精選生命敘事作文集合8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命敘事作文 篇1

　　當青蟲(chóng)破繭成蝶的時(shí)候，那是因為他們的生命航線(xiàn)中安排了破繭這一艱苦航線(xiàn)。

　　當海龜伸頭探路的時(shí)候，那是因為他們的.生命航線(xiàn)中預定了嘗試并躲避敵人的路線(xiàn)。

　　可是那些無(wú)知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開(kāi)繭，可蝶已無(wú)力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無(wú)力再見(jiàn)到自己的父母。

　　直到后來(lái)我們才明白：生命的航線(xiàn)，不能變。

　　陶潛的生命航線(xiàn)是指向自然，遠離世俗的。他的詩(shī)“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線(xiàn)時(shí)，不免感慨“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復得反自然”。

　　陶淵明的生命航線(xiàn)是悠然自得，恬淡自然，不能改變。那我們的生命航線(xiàn)是什么呢？我們也不能變。

生命敘事作文 篇2

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！笔堑�，我們要向雷鋒叔叔一樣熱愛(ài)生命，讓生命有價(jià)值。

　　有一天，我在家里沒(méi)事干，翻翻書(shū)看了一下，無(wú)意中發(fā)現一篇很感人的文章，里面說(shuō)：“一位十歲的女孩，身體殘疾，失去了右手，父母離異，但她很堅強，用左手寫(xiě)字、用左手吃飯，用左手洗衣服，用左手干一切事情，她從不放棄，從來(lái)沒(méi)有人在背后有人對她指指點(diǎn)點(diǎn)，而是贊揚她、向她學(xué)習，她說(shuō)：“我從不責怪我自己沒(méi)有右手，我也不責怪他人對我的指指點(diǎn)點(diǎn)和竊竊私語(yǔ)，我只認為我可以做到一切，沒(méi)有什么可以難倒我自己，我確信我有一對隱形的翅膀，向前飛，在我人生的字典里沒(méi)有失敗這兩個(gè)字�！�

　　以后，她擁有超好的人緣，一直到老。

　　讀完文章，我不禁被她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)。我覺(jué)得我們一定要珍惜生命，不要把生命當做一場(chǎng)游戲，什么東西都可以失去，但是，我們的.生命一旦失去，就永遠無(wú)法挽回了。我堅信，我可以活在這個(gè)世界上，是極為幸運的女孩，我要好好的珍惜生命、熱愛(ài)生命，為人民服務(wù)，對生命負責任，決不讓它白白地流走，是自己活得更加光彩有力。

生命敘事作文 篇3

　　花兒散發(fā)出陣陣清香，不為展現自我的芬芳，只為給采蜜的蜂與蝶引路，盲人提著(zhù)明燈在暗夜中穿行，不為別的，只為照亮他人的前程；人擁有一顆真誠善良的，勇于承擔責任的紅心，也不為別的，只為照亮生命……

　　午后，天色有些陰霾，烏云密密麻麻的擠在空中，絲絲縷縷地陽(yáng)光最終也消失了。我坐在沙發(fā)上，目不轉睛地看著(zhù)電視�！靶◇�，快去買(mǎi)點(diǎn)醋回來(lái)，晚上媽媽給你做糖醋排骨�！眿寢審呐P室里走出來(lái)，手里舉著(zhù)抹布說(shuō)道�！拔乙粫�(huì )兒去吧！”我極不情愿地說(shuō)，眼神依舊定格在電視畫(huà)面上�！安恍�，現在就去！”媽媽有些生氣，將幾塊錢(qián)塞到我手上，將我推出門(mén)。

　　我慢吞吞地晃到超市，買(mǎi)了醋，然后低頭看了手表�！把�！都這會(huì )兒了，我最?lèi)?ài)看的《海綿寶寶》開(kāi)始播出了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，然后抄起柜臺上的醋，掉頭就跑。一路上，我盯著(zhù)手表，期待上面的小針可以走慢些，再慢些……

　　隨著(zhù)一聲大喊，我感覺(jué)到了刺骨的痛。仔細回想，才發(fā)現自己光顧著(zhù)跑，沒(méi)看路，與人家的`自行車(chē)撞上了。堅硬的地面與我來(lái)了個(gè)親密接觸。這下可好，醋灑了，連自己的腿也磕破了。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，只見(jiàn)與我相撞的人正扶起他的自行車(chē)，左瞧右看的，好像在檢查著(zhù)什么。我一下火冒三丈：“你的自行車(chē)難道還被我撞壞了不成？你看什么呢？”那位大叔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，將車(chē)推到我身邊，看看我正冒血的小腿，不分由地將我抱上自行車(chē)，然后將我帶到醫院。

