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描寫(xiě)春的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)春的作文1
春天。天藍、雨細、風(fēng)和、令人神往，春天充滿(mǎn)生機，春天如詩(shī)情如畫(huà)意，今天，讓我們一起走進(jìn)美麗的春光中，讓我們的心靈幻化出一派充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美好景象。
天空這樣的藍，山水亦這樣的藍，藍的單純。遙望遠處，分不清哪里是水，哪里是天。這么淡藍的天空，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾絲煙云，讓這單純的藍空增添了幾分色彩。 “春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)�！贝禾斓挠�，連綿，持久，像一位溫柔慈愛(ài)的母親，總是疼愛(ài)地摩挲著(zhù)我的臉龐。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝旱挠�，纖細，蓬松，又像無(wú)拘無(wú)束的小孩。信步雨中，任憑他調皮地躍入你的脖頸，濺上你的發(fā)梢。那清涼的感覺(jué)，有種說(shuō)不出的自在，仿佛回到童年與好友嬉戲的瞬間。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的.。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！早春的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！辈缓羌俚�，微寒還是有的吧？但正是這絲絲寒意，使人清醒。她那雙濕潤的手，溫暖著(zhù)每一個(gè)被嚴冬凍僵的臉龐。
春天。這時(shí)整個(gè)自然都是新鮮的、好奇的、生機勃勃的。
描寫(xiě)春的作文2
小時(shí)侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩(shī)，還說(shuō)，你讀詩(shī)應該要體會(huì )到詩(shī)人當時(shí)的意境，和詩(shī)的意思，這樣才能讀好。
我讀詩(shī)一定始于某一個(gè)春天，因為《春曉》是我學(xué)會(huì )的第一首詩(shī)�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@首詩(shī)的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾�；叵肫鹱蛞购孟裣逻^(guò)雨又刮過(guò)風(fēng)，庭院石階上一定鋪滿(mǎn)繽紛的落花。
我就這樣讀了一首首詩(shī)，讀了很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句�！氨逃駣y成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！惫�，這首詩(shī)的意思我懂得。 一棵高高的柳樹(shù)仿佛是用碧玉裝扮起來(lái)的，萬(wàn)千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動(dòng)著(zhù)。那細長(cháng)的柳葉是誰(shuí)裁出來(lái)的呢?二月的春風(fēng)就好像那鋒利的.剪刀一樣。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边�有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！眱上鄬φ�，不都把春雨的綿綿，若有若無(wú)和春雨后的萬(wàn)物復蘇寫(xiě)出來(lái)了。
就這樣，我讀詩(shī)讀出了興趣，漸漸的離不開(kāi)了詩(shī)。
描寫(xiě)春的作文3
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。此詩(shī)乃清代詩(shī)人高鼎所作，巧妙地寫(xiě)出了春日美景。
春風(fēng)一拂，告知沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)木：“嘿，醒醒啊，該發(fā)芽了！”
春風(fēng)一抹，告知未開(kāi)的花朵：“喂，該開(kāi)花了！”
春風(fēng)一吹，將小朋友們的衣服脫下一件又一件：“這些該換換了！”
