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五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái)（精選24篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 1
人生是一張白紙，怎樣才能構勒出美麗的“畫(huà)兒”來(lái)呢?首先，就是要用筆畫(huà)一幅黑白畫(huà)，再用彩筆給它涂上“顏色”，猶如鳳凰般美麗，猶如花兒般鮮艷，而這幅黑白畫(huà)就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的，是純真的，是令人難忘的，是生命的起點(diǎn)，是馬良的“神筆”，我不由的.翻到了成長(cháng)本上的那一頁(yè)多彩絢麗的紙。
在鄉下時(shí)，知道小雞是老母雞孵出來(lái)的。我在心里就有了一個(gè)問(wèn)號，既然母雞能孵出小雞來(lái)，那我能不能呢?于是，我拿了一個(gè)熟雞蛋坐在上面。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……天黑了下來(lái)，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我急不可耐，怎么還沒(méi)有小雞?難道時(shí)間不夠?這時(shí)，媽媽進(jìn)屋里來(lái)了，當她得知經(jīng)過(guò)后，立即哈哈大笑，并拍拍我的頭，“傻妮子，我們人根本不可能孵小雞，而且還是熟的�！迸�，我明白了，并且也感覺(jué)很可笑�？墒�，那可笑的童心給我帶來(lái)了多少的歡樂(lè )呢?我的知識便這樣一步步也攀升了。
時(shí)間是多么的快樂(lè )喲，好像眨眼間我就長(cháng)大了，從那個(gè)無(wú)知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢(mèng)一般，可是我知道，這不是夢(mèng)，我經(jīng)歷過(guò)，我走過(guò)了人生最美好的時(shí)光，童年。我知道，我要經(jīng)歷更多的“風(fēng)雨”，更多的“大風(fēng)大浪”來(lái)磨煉自己，逐漸長(cháng)大。
我有“凌云壯志”，有理想，有抱負，并且我會(huì )很努力很努力的去實(shí)現它，哪怕是拼盡全力。今天，我來(lái)挑戰，明天，我就一定會(huì )實(shí)現，一個(gè)個(gè)困難倒下了，一個(gè)個(gè)成功站了起來(lái)。那里面可有我的魂魄，有我的努力，我的付出，我看到了“彩虹”。瞧，它正高高掛在天上，對著(zhù)我微笑吶。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 2
回首過(guò)去，我思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2015這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復雜,感慨良多啊......
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的`犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我的心靈，盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
首過(guò)去，我心懷坦蕩，回首過(guò)去，我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過(guò)去，我沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去，我沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中;回首過(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(cháng).不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹.幸運自己認識了另外一個(gè)世界.
2015的今日，我擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，打開(kāi)我的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái)，我引吭高歌，一路歡笑。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 3
重視現在固然重要，但重要的是展望未來(lái)，我們快長(cháng)大成人了，應該為自己的未來(lái)做好計劃，確立自己的遠大志向，目標是方向，也是動(dòng)力，只有擁有遠大的理想，才能對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，才能創(chuàng )造出自己輝煌的人生道路。