　　急診室中，我忍著(zhù)痛，眼淚不自覺(jué)下落�！肮�，忍著(zhù)點(diǎn)，堅強些！”與我相撞的大叔撫摸我的頭發(fā)，那一瞬，疼痛減輕了許多。

　　“小筱，小筱！怎么了？”媽媽急匆匆地跑來(lái)，將我攬入懷中�！皨寢�?zhuān)�就是腿磕破了，沒(méi)事！”我推開(kāi)媽媽?zhuān)�指�?zhù)受傷后已包扎好的腿，又道：“已經(jīng)包好了，是那個(gè)叔叔……送我來(lái)的，咦，人呢？”媽媽順著(zhù)我指的方向看去，剛剛站在那里的人已經(jīng)走了，我甚至還能感受到他的氣息，那是一個(gè)擁有責任心的人的氣息，正義的氣息。

　　春天，花兒綻放了，散發(fā)誘人清香，引來(lái)無(wú)數蜂蝶采蜜，它們歡喜，然后歌唱、然后舞蹈；暗夜，盲人提明燈穿行，照亮他人的前程，然后，他們欣然微笑，我們擁有一顆熾熱的紅心，它有千萬(wàn)美德，它比明燈還亮，比花兒更清香，然后它照亮生命，讓生命綻放比花兒更美麗……..

生命敘事作文 篇4

　　大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結在一起，奧運前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹(shù)。

　　北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣，發(fā)生了7.1級地震。

　　玉樹(shù)，和兩年前的紋川一樣，原本一個(gè)不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國人的視線(xiàn)，但是痛苦中也涌現出了許多感人的情景，讓全中國人民，沉浸在感動(dòng)當中。

　　綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現了許多身影。當時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體�？删驮趽尵鹊阶铌P(guān)鍵的時(shí)候，余震像幽靈般地到來(lái)，廢墟隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會(huì )把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來(lái)，要等到平穩后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)戰士又發(fā)現了幾個(gè)孩子。幾個(gè)戰士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個(gè)眼疾手快戰士馬上把其他的戰士死死拖住，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的`戰士就跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)……

　　雖然，這次地震目前奪走了數千同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的，因為他們在死神面前 沒(méi)有低頭，而是堅強地挺著(zhù)。在生命的最后一刻，他們還有一種執著(zhù)的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命�！�

生命敘事作文 篇5

　　周末，媽買(mǎi)菜回來(lái)，還帶了一袋生氣勃勃的小麻雀。我好奇地走過(guò)去，把手伸進(jìn)袋里玩弄小麻雀。它們就開(kāi)始掙扎了，有的撲著(zhù)翅膀，飛揚起幾根羽毛。還有的爪子亂抓，刮得網(wǎng)袋咔咔響。它們絞盡腦汁掙脫袋子，爭取自由。

　　我突然萌發(fā)了一個(gè)這樣的想法，為什么沒(méi)辦法掙脫袋子，麻雀們還堅持不懈，不肯放棄呢？

　　麻雀們的生命甚是微小，我們輕易就可以令它們的靈魂歸天堂。即使是沒(méi)有希望，沒(méi)有辦法，麻雀還是不停掙扎！這頑強的生命力使我為之震驚。

　　小小生物都會(huì )有如此強烈的求生欲望，不像有一些人遇到災難寧愿坐以待斃，也不愿去尋找生存的機會(huì )。我真是為此感到無(wú)盡的悲哀。這些巴掌大小的麻雀雖然只有一副小小的軀體，可是，流淌在它們身體里的那股力量卻是如此強大，如此堅不可摧。

　　我不由得又想起了汶川地震時(shí)的人們。那次地震里，令我記憶深刻的是那個(gè)唱歌的.孩子。她用自己的歌聲、用自己的智慧為自己爭取生存在這個(gè)水藍色星球的機會(huì )，從而堅強地活了下來(lái)。

　　看著(zhù)那些會(huì )拼命尋覓生機的人，我受到了很大的感染。我們也不能因為一些小小的挫折而垂頭喪氣，要努力為自己支撐起一片湛藍的天空。這樣才是一個(gè)人該有的信念。

