【精華】小學(xué)敘事作文600字匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
一年一度中秋節終于到來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)歡天喜地地過(guò)著(zhù)節。我高興得像一只小兔子一樣，跳來(lái)跳去。爸爸和媽媽早早地就去買(mǎi)菜了，過(guò)了一會(huì )兒，他們回來(lái)了，買(mǎi)了許多豐盛的食物。
到了中午，爸爸和媽媽炒起菜來(lái)，我呢！就給爸爸媽媽當下手，經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，一桌豐富的美味佳肴就展現在我們的面前，有美味可口的蘑菇燉雞湯，有好吃又辣的啤酒炒鴨子，有清淡的魚(yú)煮豆腐，還有香噴噴的芹菜炒肉絲……這些菜讓我饞得口水直流，“開(kāi)飯了！開(kāi)飯了！”爸爸喊道。于是，我們全家一起圍在餐桌旁，津津有味地吃起飯來(lái)。吃完晚飯，天色漸漸暗了下來(lái)，月亮婆婆慢慢地爬上夜空中，皎潔的月光灑在大地上，好像溫柔的撫摸著(zhù)大地。到了晚上八點(diǎn)，我們全家人到樓頂上去賞月，媽媽還特意端來(lái)了水果和月餅。
這時(shí)，我提議說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)跟月亮有關(guān)的詩(shī)的游戲吧！看誰(shuí)背的詩(shī)句多而好�！薄昂�，這個(gè)主意不錯�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，姐姐就馬上搶著(zhù)說(shuō)：“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙膊桓沂救�，連忙說(shuō)道：“少時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蓖蝗�，爸爸站了起來(lái)，只見(jiàn)他學(xué)著(zhù)古代詩(shī)人的樣子，一只手背在背后，一只手假裝摸著(zhù)胡子，搖頭晃腦地說(shuō)：“明月幾——時(shí)——有，把酒問(wèn)——青——天�！笨粗�(zhù)爸爸的樣子，我們笑得前俯后仰。媽媽也不甘落后，趕緊說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！苯憬阌植患偎妓鞯卣f(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽矣X(jué)得我有些落后了，我就故意說(shuō)：“我還知道一句詩(shī)！”“是什么？”大家異口同聲地問(wèn)道。我立即說(shuō)：“月亮代表我的心�！薄肮�、哈、哈……”大家又一次大笑起來(lái)。樓頂上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲，今年的中秋節過(guò)得真快樂(lè )呀！我期盼著(zhù)一下個(gè)中秋節快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
每次想起我第一次包餃子時(shí)的情形，總是回味無(wú)窮。
那是去年的一天，媽媽剛把和好的面和餃子餡端到桌子上，我就迫不及待地圍了上去。我先學(xué)著(zhù)媽媽搟面皮。我想這沒(méi)有什么困難的。要把面壓成薄片，只要一搟就行了！但是搟完后，拿起一看，由于用力太大，竟把面團中心壓透了。我又拿起一個(gè)，這次我小心翼翼地壓上，總算沒(méi)有透，但是左右太不對稱(chēng)了。我又拿了好幾個(gè)，但是搟完一看，不是太薄，就是太厚，不是太大，就是太小。最終，我只好向媽媽請教。媽媽告訴我：“搟面皮要左右力量均勻，力氣要不大不小，不要只沖著(zhù)一個(gè)方向搟�！卑凑諎寢屨f(shuō)的去做，我終于搟出了合格的面皮，贏(yíng)得了爸爸媽媽一致的贊揚。
這時(shí)，我又改變了興趣，要學(xué)爸爸包餃子，先看爸爸包餃子，看完之后，我像模像樣地一手托著(zhù)皮，一手拿著(zhù)筷子，先開(kāi)始沒(méi)有困難，但是當我用筷子挑起餃子餡時(shí)，還沒(méi)放到皮里就掉下去了，夾了好一會(huì )兒才算把餡兒撿起來(lái)，并放到皮里。我一捏，餃子因為餡太多，挺著(zhù)肚子，我捏著(zhù)這一邊，餡從另一邊冒出來(lái)，我捏住那一邊，餃子餡又從那一邊冒出來(lái)，忙的我手忙腳亂。我用了很長(cháng)時(shí)間才把這個(gè)餃子包好。我又拿起一張皮，這次我只夾了一點(diǎn)餡放到皮里，很容易就包成了�？墒沁@個(gè)餃子太瘦了，連站都站不起來(lái)。我想把他打開(kāi)再加點(diǎn)餡，一不小心把餃子皮弄了個(gè)大洞，接著(zhù)油膩的湯汁濺了我手上都是。我顧不上洗手，趕快用一塊比較結實(shí)的面皮堵住這個(gè)洞。雖然包的不好看，但是總算成功了。放餃子的盤(pán)子上漸漸盛開(kāi)了一朵朵美麗的“花”。就這樣，媽媽搟著(zhù)皮，我和爸爸包餃子，一家人其樂(lè )融融，真的是非常有意思。
開(kāi)飯了，我包的餃子端上來(lái)了，雖然它其貌不揚，但是它是我自己勞動(dòng)的成果，吃著(zhù)分外地香。
小學(xué)敘事作文600字 篇3
物品介紹：游戲機
