描寫(xiě)的作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文1
熱鬧的超市
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說(shuō)有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門(mén)前的人與車(chē)密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著(zhù)人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，比往日的.超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專(zhuān)區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛(ài)吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿(mǎn)我的購物車(chē)。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰(shuí)叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無(wú)可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來(lái)到了蔬菜區和肉類(lèi)區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無(wú)比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿(mǎn)各種顏色的蔬菜。最后我們來(lái)到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬(wàn)千。有的英姿颯爽地站著(zhù)，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒(méi)有買(mǎi)，因為我的新衣服媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)好了。
購完物之后，我和媽媽每人手里拎著(zhù)兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門(mén)口依然是車(chē)水馬龍。
描寫(xiě)的作文2
我有一個(gè)同學(xué)，他在我們班是有名的“開(kāi)心果”。
他長(cháng)著(zhù)一對濃濃的大眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛，大鼻子。他皮膚黑黑的，常常讓老師哭笑不得。
有一次，老師在黑板上布置作業(yè)，他在看漫畫(huà)書(shū)，時(shí)不時(shí)抬頭看看老師，等老師布置好作業(yè)后，他抬頭定睛一看，看到那么多的天文數字出現，忘了此時(shí)還沒(méi)下課就大喊一聲：“那么多作業(yè)��！”老師聽(tīng)了，盯著(zhù)他，他怕得腳一直抖，大家看他那狼狽樣兒，笑得都抬不起頭了，有的人還笑得肚子疼呢！
不過(guò)他也很愛(ài)學(xué)習，也很樂(lè )于助人！
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，他是語(yǔ)文組長(cháng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)補完，就差我一本了，我本以為他把作業(yè)交到老師那了，沒(méi)有等我，可我沒(méi)想到，他竟然放下大家的作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交給老師了，如果你實(shí)在不會(huì )的話(huà)！我來(lái)教教你！”“謝謝！”他教我可以怎樣寫(xiě)，還給我舉了例子。講完，我懂了，寫(xiě)得也飛快，不一會(huì )兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件很渺小的事，但我卻從這件事中看出了他的愛(ài)學(xué)習，愛(ài)幫助困難的'同學(xué)。
我們班能有這位同學(xué)，真是老天爺的恩賜��！
描寫(xiě)的作文3
來(lái)了，20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)了。在這白色的世界里，梨樹(shù)開(kāi)出白色的小花，房屋的頭上戴了白帽……到處一片潔白，在這片潔白無(wú)暇的世界，我們堆雪人、打雪仗，顯得格外高興。
下雪了，天空中的雪花送來(lái)一絲絲的涼意，讓人禁不住打個(gè)寒顫。雪下著(zhù)，紛紛揚揚落下來(lái)，落在樹(shù)木上，樹(shù)上開(kāi)出一朵又一朵潔白的小花，落在樓房上，樓房也穿上了白色的大棉襖……落在大地上，大地覆蓋著(zhù)一層銀色地毯，到處白茫茫的一片。而小小的我卻不得不沉浸在這個(gè)美麗而潔白的世界里。
