記敘文作文（精選102篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
真正的對手人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手，棋場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰勝自己的膽怯，勇敢去面對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只不過(guò)是條“紙老虎”!
教師評語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰勝自己才能戰勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫(xiě)是你的文字充滿(mǎn)著(zhù)靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
記敘文作文 篇2
琴聲潺潺，母愛(ài)似海。記得我剛剛學(xué)琴時(shí)，每一聲琴音，每一個(gè)樂(lè )譜，都包含著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)溫柔、有耐心的媽媽?zhuān)还芪以鯓诱{皮，媽媽總會(huì )耐心的教會(huì )我。
剛學(xué)琴時(shí)，挺簡(jiǎn)單的。我非常愿意學(xué)，可后來(lái)，越學(xué)越難，慢慢的，變得被動(dòng)學(xué)起來(lái)了，為了讓我喜歡上鋼琴，想盡了一切辦法，完全沒(méi)有鋼琴基礎的媽媽?zhuān)瑳Q定自己先學(xué)好鋼琴：為了讓我一起進(jìn)步，在鋼琴中快樂(lè )成長(cháng)，許下諾言：每天一起彈鋼琴、背譜子，看誰(shuí)彈得最好、背得最快，就有獎勵。為了讓我更加努力，媽媽每天都要半夜起來(lái)偷偷練，那天晚上，又是我贏(yíng)了，上床以后，半夜，我被憋醒了，上完廁所以后，傳來(lái)輕輕的琴音，我偷偷溜去以后，發(fā)現媽媽在偷偷練琴，我裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣走回了房間……
偉大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不甜？在母親節來(lái)臨的時(shí)候，讓我們一起感謝母親吧！最后，我在這里祝天下所有母親節日快樂(lè )！
記敘文作文 篇3
一般來(lái)說(shuō)，父親似乎沒(méi)有母親偉大，可能是因為沒(méi)有太多的詞句為父親所擁有。在每一個(gè)人生的旅程中，更多描繪的是母親的慈愛(ài)，而父親充當的只是在后面默默地支持我們。其實(shí)父愛(ài)也很偉大，只是他愛(ài)孩子的方式與母親的不一樣罷了。父愛(ài)的愛(ài)全部在他那孩子之中。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(cháng)那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當談起我的父親，我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙，但無(wú)論如何，每一天堅持問(wèn)候我有關(guān)學(xué)習、生活上的事情，只要我學(xué)習上有問(wèn)題，他都會(huì )在百忙中抽出時(shí)間去輔導我。從上學(xué)到此刻，每一次家長(cháng)會(huì )他都從未缺席，他曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論再忙，孩子永遠是我思考的第一位”。
而我對我父親的愛(ài)，比對母親的愛(ài)更為重要。自我懂事以來(lái)，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無(wú)論我做錯了什么，他都從自身發(fā)掘問(wèn)題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因為父親是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著(zhù)十分整齊。他曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。
這就是我的父親，一個(gè)平凡而又偉大的好父親，我怎樣能不愛(ài)他呢？
記敘文作文 篇4
立刻就要過(guò)年嘍！還剩9天，這幾天我一向掰著(zhù)指頭數著(zhù)。
這天外面吹著(zhù)微微的小風(fēng)。爸爸帶我來(lái)到了街上。天哪！令我吃驚的是賣(mài)開(kāi)了這么多的炮。然后前幾天市場(chǎng)上還很冷清。
“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我開(kāi)心地哼出小曲兒！大街上簡(jiǎn)直是炮的天堂，對聯(lián)的世界�！鞍职�，我喜歡這個(gè)炮�！薄昂玫�，我付錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸付了錢(qián)。
我們剛走到小公園。年畫(huà)、對聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們，就能夠看出快過(guò)年了。一路上，爸爸給我買(mǎi)了一些炮，我十分高興！
我們看見(jiàn)了一個(gè)燈籠，上面寫(xiě)著(zhù)：年年有魚(yú)。爸爸告訴我，年年有余是以前窮，期望能每年都有節余。
我選了一張年畫(huà)，爸爸買(mǎi)了。我們看見(jiàn)了各個(gè)小區都有“�！弊譄艋\，年味真濃呀！
我與爸爸回到家，我高興地講述了濃濃的年味！
記敘文作文 篇5
我的奶奶家在田園，每次有機會(huì )，我就會(huì )去奶奶家，因為在田園里，有許多的趣事。
這不，周末，我又來(lái)到了奶奶家，我沒(méi)迫不及待地把東西放進(jìn)屋里。我們每人拿起一把小鏟，急匆匆的跑去挖紅薯了。一來(lái)到地里我就把紅薯藤拔掉，我用勁將鐵鏟斜插入土里，再使勁把土里的紅薯往外掘�；蛟S是勁太大，或許是插錯了位置，那可憐的紅薯被挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)斷成兩截，我氣得直撓頭。隨后，我又發(fā)現了一個(gè)露在外面的紅薯藤。
這次有了經(jīng)驗，我就小心翼翼地把鐵鏟插了進(jìn)去，先挖掉一層土，露出了一塊小紅薯，然后再來(lái)一鏟子，把它挖了出來(lái)。我一得意又想再挖一個(gè)，就又一把插進(jìn)去，用盡力氣猛的一下向上掀，紅薯就像土行孫從土里飛了出來(lái)。我拿鏟子接住了飛起來(lái)的紅薯，把我的勞動(dòng)成果遞給了爸爸。
這就是我去奶奶家的原因，在這里有許許多多的田園趣事，我喜歡這里，喜歡這里帶給我的快樂(lè )。
記敘文作文 篇6
我的一個(gè)好朋友轉學(xué)了，她是我從二年級下學(xué)期開(kāi)始一直玩到四年級的好伙伴，當我的知她要轉學(xué)時(shí)，我挺舍不得的。
她轉到了少美校。剛走了幾天，我還沒(méi)覺(jué)得怎么樣，因為我還有其他好朋友�？蓵r(shí)間久了，就有點(diǎn)想再和她玩一玩。
少美校離少兒圖書(shū)館比較近�？墒俏襾�(lái)少兒圖書(shū)館基本都是周末，根本就看不到她。我一直都想加她的微信或是打電話(huà)給她，可都沒(méi)有成功。如果我加了她的微信，我就會(huì )和她約起來(lái)一起出去玩，還會(huì )告訴她我們學(xué)校的情況。
我每次走到少美校門(mén)口，都會(huì )往里看一下，雖然我知道她是不會(huì )在里面的，但似乎有一股力量吸引著(zhù)我將頭鉆進(jìn)少美校的大門(mén)。但每次都是空無(wú)一人，連門(mén)衛也不在。如果有一個(gè)偶然的機會(huì )，剛巧她在里面練習美術(shù)或路過(guò)這，那我就能看到她。我的腦海里浮現出她的樣子：扎著(zhù)馬尾辮，非常大的眼睛，略胖的身體，還有整齊的劉海。
時(shí)間久了，這么強烈的思念也減輕了不少。但每次看到她的柜子上的名字（我們一年級每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)柜子），總會(huì )再想起她。如今，她的學(xué)號和一切本來(lái)屬于她的東西已經(jīng)被新來(lái)的轉校生代替了。我還是想通過(guò)一些信息找到她，但一直沒(méi)有再見(jiàn)到她。說(shuō)不定，她的變化比較大，我還不能馬上認出她呢！
我想找到那位同學(xué)，再和她玩一玩！玩一玩我們曾經(jīng)玩過(guò)的游戲，重溫從前的快樂(lè )時(shí)光。
記敘文作文 篇7
今天我很開(kāi)心，因為我和我的朋友一起去照大頭貼。但發(fā)生了很多事，我們出門(mén)了再等一路車(chē)，終于等到了，但人太多了我們不敢上去，因為老師說(shuō)不能坐超載的車(chē)輛，結果我們就等下一輛。
下一輛來(lái)了，人不算很多，我們就上去了，我們要到鐘樓下，但到了鐘樓我們忘下了，結果繞了一圈，把我們送到了鐘樓。我們照大頭貼的時(shí)候很好玩，但花費的時(shí)間很長(cháng)，但我們依然很高興、很興奮；回家的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔倒了，我的朋友就說(shuō)我——活該，我立馬就變臉色對她們說(shuō)：“我就差點(diǎn)摔倒了你們就說(shuō)我活該，那我死了你們還愿意呢�！边@時(shí)她們和我道歉了，我說(shuō)：“就這三個(gè)字就能代表道歉的方式了？”他們就用抱了我說(shuō)：“咱們永遠是好朋友，我們不會(huì )再說(shuō)出這些話(huà)了�！蔽夜笮Φ恼f(shuō)：“我這只是考驗你們罷了，我看看你們是真心把我這個(gè)朋友放在心上，對不起了，考驗考驗你們了�！彼齻円补笮ζ饋�(lái)。
我真開(kāi)心，開(kāi)心的是我有這么好的朋友，我心想：應該是我人緣好吧！我永遠不會(huì )拋棄我現在的朋友，她們是我在這是世界上最好的朋友、最好的姐妹，她們就像我的親人，我的同胞。
我的朋友不少，但她們是我最好的朋友我永遠不會(huì )離開(kāi)她們、不會(huì )忘記她們。
記敘文作文 篇8
前幾天下了一場(chǎng)雪，這幾天天氣晴開(kāi)。都說(shuō)，下雪不冷，化雪冷。說(shuō)的一點(diǎn)都不冷。一大早醒來(lái)，打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷的人直打寒顫。
