關(guān)于防震減災作文20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的防震減災作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防震減災作文1

　　周六，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚，我們跟隨荊門(mén)晚報小記者團來(lái)到了我仰慕已久的市民防辦參觀(guān)、學(xué)習。

　　進(jìn)入民防辦展廳，映入眼簾的是三防知識篇。三防指防核武器、防化學(xué)武器、防生物武器，還有防震減災篇和空襲警示篇等。除了這些災害外，自然界有許多自然災害，如泥石流、龍卷風(fēng)、沙塵暴、地震等。每一種自然災害都有它的防御方法。今天，我們了解的是地震的'防御方法。

　　地震，是一種常見(jiàn)而又可怕的自然災害。由于板塊之間的運動(dòng)變化和相互作用造成能量的積累和地殼變形，當變形超過(guò)了地殼薄弱部分的承受能力時(shí)，就會(huì )發(fā)生破裂或錯動(dòng)，這樣地震就發(fā)生了。為了避免災難發(fā)生時(shí)，我們措手不及而造成人員傷亡，市民防辦采用了一系列的檢測措施，以高科技的檢測手段防范于未然。讓我們一起來(lái)探索市地震臺吧！

　　荊門(mén)地震臺建于上世紀八十年代初，它能及時(shí)測定我市震前及震后時(shí)發(fā)生的情況，及時(shí)做出地震前預測。隨后我們又參觀(guān)了荊門(mén)GNSS基準站（中國大陸構造環(huán)境監測網(wǎng)絡(luò )和地下流體觀(guān)測站）主要分為：地下觀(guān)測網(wǎng)、地熱觀(guān)測網(wǎng)和地球化學(xué)觀(guān)測網(wǎng)。根據觀(guān)測的數據從而推算出地殼是否正常，有無(wú)地震發(fā)生�？戳诉@些高科技儀器，不由地讓我們感到驚嘆。

　　這次參觀(guān)在一片沉思中結束了。同時(shí)，活動(dòng)也讓我悟出了一個(gè)道理，我們要隨時(shí)準備著(zhù)支持民防工作。同時(shí)防震減災也是我們每個(gè)人應盡的責任。

　　防震減災作文2

　　同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?災難有哪些?在遇到災難時(shí)應該怎么做?下面就由我來(lái)為大家講講吧。

　　災難有地震、火災、車(chē)禍、水災等，有些是我們自己造成的，也有的是自然災難，自然災難是可以預防的。

　　你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發(fā)生火災，我們應該不玩火，要把家長(cháng)抽完的煙頭踩滅，不然會(huì )釀成大災。

　　5.12大地震，使四川的小朋友受了災，雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買(mǎi)了一份“保險”。下面我來(lái)給你們講講地震時(shí)的'“三不要’’：不要慌張，不要亂跑，不要不聽(tīng)指揮。

　　在發(fā)生水災的時(shí)候，要鎮定，聽(tīng)救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢(qián)，不肯離去。生命是第一呀!

　　我們還可以預防旱災，旱災是由人類(lèi)破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預防旱災。

　　同學(xué)們，不要以為這些小事沒(méi)什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災難又要來(lái)臨。只要知道在危險場(chǎng)合應該做什么，只要提前知道這些常識，你就一定能化險為夷。

　　防震減災作文3

　　XX年5月12日是一個(gè)中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，導致69197人遇難，374176人受傷！看著(zhù)這串龐大的數字，很是讓人揪心。

　　有些人堅持地震離我們很遠，我們這里不會(huì )發(fā)生地震的觀(guān)念。其實(shí)，地震在我們的生活中是不可避免、無(wú)處不在的，地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震次數約五百五十萬(wàn)次，地震的破壞力也是是非常大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹(shù)地震等等，以前的.、近幾年的大小地震都帶來(lái)了無(wú)可挽回的損失。

　　我們國家雖然不是地震頻發(fā)地帶，但是，如果面對可怕的地震，我們應該怎么做呢？ 地震是自然災害，當然，地震也不只有天然地震，人工地震也是地震的主要的原因。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過(guò)度開(kāi)發(fā)資源等等原因，增加了地殼的壓力，地震也會(huì )發(fā)生。

