【精華】敘事優(yōu)秀作文錦集十篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　大家對香水都應該很熟悉吧，現在我來(lái)介紹法國香水。

　　法國香水馳名世界，是世界上最大的香水出口國，在法國，你大致可以憑著(zhù)香水氣味的雅俗判斷一位先生禍女士的身份。提起法國香水，人們自然而然地想起巴黎。其實(shí)，真正稱(chēng)得上法國香水搖籃的不是巴黎，而是法國南部的一個(gè)城市——格拉斯。風(fēng)靡世界的夏爾奈5號香水就誕生于此。法國香水是法國三大精品產(chǎn)業(yè)，也是法國人的驕傲，選用香水時(shí)很有講究，不僅要注意做到使用場(chǎng)合、對象、季節、服飾、個(gè)人年齡等，還要做到個(gè)人、他人相宜、濃淡相宜，真是一件不容易的事情�？梢哉f(shuō)，選用香水是對選用者文化素質(zhì)和個(gè)人修養的定格。

　　有一年暑假，媽媽帶我去到了夢(mèng)幻般的法國�；貒�的前一天，媽媽帶著(zhù)我去逛商場(chǎng)，準備挑選幾瓶香水回來(lái)送朋友，但是，我們看來(lái)看去，不知如何下手，就在這時(shí)，一位藍眼睛的服務(wù)員阿姨，看到我們的茫然，用生硬的中國話(huà)告訴我們，選香水是有很多講究的。之后，藍眼睛阿姨拿著(zhù)一瓶香水介紹說(shuō)：“買(mǎi)香水時(shí)先要看外觀(guān)，觀(guān)察包裝是否潔凈、完整、新嶄，名稱(chēng)、注冊商標、產(chǎn)地等一應俱全。另外，還要看香水的液體狀態(tài)是否透明清澈，無(wú)沉淀，香水的密封性是否嚴實(shí)，只要你從未開(kāi)啟的香水瓶上靠近試聞一下，應無(wú)任何香氣才對……”

　　我打斷阿姨的`話(huà)，問(wèn)道：“請問(wèn)，香水的生產(chǎn)日期重要嗎？”

　　阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很重要，香水也是不能超過(guò)有效期的。不僅如此，選擇香水還要聞一聞香水的香氣。香水的香氣應該純正、濃郁芳香、泌人心脾，沒(méi)有使人有不愉快的刺鼻氣味。更重要的是，選購香水時(shí)不要一下子挑選很多種，如果連續試聞3種以上的香味，將會(huì )使人的嗅覺(jué)混亂，不能達到挑選香水的目的�！�

　　我說(shuō)：“對，咱們中國有句話(huà)——久入芝蘭之室，而不聞其香。久入鮑魚(yú)之肆，而不聞其臭�！�

　　“good！good！”藍眼睛阿姨眨著(zhù)大大的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“最后，選購香水的時(shí)間也有講究，挑選香水最好選擇在傍晚，因為人的嗅覺(jué)在早晨和午后最遲鈍，傍晚最靈敏。這樣，有助于你選出最準確也最滿(mǎn)意的香型�！�

　　媽媽問(wèn)：“使用香水時(shí)要注意什么呢？”

　　阿姨說(shuō)：“噴灑香水后，至少等10分鐘，才聞得出香水真實(shí)的氣味。所以，不要在劇烈運動(dòng)后或吃完飯后使用香水，體溫和食物的味道會(huì )影響香水的味道。也不要把鼻子直接放在瓶口來(lái)聞香水，因為，你聞到的只是酒精刺激的氣味�！痹谒{眼睛阿姨的熱心幫助下，媽媽買(mǎi)了好幾瓶地道的法國香水回家。

　　啊，連買(mǎi)香水也有這么多的學(xué)問(wèn)呀，真是讓我大開(kāi)眼界！這就是法國香水，讓你心曠神怡的法國香水。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　成長(cháng)中，人們難免會(huì )有一些感動(dòng)的事，或許是一件很小很小的事，或許這是每一個(gè)公民的責任，或許……也正是這樣，在生活中我們就有了許多感動(dòng)。