上午去街上買(mǎi)豆腐，那叫一個(gè)冷。大街上早已沒(méi)有了往日的熱鬧，僅有偶爾走過(guò)的一兩個(gè)人，都形色匆匆。大概他們都想著(zhù)，趕緊辦完事回家吧，還是家里暖和。
吃過(guò)午飯，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)家里。家里瞬間暖和起來(lái)。記得在昨天的這個(gè)時(shí)候，也是陽(yáng)光照的家里暖暖的，竟然飛回來(lái)一只蒼蠅。大概，蒼蠅也想來(lái)享受這片刻的暖和吧。
坐在電腦旁，敲打著(zhù)鍵盤(pán)上，讓一個(gè)個(gè)文字變成一段段佳句。這個(gè)時(shí)候，若能夠泡上一杯濃茶，靜靜享受著(zhù)冬日的暖陽(yáng)，和濃茶的香醇，你會(huì )發(fā)現，此刻生活美好到剛剛好。
人們大概一直都感受到冬的寒冷，其實(shí)，若靜下心來(lái)，享受這半天冬日的暖陽(yáng)，你會(huì )覺(jué)得，大概冬天受的這寒冷也值得了。就像忙碌上一段時(shí)間后，享受一下休假的安詳也是蠻不錯的。
有人喜歡冬的雪，有人喜歡冬的冷，我卻獨愛(ài)這冬日的暖陽(yáng)，讓人仿佛在寒冬看到溫暖的希望，仿佛看到了春的即將到來(lái)。其實(shí)，只要心懷希望，就能夠感受到溫暖，就像這冬日的暖陽(yáng)，成了我冬日的最?lèi)?ài)。
記敘文作文 篇9
在我的記憶里，有很多難忘的事，它們就像一顆顆小星星，下面我就摘一顆下來(lái)。
一天，媽媽叫我下去商場(chǎng)買(mǎi)東西，當走到商場(chǎng)門(mén)口的時(shí)，看到一瞬間。一位年過(guò)半百的老奶奶牽著(zhù)她的小孫女上學(xué)。突然不知怎么的，那位五六歲的小女孩松開(kāi)了老奶奶的手，獨個(gè)兒往紅路燈跑去。她跑到中間，忽然停下來(lái)，回頭看了奶奶，叫道：“奶奶快來(lái)吧，來(lái)不及了！”老奶奶著(zhù)急的說(shuō)：“我的乖孫女，快回來(lái)，危險�！毙∨⑺坪趼�(tīng)不懂老奶奶的話(huà)，只是不停地向老奶奶招手。
就在這時(shí)一輛載重貨車(chē)正向小女孩迎面奔來(lái)。司機被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬向前飛奔。周?chē)娜罕娨粋�(gè)個(gè)都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上去救那危在旦夕的小女孩，老奶奶嚇得差點(diǎn)昏了過(guò)去，我的心怦怦的跳，心想：完了，這下完了，小女孩一定沒(méi)命了。
說(shuō)時(shí)遲，來(lái)時(shí)快，就在這一瞬間，只見(jiàn)一位20來(lái)歲的青年挺身而出，劍一般的沖了上去，抱起女孩，跳過(guò)路邊�！稗Z”地一聲車(chē)子過(guò)去了，青年人倒在的上，小女孩正躺在他的懷里。周?chē)娜艘幌伦訃诉^(guò)去。小女孩爬起來(lái)，哭著(zhù)喊：“奶奶，奶奶�！鼻嗄耆诉B忙站起來(lái)關(guān)心問(wèn)小女孩有沒(méi)有事，周?chē)娜丝吹竭@種情景都松了一口氣。青年人把小女孩送到老奶奶面前，老奶奶高興地把小女孩摟在懷里。人們都向年輕人投去贊許的目光，
年輕人走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中。
記敘文作文 篇10
一個(gè)班級里，大事小事天天有，嘻嘻哈哈鬧翻天。
剛下課，教室里喧鬧聲一片。我安靜地坐在座位上，寫(xiě)著(zhù)上課沒(méi)有寫(xiě)完的幾個(gè)字。終于寫(xiě)完了，下地走動(dòng)走動(dòng)，跟同學(xué)們聊聊天。突然，好像想起了一件事情，我馬上轉向黑板，沖向了一小塊黑板，得意地笑了笑。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們對著(zhù)黑板蜂擁而上，喊的喊，拿書(shū)的拿書(shū)。這就是“搶黑板風(fēng)波”。我順手拿起了黑板邊上的一截粉筆，端起書(shū)，快速地在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。
“嗒嗒嗒”粉筆和黑板“碰撞”發(fā)出了聲音。我轉頭看了看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都寫(xiě)得很認真。
終于寫(xiě)完了，我抬頭看了看黑板，即工整，內容又豐富，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，總覺(jué)得哪里不對勁，是哪里嘞？在往上一看，十組居然被改成了其他組！我很氣憤，可我顧不得去找是誰(shuí)干的，趕緊拿粉筆來(lái)，改了回去，正好上課了。
后來(lái)，老師加了分，是一個(gè)不錯的分數，嘻嘻，又多了那么多分，太棒了！
“搶黑板”已經(jīng)成為了我們班不可缺少的“風(fēng)景畫(huà)”了。想想看，是為了加分呢，還是為了復習和學(xué)習呢？我想，兩者都有吧！嘻嘻。
記敘文作文 篇11
風(fēng)雨雷電是四位好朋友，她們各具風(fēng)姿：有人喜歡好動(dòng)的風(fēng)姑娘，有人喜歡暴躁的雷姑娘，有人對快速的電姑娘一“見(jiàn)”鐘情。而我，卻格外喜歡那雨姑娘，尤其是“潤物細無(wú)聲”的春雨。
春天來(lái)了，有一次下雨，我便坐在椅子上，靜靜地欣賞起來(lái)。天空中一滴一滴的雨從天上落下來(lái)，如一個(gè)個(gè)小傘兵慢悠悠的地從高空落下來(lái)。密密麻麻的小雨滴，不一會(huì )就濕潤了大地。雨點(diǎn)滴在小花上，小花激動(dòng)地溢出了淚水，雨點(diǎn)滴在鐵皮上，鐵皮發(fā)出了“當當”的聲音，雨點(diǎn)與小河親密接觸，河里有了個(gè)個(gè)圓暈，向外蕩開(kāi)去……俗話(huà)說(shuō)得好：“春雨貴似油�！彼芙o植物水分讓她們生機勃勃，她能沖洗掉空氣中不好的氣息，是空氣新鮮。我不有得從椅子上站起來(lái)迫不及待地走到雨中，感受雨落在手上，身上，頭上的感受，著(zhù)可愛(ài)的小精靈落在我手出在跟我玩游戲呢！只感覺(jué)頓時(shí)全身上下涼爽爽的，一股清涼涌上心頭，大有飄飄欲仙之感了�？傊�，又無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)陳述的感覺(jué)感受陳雨的洗禮。我不禁浮想聯(lián)翩：那未盛開(kāi)的花兒，在雨水的滋潤下，定是會(huì )展開(kāi)花苞，好奇的看著(zhù)周?chē)@陌生的時(shí)間，而盛開(kāi)的花朵，則會(huì )開(kāi)的更旺，更美；小草在雨水的慢潤下會(huì )沖破土地，冒出翠綠的小腦袋；樹(shù)會(huì )在風(fēng)中搖擺著(zhù)樹(shù)枝，高興地與雨滴一起的跳著(zhù)舞……
春雨呀，你為大地作出那么多貢獻，卻不求回報，我要大聲的說(shuō)：“我喜歡你！”
記敘文作文 篇12
一分耕耘，一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少，就自然會(huì )收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己：究竟付出了多少？長(cháng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次，你的付出與收獲總是成正比例的！我到今天還卻仍然銘記于心。
當我考試的成績(jì)一落千丈時(shí)，腦海浮現出的總是一幕幕貪玩的情景。從而，給我一次又一次的啟示，告訴我什么叫經(jīng)一事，長(cháng)一智。
我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇，也就是說(shuō)遇到困難不放棄，遇到逆境不退縮，懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候，旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我，有時(shí)，我卻愚蠢地上了當，有時(shí)，卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗。
人生就是這樣，漫漫長(cháng)時(shí)光，但卻不待人。多少青春，多少活力，多少失敗，多少成功，多少知識從我身邊輕輕地走過(guò)？但我沒(méi)有清醒過(guò)，還在“神游其中，怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣，其實(shí)，一點(diǎn)也不值得。因為，要成功就一定要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，艱苦奮斗。堅強是磨礪出來(lái)的；勇氣是培養出來(lái)的，成功更是靠經(jīng)驗教訓出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結經(jīng)驗，才能做到一絲不茍。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，要成功，一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難，只要向前看，就一定會(huì )有所回報�？禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。
讓黑夜寧靜的天空，亮出最閃的光。
記敘文作文 篇13
曾有人說(shuō)，每本書(shū)都是有靈魂，是會(huì )呼吸的。一個(gè)人站在書(shū)架前，將指尖從每本書(shū)的書(shū)脊上輕輕掠過(guò)，絲絲涼爽傳來(lái)，舒適又愜意。那欣喜也如同一朵白蓮，一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開(kāi)來(lái)，一人與書(shū)為伴，實(shí)在別有情趣。
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，去看黛玉和寶玉之間的愛(ài)恨情仇;走進(jìn)《平凡的世界》，看那不同的人和事，品味別樣的人生;品味《鋼鐵是怎樣煉成》的，感受保爾那堅強不屈的意志。翻閱楊絳的《我們仨》，體會(huì )一家三口暖暖的親情;穿越至《唐詩(shī)三百首》，贊嘆詩(shī)人們博大的胸懷……遨游書(shū)海，豈不快哉!