春風(fēng)又去到南方，對燕子說(shuō)：“回來(lái)吧，我那兒非常溫暖！”
春風(fēng)的好姐妹——春雨也來(lái)了。她把雨點(diǎn)撒在綠色的葉叢中，沙沙沙，沙沙沙，“筍芽?jì)�，叫上你的伙伴，鉆出地面吧！”這時(shí)雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)，轟隆��！轟隆��！解凍的.小溪丁丁冬冬地趕來(lái)了，喜鵲、杜鵑也開(kāi)始叫了�！班枥锱径《瑖\喳轟，噼里啪丁冬嘰喳轟……”春日交響曲奏起了！
描寫(xiě)春的作文4
綠波忍不住子啊大地上泛起，頓然間便要春回大地，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)，朦朧看見(jiàn)得是一個(gè)嶄新的世界。
綠意芬芳，勾起人們的眼欲，淡淡地在這個(gè)世界中開(kāi)放。樹(shù)木常青的只有門(mén)前的這株廣月蘭，但周?chē)纳鷻C綠更讓它確立了暗青的存在。
小花小草爭先恐后地鋪滿(mǎn)土地，當然土地也不介意這般有生命的膚色，盡管掩埋自己，也要襯托旁者的美。
被砍的一截木樁子傷痕累累，寒冬為它洗禮，春日助它重生，星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠芽再現，靠著(zhù)存余的樹(shù)汁液來(lái)迎春。
鳥(niǎo)兒在春的氣息間徘徊，以小奏一曲來(lái)報答春的厚愛(ài)。許多果樹(shù)都開(kāi)花了，卻仍不見(jiàn)護花精靈——蜜蜂的到來(lái)，也許是春來(lái)的突然，著(zhù)急帶上了春雨，小蜂蜜也只能小憩一會(huì )。
原以為停留在寒冬的'兩株小植物就此消失，但春雨貴如油，這兩株小植物也抽出了可人的小綠芽，不久之后，小草就要做陪襯。
不愧是春雨，播撒禮物期間，還不忘挑逗一下樹(shù)葉。形成的水汽在空中彌漫，貌似身在水簾洞一般。春風(fēng)也得意了起來(lái)，傳送著(zhù)溫暖與濕潤。
大自然用“生命”一詞來(lái)形容，最是實(shí)在。大自然很多變，春，夏，秋，冬是大自然性格的概括。至于能否四者全具，大自然自己可能也不好說(shuō)。
春其實(shí)是其中最多姿多彩的一面。
描寫(xiě)春的作文5
轉眼間，春回來(lái)了，春姑娘悄悄地給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細雨為大地洗滌。郊外，到處都是花草的嫩葉、嫩芽。小燕子從南方趕來(lái)，在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
一天清晨，下起了綿綿細雨，我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶(hù)，抬頭看著(zhù)屋檐一滴滴滑落下來(lái)的雨水。我把頭向外探出，微微張開(kāi)了口，緩緩閉上了眼睛�！班健�，一滴冰涼的雨珠落入我口中。��！我感覺(jué)到了，春雨，是甜的.！
過(guò)了一會(huì )，魚(yú)漸漸停了。這時(shí)候，太陽(yáng)剛剛抬起頭，大地一片濕潤，我走到屋外，欣賞著(zhù)這春天獨有的美景。
微風(fēng)徐徐吹過(guò)，一片嫩葉在風(fēng)中晃來(lái)晃去，翩翩起舞，慢慢落到一塊被水沖得發(fā)亮的石頭上，又被一陣風(fēng)吹落到泥土上。
我拾起了這片落葉，一滴露珠在葉子上滾來(lái)滾去，好似一顆耀眼的鉆石，仔細一聞，它還帶有泥土的芳香，只有春天，才有的芳香。
風(fēng)“嗖嗖”地刮著(zhù)，雖然冰雪早已融化，但我仍感到一陣寒意。春已經(jīng)來(lái)到，冬，卻還在向我們頻頻招手。
此時(shí)已近正午，春雨和著(zhù)春雷，隨著(zhù)春風(fēng)，再次淅淅瀝瀝飄來(lái)，我急忙奔回屋中，捧著(zhù)一杯熱奶，坐在窗邊，欣賞著(zhù)大自然給予給我們的美麗……
描寫(xiě)春的作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘悄悄的向我們走來(lái)了！
春天的小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，調皮地探出了綠色小腦袋，那么嬌小可人，小腦袋上還有露珠停留，在葉面上遲遲不肯落下。
枝頭上，嬌艷的桃花爭奇斗艷，把它那粉紅色的，嬌嫩的花瓣自豪地展開(kāi)，好像許多個(gè)女王穿鑲著(zhù)五顏六色的寶石披風(fēng)，在愜意的觀(guān)看著(zhù)春天的美好景色。