　　“叮咚！下一站，漲橋頭，漲橋頭，下車(chē)的乘客請往后門(mén)走……”聽(tīng)著(zhù)這一段熟悉的話(huà)語(yǔ)，記憶的閘門(mén)便不由自主地打開(kāi)，涌出了一段難以忘懷的場(chǎng)面……

　　從學(xué)校到家要穿過(guò)兩三條大馬路，斑馬線(xiàn)上發(fā)生的種種故事，所以爸爸媽媽很少讓我一個(gè)人回家。那天，恰好爸媽都有事，我自個(gè)兒回家。上完課已是下午四點(diǎn)多鐘，我連忙奔向公交車(chē)站。坐上公交車(chē)，我擠開(kāi)人群，好不容易才找到一個(gè)位置坐下，由于太累、太困，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　不知過(guò)了多久，我才被公交車(chē)的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發(fā)現已經(jīng)到站了。我心想：呀，不好，車(chē)子馬上就要開(kāi)了。頓時(shí)清醒了許多，一把抓起書(shū)包，跳下椅子，撥開(kāi)人群，奮力地向車(chē)門(mén)擠去。無(wú)奈，車(chē)上乘客實(shí)在太多，就算我只有老鼠那般大小，也不一定能在這么短的時(shí)間內擠出去。眼睜睜看著(zhù)車(chē)門(mén)即將關(guān)上，卻又束手無(wú)策，又不敢叫司機停下，心里急得直癢癢的。

　　這時(shí)，那段令我無(wú)法忘記的話(huà)和那令我永遠也忘不了的聲音響起了……

　　“嘿，司機師傅、司機師傅！這里還有一個(gè)小朋友沒(méi)有下車(chē)，麻煩你幫忙開(kāi)一下門(mén)，開(kāi)一下門(mén)吧！”

　　車(chē)門(mén)真的打開(kāi)了，我如愿以?xún)斚铝塑?chē)。我抬頭看見(jiàn)了那位叔叔穿著(zhù)一件白色的長(cháng)袖襯衣，灰色的長(cháng)褲，對著(zhù)我微微一笑，此時(shí)的我覺(jué)得仿佛有一陣春風(fēng)吹過(guò)，我享受著(zhù)那“溫暖的一笑”。抬頭間，與叔叔那溫柔的目光對接，感覺(jué)像親人一般。公交車(chē)向前開(kāi)去，那溫柔的'目光不見(jiàn)了，很快從我的眼前消失，只是聽(tīng)見(jiàn)一陣隆隆聲，這時(shí)我才從沉浸中回過(guò)神來(lái)。

　　心想，一定要對那位好心叔叔說(shuō)聲謝謝。于是我立刻追上公交車(chē)，大聲叫道：“謝謝您，好心的叔叔！……”

　　至今，我都不知道那位好心的叔叔聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。

　　我與他素不相識，可他卻幫了我。每每當我聽(tīng)到公交車(chē)的提示音時(shí)，我都會(huì )想起這位記憶中的好心叔叔，就好像一切都發(fā)生在昨天，成長(cháng)中的感動(dòng)就萌發(fā)在眼前。

　　我若有所思地走下公交車(chē)站臺。一邊往家走，一邊回頭看，盡管公交車(chē)已經(jīng)遠去，那溫柔的目光，那溫暖的笑容，又浮現在了我的眼前。

　　簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，溫暖的笑容，深深地感動(dòng)了我的心�；蛟S是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一百元錢(qián)，或許很多很多，在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來(lái)，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。因為愛(ài)，因為感動(dòng)，才會(huì )有今天，才會(huì )有這美好的世界！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　校長(cháng)說(shuō)的我的英語(yǔ)，讓我感覺(jué)印象是那樣子地深刻！或許是因為校長(cháng)那樣的話(huà)讓得我實(shí)在是太過(guò)于意外，和我所想的實(shí)在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！

　　校長(cháng)說(shuō)當他聽(tīng)到我嘴巴一張開(kāi)，就那流利的英語(yǔ)脫出了口，讓得他覺(jué)得我們班的老師是幸運的，我們班是幸運的，能夠擁有我這樣的學(xué)生！我又噗嗤的一笑！校長(cháng)又是一個(gè)動(dòng)作接著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，伴著(zhù)的那個(gè)動(dòng)作，讓得我開(kāi)始懷疑，我真的表現有那么突出嗎？讓得我開(kāi)始想，如果當時(shí)那堂課是一堂錄播課，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新認識一下我當時(shí)的表現！