在陽(yáng)光下捧書(shū)一本，一面面翻閱，許多光陰也如同在字里行間打馬而過(guò)。一字一句輕輕吟誦，卻看見(jiàn)了書(shū)后的那個(gè)作者鮮活的思想。光影從一張張紙張間濾過(guò)，時(shí)間也一行行凝聚在字里行間，讓人忘卻凡事，沉浸在其中。微風(fēng)與陽(yáng)光下的一書(shū)一人，如同兩個(gè)孤獨的靈魂彼此相依為伴，在同一個(gè)脈搏上心神共振。
“讀書(shū)為我們還原了生命中那些值得崇拜的紛繁駁雜，由他們來(lái)對抗死神的傀儡�！弊x書(shū)就像是反思自己的人生，與自己對話(huà)，為自己而活。正如林清玄先生口中的小千世界一般，與書(shū)為友，就是在這紛紛擾擾的世間為你提供一個(gè)港灣，遠離無(wú)數爭權奪利的吃人傻事，還你一份寧靜祥和，不論怎樣都可以做到。迷上書(shū)，讓我知道了一個(gè)人的好，暫時(shí)將心的腳步放慢，在書(shū)中背起一卷行李云游四方，如果不去親身體會(huì )，又怎會(huì )知道那其中的滋味呢?那是一種比任何情感都要美妙的心跳的感覺(jué)。
記敘文作文 篇14
每年的春節都是大家都盼望多的一個(gè)節日，歡天喜地過(guò)大年。
大年三十的傍晚，周?chē)咽且黄鸺t的世界，家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時(shí)近時(shí)遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來(lái)。
到了晚上，小鎮更是熱鬧非凡。伴著(zhù)“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時(shí)不時(shí)地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋(píng)果在高空開(kāi)心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩；那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放；那種繁花點(diǎn)點(diǎn)的煙花，像天上無(wú)數顆星星在頑皮地眨著(zhù)眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著(zhù)來(lái)年那美好的時(shí)光……
看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來(lái)放。爸爸點(diǎn)上火，過(guò)了一會(huì )，“砰”的一聲，一個(gè)煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時(shí)就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點(diǎn)點(diǎn)灑向人間，就像那天空中無(wú)數的小雨點(diǎn)在歡聲笑語(yǔ)。比起別人家美麗的煙花，我覺(jué)得煙花更美麗，更漂亮，一點(diǎn)兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著(zhù)我跟爸爸的微笑、期待，一幅其樂(lè )融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說(shuō)是除夕夜的神來(lái)之筆。
之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著(zhù)，預示著(zhù)喜慶跟歡樂(lè )，預示著(zhù)新一年的到來(lái)。我的心里也如這鞭炮，充滿(mǎn)了激動(dòng)與高興。
新的一年就在這片歡樂(lè )氣氛中緩緩降臨……
記敘文作文 篇15
我有一個(gè)好朋友：她身材苗條，瓜子臉上“鑲嵌”著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的表姐。雖然我和她是姐妹關(guān)系，但是我們之間沒(méi)有代溝，無(wú)話(huà)不談，無(wú)話(huà)不說(shuō)，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關(guān)心我的學(xué)習。在這，我就先說(shuō)說(shuō)她送我去幼兒園的情景吧！
在小時(shí)侯，因為爸爸媽媽隔三差五要出差，所以我和她在一起的時(shí)間特別多。那是一個(gè)星期六的早晨，外面嘩嘩的下著(zhù)大雨，我跟表姐說(shuō)：“姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！”可是姐姐一邊拿傘一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨就把你下著(zhù)了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，就蹲下身子，等著(zhù)背我，我遲疑地說(shuō)：“姐姐，你背的動(dòng)我嗎？”姐姐聽(tīng)了�！皳溥辍币宦曅α�，說(shuō)：“你還怕我背不動(dòng)你嗎”我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風(fēng)雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點(diǎn)。
姐姐不但會(huì )背我去上幼兒園，而且還會(huì )幫我分析題目。
那是一個(gè)星期六，我在家里寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來(lái)，就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，我看到姐姐來(lái)了，就說(shuō)：“姐姐，你來(lái)得正好，我正好有一道難題想問(wèn)你呢�！苯憬懵�(tīng)了，就走過(guò)來(lái)幫我分析題目，直到我懂了，她才回家。
姐姐雖然已經(jīng)讀初三了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導功課。
記敘文作文 篇16
朋友是一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞呀，可像我這樣年紀小而人緣不好的人，我認為誰(shuí)也嫌我小而不肯跟我交朋友，直到去年的有一天，我才明白，朋友無(wú)處不在。
那一天，我們要學(xué)期考試，我信心十足的進(jìn)了考場(chǎng)，可卻沒(méi)有注意考場(chǎng)門(mén)上的那布告，上面寫(xiě)著(zhù)，必帶尺子、鉛筆、圓規等。終于要開(kāi)場(chǎng)了，當我拿出需要用的東西時(shí)，卻發(fā)現忘帶鉛筆了，要知道花幾何圖形就要用鉛筆，否則要扣分的，分數不及格就不能進(jìn)六年級，現在回家拿肯定來(lái)不及了，跟別人借，誰(shuí)會(huì )借給我呢？就在這火燒眉毛的時(shí)候，我身后“啪”的一聲，我順聲轉頭一看，原來(lái)是張鵬把自己的鉛筆折成兩半了，還在用轉筆刀轉鉛筆，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截給了我，我即驚訝，又感動(dòng)，還很高興的收下了鉛筆，解了我的燃眉之急。
開(kāi)始考試了，第一題“填空題”，第二題“選擇題”，第三題“按要求畫(huà)圖并解答”啊，這一題就占了35分，如果我沒(méi)有這35分，我就難以及格了，我拿出那半截鉛筆，小心翼翼的畫(huà)出了符合要求的圖。
考試結束了，我看著(zhù)這半截鉛筆，這不是平凡的半截鉛筆，這是充滿(mǎn)友誼的半截鉛筆呀！我明白了，朋友，就像那及時(shí)雨，在你饑渴的時(shí)候滋潤你這顆小苗；朋友就像那一把傘，能在你需要的時(shí)候給你遮風(fēng)擋雨，朋友他能讓你感動(dòng)，讓你放心，我明白了，這就是朋友。
記敘文作文 篇17
那生命如此堅強，以知我無(wú)法相信---題記
當黃葉紛紛像蝴蝶一般落下，在空中飛舞時(shí)，我知道秋天它已無(wú)聲息地走來(lái)，當漫步在林間兒感到絲絲寒意時(shí)，我已知道那蛙鳴鳥(niǎo)啼的夏日早已過(guò)去，當游玩，在山中無(wú)意見(jiàn)到那一簇怒放的秋菊時(shí)，我已知道那萬(wàn)紫千紅的春天早已過(guò)去……
我知道，沒(méi)有冬的能量積蓄就沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇，就沒(méi)有夏日的生機勃勃，更不會(huì )有秋的磊磊碩果……季節雖變花，可生命力并不因季節的變化而失去。生命在每一個(gè)季節都有不同的顏色和形式。來(lái)展現他的存在生命力不會(huì )退縮，他只會(huì )更加頑強。
