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描寫(xiě)女漢子的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)女漢子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)女漢子的作文1
女漢子，一般行為舉止不拘小節，性格開(kāi)朗，內心強大，在生活中有氣場(chǎng)，容易和異性稱(chēng)兄道弟。
可誰(shuí)真正知道女漢子的痛呢。你們看到了女漢子的堅強，可誰(shuí)看過(guò)她們的脆弱。你知道女漢子為什么和男生玩嗎？因為有的女生太會(huì )用心機，我們和她們玩不起，而和男生玩，我們不會(huì )害怕被人算計，不會(huì )害怕被人拋棄。其實(shí)我覺(jué)得當女生一點(diǎn)也不好，可是又有什么辦法呢，還不如做個(gè)女漢子，雖然我們內心脆弱，可我們會(huì )堅強，女生不比男生差。
女生乖巧，你們說(shuō)是做作；女生堅強，你們說(shuō)是母老虎；女生穿裙子，你們說(shuō)難看；女生穿牛仔褲體恤，你又說(shuō)是男人婆。當你們說(shuō)這些話(huà)的.時(shí)候想過(guò)女生沒(méi)有，我們女生要怎么做你們才會(huì )滿(mǎn)意。若我們的堅強是男人婆，那你們男生還有“娘泡”呢！我們女漢子也會(huì )痛的，只是你們從未發(fā)現過(guò)而已，堅強是我門(mén)給自己定的目標，是證明我們不比男生差的標準。
其實(shí)我們女漢子也曾偷偷哭過(guò)，但我們第二天一定會(huì )以笑臉面對所有人，你們總是說(shuō)我們厚臉皮，那又怎樣，我們的堅強是給自己看的，和你們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系�！翱蕖边@個(gè)詞不適合我們，再痛再苦我們都會(huì )忍著(zhù)。我們樂(lè )觀(guān)，我們自信，我們不服輸。
不要小看女漢子，我們并不比男生差，我們是堅強的。
描寫(xiě)女漢子的作文2
20xx年最流行一詞是什么呢？非女漢子莫屬也。
我們班女漢子有很多如“溫柔型、嚴厲型、攻擊型”等。最牛的還屬女漢子之攻擊型。
說(shuō)起她，那當然令部分男生聞風(fēng)喪膽、膽戰心驚，一聽(tīng)到這名子便渾身都起雞皮疙瘩，那就是女漢子之王者――曹欣蕊了。
有一次，上體育課，當體育王老師宣布自由活動(dòng)時(shí)，大家都忙著(zhù)練習踢毽子，這時(shí)，一個(gè)暴烈女闖入我們的眼簾。她正追著(zhù)王孟宸，所有人的目光都注視在她的臉上，仿佛在嘲笑她。但她絲毫不害羞，仿佛在用正義去打她的同學(xué)---王孟宸。因為王孟宸這個(gè)調皮鬼，經(jīng)常時(shí)不時(shí)的打攪人，他下決心要好好的整治一下他，為以前膽小的`女生們，爭回一口氣。所以，她以正義之身的名義去“攻打”王孟宸，雖然她怒火中燒，像一個(gè)已經(jīng)爆發(fā)了的小宇宙，但她對我們班飛人也毫無(wú)辦法，束手無(wú)策，讓她頭發(fā)大。
這就是我們班的一個(gè)5A級超強的、攻擊型、讓人聞風(fēng)喪膽的女漢子。
描寫(xiě)女漢子的作文3
我是女生，但完全沒(méi)有普通女孩子的柔情似水，我一般像男孩一樣大大咧咧的，說(shuō)走咋就走，所以，同學(xué)們送了個(gè)最時(shí)髦的外號――女漢子，今天又徹底的女漢子了一回。
今天輪到了我值日，晚就寢燈熄了的時(shí)候，我正在督促各寢室趕緊安靜下來(lái)。突然，聽(tīng)到了陳老師在外面大聲叫道：“女生值日生是誰(shuí)?趕緊出來(lái)下�！蔽液土硗庖粋�(gè)值日生聞聲跑了過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)班的女生，在回寢室的路上，從坡上摔了下來(lái)，一條腿崴到了，直接動(dòng)彈不了了。
陳老師讓我倆扶她先到寢室，等她家長(cháng)來(lái)，可是，我們剛想扶著(zhù)她往寢室走，她立馬疼得叫了出來(lái)。我一見(jiàn)狀，做出了一個(gè)連自己也覺(jué)得不可思議的事情，竟然將她憑空抱起，就像王子抱公主一樣的抱著(zhù)她向前走去。同伴在后面看到了，呆了半響才跟了上來(lái)，在旁邊直夸贊道：“真不愧是女漢子�！�
走到半路，那女孩羞答答的說(shuō)了句：“可以……我想……上廁所�！甭�(tīng)清以后，我又毫不猶豫的把她背到了廁所，一路上經(jīng)過(guò)別班寢室門(mén)口，有人好奇的'探出了頭，緊接著(zhù)就是一連串的贊嘆聲。我自個(gè)兒也覺(jué)得自己特別的厲害，想不到我可以抱起一個(gè)差不多體重的女孩。
