描寫(xiě)人物的作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)人物的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)人物的作文1
我家有個(gè)小姐姐，她是我的遠房親戚，我們在一起生活了很多年，我非常喜歡她。
姐姐非常聰明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她總是搶著(zhù)做。姐姐在生活上很節約，家里的剩飯剩菜她總是搶著(zhù)吃。
姐姐最喜歡看書(shū)了，只有一有時(shí)間，她就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)看個(gè)不停。記得有一次，我在廳里看電視，姐姐在廚房里煮餃子，我等了很久也不見(jiàn)她出來(lái)，就偷偷溜到廚房去看，結果發(fā)現她正在專(zhuān)心致志在看書(shū)，鍋里的餃子都快要撲出來(lái)了，我悄悄走到她身后大喊一聲：“餃子跑了！”姐姐嚇了一大跳，差點(diǎn)兒把書(shū)扔到了地上，她趕緊把火關(guān)小，回頭對我說(shuō)
“你嚇死我啦！”我做了個(gè)鬼臉，馬上溜走了。
這就是我的姐姐，和她生活在一起真快樂(lè )！
描寫(xiě)人物的作文2
我的鄰居是李福興和李福隆，他們是姐弟倆。李福興上二年級，是弟弟，他非常調皮。李福隆上初中，是姐姐，比較文靜，又很兇。如果沒(méi)有記錯，是這樣的。李福興偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那聲音可真是太大了，我在我的家里都聽(tīng)的清清楚楚了。李福興哇地哭了起來(lái)，震得我耳朵都聾了。他可真是自討苦吃呀！愛(ài)，這姐弟啦就是愁人哪！李福興還想著(zhù)下次怎么打他姐哩！
現在說(shuō)李福隆的文靜。有一次，我送她一本書(shū)，她便認真地看起來(lái)，紋絲不動(dòng)，像雕刻似的。還有一次，我約他們去公園，只有我和李福興在不停地跑啊跑啊，但李福隆卻一邊看著(zhù)書(shū)一邊走，可真認真呀！
這就是調皮的李福興，文靜的李福隆。
描寫(xiě)人物的作文3
我的爸爸已經(jīng)打游戲打得走火入魔了。
他每次打游戲都很瘋狂，一只手摸著(zhù)鼠標，一只手按著(zhù)像巧克力一樣的鍵盤(pán)，還戴著(zhù)耳機。爸爸有時(shí)候打起游戲來(lái)，就開(kāi)始瘋狂地打起鼠標來(lái)，還會(huì )大吼大叫：“沖��！”害得我連作業(yè)都沒(méi)辦法寫(xiě)了。
這時(shí)，媽媽就生氣地出場(chǎng)了，說(shuō)：“別玩了，都吵到兒子寫(xiě)作業(yè)了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，再打，就把你電腦給砸了！”爸爸只好把電腦乖乖地關(guān)了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他雖然不玩電腦，卻玩起了手機。媽媽又看見(jiàn)了，狠狠地把手機一下子拍到地面，“啪”的一聲，手機掉到了地面上。
我勸告爸爸，無(wú)奈地說(shuō)：“以后你少打游戲，多陪陪我，教我寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)不定，我還變得更聰明呢！”
描寫(xiě)人物的作文4
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲又響起了，是誰(shuí)在彈琴呢，原來(lái)是我們班的李靜蕾同學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)非常好看。扎著(zhù)辮子，穿著(zhù)我一樣的一件毛衣，彈琴全神貫注，兩手在琴鍵上跳躍一刻也不停，她彈得真好，非常美妙。
同學(xué)們都夸她的口風(fēng)琴也吹得很好，因為口風(fēng)琴也是樂(lè )器。還會(huì )舞蹈，我雖然也去學(xué)過(guò)一段時(shí)間的舞蹈，但是我實(shí)在是太沒(méi)有天份了。
她是一個(gè)善良的女孩，平時(shí)脾氣很好，要真的非常生氣才會(huì )發(fā)火。她可是我們的班長(cháng)，學(xué)習也好，還要帶領(lǐng)我們早讀。
我很喜歡她！
描寫(xiě)人物的作文5
我的妹妹她今年7歲，小巧玲瓏的身子，清秀的瓜子臉，烏黑的長(cháng)發(fā)扎著(zhù)兩個(gè)細細的麻花辮，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神明亮的大眼睛，高高的小鼻子，櫻桃般的小嘴唇，白里透紅的臉頰上總帶著(zhù)頑皮的笑意。
我的妹妹他非常喜歡動(dòng)物，家里的動(dòng)物都不知道有多少了！有小金魚(yú)，小鳥(niǎo)，烏龜，小狗，家里的動(dòng)物水陸空都有了！她還很喜歡看動(dòng)物頻道，一看見(jiàn)動(dòng)物頻道就不準你換臺。
