【推薦】敘事作文600字錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的敘事作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文600字 篇1

　　在我的身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情，給了我深刻的教育和啟迪。 那年夏天，亞運會(huì )快要召開(kāi)了，酷暑?lèi)灍�。我�?lái)到了擁 有“水城”之稱(chēng)的蘇州市度暑假。蘇州市內大街兩旁擺滿(mǎn)了 迎亞運的花卉圖案，形象逼真，看到商店櫥窗的玻璃上貼 滿(mǎn)熊貓“盼盼”。好多家商店門(mén)口還擺上廠(chǎng)賣(mài)亞運獎券的攤子。 好一派迎亞運的熱烈氣氛!不僅賣(mài)亞運獎券的攤子多，買(mǎi)獎 券的人也不少。 太陽(yáng)像個(gè)大火球，放射出刺人的光芒，炙烤著(zhù)蘇州大地， 人們仍川流不息，來(lái)往于賣(mài)獎券的攤子旁。這些人一個(gè)個(gè)容 光煥發(fā)，滿(mǎn)面春風(fēng)，像是做了一件多么偉大的事似的。

　　我來(lái) 到最近的一個(gè)攤旁，這個(gè)攤并不大，但周?chē)�買(mǎi)獎券的人卻十 分多，這個(gè)說(shuō):“同志，買(mǎi)3張�！薄巴�志，買(mǎi)10張�！蹦莻�(gè)說(shuō): “我買(mǎi)20張�！�"15張�！薄�…聲音一個(gè)高過(guò)一個(gè)，賣(mài)主們都有 些應接不暇了。只聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的一個(gè)滿(mǎn)頭濃發(fā)的叔叔，用他 那沙啞的嗓子說(shuō):“同志，買(mǎi)15張�！薄案蓡豳I(mǎi)這么多?”他旁 邊的大約五六歲的男孩，睜大眼睛，用他那清脆的聲音間著(zhù)。 是啊，他干嗎買(mǎi)這么多?是炫耀自己?jiǎn)?我不禁也產(chǎn)生了疑 問(wèn)�！斑@還多呀?”叔叔低下頭，用那雙布滿(mǎn)繭子的手撫摸著(zhù) 小男孩的.頭，深情地說(shuō):“國家為我們付出的太多了!這點(diǎn)錢(qián) 算得了什么呢?”

　　“是啊，”旁邊一位胖阿姨說(shuō)，“自從三中全 會(huì )以來(lái)，咱們的收入增加了，這幾個(gè)錢(qián)算個(gè)啥?亞運會(huì )快要 召開(kāi)了，這可是咱們國家的大事，人人都要管�！毙∧泻⒑孟� 聽(tīng)懂了，點(diǎn)了一下頭。 這時(shí)，我仿佛茅塞頓開(kāi)，原來(lái)是亞運會(huì )的精神深入了千 百萬(wàn)個(gè)中國人的心，鼓舞他們?yōu)閬嗊\、為祖國貢獻力量。一 個(gè)個(gè)賣(mài)主雖然熱得汗流滿(mǎn)面，累得氣喘吁吁，仍面帶笑容地接 待著(zhù)顧客。一張張獎券妞到了買(mǎi)主的手里，盡管沒(méi)有中獎， 但仍然滿(mǎn)面笑容而來(lái)，喜氣洋洋而歸。 是啊，一張張小小的亞運獎券，代表著(zhù)一顆顆熱愛(ài)祖國 的赤心，代表著(zhù)對亞洲人民的友誼。一張張亞運獎券代表著(zhù) 中華人民共和國的驕傲，顯示著(zhù)中華民族燦爛的美好前程。

敘事作文600字 篇2

　　凌晨三點(diǎn)，鬧鐘準時(shí)響起。我利索地起床，穿上早已準備好的黑色衣衫，外面的天色，跟我的衣服一樣。

　　是送別爺爺的日子，我呆呆地看著(zhù)黑如墨汁的夜空，思緒飄到了從前。

　　小時(shí)候，我是個(gè)不折不扣的“皮猴”，家里人都叫我“山大王”。家中上至電器下至玩偶，都遭到過(guò)我的摧殘。父母每次都作勢要打我，而爺爺總是護著(zhù)我：“算啦，小孩子長(cháng)大會(huì )乖的，別老嚇孩子……”有了爺爺的撐腰，我更加有恃無(wú)恐，天天上躥下跳，在保護傘下“安全”度過(guò)了童年。