好男兒志在四方，我的理想十分偉大，因為理想越大，動(dòng)力越足。我要向著(zhù)自己的目標堅持不懈的奮斗，我相信我自己一定會(huì )成功。我的理想是當一位翻譯官，跟隨國家領(lǐng)導出國訪(fǎng)問(wèn)。��！理想的道路是多么的遙遠，這也許是個(gè)空想，因為我的英語(yǔ)基礎差，但是在我看來(lái)，基礎差并不代表著(zhù)沒(méi)有希望，只要我努力，付出的.比其他人的十倍還要多，就算自己的基礎再差，也會(huì )有希望的。其實(shí)我的理想不只是為了我自己，更不是為了光宗耀祖，更重要的是建設沾化，我要通過(guò)自己的努力，賺的一筆財富，將沾化發(fā)展的比北京還要強，讓其他地方的人一提到“沾化”兩個(gè)字，就有一種羨慕感。
我的理想也許不能夠實(shí)現，但是我為著(zhù)自己的理想在努力奮斗著(zhù)，只要奮斗就有希望，我要以最快的速度奔向成功之峰！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 4
90后，可能是用年代來(lái)劃分的最后一代，因為下一代雖然也是十年，但是卻已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世紀，如何稱(chēng)呼他們？我沒(méi)有想好，但是我相信他們不會(huì )像我們，也許我們本身就應該屬于是一代人！
祖國，我們的母親。千百年來(lái)，一代又一代的炎黃子孫在祖國的懷抱中成長(cháng)。如今，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化�，F在，作為90后，我們的生活多么舒適啊。
以前，在爺爺奶奶小的時(shí)候，他們渴望能夠到學(xué)校讀書(shū)，但是根本上不起學(xué)，以前，我們爸爸媽媽小時(shí)候玩具根本不多，而我們的玩具五花八門(mén)；我們現在想看哪本書(shū)，爸爸媽媽就會(huì )很高興地為我們買(mǎi)。我們現在的童年時(shí)代和長(cháng)輩們的童年時(shí)代真是不同！時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛入了20世紀，如今的時(shí)代已經(jīng)成為了我們90后的舞臺，我們的'祖國飛速發(fā)展，我們也在祖國的懷抱中健康成長(cháng)。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。我們的生活如此美好幸福，我們怎能不珍惜這個(gè)大好時(shí)光好好學(xué)習呢？讓我們盡情在我們的舞臺上奮發(fā)吧！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 5
時(shí)間就像肥皂泡一樣，美好而又轉瞬即逝。轉眼間17年過(guò)去了，我來(lái)到了2035年的中國，在2035年的中國，整個(gè)國家已經(jīng)基本實(shí)現社會(huì )主義現代化，就如同《禮記》中說(shuō)的“人不獨親其親，不獨子其子”的大同社會(huì )。
祖國在不斷地發(fā)展，十七年前，美國突然停止向中興出售芯片，反而導致中國的.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展�，F在像北京中關(guān)村，圣弗朗西斯科硅谷這樣的地方在中國有很多處，人們早已步入6G時(shí)代，電腦與手機之間的界限越來(lái)越模糊，外出出行基本上只需要帶一個(gè)手機就足夠了，唐代詩(shī)人李白在送友人中寫(xiě)道“浮云游子意，落日故人情”，在現在已經(jīng)不存在。好友之間即使相隔千里，也能憑借先進(jìn)的全息投影技術(shù)面對面講話(huà)。昨天在新聞里看到，歐洲的北部的兩個(gè)國家在邊境附近產(chǎn)生了一些糾紛，但當中國出面調解后矛盾全無(wú)，這兩個(gè)國家還建立了友好的外交關(guān)系。
當然環(huán)境保護也是一個(gè)問(wèn)題，現在很多土地荒漠化的地方已經(jīng)實(shí)行退耕還林，全面禁止放牧。信在未來(lái)的兩三年里，中國將成為世界上最美麗的國家。相信祖國會(huì )在富強的路上越走越遠，成為世界上最偉大的國家。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 6
回首過(guò)去，我看到了小學(xué)時(shí)一張張青澀的臉，他們天真，純潔。他們瘋玩，打鬧，過(guò)了一天依然重歸于好。
我真的很想回到過(guò)去，回到那天真爛漫的時(shí)候，那是我們還不知道這個(gè)社會(huì )的黑暗，還不知道什么叫為情所困。當我們還保持小孩的純潔的話(huà)，那該有多好，我們在父母的.庇護下一往無(wú)前，卻不知父母背后的傷痕，暗箭。
我愛(ài)你，爸爸媽媽。
展望未來(lái)。在我們升上理想的高中，我們的心情該是如何，是激動(dòng)？是興奮？還是第一時(shí)間告訴父母，讓父母好好的高興，自豪一會(huì )？升高中是為什么？是為了大學(xué)，是為了以后的工作。所以，我們該怎么學(xué)習，怎么報答父母的恩情，怎么為這個(gè)世界做貢獻。
大學(xué)畢業(yè)后，我們忙著(zhù)創(chuàng )業(yè)，忙著(zhù)結婚生子。但是，在愛(ài)情上肯定會(huì )后不如意的時(shí)候，事業(yè)上肯定會(huì )陷入低谷，我們該怎么辦？成年后，我們可能也已有了自己的歸宿，有了自己可愛(ài)的孩子，工作也有了起色，父母也老了，坐在樹(shù)蔭下和一些同齡人嘮嘮家常，談一下兒子怎么樣，孫子怎么樣，多么溫馨。
