實(shí)用的四年級敘事作文集錦5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

　　書(shū)法，是我唯一學(xué)習的藝術(shù)課程�；貞洉r(shí)，也時(shí)常想起書(shū)桌前的我。記憶中，我在身子不及書(shū)桌高時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，卻未曾有過(guò)驚艷的作品。

　　最初學(xué)習書(shū)法時(shí)，我總是在大清早就被拉起來(lái)，昏昏沉沉地開(kāi)始學(xué)習。到太陽(yáng)照到頭頂上時(shí)，我便拖著(zhù)一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復一日，年復一年，我的書(shū)法水平停滯不前，但付出的汗水卻已不少了。

　　于是，爸媽給我找到了阮繼良老師，我的水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午，來(lái)到寺池旁，看到門(mén)上的兩個(gè)燈籠，門(mén)前的一排花草。走進(jìn)門(mén)，“天道酬勤”四個(gè)大字增添了幾分翰墨的韻味，又給了我學(xué)習的動(dòng)力。

　　漸漸地，時(shí)間不知不覺(jué)地流逝著(zhù)，五年級的我已開(kāi)始學(xué)習《蘭亭序》、《千字文》這些行書(shū)字帖，我也陸陸續續地開(kāi)始參加比賽，我似乎也散發(fā)著(zhù)屬于我的'光芒，這可是前所未有的。

　　命運卻似乎在和我作對，正當我融入了這個(gè)大家庭之后，媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風(fēng)中，我第三度拜師學(xué)藝。書(shū)法之路的波折，讓我有了放棄的想法，年級的增長(cháng)，讓我練習機會(huì )少之又少，但當我無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)個(gè)書(shū)法名家的身世之時(shí)，我又堅定了自己的信念——智永、王羲之、王獻之、米芾……他們的故事無(wú)不令人動(dòng)容。

　　我有屬于我的光芒，渺小卻又璀璨。

四年級敘事作文 篇2

　　那是暑假里的一天——

　　“嘿——老顏，聽(tīng)說(shuō)后兩天停水嘞！”

　　“呦，是嗎？那今兒可得好好乘上兩桶，好備用��！”

　　“是啊……”

　　過(guò)幾天要停水？鄰居的對話(huà)讓我一下繃緊了神經(jīng)，及時(shí)提醒了媽媽。

　　晚上，我們盛好了三桶自來(lái)水，做好與停水“戰斗”的準備。

　　這天，一大早，我摟著(zhù)惺忪的睡眼，慢悠悠地從房間里走到衛生間，準備刷牙洗臉。一打開(kāi)水龍頭，卻沒(méi)看到原本以為會(huì )流出來(lái)的.自來(lái)水。咦？怎么沒(méi)水呀？

　　哦——今天停水，我差點(diǎn)忘了呢。

　　于是，我們一家人，在停水的時(shí)間里，開(kāi)始了一天的生活。

　　吃完早飯，媽媽用水桶里的水洗碗，原本一大桶的水一下就只剩一半了。

　　就這樣，水桶里的水一點(diǎn)點(diǎn)地減少。沒(méi)想到的是，到了第三天，水已不剩一滴了。

　　“媽媽?zhuān)�怎么辦，家里已經(jīng)沒(méi)有水了！”我扯著(zhù)媽媽的衣角，著(zhù)急地說(shuō)道。

　　“嗯——我想想……對了，我們家后面的老房子那有一口井，我們可以去那里打水！”

　　“哦�！�

　　晚上，我和媽媽拿著(zhù)兩只大水桶和手電，來(lái)到老房子里。

　　“咚！嘩——嘩——”媽媽費盡九牛二虎之力打上了一捅捅水。

　　我和媽媽一路搖晃地把兩桶水拿回家后，終于輕松了。

　　通過(guò)這次停水的經(jīng)歷，我明白了：現在地球上的水資源并不是很缺少，但人們如果不好好地珍惜每一滴水，那么地球上的最后一滴水，將是人們懺悔的眼淚！

四年級敘事作文 篇3

　　父親。從我呱呱落地時(shí)父親那滿(mǎn)懷好奇的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)我；小時(shí)候父愛(ài)唱著(zhù)童謠疼惜的看著(zhù)我哄我入睡；長(cháng)大后父親鼓勵的眼神激勵我前進(jìn)。

　　“寶寶。加油�！币痪溆H昵的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了走路。寧靜的夜晚一個(gè)溫暖的懷抱驅走了我心中的恐懼。那鼓勵的眼神給予我無(wú)聲的鼓勵讓我擦干眼淚勇敢向前。

　　正值青春期的我愛(ài)叛逆可您說(shuō)“適度而行”讓我浪子回頭；處于囧境的.您獨自一人在書(shū)房思索，望著(zhù)那雙迷霧的眼睛讓我決心發(fā)憤圖強。

　　父親，你就是我人生道路的指引燈；父親，開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙；父親；你就是我邁向成功道路的墊腳石。