大家好，我今天向大家推薦一種游戲機，你可不要小看它哦！它可不是普通的游戲機，不像PSP那么小，不是直接可以拿在手里玩的。它是一種叫“Wii”的游戲機，你購買(mǎi)時(shí)，除了一臺像電腦一樣的主機外，還會(huì )同時(shí)送你兩個(gè)遙控器、一張光盤(pán)、一個(gè)電視感應器！你可能會(huì )想：這些都是做什么用的？現在我就來(lái)告訴你。
它是需要聯(lián)通電視的一款游戲機，你只要把光盤(pán)放在主機里面，它就會(huì )出現一個(gè)游戲的界面，其次我還要提醒大家：它可不能用鼠標控制哦。你不是有遙控器了嗎？把它對著(zhù)電視，這時(shí)電視上就會(huì )顯示出一個(gè)小箭頭，好像鼠標一樣，你的手動(dòng)，它在電視的屏幕上就會(huì )跟著(zhù)你一起動(dòng)。多神奇��！
其中的許多游戲都是需要用手來(lái)?yè)]動(dòng)遙控器并且根據它的要求，就可以控制你游戲中的人物啦！比如說(shuō)打網(wǎng)球吧！你要先選擇是雙打還是單打，選好以后即可開(kāi)始游戲了，玩的時(shí)候你要根據屏幕上你選的人相應的來(lái)球方向，跑到指定的地點(diǎn)后你就要開(kāi)始揮動(dòng)手中的遙控器了-遙控器就是你的網(wǎng)球拍！每場(chǎng)比賽后你肯定會(huì )像真的打了一場(chǎng)比賽一樣激動(dòng)并大汗淋漓！
這種好玩的游戲機還有許多配件哦，如果你買(mǎi)了平衡器，你就可以玩很多通過(guò)身體平衡來(lái)玩的游戲，比如滑雪，你站在上面，調整自己的重心，就像真正踩在滑雪板上滑雪一樣，繞過(guò)紅旗和藍旗，完整每個(gè)大回環(huán)，如果動(dòng)作不對，就會(huì )撞上旗子，不能按照游戲規定的時(shí)間到達終點(diǎn)哦！
還有很多很多好玩的游戲，這些游戲都是要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，直到玩過(guò)一關(guān)，才能開(kāi)通下一關(guān)更難的游戲！
你可能會(huì )想這么好玩的大型游戲機一定很貴吧！快來(lái)看看它的價(jià)錢(qián)吧！啊，才20xx元，沒(méi)想到吧？快來(lái)?yè)屬彴�！這么便宜還不快來(lái)看看呀。希望大家多多支持哦！
小學(xué)敘事作文600字 篇4
“激情奧運，陽(yáng)光體育”讓每個(gè)孩子都享受陽(yáng)光體育帶來(lái)的快樂(lè )。星期四中午，學(xué)校舉行為民工子弟學(xué)校捐贈體育用品的義賣(mài)活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，各班搬出了課桌與椅子， “小服務(wù)員”們把同學(xué)們帶來(lái)的物品整齊地排列在桌子上，有可愛(ài)的小玩具，有價(jià)廉物美的文具用品，還有許多精美的裝飾品。一張張熱鬧的海報、宣傳畫(huà)隨處可見(jiàn)。我們班的海報上是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的福娃，并且寫(xiě)上了“買(mǎi)一送一”的廣告語(yǔ)。海報色澤鮮艷，畫(huà)面熱鬧，吸引了許多眼球。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我們班的“小服務(wù)員”們有的記錢(qián)，有的拿商品，有的招攬客人。一陣陣吆喝聲此起彼伏。沒(méi)過(guò)多久，許多小朋友都到我們地方來(lái)買(mǎi)，一件件商品被小朋友們買(mǎi)走了�？粗�(zhù)他們神采飛揚，我們心里也感到樂(lè )滋滋的�？墒沁�是有許多商品沒(méi)有賣(mài)出去，忽然，我們看見(jiàn)大哥哥大姐姐們一邊舉著(zhù)牌子，一邊喊著(zhù)：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”我們也急忙模仿著(zhù)，把牌子舉得高高的，扯著(zhù)嗓子喊：“買(mǎi)一送一！買(mǎi)一送一！”可是，沒(méi)過(guò)多久，我們的手酸了，嗓子也啞了，豆大的汗珠不停地滾落下來(lái)，還是買(mǎi)不出去，我們失望極了。觀(guān)望校園，只見(jiàn)同學(xué)們有的在路上攔住同學(xué)推銷(xiāo)自己的商品，有的想出各種低價(jià)促銷(xiāo)的政策，還有的在賣(mài)力地吆喝著(zhù)。校園里一片熱火朝天的景象，像一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
義賣(mài)活動(dòng)結束了，吳老師數了數錢(qián)，總共收入208元。吳老師把錢(qián)交給大隊部。我們真心的希望，民工子弟的孩子們能盡快收到我們捐贈的各種體育用具，和我們一起享受陽(yáng)光體育帶來(lái)的快樂(lè )。
小學(xué)敘事作文600字 篇5
今天是我們某個(gè)同學(xué)的生日，邀請了我和其他的幾位同學(xué)。我們去吃火鍋。
吃完了火鍋，還沒(méi)讓胃得到休息，就開(kāi)始開(kāi)生日party了！“吃蛋糕啦！”壽星的爸爸叫了一聲，隨后他爸爸點(diǎn)燃一株“荷花”蠟燭。頓時(shí)，緊裹著(zhù)的粉紅色花瓣一下子綻開(kāi)了，一團火焰沖出“花芯”，并響起了“祝你生日快樂(lè )……”的旋律。
