防震演練作文匯總九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的防震演練作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

防震演練作文 篇1

　　星期四早上，天高云淡，秋高氣爽，老師告訴我們明天要防震演練，提高自我保護意識。聽(tīng)到這個(gè)消息，我希望明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　今天，風(fēng)兒吹著(zhù)我，我走進(jìn)教室里認真地讀起書(shū)來(lái)。突然，廣播里“嗚、嗚……”地響起警報聲，我趕緊放下書(shū)本躲到桌子下。心怦怦地跳個(gè)不停，又緊張又激動(dòng)。心想：如果真的'地震來(lái)了，我躲在這里安全嗎？

　　這時(shí)，廣播第二次響起警報聲，我們迅速地從桌底下鉆出來(lái)，跑出教室，在走廊排好隊撤離到操場(chǎng)上，來(lái)到操場(chǎng)，我們雙手抱著(zhù)頭，蹲在操場(chǎng)上，老師們急忙清點(diǎn)人數，向學(xué)校領(lǐng)導匯報。

　　防震演練結束了，此次演練非常成功，讓我懂得了地震時(shí)怎樣保護自己，學(xué)到了地震時(shí)怎樣逃脫的知識。我們排著(zhù)整齊地隊伍回到教室。

　　今天我又學(xué)到新的知識，真高興！

防震演練作文 篇2

　　在20xx年的5月12日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，無(wú)數的生命被這場(chǎng)災難無(wú)情的'奪去了，為了紀念這個(gè)特殊的日子，我校舉行了防震減災的演習。

　　第四節課的時(shí)候，陶老師認真地對我們說(shuō)：“今天我們要舉行防震減災演習，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區內和桌椅下面，盡量保護好頭部�！蓖瑢W(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。突然，廣播里傳來(lái)了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說(shuō)：“現在大家快點(diǎn)鉆到桌子底下去!”我們急忙鉆進(jìn)桌子下面，象地震真的來(lái)了一樣。躲了一會(huì )兒，陶老師讓我們按平時(shí)升旗的隊伍去操場(chǎng)站隊，同學(xué)們護著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，假裝躲避石塊和雜物，一個(gè)個(gè)地跟著(zhù)陶老師安全的疏散到操場(chǎng)上去了。

　　這時(shí)操場(chǎng)上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習，教導主任嚴肅地對我們進(jìn)行了安全教育和知識教育，這次演習就圓滿(mǎn)結束了。 通過(guò)這次演習，我學(xué)會(huì )了地震來(lái)臨時(shí)要保護好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災難，減少災難帶來(lái)的損失。

防震演練作文 篇3

　　今天下午，老師像往常一樣給我們講課，突然，急促的警報聲傳入了我們的耳中，大隊輔導員說(shuō)：“緊急情況！現在發(fā)生了5.5級地震，請老師疏散學(xué)生！”我的心里慌了！全班亂成一團。老師鎮定自若的說(shuō)：“同學(xué)們安靜下來(lái)！前4組走前門(mén)，后4組走后門(mén)！拿上書(shū)本當著(zhù)頭，彎著(zhù)腰下樓！在做操的地方圍成圓圈！”同學(xué)們顧不得別的，隨手拿了一本書(shū)爭先恐后的出了教室。

　　大家都很?chē)烂C！我嚇得腿都軟了，還有幾個(gè)老師在樓道里疏散學(xué)生。老師喊著(zhù)靠右行，同學(xué)們根據老師的指揮靠著(zhù)右邊走，隊像一條長(cháng)龍，迅速有序的跑到樓下。同學(xué)們嚇得面無(wú)表情，大家在做操的地方圍成一個(gè)個(gè)大圓圈。大家都抱著(zhù)頭緊緊地圍成一團。