這都是未來(lái)，想象是殘酷的，現實(shí)是豐滿(mǎn)的。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 7
河水清清，空氣新鮮，地上一塵不染，樹(shù)木郁郁蔥蔥，這是我20年后的家鄉。
你要問(wèn)我你怎么知道的話(huà)，我偷偷地告訴你，我是和哆啦A夢(mèng)坐時(shí)光機過(guò)去的.！
20年后的我成了發(fā)明家，發(fā)明出許多新產(chǎn)品。先說(shuō)環(huán)保吧：我發(fā)明了一種“微型汽車(chē)”，它沒(méi)有車(chē)身，只有兩個(gè)輪子，那你肯定要問(wèn)：“這車(chē)怎么坐��？”我告訴你，這車(chē)不是坐的，它可以安裝在鞋子上，你“開(kāi)”著(zhù)這種汽車(chē)上街，保證比踏著(zhù)風(fēng)火輪踩著(zhù)火箭還要快�！拔⑿推�(chē)”最大的優(yōu)點(diǎn)是不需要燃料，它是靠太陽(yáng)能維持動(dòng)力。
突然，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，咱們去買(mǎi)點(diǎn)銅鑼燒吧！”我們買(mǎi)了一袋銅鑼燒，吃完后，哆啦A夢(mèng)把包裝紙一扔，包裝紙就飛進(jìn)了不遠處的垃圾筒。哆啦A夢(mèng)介紹：“現在的垃圾筒有磁力，可以把任何垃圾吸過(guò)去�！�
突然，一輛摩托車(chē)從我眼前駛過(guò)，我看了看，它只有一個(gè)輪子，但也照樣健步如飛，我驚嘆不已。
哆啦A夢(mèng)打開(kāi)時(shí)光機，強行把我拉進(jìn)時(shí)光器，說(shuō)：“這有什么好看的，不就少了個(gè)輪子嗎？大雄還要找我打棒球呢！”
“叮零零……”我被一陣鐘聲驚醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)啊。不過(guò)，我希望家鄉真的變得那么美好！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 8
總愛(ài)思考過(guò)去，現在和未來(lái)，盡管這會(huì )使我感到寂寞。
――題記
過(guò)去
過(guò)去的事情很多，然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我，因此我的過(guò)去是破碎不堪的，而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。
過(guò)客，這是我最喜歡詞語(yǔ)之一。人生的過(guò)客多得讓記憶力差的`我都數不清，而太多的過(guò)客很讓我覺(jué)得人生就像一幅色彩慘淡的畫(huà)卷，那是一種發(fā)黃的紙上涂著(zhù)一道道淡淡的弧線(xiàn)，唯美而壯觀(guān)，朦朧而深刻。
現在
站在現在的路口上，回望著(zhù)過(guò)去，眺望著(zhù)未來(lái)，我們是象棋盤(pán)上的兵卒，只可前進(jìn)不可后退。盡管我的思想中充溢滿(mǎn)珍惜時(shí)光的概念，但我不得不承認，我每天都在不肆地揮霍掉所謂一去不復返的青春。
我經(jīng)常在想，在不遠的將來(lái)，在某一天某一刻，我會(huì )不會(huì )獨自坐在窗前，木視著(zhù)徐徐拉下來(lái)的天色，哀嘆著(zhù)當初的輕狂呢？不會(huì )的，青春的熱情是我們獨有的財富，以其作為快樂(lè )的代價(jià)，有何嘗不對？
未來(lái)
我不敢奢望未來(lái)，因為我沒(méi)有占卜師的靈力，所以只能安分守己地遵守人生的規則，以盡全力，釋放能量。其實(shí)我不很在乎自己，我更在乎所有對我有任何期望的人。他們愛(ài)我，我不能辜負……
過(guò)去，現在，未來(lái)。我永恒的話(huà)題……
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 9
讓夢(mèng)想飛在窗外，去迎接那未知的精彩，聲音停不下來(lái)，跟隨這節拍許下你我的心愿不會(huì )更改……
早一刻，讀書(shū)
每天只睡八個(gè)小時(shí)，早上五點(diǎn)鐘起床，這對一名高中生來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是一種考驗。在過(guò)去的一年中，我曾經(jīng)也疲憊不堪，曾經(jīng)也再妄想多睡一會(huì )，但是有一種信念支持著(zhù)我要起床，并且要早一刻起床。只有這樣，我才能比別人早一刻讀書(shū)，只有這樣，我才能考上清華！一份耕耘一份收獲，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
少一會(huì )，玩耍
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們都跳起來(lái)歡呼雀躍，你和我聊天，我和你玩游戲，只有我，坐在嘈雜的教室里看著(zhù)教科書(shū)，想著(zhù)如何解決這道題的'方法。玩是孩子的天性，為了我的大學(xué)夢(mèng)，我每天坐在教室里，看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，除了每天鍛煉身體外腦子里只有一個(gè)念頭：少玩一會(huì )，多學(xué)一會(huì )。
