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【必備】敘事作文集錦5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的敘事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
牽掛,是一種思念。小時(shí)候,我住在老家,一家人都陪著(zhù)我,根本不懂得牽掛任何人。 現在長(cháng)大了,離開(kāi)了故鄉,才深深的體會(huì )到了牽掛的滋味。
我最牽掛奶奶。以前,奶奶天天給我煮香噴噴的線(xiàn)面,線(xiàn)面里包含著(zhù)愛(ài)的味道,雖然沒(méi)有名聞天下,卻讓我流連忘返。
在我六歲時(shí)的一個(gè)炎炎夏日,火紅的太陽(yáng)燃燒著(zhù)大地。淘氣地我玩得滿(mǎn)頭大汗,興沖沖地跑進(jìn)奶奶的房間,大叫:''奶奶,我熱,我渴!’’‘‘好好,奶奶給你拿水,我剛才在幫你織一件衣服,稍等!棠棠呛吞@可親的'聲音傳入我的耳朵。
至今,奶奶為我織的那件衣服仍‘‘乖乖’’地躺在我的衣柜里。雖然已經(jīng)太短了,但依舊珍藏著(zhù)奶奶對我的愛(ài)與關(guān)懷。今年的夏天即將到來(lái),使我又想起了奶奶那雙靈巧的手,想起了為我織衣服的那一幕。
小時(shí)候的一個(gè)生日,爸爸媽媽都不在家,爺爺去姑姑家了。今年的生日‘‘泡湯’’了我像一個(gè)垂頭喪氣的娃娃一樣,失魂落魄地坐在臺階上頓時(shí),一個(gè)親切而熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵里:‘‘寶貝孫女,不是還有奶奶嗎?我陪你過(guò)生日!娴!’’我從一個(gè)泄了氣的皮球變回一只活蹦亂跳的小兔子。一下子從地上爬起來(lái),送給奶奶一個(gè)結實(shí)的擁抱。
晚上,餐桌上沒(méi)有香甜可口的大蛋糕,只有一個(gè)可愛(ài)的山羊玩偶!,山羊玩偶 多可愛(ài),喜歡嗎?”“嗯,喜歡!”看著(zhù)我甜甜地笑著(zhù),奶奶也滿(mǎn)意地笑著(zhù),F在,我上四年級了,山羊玩偶依然陪在我身邊,你一定覺(jué)得我很幼稚吧!不,這不是幼稚,山羊玩偶代表著(zhù)愛(ài),每當我著(zhù)山羊玩偶,仿佛看見(jiàn)了奶奶一樣。我抱著(zhù)它甜甜地入睡。只要我在床上,它一定和我形影不離,愛(ài)不釋手。
今天晚上,我和平常一樣,抱著(zhù)山羊玩偶。又如往常一樣想起了奶奶。今年勞動(dòng)節,奶奶來(lái)縣城看我了!棠!’’‘‘寶貝!嗑昧,多久沒(méi)聽(tīng)到的聲音。我抱著(zhù)奶奶,心里十分激動(dòng),淚如泉水!棠,我要好好學(xué)習,沒(méi)有太多的時(shí)間回老家看望您,您告訴爺爺,我會(huì );丶铱赐銈!棠逃置χ(zhù)向廚房‘‘問(wèn)好’’。我躡手躡腳地靠近廚房。聽(tīng)見(jiàn)奶奶在自言自語(yǔ):‘‘哎,要給她加點(diǎn)營(yíng)養,蛋什么的,一定要和線(xiàn)面一起煮……
啊,原來(lái)奶奶要給我做線(xiàn)面呀。五一勞動(dòng)節很快過(guò)去了,奶奶也要回老家了。第二天,我又開(kāi)始牽掛奶奶:奶奶在老家過(guò)得怎么樣了,我什么時(shí)候能回去看望您呀。
時(shí)光飛逝,我漸漸長(cháng)大,奶奶慢慢老去,我要珍惜和奶奶在一起的每一分每一秒。我仍然每時(shí)每刻牽掛著(zhù)奶奶。
點(diǎn)評:文中對奶奶的牽掛是可感知的:從為我織衣服,到陪你過(guò)生日……人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。
敘事作文 篇2
今天早上,我和往常一樣去掃公區,以前我天天陪他們打掃公區,苦口婆心的勸他們把公區打理好,他們卻不理不睬我的勸阻,任然我行我素,沒(méi)把我放在眼里,有的還說(shuō)讓我下來(lái)掃,好像掃公區是我必須做的,公區下基本上就我和聶進(jìn)冬他們打掃,其他的人,老是裝“英雄”,把掃把上的高粱棍弄得滿(mǎn)天飛,我勸他們,居然不理我,我覺(jué)得我太窩囊了,得對那些個(gè)人使些顏色,本已經(jīng)恢復了的安寧,但今天王智聰仍然如此——
我一去王智聰就用掃把劉嘉恒弄哭了,我讓他道歉,他一溜煙的跑下樓“打掃”公區了,我原以為馮老師會(huì )處理這件事就沒(méi)管他,原因昨天我的發(fā)怒,他們有些畏懼心理,都服服帖帖的打掃公區,對我的命令不敢違抗,只有王智聰,我勸他去給劉嘉恒道歉,他不但置之不理,還對我說(shuō):“你們和劉嘉恒一樣傻,都是笨蛋!焙幀r聽(tīng)不下去了:“班上最欠扁的.就是你!”王智聰不以為然。仍低頭掃地,他也有些動(dòng)搖了,在認真的掃地。我們我也不想說(shuō)什么,讓他們分工,王智聰又問(wèn)我:“是不是很多人安慰劉嘉恒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他嘟嘟嘴,又繼續打掃,這次的動(dòng)作很快,不一會(huì )兒就打掃干凈了,我們來(lái)回檢查一遍,王智聰一直低頭不語(yǔ),若有所思。劉嘉恒是我們班的主要欺負對象,他的自尊心經(jīng)常受到打擊,我一直為他打抱不平。王智聰這……讓我很疑惑,他做錯事會(huì )那么快醒悟嗎?