小燕子也從南方趕來(lái)，在鄉下的屋檐上筑巢，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，好像在歡迎春天的到來(lái)，柳樹(shù)這時(shí)也抽出一群新芽，長(cháng)出了嫩葉，剛冒出來(lái)的.嫩葉兒。一片片抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分的兄弟，又像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨兒，一枝柳條雖然不引人注目，但是多了，密了，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，遠運看去就像一團團輕輕飄動(dòng)的云霧，美極了。
在小溪邊，許多野花爭奇斗艷，綻放著(zhù)自己美麗的色彩。溪中央，溪水融化了。柔和的陽(yáng)光灑在碧波蕩漾的溪面上，頑皮的柳葉“跳”進(jìn)溪中，使溪面又泛起了一圈圈綠色的漣漪。
在春風(fēng)中，人們出去散步，孩子們爭先恐后地放風(fēng)箏，形狀各異的風(fēng)等在微風(fēng)中緩緩升高，藍藍的天空在風(fēng)箏的裝飾下顯得分外美麗。
描寫(xiě)春的作文7
清明節快到了，這可是個(gè)踏青的好日子。
今天，我去了情侶園——賞花。桃花、玉蘭、櫻花、郁金香“爭‘香’開(kāi)放”。在這目不暇接的大花園中，我尤其喜歡櫻花。
白色的、粉色的；待放的，盛開(kāi)的；一簇一簇的.，一叢一叢的……美，實(shí)在是美！一陣微風(fēng)拂過(guò)，櫻花也跳起了華爾茲。它們如同鵝毛般輕，如同雪花般白紛紛揚揚地飄灑在地上。
風(fēng)后，更美！那幽靜的、曲曲折折的小徑上鋪滿(mǎn)了櫻花瓣。宛如一條昂貴的羊毛地毯：軟軟的，柔柔的。
郁金香也不遜色！黃色、粉色、紅色……成片成片的，美不勝收。
我最喜歡含苞待放的郁金香了。它猶如害羞的女孩子，埋著(zhù)頭，不敢抬；又好似熟睡的襁褓，可愛(ài)極了！
玉蘭也很美！遠遠望去，一片白色中透出幾絲淡紫——這就是玉蘭花了。走近了看——外紫里白，仿佛紫色的花瓣里坐了一位白衣仙子。
春，這就是春！一個(gè)生機勃勃的春天！
描寫(xiě)春的作文8
在冬天時(shí)，我總是會(huì )做這樣一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成小小的鬧鐘，叫醒沉睡的溪流，讓它和我一同賽跑；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一只小老鼠，偷走冰涼的冰雪，還給迷人的小草；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一頭大牛，撞走死板的雪人，還給美麗的桃樹(shù)；我夢(mèng)見(jiàn)我變成了牛郎，趕回了在南方的燕子，叫醒了在沉睡的動(dòng)物；我夢(mèng)見(jiàn)我變成太陽(yáng)公公，灑下金燦燦的陽(yáng)光，讓太陽(yáng)永遠照耀在我們的家園……
現在，春天已經(jīng)在我的眼前。夢(mèng)中的一切景物都成為了現實(shí)——河水融化了，小草變綠了，桃樹(shù)也綠了，燕子飛來(lái)了，動(dòng)物睡醒了，瞧，連太陽(yáng)公公都戀戀不舍，不想回家了…
綠色的春天像一段樂(lè )曲，既有優(yōu)美，也有不快。今年突如其來(lái)的'非典，改變了我們的生活，使樂(lè )譜上沾上了污跡，但白衣天使救了我們，他們冒著(zhù)危險趕走了瘟神！ 今年的春天雖然在樂(lè )譜上沾上了一個(gè)大大的污跡，但除了它，這段樂(lè )曲不但沒(méi)有不快，反而更加優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)。
描寫(xiě)春的作文9
透過(guò)我家的一扇窗戶(hù)向外看，一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴冬，再次就長(cháng)出樹(shù)葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)慢長(cháng)嚴冬的軍人們送上溫暖。小鳥(niǎo)們被鳥(niǎo)巢里的悶氣受夠了，然而它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱它們的無(wú)比自豪。然而每一個(gè)角落都在變，變成比嚴冬，比秋天，比仲夏不一樣的`花園。