立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲。不知是誰(shuí)帶頭唱起了生日快樂(lè )歌，我們唱的是多么響亮，幾乎要把地都給震破了。壽星在我們的強烈要求下輕輕閉上眼許了個(gè)愿望，并吹滅了蠟燭。開(kāi)始分蛋糕了！那濃郁的香氣讓我們的.口水直流三千尺。壽星剛切下一塊蛋糕，我沖上去，迅速伸一根手指頭，在蛋糕上挖了一個(gè)小洞涂在壽星的臉上，一溜逃跑了。大家見(jiàn)狀紛紛跑上去，一場(chǎng)“蛋糕大戰”就這樣引發(fā)了。壽星以迅雷不及掩耳之勢向我沖來(lái)，把奶油抹在了我的臉上，我的臉頓時(shí)涼冰冰的。老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！我躡手躡腳地跑到壽星面前，連著(zhù)蛋糕盤(pán)拍到了他的臉上，給他抹上“面膜”。我們瘋狂的“戰斗”，分不清誰(shuí)是戰友，誰(shuí)是敵人，一片混亂！過(guò)了半小時(shí)我們的頭上抹滿(mǎn)了“摩絲”，衣服上粘上了“棉絮”。你看壽星滿(mǎn)臉沾滿(mǎn)了白白的奶油，好似一大撮白花花的鬢發(fā)；他的耳朵像戴了一只白色的耳環(huán)；眉毛也成了白色的，活像一個(gè)圣誕老人。
我還自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句：“圣誕老人你是來(lái)遲了，還是來(lái)早了，快把禮物交出來(lái)！”手形支支吾吾地說(shuō)：“我……沒(méi)有……禮物，我有奶油要不要！”他的風(fēng)趣幽默引得全場(chǎng)笑翻了天。他的眼睛像得了白內障了，什么都看不見(jiàn)，只好求饒去廁所洗了�！柏i你生日倒霉，豬你蛋糕發(fā)霉，豬你越長(cháng)越肥，豬你變成花貓�！�
隨后我們在洗手間一起唱起了這首盜版歌，引得全部人開(kāi)懷大笑。我們同學(xué)的生日在歡樂(lè )中結束了。
小學(xué)敘事作文600字 篇6
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學(xué)生活就要結束了。同學(xué)們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無(wú)法抹去。
記得有一天早晨，晨霧還沒(méi)散，空中不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴，拉開(kāi)了一天的序幕。
我早早來(lái)學(xué)校門(mén)口吃早餐，在窗邊望見(jiàn)那位老人。他呀！已經(jīng)開(kāi)始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早，沒(méi)有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開(kāi)水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著(zhù)水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著(zhù)的那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影�？此砬槭钟迫蛔缘�，很是輕松。接著(zhù)他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著(zhù)頭發(fā)，嘴還不停地動(dòng)著(zhù)，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見(jiàn)他又拿起理發(fā)的工具——修剪小草的小剪刀，小草飄動(dòng)的長(cháng)發(fā)，可就留不住了，只見(jiàn)他嚓嚓幾下子，草坪上頓時(shí)煥然一新，排列整齊，好像小朋友們在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過(guò)后的水珠，好像在為它們失去長(cháng)發(fā)而哭泣！這時(shí)，老人又走到樹(shù)前，不時(shí)地撫摸著(zhù)它們的枝干，好像祈禱它們快快茁壯成長(cháng)。大樹(shù)們都戴著(zhù)大綠帽，遮著(zhù)陽(yáng)光，迎接著(zhù)老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無(wú)微不至地照料著(zhù)它們，關(guān)懷著(zhù)它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親��！
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無(wú)怨無(wú)悔地勞作，才使得我們的校園滿(mǎn)目綠色。
小學(xué)生活可真令人難忘啊，給我留下無(wú)法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時(shí)刻，享受著(zhù)這美好的時(shí)光��！它將永遠保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。
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