　　不久，老師說(shuō)很成功，同學(xué)們十分不解。老師說(shuō)：“這是一場(chǎng)演習，希望大家在地震中能像這樣，不要慌亂，鎮定下來(lái)！”同學(xué)們漸漸的`緩過(guò)來(lái)了，有同學(xué)說(shuō)：“我們都蒙在鼓里，說(shuō)真的這次演習真逼真啊，我們都沒(méi)感覺(jué)到震，但是我們被這種氣氛感染了，也覺(jué)得是真的地震了，當時(shí)大家都處在害怕中，也沒(méi)人會(huì )在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像這樣，如果真的地震了，我們沒(méi)有聽(tīng)從老師的，瘋狂地跑下樓，后果就不堪設想了�！�

　　是啊，生命只有一次，一捏即碎，學(xué)習自救真的是很重要的，我們要好好珍惜生命！

防震演練作文 篇4

　　下午，老師說(shuō)托管班的時(shí)候要進(jìn)行防震演練，我聽(tīng)了后，又興奮又緊張，盼望著(zhù)托管早點(diǎn)到來(lái)。

　　托管時(shí)間到了，我們都盼望著(zhù)緊急哨聲響起，終于，“BI”的一聲打破了我們的思想，我們趕緊蹲在桌下，閉著(zhù)眼睛。過(guò)了30秒，一聲長(cháng)長(cháng)的警報聲響起，我們趕緊向外跑去，用手護住頭，往安全通道跑去，一路上，尖叫聲不絕于耳，突然，有好幾位同學(xué)被跤伴倒了，其中就包括我，我趕緊站起來(lái)，又滑了一個(gè)趔趄，直奔安全地點(diǎn)——田徑場(chǎng)。

　　到了田徑場(chǎng)，洪老師對我們說(shuō)：“快用手護住頭，蹲下來(lái)！”我們趕緊按洪老師的'指示做，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)樓轟轟隆隆倒下的聲音，我們蹲了15分鐘，腿很酸，但是我還是忍住了，心想：“如果我現在不能堅持，怎么能接受真正的考驗呢？”終于，老師說(shuō)：“排隊�！蔽议L(cháng)長(cháng)地吁了一口生氣，終于脫離險境了。

　　我回到教室，心想：“通過(guò)這次難得的親身經(jīng)歷，我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了，這個(gè)特殊的托管真讓我難以忘懷��！”

防震演練作文 篇5

　　今天我們都發(fā)紅小學(xué)進(jìn)行了一次防震減災應急演練！

　　演練開(kāi)始了，這時(shí)從廣播中傳出了“哦——嗚——”，我們班的同學(xué)，如同世界末日來(lái)了似的，狗王的右手一邊捂著(zhù)頭一邊用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴部，躲在桌子下，以發(fā)出了乒乒乓乓的響聲，教室中充滿(mǎn)了同學(xué)們的恐慌聲！我多好了！過(guò)了一會(huì )兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立，已經(jīng)發(fā)出了，刺耳的尖叫，我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個(gè)接一個(gè)的.，井然有序的，排好隊走進(jìn)樓梯間，樓梯間上堵的水泄不通！我往前看，我往前看，哇！那叫一個(gè)壯觀(guān)，前面黑壓壓的一片，就像一塊大黑布，同學(xué)們都十分恐慌的，用手捂著(zhù)鼻子，等待著(zhù)“通車(chē)”過(guò)了三四秒，在老師的指導下，我們終于“通車(chē)”了！我們都快步下樓，一點(diǎn)都不敢怠慢！

　　到了樓下，我們發(fā)現操場(chǎng)已被橙色的煙給籠罩了，就像蓋上了橙色的紗罩一般，操場(chǎng)上滿(mǎn)是人，都加班都蹲著(zhù)用毛巾捂著(zhù)鼻子，我們穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到了我們的區域。圍成的一個(gè)大圓形，大班長(cháng)，劉量榮開(kāi)始，認真的點(diǎn)數，而我們都蹲著(zhù)，等待著(zhù)“解除警報”的響起。同學(xué)們，開(kāi)始議論紛紛，操場(chǎng)上人山人海，議論聲傳遍了滿(mǎn)個(gè)操場(chǎng)！老師也不知道發(fā)出“蹲下！”我想起剛才樓梯間真險了，還好有老師的指導，不然在真正地震的時(shí)候我們早已受傷了！唉，以后還是要多多學(xué)習防震知識呀！不然在真正的災難中，我們人類(lèi)是顯得那么渺��！