第一節課后,我發(fā)現王智聰又想對劉嘉恒說(shuō)什么,又說(shuō)不出口。此次打掃公區,我相信王智聰受益匪淺。
敘事作文 篇3
每天放學(xué)回到家,總能聽(tīng)到奶奶唉聲嘆氣的說(shuō):干農活真是累死了,你們也不來(lái)幫忙?這個(gè)星期我們都休息,媽媽便組織我們全家去田里干活,好幫奶奶減輕點(diǎn)負擔。
今天的任務(wù)是收稻草。一到田里,我們就分了工,爸爸負責將雜亂的稻草堆成一個(gè)個(gè)小堆,媽媽負責把地上的稻草用草繩捆好。因為我從來(lái)沒(méi)干過(guò)農活,也不知道干農活是啥滋味,所以媽媽就給我分配了一個(gè)運稻草的任務(wù)。
說(shuō)干就干,我猛地抱起地上的稻草捆,結果因為速度太快抓了個(gè)空,還摔了個(gè)狗吃尿,過(guò)了好一會(huì )才緩緩地爬起來(lái)。我一會(huì )倒著(zhù)背、一會(huì )拖著(zhù)走、一會(huì )兒抱著(zhù)前進(jìn),弄得手忙腳亂,手足無(wú)措。但功夫不負有心人,田頭還是堆起了一座座金燦燦的小山。
烈日當空,不一會(huì )兒,我就累得滿(mǎn)頭大汗,很想找個(gè)遮陽(yáng)的地方。我忽然想到了一個(gè)錦囊妙計,用稻草做一個(gè)稻草房!經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力拼搏,一個(gè)稻草房終于做出來(lái)了!我躺在軟軟的'稻草上,既新鮮又神秘,還不時(shí)聞到一股田野的芳香。
可是好景不長(cháng),媽媽好像跟我過(guò)意不去似的,放下手中的工作,把稻草都運到家里去,沒(méi)過(guò)多久,我建起的房子就被拿得只剩下一面墻了。更令我生氣的是,就連小狗也跟我過(guò)不去,竟然在旁邊小了個(gè)便。但是老天也可憐了我,竟然沒(méi)被拿掉的墻正好是遮光的,而且四面通風(fēng),坐下來(lái)的感覺(jué)十分的好!
為了不讓老媽把最后一面墻運走,只要一有捆好的稻草,我就拼命往回搬,不久田邊又出現了一座金燦燦的小山。夕陽(yáng)漸漸下山,媽媽來(lái)不及運了,小狗也不來(lái)小便了。而我呢?就坐在那里一邊看著(zhù)天,一邊喝水,享受這歡樂(lè )的果實(shí)。
通過(guò)這件事后,我不僅體會(huì )到了奶奶的辛勞,還悟出了一個(gè)人生道理:凡是都要用自己的雙手去做,去體會(huì ),才能?chē)L到其中的酸甜苦辣。
敘事作文 篇4
我靜靜地待在房間里淚流滿(mǎn)面,門(mén)外是爸爸的咆哮:“別管她了,讓她哭吧!考得那么差還一天到晚玩!”