山一程，水一程，我找到了那生命力如此頑強的植物。上星期來(lái)時(shí)還見(jiàn)她與不正兒，這個(gè)星期確實(shí)生機勃勃。氖慮一些事，那么輕松。綠葉綠的如此可愛(ài)，如此惹人憐愛(ài)，它頂端有星星點(diǎn)點(diǎn)的。它，頑強拼搏，堅持不懈。
這里的地方近，可以長(cháng)出如此可愛(ài)動(dòng)人的職務(wù)只能看出它的生命力如此堅強，以至于在。惡劣的地方，在貧窮的土地，它也可以扎根，發(fā)芽，開(kāi)花，生生不息……那么，難道我們不應該學(xué)習她那種堅持的高貴的精神嗎？我們遇到了困難，不應該退縮。人生之路長(cháng)漫漫，又許多坎坷需要我們去踏平游戲的荊棘，需要我們去轉車(chē)。面對學(xué)習和生活上的難關(guān)，我們應堅持不懈，永遠不要低下高傲的頭顱。
風(fēng)又吹來(lái)了樹(shù)葉還在沙沙作響。
記敘文作文 篇18
從五年級下學(xué)期以來(lái)，我們班就開(kāi)始小組合作了，我對老師和同學(xué)們的看法有了很大的改變。
一開(kāi)始，我和聶志宇等6人一組。當時(shí)，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來(lái)是第三大組數學(xué)組長(cháng)，他管收整大組的本子，合作開(kāi)始后，他跟我們一小組，也當數學(xué)組長(cháng)，我也沒(méi)在意。第二天早上，我剛一進(jìn)班，他就說(shuō)要我交數學(xué)作業(yè)，我很生氣，因為那天我掃地，一看都七點(diǎn)四十了，要是我不趕快去包干區，怕他們不認，那我第二天還要去補掃，我說(shuō)，等一會(huì )兒，我說(shuō)這準備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說(shuō)唉，快點(diǎn)，我無(wú)可奈何，只好交了。
六年級，班主任湯老師有調換了位置我現在被分到老組，我感到我的信譽(yù)比以前多多了：
比如說(shuō)，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得彭子濤來(lái)的應該不會(huì )遲，就在班上等他，我是等不急，準備先走了，我跟其他組員說(shuō)好，叫他們不要帶掃把了，說(shuō)完我就走了，過(guò)了一會(huì )兒，他們也來(lái)了，只不過(guò)彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著(zhù)劉瀚文一起來(lái)的。雖然我臉上沒(méi)有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒(méi)有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來(lái)說(shuō)，小組合作給我帶來(lái)了快樂(lè )！
記敘文作文 篇19
寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人和你認錯的你寬厚一笑，也是別人做錯事時(shí)你的原諒。寬容別人也是寬容自己，寬容永遠是最美的品德。
媽媽帶我去風(fēng)光書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一下車(chē)我迫不及待地走進(jìn)了書(shū)店，像只活蹦亂跳的兔子，心花怒放的我左看看、右看看�！巴�、有《查理九世》、《炫讀》、《狼王夢(mèng)》……琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，我左手拿一本、右手拿一本的翻起來(lái)，后來(lái)我挑了一大堆書(shū)，坐在一個(gè)角落囫圇吞棗像地看下去，書(shū)里面的情節悲歡離合、使我朝思暮想，不久、”瀅瀅、你選好書(shū)未，我們要走了“我捧著(zhù)大堆書(shū)匆匆忙忙走過(guò)去，剛走到臺階不知道被什么東西一滑，那大堆書(shū)散落在地上，正好撞倒那個(gè)在擺書(shū)的阿姨，結果、阿姨的書(shū)全倒在地上，我驚呆了，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我闖了禍，你這么不小心，我嚇得臉都青了，快把撿起來(lái)；我連忙說(shuō)：”對不起、對不起、阿姨我不是故意的“還以為阿姨會(huì )罵我，怎知道阿姨緊張地說(shuō)：”小朋友、有沒(méi)有撞傷��？看著(zhù)阿姨關(guān)心的神態(tài)、我突然覺(jué)得阿姨不僅善良而且很美，因為阿姨心中有這種寬容別人、先想到別人的心。忽然，清潔阿姨走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小朋友對不起，剛才我拖地不小心把水濺到地上，你有沒(méi)有跌傷”？我聽(tīng)了，腦海里浮現又是兩個(gè)字“寬容”我說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事�！�
通過(guò)這件事，使我懂得了寬容，寬容是一種美德，明白到人與人之間應該互相寬容，社會(huì )才會(huì )更和諧更美好。
記敘文作文 篇20
在進(jìn)入中學(xué)的第3學(xué)期，我懂得了寬容。寬容能使人與人之間友好相處，也能使社會(huì )和諧發(fā)展。
往往在煩瑣的小事中，總有一些事使得我悶悶不樂(lè )。卻不能為了一些煩瑣的小事而斤斤計較，這樣只會(huì )使我們的人際關(guān)系樹(shù)輪萎縮，應該做到一點(diǎn)小事不去斤斤計較，以一顆寬容的心來(lái)善待自己，找出事情分歧的原因，通過(guò)雙方協(xié)商來(lái)解決問(wèn)題。
我記得有一次在我們班發(fā)生過(guò)一件這樣的事。在星期五的早上，我們大家都在認真地聽(tīng)講，到處是朗朗的讀書(shū)聲。突然，下課鈴響起了，學(xué)校放學(xué)了，我們像脫韁的野馬沖出了教室�？墒且患庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)罵我。我跑過(guò)去踹了他一腳，也亂罵了他一通。這樣就發(fā)生了沖突。
我們的政治老師——楊老師，來(lái)了，把我與那個(gè)人一起叫到了辦公室。她問(wèn)我：“發(fā)生了什么事？我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。她指著(zhù)我說(shuō)道：”雖然你自己是錯在后，但你也不應該去打人呀！你這不是錯上加錯了嗎？“楊老師把我留下，她告訴我說(shuō)：”一個(gè)人必須具備一顆寬容的心。不管什么事，你不能用打來(lái)解決問(wèn)題。我們應該以一顆寬容的心來(lái)對待每一件小事，讓這些事隨風(fēng)一起飄散吧！“我聽(tīng)了老師的話(huà)，懂得了其中的厲害關(guān)系，我決心武裝自己，具備一顆寬容的心。
總之，寬容是我們人生中必備的素質(zhì)。
記敘文作文 篇21
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書(shū)管理的方案，給您看一下�！甭�(tīng)到我們的請求，宋老師放下手中的活，看著(zhù)我們遞過(guò)來(lái)得計劃書(shū)，摸著(zhù)下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我們說(shuō)道：“嗯！考慮的比較周到�！蔽覀兂藙僮窊�，對宋老師說(shuō)道：“以前在學(xué)校有圖書(shū)角的時(shí)候，到了期末，很多書(shū)都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類(lèi)事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書(shū)的記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查�！薄跋敕ê懿诲e，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰(shuí)來(lái)管理？為班級做事是好的，但做什么事都要仔細，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽(tīng)我們說(shuō)完后建議道。
