五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文，歡迎大家分享。
五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文1
唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)云;“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵磕甑乃脑虑昂�，雖然春暖花開(kāi)，但又時(shí)常陰雨綿綿。也許有些人認為清明是一個(gè)悲傷的代名詞，但在我的眼里，卻有不一樣的感受。
清明節是二十四節氣之一，清明節氣共有15天，這時(shí)候，寒冷的冬天已經(jīng)遠去，大地萬(wàn)物春意融融，大自然處處顯示出勃勃生機。
清明是春耕播種的好時(shí)節。俗話(huà)說(shuō)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！蹦憧�，綠油油的田野里開(kāi)出了金燦燦的花朵，勤勞的蜜蜂正忙著(zhù)采蜜呢。你瞧，遠處的農民伯伯也抓住這大好時(shí)機忙著(zhù)耕田播種。
清明也是外出踏青游玩的好時(shí)機。我們走在山間的小路上，隨處可見(jiàn)滿(mǎn)山的花朵，有粉色的杜鵑花，黃色的迎春花，白色的梨花，還有一些我叫不出名字的花兒，伴著(zhù)微風(fēng)，不時(shí)有股淡淡的花草香鉆入我的鼻孔。山腳下，一群孩子們在快樂(lè )地放風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)醉人的春天。
清明也是掃墓祭祖的日子。每年的這一天，我都會(huì )跟著(zhù)我的家人一起去給我的外公掃墓，今年也不例外。到了那里，首先，爸爸會(huì )把墓碑周?chē)碾s草和樹(shù)葉打掃干凈，接著(zhù)擺上我們帶去的貢品，點(diǎn)燃香火，燒紙錢(qián)……然后爸爸會(huì )帶著(zhù)我們一起給外公叩拜�？粗�(zhù)外公的墓碑，我仿佛感受到了外公和我們在一起，還在品嘗著(zhù)我們帶去的美食呢。那一刻，我的心情既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是在這樣美好的春光里我能夠來(lái)看望他，難過(guò)的是外公再也不能和我們享受這美好的生活了。帶著(zhù)復雜的心情我們依依不舍地離開(kāi)了墓地。
清明節不僅是二十四節氣之一，也是我國的傳統節日。既有掃墓祭祖的淡淡哀思，也有春耕踏青的歡聲笑語(yǔ)，非常富有特色，也值得我們每一個(gè)人去傳承。
五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文2
記得每年的清明節，家里的氣氛總是有些沉重，小時(shí)候不知道為么，現在長(cháng)大了，漸漸地懂了，原來(lái)，清明節這一天，是活著(zhù)的人向死去的人訴說(shuō)哀思。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她原來(lái)有一個(gè)姐姐跟弟弟，十幾歲的時(shí)候，因為生病死了，這對外公外婆的打擊非常大。也也難怪每到親人團聚的日子，他們總是看著(zhù)照片流眼淚。
今年，爸爸媽媽商量好了，清明節我們一家陪外公外婆踏青，再不能讓他們沉浸在痛苦中了。清明節也要快樂(lè )地過(guò)。
清早，春光明媚，太陽(yáng)公公笑咪咪的，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰”地唱歌。我們一家迎著(zhù)跟煦的春風(fēng)出發(fā)了。一路上，我又是唱又是跳，逗著(zhù)外公外婆開(kāi)心。
哇，公園真熱鬧啊!人山人海。藍藍的天空被五花八門(mén)的風(fēng)箏給遮住了，在白云的映襯下，顯得格外美麗。路旁的桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，風(fēng)一吹，這桃花便像仙女一樣，紛紛地落了下來(lái)，看著(zhù)這怡人的景色，外公外婆的心情也好了起來(lái)。他們幫著(zhù)我拿出風(fēng)箏也加入了放風(fēng)箏的隊伍。我們使勁地跑，風(fēng)箏終于飛上了天，越飛越高，好像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在自由地遨翔。望著(zhù)風(fēng)箏，我們都笑了。
回家的時(shí)候，我們去了舅舅的墳地。爸爸媽媽告訴舅舅，外公外婆身體很好，我們一家都很好，讓他放心。我也告訴舅舅，我的學(xué)習也很好，我們家還買(mǎi)了新房子，馬上跟外公外婆一起搬進(jìn)去住。默念時(shí)，我一不小心說(shuō)了句“祝舅舅跟大姨清明節快樂(lè )”媽媽捏了我一把，偷偷地望了外公外婆一眼。我也嚇得直吐舌頭。沒(méi)想到外婆卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，他們今天看到我們了，還聽(tīng)我們說(shuō)了這么多的話(huà)，一定很高興很快樂(lè )吧
是啊，為什么不能說(shuō)呢?不管是死去的人還是活著(zhù)的人，我們都要快樂(lè )!清明節也要快樂(lè )!