　　父親，千千樂(lè )曲也抒不盡您對我的愛(ài)；父親，汪洋大海也填不滿(mǎn)您對我的關(guān)愛(ài)；父親；歷史長(cháng)河也遠不及你的照顧。

　　這是一篇寫(xiě)人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特征和動(dòng)作、語(yǔ)言細節來(lái)表現人物，給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運用比喻等修辭手法，使得行文搖曳多姿，極富感染力。

四年級敘事作文 篇4

　　今天我睡完午覺(jué)在家里樓下玩，過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)媽媽開(kāi)了一輛嶄新的車(chē)過(guò)來(lái)，我疑惑不解便走過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽開(kāi)心得說(shuō)這是新買(mǎi)的汽車(chē)而且還是專(zhuān)門(mén)為我而買(mǎi)的'，因為我平常住在阿姨家不習慣睡在那兒，差不多每隔兩三天我就讓媽媽來(lái)接我回家睡，那時(shí)媽媽騎的是電動(dòng)車(chē)而正巧又是冬季，天氣非常冷所以我就嚷嚷著(zhù)讓媽媽趕緊買(mǎi)汽車(chē)，這樣一來(lái)既不會(huì )感冒又可以天天接我回家了！今天汽車(chē)買(mǎi)回來(lái)了我真是又興奮又激勵，恨不得要把這個(gè)消息告訴給天下人�。�！

　　一身淡灰色的“衣服”在藍天的映襯下顯得好高貴好優(yōu)雅，我對這個(gè)意外的驚喜太滿(mǎn)意了，嘻嘻我當場(chǎng)送了個(gè)吻給媽媽?zhuān)?/p>

　　我坐在媽媽的車(chē)上感覺(jué)好溫馨，于是我讓媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)兜一圈，心情肯定更加興奮�。�！

　　過(guò)了一些日子后我倒覺(jué)得奇怪了，媽媽現在買(mǎi)車(chē)了不是我夢(mèng)寐以求的嗎？為什么我倒不回家睡覺(jué)了呢？真是奇怪�。�！

　　每次坐媽媽車(chē)的時(shí)候，媽媽總是教導我各種交通知識各種自我保護常識，可是我見(jiàn)了好多人不遵守交通規則結果釀成許多慘不忍睹悲劇，請大家吸取教訓遵守交通規則好好保護自己和他人的生命，生命只有一次大家千萬(wàn)不要因為沒(méi)有遵守交通規則而喪失了寶貴的生命！請大家開(kāi)車(chē)時(shí)都要注意這一點(diǎn)。

　　開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)，創(chuàng )交通規則，讓平安永駐，大家一起動(dòng)起手來(lái)，讓身邊的人來(lái)做守法公民�。�！

四年級敘事作文 篇5

　　今天，我們上了一節有意義的班會(huì )課，主題是“回來(lái)多好，健康多好”。

　　前兩個(gè)星期，我們有好些同學(xué)都因發(fā)燒而休假在家，這讓大家非常郁悶。到這個(gè)星期，就只有兩個(gè)同學(xué)請假了。同學(xué)們都回來(lái)了，我心里一下就踏實(shí)了許多。這個(gè)大家庭又有了往日的生機。于是，班會(huì )課上，大家紛紛討論起健康的問(wèn)題�！斑�是健康好啊，生病了，人難受，又耽誤學(xué)習�！薄斑�是回到學(xué)校的感覺(jué)好啊，想起醫院那股味道，我都怕�！薄�…特別是那些生過(guò)病的同學(xué)，感觸良多。

　　接著(zhù)，余老師又趁機說(shuō)了關(guān)于守紀的問(wèn)題。我覺(jué)得，守紀不是一個(gè)人的'事，而是大家的事。守紀不是要別人來(lái)約束的，而是要靠自覺(jué)。如果自覺(jué)守紀，那么你就會(huì )進(jìn)步；進(jìn)步了，你就會(huì )感到快樂(lè )；你快樂(lè )了，你的家庭就會(huì )幸福。多么美好的事��！

　　守紀是一種美德，是對自己、對別人的一種尊重。如果違反紀律，就會(huì )讓自己落后，會(huì )影響別人，會(huì )影響班集體的榮譽(yù)，會(huì )給老師帶來(lái)困擾。上星期三午睡時(shí)，我們班就有些同學(xué)不守紀，這讓余老師很煩惱。本來(lái)余老師已經(jīng)很辛苦了，可我們還給她帶來(lái)這些不必要的麻煩，真是不應該呀！好在大家都意識到自己的錯誤了，星期四和星期五大家都很聽(tīng)話(huà)，余老師也很欣慰。

　　是的，這幾天我們都很乖了，但是我們不能只是余老師生一次氣就聽(tīng)話(huà)幾天，不能只是余老師在班級時(shí)才做好，我們要始終如一地遵守紀律，讓自己、讓班級不斷進(jìn)步，讓老師越來(lái)越開(kāi)心。

　　這節班會(huì )課，讓我反省了許多事情，領(lǐng)悟了不少道理。同時(shí)我也知道，最主要的是明白了道理后，要堅持不懈地去做。

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