【精品】四年級敘事作文集合5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

　　寒假里的一天，我早上起床，刷牙時(shí)忽的發(fā)現，牙刷被“染成了紅發(fā)”，我趕緊照了照鏡子，“哎呀！”我大叫了一聲，牙齒快要掉了，我試著(zhù)把它拉下來(lái)，可怎么也拉不下來(lái)，還很疼。爸爸媽媽又都去上班了，怎么辦呀？我左思右想。要不像電視里那樣，學(xué)著(zhù)他們的方法拔牙？嘿嘿，真是個(gè)好主意！我沾沾自喜。于是，找來(lái)了一根繩子，在兩頭分別系上牙齒和門(mén)把，然后讓姐姐配合在外開(kāi)門(mén)，利用開(kāi)門(mén)的力量和速度，把牙齒給拔下來(lái)。這樣肯定能解決的干凈利索�！叭�！二！一！”，隨著(zhù)我的倒數，姐姐把門(mén)一開(kāi) ，隨著(zhù)“砰”的一聲，我光榮倒地，手捂著(zhù)頭，直說(shuō)：“好疼啊……”姐姐摸著(zhù)我的頭，哭笑不得地說(shuō)：“哎，我們家的門(mén)是往里開(kāi)的呀，我怎么給忘了呢？”

　　一不做二不休，我們又試了第二個(gè)拔牙法：把一根牢固的線(xiàn)深深地插在球里，然后用棒球棍把球打飛，用打飛出去的.速度和力量把牙齒拉掉。準備就緒，我拿起棒子，可手一直在發(fā)抖，面對飛來(lái)的球都不敢打�？蔀榱瞬辉偬巯氯�，我鼓起了勇氣，向飛來(lái)的球用全力打去�？刹恢�是姐姐扔得不好，還是我打得差，打了幾十次都不中，最后我只得向這顆牙齒屈服了。

　　隨后是難熬的漫長(cháng)數日，貪吃鬼——我可不會(huì )因為小小的一顆牙，放棄了美食。瞧，媽媽把蘋(píng)果端過(guò)來(lái)了，我毫不猶豫的挑起一個(gè)最大的猛啃起來(lái)，啃著(zhù)啃著(zhù)發(fā)現嘴里少了什么，松口一看，發(fā)現一顆牙齒筆直地插在蘋(píng)果上面……哎，沒(méi)想到幾經(jīng)周折沒(méi)能解決的牙齒，掉的如此出其不意，真是心急吃不了熱豆腐��！

四年級敘事作文 篇2

　　中國，作為世界第二大經(jīng)濟體和具有全球影響的政治大國，其崛起的速度令全世界為之驚嘆；而較之旁觀(guān)者的狂熱，我們更應該冷靜思考，如何讓國人的整體文化素質(zhì)與我國世界大國的地位相匹配……

　　當奧運的圣火在北京點(diǎn)燃；當“天宮”在太空輕盈盤(pán)旋；當亞運會(huì )的號角在廣州吹響；當世博園在上海建成；當“蛟龍”號潛入海底；當“遼寧”號在大海上起航……歷經(jīng)改革和建設的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國終于崛起了！

　　當我們?yōu)樽鎳�的偉大進(jìn)步而欣喜自豪時(shí)，更應該清楚地認識到，在當今風(fēng)云變幻的國際舞臺上，國與國的競爭已不再局限于經(jīng)濟、軍事、政治了。當今的世界似乎更看重人才，越來(lái)越以國民素質(zhì)的高低來(lái)評判一個(gè)國家的強弱。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望中國不僅在經(jīng)濟、軍事上成為一個(gè)大國，更需要成為一個(gè)“文化強國”。

　　實(shí)現“文化強國”夢(mèng)想，對本民族文化的傳承是必不可少的。上下五千年的歷史，孕育了如繁星般璀璨的中華文化。令人痛心的是，如今我們的許多國人卻放著(zhù)祖先辛辛苦苦積累下來(lái)的財富不知開(kāi)發(fā)，還盲目地四處尋找，孰不知身邊的中華文化便是無(wú)盡的文化寶藏，作為炎黃子孫，我們豈能讓這古老的財富白白流走？