多一些，重復
每當晚上辰星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照進(jìn)我的寢室時(shí)，我已無(wú)暇顧及窗外的美景。腦子里不斷的重復今日所學(xué)的內容，希望能夠牢牢記住所學(xué)。直到仔細回想一番后，才肯入睡。就這樣，日復一日，年復一年。我相信只要多一些重復，就能夢(mèng)想成真。
把握今天，希望就在眼前；展望未來(lái)，美夢(mèng)即將成真！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 10
過(guò)去的東營(yíng)是一片廢墟。人們生活貧窮，吃不上飯，穿不上衣。在幾年前，東營(yíng)就不是一片廢墟了，而是一座年輕的城市。這樣的一座城市不如我國首都北京，不如山東省會(huì )濟南，然而，它在東營(yíng)人民眼中，卻是一座有著(zhù)北京和濟南同樣多魅力的年輕的城市。
現在的東營(yíng)是一座環(huán)境優(yōu)美的城市，一座三角洲中心城市�！按箝_(kāi)放，大招商，大發(fā)展”已成為東營(yíng)建設中不可缺少的一部分。它引進(jìn)了許多外企，讓東營(yíng)與世界接軌，拉進(jìn)了東營(yíng)與世界的距離，為東營(yíng)的發(fā)展添了許多生機�，F在的東營(yíng)人民比過(guò)去吃的好了，穿的好了，隨著(zhù)東營(yíng)的發(fā)達與繁榮，我們東營(yíng)人民也跟著(zhù)沾光了！
未來(lái)的東營(yíng)比現在的還繁榮。東營(yíng)未來(lái)的.發(fā)展前景是美好的。作為一名東營(yíng)人民的我也感到高興，因為未來(lái)的東營(yíng)是由我們這些少年兒童們創(chuàng )造，東營(yíng)已把未來(lái)的希望寄托在我們身上了，我們將會(huì )用美好的畫(huà)筆構出東營(yíng)未來(lái)的發(fā)展前景。我相信，總會(huì )有一天，東營(yíng)的繁榮也會(huì )趕上北京、天津、上海、重慶的。所以，東營(yíng)的未來(lái)的發(fā)展前景一定會(huì )很有希望的！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 11
過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的.學(xué)習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現在我長(cháng)大了，回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 12
五柳先生陶淵明曾說(shuō)：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！钡拇_，當我們回首往事時(shí)，那些都已是過(guò)眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒(méi)有得到的。而當我們展望未來(lái)，未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應滿(mǎn)懷憧憬，追求美好未來(lái)。
當你面對過(guò)去時(shí)，我想對你說(shuō)：你不要想你沒(méi)有什么，而要想你擁有什么，屈子面對仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對理想與現實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現不了的“春暖花開(kāi)”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對學(xué)習上一時(shí)的`挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對過(guò)去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過(guò)政府的毒打，他還蹲過(guò)巴士底獄，這些人類(lèi)所面對過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過(guò)去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾獲得心中的幸福。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 13