　　作為我們小學(xué)生，我覺(jué)得我們首先應該做到的就是要低碳生活，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，減少對地球資源的浪費，減少開(kāi)采，不給地殼帶來(lái)壓力一旦發(fā)生了地震，我們該怎么辦呢？首先，我們要以鎮定的心態(tài)面對地震，發(fā)生地震了不要慌，如果來(lái)得及先跑到空曠的地方。如果來(lái)不及，就用枕頭護住頭部，躲到桌子或床下，盡量減少地震給自己帶來(lái)的傷害。

　　防震減災作文4

　　大家一定知道地震吧？今天我和媽媽去參觀(guān)了紹興科技館的防震減災科普展。

　　走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會(huì )地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時(shí)在學(xué)校中,最需要的是聽(tīng)從教師的指揮。在家里千萬(wàn)不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉移到承重墻較多、面積小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。如果，在街上行走，要注意因地震引起的`高空墜落物砸到身上。因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護在頭上，跑向比較開(kāi)闊的地區躲避。

　　后面還有模擬的安全通道，一排排圖文為我們介紹，上面也有火災自我報護。

　　這次科普展讓我們知道了許多知識，明白了自我報護必不可少！

　　防震減災作文5

　　自從四川汶川、青海玉樹(shù)接連發(fā)生了大地震后，我對地震產(chǎn)生了恐懼心理。如果地震來(lái)了，要怎樣躲避？怎樣才能提前知道地震的到來(lái)呢？

　　這次寒假里，我去紹興科技館參觀(guān)了“防震減災“科普展后，終于對“地震”有了全面的了解，對“防震減災”有了更深的認識。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的.海報板，上面寫(xiě)著(zhù)各種關(guān)于地震的知識。在這里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災難，在這里我第一次看到了一些關(guān)于地震的學(xué)說(shuō)，也感受到唐山、汶川、玉樹(shù)地震帶給城市的災難，在這里更讓我意識到了防震減災的重要性。

　　相比這些板報，我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚涞膶?shí)驗器材。因為這些模型不僅可以讓我動(dòng)手操作，同時(shí)也讓我在實(shí)踐中了解了地震和防震的知識，這可真是一舉兩得呀！

　　經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)，讓我獲得了不少知識，也讓我懂得了不少。今天好好地活著(zhù)，誰(shuí)知道明天就會(huì )有地震，明天我就離開(kāi)了。所以，我們要珍惜生命，在這有限的時(shí)間里，多做有意義的事。天災不可避免，人禍還是可以減少的，在平時(shí)的生活當中要多注意。如果遇到地震，首先要冷靜下來(lái)，再想辦法逃出去。在房間里盡量躲在桌子下，在公共場(chǎng)所要盡量避開(kāi)高大建筑物。

　　讓我們記住這些防震減災的知識，并且好好練習，讓災難遠離我們，讓我們這個(gè)世界永遠平安、幸福！

　　防震減災作文6

　　說(shuō)起地震，大家都應該覺(jué)得膽戰心驚，雖然今年的5.12四川汶川大地震已漸漸平息，可人們的心靈的余震卻不可平息，那么多的孩子沒(méi)了父母……就在那一瞬間，全部都變了，昨天，孩子們還在還在講臺上孜孜不倦地講課，還在專(zhuān)心致志地工作……可是現在呢？原本一座座美麗的城市變成了一片片廢墟，無(wú)情的天災帶走了他們的笑容。

　　地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前的地震預報仍是世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的`學(xué)習，以利于正確地掌握避震和自救、互救方法。

　　當地震發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì )自救，如果地震發(fā)生時(shí)，你在家，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷，還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在們口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，在求生，要以免被弄傷。如果你被壓在了廢墟底下，這時(shí)，不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢的移動(dòng)廢墟，先保持呼吸通暢再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷，還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，在求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部。如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅下避震，要避開(kāi)天花板上的燈、空調等懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

　　我們只有不讓悲劇重演，把無(wú)法阻擋的災難帶來(lái)的傷痛降到最低的方法除了學(xué)會(huì )自救還要懂一些地震前來(lái)的預兆，有一首預報地震的歌謠：震前動(dòng)物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛樹(shù)上高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大貓銜著(zhù)小貓跑。兔子豎耳蹦又跳，魚(yú)朝水面亂跳躍。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀(guān)察，綜合異常作預報。而且震前植物異�，F象與氣溫、地溫變化有一定關(guān)系。表現在冬季果樹(shù)開(kāi)花、重果，竹子開(kāi)花、竹筍發(fā)芽，樹(shù)干裂縫，提前發(fā)芽長(cháng)葉。在夏季，如成熟南瓜重新開(kāi)花，含羞草、榕花樹(shù)葉子開(kāi)合時(shí)間反常等。

