【推薦】敘事作文300字集合五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　主持人？不就是站在臺上，拿著(zhù)寫(xiě)好的臺詞念一念嘛，還用老師教？今天，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，來(lái)到了邢周報組織的“我當小小主持人”活動(dòng)。

　　在課上，史老師首先讓我們觀(guān)看了中國“名嘴”華少主持節目的視頻，我看了以后大吃一驚，他說(shuō)話(huà)的速度簡(jiǎn)直太快了！老師還教我們練習氣息和如何正確快速說(shuō)繞口令。

　　其中讓我印象最深的.是配樂(lè )詩(shī)朗誦。就是用三種不同的曲子，來(lái)配《靜夜思》這首詩(shī)。老師叫我們三個(gè)人上臺朗誦，前兩個(gè)同學(xué)的音樂(lè )都是比較歡快的，朗誦起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是到我朗誦的時(shí)候，老師放了一首比較憂(yōu)傷的音樂(lè )，我想這應該把傷心的感情讀出來(lái)，朗誦完后，老師還夸我朗誦的好，得到老師的表?yè)P，我真開(kāi)心。老師又讓我們重念了一遍，這次我念的比上一次更好了。

　　我終于明白了！當一名優(yōu)秀的主持人是多么的不簡(jiǎn)單��！不只是把臺詞念一念就可以了，還要根據環(huán)境、背景等很多因素，通過(guò)語(yǔ)言有感情的表達出來(lái)。通過(guò)這堂課，不但讓我改掉了發(fā)音不標準的毛病，還讓我找到了自信心，以后上臺演講發(fā)言我再也不會(huì )膽怯了！

敘事作文300字 篇2

　　有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻沒(méi)有想像中那么容易。今天，老師布置了《畫(huà)風(fēng)》這樣一個(gè)作業(yè)，真讓我嘗盡了苦頭。

　　我認為這個(gè)作業(yè)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)有重視它，便拿起彩筆和白紙刷刷地畫(huà)了起來(lái)�？罩�，太陽(yáng)高照，白云悠悠，小燕子在盡情地飛舞；地上，樹(shù)木茂盛，綠草如茵，平靜的湖面上游著(zhù)幾只小鵝……這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫(huà)的風(fēng)呢？”“哎呀，糟了！忘了畫(huà)風(fēng)了�！蔽蚁�，“畫(huà)風(fēng)有什么難的，看我的吧！”于是，我就在紙上添了一根旗桿，上面飄揚著(zhù)紅旗，我還畫(huà)了幾只大大的`風(fēng)箏在空中飛舞。但是，爸爸看了后還是覺(jué)得不行，“紅旗和風(fēng)箏的方向怎么可以相反呢？同一時(shí)間，風(fēng)只能向一個(gè)方向吹�！蔽覇】跓o(wú)言，沒(méi)辦法，只好再重畫(huà)啦！

　　“這張一定要畫(huà)好！”我想，于是，我對這幅畫(huà)進(jìn)行了構思，再一步步地按照想法畫(huà)起來(lái)。彎彎的小樹(shù)搖搖晃晃，清澈的湖面蕩起陣陣漣漪，被風(fēng)卷起的塑料袋飛來(lái)飛去，五顏六色的風(fēng)箏悠悠蕩蕩……爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這次你畫(huà)對了！”

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做每件事情都要先動(dòng)腦，再去做，這樣才會(huì )減少錯誤，取得事半功倍的效果。

敘事作文300字 篇3

　　早上，我起了床，就看了看奶奶的手機。哎呀！今天是國慶節，我急忙跑到奶奶的那里，對奶奶說(shuō)：“今天是十月一日國慶節，我們要放假七天假，也就是一個(gè)星期。我能去蒙自，我爸爸的那里嗎？”