起初是零星小雪，漸漸地變成了鵝毛大雪。��！雪下得又猛烈了，雪花在空中飛舞，象好多好多的小傘兵搖來(lái)?yè)u去，不過(guò)總歸到達地面了。雪還在下著(zhù)，風(fēng)還在刮著(zhù)，大地漸漸變得無(wú)聲無(wú)息，真是太寂靜了。
又過(guò)了一段時(shí)間，風(fēng)停了，雪住了�？蓪W(xué)校的'后操場(chǎng)上卻充滿(mǎn)生機，熱鬧起來(lái)了。我和同學(xué)們快速跑下樓，學(xué)校后操場(chǎng)上有許多同學(xué)也在那里，又疾步跑過(guò)去，和大家一起分享雪后的快樂(lè )。
他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的還滾了一個(gè)大雪球，還有的干脆在樹(shù)下站著(zhù)，搖晃樹(shù)干，等待著(zhù)雪從樹(shù)葉之間的空隙落下來(lái)，淋一次“雪雨”呢！也有的在……。
同學(xué)們跑著(zhù)，跳著(zhù)，追著(zhù)，笑著(zhù)，感覺(jué)既快樂(lè )又有意思，仿佛一群快樂(lè )而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，也猶如一群小馬在一起追過(guò)來(lái)跑過(guò)去。我們在大地的懷抱中歡笑著(zhù)，玩樂(lè )著(zhù)。
我愛(ài)冬天的雪花飄飄，但我更愛(ài)戀這場(chǎng)雪――20xx年的初雪。
描寫(xiě)的作文4
我又來(lái)到起跑線(xiàn)，擺好姿勢，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)。槍響了，我一個(gè)箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著(zhù)，耳邊風(fēng)聲呼呼，什么也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終于第一個(gè)沖線(xiàn)，往前一撲，撞在老師身上。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著(zhù)課本。我的`怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺(jué)。一堂課下來(lái)，我沒(méi)有一個(gè)字不認識，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題回答不出來(lái)。
先找來(lái)一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個(gè)大頭針，一根細長(cháng)的小木棍。接著(zhù)開(kāi)始做了，我用剪刀把紙剪下來(lái)四個(gè)小孔洞，形成一個(gè)“×”形，再把四個(gè)角向中心一疊，然后用大頭針從紙的四個(gè)角重疊處穿過(guò)去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風(fēng)車(chē)就做成了。
只見(jiàn)那只蒼蠅飛到椅子上，我看準機會(huì )，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個(gè)箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過(guò)去。再一看，唉，那家伙早就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的“戰利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。
我挽起褲腳，腳板還沒(méi)踏進(jìn)水，心里就直打顫，不知水下到底有什么東西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進(jìn)水里，身子緊貼著(zhù)巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來(lái)到同伴身邊，我的心仿佛提到了喉尖上。
描寫(xiě)的作文5
這幾天小區里的大樹(shù)都被鋸掉了低矮的枝杈，院子里一下顯得明亮了許多，寬敞了許多，空曠了許多，遼闊了許多，荒涼了許多。陣陣秋風(fēng)從樹(shù)的高處刮下來(lái)，涼涼的吹到臉上、身上、心上，讓我想起了故鄉的秋天。
可是故鄉的秋天在我心里卻像眾多的落葉一樣，一片深似一片。
這一刻，我看到了故鄉的大山，那生生不息的柿子樹(shù)，看到了縷縷炊煙，像一條條線(xiàn)牽住了游子的腳步。
我看到了故鄉的河流，冷冷的河水與石子做著(zhù)親昵的動(dòng)作，濺起浪花無(wú)數，三三兩兩的洗衣女蹲在河邊，手拿棒錘敲打衣服的聲音合著(zhù)歡快的笑聲隨浪花漂走了。
我看到了故鄉的老屋和門(mén)前的核桃樹(shù)，屋檐下柿子是金紅色的、玉米是金黃色的、朝甜椒是火紅色的，像極了莊稼人紅紅火火的.日子。