我知道是我錯了,成績(jì)倒退,又在父母工作的時(shí)候玩,不完成作業(yè)?墒,我還是倔強地不想認錯。爸爸是十分嚴厲的,凡事力求完美,所以他不容許我有任何瑕疵。眼淚輕輕地落在地板上,和我的心一樣碎了。我覺(jué)得爸爸是那么的不可理喻,我甚至覺(jué)得這個(gè)世界都是那么不公平,好像一切都是針對我的,一瞬間突然有了想死的念頭。
媽媽的聲音從門(mén)外飄進(jìn)來(lái),一如既往的溫柔:“快來(lái)吃飯吧,以后不要再這樣了,你知道這樣多讓我們擔心嗎?”我一動(dòng)不動(dòng)。媽媽似乎是著(zhù)急了,喊著(zhù)爸爸,爸爸冷漠地說(shuō)了一句:“出來(lái)!快點(diǎn)!”每一個(gè)字都讓我膽戰心驚,我從小就害怕爸爸,現在也是。我戰戰兢兢地開(kāi)了門(mén),故作無(wú)所謂地與父母擦身而過(guò),徑直走到飯桌前端起飯碗,默默地吃著(zhù)。媽媽坐過(guò)來(lái)為我?jiàn)A菜:“好好吃飯吧,這件事就到此為止了!卑职掷浜咭宦曇策^(guò)來(lái)吃飯了。一家人,沉默不發(fā)。
還是媽媽打破了沉默:“這件事確實(shí)是女兒不對,那你也不應該發(fā)那么大火啊,她還小嘛!痹(huà)音未落,爸爸就吼了起來(lái):“還?我這么大的時(shí)候都被當成大人去打工了,她呢?”媽媽剛想說(shuō)些什么,爸爸卻又是陰陽(yáng)怪氣地笑了一聲:“凡事都是你唱紅臉我唱白臉,等我老了女兒說(shuō)不定要把我一腳踹河里去呢!”我撲哧一聲笑了出來(lái),隨后又趕緊嚴肅下來(lái)。他接續自顧自地說(shuō)著(zhù):“就算不這樣待遇肯定也好不到哪兒去,看到我肯定是先來(lái)兩個(gè)白眼,大補!”媽媽聽(tīng)了也忍不住哈哈大笑,氣氛就這樣一下子緩和了下來(lái),而爸爸還是沒(méi)有停下來(lái):“你呢,到時(shí)候尾巴都要養翹起來(lái)了!”我承認,我笑點(diǎn)低,本來(lái)滿(mǎn)心的堅冰就這樣被融化,像冬天里的.一束陽(yáng)光,照亮了黑暗,溫暖了嚴寒……就這樣,我們又開(kāi)始有說(shuō)有笑起來(lái),這件事就這么平息了。
我知道,一向嚴肅的爸爸是為了我才這么說(shuō)的;我知道,一向嚴厲的爸爸是為了我才努力變得寬容;我知道,一向不善言語(yǔ)的媽媽是為了我才多次擔任和事老;我知道,他們是為我好的,是愛(ài)我的。
好似蜂蜜似的甜甜的滋味涌上心頭,我知道,它叫做——幸福。
敘事作文 篇5
4月19日下午最后一節課,老師讓我們帶好筆袋,筆記本到操場(chǎng)集合。然后讓我們五、六年級一去多功能廳聽(tīng)作文講座。
到了多功能廳我們自覺(jué)有序的依次落坐在位子上,只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡50多歲面帶微笑的外來(lái)男老師。我一下子緊張起來(lái),那位和藹可親的老師姓沈,是《小鬼當家》的主編,他是來(lái)教我們寫(xiě)作方法的。
沈老師很會(huì )調整氣氛,很快大家互動(dòng)起來(lái),同學(xué)們積極回答問(wèn)題,沈老師還時(shí)不時(shí)講一些笑話(huà),我也很快放松下來(lái)了。認真的記起筆記,媽媽曾說(shuō)過(guò),寫(xiě)作是一個(gè)人綜合素質(zhì)的`體現,“文如其人”,一篇文章能透視出作者的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及其道德修養、精神蘊含、知識儲備。因此作文在語(yǔ)文中占據了半壁江山,所以有人稱(chēng)“得作文者得天下”。有這么好的學(xué)習機會(huì )我當然不能放過(guò),可惜講座很快在快樂(lè )中結束了。
通過(guò)這次沈老師的講座,我懂得了“刪繁就簡(jiǎn)三秋木,標新立異二月花!睂W(xué)到了寫(xiě)好作文的三個(gè)要點(diǎn):一、直擊主題,圍繞主題展開(kāi)。把一切無(wú)關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理,行文有邏輯線(xiàn)索。防邏輯混亂,顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。三、活躍思想,注入理性,化平凡為神奇,防無(wú)趣無(wú)味。我相信聽(tīng)了沈老師的講座我們每個(gè)人都深有所悟。
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