　　保護我們的家園――地球，便是保護自己。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　防震減災作文7

　　我們生活在這個(gè)地球，每天都會(huì )遇到各種各樣的災難，這是我們無(wú)法避免的。

　　聽(tīng)外婆說(shuō)：1970年1月5日凌晨，通海發(fā)生了7·8級大地震，當時(shí)，恰逢半夜，人們在睡夢(mèng)中驚醒，只聽(tīng)山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、呻吟聲和呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據有關(guān)部門(mén)統計這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡，三萬(wàn)多人受傷，二萬(wàn)多頭大牲畜死亡，三十多萬(wàn)房屋倒塌，被稱(chēng)為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經(jīng)過(guò)搶救，雖然保住了老命，但卻從此落下了病根，成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數字，死去的鄉親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。

　　那個(gè)年代，我們國家還不富裕，還不可能做到像現在這樣普及防震減災知識，所以每遇到自然災害，損失總是很慘重。如今，國家富強了，我們的生活很幸福，但我們也要做好防震減災的.準備，為此，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，讓我們學(xué)習防震減災的知識，比如請消防大隊的叔叔給我們講解發(fā)生火災的逃生細節;請交警叔叔給我們講解交通法規，讓我們文明出行，安全回家;請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學(xué)會(huì )在地震時(shí)如何自救，減少傷亡，做到有備無(wú)患。

　　就拿地震來(lái)說(shuō)吧，通過(guò)學(xué)習，我懂得了和掌握許多防震避險的方法。比如我們正在上課，突然發(fā)生地震，那一定不要驚慌失措，不要往教室外頭跑，要抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后。在老師的指導下，向教室外面轉移;如果在操場(chǎng)室外時(shí)，應原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物;如果在家里發(fā)生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬(wàn)不能跳樓和乘電梯。

　　總之，我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識，就能在災難來(lái)臨時(shí)，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰勝一切困難。

　　防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。

　　防震減災作文8

　　拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫(xiě)起。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫(huà)面，耳邊聽(tīng)到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣，那悲慘的呻吟……

　　“災難”，多么可怕的兩個(gè)字��！生命，在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起？人類(lèi)在自然災害前是多么的渺小，地震、海嘯、洪水、火災……各種各樣的災難頻頻發(fā)生，就在災難來(lái)臨的那一剎那，頓時(shí)，烏云密布，就在那接下來(lái)的'一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園瞬間變?yōu)樗劳龅膲災�，曾�?jīng)的歡歌笑語(yǔ)、和平安寧頃刻間蕩然無(wú)存。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數……既然，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起！

　　我們要重點(diǎn)知曉防災的基本要素，當災難不約而至的時(shí)候，我們千萬(wàn)不能恐慌，更不能等死，那是最愚蠢的行為，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時(shí)，如有條件，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類(lèi)物品下，在有時(shí)間的情況下，應馬上跑到空地；在突發(fā)海嘯、洪水時(shí)，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子；在發(fā)生火災時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬(wàn)不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無(wú)策。小荷

　　而在我們面臨災難的考驗時(shí)，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著(zhù)很大的關(guān)聯(lián)。對于破壞環(huán)境，我們不能在屢教不改了，否則，大自然就將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們，這是多么可怕的一件事！不過(guò)，更可怕的還是不顧所有，破壞環(huán)境的我們——人類(lèi)！我們總是為了自己的利益，而忽略了其它的細節，總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng)，正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng)，而導致了現在的結果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們，我們再用曾經(jīng)的利益來(lái)?yè)Q取生命，這種循環(huán)，不覺(jué)得很可笑嗎？

　　曾經(jīng)的世界多么美好，可惜的就是，那些美好都只屬于曾經(jīng)……現在，環(huán)境因人類(lèi)的作為而變得越來(lái)越糟糕，變得不堪一擊，于是，大自然開(kāi)始報復人類(lèi)，這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)！值得嗎？回答：不值得！

　　呵，只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn)，我相信，世界一定會(huì )恢復曾經(jīng)的容貌！