　　我不清楚校長(cháng)是否是故意這樣說(shuō)愚昧的我的！我不知道校長(cháng)是否是看到我表現地太差，于是乎，想要說(shuō)這些好聽(tīng)的話(huà)，來(lái)重新鼓起我的'信心，但是，我想，終究地，校長(cháng)的話(huà)對于我來(lái)說(shuō)還是有用的！

　　上完了那堂公開(kāi)課，開(kāi)始，英語(yǔ)老師總是不斷地找我回答問(wèn)題，還不斷地強調monitor，強調我就是班長(cháng)么~于是乎，同桌說(shuō)：“這會(huì )你慘了，英語(yǔ)老師真是認識你了，以后有的你回答的問(wèn)題咯！”

　　呵！如果我真的如校長(cháng)所說(shuō)的那樣表現令人滿(mǎn)意，那么，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會(huì )不時(shí)地想起陳老師，即便我知道我現在必須適應的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會(huì )不時(shí)地想起！就像文雪的文章中出現的一樣，聽(tīng)到一個(gè)再平凡不過(guò)的詞語(yǔ)，也會(huì )想起一個(gè)人！

　　校長(cháng)的話(huà)，算是重新鼓起了我學(xué)習英語(yǔ)的勇氣和信心吧！畢竟，從開(kāi)學(xué)到現在，自己受挫了不少次！愿重新?lián)P起風(fēng)帆，前進(jìn)吧��！

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　向來(lái)是不喜花的，總覺(jué)得那只是空長(cháng)了一幅美麗惹人憐愛(ài)的模樣。固定的季節，短暫的時(shí)日，一年收儲的精華，為何要空空浪費在短短的花期上?

　　這兩天，油菜花開(kāi)得很是旺盛。市郊的大片大片田地上，觸目的都是遍地搶眼的黃，于是，母親便提議去看油菜花。驅車(chē)來(lái)到市郊，透過(guò)車(chē)窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭，玩著(zhù)手機里的游戲。陽(yáng)光很好，透著(zhù)天窗，洋洋灑灑地落在我的身上，座椅上。于是，便暈染出光圈，身側的車(chē)門(mén)也投射出了我的影子。

　　“窩在車(chē)上干嘛，下來(lái)走走，平時(shí)上學(xué)就沒(méi)有時(shí)間出來(lái)，看外面陽(yáng)光很好呀!”

　　母親一臉的`明媚，難得的漾起了孩童般的笑容，她輕敲著(zhù)車(chē)窗，似乎不把我拉下來(lái)不罷休!

　　“來(lái)啦，來(lái)啦!”我不情不愿走下來(lái)。

　　“噥，你看——”

　　母親的手直指我的身后，眼眸微瞇，一臉肆意享受的表情。

　　不想拂了她的興，便算乖巧地轉身，回眸——卻驀然看見(jiàn)，那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸，直直地、愣愣地，盯著(zhù)那一片茫茫的，茫茫的花�！�…與在車(chē)窗內看到的完全不一樣，躲在那封閉的小空間內，所看到的不過(guò)是節選了那茫�；êＶ械囊挥缌T了，而現在，滿(mǎn)目的靚色直逼人眼球。

　　那種明亮的黃，那種跳躍的黃，那種活力恣肆的黃，那種寧靜成詩(shī)的黃，那種輕柔若笑的黃……剎那間，便覺(jué)得自己詞窮了。在腦海里搜索來(lái)搜索去，卻依舊不能盡興地描繪出來(lái)，它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃，也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間，極具青春活力的黃——于是，不由得，就在剎那間想到了太陽(yáng)。忽又覺(jué)得，那燦爛的油菜花便就是太陽(yáng)的化身了!

　　母親笑得很是得意，似是一眼便篤信了我的震撼!