　　再長(cháng)大些，我開(kāi)始喜歡粉紅色的玩意兒，學(xué)校門(mén)口的店鋪成了我最為牽掛的地方。有一次，我在家中心血來(lái)潮，突然想要一個(gè)學(xué)校門(mén)口商店里粉嘟嘟的娃娃。爺爺一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)就出門(mén)給我買(mǎi)去了。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，那天爺爺身體不舒服，可他為了/滿(mǎn)足我的無(wú)理取鬧，還是冒著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，走上街頭。

　　前幾年，爺爺的身體大不如前了，最后住進(jìn)了醫院。聽(tīng)奶奶說(shuō)，住院期間爺爺最牽掛的人是我;而我，卻借故學(xué)習忙，一周才去看他一次。

　　記得最后一次到醫院去看他，臨走的時(shí)候，爺爺緊緊地拉著(zhù)我的手，好像有什么話(huà)要對我說(shuō)，卻始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。那時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到了什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)，就跟母親回家了。如今想來(lái)，真是后悔不已。

　　送別的哀樂(lè )猛地將我的思緒拉回。不知何時(shí)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。天依然籠罩著(zhù)一切，只有微弱的路燈，在地上投下一片昏黃。

　　擦干淚水，登上車(chē)子，手里緊緊地捧著(zhù)爺爺的照片。時(shí)間緩慢地推著(zhù)我，讓我送完這最后一程。路的盡頭，就是我與爺爺告別的地方。

　　寬厚仁慈的地母啊，愿爺爺在您懷中安息。

敘事作文600字 篇3

　　每個(gè)人都有很多第一次，第一次煮飯，第一次得獎……我也不另外。今天就是我第一次出鏡主持。

　　今天是11月10日，陽(yáng)光小記者老師帶我們去了寬窄巷子錄影。我們先參觀(guān)了寬窄巷子，巷子里的小商品琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，我東瞅瞅，西瞧瞧。我們的戴的小紅帽吸引來(lái)了許多游人目光，還有許多金發(fā)碧眼的外國人，我們齊聲給他們打招呼，表示我們的友好。

　　參觀(guān)完了寬窄巷子，我們的主題活動(dòng)開(kāi)始了。黃老師把我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有兩個(gè)美女姐姐為我們做輔導。我們個(gè)個(gè)都精神抖擻，很認真地想要表達的內容。其他同學(xué)都是在背黃老師教的模板，我心想：我一定要來(lái)個(gè)別出心裁的內容。嗯，點(diǎn)子有了，我在我心里默默地念了幾遍。好，記住了。我心里暗自高興。好不容易輪到我們這組上場(chǎng)主持了，我被第一個(gè)叫去。我左手握著(zhù)話(huà)筒，眼睛盯著(zhù)攝相機鏡子頭。雖然以前經(jīng)常表演節目，但是今天面對鏡頭還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張。在攝像師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始之前，我趕緊調整了心態(tài)，心里一直給自己打氣：小沛，不用怕，你能行的！攝像師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我很大方、很自然地面對鏡頭說(shuō)：＂觀(guān)眾朋友們，大家好！歡迎來(lái)到走遍四川欄目，現在我身后的位置是寬窄巷子里的一家冰淇淋店，你們看，冰淇淋店門(mén)前排了很多人，哇！口水都要流出來(lái)了，你們是不是也想吃呀？現在跟隨攝像機鏡頭我們去看看吧�。⒄f(shuō)完了，黃老師挑出了我一個(gè)毛病，我把zai說(shuō)成了ze，黃老師罰我念了10遍。雖然出了點(diǎn)小狀況，還是得到了美女姐姐的表?yè)P，我心里還是蠻高興地。

　　通過(guò)今天的第一次出鏡主持，讓我變得更自信，不論什么困難，只要下定決心克服，一定會(huì )做到的。

敘事作文600字 篇4

　　今天早晨，我們一家三口人懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到——平海，準備去看望那美麗的朋友。

　　我剛一下車(chē)，就迫不及待地沖向海邊。��！大海正在漲潮。我站在堤岸上，看著(zhù)以往的朋友，發(fā)現朋友變了，變了，變得更加美麗；變成了水的世界：水的天，水的地，水的色彩，水的造型。那如花燦開(kāi)的浪，彼此起伏的波，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨，濕濕蒙蒙的霧，一齊塞滿(mǎn)了這個(gè)被藍天覆蓋的穹廬，。它們笑著(zhù)，叫著(zhù)，舔食著(zhù)天上的“棉花”，吞沒(méi)了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻騰飛躍。極目望去，那從天邊垂下來(lái)的波濤一排趕著(zhù)一排，浩浩蕩蕩，有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤，沸沸揚揚，一層緊追著(zhù)一層，像秋天天空中盛開(kāi)的云朵；那波濤相互擁擠著(zhù)，追逐著(zhù)，越來(lái)越近，越來(lái)越高，趕到腳下時(shí)便陡立成一道道齊齊的水墻，像一匹匹揚鬃躍蹄的野馬，呼嘯著(zhù)撲上岸來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。頃刻間，便化作點(diǎn)點(diǎn)水珠，星星水沫。

