何等的修養啊。如果我們也能為他人著(zhù)想，拖地阿姨就不會(huì )那么累了。
送水工的這件事深刻地印在我的心中，我在想，雖然他沒(méi)有光鮮的外表，體面的工作，但是我很敬佩他的修養，敬佩他的敬業(yè)，我真的很敬佩他。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文3
每天早上，他站在馬路上，利落的手勢，挺拔的身姿，指揮著(zhù)車(chē)水馬龍的行人和車(chē)輛。他頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)嚴寒，他早出晚歸，不知疲倦，他那高大的身影令我敬佩。他就是無(wú)論春夏秋冬都堅守崗位的安全衛士——交通警察叔叔。
有一次，我急匆匆地跑去學(xué)校，又看到了那熟悉的身影，身著(zhù)警服，還挎著(zhù)醒目的交警標志。他身材高大，一雙炯炯有神的眼睛閃著(zhù)明亮的光彩。那一天，因為剛下過(guò)雪，天特別冷。而他從容熟練的站在十字路口，指揮著(zhù)從四面開(kāi)來(lái)的`密集的車(chē)輛，防止了交通堵塞。
還有一次，我要穿過(guò)馬路，忽然，一輛汽車(chē)以迅雷不及掩耳之勢向我沖了過(guò)來(lái)，我被嚇壞了，完了，完了，這下徹底完了，我呆在了馬路中間，不知所措，就在這危急時(shí)刻，我的耳邊突然響起了一個(gè)洪亮的聲音：“快閃開(kāi)”！然后我被猛推了一把，打了一個(gè)趔趄，閃到了一邊，汽車(chē)從我身邊奔馳而過(guò)，正在我還驚魂未定的時(shí)候，那個(gè)聲音再次響起：“下次可要注意啊”！我回頭一看，是交警叔叔，我連忙向交警叔叔道謝。謝謝他救了我一命。而警察叔叔卻只是微微一笑，我的心底不禁油然而生一股深深的敬意。
交警，這個(gè)崇高的職業(yè)，交警叔叔，這個(gè)令我敬佩的人，感謝你們，你們?yōu)榱巳嗣竦陌参�，辛苦勞累，無(wú)怨無(wú)悔。謝謝你們，希望你們敬崗愛(ài)業(yè)、無(wú)私奉獻的精神永駐人間！
描寫(xiě)一個(gè)人的作文4
“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�！�
眼睛是心靈的窗戶(hù)。鳳姐的眉目很有特點(diǎn)。首先，她的眉目是美麗出眾的。丹鳳眼，柳葉眉，本是俊俏可愛(ài)的；但加上“三角”、“吊梢”便不同了，它不可愛(ài)而有些可怕，在俊俏中透出狡猾之態(tài)、刁鉆之貌、兇狠之氣。這與鳳姐的個(gè)性是一致的。她在府中是著(zhù)名的“管家婆”，有“鳳辣子”之稱(chēng)，工于心計，善使手段，潑辣兇悍�！吧砹棵鐥l，體格風(fēng)騷�！笨∶乐袔е�(zhù)成熟與干練。黛玉與探春都是身材苗條的，但她們的`美是純潔、典雅的美，就像未經(jīng)玷污的珍珠，晶瑩可愛(ài)；而鳳姐的“苗條”與“風(fēng)騷”，卻是世俗的美，多了幾分圓熟和世故。
“在滿(mǎn)面春風(fēng)之下潛伏著(zhù)兇狠，在溫情脈脈之后暗藏著(zhù)殘暴。同時(shí)，不可抹殺的是，鳳姐的“威”還體現在治家方面。她具有非凡的管理才能，辦事爽利，潑辣大膽，這使她在眾多女眷中脫穎而出。淡泊無(wú)為的李紈，懦弱無(wú)能的尤氏，與她相比無(wú)不黯然失色。協(xié)理寧國府一段最能體現她的管理才能，她在不熟悉的環(huán)境中指揮若定，把一切處理得井井有條。由此看來(lái)，鳳姐本可以是一位令人欣賞的“女強人”，但她卑劣狠毒的一面又令人痛恨。所以，她在賈府中八面玲瓏，如魚(yú)得水；統治者寵愛(ài)她，下人懼怕她、痛恨她。
鳳姐這一形象在《紅樓夢(mèng)》人物群像中尤為突出，她一出場(chǎng)，作者就用這段生動(dòng)的描寫(xiě)暗示了她的個(gè)性特點(diǎn)，而這段描寫(xiě)歷來(lái)膾炙人口，成為外貌描寫(xiě)中的經(jīng)典片段。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛長(cháng)在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次，我們考試。發(fā)成績(jì)時(shí)，我心里猶如揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時(shí)，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰心驚的把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來(lái)，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這么多�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽一巴掌把我打哭了。