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：希望每個(gè)中國人都能學(xué)好漢語(yǔ)。漢語(yǔ)不僅是中華文化的載體，更是聯(lián)結億萬(wàn)中華兒女的紐帶。我一直覺(jué)得漢語(yǔ)是世界上最動(dòng)人的語(yǔ)言，它歷經(jīng)人類(lèi)文明的浸潤，讀起來(lái)才如此的字正腔圓、美麗動(dòng)聽(tīng)。漢語(yǔ)文化博大精深，它不僅是人們交流情感的工具，更是中華文化的瑰寶。那平平仄仄的音韻，古老的方塊字包羅萬(wàn)象，字里的乾坤非了解它的人是不能言其韻味的……

　　然而國人對此卻視若無(wú)睹。當今，英語(yǔ)大行其道，我們瘋狂地學(xué)習英語(yǔ)，甚至從幼兒園起，孩子們就每天被老師教唱著(zhù)“ABC”歌了。我并不反對學(xué)習英語(yǔ)，但因為英語(yǔ)而拋棄了我們的母語(yǔ)，那就萬(wàn)萬(wàn)不應該了。殊不知，在我們苦背英語(yǔ)的同時(shí)，國外卻逐漸掀起了“漢語(yǔ)熱”，神秘古老的東方文化深深吸引了無(wú)數的外國人來(lái)學(xué)習它。

　　漢語(yǔ)作為世界上最早用書(shū)法表現的藝術(shù)文字，草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)各有千秋。但如今鋼筆、圓珠筆、鍵盤(pán)早已取代了毛筆的地位。如今毛筆大概已經(jīng)成了“稀有之物”，拿過(guò)毛筆的人很少，能寫(xiě)一手漂亮毛筆字的人只怕更是寥寥無(wú)幾了，每所學(xué)校里的語(yǔ)文，數學(xué)科占滿(mǎn)課程表下的孩子們，不停地張望，徘徊著(zhù)我們隱藏心底的渴望。在小學(xué)的課程里，開(kāi)設的并不是能讓學(xué)生產(chǎn)生興趣與創(chuàng )新精神的內容，面對這樣的現實(shí)，我們難道不應該反省嗎？

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：希望每個(gè)中國人都能發(fā)自?xún)刃牡刈鹬睾蛡鞒兄腥A傳統文化習俗。如今中國人在熱情高昂地向西方學(xué)習的.過(guò)程中，似乎逐漸迷失了自己，一些具有民族特色的傳統文化習俗已經(jīng)處在了懸崖邊緣。

　　茶道本源自中國。在古代，茶是中國人的生活必需品，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們觀(guān)念的改變，茶漸漸退出了人們的生活。在今天，中國人津津有味地品嘗著(zhù)苦澀的咖啡的時(shí)候，日本卻將從中國學(xué)去的茶道發(fā)展成了自己國家的特色文化，恐怕世人只知道日本茶道了吧！

　　中華文化博大精深，先人的辛勤積累，“子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥”。如今我們不遺余力地慶祝情人節、愚人節、萬(wàn)圣節和圣誕節的時(shí)候，還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽(yáng)呢？國家為了保護這些傳統節日，已將它們定為法定假期了。但依我所見(jiàn)，收效甚微。這些在中國歷史上有重大意義的節日，在當今許多國人看來(lái)不過(guò)是吃頓好的、睡兩天懶覺(jué)罷了！

　　無(wú)論是以前國外旅游景點(diǎn)特意用中文寫(xiě)“請不要隨地亂扔垃圾”、“請自覺(jué)排隊”等類(lèi)似的標語(yǔ)，還是最近網(wǎng)上討論得沸沸揚揚的中國游客旅游時(shí)愛(ài)在建筑物上刻寫(xiě)“某某某到此一游”，都提醒我們提高國民文化素質(zhì)的重要性。因此，談到“中國夢(mèng)”，我最大的夢(mèng)想就是我國能成為“文化強國”，當世界人談到中國，都能為這個(gè)國家的國民文化素質(zhì)豎起大拇指。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：希望每個(gè)中國人都能傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的思想文化。一個(gè)民族的思想文化無(wú)疑是這個(gè)民族一切進(jìn)步力量的源泉，是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要基礎。若孔夫子今天還活著(zhù)，當他看到自己的思想被自己的子孫忽視，而許多的外國人卻對他頂禮膜拜，孔子學(xué)院遍布全球許多國家，他“己所不欲，勿施于人”的主張被掛上了聯(lián)合國的大樓的時(shí)候，真不知道他是該喜還是該憂(yōu)呢？

