描寫(xiě)中秋的作文集錦

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)中秋的作文集錦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)中秋的作文集錦1

　　這一大周是一年一度的中秋節。

　　按照慣例，以前的中秋節，學(xué)校都會(huì )在第二節課下課時(shí)，播放關(guān)于中秋節的視屏。晚上，吃完晚飯后，每個(gè)班都會(huì )在自己的那一片領(lǐng)域上，進(jìn)行班級里組織表演的節目。節目應有盡有、各式各樣，有的人表演跳舞，有的人表演唱歌，有的表演小品，還有的表演啞劇。

　　這些節目都演完后，時(shí)間還沒(méi)有到。同學(xué)們亂哄哄的，老師見(jiàn)了，便說(shuō)：“安靜，我們來(lái)舉行一個(gè)游戲，游戲分為兩個(gè)男、女兩隊，男生隊要派出一個(gè)代表，女生派出一個(gè)代表，輪流說(shuō)月亮的.詩(shī)句或諺語(yǔ)，要是哪個(gè)隊的代表，在十秒之內沒(méi)有想出來(lái)，就輸了。贏(yíng)的隊減一項作業(yè)，輸的就加一項作業(yè)。一共五分鐘的時(shí)間喲�！�

　　在這短短的五分鐘內，每個(gè)人都絞盡腦汁的想，時(shí)間一到老師便讓各隊的代表出場(chǎng)。我們男生隊的代表，母庸置疑就是石廣盛了。而女生隊的代表，肯定就是任鳴宇了。一局石頭剪刀布后，石廣盛便先說(shuō)月亮的詩(shī)句或諺語(yǔ)，石廣盛慢條斯理的說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！比蚊饔钜膊桓适救�，也說(shuō)了一句諺語(yǔ)。石廣盛又說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�

　　該任鳴宇了，我們男生數到：“一、二、三、……九、十�！比蚊饔钸�是不吭聲，我們男生都興奮的呼喊。

描寫(xiě)中秋的作文集錦2

　　“八月十五月兒圓”這歌謠每當到八月十五時(shí)就會(huì )在我耳朵久久回響。那中秋月中，有說(shuō)不盡的感情包含、寄托在其中。幾家人臉上掛著(zhù)“微笑”，卻有些人含淚思緒萬(wàn)千。

　　“月有陰晴圓缺”那月亮圓了又彎，彎了又圓。彎彎圓圓講述了多少歲月的故事，吸滿(mǎn)的卻只是時(shí)間的滄�！�…

　　中秋，顧名思義，是秋天的節日，那秋代表著(zhù)豐收，卻又代表著(zhù)凋零；秋代表著(zhù)喜“悅”，卻又有如絲如縷的悲哀。中秋，是人們競相團聚的時(shí)刻，一家人坐在那皎潔的月光下，那家常，嬉戲。無(wú)不是一幅美景。而身在異國他鄉的'人們，卻只有滿(mǎn)肚子的思念和“心”酸，那光下冰冷如玉，無(wú)不會(huì )讓人有一絲寒磣。

　　月，還是那個(gè)月；人，卻不再是那些人，那些曾經(jīng)牽掛的是否已經(jīng)相聚，那些曾經(jīng)團圓的人現在是否背井離鄉，那“秋思”到底會(huì )落在誰(shuí)家，我們一無(wú)所知。那月亮照耀過(guò)古人，照亮著(zhù)我們。而我們，卻怎么能見(jiàn)到那古人呢？月兒已是遙不可及，可李白卻以月為友。難道，月亮真的只喜歡古代而拋棄了我們嗎？不是，月兒依然如此，只是物是人非罷了……

　　中秋，一場(chǎng)場(chǎng)的新“悅”……