這時(shí)，媽媽好像又心軟了�？粗�(zhù)我的.淚水像金豆一樣掉下來(lái)又說(shuō)：“好了，好了，下次努力就行了�！苯酉聛�(lái)的一段時(shí)間，媽媽每天晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，每遇到不會(huì )做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了一次次的責備，一段時(shí)間過(guò)后，我終于考出了好成績(jì)！
現在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文6
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)济惶珴�，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。
她平時(shí)對我非常溫柔，但當我做錯事的時(shí)候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責備的眼神。
她用望子成龍的心情來(lái)培育我，想讓我好好學(xué)習，并且用心地引導著(zhù)我學(xué)習。
我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。在我非常小的時(shí)候，她就專(zhuān)心地教我寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的`字，但我總是寫(xiě)不好，她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候，比如有一次，媽媽教我寫(xiě)“—”這一筆，我總是寫(xiě)不直，媽媽沒(méi)耐心了，說(shuō)：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫(xiě)字臺上的尺子，我靈機一動(dòng)，知道了畫(huà)直的“秘訣”�？墒菍�(xiě)字臺太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來(lái)了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來(lái)，飛快地畫(huà)了一條直線(xiàn)，然后得意洋洋地拿著(zhù)本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫(huà)的，不但沒(méi)表?yè)P我，還批評我說(shuō)：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫(xiě)好呢?”媽媽讓我再去寫(xiě)，我只好自己繼續寫(xiě)“—”，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于寫(xiě)出了漂亮的“—”。
媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過(guò)努力，才可能成功!”
描寫(xiě)一個(gè)人的作文7
我要烤魚(yú)、烤魚(yú)、烤魚(yú)，把那魚(yú)皮去鱗、把那魚(yú)肚剖開(kāi)，把那魚(yú)泡拽出，撒點(diǎn)海椒面，撒點(diǎn)孜然粉，撒點(diǎn)胡椒粉……把它放在烤架上，下面是紅紅的木炭。香味飄來(lái)，真的巴適、巴適！
而我此刻說(shuō)到烤魚(yú)，則是6303的“烤魚(yú)哥”。為什么叫他烤魚(yú)哥呢？其實(shí)他不會(huì )烤魚(yú)，因為他名字里有一個(gè)“渝”，為了好記而已。
烤魚(yú)哥有兩大特點(diǎn)：一是力大如牛。不知他是去了健身房，還是天天鍛煉，我們班的人都知道胖墩兒力氣大，胖墩兒者，我本人也，胖墩兒向烤魚(yú)哥發(fā)起了掰手腕挑戰，聲勢太浩大，各大門(mén)派高手紛紛前來(lái)觀(guān)戰。