在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹(shù)，人見(jiàn)人愛(ài)。一棵花兒怒放，高高低低綴滿(mǎn)潔白無(wú)暇的犁樹(shù)花，就像一座連綿起伏的，漂亮極了。另一棵梨樹(shù)截燃不同，雖然沒(méi)有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但就是它樹(shù)葉茂密，向四面舒展，越長(cháng)越高，最后構成一把覆蓋著(zhù)大地的陽(yáng)傘，而且結出里許多梨，
家園的春景多么可愛(ài)��！它絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì )變成耳目一新的家園。
描寫(xiě)春的作文10
我去過(guò)許多有花有草有樹(shù)林的地方，但是鄉下的風(fēng)景也不差。一到春天，鄉下的歡笑聲灑滿(mǎn)全村。
春天，是花兒的季節，是樹(shù)的季節，是小草的季節，也是孩子們的季節。春天的孩子們去田野里玩耍，從早晨玩到中午，從中午玩晚上，從不厭倦。冬天小臉還是蒼白的`，春天便紅潤了。冬天孩子們躲到家里，不是經(jīng)常出門(mén)，春天孩子們爭著(zhù)吵著(zhù)要出去玩，無(wú)淪怎么攔都攔不住。
孩子們在田野里，脫光腳，在草地上奔跑，別說(shuō)還挺舒服呢！春天，小溪上的冰化了，溪水更清澈了。我突然發(fā)現每個(gè)人的身上都濕漉漉的。原來(lái)，他們在草上躺著(zhù)，可草上還帶著(zhù)露水呢！小草也歡迎著(zhù)春天的到來(lái)。小草在每一天的早晨都會(huì )送給春姑娘一串晶瑩剔透的珍珠，春姑娘，讓風(fēng)給小草奏樂(lè )，小草高興地跳起舞，小草對春姑娘說(shuō)：“謝謝你，春姑娘，是你讓我們的大地這么美麗�！贝汗媚飳π〔菡f(shuō)：“讓大地變美麗，是我應做的，幫助了你們，我不是也很快樂(lè )嗎？”
花兒給春姑將送來(lái)了一瓶香水，春姑娘送給花兒一身彩色的衣裳，花兒開(kāi)心地笑了。
春，是樹(shù)木的，是花兒的，也是世界的。
描寫(xiě)春的作文11
冬天剛剛離去，春天就馬不停蹄地趕來(lái)了，草長(cháng)鶯飛，柳樹(shù)搖動(dòng)著(zhù)婀娜的身軀，站在小溪的邊緣，含笑撫弄著(zhù)天際朵朵白云……
啊，春天總是這么美好，好像空氣里透著(zhù)蜜似的，呼吸時(shí)，仿佛能嗅到花香，閉上眼睛，似乎能聽(tīng)到花朵綻放的聲音，對了，還有那毛茸茸的，胖乎乎的，蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧，翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍，是天際降臨的仙子？是人間紛飛的精靈吧！
往樹(shù)上看時(shí)不免又驚嘆了，原來(lái)春天的驚喜處處都有，不知什么時(shí)候，哪位能工巧匠在樹(shù)上筑了一個(gè)精美的鳥(niǎo)巢，幼年而在其中唱歌，美妙的歌聲，像一條粉色的絲巾，蒙住了我的眼，再看時(shí)，一切竟都是幸福的粉色了。
樹(shù)下是繁花，它們爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，在游人面前賣(mài)弄著(zhù)自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的`繁星嗎？密密的在草叢間，閃爍著(zhù)，嬉笑著(zhù)。蟲(chóng)子們在花間奏樂(lè )，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)上吟唱，好一幅和諧的春景圖，怕是一不小心就會(huì )醉在其中，醉在大自然的懷里！
孩子們自然是不肯讓春天寂寞的，紛紛拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，在藍天白云下盡情展翅……
春天啊，停住你的腳步吧，多希望這一秒永遠停留！
描寫(xiě)春的作文12
春天，是一個(gè)美麗的季節。春風(fēng)，春雨縱使萬(wàn)物復蘇，創(chuàng )造了一個(gè)光彩奪目的春天。 ——題記。
霧。 一大清早，我便上學(xué)去了，一路上，霧掩蓋住了我眼前的景物，只看見(jiàn)那一盞盞燈，正飛快的向我靠近。走近一看，只不過(guò)是車(chē)燈罷了。在這濃霧之中，四周白茫茫的.一片，根本就分不清哪里是前，哪里是后，仿佛置身于仙境一般，如夢(mèng)如幻。
風(fēng)。 下午，太陽(yáng)公公終于張開(kāi)了笑臉。春姐姐領(lǐng)著(zhù)她的孩子們迎面飛來(lái)，雖說(shuō)是春天，但這正是春暖乍寒的時(shí)候，所以被風(fēng)一吹，感覺(jué)涼嗖嗖的。但運動(dòng)過(guò)后可就不一樣了，那會(huì )使你異常的舒服。