　　其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國人。然而從新文化運動(dòng)起，國人開(kāi)始對儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國學(xué)有所“回溫”，國人對這一文化瑰寶也還是不夠重視。

　　但令人惋惜的是，如今我國仍有許多的高科技人才外流，而我認為這恰是我國必須發(fā)展成為“文化強國”的另一個(gè)重要原因。因為只有文化上的認同感和自豪感才能激發(fā)我們的愛(ài)國之情�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，周總理從小便立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，我輩亦當為中華“文化強國”之夢(mèng)想而奮斗。

　　中國夢(mèng)是一個(gè)宏大的主題。小作者獨具匠心，以中國文化化的傳承為“已夢(mèng)”。在構思上，小作者也不落俗套，三個(gè)“

　　我有一個(gè)夢(mèng)想”既集中筆墨寫(xiě)中國文化的精髓， 又構成一組排比句式，層層推進(jìn)，一氣呵成。

四年級敘事作文 篇3

　　魔術(shù)真神奇，讓我們目瞪口呆，而我今日竟幸運地觀(guān)看了魔術(shù)。

　　今天，我在挑戰作文100分的課堂上，楊老師給我們表演了一場(chǎng)生動(dòng)的魔術(shù)——火燒紙杯。在這場(chǎng)魔術(shù)中也明白了道理。

　　楊老師先拿起一個(gè)紙杯，又變出一個(gè)打火機，繪聲繪色地說(shuō)：“今天我要給大家便一個(gè)小魔術(shù)�！甭�(tīng)這句話(huà)，教室里的氣氛立刻沸騰了起來(lái)，有的人諷刺地說(shuō)：“肯定不是好魔術(shù)，一定是騙人的�！庇械挠终f(shuō)又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……

　　魔術(shù)開(kāi)始了，老師的打火機點(diǎn)在紙杯底下，過(guò)了一會(huì )兒，紙杯轟然著(zhù)火，老師見(jiàn)此情況后，立即踩了幾下紙杯，見(jiàn)到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來(lái)。

　　接著(zhù)楊老師拿起第二個(gè)杯子，用打火機燒了一下，這次，令人不可思議的事情發(fā)生了：盡管打火機的火力開(kāi)到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不著(zhù)火。雖然有一些同學(xué)不理解，但是很快就有同學(xué)舉報第二個(gè)杯子有水，聽(tīng)了這些話(huà)我們恍然大悟，卻沒(méi)有思考的'路線(xiàn)，為什么紙杯只有裝水才不會(huì )著(zhù)火？我和同學(xué)們都想把這個(gè)問(wèn)號拉直�！�

　　看見(jiàn)我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對我們說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，水在紙上，火燒紙后，水會(huì )吸收熱量，于是，紙把熱量?jì)核汀苯o了水，而水只達到100度，紙卻要達到180度，所以紙不會(huì )燒起來(lái)�！倍�打火機燒在水沒(méi)有的地方，自然會(huì )燒起來(lái)，但到水的邊緣又會(huì )從兩邊燒開(kāi)。

　　通過(guò)這場(chǎng)魔術(shù)，我終于明白了科學(xué)的奧秘是如此神奇，也明白了世間不缺少什么東西，只是缺少一雙會(huì )發(fā)現東西的眼睛。

　　魔術(shù)真神奇。

四年級敘事作文 篇4

　　明天就是我的生日了。前幾天，許多人不知怎么的，居然知道了我的生日。大概是一傳十，十傳百吧，班上大部分的人都送上了生日賀卡，甚至有的人還送來(lái)了精美的禮物。