　　的確，內心是震撼的，是洶涌的，是澎湃的!不是我夸張了，你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團軍面貌出現的油菜花嗎?你能想到來(lái)自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯、重疊、融匯嗎?

　　心兒在剎那間也被點(diǎn)燃，恍惚之間，我竟看到那火焰深處便是寧靜的花海，一叢叢，一簇簇，一片片……

　　“孤獨的人走孤獨的路看孤獨的風(fēng)景”，這樣的人生應是乏味的，應是悲慘的吧!學(xué)會(huì )回眸，學(xué)會(huì )用溫情融化筑造心墻的堅冰，敞開(kāi)心胸，勇敢面對，生活處處有精彩!

　　有時(shí)候，因了不經(jīng)意的回眸，便能攥住即將擦肩而過(guò)的美好……

　　【教師評點(diǎn)】

　　“回眸”建造了文章的骨架，但描寫(xiě)的事例則又讓文章有血有肉。小作者以觀(guān)油菜花為切入點(diǎn)，心靈的歷程便是本文的情感線(xiàn)索。由“不喜”到“不情愿”到“震撼”到“喜愛(ài)欽佩”，表現出了“回眸”帶給作者的獨特感受。作者著(zhù)重描寫(xiě)了看到油菜花后的震撼，繼而更加突出了“回眸”的意義。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　那時(shí)花開(kāi)那時(shí)花開(kāi)，芳香彌漫，分外妖嬈，一世驚艷。 花，多么美麗的字眼;花開(kāi)，多么令人驚羨的成功。成功的花必定經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮霜雪摧殘。所有血淚的澆灌只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)

　　那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)，芬芳馥郁，香遠益清。遙望天空，湛藍如拭，夢(mèng)想的種子在心田里發(fā)芽，為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷，一顆勇敢與飽含執著(zhù)信念的心，在人生歷程中努力奮斗著(zhù)，就算淚水飛揚也要讓夢(mèng)想之花綻放。

　　為了心中的夢(mèng)想，放棄了許多閑情逸致，放棄了在結滿(mǎn)故事的大榕樹(shù)下悠閑地吹吹風(fēng)，放棄了停留在夏日的故園里看看雨，放棄了守候在涌著(zhù)黑色憂(yōu)郁的夜里駐駐腳，放棄了在冬夜星辰幽幽的雪野里數星星……

　　走進(jìn)房間，已被灰塵覆蓋的鋼琴依舊帶著(zhù)掩飾不了、與生俱來(lái)的貴氣。我將手輕輕地搭在鋼琴那宏偉的肩膀上，想要為它擦拭，它卻固執地拗過(guò)頭，躲開(kāi)了我。我無(wú)奈地嘆了口氣，掀開(kāi)琴蓋，看著(zhù)那錯落有致的黑白琴鍵，伸出手，緩緩地拂過(guò)一道又一道被冬天侵蝕過(guò)的傷痕，想要用自己微弱的體溫來(lái)溫暖它，卻勞而無(wú)功，心也在一點(diǎn)又一點(diǎn)變得冰冷，而那斷續的音符卻仍然無(wú)法譜成一首動(dòng)人的樂(lè )曲。

　　“我不學(xué)了!”大喊一聲。心靈之處卻隱隱傳來(lái)另一個(gè)聲音�！皼](méi)有頑強的毅力，怎能走向成功?”黎明的曙光照進(jìn)心中，我下定決心，堅持到底。在艱苦卓絕的日子里，心中只有一個(gè)信念：考級通關(guān)，夢(mèng)想花開(kāi)。

　　運動(dòng)會(huì )上，自然少不了我這個(gè)長(cháng)跑健將。中途，腳卻抽筋了。我痛得呲牙咧嘴。跑?不跑?兩個(gè)念頭瞬間在我心里大戰N個(gè)回合�！凹佑�!加油!”老師和同學(xué)們在向我吶喊，我咬緊牙關(guān)，一圈，兩圈，三圈。還有三步，我喘著(zhù)粗氣，看向終點(diǎn)�！皟刹�，加油!”我心里默念�！耙徊�!”我做到了!同學(xué)們興奮地一擁而上，老師也滿(mǎn)是喜悅。這次，我沒(méi)有獲得一等獎，但我卻在戰勝自己這點(diǎn)上贏(yíng)得了滿(mǎn)分。