說(shuō)起貪玩，那可是她探索世界，認識事物的動(dòng)力。媽媽會(huì )帶妹妹去一些游樂(lè )園玩，一但妹妹玩上了，就不肯走，就算你走了，他也不愿意走。我的妹妹特別喜歡玩刺激的游樂(lè )設施，恨不得分出很多個(gè)自己來(lái)，一些玩這個(gè)，一些玩哪個(gè)。他還特貪吃！
認識我的妹妹了吧！
描寫(xiě)人物的作文6
今年七歲，是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
我有一雙大大的眼睛，一眨一眨的像星星。圓圓的臉蛋像蘋(píng)果。烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，所以姐姐經(jīng)常叫我“小卷毛”。
我喜歡寫(xiě)字，常常見(jiàn)紙就寫(xiě)。有一次媽媽帶我和哥哥一起出去玩兒，看見(jiàn)一塊小石頭，我拿起來(lái)就在泥地上寫(xiě)字。不知不覺(jué)就寫(xiě)了三首古詩(shī)，過(guò)路的人看見(jiàn)都夸我是愛(ài)學(xué)習的好孩子。
我的理想是當一名老師。我會(huì )好好努力，爭取將來(lái)做老師，教孩子們像我一樣愛(ài)學(xué)習。
描寫(xiě)人物的作文7
我的表妹，頭發(fā)是蘑菇頭，特別可愛(ài)；一對眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛；紅紅的小嘴巴，像個(gè)櫻桃似的，表妹今年6歲了，可她人小脾氣卻不小。
今天，我去姑爺家去玩，我一到姑爺家就立刻坐到桌前，目不轉睛的盯著(zhù)電視，一看就兩三個(gè)小時(shí)。突然。我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐走進(jìn)來(lái)。她跟表妹打了個(gè)招呼。后來(lái)我才知道她今年上四年級，她也是住在這的，她還悄悄的告訴我：”xxx特別壞，每次跟她玩東西都是我收。不過(guò)，我已經(jīng)習慣了�！�
到了晚上，我依依不舍的回了家。
描寫(xiě)人物的作文8
我家有一個(gè)弟弟，他比我小3歲，也比我矮一些。他皮膚白白的，兩眼睛炯炯有神。但很淘氣，我們拿他沒(méi)辦法。
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是特愛(ài)吵，愛(ài)哭，有一次我和奶奶買(mǎi)東西，正當我們走到文具店的時(shí)候，弟弟就吵著(zhù)要買(mǎi)玩具。奶奶不給他買(mǎi)，他就坐在地上哇哇大哭，不肯走，弄得奶奶只好給他買(mǎi)了一個(gè)。經(jīng)過(guò)這次教訓，后來(lái)奶奶就不帶弟弟來(lái)買(mǎi)東西了。
唉，這個(gè)弟弟真淘氣，真拿他沒(méi)辦法。
描寫(xiě)人物的作文9
hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會(huì )白里透紅的；臉蛋上長(cháng)著(zhù)烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)；粗粗的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛；還有大大的鼻子，紅潤的大嘴巴。有的人評我是一個(gè)小胖妞兒，因為我的體型有點(diǎn)胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽媽的那樣大了。如果你們看真實(shí)的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說(shuō)不曉得）哈哈！
描寫(xiě)人物的作文10
一天，王叔叔和李叔叔推磚頭，石子和沙子準備搭個(gè)小房子。
可是前面的臺階擋住了他們的去路，正在發(fā)愁怎么辦時(shí)，兩個(gè)叔叔突然靈光一閃，同時(shí)想到了一個(gè)好主意異口同聲得說(shuō)：“去找鐵板或木板來(lái)搭個(gè)橋，不就上去了�！闭f(shuō)完兩個(gè)人都開(kāi)心得笑了起來(lái)。于是他們找來(lái)了一塊鐵板，他們把鐵板放在了臺階上，然后推著(zhù)小車(chē)沿著(zhù)鐵板往上，推呀，推，推到一半已經(jīng)累得精疲力盡，滿(mǎn)頭大汗了�？纯辞懊骜R上就要到了，所以?xún)扇擞忠Ьo牙關(guān)往上用力推了一把，��！終于推到了終點(diǎn)。兩個(gè)人總算松了一口氣，高興得吹起了口哨。
描寫(xiě)人物的作文11