我老了嗎？思鄉的情緒總是在秋日落葉的夕陽(yáng)里顯得那么溫暖，像家鄉黃昏后的土炕，那紅色的火苗成了我們唯一的依戀。
落葉歸根，是什么讓你隱姓埋名？是什么讓你遠去他鄉？我們用了一生的時(shí)間去爭取財富，卻很少有時(shí)間享受自己的心情；我們的房子越來(lái)越大，在家的時(shí)間卻越來(lái)越少；我們征服了外面的世界，對自己的內心卻知之甚少。
秋天就是這樣，把游子的思緒像落葉一樣紛紛吹落，把對故鄉的思念掛在了心頭。讓我們因成長(cháng)而思念，因回顧而溫暖，因尋找而歸來(lái)。
所以我們一輩子都希望走在回家的路上，哪怕是去天堂。
描寫(xiě)的作文6
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導和全校師生。
隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，迅速地奔向操場(chǎng)，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺雖然沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)的旗臺那樣寬廣，也沒(méi)有那么美觀(guān)，但它卻是神圣而莊嚴的'！
當每個(gè)班的師生到齊時(shí)，主持人就會(huì )準時(shí)出現在升旗臺上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話(huà)音剛落，兩位訓練有素的升旗手便邁著(zhù)矯健、整齊的步伐走上了升旗臺，六名護旗手也緊跟其后，站在旗臺下面。
第二項，也是最隆重的：升國旗、奏國歌。伴隨著(zhù)昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個(gè)標準的少先隊隊禮，一直目送著(zhù)五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著(zhù)，是多么的壯觀(guān)��！此時(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰爭中、在解放戰爭中、在抗美援朝中……，為了新中國的誕生、為了國家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛(ài)國情感頓時(shí)涌上了我的心頭。
接下來(lái)，由校領(lǐng)導進(jìn)行國旗下講話(huà)。校長(cháng)要求全體同學(xué)“認認真真讀書(shū)，端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認真讀書(shū)，報效祖國。
升旗儀式結束后，同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚！
描寫(xiě)的作文7
我們的校園里有很多很多美麗的景物，就有一處美麗的景物叫中國園。
中國園里有十二生肖算盤(pán)，算盤(pán)的珠子五顏六色，珠子上還雕刻著(zhù)十二生肖圖，珠子的后面還有乘法口訣，一乘一等一……十二生肖算盤(pán)后面是中國娃浮雕，上面雕刻著(zhù)代表五十六個(gè)民族的浮雕，雕像栩栩如生，人們有的在玩耍，有的在跳舞，有的唱歌……浮雕刻得非常精致，我非常喜歡。
中國娃旁邊是假山，最好玩的是假山下面的小池子。小池子的水面上浮著(zhù)圓盤(pán)似的大荷葉，可美了!荷葉旁的荷花，開(kāi)放時(shí)像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。微風(fēng)吹過(guò)，荷花姑娘翩翩起舞，一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞會(huì )就這樣開(kāi)始了。水里的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，池里還有美麗的噴泉呢。
假山旁有兩棵柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，像在招手歡迎夏天的到來(lái)。地上有一塊很大的中國結，中國結是用大理石砌成的，非常精致。一旁的植物枝葉茂盛，到處綠油油，感覺(jué)一片爽快。地上的'小草露出嫩綠的小腦袋，似乎還沒(méi)睡醒。
沿著(zhù)假山直直的走到了夢(mèng)源。這是同學(xué)們放飛夢(mèng)想的地方，開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們把自己的夢(mèng)想船放下去，放飛自己的夢(mèng)想。夢(mèng)泉下有20xx年、20xx年六年級同學(xué)們畢業(yè)的夢(mèng)想石，把它們的夢(mèng)想留來(lái)，讓夢(mèng)想揚帆起航。
你看!這就是我們學(xué)校的美麗景物，聽(tīng)了我的介紹你是不是也想走一走呢?
描寫(xiě)的作文8