　　讓我們記住這個(gè)口號：關(guān)愛(ài)生命，防災減災！

　　防震減災作文9

　　1976年7月28日，河北唐山發(fā)生了7。8級特大地震， 2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級特大地震，這一些特大地震導致幾十萬(wàn)人失去了寶貴的生命，不計其數的老人失去了子女，他們沒(méi)有了家園。數以萬(wàn)計的兒童沒(méi)有了父母，成了孤兒。面對著(zhù)這一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，我想：如果我們人人都了解一點(diǎn)防震知識，面對這一些災害我們可能會(huì )少一點(diǎn)傷亡。帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在媽媽的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。

　　首先讓我明白了地震的形成是因為地球內部物質(zhì)不停地運動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，就會(huì )發(fā)生非�？膳碌牡卣�。要想知道地震的威力是多么大啊，它是能把美麗的城市瞬間變成廢墟，能使許多幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎，還帶給許多經(jīng)歷過(guò)地震又失去家人的人嚴重的心靈創(chuàng )傷。

　　接著(zhù)我自己又知道了應該怎樣預防地震和緊急躲避？面對地震災害的'威脅，我們必須要積極采取技術(shù)和社會(huì )管理措施，加強建筑物及公共設施的抗震能力，最大限度地減輕地震災害造成的損失。當地震來(lái)臨時(shí)，假如我們在學(xué)校，那就要以最快的速度井然有序地跑到操場(chǎng)上，如果是來(lái)不及跑的同學(xué)就鉆到課桌下面；如果是在家里，就應該躲到衛生間里或者桌子下面；如果是在晚上地震，那就要爭分奪秒地向安全地方轉移，避開(kāi)樓房、水塔、煙囪等高大建筑物和電線(xiàn)桿、路燈等高聳支撐物和懸掛物，轉移到空曠場(chǎng)地，千萬(wàn)不要*樓或靠近陽(yáng)臺窗戶(hù)。

　　最后讓我自己學(xué)到了壓埋后的自救措施，第一要保持冷靜，不要慌張；第二要用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶發(fā)生窒息；第三要設法用磚石等支撐身體周?chē)鷶啾跉堅�，防止余震時(shí)再次淹埋；第四呼救時(shí)切忌大喊大叫，容易浪費體力，應該采用敲擊、釋放微波信號等多種手段進(jìn)行呼救；第五尋找和開(kāi)辟通道，朝著(zhù)有亮光和通風(fēng)的地方移動(dòng)。

　　通過(guò)參觀(guān)“防震減災”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識�！胺勒饻p災，要從我做起”，作為小學(xué)生，我們就應該要從小學(xué)習有關(guān)的地震知識，學(xué)會(huì )要如何保護自己。

　　防震減災作文10

　　天有不測風(fēng)雨，人有旦夕禍福。自然災害包括人造災害，都是人類(lèi)的敵人。

　　地震是由于地球內部的力量引起部分地面快速的震動(dòng)，它是一種自然現象。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬(wàn)次，其中人們可以感受到的只有5萬(wàn)次，能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次，破壞性特大的地震每年約有一次。

　　在地震時(shí)，咱們須知的有十條分別是：一、躲在桌子等堅困的家居的'下面。二、搖晃時(shí)滅火，失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶(hù)外跑。四、將門(mén)打開(kāi)，確保出口。五、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區禁止停車(chē)、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。

　　也許有人會(huì )好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火？因為如果不關(guān)火的話(huà)，可能會(huì )引起火災、爆炸等事情，這樣會(huì )使危險變得更大。

　　地震是有前兆的，一些微觀(guān)前兆，如地變形、地應力、地磁、地點(diǎn)等這一類(lèi)是不能被人們的感覺(jué)器官直接巨額超導的。而能被覺(jué)察到的前兆有：地下水異常、動(dòng)物異常、地光、地色等。地下水異常的現象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規律；雨水變渾濁，有臭味并且難聞。在地震前動(dòng)物還能給咱們一些前兆：家禽上樹(shù)、騾馬不進(jìn)圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

　　因此，咱們要多多觀(guān)察，注意防震減災��！

　　防震減災作文11

　　今天，媽媽帶我去科技館參觀(guān)“防震減災”科普展。通過(guò)模型、圖片、文字等，讓我知道了什么是地震，以及為什么會(huì )發(fā)生地震?地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動(dòng)把長(cháng)期積累起來(lái)的能量急劇地釋放出來(lái)，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動(dòng)的現象。