我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒，他有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著(zhù)長(cháng)形頭，大大的'耳朵，非�？蓯�(ài)，我和他去過(guò)了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時(shí)候會(huì )來(lái)我家玩�？墒窃趯W(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見(jiàn)面，哎！真希望每天都可以見(jiàn)到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開(kāi)心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因為我和他見(jiàn)面的機會(huì )不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長(cháng)得比我還要高，但是我也不能落后，我爭取長(cháng)得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂(lè )。他愛(ài)玩電腦、看電視，我也是這樣的。
雖然我和他不常見(jiàn)面的，但他的樣子總是浮現在我的眼前！
描寫(xiě)人物的作文12
和那些大膽的孩子相比，我不算勇敢。但跟以前的我相比，媽媽說(shuō)：你開(kāi)始變得越來(lái)越勇敢了。
以前我不敢獨自在家，總怕壞人來(lái)打我，現在，我覺(jué)得獨自在家也沒(méi)什么；以前我不敢獨自睡覺(jué)，總怕有鬼，現在，我覺(jué)得獨自睡覺(jué)其實(shí)也沒(méi)那么可怕；以前我上課不敢積極發(fā)言，怕說(shuō)錯了同學(xué)們笑我，現在，我樂(lè )意把我的想法與老師、同學(xué)分享，即使說(shuō)錯了，被老師、同學(xué)笑笑也沒(méi)關(guān)系，至少，我知道了我錯在哪里，還有機會(huì )改正。
我現在還不算太勇敢，但我堅信：只要我不斷的努力，我會(huì )成為最勇敢的孩子！
描寫(xiě)人物的作文13
我們家爸爸最?lèi)?ài)打游戲了！游戲就像一個(gè)大怪獸一樣，奪走了我們的爸爸。
今天下午，爸爸一回到家就把包扔到沙發(fā)上。他走進(jìn)房間，坐在椅子上。他戴上耳機，啟動(dòng)電腦，人就像是進(jìn)入了電腦里面一樣。
媽媽讓我坐在爸爸的旁邊，讓他輔導我的作業(yè)。突然，爸爸大喊大叫：“沖呀！我要殺死你！”我想和他說(shuō)話(huà)，他戴著(zhù)耳機什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我只聽(tīng)到他叫喊的聲音。這時(shí)，我看了看他的顯示器，他在打《王者榮耀》，難怪叫得那么大聲。
這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來(lái)，給了爸爸一巴掌。爸爸說(shuō)：“你干嘛呀，老婆？”媽媽說(shuō)：“你要打到幾點(diǎn)鐘呀？”說(shuō)完，媽媽立刻把電腦給沒(méi)收了。爸爸傷心地哭了起來(lái)。從此爸爸再也不打游戲了。
描寫(xiě)人物的作文14
我家有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。今年2歲，她的臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)塌。她的牙齒還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，但笑起來(lái)很可愛(ài)。妹妹雖然很可愛(ài)，但不影響她的可愛(ài)。一個(gè)女孩子走走路很快，像一陣風(fēng)，一點(diǎn)都不淑女，調皮得很。
我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她會(huì )把我的作業(yè)拿起來(lái)，好奇地東看看，西看看。而我去把作業(yè)搶回來(lái)的時(shí)候，她就會(huì )哇哇大哭。但我帶她出去玩的時(shí)候，她就會(huì )很開(kāi)心。一旦她看到別人在吃東西，如果自己沒(méi)有的吃就一直眼饞。這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )給她吃的，妹妹有時(shí)候真是個(gè)貪鬼。
描寫(xiě)人物的作文15
一天上午，爸爸翹著(zhù)“二郎腿”坐在客廳的椅子上很悠閑在抽煙，他吸一口煙吐一口氣，吐出的煙子一圈圈的重疊在一起像“烏云”一樣密布在整個(gè)房間。我趁爸爸上樓拿東西的時(shí)候偷偷的把煙丟了。
當爸爸下樓坐在椅子上準備繼續抽煙時(shí)，突然吼道“我的煙呢，小鬼，是不是你偷偷藏起來(lái)了”。我說(shuō)：“爸爸，別常常抽煙，吸煙有害健康，對您的身體不好”。我拿著(zhù)一顆紅紅的糖果對爸爸說(shuō)：“爸爸，請您吃糖，糖果能把你吸煙留下的口臭消滅掉”。爸爸伸出手一邊接糖一邊抱著(zhù)我說(shuō)：“好兒子，謝謝你懂得關(guān)心老爸的身體了，我以后再也不抽煙了”。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，覺(jué)得很高興，心想：我們家以后再也沒(méi)有“烏云”了，只有一片“白白的云”在微笑。
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