本胖墩兒先發(fā)制人，趁人不備，肥肉和肌肉齊凸，汗水鼻涕橫流，手臂滿(mǎn)是青筋，牙關(guān)咬緊，兇猛如虎，臉擰成一團……胖墩兒使出了九牛二虎之力。各大門(mén)派，各位高手吶喊助威，場(chǎng)面驚險；那烤魚(yú)哥運動(dòng)員可不是白當的，只見(jiàn)他一揚眉毛，以光的速度發(fā)力，當時(shí)是，胖墩兒面如土色，做垂死掙扎狀；而那烤魚(yú)哥面不改色，還東張西望，如同享受一碟小菜。胖墩兒呢，使出吃奶似的勁兒，漲得滿(mǎn)臉通紅，像柿樹(shù)上的大柿子。結果，當然是烤魚(yú)哥一使勁兒，瞬間KO了胖墩兒。
胖墩兒嚇成了青面怪，臉像圓苦瓜，冒著(zhù)冷汗，咽著(zhù)唾沫，烤魚(yú)哥一個(gè)犀利的眼神刺向胖墩兒，似乎在說(shuō)：胖墩兒，好好修煉，哥哥在華山等你……胖墩兒的威猛形象……頓時(shí)……垮掉了。
不過(guò)幾個(gè)時(shí)辰，烤魚(yú)哥的名聲傳出了大江南北，各大高手慕名而至，而胖墩兒則背著(zhù)行李，開(kāi)始浪跡天涯……
烤魚(yú)哥的另一個(gè)特點(diǎn)，便是長(cháng)著(zhù)一雙“飛毛腿”。
烤魚(yú)哥鐘情田徑，所以，第二課堂，他選擇了田徑。田徑場(chǎng)上，他看著(zhù)周?chē)娜烁髯陨響呀^技，目中無(wú)人，烤魚(yú)哥自然不甘做條無(wú)名小魚(yú)。在校隊成員初選中，聽(tīng)體育老師一吹口哨，一位高手搶跑在前，那同學(xué)若離弦的箭，一馬當先�？爵~(yú)哥急眼兒，雙腿迅速變成電動(dòng)車(chē)雙輪，那高手領(lǐng)先200米，100米，20米，只看見(jiàn)烤魚(yú)哥的白跑鞋在運動(dòng)場(chǎng)上不停地抬起、后翻、落下，引人注目，如同一道白色的閃電，不一會(huì )兒就領(lǐng)跑在最前面。
那同學(xué)氣喘吁吁，就像沒(méi)油的車(chē)，越跑越慢；烤魚(yú)哥則勝卷在握，像獵豹一樣，越跑越快！他對勝NO1發(fā)起了沖擊，后面的.同學(xué)漸漸落下，目瞪口呆地看著(zhù)最帥的烤魚(yú)哥。
“他是能超越博爾特的男人”，他簡(jiǎn)直是神一般的存在！不可思議，他們紛紛評論道。
就連嚴肅的體育老師也微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，三百米、兩百米、一百五十米……烤魚(yú)哥穩穩地拿下了第一名，運動(dòng)場(chǎng)上，觀(guān)眾們歡呼雀躍！
烤魚(yú)哥在我心中是superman（超人），而且他長(cháng)得也特別帥，大家肯定知道他是誰(shuí)了吧……
描寫(xiě)一個(gè)人的作文8
張老師是我的數學(xué)老師。她留著(zhù)長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，似乎會(huì )說(shuō)話(huà)。她和藹可親，臉上總是掛著(zhù)慈祥的笑容。
張老師為我們的學(xué)習想出了各種各樣的方法，總是讓我們學(xué)得開(kāi)心、快樂(lè )。有一次，老師在黑板上提了幾個(gè)問(wèn)題，讓我們做。如果誰(shuí)答對了，就可以獲得與老師拍手的獎勵。我什么都做對了，心里很激動(dòng)，想著(zhù)老師和我一起拍手的感覺(jué)和情景。
“丁玲玲……”放學(xué)了！猜對的同學(xué)爭先恐后地跑向張老師，我也不例外。輪到我的時(shí)候，我的手慢慢的伸出來(lái)，一只溫暖的`大手輕輕的拍在我的手上，我感覺(jué)一股熱流充斥了我的全身。從此，我更愛(ài)學(xué)習了。
還有一次，我粗心大意，做錯了一題，結果我的名字記在了黑板上。張老師對我說(shuō)：“你馬虎嗎？皓晨，努力！老師希望你期末考好！”我聽(tīng)了，含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我和她說(shuō)話(huà)不多，但我心里深深地愛(ài)著(zhù)她。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文9
我們班有個(gè)同學(xué)，他非常的小氣，他長(cháng)得說(shuō)丑不丑，說(shuō)帥不帥。他臉上有幾顆痣，眼睛水汪汪的。只見(jiàn)他穿過(guò)校服，有一條校褲還破了個(gè)洞，他還只給它釘上了一個(gè)補丁。
別人的早餐都是五花八門(mén)的'，有香噴噴的烤面包，有熱騰騰的豆漿，還有脆生生的油條……但他呢，早餐永遠是一個(gè)白白的大饅頭。有些同學(xué)忍不住問(wèn)他，他卻只留了一句：“早餐吃得飽就行了�！蓖瑢W(xué)都說(shuō)他太小氣。
然而，這件事情的發(fā)生，讓全班對他的看法有了大大的改變。