　　我們都有單單屬于自己的一顆心臟，都有單單屬于自己的一個(gè)生命。我們既可以讓生命輝煌燦爛，也可以讓生命黯淡無(wú)味。一切都是在我們的一念之間。

　　我應許自己，不辜負生命，為自己努力奮斗，為自己創(chuàng )造個(gè)溢彩流金的人生。

生命敘事作文 篇6

　　生命讓人倍感可貴，失去后才懂得珍惜。我們生涯在多姿多彩的世界上，無(wú)不覺(jué)得生命的活力勃勃。生命是世界上最巧妙的物體，須要我們去保護取關(guān)懷。

　　父母給奪我們鮮活的生命，成了他們生命的連續。在這個(gè)社會(huì )中，生命是不能用尺寸來(lái)權衡，更不能用金錢(qián)來(lái)干交易。要想在青春的年華中可能縱情享蒙，我們就不能把生命該兒戲去蹉跎，而是要理解愛(ài)護。應生命之舟正出發(fā)時(shí)，我們要控制手中的方向盤(pán)，讓生命之舟繼斷航走下去。就算途中碰到些懊惱、波折我們也應該戰勝萬(wàn)難，用必勝的信心漫游在大海之上。信任在地上的某個(gè)處所，必定有一顆星星在默默的為你導引方向，讓你在航舟時(shí)不迷途。

　　當我們誕生的那一刻伏，我們的生命就成了野人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們辛苦的培養齡們、庇護我們，用舉動(dòng)來(lái)表白對我們的愛(ài)。生命是懦弱的，一時(shí)的粗心就將失去所有；生命也是倔強的給予大家活下去的愿望。生命是字典中最特別的字體，它給予世界的繁榮，給予家庭的幸福，給予社會(huì )的能源。用它愚笨的身材，譜寫(xiě)沒(méi)一弛張美好的“神話(huà)”，一首首感人肺腑的詩(shī)。

　　生命如歌，一切都那么欠久，一切都那么有限。而正果它的短暫，才體現了生命的價(jià)值。我們要居心去感觸生命的美好，它給世間帶來(lái)了光亮跟�？�。在演奏生命之歌的共時(shí)，生命也將綻開(kāi)光榮，沾染著(zhù)身邊對生命鄙棄的人。生命之曲在演奏的進(jìn)程中，必定會(huì )閱歷一番崎嶇，我們只要口存信念，英勇的活下去，世間并不能攔阻我們吹奏到結束的決心。歌曲如斯動(dòng)人，必有奏演者的功績(jì)；生命如此美妙，必定有珍愛(ài)的`人在付出。生命把握在從彼手中，我們要美賴(lài)掌握住，讓生命紡織出最美的歌謠。

　　生命如光。我活在這個(gè)世界上，一定有活著(zhù)的理由，這個(gè)理由一旦幻滅，生命就行將停止。在生命便將失去刺眼的光輝時(shí)，只有找到照亮本人生命的這顆“紅星”才會(huì )發(fā)生活下來(lái)的盼望。而這顆“紅星”就是信想，每集體皆領(lǐng)有一顆“紅星”，這種信念在支持著(zhù)你的生命，它一旦覆滅，生命也即將消失在光明中。

　　惡佳活著(zhù)，擅待生命。我們不能讓生命之光輕輪，得用信思照明爾們的生命世世代代的繁延下往。替了報效祖邦、疏己，咱們必需堅強地活下去，讓性命之船持續航言不息，繼承照亮生命的紅星——信心。

生命敘事作文 篇7

　　一個(gè)人的人生有兩條路：一條用心走，叫做夢(mèng)想；一條用腳走，叫做現實(shí)。心走的太慢，夢(mèng)想不會(huì )高飛；腳走的太慢，現實(shí)會(huì )蒼白。成功，往往是屬于那些心在走，而步伐又能統一的人。

　　夢(mèng)想，是一個(gè)人內心的愿望構成的集合，她是人生路上的一記標桿。有時(shí)候你到了終點(diǎn)，標桿還在遠方；有時(shí)候這標桿你已經(jīng)掌握在手，但離你的終點(diǎn)還有一段路程，你還可以去拼搏，去奮斗，去奪取下一個(gè)標桿。而前者，卻已然沒(méi)有了機會(huì )。

