敘事優(yōu)秀作文(精選)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是全身運動(dòng)的。不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身體得到健康發(fā)展。

　　星期天，我和趙子晨一起來(lái)到公園打羽毛球。趙子晨先發(fā)球，球還沒(méi)有飛到最高，我已經(jīng)沖上去跳了起來(lái)，使勁地打球，球立馬往天上飛。這時(shí)，趙子晨趕緊后退，然后把拍子從下往上挑，球就飛了起來(lái)。我再次重復剛才的動(dòng)作，又一個(gè)往前跳躍，然后我再往地下扣球，為的'是讓趙子晨把球挑起來(lái)，然后我再給他致命一擊！趙子晨使勁地把球打了回來(lái)，可是球還沒(méi)有完全飛上去，我再次沖了過(guò)去，接著(zhù)一拍子扣了下去，第一盤(pán)獲勝！

　　趙子晨先輕輕地發(fā)了一個(gè)球，發(fā)得很低，我急忙往前緊走了幾步，往上一打，球一下子飛向了天空，他打得我措手不及。第二局，他贏(yíng)了。一比一，我們兩個(gè)打成了平手。

　　關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了！我和趙子晨都想把對方打敗，所以都小心翼翼，打出去的球飄飄悠悠的。趙子晨一看機會(huì )來(lái)了，就使了個(gè)詭計，就這樣，球落在了地上。我立刻來(lái)個(gè)海底撈月，球過(guò)去了，趙子晨沒(méi)來(lái)得及還手，球就落到了地上，我獲勝啦！我高興歡呼著(zhù)。

　　打羽毛球能夠鍛煉身體，并且對眼睛也有好處，所以我們要多多鍛煉身體，它可以給我們帶來(lái)了健康和快樂(lè )！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　今天是進(jìn)入新班級的第四天。我才開(kāi)始慢慢適應這個(gè)新集體。

　　記得分班前一天的晚自習上，班主任跟我們說(shuō)分班的事情。剛開(kāi)始只是很興奮，對新班級、新同學(xué)、新老師有很美好的憧憬。同學(xué)們相互嬉鬧著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)以后要怎么樣都不能忘了我，后來(lái)一張張笑臉都綴著(zhù)淚珠。我一開(kāi)始還笑著(zhù)安慰他們：沒(méi)關(guān)系，分個(gè)班而已，又不是生離死別，以后還會(huì )見(jiàn)面的嘛……

　　臨放學(xué)還有幾分鐘，班主任笑著(zhù)走近來(lái)，對我們做最后的叮囑。大家都聽(tīng)得很認真，眼中分明的眷戀與不舍。第一次感覺(jué)班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開(kāi)都會(huì )感冒一大片的風(fēng)扇，永遠滿(mǎn)三分鐘的鐘表，還沒(méi)用完的一盒半粉筆，每個(gè)月必得的“文明班級”，還沒(méi)辦完的墻報……都是我最熟悉的、最留戀的東西，就要分開(kāi)了，怎么辦？

　　恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的'離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著(zhù)大家大哭一場(chǎng)。同學(xué)們收拾東西陸續離開(kāi)，影子一如既往地從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)拍我“笨蛋，走了!”聽(tīng)到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無(wú)法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說(shuō)，我不能勸你，你哭過(guò)就好了。

　　她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來(lái)都是個(gè)堅強的女孩。大約過(guò)了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說(shuō)，我不哭了，咱走吧。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　世界上不知有多少人喜歡打籃球，雖然他們喜歡籃球，但卻不愛(ài)籃球，他們不會(huì )用心去保護它�；@球就被他們這樣一直折騰下去……但它的精神卻一直傳承下去……幾個(gè)籃球在百貨店里，在無(wú)聲的休息著(zhù)，忽然！一個(gè)男孩急匆匆地跑到店里，喊著(zhù)：“老板，我要買(mǎi)藍球！你這有怎樣的籃球��！”

　　“有貴的，也有便宜的，”老板指著(zhù)一排排擺放整齊的籃球，“你看”。

　　而這些籃球也被這可怕的聲音驚醒，每個(gè)籃球都嚇出了冷汗，只希望不會(huì )被人看中，而只有一個(gè)最普通的籃球非常淡定。

　　“老板，我……就要……這個(gè)籃球了�！蹦泻⒖戳丝椿@球的價(jià)錢(qián)，指著(zhù)一個(gè)普普通通的籃球，委屈地說(shuō)。

　　“兄弟們，我先走了，你們不用擔心，就算他們把我弄的渾身臟也沒(méi)關(guān)系，就算他們把我打死了也沒(méi)關(guān)系，你們要記得！為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的，希望你們堅信這句話(huà)�！蹦莻�(gè)“相貌平平”的籃球堅定地說(shuō)。