那一天，學(xué)校組織同學(xué)們給貧困山區的孩子捐款，老師說(shuō)：“昨天讓你們帶著(zhù)要捐的東西都帶吧？”“帶了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺旁的桌子上�！皬堄��！崩蠋熌畹�，只見(jiàn)張勇賣(mài)力地將十本書(shū)和50元搬了上去，放到了愛(ài)心箱里�！巴踝蛹��！薄蠋熡帜畹剑骸皬堉久�！”（那位“小氣”同學(xué)的大名）時(shí)，大家都看著(zhù)他，想看他出丑。只見(jiàn)他提著(zhù)一個(gè)紅色的袋子，看不見(jiàn)里面有什么。他小步走到講臺上，在我們瞪大眼睛看著(zhù)他出丑時(shí)，窗外突然打起了雷，大家都將目光轉移到了窗外，他趁其不意將東西塞了進(jìn)去。等我們回頭時(shí)，他已經(jīng)塞好了東西，快步走回了座位上。
第二天，老師拿著(zhù)統計表大步流星地走進(jìn)了教室�！熬杩罱Y果如下，”老師說(shuō)了一句，“張勇十本書(shū)50元，王子佳100元……”念著(zhù)念著(zhù)，馬上到“小氣”同學(xué)了，大家都在準備看他出丑�！皬堉久�，老師沒(méi)看清你捐了什么，你能告訴老師嗎？”老師問(wèn)道�！靶狻蓖瑢W(xué)站了起來(lái)，雙手放在背后，磕磕巴巴地說(shuō)：“老……老……師，我捐了……150元……”話(huà)音剛落，同學(xué)們吃驚得眼珠子都要掉下來(lái)了。
下課后，有同學(xué)問(wèn)他：“你哪來(lái)的錢(qián)？”“小氣”同學(xué)帶著(zhù)委屈說(shuō)：“這是我存了一年的零花錢(qián)�！闭f(shuō)完，他就跑出了教室。
原來(lái)他只是對自己小氣，對別人卻是大方的，看來(lái)我們錯怪他了。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文10
這天，碧空如洗，小丑換上俏皮的衣服，拿起五顏六色的氣球，大聲在街頭吆喝著(zhù)。
我心心念念的六一兒童節終于到了，我和媽媽一起來(lái)到游樂(lè )園玩耍。我東看看，西望望，心想：這里可真熱鬧��！
這時(shí)，我看到一邊的小丑在游樂(lè )園里發(fā)氣球，他頭頂上有個(gè)尖尖的小帽子，小帽子是三角形的，上面還有一些五顏六色的斑點(diǎn)，真好看呀！他深棕色的假發(fā)在帽子兩側，好像兩個(gè)棕色的冰淇淋。
他的眼睛又大又圓，像兩個(gè)大寶石。他的鼻子涂得紅紅的，可真像一個(gè)大大的乒乓球，好可怕呀！他的嘴巴，紅彤彤，真像一個(gè)“血盆大口”。他那顯得非常精神、端莊的蝴蝶結，可真漂亮，像只紅色的蝴蝶。
你瞧！小丑的眼睛瞪得又大又圓，嘴張得大大的，手里緊緊抓住氣球大聲吆喝著(zhù)：“來(lái)買(mǎi)氣球啦！”我連蹦帶跳地過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)氣球，接著(zhù)便和媽媽一起繼續往前走�？墒瞧渌�.孩子不覺(jué)得小丑可愛(ài)，甚至覺(jué)得可怕，躲得遠遠的，絲毫不敢靠近。
漸漸的，天黑了，小丑還是沒(méi)賣(mài)完氣球，可能是心里害怕老板罵他，他頭耷拉著(zhù)，眼角下垂，熱淚盈眶，緊閉著(zhù)嘴，看起來(lái)傷心極了。
雖然小丑沒(méi)賣(mài)光氣球，可是他依然很敬業(yè)。我非常喜歡這個(gè)可愛(ài)的小丑。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文11
瞧，那邊走來(lái)了一個(gè)小女孩，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實(shí)小405班的班長(cháng)——金致均，她是我們學(xué)習的好榜樣。
有一次，她英語(yǔ)作業(yè)有一點(diǎn)不懂，英語(yǔ)老師也一直沒(méi)來(lái)。于是，她跑到了辦公室向英語(yǔ)老師請假，她認真地聽(tīng)著(zhù)，直到自己聽(tīng)懂了為止，這才走了出去，并向老師道了聲謝謝。
還有一次，她被選進(jìn)小紅花藝術(shù)團了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂(lè )地坐在那里。我們走過(guò)去問(wèn)她為什么不開(kāi)心，她卻沒(méi)有回答我。從那以后，我發(fā)現她總是問(wèn)別的同學(xué)：“今天學(xué)了什么呀，老師說(shuō)了什么比較難的重點(diǎn)知識呀？對了，今天幫我抄一下作業(yè)好嗎……”有一些她不懂的知識，她就去問(wèn)老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書(shū)，或者去請教別的`同學(xué)。她并沒(méi)有因為參加藝術(shù)團而成績(jì)下降，愛(ài)學(xué)習的她一直在進(jìn)步。