看來(lái)，很多事情，沒(méi)有做不到，只有想不到，女漢子就是如此的出乎意料。
描寫(xiě)女漢子的作文4
班級中有一位風(fēng)一樣的女子。我之所以這么叫她，是因為她在運動(dòng)會(huì )上的表現十分出色 ，每一項運動(dòng)比賽都進(jìn)了前三。甚至投擲壘球都比男生投得遠；生存訓練時(shí)，她的游泳技術(shù)也十分高超，她一蹬腳就可以蹬五六米遠，立刻給其他選手來(lái)了一個(gè)下馬威。
這位女孩子有一張黑黑的臉，大大的眼睛和長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，還有一聲干脆響亮的聲音吧。
女漢子不僅僅在比賽的時(shí)候超長(cháng)發(fā)揮，平時(shí)的生活也完完全全可以看得出她是一位貨真價(jià)實(shí)的女漢子。記得又一次，老師讓我們搬運烤箱，女漢子她自己徒手搬運比較重的'東西，并且還拿了大包小包的烤餅工具，這些東西加起來(lái)少說(shuō)也有十幾斤重呢！
最讓我驚訝的是，她在搬的時(shí)候因為天氣下起了雨，她抱著(zhù)烤箱領(lǐng)著(zhù)袋子就像風(fēng)一般地沖進(jìn)了食堂，而其他的男生搬著(zhù)烤箱慢吞吞地走，還不時(shí)地說(shuō)“有點(diǎn)重，休息一下”！這兩者可真是天差地別��！
我為這位女漢子出了一副對聯(lián)——上聯(lián)是：風(fēng)風(fēng)火火闖江南“，下聯(lián)是”貨真價(jià)實(shí)女漢子“橫聯(lián)是”一鳴驚人“
描寫(xiě)女漢子的作文5
在我們的班上，有許許多多的小能人。如計算高手――高天昊，學(xué)習之星――余佳蔓，百科大王――張云飛，繪畫(huà)達人――劉凡卓……但其中，令我最敬佩的人卻是“大嗓門(mén)”仲雨宣。
“安靜！”一個(gè)洪亮的聲音在五年級四班響起，你一定會(huì )以為這是班長(cháng)喊的，如果這樣，你就一定錯了！這是我們班英語(yǔ)課代表仲雨宣喊的。只見(jiàn)原本吵得像一鍋粥的班級立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們趕忙拿出英語(yǔ)書(shū)，端端正正地坐好，等待老師的'到來(lái)。哈哈！沒(méi)想到這“大嗓門(mén)”竟然有如此奇效呀！
仲雨宣不僅是個(gè)“大嗓門(mén)”，而且管人也是一流的，就連班上的“調皮大王”戴樹(shù)儀也畏她三分。有一次，戴樹(shù)儀不小心少寫(xiě)了英語(yǔ)作文，這一下子被仲雨宣給發(fā)現了，仲雨宣讓他把英語(yǔ)作業(yè)給抄十遍，戴樹(shù)儀剛想解釋?zhuān)⒄Z(yǔ)老師突然來(lái)了，戴樹(shù)儀只好“默默無(wú)聞”地去寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了。
這就是風(fēng)風(fēng)火火的仲雨宣，我們班的女能人。
描寫(xiě)女漢子的作文6
提起我們班的女漢子，那非仲雨萱莫屬。
因為她是英語(yǔ)課代表，所以每次上英語(yǔ)課，老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，她就在前面管理。有一次，老師很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)，我們一開(kāi)始沒(méi)有講話(huà)，但到了后來(lái)，我們就講了起來(lái)，我們講的.聲音越來(lái)越大。仲雨萱終于忍不住了，站在講臺上大喊：“閉嘴！你們要再講，等老師來(lái)的時(shí)候我就告訴老師！”那聲音太大了，太洪亮了，我當時(shí)感覺(jué)耳朵都快聾了，真是震耳欲聾啊。從此以后，我們再也不敢在那時(shí)候講話(huà)了。
還有一次上體育課，黃佳樂(lè )不知怎么得罪仲雨萱了，老師剛讓我們自由活動(dòng)，她就一直打黃佳樂(lè )，一邊打一邊說(shuō)：“死‘黃瓜’， 死‘黃瓜’，快給我道歉”。黃佳樂(lè )被追得滿(mǎn)操場(chǎng)的跑，最后黃佳樂(lè )被追得實(shí)在是跑不動(dòng)了，只好向仲雨萱求饒，然后向她道歉了。后來(lái)我一問(wèn)，原來(lái)黃佳樂(lè )說(shuō)仲雨萱是“暴力女”。我心想：看來(lái)得罪誰(shuí)也不能得罪仲雨萱啊，不然的話(huà)，黃佳樂(lè )就是個(gè)例子。
這就是我們班的女漢子。
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