　　這時(shí)，幾聲歐鳴把我的目光從氣勢雄偉的大海移到了蔚藍的天空中，原來(lái)是海鷗。他們在澎湃的波濤上盤(pán)旋著(zhù)，打著(zhù)浪尖，多么勇敢��！

　　下午，我又到堤岸。這時(shí)，大海退潮了，還為我們送來(lái)了無(wú)數的“寶貝”。一群群孩子在海邊歡樂(lè )地叫著(zhù)，嬉戲著(zhù)，蹦跳著(zhù)。我也連忙沖下堤岸，奔向金黃色的沙灘，與他們一起揀貝殼，筑長(cháng)城，挖螃蟹，踏浪。

　　這時(shí)，遠處三三兩兩的漁船向碼頭疾駛而來(lái)，不一會(huì )而，碼頭便熱鬧起來(lái)了，人們七手八腳地把裝滿(mǎn)大魚(yú)的籮筐抬上岸，有的急著(zhù)收網(wǎng)，有的整理船艙。還有人不時(shí)說(shuō)上一兩句笑話(huà)，引來(lái)了一陣陣爽朗的笑聲。

　　大海啊，你是美麗的；你是富饒的，你撫育了一代又一代的龍的子孫；你那廣闊的胸懷，時(shí)時(shí)啟迪著(zhù)我。

　　��！大海，我愿做你永遠的朋友！

敘事作文600字 篇5

　　今天，我們做了一個(gè)很有意思的科學(xué)實(shí)驗。

　　實(shí)驗前，老師拿出一瓶自來(lái)水、幾張空白的草稿紙、一個(gè)半透明半帶著(zhù)花紋的普通玻璃杯。我們幾個(gè)同學(xué)疑惑不解。老師說(shuō)：“你們猜我要干嘛？”同學(xué)們都沒(méi)吭聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師接著(zhù)說(shuō)：“猜不出來(lái)吧，算了，還是我親自揭曉吧�！闭f(shuō)著(zhù)老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊開(kāi)始演示起來(lái) 。同學(xué)們全神貫注地觀(guān)察起來(lái)：老師往玻璃杯里倒水，都滿(mǎn)了，快溢出來(lái)了，老師說(shuō)這樣才會(huì )讓實(shí)驗更成功。接著(zhù)老師把紙輕輕地蓋在水杯上，再輕輕壓了壓，用手抹平。老師說(shuō)為了讓實(shí)驗更完美，這一步也很重要。還說(shuō)讓實(shí)驗做到萬(wàn)無(wú)一失的一步才是最后一步。然后，老師迅速把蓋著(zhù)紙片的水杯翻轉過(guò)來(lái)�！巴�！成功了，老師太厲害了。杯里的水居然沒(méi)有跑出來(lái)！牢牢地被紙堵住了！”人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師得意洋洋地：“想試一試嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“想！”

　　于是，老師把我們分成四組，每組有四個(gè)人，四個(gè)人先分好工，再合作。首先，老師先讓第一組做。不一會(huì )兒，就輪到我們第二組了。我們興奮極了，但也有一絲兒緊張，因為怕自己這一組的合作失敗。我的心怦怦直跳，還不停地敲桌子呢！我們組的一個(gè)女孩負責往杯子里倒水。只見(jiàn)她小心翼翼地拿起水瓶，慢慢地往杯子里倒水，生怕水會(huì )跑出來(lái)，一會(huì )兒功夫，杯里的水裝滿(mǎn)了。該我來(lái)蓋紙了，我也小心翼翼地拿起紙，找準位置，讓杯子口正好在紙的中央，這樣水就不容易跑出來(lái)。我又照著(zhù)老師的樣子，把紙輕輕放好后，用手壓了壓。接著(zhù)我把杯子遞給了陳翊榮，翻轉杯子可是她的事了。這可是最關(guān)鍵的一步呀。只見(jiàn)她反著(zhù)后，小心地握著(zhù)杯子，快速一翻，哇！雖然掉了一點(diǎn)水，可我們還是很高興。

　　最后，老師給我們揭示了這個(gè)實(shí)驗的原理：原來(lái)大氣的壓力緊緊地壓住了紙，所以水才不會(huì )從杯中掉出來(lái)。

　　實(shí)驗過(guò)后，我更明白了：做事細心加團結合作才是成功的保證。

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