　　還使我了解了地震前會(huì )有些預兆的，如魚(yú)兒驚慌地往水面上跳起來(lái)，還有井水會(huì )冒起了大大小小的氣泡，有時(shí)還會(huì )變顏色，變味道。

　　當地震發(fā)生時(shí)，在室外要原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬(wàn)不要跳樓逃生，也不要到陽(yáng)臺上去，應迅速用書(shū)包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的.課桌旁，等地震過(guò)后，在老師的指揮上向教室外面轉移。

　　參觀(guān)了“防震減災”科普展后，我覺(jué)得要堅強樂(lè )觀(guān)地面對困難，不要被困難嚇倒。平時(shí)，咱們要多學(xué)習關(guān)于地震和救護的知識，還要做好應對地震的準備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì )驚慌失措。

　　防震減災作文12

　　“嗚——”“快趴在桌子底下”“��！桌子小了……”咦？為什么會(huì )有這種聲音，為什么要說(shuō)這樣的話(huà)？哦！是因為我們全校要舉行防震減災的演練。

　　早上，我們大家都在教室里等待，突然，我想起我沒(méi)帶演練用的毛巾，錢(qián)又不夠買(mǎi)，怎么辦呢？我就想起了一個(gè)辦法，可以用紅領(lǐng)巾來(lái)當做毛巾，就沒(méi)再發(fā)愁了。當然，不止我一個(gè)人沒(méi)帶，還有其他人沒(méi)帶。第一節課時(shí)，老師讓我們認真聽(tīng)好廣播，廣播里說(shuō)：“防震演練有三個(gè)聲音，一是預先警報鈴，二是防空警報鈴，三四解除警報鈴，”還特意給我們聽(tīng)了一遍，發(fā)完這三個(gè)鈴聲后，就沒(méi)了聲音，正當老師給我們說(shuō)一些關(guān)于防震的知識的時(shí)候，突然，第一個(gè)鈴聲響起，我們慌慌忙忙的鉆到桌子底下去，可我的身軀太大了，好難鉆進(jìn)去，只好用書(shū)包擋著(zhù)頭，連桌子都歪了。

　　我用書(shū)包擋著(zhù)頭，紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，等警報解除后，我們都從桌子底下鉆出來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒，警報聲又來(lái)了，我們又立刻鉆到桌子底下，可笑的是這次不是鉆到桌子底下，而是第二次鈴聲了，要跑出去，我媽又麻煩的站起來(lái)，拿著(zhù)紅領(lǐng)巾捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)前面的人跑出教室門(mén)，剛到三樓的'樓梯口，前面就被堵死了，走都走不動(dòng)了，有的人說(shuō)：“如果這次是真的，我們我們都已經(jīng)被埋在這里了，”過(guò)了一會(huì )兒，終于通了，我們趕快跑下去，在二樓看到了黃色的煙霧彈，好多，有一股不好聞的味道。我們跑到操場(chǎng)，抱著(zhù)頭，蹲下來(lái)，捂著(zhù)鼻子等待警報解除。

　　警報聲解除了，我們有序的回到教室，廣播里說(shuō)這次演練還可以。最后老師就給我們總結了一下。

　　防震減災作文13

　　星期五下午，我們的學(xué)校舉行了一次“防震演練”。

　　午唱之后，剛剛拿出英語(yǔ)書(shū)，學(xué)校喇叭就開(kāi)始通知了：“各位同學(xué)請注意，防震演習現在開(kāi)始�！�

　　“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”隨著(zhù)一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過(guò)來(lái)，大喊：“快，快躲進(jìn)桌子底下，快�！崩蠋煹�'命令可不能違抗，所有同學(xué)立刻躲進(jìn)了桌子底下。

　　不一會(huì )，一聲哨聲又響起了，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場(chǎng)跑，抱著(zhù)頭�！蔽覀冇秩缤�遇到危險四處逃命的蜜蜂們，抱著(zhù)頭跑去操場(chǎng)�？墒菢堑廊松饺撕�，水泄不通，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮，不停地揮手打手勢，而雖然我們是聽(tīng)進(jìn)去了，但是手腳還是不聽(tīng)指揮，一個(gè)勁的只顧往下跑。那情景，要是從遠處看過(guò)去，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

　　好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場(chǎng)了，我的朋友不小心摔了一跤，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來(lái)呀，那么多人，讓人踩到，小心你小命不保�！彼�立刻爬起來(lái)，跟著(zhù)我繼續跑�？墒钱吘谷松饺撕�，我們一起跑了沒(méi)一會(huì )兒就被人潮沖散。盡管我很小心，卻也不幸被一個(gè)男生踩了一下腳，哇呀呀，好痛啊，我齜牙咧嘴地哇哇大叫。