“鄭堯，你出來(lái)一下，我有事找你�！薄笆裁囱�！”正在埋頭看書(shū)的鄭堯聽(tīng)到我的叫喊聲，極不情愿的從書(shū)海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來(lái)，“圖書(shū)管理的事，我覺(jué)得可以這樣：再書(shū)上貼標簽，編個(gè)號，六年級一班就是61加自己的學(xué)號，然后將花名冊上的名字抄在一個(gè)本子上，誰(shuí)要借這本書(shū)就寫(xiě)在誰(shuí)后面�！痹緷M(mǎn)不在乎的鄭堯見(jiàn)我說(shuō)得這么頭頭是道，也來(lái)了精神，對我說(shuō)：“我覺(jué)得借書(shū)還可以統一規定在星期三，因為信息技術(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的，可以利用起來(lái)，�！薄案傻煤�，我們不愧是搭檔��！”說(shuō)完這話(huà)，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報告這個(gè)好消息！
記敘文作文 篇22
生命中，每個(gè)人都要選擇，如果沒(méi)有選擇，人生就不完整了，但是在選擇中，你需要經(jīng)過(guò)正確判斷，判斷你選擇的對不對，而有一個(gè)運動(dòng)員的選擇，讓我深受感動(dòng)。
今天，爸媽帶著(zhù)我和我的妹妹去看運動(dòng)會(huì )，每個(gè)運動(dòng)員都是準備的很好，其中有一個(gè)運動(dòng)員我很看好他，我認為他能在運動(dòng)會(huì )上跑第一。
只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，運動(dòng)員們沖出了起跑線(xiàn)，他們像一個(gè)個(gè)火箭式的，飛奔出去，果然，我看好的那一位，跑在最前面。他表現很好，總是排在第一，忽然被一個(gè)黑色皮膚的運動(dòng)員超過(guò)去了，壞了，該到終點(diǎn)了，他用最后的力氣沖刺，終于超過(guò)黑色皮膚的運動(dòng)員了，就在這時(shí)有一個(gè)運動(dòng)員一不小心跑出了賽道，不好，要倒在鐵板上了，那個(gè)鐵板很鋒利，完了。忽然我看好的那一位運動(dòng)員也跑出賽道，同閃電般的速度，把那位運動(dòng)員拽住，救了那位運動(dòng)員，當時(shí)那一幕，不知感動(dòng)了多少人，我也不例外。難道這就是神圣的友誼力量嗎？哪位運動(dòng)員本來(lái)是可以跑第一的，眼看就要拿到金牌，但是他沒(méi)有，他在面對選擇是，放棄了比賽，救了那位運動(dòng)員，選擇的力量是多么強大啊。
在人生的道路上，都必須經(jīng)過(guò)選擇，如果沒(méi)有選擇人生就不完整了，大家也知道了，那位運動(dòng)員在生死時(shí)刻選擇了救人，而沒(méi)有選擇繼續比賽，從中就可以看出，選擇的力量是多么強大，在選擇中我們要仔細的考慮，我們的對錯，從中正確選擇，一個(gè)選擇就能決定人的生死，人的命運，所以在人的生命中不能缺少最重要生命境界中的——選擇。
記敘文作文 篇23
金錢(qián)在我們的生活中扮演著(zhù)舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢(qián)的使用。雖然零錢(qián)面額不高，但妥善的運用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。
有一次我去超市買(mǎi)飲料，在柜臺結帳時(shí)，我看到了一個(gè)透明小盒子，上面有張失學(xué)兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境，形成了強烈的對比，盒子上面寫(xiě)著(zhù)“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票，店員將飲料和找回的零錢(qián)交到我手上，我掂了掂手上的零錢(qián)，本來(lái)思索著(zhù)要再買(mǎi)些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢(qián)幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……。
走出超市時(shí)，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢(qián)的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個(gè)人都捐出一塊錢(qián)，來(lái)幫助那些弱勢族群，那能發(fā)揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過(guò)薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個(gè)人手上零碎的錢(qián)幣發(fā)揮極大的價(jià)值，當你愿意貢獻出一己之力時(shí)，你的零錢(qián)可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，也能改變許多人的生命。
俗話(huà)說(shuō)：“莫以善小而不為�！碑斈阍跓⿶揽诖锏牧沐X(qián)不知如何使用時(shí)，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢(qián)可以這樣用，它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂(lè )而不為呢？
記敘文作文 篇24
城市的生活是豐富多彩的、五光十色的，就像那小姑娘的花裙子，有著(zhù)數不清的顏色與樣式。
城市的夜晚和白天一樣車(chē)水馬龍、行人如織，有時(shí)甚至比白天還要熱鬧。于是，城市多了許多漂亮的燈，他們有很多不同的顏色：白的、黃的、紅的、藍的，種種不同的燈光把城市打扮（裝點(diǎn)）得很美。
夜幕剛剛降臨，燈就亮了起來(lái)，照亮了這個(gè)城市。人們開(kāi)始出來(lái)逛街、散步、玩耍。河邊、街上絢麗的燈光下，留下了人們快樂(lè )的身影，撒下了人們爽朗的笑聲。燈光如春風(fēng)一般，在人們的心底映入了一絲柔柔的暖意。
夜漸漸地深了，人們散去了。上晚班的人們、上晚自習的學(xué)生們都在趕著(zhù)回家。這時(shí)，他們也許會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的寒意。不過(guò)，只要他們看一看那五顏六色的燈光，他們肯定會(huì )感覺(jué)燈光像陽(yáng)光一樣，把溫馨、溫暖射入他們的心中。
夜更深了一些，黑黑的天、黑黑的夜把燈淹沒(méi)了。街上已是空無(wú)一人，只有少數幾戶(hù)人家的窗戶(hù)里還閃爍著(zhù)幾點(diǎn)零星的燈光。街燈孤零零地立在路邊， 形單影只。如果一個(gè)游子此時(shí)看見(jiàn)了這月光般皎潔的燈光，他會(huì )想些什么呢？“月是故鄉明”，想必身在異鄉的游子一定會(huì )想起那熟悉的故鄉，那遠在他鄉的父老鄉親，燈光又給了游子一絲惆悵……
燈光帶給了我們許多許多，有快樂(lè )有惆悵有喜悅有憂(yōu)傷。在城市的夜里，燈依舊是亮著(zhù)，那一絲又一絲的燈光敲打著(zhù)一顆顆敏感的心扉。而我們在這燈光里生活著(zhù)，抱著(zhù)我們的信念堅定地生活著(zhù)……
記敘文作文 篇25
不知不覺(jué)間，我的人生之樹(shù)已刻下了十四道輪回�；厥淄�，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有縱情的歡笑，也有恣情的淚水……那種種身臨其境的感覺(jué)讓我一次次沉浸在陶醉之中。
父母的關(guān)愛(ài)令我陶醉。清晨，是誰(shuí)把早點(diǎn)為我準備好?傍晚，是誰(shuí)在門(mén)前等待我歸家?是誰(shuí)為我卸下思想包袱?是誰(shuí)鼓勵我前行?……是父母啊!父母對我無(wú)微不至，百般呵護，父母的愛(ài)無(wú)私又偉大，會(huì )永遠伴隨我。父母這博大的愛(ài)令我陶醉。那種感覺(jué)和潺潺的流水，日夜不停地在我心中奔流，滋潤我的心田。
朋友的情誼令我陶醉。上初中了，我結識了那么多真誠的朋友。她們在我遇到困難時(shí)慷慨地伸出援助之手;他們在我取得成績(jì)時(shí)熱情地祝賀我，并告誡我戒驕戒躁。正是朋友們助我勇闖難關(guān)，正是朋友們和我攜手走向成功的彼岸。我們在前進(jìn)的道路上留下了深深淺淺的腳印，而這些腳印正是友誼的象征啊!這種純真的友誼令我陶醉。那種感覺(jué)，如溫暖的陽(yáng)光照在身上，愜意又舒暢。
世界的美好令我陶醉。在人類(lèi)的不斷努力創(chuàng )造中，世界變得越來(lái)越美好了，無(wú)論城市與鄉村，到處是一片溫馨，一片祥和。雖然我國近幾年來(lái)遭受了汶川，玉樹(shù)大地震的自然災害，但透過(guò)那抗震救災的一幕幕，我們看到了人性的升華靈魂的崇高。世界永遠是美好的。這種美好令我陶醉，那種感覺(jué)如登上岳陽(yáng)樓的過(guò)客騷人，心曠神怡!