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。立足今日，我們胸有成竹，信心百倍。展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨日，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神。昨日，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼。昨日，如一朵朵漫天飛舞的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)�；厥鬃蛉�，我們問(wèn)心無(wú)愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂(yōu)傷充斥著(zhù)我們的心靈，盡管太多的'無(wú)奈寫(xiě)在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。有失敗也會(huì )有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂(yōu)傷才會(huì )有昨日煥發(fā)的浪漫色彩�；厥走^(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中�；厥走^(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中�；厥走^(guò)去，我們沒(méi)有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中�；厥走^(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的期望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。
今日，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今日吧！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想就像人生道路的一個(gè)指路牌帶領(lǐng)你去實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不會(huì )被輕易實(shí)現，它需要經(jīng)過(guò)挫折痛苦、付出努力，動(dòng)力堅持和更多的汗水甚至是淚水，才能實(shí)現。
老師建議我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的內容，讓我受益匪淺。里面有許多名人在講述實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷，受過(guò)的挫折，與他們實(shí)現夢(mèng)想收獲的快樂(lè )。其中，在王亞平講述自己的'追夢(mèng)過(guò)程中，說(shuō)的一句話(huà)讓我深有感觸，她說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的一顆星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能夠觸摸得到�！边@句話(huà)讓我深深體會(huì )到一個(gè)夢(mèng)想，只不過(guò)是一片云，一片葉，但只要你肯付出汗水，勇敢堅持，就能摘下經(jīng)過(guò)你汗水澆灌的果實(shí)。
再看看我，我的夢(mèng)想是什么？哦，是當一名教師，培養祖國的花朵，培育祖國的明天。其實(shí)，我們共同的夢(mèng)想，都是為祖國的明天，奉獻自己的力量。夢(mèng)想要的是動(dòng)力、夢(mèng)想要的是堅持，有夢(mèng)想就會(huì )出彩，在追夢(mèng)的過(guò)程中，難免會(huì )遇到坎坷、挫折。只要不放棄，就會(huì )戰勝困難。
未來(lái)，我要努力的還有很多；要學(xué)習的還有很多；要奮斗的也還有很多。讓我們把夢(mèng)想折進(jìn)一個(gè)個(gè)紙飛機，奔在遼闊的祖國懷抱里，放飛紙飛機，放飛夢(mèng)想！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 15
2068年，我想看一看以前我的學(xué)�，F在長(cháng)什么樣子。于是我來(lái)到了我的學(xué)校。剛走到大門(mén)前，門(mén)上面的電子眼就對著(zhù)我說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！蔽铱匆�(jiàn)旁邊有一個(gè)機器人他對我說(shuō)：“歡迎你再一次回到學(xué)校�！痹瓉�(lái)校長(cháng)早已經(jīng)把在這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)們和老師們的姓名注入了機器人的.大腦里，如果有陌生人進(jìn)入學(xué)校，機器人就會(huì )發(fā)出自動(dòng)警報。這可真是一所安全的學(xué)校。
進(jìn)去之后有一扇大門(mén)，推開(kāi)這一扇大門(mén)，里面竟然是一個(gè)會(huì )飄動(dòng)起來(lái)的圖書(shū)館。這真是太神奇了，于是我坐上了七色云，拿了一本書(shū)在上面看了起來(lái)。我看完了，我想回到地面，七色云就立刻把我送到了地面。我有一個(gè)疑問(wèn)：“考場(chǎng)在哪里？”前面滴電梯就把我送到了地下，原來(lái)操場(chǎng)在地下。操場(chǎng)是聲控的，你喊一聲：“變成游樂(lè )場(chǎng)！”他就立馬變成游樂(lè )場(chǎng)。操場(chǎng)的旁邊就是教室了。教室有黑板，一臺大電腦，每個(gè)課桌上都會(huì )有一臺電腦。這一臺電腦可以記錄老師所講的內容，只要輕輕一碰，就能聽(tīng)到老師講的話(huà)。