　　這次的防震演練教會(huì )了我很多，一是在地震時(shí)應該保持冷靜的態(tài)度，放松自己，讓心平靜下來(lái)，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路，不然小命會(huì )不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下，然后才能迅速跑到一片空地上避災。

　　防震減災作文14

　　人們還未從汶川大地震的陰影中走出來(lái)，青海玉樹(shù)地震，日本大地震又接踵而至，人員傷亡眾多，由此看來(lái)防災減災是多么的重要

　　2008年，汶川發(fā)生了里氏8·0級特大地震，在這次地震中，千千萬(wàn)萬(wàn)的房屋倒塌了，千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了生命，千千萬(wàn)萬(wàn)的人與親人陰陽(yáng)相隔。有親人活著(zhù)的，他們與親人包頭痛苦，親人死了的，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母，失去孩子，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期間，一位又一位人類(lèi)文明的工程師為了祖國的花朵而犧牲自己的`生命奉獻出了自己的靈魂，將自己的生命獻給了世界上最偉大的事業(yè)--教育。而且再搶險過(guò)程中，類(lèi)似“求求你，讓我在救一個(gè)，我還能再救一個(gè)”的話(huà)，戰士們說(shuō)了無(wú)數遍，只為多救出一個(gè)孩子，更有許多戰士獻出了自己寶貴的生命，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的，也許許多人都會(huì )感嘆；“為什么會(huì )發(fā)生災難，為什么不能提前預測，為什么不能防止呢？

　　阻止地震的發(fā)生，這是不可能的，預測地震的到來(lái)，這也是現代科學(xué)技術(shù)所不能夠的，我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常情況中得到警示，在地震中，臨危不亂，能夠采取相應的自我保護措施。

　　比如，在地震前有許多動(dòng)物會(huì )感知到次聲皮，從而致使他們的行為異常；家畜會(huì )亂跳亂叫，像瘋了一樣。

　　在地震時(shí)我們不要慌亂，不要留戀財務(wù)而失去逃生的最佳時(shí)期，如果來(lái)不及跑，可找一些墻角堅硬的物體，在下面躲藏，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心，在聽(tīng)到人聲時(shí)，大聲呼救。

　　在這次地震中，傷之最多的是在校學(xué)生，所以學(xué)校應該多開(kāi)展地震演練，在災區中的其中一個(gè)學(xué)校，平時(shí)特別注重地震的模擬訓練，結果在地震到來(lái)時(shí)，學(xué)生們井然有序地撤退到操場(chǎng)，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有踩踏的事件的發(fā)生，幾乎沒(méi)有傷亡，這就告訴我們平時(shí)訓練的重要性，這也告訴我們即使不能避免地震，但可以將災難帶來(lái)的災難降到最低。

　　其實(shí)，最重要的還是自己，所以，讓我們手牽手，共同做好防災減災的工作？

　　防震減災作文15

　　自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)的方法來(lái)保護自己，減少災害威脅自己的生命。

　　全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震。日本就是一個(gè)頻繁地震的國家，平均每天都要出現三次大小不等的地震。

　　其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震。

　　地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：1、地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。2、如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。3、要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。4、在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。5、在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部。6、在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。7、如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的.燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。7、在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。8、在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

　　不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家保護森林，種植樹(shù)木，保護水土。珍惜水源、要節約用水。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!

　　防震減災作文16

　　在5.12大地震中，死了許許多多的同胞，可其中有一所最牛的學(xué)校。為什么說(shuō)它是最牛的學(xué)校呢？在平常他們都定期進(jìn)行演練，所以在地震中，他們有次序地離開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)人員傷亡。你說(shuō)這是不是最牛的學(xué)校？學(xué)校為了提高我們的防震應急，所以特地給我們安排了演練呢！4月14日， 4：00左右，期待已久的演練終于開(kāi)始了。