一次次陶醉，讓我更加熱愛(ài)生活;一次次陶醉，讓我更加珍愛(ài)生命;一次次陶醉，讓我更加充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
記敘文作文 篇26
上平天小學(xué)坐落在江山市的一個(gè)普通農村里。學(xué)校門(mén)口金光閃閃的大匾上“上平天小學(xué)”五個(gè)藍色的大字格外醒目！讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看吧。校園北部是一幢幢整齊高大的教學(xué)樓�！吧掀教煨W(xué)”的校園內同樣生機勃勃。操場(chǎng)上，剛探出頭的小草青汪汪的。學(xué)校的南面花壇上，四棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)的花正開(kāi)得那樣燦爛。在散開(kāi)的同時(shí)好像在驕傲的對別人說(shuō)：“我是最棒的！”桂花樹(shù)邊上，一棵棵牡丹花像美麗的仙女，迎風(fēng)挺立，花枝招展。我們來(lái)到校園的東面，一棵柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女舒展著(zhù)嫩綠的柳枝。校園北面四株深綠色的松樹(shù)像守衛學(xué)校的衛兵昂首挺胸。 校園不但美麗而且十分熱鬧。 “零零零零”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，下課了。一群剛剛釋放出來(lái)的小朋友迫不及待地沖向操場(chǎng)。他們想干什么呢？去看看就知道了。哦！原來(lái)大家都在玩游戲啊。東北面的乒乓球臺上，幾個(gè)小朋友正開(kāi)心地打著(zhù)乒乓球，從他們那笑瞇瞇的面孔上就可以輕易的看出他們是多么高興��！操場(chǎng)中心，一些女孩子正專(zhuān)心地踢著(zhù)毽子“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)．．．．．．一百個(gè)贏(yíng)了，贏(yíng)了耶！”踢了一百個(gè)，可真厲害！咦？東邊那里的小朋友在干嗎？原來(lái)是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的課間十分鐘過(guò)去了，熱鬧的操場(chǎng)又寧靜了。 上平天小學(xué)可真美��！
記敘文作文 篇27
我們每天迎著(zhù)冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著(zhù)滿(mǎn)懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹(shù)葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當你信步走入校門(mén)時(shí)，頓時(shí)會(huì )被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著(zhù)小學(xué)生，濕潤的泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，又為寧靜的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的傳達室守衛在校門(mén)。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運動(dòng)。老師也夾著(zhù)課本向教室匆匆走去。每當上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲，滋潤我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機，充滿(mǎn)活力，掛滿(mǎn)笑意，充滿(mǎn)詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們在這里茁壯成長(cháng)，
記敘文作文 篇28
我在烈山區第一實(shí)驗小學(xué)已經(jīng)上了六年了。六年來(lái)，她交給我了許多知識。我從一個(gè)不懂事的小孩慢慢的學(xué)習了知識，學(xué)會(huì )了守紀。然后懂得的知識，越來(lái)越多�，F在我即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。六年了，她像一個(gè)勤勞的園丁，為我們辛勤的澆水，施肥。為的讓我們從一個(gè)幼小的樹(shù)苗長(cháng)成一根參天大樹(shù)。
在這個(gè)校園里，我還有自己的好朋友。我和朋友們從小玩到大，我們之間建立起了友情。有的在一個(gè)班，有的再另一個(gè)班。每個(gè)周末我們都在公園里玩�；蛘叩綄Ψ郊依锿�。下課我們一起在操場(chǎng)上做游戲。記著(zhù)有一次，我的鼻子淌血了，我的朋友以最快的速度圍了過(guò)來(lái)。遞給我紙巾，并把我送回教室休息。這件事過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，但我還是記憶猶新。這就是我在校園里的獲得的友情，他給了我鼓勵和幫助。因此，我特別珍惜這份友情！
我在校園了漸漸茁壯成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了包容和勇敢。有一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行測試，圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。在跑的時(shí)候許多人都放棄了。但我還是堅持下來(lái)，我以最快的速度跑到了終點(diǎn)，我合格了。這件事使我學(xué)會(huì )了堅持。無(wú)論遇到多大困難，都要敢于面對，敢于拼搏，這樣就會(huì )成功。
然而，幾個(gè)月后，我便離開(kāi)校園，到新的校園學(xué)習。我會(huì )懷念校園里的一切，懷念我的友情，懷念我的成長(cháng)！
記敘文作文 篇29
我的新校園
漫步在贊化的校園內，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì )發(fā)現她的與眾不同，無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗校園里，綠色是她真正的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)。她只默默的追求和諧，自然、樸素。卻從不失去高貴、文雅。早晨來(lái)到學(xué)校，道路兩旁是一盆盆花草迎接我們。大門(mén)口，和藹可親的保安叔叔和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的服助員迎接著(zhù)我們。走進(jìn)校園，地上鋪著(zhù)綠色的地毯。兩旁的樹(shù)木，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，像是在為我們舞蹈，她就像一位老師，時(shí)刻鼓勵我們像樹(shù)木一樣成長(cháng)，不怕那風(fēng)吹雨打，任然堅強下去。也提醒我們要成才，也要成人。有時(shí)候，操場(chǎng)上大霧蒙蒙，像是在仙境一樣，怎不讓人引人入勝？
學(xué)校并沒(méi)有建好，操場(chǎng)上卻依然充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。雖然沒(méi)有任何東西，但永遠不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團結一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。
將來(lái)的國旗將在贊化的校園上空飄揚，它告訴我們是時(shí)候揚起風(fēng)帆，在成長(cháng)的海洋里揚帆起航了，是時(shí)候展開(kāi)自己的翅膀，去浩瀚的宇宙中翱翔了。我堅信只要我們認真學(xué)習，一定會(huì )在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(cháng)的足跡。
記敘文作文 篇30
一身金毛，嫰黃色的小嘴，一對淡紅的爪子，湊成了我家的不速之客——雛雞。
我放學(xué)回家，扔下書(shū)包聽(tīng)到了一種稚嫩的嘰嘰聲，剛一回頭看見(jiàn)二十幾只雛雞擁在一起，心里不覺(jué)會(huì )產(chǎn)生對它們的好感。手不自覺(jué)地伸向小雞，撫摸起來(lái)。我不禁感嘆道：“哇！好軟的身子，那一層金毛像是披在上面。手輕輕一用力就會(huì )弄下來(lái)�！彼晕腋蛹毿牡恼疹櫵鼈兞�，心都快被萌化了！
不知過(guò)了多久，它們度過(guò)雛雞階段變成幼雞，現在它們只要輕輕一飛就可以飛出它們棲息的地方，所以它們也越來(lái)越淘氣了。變得健壯了，羽毛也更加黃。雖然不用給它們喂食，但它們漫山遍野的跑，懊惱的是傍晚，總是幾只調皮的雞不回來(lái)，春、夏還好，我和奶奶一起去找。秋、冬天冷了我就不愿去了，奶奶一個(gè)人去找，所以在吃晚飯時(shí)總是缺她，奶奶每次回來(lái)都只有吃冷飯，我心里想：“你們這些該死的雞，能不能聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，讓我奶奶省省心。我恨死你們了！”
突然有一天，仿佛一眨眼的時(shí)間，它們變成了臃腫不堪的母雞，身材嚴重肥胖，身形走樣。實(shí)在難看，我看見(jiàn)我細心栽培的花園里有土都被刨了，當時(shí)一肚子火，想看見(jiàn)雞就打，可奶奶說(shuō)不行，她說(shuō)讓我一起制作稻草窩。
“咯咯噠，咯咯噠�！彪S著(zhù)一聲叫聲一窩潔白的蛋就在那里。一個(gè)星期后，小雞生了出來(lái)，我對母親改變了看法。
雞，是一種隨處可見(jiàn)的家禽，是一種可愛(ài)的動(dòng)物。
記敘文作文 篇31
牽掛，是一顆心對另一頤心的深深惦記，它可以聯(lián)結親情，聯(lián)結友情，聯(lián)結愛(ài)情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
當你陷入困境時(shí)，只要你心中還有著(zhù)一份牽掛，在困難的事你也能堅持過(guò)去。所以只要你心中仍有令你牽掛的人，那說(shuō)明你永遠都不會(huì )喪失生活的信心。
所以，有的學(xué)生因為學(xué)習壓力大而選擇了用死亡的方式來(lái)逃避，難道他們殊不知自己這一輕率的舉動(dòng)另多少愛(ài)他們的人傷心。
牽掛，一直伴隨在我們左右它左右著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。在我們的生活中，如果多一份牽掛，或許也不會(huì )發(fā)生那么多惡性的傷害事件。在我們的學(xué)校生活中，也經(jīng)常會(huì )有一些不愉快發(fā)生，如果在惱羞成怒之前仔細的想象那些關(guān)心你的人，想想你的行為是否會(huì )對他們造成不好的影響，那樣你或許就能控制住自己。
所以在生活不如意時(shí)你應該想自己還擁有一些自己在乎的人，那是多么幸運的一件事。能和自己在乎的人在一起那才是最重要的。我有個(gè)叔叔，結婚了幾年后離婚了，孩子也被抱走了，只能每周去見(jiàn)她一次，這是多么可悲的一件事啊。而那個(gè)孩子也只能活在一個(gè)單親家庭中了。所以多想想自己身邊的人這樣才能理性的去處理一些事。埃及的暴中，許多年輕人都參與其中，他們可能因為生活中的不如意，升級到了對社會(huì )的怨恨，最后受到傷害的還是他們自己與他們周?chē)娜恕?/p>
所以保留一份牽掛，理性的處理任何的事。
記敘文作文 篇32
家，是容納;家，是關(guān)愛(ài)；家，是歸宿；家，是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，也是每個(gè)人心中的彩虹！
浪子天涯，四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠；遠地學(xué)子，祖國是家，家是學(xué)子心中的情絲和牽掛。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，家是思戀和溫暖。
“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，家是溫情和著(zhù)落。
想家的時(shí)候，我抬頭望著(zhù)天空，月亮是我唯一能看見(jiàn)的風(fēng)景；星星是我唯一的語(yǔ)言；而我流的一行行的淚水，就是我為家人寫(xiě)的唯一的家書(shū)。夜深人靜的時(shí)候，就是我想家最深的時(shí)候，當我想起家來(lái)，那種感覺(jué)是那么的甜美，校園的月兒撫摸著(zhù)我的頭，校園的風(fēng)兒輕輕的親吻著(zhù)我的臉，淚水也會(huì )不由自主的流下，可是淚水不會(huì )孤單，因為淚水也有兩行，他們會(huì )結伴而流下。
在春天，家就是那清新的空氣，用力的吸一口，頓時(shí)精神百倍；在夏天，家就是那清涼的風(fēng)，讓我那暴躁的心平靜下來(lái)；在秋天，家就是那碩大的果實(shí)，讓我有了屬于自己的收獲；在冬天，家就是那一絲陽(yáng)光，讓我那冰冷的心得到溫暖。
家，就是如此，每個(gè)人都擁有著(zhù)自己的家，家里也有每個(gè)人不同的生活，每個(gè)人都離不開(kāi)家，就好比萬(wàn)物的生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光一樣，家就是那么的重要，他給予人們關(guān)愛(ài)，給予人們呵護，給予人們光明，給予人們溫暖！
家，就是我心中的天堂！我愛(ài)我的家！I love my family!