　　之后，男孩把籃球帶回學(xué)校，籃球的悲慘命運就開(kāi)始了。

　　男孩找了他的那群好伙伴一起打籃球，籃球就被他們“啪啪啪”地使勁打。在很遠處，他們把籃球投向籃球架，“砰”！籃球被他們扔得遍體鱗傷，而他們也不管籃球的死活，繼續折磨它�；@球再一次彈起，它想：不管再累也是值得的，只有能夠給大家帶來(lái)快樂(lè )，這些都無(wú)所謂，這！是我們籃球的使命，我們生下來(lái)就應該為人民服務(wù)。男孩們打著(zhù)打著(zhù)，一不小心把籃球扔進(jìn)了臟臟的水坑，他們小心翼翼地把籃球拿起來(lái)，為了更好打籃球，他們找了很多沙敷在籃球上。這會(huì )，籃球變得面目全非，可它還是堅信那句話(huà)：“為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的！”他們發(fā)覺(jué)天暗了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )就下雨了，男孩們也停止打籃球，他們把籃球帶回家，可他們還沒(méi)折磨夠籃球，他們雙手抓住桌子，兩只腳還踩在籃球上，籃球痛苦得不得了，但也只能默不作聲。

　　不幸的一天到臨了……

　　男孩們想往常一樣聚集在籃球場(chǎng)上，一個(gè)高個(gè)子的男孩一手抱著(zhù)籃球，一手叉著(zhù)腰。他們玩了大概10分鐘后，在一次投籃落地時(shí)，它！“犧牲”了！它為了他們這群玩樂(lè )的男孩，犧牲了……

　　在我們認為，它的命運是悲慘的，可是在籃球的'“心中”它的命運是幸福，是快樂(lè )。

　　大家都說(shuō)梅花的精神是堅貞不屈、傲雪欺霜，大家都說(shuō)爬山虎的精神是鍥而不舍、奮發(fā)向上，大家都說(shuō)桃花心木的精神是經(jīng)得起考驗、有毅力，而籃球的精神是什么？是為他人付出！

　　請大家也記住只就話(huà)：“為別人付出，就算死也是很開(kāi)心的！”如果你們做不到這種大事，也可以做點(diǎn)小事，付出是不需要勉強的。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　我有話(huà)要說(shuō)，我要大聲說(shuō)——“謝謝你!我的好朋友!”——感謝你們一路上的陪伴，使我學(xué)會(huì )表達自己的意見(jiàn)，也使我的生活更加精彩。

　　回想起和好友們的相遇，我們四個(gè)人彷彿味道截然不同的調味料，在因緣際會(huì )下混合在一起，使彼此的生活增添更多不同于過(guò)往的滋味。然而經(jīng)過(guò)那次的誤會(huì )，更使我深刻地感受到你們的重要性。如果沒(méi)有你們，也許至今我仍無(wú)法釋放心中的怯懦。

　　那天，因為訂正考卷所造成之誤會(huì )，使老師當眾痛罵了我一頓，當下我知道自己被老師曲解了，但是因為缺乏勇氣，使得我不敢向老師表達被冤枉的苦衷，只能任憑 眼淚撲簌簌地墜落。那節下課，你們靜靜地守在我的身邊，溫柔地安撫我的低落，并告訴我：被他人誤會(huì )時(shí)，一定要試著(zhù)將誤會(huì )澄清，別讓他人誤解一輩子。于是當 天放學(xué)，你們陪著(zhù)淚眼汪汪的我去向老師解釋整件事情的來(lái)龍去脈，并在事情處理好之后陪著(zhù)我一起回家�；丶业穆飞�，我的心中充滿(mǎn)如釋重負的快感，也領(lǐng)悟到好 朋友們在我生命中的重要性：如果沒(méi)有你們——我的.好朋友們，老師可能仍舊誤會(huì )著(zhù)我，而我則仍然是那個(gè)怯于說(shuō)出自己心中感受的膽小鬼。經(jīng)過(guò)這次的誤會(huì )，我們 之間的感情與日俱增，而在我的心中也設置了專(zhuān)屬于你們的位置。