　　忽然，一陣陣警笛聲向我們傳來(lái)。全校同學(xué)馬上蹲在桌子旁，一手抓著(zhù)桌腳，一手擋在眼前，不讓眼睛受傷。

　　一年級的同學(xué)馬上跑到他們做操的'地方，雙手抱頭，蹲下。同時(shí)三年級的同學(xué)也在逃離，到了樓下也馬上雙手抱頭，蹲下�，F在是二年級和五年級逃離了，他們一到樓下就蹲下，抱頭�，F在輪到我們四年級和六年級疏散了。一班和二班從左邊的樓梯逃離，三班和四班從中間的樓梯下，我們班和六班從右邊的樓梯疏散。到我們班疏散了，我們雙手抱住頭，按一到四組的順序疏散。我們聽(tīng)老師的指揮，雙手抱頭，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，不慌不忙、緊然有序地疏散。我們下了樓梯，馬上聽(tīng)老師的話(huà)：第一組蹲在這，第二組蹲在那，第三組蹲在這，第四組蹲在那，老師把我們安置好后，自己也蹲了下來(lái)。我們保持姿勢不動(dòng)，靜靜地等待演練結束。

　　演練結束了，領(lǐng)導又把要注意的幾點(diǎn)講給我們聽(tīng)，這一時(shí)刻是我最難忘的時(shí)刻！

　　防震減災作文17

　　自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風(fēng)等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒(méi)有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的`方法來(lái)保護自己，減少災害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災，保護自己，保護家園。

　　據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

　　其實(shí)，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外；蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄；狗會(huì )狂吠，還有一些家畜會(huì )出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù)，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀(guān)看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。

　　防震減災作文18

　　2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8．0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

　　根據有關(guān)人員統計，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢？原來(lái)，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì )隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒(méi)有及時(shí)躲避到相對安全的地方……

　　地震是不可預測的，假如人類(lèi)能夠預測地震的發(fā)生時(shí)間、震級和地區，假如我們學(xué)會(huì )了自救，就不會(huì )有那么多的'生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來(lái)準確地防止和減少地震給我們帶來(lái)的傷害。

　　那么，當地震災難降臨時(shí)，我們該怎么辦呢？

　　災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來(lái)防止和地震造成的傷害，

　　防震減災作文19

　　今天，我來(lái)到紹興科技館，上了一堂生動(dòng)的“防震減災”教育課。在這堂課中，我收獲多多。

　　一走進(jìn)科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾。上面講述著(zhù)一個(gè)個(gè)小百科、小故事。有大陸漂移學(xué)說(shuō)，有地球形成結構，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成原因和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的`樣子的對比，并通過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增強我們“防震減災”的意識。

　　除了圖文并茂的展板，還有許多要我們自己動(dòng)手、實(shí)踐的游戲。

　　比如：你來(lái)制造地震。讓我們先搭一座房子，然后推動(dòng)下面的“平地”，讓我們準確地知道地震。還有地震波的演示。更有趣的是在電腦上玩游戲。

　　先是讓你選擇一個(gè)場(chǎng)地，比如：野外、學(xué)校、商店、家里……我就選學(xué)校吧！圖中的小男孩由我控制著(zhù)，走在一片荒涼的地方……

　　除了這些，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看。

　　走在回家的路上，我邊走邊想：

　　如今，我們國家真是注重對中小學(xué)生的自護自救教育。辦了“防震減災”展，讓我們了解到了地震時(shí)，應該怎樣避免傷害，怎樣減少災害。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣形成的，怎樣擴散的。雖然災難還未降臨，但我們要防范于未然，多一份安全知識，少一份不必要的損失，讓我們多學(xué)一些知識，少一些安全隱患。

　　這一堂“防震減災”教育課，讓我受益匪淺！

　　感謝為我們辦展覽的叔叔阿姨！

　　防震減災作文20

　　我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災減災意識，力爭把災害帶來(lái)的損失降到最低程度。

　　災害有許多種：地震、酸雨、火災、水土流失等。據調查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數十萬(wàn)人死亡和受傷。

　　其實(shí)，有些災害是可以預防的，地震發(fā)生前，會(huì )有一些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄……這些預兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現動(dòng)物有這些反�，F象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

　　我們哈密常發(fā)生的災害主要有火災、水土流失等，有些災害都是人類(lèi)自己亂丟明火、砍伐樹(shù)木而造成的不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭;節約用水，珍惜每一滴水;保護森林，種植樹(shù)木，保護水土;要多用取之不盡的.太陽(yáng)能;多學(xué)習一些防震防災方面的知識，樹(shù)立防范意識。

　　災難其實(shí)并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災害帶來(lái)的損失。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同預防災害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛!

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