雨。 天氣還真是變化無(wú)常，剛才還陽(yáng)光明媚，現在卻下起蒙蒙細雨了。雨滴，使花兒們張開(kāi)了笑臉，使新芽露出了可愛(ài)的小腦袋，也使草木都換上了鮮綠色的上衣。 春雨過(guò)后，鳥(niǎo)兒們在天空中自由自在地飛翔，它們唧唧喳喳地跳著(zhù)，叫著(zhù)，譜出了一首春天的贊歌。 我，能不愛(ài)春天？
描寫(xiě)春的作文13
她帶這生命的希望，邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。
我愛(ài)春天……
我愛(ài)那意猶存而又不乏溫馨的初春的微風(fēng)。是她輕輕的拂醒了大地。冬眠了一冬的大地悄悄的睜開(kāi)了惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)那綿綿的春雨。是她喚醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了花兒……小草鉆出了地面，扭動(dòng)這柔弱的身體楊柳擺動(dòng)這腰枝隨風(fēng)舞動(dòng)。春雨‘沙沙沙’的落著(zhù)。雨后的花兒更鮮艷了，小樹(shù)更綠了，天更藍了。大地變的五彩繽紛。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天……
我愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫。尤其是那可愛(ài)的.小燕子。落在電線(xiàn)上的它們好象五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符。那‘啾啾’的叫聲好象在演奏春天歌曲。
我愛(ài)春天清涼的河水。平靜的河水想一面鏡子，河水上泛起一圈圈波浪，在陽(yáng)光的襯托下顯得更加楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的萬(wàn)紫千紅！
描寫(xiě)春的作文14
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，然而那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的'香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨就是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符，然而奏出優(yōu)美的旋律。
描寫(xiě)春的作文15
在一場(chǎng)蒙蒙細雨后，春姑娘帶著(zhù)一片生機勃勃的景象而來(lái)。一揮袖把一片死氣沉沉的冬景一下子煥然一新。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地歡呼著(zhù)春天的到來(lái)，看，蝴蝶姑娘們高興地在花叢中翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘從夢(mèng)中醒來(lái)，抽出了嬌嫩而碧綠的柳芽?jì)��？�，她正在微風(fēng)中搖擺著(zhù)枝條。竹筍寶寶迫不及待地離開(kāi)了土地媽媽的保護，一個(gè)個(gè)從地里鉆了出來(lái)。仿佛也想看看這美麗的春天。
最高興的非我們莫屬，一個(gè)個(gè)迫不及待地脫去那厚厚的`棉襖穿上了薄薄的衣服，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。一個(gè)個(gè)沖進(jìn)家里拿出了自己心愛(ài)的風(fēng)箏。幾個(gè)人在田野里約定比賽，每個(gè)人使出全身的機智想爭得第一�？磩e人得風(fēng)箏比自己高，心里就想著(zhù)辦法。就是因為這樣，一只只風(fēng)箏在天上構成了一幅美麗而壯觀(guān)的景象。這是男孩的活動(dòng)，那女孩呢？女孩子當然是有自己的主意，當然是花園�；▓@里百花爭艷，我們聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫。結伴來(lái)到花園，手上提著(zhù)花籃。只要是聰明的人一看就知道，我們是要摘花瓣曬成干，然后做成香包。這個(gè)摘一些，那個(gè)摘一些，集起來(lái)別說(shuō)多好聞了。
大家都喜歡春天，喜歡她的鳥(niǎo)叫，喜歡她的花香，更喜歡她為我們帶來(lái)的那種生機勃勃的景象！
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