　　曾幾何時(shí)，為了老師的一句批評，含淚將一個(gè)動(dòng)作練了上百遍;曾幾何時(shí)，帶著(zhù)壓傷的雙腿，含痛跳完了最后一支舞。無(wú)數個(gè)夜里，我都決心做一個(gè)堅強的人，卻又為超負荷的舞蹈動(dòng)作而偷偷哭泣。

　　十載舞蹈生涯匆匆而過(guò)，我一步步地從幼稚走向成熟。當第一次站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，成功的喜悅代替了淡淡的苦澀，眾人羨慕的目光代替了嚴師的“冷酷無(wú)情”。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！倍�就在這一刻，我真正體味到了。這就是用汗水澆灌出的堅持之花吧……

　　我總覺(jué)得許多鳥(niǎo)兒顫抖翅膀隨夢(mèng)想飛來(lái)，而那夢(mèng)想蕩著(zhù)漣漪向無(wú)盡的天空盡情的擴散，遠處光彩一明一暗，讓學(xué)子留存在心底的一絲快慰流出，續一個(gè)溫馨而又色彩繽紛的夢(mèng)。

　　陽(yáng)光之下，五個(gè)女孩的身影緊緊靠在一起，用手指擺出五角星的形狀，據說(shuō)那是堅定友誼的象征。任歲月無(wú)情，面對畢業(yè)的.別離我們不哭，因為無(wú)論多遠我們彼此的心還緊緊連在一起。輕摘一枝百合，遠遠望去，潔白無(wú)瑕，在露珠的滋潤下更顯脫俗的風(fēng)姿，正如同我們的友誼般清雅秀麗。百合花語(yǔ)，寂靜中友誼長(cháng)存。

　　這就是用愛(ài)滋養出的友誼之花吧……

　　是夜，無(wú)眠。起身泡一杯香茗，清蘊芳華。品一口，芳香四溢，心中醉。抬眸，看見(jiàn)墻上的那張試卷，追憶往昔。

　　那時(shí)，紅葉未染，我手攥鮮紅的試卷，望著(zhù)天空發(fā)呆。面對一次又一次的敗退，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的惆悵和傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的試卷，吹不走的是紅紅的叉。沒(méi)有一絲的責備，卻依然深深刺痛我心�；丶�，將試卷貼到墻上，警醒自己要更加努力。

　　月光如潮，潤濕了我的夢(mèng)境。燈火闌珊，遠處人們的思緒隨那悠悠的笛聲在樹(shù)梢纏繞。一個(gè)令人沉醉的冬夜，一首流動(dòng)而溫馨的小夜曲。流芳的歲月里，我又拿起了筆。

　　獨處斗室，掩卷遐思，一燈紅豆，寂靜無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著(zhù)沙沙的寫(xiě)字聲，淺淺地浸入窗外藍寶石的夜，那是我在挑燈夜讀。

　　我會(huì )努力而又膽怯地向夢(mèng)想堅持，固執而又執著(zhù)。成長(cháng)是需要磨礪，青澀中苦盡甘來(lái)。

　　所有的堅持，付出和以心相待。從此，花開(kāi)已是必然。

　　仰望蒼穹，天清氣朗，斂眉低笑，似冬日暖陽(yáng)。我已學(xué)會(huì )駕舟遠航，任八面來(lái)風(fēng)，無(wú)所畏懼，灑一路歡歌。

　　那時(shí)花開(kāi)，芳香彌漫，分外妖嬈，一世驚艷。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的.活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

　　接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

　　今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節日。一路上，我一邊哼著(zhù)歌兒一邊走著(zhù)，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著(zhù)裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　正當我們在班上說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來(lái)劉輔導員安排各年級獲獎同學(xué)合影，當輪到四年級的三好生拍照時(shí)，我站在隊伍的前頭，凝視著(zhù)相機，一股自豪感油然而生。

　　慶祝儀式結束后，各個(gè)班級都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱(chēng)，就是用球拍托著(zhù)乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀(guān)戰的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著(zhù)球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險地把球護送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿(mǎn)著(zhù)一片歡歌笑語(yǔ)。