這所學(xué)校真像科技大樓，我要好好學(xué)習我自己的本領(lǐng)，以后也要建設一所這樣的學(xué)校。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 16
我們站在原地，呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口，展望未來(lái)。
其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨，都是你暫時(shí)的心聲。因為從未真正忘記，所以就算是走再遠的路，也沒(méi)什么能夠干涉到你。
如果真的可以選擇，那么未來(lái)也是最好的答案。
他們的關(guān)注，他們的專(zhuān)心，都是你最好的老師。
未來(lái)路上，你要敢于發(fā)現自己的不足，并且悅納，并且接受。你要知道，面對別人的批評未必就是一件壞事，雖然那讓你感覺(jué)極其不舒服，讓你感覺(jué)不好。
但是你卻不得不承認，這一切都是一種美。
存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現在這一切，我們知道未來(lái)有什么才是道理，什么才是最讓人理解的代價(jià)。只不過(guò)是因為，那么漫長(cháng)的視角，早就抵不過(guò)那時(shí)候你的`絕望和心酸。
他們都在那里玩耍，聊天，可是黃昏落在你的頭上，你也突然醉倒在了夢(mèng)中。未來(lái)是個(gè)多么遙遠的詞匯呢，因為想不明白，所以慢慢地你就放棄了。
所以，夢(mèng)也在為你引路。
你只要將自己的善良和勇敢，保存起來(lái)，在該用的時(shí)候拿出來(lái)就可以了。未來(lái)也從來(lái)都不只是個(gè)謎團，我們都在嘗試新的東西，我們也在一步步別人的鼓勵中，變成了現實(shí)。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 17
這個(gè)暑假我讀了一本《我不想不想長(cháng)大》的書(shū)，書(shū)中有一個(gè)男孩叫扇貝，非常喜歡小動(dòng)物，他養了四只小鳥(niǎo)和兩只兔子，但這些小生命都離開(kāi)了他，最后他又養了一只小迷你豬，可是小豬卻像吹氣球一樣越長(cháng)越大，家里都快裝不下了，給他家帶來(lái)不少麻煩，于是扇貝決定給小豬找一個(gè)合適的家。
我十分羨慕小豬剛來(lái)到扇貝家時(shí)的生活，每天都可以吃得好，睡得好，過(guò)得開(kāi)心、幸福。這讓我想起自己小時(shí)候的生活，那時(shí)的我也是吃得好，穿得好，玩得好，爸爸媽媽從不打我，過(guò)得比扇貝家的小豬還要幸福。而我現在每天要早起上學(xué)，回家后還要寫(xiě)作業(yè)，復習功課，我多想回到過(guò)去，永遠不要長(cháng)大。
可是當我讀到布魯克先生說(shuō)的：“竭盡全力活下去，就是長(cháng)大”這句話(huà)時(shí)，我驚醒了，在我們成長(cháng)的.過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )碰困難，但我們不可以退縮，要勇敢面對，克服困難，就像毛毛蟲(chóng)一樣，只有接受蛻變的痛苦才能變成美麗的蝴蝶。我也明白了，要想將來(lái)有出息，就得從現在開(kāi)始好好學(xué)習，戰勝生活和學(xué)習上的困難，我們才能真正的長(cháng)大。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 18
望著(zhù)馬路，風(fēng)不停吹打著(zhù)樹(shù)葉，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)停了。馬路上便開(kāi)始忙碌起來(lái)。賣(mài)大餅油條的早餐店開(kāi)了，飄出了層層香味......
望著(zhù)樓下小區的綠化帶，發(fā)呆著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一束束燦爛的光進(jìn)入了我的視線(xiàn)。太陽(yáng)已升上了地平線(xiàn)。初秋的到來(lái)，讓我措手不及。一陣陣涼爽而又悠然的風(fēng)輕輕地吹在我的臉上。一片生機之景，使人動(dòng)容。
記得過(guò)去不久的盛夏，這里的一切生物都在極力反抗著(zhù)，熱死啦。相反，現在的一切都讓人非常舒心。暑假，報了補習班而趕公車(chē)的孩子們、為了城市的整潔而不顧一切的環(huán)衛工人們，他們，在太陽(yáng)下不停地川流著(zhù)，為了自己而努力奮斗。
伸了個(gè)懶腰，迎接全新的一天。一種莫名的快感藏在心間。學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )奮斗。新的一位老師，新的'一個(gè)學(xué)期，這里有許多未知的事。今天，得到了老師的夸獎，心里無(wú)比自豪，或許，長(cháng)大后，才能明白自己是什么樣的?我，是渺小的。
成長(cháng)，我還在不斷成長(cháng)，不斷接受明天的挑戰�；蛟S，明天我將面對一個(gè)新的環(huán)境;或許，明天將變成另一個(gè)自己。
云，拉開(kāi)層層面罩，太陽(yáng)留給我無(wú)限的幻想，此情此景，我不禁高呼！
明天，你好!