我是一條快樂(lè )又自由的小金魚(yú)，長(cháng)著(zhù)銀色的魚(yú)鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們在一條潔白的小河里過(guò)著(zhù)幸福的生活。后來(lái)，有一家工廠(chǎng)里的機器發(fā)出一股難聞的氣味，害得我們都喘不過(guò)氣來(lái)，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚(yú)向小燕子解釋說(shuō)：“都是人類(lèi)呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對面看不見(jiàn)，把我們都喘不過(guò)氣來(lái)呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開(kāi)始我們在天上愉快的飛翔，后來(lái)，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過(guò)去�！毙⊙嘧诱f(shuō)。就這樣一天一天的過(guò)去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對付人類(lèi)。青蛙說(shuō)：“我可以哇哇叫，讓人類(lèi)睡不著(zhù)覺(jué)�！边@樣不行，狐貍說(shuō)。老鼠說(shuō)：“我可以把人類(lèi)的.糧食吃光，讓他們餓死�！边@辦法也不行，老虎大聲一叫。幼鼠說(shuō)：“我們可以告訴孩子們，因為孩子們喜愛(ài)我們�！边@辦法挺不錯的。親愛(ài)的小朋友們：“一定要保護環(huán)境，不然，人們將會(huì )受到災害�！�
描寫(xiě)的作文9
記得剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我剛滿(mǎn)兩歲，我和妹妹被送到了邵陽(yáng)老家！從此我們的口音有了強烈的'山門(mén)味道，夾雜著(zhù)一些山門(mén)方言！
四歲那年，回到長(cháng)沙才發(fā)現還有“普通話(huà)”。當時(shí)我媽帶著(zhù)我和妹妹回長(cháng)沙上幼兒園。幼兒園老師告訴我們：“以后一定要說(shuō)普通話(huà)！”我當時(shí)也不是很懂，直到遇到一些問(wèn)題。我記得有一次，我口渴的時(shí)候對老師說(shuō)：“老師，我要喝茶！”老師根本不理解我。當然，我也沒(méi)喝水�；丶液�，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，到了長(cháng)沙，你要說(shuō)普通話(huà)，不然老師聽(tīng)不懂你的意思！比如“剛茶”應該表示為“喝水”，“剛飯”應該表示為“吃飯”，“掛”應該表示為“快走”，“鱷魚(yú)（e）梨”應該表示為“梨”。媽媽講了很久，我慢慢明白了普通話(huà)和山門(mén)話(huà)的區別，也明白了普通話(huà)的重要性
現在，我七歲了，普通話(huà)水平也在逐步提高！現在我不僅會(huì )說(shuō)普通話(huà)，還會(huì )帶著(zhù)感情看課文，演講！我的同學(xué)來(lái)自世界各地。通過(guò)學(xué)習，我們可以用普通話(huà)交談。
讓我們一起學(xué)好普通話(huà)！加油！
描寫(xiě)的作文10
我失望地走在回家的路上，回想起剛才發(fā)生的事情我就后悔，后悔我剛才的舉動(dòng)，因為我剛才在和同學(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個(gè)子矮的在前面，個(gè)子高的在后面，我的個(gè)子很高，可是我不想在后面，只想在前面�？墒峭瑢W(xué)們對我的'想法不一樣意，我一氣之下，摔門(mén)而去。
此刻想想，我的做法實(shí)在不妥，我不應當對同學(xué)們那樣，可我從小到大一向是一個(gè)倔強的姑娘，從來(lái)不會(huì )向別人低頭認錯，所以我做了一個(gè)決定，就是不會(huì )教室，而是回家。
突然，我發(fā)現地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過(guò)去，一只小螞蟻正在朝這邊走來(lái)，它似乎看見(jiàn)了這個(gè)龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里�？吹侥抢�，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自我的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動(dòng)，我不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，小螞蟻的伙伴們全都來(lái)了，我大吃一驚，怎樣會(huì )有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一齊吧蟋蟀推到螞蟻窩里�？吹侥抢�，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時(shí)，我想到了中國女排，她們就是靠著(zhù)小螞蟻們的這種“團結就是力量”的精神，為中國多次獲得了金牌。