五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文3
清明是一年中清明節是農歷二十四節氣之一，在冬至后第108天。中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今已有大約二千五百多年的歷史。清明節的時(shí)候，氣溫驟然升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，就有了“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
在這一天，在“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”的這個(gè)節氣，太陽(yáng)沒(méi)有升起之時(shí)如果摘下一些柳樹(shù)的嫩葉，曬干了泡水喝就起著(zhù)去火消炎的作用(各位可以回家試一試反正氣溫已經(jīng)升上去了烘干也簡(jiǎn)單)。
清明還是那個(gè)清明，但今年的清明倒于以前的清明有些不同。原因有二。
第一個(gè)，就是從大的來(lái)說(shuō)，今年沒(méi)有了往年的雨紛紛的天氣和欲斷魂的氣氛。沒(méi)有了雨，不僅沒(méi)有影響到人們，反之，讓年輕的一輩有了踏青的機會(huì )，讓年老的一輩有了登高望遠的激情。不下雨就行了吧，還那么熱，讓我怎么活。洗了一對襪子，連擰都沒(méi)有擰，直接放在太陽(yáng)下，只是一個(gè)下午就曬干了。
第二個(gè)，我們沒(méi)有回家，姥姥和姥爺的墓也沒(méi)有去，媽媽本來(lái)要去的，可后來(lái)一到車(chē)站也驚呆了，就不打算回家了，只是在家里，用一個(gè)大碗盛了一滿(mǎn)碗的餃子放在那里等了兩個(gè)小時(shí)，然后我和媽媽分著(zhù)吃了。都已經(jīng)涼了，可媽媽說(shuō)，這里面可是有著(zhù)你姥姥姥爺的祝福哦!唉，沒(méi)辦法誰(shuí)叫清明節又叫寒食節。還是吃了吧!
清明節自然是有好處的，電影院的鬼片全部半價(jià)，就連那機器的鬼屋，那些鬼們好像也更亢奮了呢。走進(jìn)去滿(mǎn)耳朵都是尖叫聲，覺(jué)得恐怖的叫得更大聲，不覺(jué)得恐怖的，也大叫，為什么?氣氛，營(yíng)造一種氣氛。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文4
清明，這是個(gè)節日，又是個(gè)節氣。在每年4月5日，是中國的三大鬼節之一。
清明節又叫踏青節，是仲春與暮春之交，是我國的傳統節日，是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。清明最早也只是一種節氣的名稱(chēng)而已，其變成紀念祖先的日子是與寒食節有關(guān)的。
我在網(wǎng)上看到了一個(gè)關(guān)于清明節和寒食節的來(lái)歷的傳說(shuō)：春秋時(shí)期，晉公子為避開(kāi)迫害，只好流亡國外。流亡中，在一處渺無(wú)人煙的地方，隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的。正當萬(wàn)分焦急時(shí)，隨臣介子推走僻靜處，從自己的大腿上割下一塊肉，煮了一碗肉湯，讓公子喝了。重耳漸漸恢復了精神，當重耳發(fā)現要的來(lái)處時(shí)，留下了眼淚。十幾年后，重耳做了國君，也就是晉文公。他賞了當初隨他流亡的.功臣，唯獨忘了介子推。很多人勸介子推向晉文公當面討賞�？墒墙樽油谱钣憛捘切幑τ戀p的人了。于是他打好行李，到錦山隱居去了。晉文公聽(tīng)說(shuō)后，非常慚愧，親自帶人去請介子推。但是，介子推已經(jīng)不在了。錦山不好爬，想找到介子推很不容易。有人獻計，用大火把錦山的三面燒著(zhù)，逼出介子推，但是仍然不見(jiàn)介子推�；鹣ê�，人們發(fā)現介子推已坐在一棵老柳樹(shù)下死了。晉文公見(jiàn)狀，慟哭，發(fā)現了樹(shù)洞有一封血書(shū)，寫(xiě)著(zhù)：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明�！睘榧o念他，晉文公下令將這一天為寒食節。第二年，晉文公來(lái)祭奠，發(fā)現那棵老柳樹(shù)死而復生，便叫他為清明柳，并曉諭天下，把寒食節后一天為清明節。