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 19
我們站在同一個(gè)地方，呼喚夢(mèng)想。我們停在熟悉的路口，展望未來(lái)。
其實(shí)每次在微博上表達自己的感受，都是你一時(shí)的心動(dòng)。因為你永遠不會(huì )真的忘記，即使你走得更遠，也沒(méi)有什么能干擾你。
如果真的可以選擇，那么未來(lái)就是最好的答案。
他們的注意力和專(zhuān)注力是你最好的老師。
在未來(lái)，你要敢于發(fā)現自己的不足，接受它們，接受它們。你要知道，面對別人的批評不一定是壞事，雖然會(huì )讓你感到極度的不舒服，讓你感覺(jué)很不好。
但你不得不承認，這一切都是一種美。
存在與理性。其實(shí)在這之前，我們也有新鮮水果。我們知道什么是合理的，什么是最容易理解的價(jià)格。只是這么長(cháng)的.視角比不上你當時(shí)的絕望和悲傷。
他們都在那里玩，聊天，但是黃昏降臨在你頭上，你突然在夢(mèng)里喝醉了。未來(lái)是一個(gè)多么遙遠的詞，因為看不懂，所以慢慢放棄。
所以，夢(mèng)也在指引著(zhù)你。
你所要做的就是保存你的善良和勇敢，到時(shí)候拿出來(lái)用。未來(lái)從來(lái)都不只是一個(gè)謎，我們都在嘗試新事物，在別人的鼓勵下一步步成為現實(shí)。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 20
其實(shí)，我一直都不明白。為什么要選擇SHR來(lái)幫助自己渡過(guò)難關(guān)。
回想往日，才發(fā)現自己的初三生活是那么的精彩，有那么多的美好回憶。只是回憶再美好，也只是回憶，一切的一切都以過(guò)去，不會(huì )在重現。就好像秦貓貓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一樣“其實(shí)沒(méi)有什么是忘不掉的，過(guò)去在美好再刻骨銘心，原來(lái)也只是過(guò)去�！被蛟S我不該這么傷感，這并不符合我的性格。呵呵……
在那些美好的回憶中，有一些是和老鼠有關(guān)的。真的非常高興能認識老鼠家族的人。謝謝他們帶給我的快樂(lè )。那些美好的日子我獎終身難忘。
有一個(gè)詞叫做忘筌而漁。意思是忘記了筌，去重新捕魚(yú)。就如同一個(gè)人忘記一個(gè)人，重新去愛(ài)另外的.人�，F在的我，就取名叫而漁。并不是要自己去重新愛(ài)上別人，而是要自己去忘記對心中“筌”的那份感情。既然我與他是兩條平行線(xiàn)，那就永遠都不可能相交，永遠都不可能在一起。我不該去傻傻地等待，發(fā)生奇跡�；蛟S，我現在真得應該去張開(kāi)翅膀，尋找那片屬于我的“天空”。但我害怕，在認識他之后沒(méi)有人值得我去為他動(dòng)心……一切，盡力而為吧！
我會(huì )試著(zhù)去忘記自己對心中“筌”的那份感情，以及去記住那些今生都不可忘記的朋友——雅文，老鼠，地鼠，狗狗，米精，包子……
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時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子---朱自清《匆匆》
時(shí)間一去不復返我轉身望著(zhù)天空，發(fā)現剛才的那一朵白云不見(jiàn)了，我的四年級不也正是這朵小白云嗎？一晃四年過(guò)去了，我也從一個(gè)小小孩童成為一個(gè)即將五年級的小少年了。
四年級是特殊的一個(gè)學(xué)期，一切的特殊都沒(méi)有阻止學(xué)習的步伐，同樣給我留下了喜怒哀樂(lè )。這個(gè)學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾，我的名次后退了好幾名，對我的打擊挺大的。我也對自己進(jìn)行深刻的反省，最大的問(wèn)題可能是期末復習的態(tài)度不認真，邊學(xué)習邊玩。過(guò)去的終將過(guò)去不會(huì )因為我的遺憾而回到過(guò)去。
五年級，我要改正自己的不足。在這個(gè)暑假我要把四年級丟掉的.窟窿給補上，預習新課文內容。開(kāi)學(xué)以后，調整好學(xué)習狀態(tài)，不能像以前這么貪玩了，利用好課間多閱讀；最重要的是，學(xué)會(huì )整理錯題本，不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
再見(jiàn)令人難忘的四年級，我會(huì )走出學(xué)習的霧霾向末來(lái)的五年級敬禮，我相信我會(huì )做的更好更棒，加油！
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 22