　　我正想著(zhù)，這時(shí)“解除警報”想起了。我們排著(zhù)整齊的兩隊，冒著(zhù)蒙蒙的細雨，準備回教室。這次演練真有意義��！我覺(jué)得以后要多多學(xué)習防震知識，否則在災難中不能保護自己。

防震演練作文 篇6

　　“快跑！快跑呀！”隨著(zhù)驚慌失措的叫喊聲，全校學(xué)生一窩蜂似的飛奔下樓，“逃”往后操場(chǎng)。猜猜看，這是在干什么？哈哈，你猜對了，這就是我們學(xué)校組織的一次防震演練。

　　今天一上課，王老師站在講臺上神秘的說(shuō)：“地震時(shí)我們該怎么辦？”同學(xué)們在下面七嘴八舌的討論著(zhù)，“鉆課桌下”“把書(shū)包頂在頭上”“跑下樓”“趴下”“老師在搞什么名堂嗎”…….。就在我們七嘴八舌、嘰嘰喳喳討論激烈時(shí)，王老師三聲清脆的敲黑板聲后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　王老師一反往日的笑臉，一臉嚴肅地說(shuō)，今天的活動(dòng)很重要，各位同學(xué)一定要按照老師的要求做，下面我向大家介紹防震的知識和逃生技巧，大家仔細聽(tīng)好了，遇到地震大家要……，這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一陣哨聲傳入了我們安靜的教室。王老師一聲令下，我們全班學(xué)生飛奔“逃”下樓，向后操場(chǎng)集合。

　　下樓期間，我看見(jiàn)了三年級的小弟弟，小妹妹們你推我桑，慌不擇路。跑掉鞋子的，嘻嘻哈哈說(shuō)笑的'，完全沒(méi)有防震演習的感覺(jué)，這要是真來(lái)地震了，會(huì )怎么樣…….

　　到了后操場(chǎng)，好些同學(xué)狼狽不堪地蹲著(zhù)或坐在地上。學(xué)校大隊輔導員給我們講了地震會(huì )給我們帶來(lái)怎樣的災難與悲劇,如果同學(xué)們沒(méi)有掌握正確的防震知識就會(huì )面臨生命危險，剛才下樓就很亂，如果真的地震來(lái)了，后果難以想象，低年級的小弟弟，小妹妹們也似懂非懂的仔細聽(tīng)著(zhù)。

　　這真是一次令人驚心動(dòng)魄，難以忘懷的防震演練，我從中受益匪淺。

防震演練作文 篇7

　　“快跑！快跑！”伴隨著(zhù)驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場(chǎng)，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來(lái)，是我班的防震演練課。

　　早晨一上課，班主任老師就神秘的說(shuō)：“幾天我們要上一節特殊的課，大家做好準備：”

　　“什么特殊的課？”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著(zhù)。

　　“好啦，開(kāi)始上課”，老師鋪開(kāi)課本，開(kāi)始講昨天的習題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來(lái)，認真的聽(tīng)起來(lái)，一晃就講了四五道習題。

　　同學(xué)們正聽(tīng)得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“

　　“��？”同學(xué)們驚慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時(shí)低頭，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛，總算萬(wàn)幸躲到了桌子底下。耳邊傳來(lái)老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來(lái)，看到教室門(mén)已經(jīng)被打開(kāi)了，頓時(shí)大家你推我搡，換不擇路的往門(mén)外跑，結果，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋，大家卡在門(mén)口，誰(shuí)也出不去，好容易出了門(mén)口，老師卻大喊，”�！�，大家不由得愣住了，