這就是我們405班的班長(cháng)——金致均，她很愛(ài)學(xué)習，她一天比一天努力，她也讓我們全班同學(xué)愛(ài)上了學(xué)習。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文12
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓臉上駕著(zhù)一副紅框眼鏡，鏡片后的雙眼雖不大，但是卻炯炯有神；小蒜鼻兒，如花瓣一般紅的雙唇，一笑起來(lái)露出幾顆潔白的牙齒；身材微胖，但不自卑，性格樂(lè )觀(guān)，待人和善有禮。這，便是我的朋友——高為斌。
她像向日葵一樣樂(lè )觀(guān)向上。她的身材微胖，有點(diǎn)嬰兒肥，班 里常有些無(wú)聊之人送她“肥豬”、“胖子”之類(lèi)不雅稱(chēng)號。但她十分樂(lè )觀(guān)，不會(huì )因為這而感到自卑，而是莞爾一笑，說(shuō)：“我的身材‘腫’，成績(jì)也是‘腫’的呢！”那個(gè)同學(xué)便無(wú)言以對。的確，她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
她像茉莉花一樣質(zhì)樸無(wú)華。在班上，她的成績(jì)總是名列前茅，算得上是個(gè)出類(lèi)拔萃、才華橫溢的尖子生�？伤艿驼{，從來(lái)不張揚，不炫耀。有一次語(yǔ)文期中考，她憑著(zhù)自己扎實(shí)的語(yǔ)文功底摘得了班上第一名的桂冠。老師宣布成績(jì)時(shí)，班上的同學(xué)都向她投去羨慕嫉妒的目光�？伤](méi)有驕傲自大，趾高氣揚，而是十分謙虛地領(lǐng)過(guò)了卷子，整個(gè)過(guò)程她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。平日里，她穿著(zhù)質(zhì)樸，流露出一種優(yōu)雅脫俗而不凡的感覺(jué)。的確，她就是這樣一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的人。
她還像郁金香一樣寬容善良。有一次，我匆匆忙忙地往講臺上趕。經(jīng)過(guò)她的座位時(shí)，腿磕到了她的桌角。我疼得齜牙咧嘴，身子一扭，她桌上的彩鉛盒被我撞倒，里面五顏六色的彩鉛“天女散花”一般撒落在地，發(fā)出一陣“噼嘿啪啦”的清脆聲音。我的天哪！我心中大叫不好，剛想收拾殘局，卻又毛手毛腳地撞倒了她的水杯，“嘩”地一聲，里面的水爭先恐后地涌出，給彩鉛來(lái)了個(gè)“淋浴”，Oh no！為什么倒霉的總是我？我心虛地低下頭，等待她的責罵。半晌，頭頂才傳來(lái)她如銀鈴般的聲音：“沒(méi)事，下次注意。我本來(lái)就不應該把水壺放在這么容易被撞倒的地方�！蔽掖糇×�，眼眶有些濕潤。的確，她就是這樣一個(gè)寬容善良的人。
她沒(méi)有玫瑰花一樣的.高貴華麗，卻有向日葵一樣的樂(lè )觀(guān)向；她沒(méi)有水仙花一樣的高雅迷人，卻有茉莉花一樣的質(zhì)樸無(wú)華；她沒(méi)有大麗菊一樣的熱情奔放，卻有郁金香一樣的寬容善良。的確，她如花一般，是一朵鮮艷的花，絢麗奪目，清香幽雅。無(wú)論她走到哪里，總能讓人賞心悅目，心曠神怡。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文13
最近，我發(fā)現愛(ài)玩手機的人很多，我爸爸就是一個(gè)沉迷手機的人。
記得是上個(gè)月我生日那天，大家都來(lái)給我過(guò)生日，不過(guò)，就只有爸爸捧著(zhù)手機。這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，別玩手機了，吃蛋糕了！”可是，他都當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，似乎把我的生日給忘了一樣。
還有一次吃早飯的時(shí)候，爸爸去給我熱牛奶，他拿著(zhù)手機正看得津津有味�！班亍钡囊宦�，我連忙跑向廚房，只見(jiàn)牛奶炸開(kāi)了，四處濺著(zhù)，整個(gè)廚房都變得亂糟糟的�！拔业奶炷�！”我大吃一驚，聽(tīng)見(jiàn)我大聲叫著(zhù)，爸爸連忙放下手機，跑到廚房里，一聲不吭地把地拖干凈了。