這時(shí)，我想到了“團結就是力量”，就是有了這種力量，我們的隊伍才會(huì )取得更好的成績(jì)，我此刻已經(jīng)不管什么面子不面子的了，我轉身朝著(zhù)教室里跑去……
描寫(xiě)的作文11
上周星期一下午，學(xué)校組織全校同學(xué)清潔教室，迎接全校的大衛生檢查。
我們班接到通知后，冼老師就向全班同學(xué)布置大掃除的工作任務(wù)分配。老師布置完工作后，自己也投入這次大掃除中。
大掃除開(kāi)始�？�！同學(xué)們一個(gè)個(gè)干勁沖天，有的.掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見(jiàn)班長(cháng)小欣拿著(zhù)掃將，彎著(zhù)，將教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈，額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一將，不愧是我們班的小領(lǐng)導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長(cháng)的感染下也將原來(lái)橫七豎八的桌子排成了一條直線(xiàn)。
我的任務(wù)是擦玻璃。我先擰來(lái)一桶清水，將抹布放進(jìn)水里浸濕，擰干，然后擦玻璃。我反復擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來(lái)那是幾道干了的土，難怪擦不掉。于是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來(lái)擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂(lè )得自個(gè)兒笑了。
大掃除結束了，同學(xué)們看著(zhù)煥然一新的校園，心里愉快極了，大家你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來(lái)。這時(shí)，我想起了一句名言：只有勞動(dòng)，才有收獲。
描寫(xiě)的作文12
我的奶奶名叫xx，今年六十四歲。她有一雙雙眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。雖然她年紀大，但皮膚還很白。身材苗條，一點(diǎn)都沒(méi)有老人發(fā)胖的跡象。況且她在日本生活了五年時(shí)間，說(shuō)話(huà)時(shí)輕聲細語(yǔ)，因此，大家對奶奶的印象都很好，夸她待人接物文明禮貌。
她愛(ài)我比愛(ài)其他人多得多，因為我是在外公去世前出生的。而媽媽在日本工作。奶奶就千里迢迢到日本去照顧我。所以家里每個(gè)人都很喜歡我。
有一次，我早上起來(lái)時(shí)，我的頭不小心頭撞到了一個(gè)柜子，臉都腫起來(lái)了，像豬八戒一樣�，F在長(cháng)大了，我一笑，還有一點(diǎn)黑黑的疤痕。奶奶對我說(shuō)：“你小時(shí)候非常調皮，去別人家，都把朋友家的東西弄壞了�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“這么多年來(lái)，您辛苦了，我一定會(huì )好好孝順您的�！蹦棠搪�(tīng)了，高興地笑了。
奶奶是一個(gè)心地善良的人，每次上街看到乞丐，都會(huì )對我說(shuō)：“他那么可憐，給他一點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！痹谌毡镜臅r(shí)候，鄰居有事都找奶奶來(lái)幫忙帶孩子時(shí)，奶奶總會(huì )和藹可親地說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì )幫你帶好孩子的�！彼援斈棠虖娜毡净貒�'時(shí)候，日本的鄰居都流淚了，說(shuō)：“你回到中國后，要再來(lái)日本看我們。我們舍不得你�！�
我的奶奶是一個(gè)心地多么善良的人��！
描寫(xiě)的作文13
當看到鄰居的小狗向主人撒嬌那可愛(ài)的樣子，總會(huì )勾起我的回憶，我們家以前也養了一只小狗，可是它變了……
今天，我聽(tīng)說(shuō)媽媽要去領(lǐng)養一只小狗，我非常開(kāi)心這只小狗剛來(lái)還不熟悉周?chē)沫h(huán)境，當我們在吃的時(shí)候，把那只小狗要吃的食物放在碗里，端給小狗，小狗看見(jiàn)生人就馬上逃到一邊去，等我們走后，它才大口大口的吃起來(lái)，像是好幾天沒(méi)吃過(guò)飯的孩子，十分的可憐。