　　”演習“，老師輕描淡寫(xiě)的說(shuō)道。

　　”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。

　　返回教室，看著(zhù)遍地狼籍的書(shū)本，我們不由得埋怨起老師來(lái)。

　　“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說(shuō)道：”反應很快，速度太慢，而且很亂，沒(méi)有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開(kāi)始“老師邊說(shuō)邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。

　　第二次演戲開(kāi)始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開(kāi)椅子，躲到桌子底下，隨著(zhù)老師下達下樓的命令，我們有秩序的奔出門(mén)口，跑向操場(chǎng)——文章開(kāi)始的`場(chǎng)景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場(chǎng)。

　　在整齊的隊列前，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這是一次地震演習，增加了我們的逃生知識，也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼，記住，只有互相幫助，才能取得好的結果“這真是一堂令人難忘的演習課啊。

防震演練作文 篇8

　　在5.12大地震中，死了許許多多的同胞，可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說(shuō)它是最牛的學(xué)校呢？在平常他們都定期進(jìn)行演練，所以在地震中，他們有次序地離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人員傷亡。你說(shuō)這是不是最牛的學(xué)校？學(xué)校為了提高我們的防震應急，所以特地給我們安排了演練呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的`演練終于開(kāi)始了。

　　忽然，一陣陣警笛聲向我們傳來(lái)。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁，一手抓著(zhù)桌腳，一手擋在眼前，不讓眼睛受傷。

　　一年級的同學(xué)馬上跑到他們做操的地方，雙手抱頭，蹲下。同時(shí)三年級的同學(xué)也在逃離，到了樓下也馬上雙手抱頭，蹲下�，F在是二年級和五年級逃離了，他們一到樓下就蹲下，抱頭�，F在輪到我們四年級和六年級疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離，三班和四班從中間的樓梯下，我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了，我們雙手抱住頭，按一到四組的順序疏散。我們聽(tīng)老師的指揮，雙手抱頭，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯，馬上聽(tīng)老師的話(huà)：第一組蹲在這，第二組蹲在那，第三組蹲在這，第四組蹲在那，老師把我們安置好后，自己也蹲了下來(lái)。我們保持姿勢不動(dòng)，靜靜地等待演練結束。

　　演練結束了，領(lǐng)導又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽(tīng)，這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻！

防震演練作文 篇9

　　“嗚——”“快趴在桌子底下”“��！桌子小了……”咦？為什么會(huì )有這種聲音，為什么要說(shuō)這樣的話(huà)？哦！是因為我們全校要舉行防震減災的演練。

　　早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒(méi)帶演練用的毛巾，錢(qián)又不夠買(mǎi)，怎么辦呢？我就想起了一個(gè)辦法，可以用紅領(lǐng)巾來(lái)當做毛巾，就沒(méi)再發(fā)愁了。當然，不止我一個(gè)人沒(méi)帶，還有其他人沒(méi)帶。第一節課時(shí)，老師讓我們認真聽(tīng)好廣播，廣播里說(shuō)：“防震演練有三個(gè)聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽(tīng)了一遍，發(fā)完這三個(gè)鈴聲后，就沒(méi)了聲音，正當老師給我們說(shuō)一些關(guān)于防震的'知識的時(shí)候，突然，第一個(gè)鈴聲響起，我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進(jìn)去，只好用書(shū)包擋著(zhù)頭，連桌子都歪了。

　　我用書(shū)包擋著(zhù)頭，紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，警報聲又來(lái)了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的站起來(lái)，拿著(zhù)紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)前面的人跑出教室門(mén)，剛到三樓的樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動(dòng)了，有的人說(shuō)：“如果這次是真的，我們我們都已經(jīng)被埋在這里了，”過(guò)了一會(huì )兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng)，抱著(zhù)頭，蹲下來(lái)，捂著(zhù)鼻子等待警報解除。

　　警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說(shuō)這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。

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