記敘文作文 篇33
我愛(ài)如水中仙子一般的荷花，我愛(ài)婀娜多姿的菊花，我愛(ài)傲霜開(kāi)放不怕寒冷的梅花，但我更愛(ài)白如雪、粉如霞的桃花。
陽(yáng)春三月，正是桃花盛開(kāi)的季節。我與父親母親一起 ，去墾利西宋桃花園賞桃花。一進(jìn)桃園，就聞到一陣清香，我趕緊閉上眼睛，深深地吸了口氣，啊，好香！而呈現在我眼前的簡(jiǎn)直就是一個(gè)花的世界。只見(jiàn)朵朵桃花在春風(fēng)中跳舞，仿佛在向我們招手：“歡迎，歡迎！”
我們在桃花的世界里暢游，所有桃樹(shù)上盛開(kāi)的桃花都很美，粉紅的、深紅的，千姿百態(tài)。我高興地跑來(lái)跑去，一會(huì )兒看這棵，一會(huì )兒看那棵。好不容易挑選了一棵我認為是最美的，便仔細觀(guān)賞起來(lái)。桃花有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的花瓣兒 全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)橡一顆顆粉紅色的珍珠；有的單獨掛在枝頭，有的卻三三兩兩地擠在一起。桃花共有五片梅花形的花瓣，顏色多是粉紅和深紅色的 ，中間伸出一絲絲花蕊，是鵝黃色的。桃樹(shù)枝上已經(jīng)稀疏地長(cháng)出來(lái)一些嫩綠的又尖又細的葉子，像一葉葉小舟，在花的“海洋”里游蕩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，朵朵桃花就象一只只美麗的花蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，美極了！展現在我眼前的這副美景就像一幅畫(huà)，這副畫(huà)也許只有大自然這位了不起的“畫(huà)家”才能畫(huà)出來(lái)吧？！
看著(zhù)眼前的桃園，欣賞著(zhù)美麗的桃花，我想起了古代詩(shī)人的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”我愛(ài)桃花！我愛(ài)生機勃勃的春天！但我更愛(ài)神奇的大自然！
記敘文作文 篇34
桃花開(kāi)了，滿(mǎn)園里姹紫嫣紅，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。
今天清早，我們幾個(gè)同學(xué)相約著(zhù)去看桃花。春風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)，桃花在微風(fēng)中來(lái)回搖曳，仿佛在向我們招手，連連說(shuō)：“歡迎，歡迎�！币贿M(jìn)桃園，就象走進(jìn)一個(gè)花的世界，置身于花的海洋。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著(zhù)翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇給，神迷意醉。
我們在花海里徜徉著(zhù)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著(zhù)�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的景色看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
這時(shí)，嘴饞的同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)桃花苦如黃蓮，我隨手扯下一片花瓣，放到嘴里品嘗，可不是，味道苦極了。一時(shí)間，我怔住了，桃花送給人的是清香，留給自己的卻是苦汁！這種桃花精神，不正是我國人民甘于奉獻的寫(xiě)照嗎？
記敘文作文 篇35
星期天的早上，我看見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過(guò)去湊熱鬧。這是一只十分可愛(ài)的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(cháng)大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著(zhù)幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，可它在地上拍打著(zhù)翅膀，就是飛不起來(lái)。我問(wèn)大家，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們�！痹瓉�(lái)是這樣啊。
一上午我們都守護這只燕子。又是捉蟲(chóng)又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰(shuí)家呢？大家爭來(lái)爭去，我說(shuō)，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來(lái)。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲(chóng)給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著(zhù)了。我也上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，再去看小燕子，它撲打著(zhù)翅膀，正在屋里飛來(lái)飛去呢。啊，可愛(ài)的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開(kāi)，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠，很快飛進(jìn)了遠處的一片樹(shù)林。
我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著(zhù)高興了好一會(huì )兒呢！
不知道可愛(ài)的小燕子現在在哪里，一定非常自由快樂(lè )吧！
記敘文作文 篇36
早晨，淅瀝瀝的小雨隨之而然的下了起來(lái)，從窗外吹來(lái)的風(fēng)進(jìn)入我的房間，感覺(jué)十分清爽，夾雜著(zhù)些許寒冷。
不知怎的，我從英語(yǔ)班回來(lái)后，身體渾身上下酸疼酸疼的，頭也越來(lái)越暈，像在頭上頂了一個(gè)千斤重的石頭一樣，一點(diǎn)勁兒也沒(méi)有。我連忙躺在床上，把被子捂的嚴嚴實(shí)實(shí)，縮成一團，想多出出汗，趕緊把病給治好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，許多生病的癥狀向我襲來(lái)，嘔吐、頭暈、沒(méi)精神等病菌在我身體內不知疲倦地“玩�！逼饋�(lái)，使得我坐也不是，躺也不是。
我開(kāi)始焦急了起來(lái)，因為像我現在這樣，該怎么去學(xué)習呢，還有很多作業(yè)沒(méi)有完成呢，開(kāi)學(xué)后就要月考了，隨后我又搖搖晃晃地走向學(xué)習桌，不知不覺(jué)我就昏睡過(guò)去，好像過(guò)去了半個(gè)世紀，昏昏沉沉中聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不好，三十八度五。發(fā)燒了”。媽媽叫醒了我說(shuō)：“悠悠，咱們去醫院看病去！”我渾身上下都沒(méi)有力氣，走路時(shí)軟綿綿的，嗓子也像針扎了一樣，疼痛難忍。恨不得一下子好起來(lái)，只好安慰自己，沒(méi)事兒，看完病后馬上就會(huì )好起來(lái)的。我們到了醫院，讓大夫幫我看了看，都是“病毒”惹的禍，病毒性感冒，幸好沒(méi)有什么大問(wèn)題，我長(cháng)吁了一口氣，拿了藥回家喝，我又睡了一下午，身體內感覺(jué)好多了，又坐在學(xué)習桌上，認真地讀起書(shū)來(lái)。
身體健康才是學(xué)習的根本，我深深體會(huì )到身不由己的感覺(jué)，以后還要繼續增加鍛煉，健康飲食，好好保護自己的身體吧。
記敘文作文 篇37
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑;你對它哭，它也對你哭。但只要我們用心去感受，一定會(huì )感受到生活像陽(yáng)光一樣溫暖。
記得那是五年級的時(shí)候，由于不能適應新?lián)Q的老師，不能接受新轉來(lái)的同學(xué)，一度是名列前茅的我跌下“圣壇”。那段時(shí)間，就好像有烏云，遮住了我生活的陽(yáng)光。在我一度要自暴自棄、準備放棄學(xué)習的時(shí)候，我遇到了那本改變我人生的書(shū)……
那本書(shū)其實(shí)就是一本雜志，我在無(wú)聊的時(shí)候隨手翻翻，卻被里面的內容所吸引，上面寫(xiě)著(zhù)：一時(shí)的失敗就將注定永遠失敗?隨后我就看到了那些令我耳熟能詳的名人們失敗的經(jīng)歷：愛(ài)因斯坦五歲才會(huì )走路，七歲才會(huì )說(shuō)話(huà);牛頓小學(xué)的數學(xué)并不好;達·芬奇曾對畫(huà)畫(huà)失去了信心;中國第一富翁馬云小學(xué)的數學(xué)考過(guò)不及格……這一個(gè)個(gè)名人的事例令我震驚，跟他們比起來(lái)，我這種小小的失敗又算是什么呢?我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照在了書(shū)上，烏云似乎被太陽(yáng)給驅逐了，我生活中的陽(yáng)光又回來(lái)了。
從那以后，我像變了一個(gè)人一樣，在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答老師所提的問(wèn)題，每次考試我也能獲得全班第一的好成績(jì)，我感覺(jué)頭頂的烏云漸漸散去�，F在那本雜志，已經(jīng)成了我壓箱底的寶貝。然而是它，告訴了我一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是的，沒(méi)有哪一個(gè)人是輕易地成功的，重要的是我們要擁有陽(yáng)光的心態(tài)，一路向前沖!