　　西德尼?史密斯:“大量的友誼使生命堅強，愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大幸福�！蔽液苄疫\能擁有能夠互相砥礪及扶持的好友們，你們使我面對挫折時(shí)能更勇敢、堅強。 “謝謝你!我的好朋友!”——這是我最想說(shuō)的一句話(huà)，我要送給一路上鼓勵我的好友們，感謝你們在人生道路上伴我成長(cháng)！

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　我常聽(tīng)媽媽給我講小時(shí)候的故事，其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的`事了。

　　那一天，媽媽給我買(mǎi)了一盒巧克力，由奶奶帶著(zhù)我，讓三歲的我坐在寶寶椅上吃，然后她們就出門(mén)上班去了。我自己一邊津津有味的吃著(zhù)巧克力，一邊自己自?shī)首詷?lè )了起來(lái)。而奶奶忙著(zhù)在一旁收拾東西，全然沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時(shí)間了，他們一到家，第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道，一看嚇一跳，看著(zhù)滿(mǎn)臉都是巧克力的我，大家都哈哈大笑了起來(lái)。我看著(zhù)爸爸媽媽開(kāi)心的大笑，不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見(jiàn)狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力，我這才恢復了原樣。

　　每一個(gè)人都有童年的趣事，看，這就是我童年時(shí)發(fā)生的趣事，小時(shí)候的我是不是很可愛(ài)呢！

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　星期二中午十二點(diǎn)，我們班和四（1）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。我當了前鋒，哈哈，這可令我太驕傲了！

　　開(kāi)始比賽了！我們先發(fā)球，我和朱凱來(lái)了相互傳球，就猛沖上去，其它的中鋒也跟了上去，在我快要到達小禁區的時(shí)候，我飛起一腳，把球傳到了朱凱那邊，緊接著(zhù)，朱凱來(lái)了個(gè)頂球，“哎呀，竟然沒(méi)進(jìn)！”在場(chǎng)外的“啦啦隊”嘆了口氣，并接著(zhù)喊起了“四（8），四（8），永爭第一”的口號。我們也不泄氣，在守門(mén)員把球踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，再沖上去，尋找射門(mén)的好機會(huì )……在我正要射門(mén)的時(shí)候，“敵方”的后位沖了上來(lái)，把球踢向了我的肚子，頓時(shí)，我的肚子疼了起來(lái)，葛老師為了不浪費時(shí)間，馬上把我換了下來(lái)，接著(zhù)褚堅輝也被換下來(lái)。就在這時(shí)，雙方打成了平手，在中場(chǎng)踢來(lái)踢去，一點(diǎn)都沒(méi)有進(jìn)攻的機會(huì )。霎時(shí)，裁判吹起了哨子，上半場(chǎng)結束了。葛教師把我們都叫了過(guò)來(lái)，讓我們改變進(jìn)攻方式，并讓我等也重新上場(chǎng)。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，開(kāi)球的是“敵方”，在他們開(kāi)球的時(shí)候，我沖上去把他們的球攔了下來(lái)，我帶著(zhù)球沖了上去，在沒(méi)等他們追上來(lái)的時(shí)候，開(kāi)了一個(gè)大腳，哎呀，我的球射偏了，“敵方”的“門(mén)將”硬要去接，好，那我們得了一個(gè)腳球，發(fā)球的朱凱來(lái)了個(gè)“平地球”，傳給了正在門(mén)前的褚堅輝，“敵方”的門(mén)將還沒(méi)有意識到，褚堅輝就輕輕松松地射進(jìn)了一球。頓時(shí)，我們班的歡呼聲“淹沒(méi)”了整個(gè)球場(chǎng)。四（1）班開(kāi)球了，我們有了優(yōu)勢，可是敵方的后位像發(fā)怒似的把我的球踢了回去，可是我不放棄，接二連三地帶球過(guò)去，想要越過(guò)那個(gè)后位，可那后位一次又一次地把我的球踢開(kāi)。朱凱在一旁看著(zhù)有些發(fā)火，他帶著(zhù)球把敵方的中鋒和前鋒一個(gè)又一個(gè)地耍了一通，到了小禁區，朱凱把球傳給我，在我正要射門(mén)的.時(shí)候，又是那個(gè)可惡的后位擋住了我，但我跟他進(jìn)行了“搏斗”，終于把球射了出去，可是這球射偏了，但朱凱不肯放棄，他在球臨近出界的時(shí)候，射出了一個(gè)“香蕉球”，��！球進(jìn)啦！裁判正好吹起哨子，全場(chǎng)結束了！

　　我們班每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，但我們的笑容隨即凝重起來(lái)，因為還有兩場(chǎng)更激烈的比賽在等待著(zhù)我們。