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺(jué)中，進(jìn)入公司已經(jīng)三年多了，感觸很多。首先，我深刻體驗了公司濃濃的文化氣息。進(jìn)入在公司第一天我感觸頗深，心靈的弦被狠狠的撥動(dòng)了一下——我們的團隊精神，在和同事之間在相處的過(guò)程，大家都很親切，都很愿意互相幫助，大家和諧融洽的工作氛圍，讓我們每天都能有一個(gè)良好的心態(tài)，把自己最優(yōu)秀的一面在工作中體現出來(lái)。在續保平臺，我接觸了如何與客戶(hù)溝通、如何與同事友好相處等。非常感謝公司給我機會(huì )讓我鍛煉，讓我慢慢熟悉續保工作，為以后的更好的發(fā)展提供了很好的平臺。
這三年來(lái)，我們共同創(chuàng )下了可喜可賀的業(yè)績(jì)，這些業(yè)績(jì)凝聚了我們所有員工的心血和汗水。對于公司來(lái)說(shuō)，我們積累下來(lái)的最大財富不是在本行業(yè)的領(lǐng)先地位，而是擁有了一支能共同面對困難和挑戰，不斷進(jìn)取、不斷成長(cháng)的團隊，所有的這一切，都來(lái)源于公司全體同仁的共同努力。
三年來(lái)，在這片充滿(mǎn)希望的.平臺里，我們用理想、智慧和激情創(chuàng )造著(zhù)天麗年輕而又輝煌的歷史。
過(guò)去的三年是難忘而精彩的，而未來(lái)我們必將迎來(lái)更多的精彩和挑戰�；仡櫄v史，我們倍感驕傲，展望未來(lái)，我們斗志昂揚。灑下的是熱血和汗水，收獲的將是成功和掌聲。
五年級作文回顧過(guò)去展望未來(lái) 23
大家的夢(mèng)想是什么呢？當一名醫生；當一名警察；還是當一名出色的舞蹈家是啊，每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想并非多么偉大，我只是希望大家要保護小動(dòng)物，成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護動(dòng)物，人人有責。這句宣傳語(yǔ)大家從小背到大，可是大家想想，你們在生活中誰(shuí)做到了這一點(diǎn)？有的人說(shuō)做到了，還有的'人卻慚愧地低下了頭。
難道你們想讓世界上所有的動(dòng)物都滅絕嗎？不，當然不想�？扇藗円郧暗男袨樽屛倚呃⒉灰�，連一只嬌小的鳥(niǎo)兒人們也不輕易放過(guò)，更不用說(shuō)龐大的禽獸了？有些動(dòng)物也即將離世，譬如：野生東北虎、長(cháng)臂猿，野外種群數量只剩下了20只；蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃，它們的命運只能靠人們了。是啊，動(dòng)物們生存的時(shí)間只能取決于人類(lèi)的認識和行動(dòng)了！如果我們當動(dòng)物，動(dòng)物當人，它們也像我們對待它們一樣的對待我們，我們心里會(huì )怎樣想？會(huì )怎樣傷心、害怕？哎，這樣做當然很不好，我們應該保護動(dòng)物，像家人一樣照顧它們，它們就不會(huì )失去我們�？粗�(zhù)歡快的魚(yú)兒游，望著(zhù)候鳥(niǎo)在空中飛，我們的心也舒服了。我愿意帶著(zhù)保護動(dòng)物的心，飛向美好的未來(lái)。
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心中的沉悶時(shí)刻壓的我喘不過(guò)氣，家人和親人們催促的聲音也越來(lái)越大什么《快點(diǎn)結婚，你不是說(shuō)你以放棄她，可你為何還不結婚！》等等之類(lèi)的話(huà)聽(tīng)的我好煩好煩，可我能說(shuō)什么？我只有用沉默代替所有我所想回答的話(huà)，沉默、沉默我一直沉默…
真想去做個(gè)和尚，遠離塵世遠離事非，可我去找了那個(gè)方丈四次他都是用同樣的話(huà)回答我『施主，你塵緣未了…』等等一些勸說(shuō)的話(huà)句，現在的的我心以死留在塵世的也只不過(guò)是一具臭皮囊而以…
我曾對一友說(shuō)我是沙漠里的仙人掌，我孤獨、我寂寞…
現在的我喜歡一個(gè)人的生活，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )、一個(gè)人逛街、一個(gè)人散步…
說(shuō)到此我得謝謝我那位友人，沒(méi)有TA我不可能會(huì )真正學(xué)會(huì )如何面對孤寂的.生活，沒(méi)有TA我也不能學(xué)會(huì )如何克服多年孤寂的內心…
過(guò)完了無(wú)聊煩悶所謂的年，去做和尚人家又不肯收，只好在此拿上簡(jiǎn)單的行里踏上在外漂泊的旅途…
真的好想好想有個(gè)屬于自己的家，我害怕孤單、害怕寂寞，就連唯一知心的友友也將離我而去…
明天、明天，就讓我期待明天展望未來(lái)吧…！
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