一天一天的過(guò)去了，小狗也一天一天的長(cháng)大了，它的性格也越來(lái)越好，那天我帶著(zhù)小狗出來(lái)大門(mén)口散散步，讓小狗呼吸一下清晰的空氣，突然那只狗像發(fā)了狂一樣直往前沖，為了不讓它咬到被人我急忙用出全身的力氣吧它拉回家，一群讀中學(xué)的學(xué)生從我們家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，這只狗就發(fā)起狂，他一直向前沖連那堅硬的所臉都敗在那沖擊之下，那只狗馬上沖去，緊緊地咬住了一個(gè)人，我連忙跑去叫爸媽?zhuān)捎卩従拥?幫助終于把那只兇惡的狗給鏈了回去，我真沒(méi)想到我們那只狗竟然會(huì )變成這樣，從前那可愛(ài)的小狗到哪里去了，那真的是它嗎？我真的難以相信，我們還賠償別人伍佰元。
事情經(jīng)過(guò)以后，我們猜想那只小狗可能吃了什么不帶吃的東西，才讓它發(fā)狂的，所以爸媽為了不再讓狗闖事，就把它帶去醫治，為了悲劇再次演，就把這只狗送給別人了。
它走了我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子我非常開(kāi)心，我多次請求爸爸不要把小狗送走但爸爸都不答應，從此我們再也不養狗了。
描寫(xiě)的作文14
我的名字叫貝貝，寶貝的貝，它寓意著(zhù)我永遠是爸爸媽媽心目中的寶貝。我在同齡的小伙伴中，算是高個(gè)子，不胖不瘦，自認為體型完美。兩道烏黑彎彎的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一對兒炯炯有神，水汪汪的大眼睛。黑亮的頭發(fā)，形成一束馬尾巴。
我的愛(ài)好廣泛，畫(huà)畫(huà)、跳舞、聽(tīng)音樂(lè )、跳繩......從我三歲時(shí)起，媽媽就開(kāi)始教我涂鴉。最初是畫(huà)線(xiàn)條，到后來(lái)是圓圈。直到現在，每當自己一有空閑，就拿起油畫(huà)棒、水彩筆畫(huà)上一幅，供全家人欣賞。說(shuō)起跳舞，自己心中有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲。6歲的元旦，是個(gè)讓我終生難忘的日子，這天媽媽給我報名，正式參加花兒朵朵舞蹈班。經(jīng)過(guò)一年的舞蹈學(xué)習，我通過(guò)了民族舞4級的考核。從舞蹈老師手中接過(guò)榮譽(yù)證書(shū)那一刻，我心中頓時(shí)激昂澎湃，無(wú)法用語(yǔ)言表達那種開(kāi)心、自豪和滿(mǎn)足。
我印象中，打我記事起，無(wú)論是午睡，還是晚上睡覺(jué)，媽媽都會(huì )先放音樂(lè )，讓它陪著(zhù)我。也許，這就是那時(shí)養成的習慣，只要想睡覺(jué)，就離不開(kāi)音樂(lè )。它已經(jīng)伴隨我做了無(wú)數個(gè)美夢(mèng)�；顫姾脛�(dòng)的'我，怎么可以少了運動(dòng)呢！跳繩是最?lèi)?ài)之一。課間10分鐘，總也少不了跳繩這個(gè)玩伴。作為一名小學(xué)生，興趣廣泛固然重要，但在我心中，學(xué)習才是真正的首位。老師眼中我是一個(gè)，聰明、伶俐，各科全優(yōu)的好學(xué)生。爸爸媽媽眼里我是個(gè)體貼、可愛(ài)的乖寶寶。這就是我，一個(gè)剛剛滿(mǎn)8歲的小女孩。
描寫(xiě)的作文15
自從媽媽喜歡上偵探小說(shuō)，我家就多了一位福爾摩斯。每次我玩手機或者看電視時(shí)總會(huì )被發(fā)現，我可真慘。我都懷疑她有“千里眼”、“順風(fēng)耳”，接下來(lái)就讓我和你們說(shuō)一說(shuō)吧！
有一次，媽媽要出去辦事情，她把手機放在家里充電，她走時(shí)再三叮囑我不要玩手機，不要玩手機，如果被發(fā)現了，我會(huì )很慘。媽媽走后，我把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)到了媽媽下樓梯的聲音，一會(huì )兒我又到窗戶(hù)那里看了看，看到媽媽走遠了，我松了一口氣，飛快地拿起手機，把我的作業(yè)先用手機查了查。我把作業(yè)寫(xiě)完后，跑到我房間的窗戶(hù)那里，把手機放出窗外，我認為這樣可以給手機降溫。做好準備后，我玩了一會(huì )兒，大風(fēng)很給力，手機一點(diǎn)兒都不熱。我玩的`并不安穩，一會(huì )兒看手機，一會(huì )兒跑到客廳的窗戶(hù)那看看。這幾回跑沒(méi)白跑，在第五次，我看到了媽媽?zhuān)荫R上把手機又充上電放回原位，坐在書(shū)桌椅子上。媽媽回來(lái)了，我馬上出去說(shuō)我作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽一看作業(yè)，前面字跡工整后面潦草，媽媽皺了皺眉，到房間中，拿起手機不太熱，但一看手機電量，臉便黑了。媽媽轉過(guò)身，大聲對我說(shuō)：”我走時(shí)有50電，回來(lái)時(shí)怎么變成9電了？這充個(gè)電還把電放走了！”我沒(méi)辦法只好說(shuō)了出來(lái)，不用說(shuō)，少不了一頓“竹筍炒肉”。
這就是我的偵探老媽?zhuān)兴诩椅铱蓱K了！不過(guò)，幸好有這位福爾摩斯，否則我還不把手機給"吃"了！
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