　　星期五一大早來(lái)到學(xué)校，林悅用一個(gè)袋子裝了許多東西，放在我面前：“奕君，你隨便挑一個(gè)吧！這是我們送給你的生日禮物！”隨后，我的目光便不經(jīng)意的在袋子里掃來(lái)掃去�！斑@，是什么？”我的目光停在了一個(gè)小玩意兒上。這東西像個(gè)燈籠，沒(méi)展開(kāi)時(shí)發(fā)為兩層。第一層像燈籠的罩子，第二層像是燈籠里放蠟燭的地方，里面關(guān)得是那暖暖的友誼。旋轉下面的手柄，上面的金屬條就快速的變化著(zhù)：一會(huì )兒變成一朵盛開(kāi)的白蓮；一會(huì )兒變成一把小傘；一會(huì )兒變成香甜可口的糖葫蘆……那一絲絲金屬條就像一位位同學(xué)對我的友誼，在我身邊散開(kāi)，感到一陣陣的溫暖�！稗染�，收下吧！”“謝謝啦！”

　　“對了！”林悅變戲法似的從袋子的最底部抽出一個(gè)精美的小盒子，“這是禹璇送你的禮物，還是15元的呢！”什么禮物這么貴禮物也不至于飛那樣貴吧？我半信半疑地取出禮物——那是一只小狐貍正梳理著(zhù)自己美麗的羽毛的雕塑，栩栩如生，惟妙惟肖�！安�，禹璇，我不能收你的.禮物�！蔽业纳袂閲烂C，一副正經(jīng)樣。禹璇則一臉迷惑：“為什么？你就收下吧，買(mǎi)也是麻煩極了，對吧？”“收下吧，奕君�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)。我左右為難：收下吧，可是這禮物太貴重了；不收吧，可大家會(huì )怎么說(shuō)呢�！坝龛�，你帶回去吧！就當作我送你今年的生日禮物吧！古人都說(shuō)了，千里送鵝毛，禮輕情意重啊�！薄昂冒�，祝你生日快樂(lè )！”禹璇接過(guò)我手中的禮物�！爸x謝！”

　　禹璇拿起禮物時(shí)，我的手心暖暖的。我知道，友誼正在我手心上傳遞到同學(xué)們的心中。

四年級敘事作文 篇5

　　在鄉村里，常常會(huì )見(jiàn)到農家人繁忙的景象。趁著(zhù)放暑假，我們全家都去向下看望奶奶。

　　一到鄉下，我就從車(chē)里探出頭來(lái)，“哇，這里的空氣真清新��！”我開(kāi)心地說(shuō)。妹妹聽(tīng)到我的叫聲，也探出來(lái)說(shuō)：“真的，我聞到了一股甜甜的薄荷糖味！”媽媽也說(shuō)：“是啊，鄉下那甜甜的薄荷糖味是無(wú)論用多少錢(qián)也買(mǎi)不到�！鞭D眼間，我們已經(jīng)到了奶奶家�！澳棠毯�!”我和妹妹連忙向奶奶問(wèn)好�！鞍パ�，你們來(lái)了！”奶奶了呵呵的望著(zhù)我們說(shuō)。這時(shí)，媽媽問(wèn)奶奶：“媽?zhuān)�你怎么全身都是泥��？”奶奶回答說(shuō)：“我剛才到菜園里去給菜翻了翻土、澆了澆水。你們來(lái)幫幫我吧！”我和妹妹帶上水壺，去菜園里給蘿卜、青菜、玉米等植物澆水，結果我們倆都成了小泥人。

　　“你們快看那棵柏樹(shù)！”爸爸忽然叫道。我和妹妹走過(guò)去一看，一只燕子不停地銜來(lái)樹(shù)枝和泥，而另一只燕子則在樹(shù)上筑巢。妹妹猜想到：“它們可能是一對夫妻，而那只雌的可能快要生小寶寶了，它們是在為自己的`寶寶蓋窩�！薄昂苡锌赡��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

　　晚上，月色朦朧，飯后的農家人終于有時(shí)間聚在一起閑話(huà)。

　　九點(diǎn)半的時(shí)候，整個(gè)村子都變得格外寧靜，偶爾傳來(lái)幾聲狗叫。

　　鄉村很美，不論什么時(shí)候，都有一道獨特的風(fēng)景。

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