我覺(jué)得太過(guò)于沉迷手機，既會(huì )影響與別人的交往又會(huì )傷害到自己的眼睛，這樣多不好呀！可爸爸還是整天抱著(zhù)手機，我想了想，央求著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，能給我講個(gè)故事嗎？”一遍又一遍的央求后，爸爸終于放下手機，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我講了他以前小時(shí)候的'故事，我們爺倆哈哈大笑。最近我只要看爸爸手機玩久了，就纏著(zhù)爸爸。久而久之，爸爸不再長(cháng)時(shí)間玩手機了，反而看到我就走過(guò)來(lái)陪我聊聊天。感覺(jué)到爸爸的變化后，我開(kāi)心地笑了。
我覺(jué)得大家不能過(guò)度地沉迷于手機，這樣就可以有更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人了。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文14
六年的小學(xué)生活很快就要結束了，回憶著(zhù)這期間的點(diǎn)滴生活，就像是一杯芳香四溢的茶，越品越香，越品越濃。浩欽，這個(gè)難忘的人物！不知不覺(jué)之中，我還是忘不了他。
浩欽他的成績(jì)很棒。浩欽他每次考試都是我們班上數一數二的，無(wú)論是語(yǔ)文數學(xué)，還是英語(yǔ)，他都樣樣精通。
浩欽不但成績(jì)棒，而且樂(lè )于助人。那是3-4單元試卷分下來(lái)的時(shí)候了。那次的英語(yǔ)成績(jì)剛剛公布，我又是在及格線(xiàn)上徘徊。我十分苦惱，總不可以老是讓英語(yǔ)這一科拖我的'后腿呀！小考在即，這樣的分數影響的不僅僅的是成績(jì)，還有我的一生呀！我低頭沉思，心里盤(pán)算這該怎么去跟家長(cháng)交代。浩欽看到了我的樣子。也許是出于對我的關(guān)心，他走了過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“怎么？成績(jì)不理想嗎？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了嘛！你要是有什么不會(huì )的，盡管來(lái)找我�！薄爸x謝�！闭f(shuō)完，我問(wèn)他問(wèn)題，他便熱情地為我解答……
這就是浩欽，我最難忘的一個(gè)人。
描寫(xiě)一個(gè)人的作文15
我的妹妹，她有一頭短發(fā)，忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋可愛(ài)極了。但可愛(ài)的'妹妹，有時(shí)候也會(huì )調皮。
上個(gè)星期的周末，媽媽去上班了，爺爺去干農活了，只有我，妹妹，奶奶在家。愛(ài)的妹妹，可愛(ài)的形象忽然間倒塌了，變成了一個(gè)調皮的小猴子一樣蹦來(lái)蹦去，可把我和奶奶給逗笑了。過(guò)一會(huì )兒，她又跑到菜園里摘了幾片白菜葉，笑嘻嘻的說(shuō)："給你吃，這個(gè)白菜葉可甜呢"。我笑著(zhù)說(shuō)，那你把這個(gè)吃了吧？騙你的，白菜讓奶奶炒熟了，那才好吃呢。于是她又跑去把一顆白菜摘了，還有幾根蔥，給了奶奶，滿(mǎn)懷期望地說(shuō)："奶奶用這個(gè)做菜吧"！看著(zhù)這雙炯炯有神的眼睛，只好答應了。奶奶柔和的說(shuō)："去給妹妹拿一個(gè)蘋(píng)果吃，你想吃的話(huà)也給自己拿一個(gè)吧，我就拿了兩個(gè)蘋(píng)果，洗干凈，給了我妹妹，她吃了一半說(shuō)吃不完了，就放在桌子上出去玩了。反這次不一樣，他跑到屋里把他的兒童自行車(chē)騎出來(lái)了，還指指后座，示意讓我坐上去，我并沒(méi)有聽(tīng)，只是呆呆的看著(zhù)她。這時(shí)爺爺干完農活回來(lái)了，他要讓爺爺坐在后座上，爺爺說(shuō)："我坐上去，一會(huì )兒就會(huì )壞了"。妹妹失望的把自行車(chē)騎回來(lái)了，這時(shí)媽媽也回來(lái)了，妹妹就連忙跑去抱住媽媽的腿說(shuō)："媽媽我要看抖音"。媽媽說(shuō)："不行，快去玩你的自行車(chē)吧"！
這就是我可愛(ài)而又調皮的妹妹，以后我要教妹妹學(xué)著(zhù)聽(tīng)話(huà)，做一個(gè)懂事的好孩子！
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