　　轉眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè )的六一兒童節��！

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　每年的秋天，是玉米收獲的季節。去年的十月份，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了鄉下的外婆家幫忙收玉米。

　　千萬(wàn)不要小瞧收玉米，這可是一件大工程。首先，要先把玉米從玉米桿上掰下來(lái)運回家，堆積在家門(mén)口，像小山一樣，壯觀(guān)極了�；丶液�，有的人會(huì )把玉米皮全撕掉，有的人會(huì )把玉米皮一個(gè)一個(gè)編到一起，像一個(gè)個(gè)長(cháng)辮子一樣，金黃金黃的`一串一串，真好看�？粗�(zhù)玉米露出一排排整齊的牙齒笑著(zhù)，收玉米的人們的臉上也堆滿(mǎn)了收獲的喜悅。

　　我們家的分工是這樣的，我和爸爸媽媽負責撕玉米皮，外婆負責編辮子，最后要還把沒(méi)有皮的玉米運到二樓陽(yáng)臺上。系玉米是我分外興奮的時(shí)候，我和媽媽、外婆把系好的玉米放在了籃子里，爸爸站到陽(yáng)臺上，負責用繩子把籃子拉上去，把玉米晾曬到陽(yáng)臺上，我像撒歡的小狗一樣來(lái)回的跑著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒我就氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。那玉米真的太重了。原來(lái)以為收個(gè)收玉米很簡(jiǎn)單，很好玩，沒(méi)想到這么的不容易，這么的辛苦，看著(zhù)爸爸媽媽、外婆一刻也不停的忙碌著(zhù)，最后我還是咬牙堅持著(zhù)，休息了一會(huì )兒后，就又開(kāi)始搬玉米了。最后，在我們四人齊心協(xié)力的努力下，終于在開(kāi)飯前忙完了所有的活。

　　不過(guò)，這還只是收玉米的一部分。接下來(lái)一兩周后還要將玉米粒從玉米上剝下來(lái)，均勻的鋪在路上再晾曬，最后才能收入糧倉。前前后后幾次收玉米工作才算全部完成。

　　收玉米是我第一次參加的農業(yè)勞動(dòng)，但沒(méi)有想到這么累，想到農民們收糧食這么辛苦，以后浪費糧食的事情我估計是絕對不會(huì )再做了。

　　這一天雖然很累，但我這一天過(guò)得特別的開(kāi)心，特別的充實(shí)。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　漫長(cháng)的假期快結束了，我心里非常忐忑，因為我要從原來(lái)的班級轉到新的班，我很不安，我怕我會(huì )不適應新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。

　　開(kāi)學(xué)前媽媽問(wèn)我愿不愿意換班時(shí)，我內心糾結了一陣，勉強答應了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué)，舍不得老師，也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經(jīng)歷離別的`，沒(méi)有離別，怎么會(huì )認識新朋友呢？”望著(zhù)媽媽?zhuān)�我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻�?lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，一合眼，想的都是白天發(fā)生的/事，如果我轉到新班，跟同學(xué)沒(méi)有好好相處怎么辦？我能舍得老同學(xué)們嗎？我能在新環(huán)境內好好學(xué)習嗎？老師的教學(xué)方法我能習慣嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我便睡去了。

　　到了開(kāi)學(xué)的日子，我走進(jìn)教室，同學(xué)們很興奮，而且顯現出極高的熱情來(lái)招待我，我也融入其中，完全忘記了開(kāi)學(xué)前的不愉快，全身心地投入新環(huán)境學(xué)習。不會(huì )不舍我的老同學(xué)，會(huì )真心對待新同學(xué)。

　　過(guò)了一兩天，我發(fā)覺(jué)我之前的想法都是多余的，我的學(xué)習照樣很好，是我多慮了，從現在起，我會(huì )盡快融入這個(gè)班集體，以班級為榮，為班級爭光。

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　爺爺奶奶每個(gè)月都要從老家過(guò)來(lái)看我，并且帶來(lái)很多我愛(ài)吃的水果、肉、菜，還要親自燒大餐給我吃。這是他們對我的愛(ài)��！