　　奶奶笑咪咪地說(shuō)：“當然可以，等一下我打電話(huà)給你的大爹過(guò)來(lái)接你到車(chē)站坐車(chē)�！比缓�，我的奶奶打了一個(gè)電話(huà)給我的'大爹，打了大半天，都沒(méi)有打通，我和奶奶都以為他不想接我們的電話(huà)，于是，我拿起手機，打給了我的大媽?zhuān)�我在手機里說(shuō)：“大媽?zhuān)�我的大爹�?lái)了嗎？”

　　“你的大爹？哦，他來(lái)到路上了，有事嗎？”大媽說(shuō)。

　　“沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)。

　　“沒(méi)事就掛了�！贝髬屨f(shuō)。

　　“好的�！蔽艺f(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì )，大爹來(lái)了，他說(shuō)：“今天不去了�！�

　　“為什么？”我說(shuō)。

　　“因為今天車(chē)站有很多人�！贝蟮�說(shuō)。

　　最后，我不去蒙自了，要去就明天去。

敘事作文300字 篇4

　　在雨中送傘是件平常的小事，但是，弟弟送傘讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來(lái)。

　　下午，我們準備放學(xué)�？沙鼋淌視r(shí)，卻發(fā)現下雨了。大隊輔導員讓我們四五年級的最后放學(xué)。

　　好不容易出了學(xué)校。

　　找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來(lái)看，他們已經(jīng)“恭候”多時(shí)了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮?在回家的路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過(guò)超市后，才發(fā)現爺爺沒(méi)打傘!我迅速把傘給了爺爺。弟弟見(jiàn)此情景，對我說(shuō)：“哥哥，跟我打一把傘吧!”我的心頓時(shí)被感動(dòng)了，說(shuō)：“好吧，謝謝你!”

　　跟弟弟打了一把傘后，發(fā)現他刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了一點(diǎn)，我趕緊把傘推了過(guò)去。弟弟開(kāi)始給我說(shuō)話(huà)，我認真聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)中，我突然感覺(jué)傘又到我這邊來(lái)了，這個(gè)弟弟真聰明!我將計就計，把傘悄悄往那邊推了推。

　　突然，我腳下一沉，踩到了一個(gè)小水坑，雖然小，但是很深�！疤炷�，我鞋子進(jìn)水了!”我自言自語(yǔ)。弟弟聽(tīng)到了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的也濕了�！倍嗪玫�.弟弟啊!他驕傲地問(wèn)我：“哥哥，我是不是做了一件好事?”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事!”

　　弟弟，你長(cháng)大了，也懂事了!

敘事作文300字 篇5

　　原以為別人補那么多的課，還得寫(xiě)一堆作業(yè)不算什么。但自從上初二開(kāi)競賽班以來(lái)，我是又悲又喜，不適應繁忙的周末。

　　周六上午要上四節數學(xué)競賽課，腦袋反映不快的我，一到后面就有些周轉不靈，沒(méi)適應過(guò)這么久的競賽課。正確率太低了。周六下午要上物理競賽課，感覺(jué)雖然計算距離、速度之類(lèi)的題很難，但也感覺(jué)整堂課的課程很通暢。其實(shí)上一節生物競賽課，我雖然差2分就落單進(jìn)不去這個(gè)班，但至少我比上三種競賽課的人輕松80分鐘。

　　晚上不想寫(xiě)作業(yè)，只好推到周日下午啦……周日上午要上馬斯特的超前班，思維又要進(jìn)行轉折了，轉到難題之中。

　　下午我只得乖乖得寫(xiě)作業(yè)了，盡管很討厭外面小孩的'嬉戲聲很大。寫(xiě)呀…寫(xiě)呀，這頭怎么越來(lái)越昏沉了……好困啊，有點(diǎn)冷。我為了不拖時(shí)間，把一堆書(shū)本搬到陽(yáng)臺去寫(xiě)。身體受不住了。我發(fā)現我感冒了。不會(huì )吧！在狂補作業(yè)這個(gè)節骨眼上發(fā)燒，我受不住了。作業(yè)怎么辦��？嗚嗚……吃完藥，我又無(wú)奈的轉動(dòng)那半生銹的腦袋寫(xiě)作業(yè)。好難受……

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