我家清明節的時(shí)候，我和奶奶一起做艾餃，還放了風(fēng)箏。不僅這樣，我還去掃了墓，在這之前還要準備吃的，蠟燭，鞭炮，但是那天天氣不好，下雨，所以要帶雨傘。
清明節是我國的重要節日，我們一定要繼續傳承下去。
五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文5
清明將至，翠柏凝思。清明節那天下午，姨媽帶我和弟弟去了蘭江公園掃墓�？諝庵羞�有細細的雨絲灑落在我們頭上、臉上，浸濕了我們的衣裳。公園里櫻花的花瓣散落在地上，綠茵茵的草地有了這粉紅的花瓣，就像是織錦上有繡上了美麗的圖案。這不禁讓我想起杜牧的那首詩(shī)：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂?借問(wèn)酒家何處，牧童遙指杏花村�！辈徽脩懊�?
很快，我們來(lái)到紀念碑下，我們靜靜的默哀一分鐘，接著(zhù)拿著(zhù)菊花圍著(zhù)紀念碑繞了一圈，最后把金燦燦的菊花輕輕放在紀念碑下。姨媽給我們講了紀念碑的由來(lái)后，我才明白，這個(gè)紀念碑紀念的是為了解放澧縣而獻出生命的那一千六百余名戰士所立的，紀念碑上站著(zhù)一個(gè)神采奕奕吹小號的士兵，好像時(shí)刻提醒著(zhù)我們一定不能忘記歷史，時(shí)刻準備著(zhù)為建設自己的家鄉而奮斗。姨媽還講了澧縣的名人“蔣翊武”的故事，我深深地敬佩這些為了解放新中國而前仆后繼奉獻生命的革命烈士，我也真正明白了清明節這個(gè)傳統節日一直傳承的意義——銘記先輩，感恩他們的無(wú)私奉獻。望著(zhù)高大的紀念碑，我默默地說(shuō)：“解放軍先烈們，謝謝你們!沒(méi)有你們就沒(méi)有我們這美好的生活!”
離開(kāi)紀念碑，姨媽帶著(zhù)我們在公園散步。公園的景色也異常美麗，小螞蟻忙著(zhù)搬運糧食，小蝴蝶喝著(zhù)露珠，小花姿態(tài)各異，有的彎下腰像在偷聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)話(huà)，有的像士兵一樣站在那兒，有的還是含苞待放，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的卻全展開(kāi)了!小草也從地下探出頭來(lái)，好奇地張望四周，多么熱鬧呀!
這個(gè)清明節讓我終身難忘，因為我真正了解了一個(gè)傳統節日的意義，我也會(huì )承擔使命，做一個(gè)“吹號手”，將這個(gè)節日的文化繼續傳承。
五年級學(xué)生描寫(xiě)清明節的作文6
站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì )主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時(shí)期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未完成的事業(yè);先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚�，勇往直前，建立了人民當家作主的新中�?先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。
面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jì)，將深深地刻在史記上!
你們的英名將與日月同輝，與江河共存!
我們敬慕你們，無(wú)私奉獻的英雄!
正是因為有了你們這些無(wú)數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、為祖國奉獻的機會(huì )。我們有信心，因為我們有榜樣!
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習，為她增光，為她添彩!
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