　　爺爺奶奶住在嘉善。他們家離火車(chē)站又遠。每次來(lái)我家，六點(diǎn)不到就要起床，然后摸黑趕路，坐公交車(chē)或騎電瓶車(chē)去火車(chē)站，下了火車(chē)還要坐公交車(chē)才到我們家。這樣下來(lái)總時(shí)間需要兩個(gè)半小時(shí)。真是太辛苦了！

　　爺爺奶奶這么遠的路過(guò)來(lái)，但還要給我帶一大堆吃的東西。而那些東西，就是我最?lèi)?ài)吃的.。甚至連蔬菜也要帶，因為他們覺(jué)得農村的蔬菜比城里的好。他們剛進(jìn)門(mén)，我愣住了：他們背的包裹，像一個(gè)個(gè)小山一樣。不但手上拿著(zhù)，而且背上背著(zhù)。他們彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，汗象雨點(diǎn)般落下來(lái)�？伤麄儾挥X(jué)得自己很累，進(jìn)門(mén)就沖我說(shuō)：“波波，我們想你啦！”

　　他們放下包裹，忙進(jìn)廚房就燒飯。爸爸媽媽讓他們休息一會(huì )兒，可他們說(shuō)：“我們要給波波燒點(diǎn)好吃的！”只見(jiàn)他們滿(mǎn)頭大汗，熱火朝天地在廚房為我們燒中餐，而且還幫我們搞衛生，曬被子……仿佛他們有用不完的力氣。

　　爺爺奶奶每個(gè)月來(lái)看我們，我們總有聊不完的天。我總能感受到他們對我深深的愛(ài)。

敘事優(yōu)秀作文 篇10

　　前幾天看到一個(gè)小朋友騎自行車(chē)騎得很好，我心里癢癢的，于是下決心也要學(xué)會(huì )它。

　　我推出了那輛躺在地下室N年的自行車(chē)，那是我七歲那年媽媽送我的生日禮物，因為那時(shí)不會(huì )騎，所以后面帶著(zhù)兩個(gè)輔助輪子。我決定讓老爸幫我把小輪子卸了，這樣自行車(chē)就只有兩個(gè)輪子了，我可以好好學(xué)一學(xué)。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地推出了自行車(chē)，一下跨在上面，因為座凳比較低，所以我先兩腳著(zhù)地踮了一會(huì )，那個(gè)緊張啊，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。開(kāi)始抬腳了，我的雙手死死的握著(zhù)把手，頭也老是不自主地看地上。媽媽好像看出了我的心思，耐心地對我說(shuō)：“不要怕，沒(méi)事的，慢慢學(xué)�！蔽医K于慢慢地鎮定下來(lái)。身子坐正，眼看前方，一只腳放在踏板上，另一只腳往后踮一踮，然后等車(chē)子往前滑行了，立馬抬腳也放到踏板上。但因為剛開(kāi)始學(xué)，方向和力度總是把握不好，車(chē)子老是側翻來(lái)。最嚴重的一次車(chē)子東倒西歪地重重倒在了鄰居家的'圍墻上，下巴擦破了一些皮，火辣辣地疼。我爬起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)自行車(chē)發(fā)出吱吱呀呀地聲音，仿佛在對我說(shuō)：“哼哼，你是馴服不了我的，我可沒(méi)有那么容易被你駕馭。你看你，還受傷了，趕緊回去休息吧，真是何苦呢？”我不服氣地推起車(chē)子又一次騎了上去，切，我還不信這個(gè)邪了。

　　就這樣，摔倒爬起，爬起又摔，練了一個(gè)傍晚，第二天奇跡居然發(fā)生了。我發(fā)覺(jué)我竟然可以騎出三四米而不倒下了。我喜出望外地大喊：“我會(huì )騎自行車(chē)啦！我會(huì )騎自行車(chē)啦！”就這樣，我每天練，一星期下來(lái)，已經(jīng)很熟練了，而且還會(huì )轉彎了呢！

　　從這件事中我體會(huì )到一個(gè)道理，只要肯下功夫，有自信心，想學(xué)的東西就一定會(huì )成功，真是應了那句彥語(yǔ)——只要功夫深，鐵棒磨成針。

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