　　標桿是夢(mèng)想，而起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程便是現實(shí)。該怎么走，全憑你自己掌握。

　　猶記得兒時(shí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師問(wèn)及我的理想，“當畫(huà)家，給世人送去美！”這個(gè)由心中發(fā)出的愿望，未經(jīng)大腦思考就脫口而出，語(yǔ)氣堅定的連我自己也頗覺(jué)得吃驚。記不清老師當時(shí)說(shuō)了些什么，只記得老師贊許的目光，親切的.微信，讓我溫暖了好久！從此，我心中的夢(mèng)想也便有了動(dòng)力�！爱�(huà)家”這個(gè)夢(mèng)想成為我人生路上的一記標桿�？墒�，現實(shí)又是什么呢？所學(xué)的課程越來(lái)越多，作業(yè)永遠做不完，課余可支配的時(shí)間越來(lái)越少，用于畫(huà)畫(huà)的時(shí)間和精力少了許多，我的態(tài)度也隨之發(fā)生變化。面對現實(shí)中的困難，我選擇了退縮。長(cháng)時(shí)間不理畫(huà)筆，畫(huà)功久不見(jiàn)增長(cháng)。指導老師對我的希望慢慢變成了失望。直到有一天，老師單獨找我出來(lái)，帶我去大自然中寫(xiě)生。

　　記得那天陽(yáng)光普照，清風(fēng)拂面。我和老師專(zhuān)注地揮灑手中的畫(huà)筆，大自然的美景躍然紙上。一時(shí)間，學(xué)習的壓力，成長(cháng)的煩惱杳無(wú)蹤影，我們盡情的享受著(zhù)幸福的時(shí)光......“快樂(lè )嗎？”老師輕聲問(wèn)。我抬起頭，環(huán)顧四周盎然的春意，使勁的點(diǎn)頭。是��！快樂(lè )，這不正是我對畫(huà)畫(huà)本身的感覺(jué)嗎？當我學(xué)習疲勞時(shí)，她會(huì )是我的清醒劑；煩悶失意時(shí)，她是我排解處......夢(mèng)想，那個(gè)隨著(zhù)我年齡增長(cháng)，日漸模糊的影子，此時(shí)此刻清晰的出現在我的眼前，而快樂(lè )，也伴隨期間，如影隨形�！爱�(huà)完了就早點(diǎn)回家吧，記得明天交寫(xiě)生作業(yè)！”老師說(shuō)完就走了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，內心充滿(mǎn)喜悅！

　　人生，總會(huì )有太多希望一直落空，總會(huì )有太多夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，總會(huì )有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)，很多事情，輕輕放下就是解脫；有些人，深深記住就是幸福；有些痛，默默承受，就是歷練；有些經(jīng)歷，淡淡處理，就是財富。風(fēng)雨人生，時(shí)刻要把快樂(lè )裝在心中，把微笑送給他人，生命就會(huì )在山窮水盡疑無(wú)路時(shí)，現出柳暗花明的又一村。

　　當你心懷夢(mèng)想，未來(lái)就會(huì )變得不一樣；當你充滿(mǎn)快樂(lè )，而且還能給他人帶來(lái)快樂(lè )，那么，生命將會(huì )為你轉彎！

生命敘事作文 篇8

　　它是我生命中不可或缺的好朋友，可在那年，它卻永遠的離我而去了，那畫(huà)面我依稀還記得。

　　那年，我六歲，懂事的我在大人們眼里是個(gè)乖孩子。那天，我過(guò)六歲生日，我很開(kāi)心，可是在這年里，我沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影，爸爸一直都是講信用的人，他說(shuō)過(guò)在這天會(huì )給我一個(gè)驚喜�？墒�，一天過(guò)了，都沒(méi)見(jiàn)爸爸的身影，直到晚上，切蛋糕時(shí)，一陣敲門(mén)聲從門(mén)那兒傳來(lái)”咚咚咚，咚咚咚“，一陣敲門(mén)聲后我便跑去開(kāi)門(mén)，”嘎吱“門(mén)開(kāi)后，爸爸抱著(zhù)一個(gè)紙箱走進(jìn)來(lái)。我沒(méi)有理爸爸，在一邊生氣著(zhù)，爸爸過(guò)來(lái)，不停的逗我笑，我還是嘟著(zhù)嘴，不張理爸爸，爸爸便把只想抱過(guò)來(lái)，打開(kāi)蓋后，我轉過(guò)頭去看，呀！是一只雪白色的小狗。爸爸知道我一直想養一只小狗，原來(lái)這天，爸爸去找了好多地方，才找得這只可愛(ài)的雪白色小狗，爸爸說(shuō)：”爸爸不是答應過(guò)你，今天要給你一個(gè)驚喜的嗎？你看！喜歡嗎？“我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起來(lái)，摟著(zhù)爸爸的脖子，不禁的說(shuō)謝謝。

　　爸爸把小狗抱起來(lái)，放在我的.懷抱里，小狗一直在發(fā)抖，我害怕了，連忙問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)它是因為不熟悉這個(gè)新環(huán)境感到害怕，我呵呵呵的笑了起來(lái)，我把它抱在沙發(fā)上，和它說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)。我告訴它，今天是我的生日，它就是我最好的生日禮物，我又告訴它，從此，它就是我家的一員，它擁有一新名字：小白，因為它的毛發(fā)是雪白色的，所以我們就叫它小白。它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，我切了一塊蛋糕給它，它狼吞虎咽的吃了下去，他吃完后小鼻子上還有幾粒殘渣呢！它不再對這個(gè)家感到生疏了，漸漸的習慣了這一切。在那天，我便有了一個(gè)我生命中不可或缺的好朋友。

　　一年過(guò)去了，我長(cháng)大了一歲，小白也是，在我七歲，小白一歲的生日里，我們很快樂(lè )。那天，我們把奶油沾下來(lái)涂在大家的臉上，小白也加入了我們這個(gè)游戲里，我向小白的鼻子進(jìn)攻了，中招！小白的鼻子變成了白色，像一個(gè)小丑一樣。小白也不賴(lài)，它用它的雙腳，沾上奶油，便向我進(jìn)攻，它用它的后腳站立起來(lái)，便用前腳向我衣服進(jìn)攻，不一會(huì )兒，我的衣服就變成五花八門(mén)的了，那天，它一歲了，僅僅一歲。我們很快樂(lè )，因為有彼此。

　　我們的關(guān)系越來(lái)越好了，我上學(xué)時(shí)，它要在家門(mén)前坐著(zhù)，看著(zhù)我離開(kāi)，直到在那條小路上沒(méi)有了我的影子再離開(kāi)。放學(xué)后，它也在家門(mén)前坐著(zhù)，等我回家，它的眼神注視著(zhù)我上學(xué)的那條小路上，直到看著(zhù)我背著(zhù)書(shū)包出現在那條小路上，它便會(huì )沖上來(lái)，跳在我的雙腿上，要我抱著(zhù)它回去，它似乎在說(shuō)：”好想你啊，你終于回來(lái)了！“我們習慣了生活中擁有彼此。

　　又一年過(guò)去了，再過(guò)五天，我就要滿(mǎn)八歲了，而小白就要滿(mǎn)兩歲了�？墒�，在那天，他永遠的離開(kāi)我了，我生命中不可或缺的好朋友，它永遠的離開(kāi)我了。

　　那天，我為了我自己的利益，卻永遠的失去了這個(gè)朋友，讓它永遠的離開(kāi)我了，對不起，真的對不起。它出家門(mén)去玩，回來(lái)后，不停的咳嗽，我以為它沒(méi)事，只是卡住了喉嚨，便沒(méi)那么理會(huì )，一會(huì )兒，它費力的站立起來(lái)，用舌頭舔一舔我的臉，便摔倒在地，永遠的離開(kāi)了我，我叫媽媽來(lái)，媽媽便不停的給它喂醋喝，可是還是沒(méi)用，媽媽叫來(lái)隔壁鄰居叔叔來(lái)，叔叔說(shuō)它吃到了不該吃的藥，已經(jīng)沒(méi)救了。我抱著(zhù)它，一直叫它的名字，它卻再也起不來(lái)了，再也起不來(lái)了，再也不能與我一起過(guò)生日了。

　　如今已經(jīng)20xx年了，小白已經(jīng)離開(kāi)了我五年了，不知道它在天邊還好嗎？它走后，沒(méi)有誰(shuí)能陪我談心了，沒(méi)有誰(shuí)能向它一樣疼我、愛(ài)我了！

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