記敘文作文 篇38
人生中，總有讓你心頭一暖的事兒。父母的愛(ài)便是如此，它如同春季里的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)嫘亩鵁o(wú)微不至地保護自己的雛兒。
記得一次，我放學(xué)回家，發(fā)現桌上媽媽買(mǎi)的橘子都被剝開(kāi)了，且每一個(gè)滾圓的橘子都少了一瓣兒，起先我沒(méi)太在意，放下書(shū)包洗了一下手，就坐下隨手拿來(lái)準備吃。剛要吃，媽媽就跑來(lái)奪走我手上橘子，又遞給我一個(gè)剝好但少了一瓣兒的橘子，還說(shuō)吃她那個(gè)新鮮。我感到很奇怪，心想橘子不都一樣嗎？哪還分新鮮不新鮮，吃不就行了，莫非那個(gè)橘子很甜？
不行，我要趁媽媽打電話(huà)的時(shí)候去嘗。我溜進(jìn)廚房，把橘子一口塞進(jìn)嘴里，好酸��！頓時(shí)一陣酸意涌上來(lái)，牙齒開(kāi)始打架，我的嘴開(kāi)始扭曲。媽媽聽(tīng)出了聲音，跑了過(guò)來(lái)，發(fā)現我吃了櫥柜上擱的橘子，大喊：“快吐了，那么酸你還要吃�！比缓�，把垃圾桶提了過(guò)來(lái)，我趕緊吐掉，又坐到了位上，吃著(zhù)媽媽給我的甜絲絲橘子。
這一刻，我的心頭暖了起來(lái)。
又一次，媽媽做了紅燒魚(yú)，我大口大口地吃起來(lái)，因為我最喜歡吃魚(yú)了，吃了一會(huì )兒卻不見(jiàn)媽媽動(dòng)筷子，我?jiàn)A了一塊兒魚(yú)放到媽媽碗里，“媽媽?zhuān)銊e光顧著(zhù)我，吃��！”“你吃，我不愛(ài)吃魚(yú)肉�！闭f(shuō)完，將碗里的魚(yú)肉夾給我，自己吃起來(lái)我不愛(ài)的辣椒。
這一刻，我很感動(dòng)，因為我知道媽媽愛(ài)我。
暖，在我生活中無(wú)處不在！每當回味起來(lái)，就從我的眼前暖進(jìn)了我的心里。
記敘文作文 篇39
要說(shuō)這個(gè)新年,我過(guò)得別有一番滋味,其趣事,也是源源不斷地"飛"來(lái)。
那是一月十五日的早上，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)煙花。
到了煙花店，可真是人山人海，大家你爭我搶的買(mǎi)煙花。各種各樣的煙花靜靜地躺在柜上，讓人買(mǎi)。煙花的品種真不少，有“地老鼠”，有“滿(mǎn)天紅”，有“仙女棒”。
那是一月十七的晚上，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)煙花。一路上，我帶煙花的幻想上路。我想：煙花是人工做的，一定比不上奇花異卉……但，事實(shí)并非我想的那樣。
……看得我眼花繚亂也不知哪種好玩，也不知哪種美。
終于等到放煙花，我真的好想知道，為什么一過(guò)年，大家都喜歡放煙花�！敖o，拿著(zhù)這個(gè)玩吧”，爸爸一邊說(shuō)一邊把“仙女棒”給我。我小心翼翼地拿著(zhù)，生怕弄傷自己。這時(shí)媽媽說(shuō)：“別怕，還沒(méi)有點(diǎn)呢。來(lái)，點(diǎn)上吧!”我接過(guò)打火機，點(diǎn)燃了煙花。頓時(shí)，射出五顏六色的火�！鞍�!”我嚇得把煙花丟掉，“太可怕了，不玩了”�！敖o你，別怕，只要小心點(diǎn)，就不會(huì )弄傷自己了”，姐姐說(shuō)。我小心地接過(guò)，咦，真好玩，太有趣了!
接著(zhù)我又玩起其它的煙花。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地回家。
回想，這可真是新年的最好的禮物。下次，我還要玩!真希望快點(diǎn)到下個(gè)春節。
記敘文作文 篇40
一過(guò)臘八，家家戶(hù)戶(hù)都淘糯米，包豆包，做年糕。鄉里人還會(huì )殺豬，做豆腐，讓人們聞到了年味。
過(guò)了小年，人們便爭著(zhù)購買(mǎi)年貨，一些人會(huì )到集市上購買(mǎi)鞭炮煙花，挑選春聯(lián)；然后一些人會(huì )到市場(chǎng)上購買(mǎi)一些水果蔬菜，留著(zhù)過(guò)年時(shí)招待客人；另一些人會(huì )到商店中挑選衣服，然后送給親朋好友。年味愈加濃厚。
春節一大早，人們便起來(lái)貼春聯(lián)，掛紅燈，孩子們穿著(zhù)棉大衣在樓下興高采烈地放鞭炮。各大單位的門(mén)前掛上了大紅燈籠，有的單位還在樓體邊緣掛上了色彩斑斕的霓虹燈。街道中央隔離帶中四季常青的松樹(shù)也被纏繞上五顏六色的小彩燈，遠看像一件色彩繽紛的紗衣。街道兩旁的路燈也被人們用繩子連了起來(lái)，上面掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠，美麗極了。春節讓人們充分品嘗年味。
除夕夜里，家家戶(hù)戶(hù)都圍坐在電視機前，收看中央電視臺主辦的春節聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )從資料到形式，每年都有很大的變化，給人耳目一新的感覺(jué)，讓全世界的華人華僑盡情享受這頓豐盛的文化大餐。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和交通的便利，一些人不再呆在家中過(guò)年，然后而是利用過(guò)年這段時(shí)間外出旅游，欣賞祖國的名山大川。一些白領(lǐng)由于工作忙，便會(huì )同全家人到飯店吃年夜飯，然后真是別有一番風(fēng)趣。年味在悄悄變化著(zhù)。
雖然年味在不斷地變化著(zhù)，但是永不改變的是親情。
記敘文作文 篇41
每個(gè)人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過(guò)的，然后而我覺(jué)得年味兒總是令人高興的。
一說(shuō)到高興的年味兒，不由自主地想起了過(guò)年和小伙伴玩的情景。然后最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著(zhù)那個(gè)大箱子，立刻躲了進(jìn)去。哈，果然是個(gè)好地方，居然沒(méi)被小伙伴發(fā)現，我躲在里面不禁暗自偷著(zhù)樂(lè )。經(jīng)過(guò)他們的全面搜索無(wú)果后，最后無(wú)奈的喊到：“出來(lái)吧，我們認輸了！”這時(shí)，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來(lái)，沖到他們面前，然后笑的前俯后仰。當然，過(guò)年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開(kāi)心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時(shí)都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒(méi)開(kāi)始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚(yú)。為什么這樣高興呢？因為這天請來(lái)了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂(lè )無(wú)比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個(gè)跑龍套的。今年的年夜飯是個(gè)性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚(yú)、牛肉……數不勝數，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個(gè)菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過(guò)年最有好處的要數收紅包啦！這可不是用來(lái)吃喝玩樂(lè )的，然后而是用來(lái)交學(xué)費、然后買(mǎi)文具用的。你沒(méi)發(fā)現，每位長(cháng)輩遞給我紅包的時(shí)候第一句話(huà)就是：“你要好好學(xué)習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂(lè )，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
記敘文作文 篇42
“瑞雪兆豐年�！痹谛履昙磳�(lái)臨的時(shí)候，下雪了，真開(kāi)心！正因為這場(chǎng)雪，才有了過(guò)年的感覺(jué)。雖然這雪阻礙了交通，但絲毫沒(méi)有影響人們回家過(guò)年的向往和決心。我們也一樣，手里提著(zhù)年貨，踏上了回家的班車(chē)，一路上，行人熙熙攘攘、車(chē)水馬龍，提著(zhù)大包小包，臉上洋溢著(zhù)喜悅，準備回家過(guò)年。
下車(chē)了，放眼望去，整個(gè)村莊好像被一層白色的銀裝所覆蓋，我穿過(guò)銀白色的田野，走過(guò)那座難忘的小橋，來(lái)到我家門(mén)前，屋頂上唯一沒(méi)有被雪覆蓋的煙囪，冒著(zhù)一縷縷炊煙，屋檐下掛著(zhù)一條條臘肉。大年三十，外婆在廚房里蒸饅頭、包粽子。媽媽準備年夜飯。外公在門(mén)口貼對聯(lián)、掛燈籠。大伯伯在清掃門(mén)前雪。父親在房前屋后種下了石榴樹(shù)和柿子樹(shù)，向往著(zhù)春天能夠開(kāi)花結果。我和小伙伴們在雪地里、麥田里打雪仗、堆雪人、滾雪球、放鞭炮，開(kāi)心到了極致！年夜飯前，需要放鞭炮，越響越好，這樣可以趕走“年”獸。然后點(diǎn)蠟燭祭祖，給逝去的先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康，學(xué)習進(jìn)步，保佑父親事業(yè)有成。最后吃年夜飯，在吃飯的過(guò)程中，外公外婆便會(huì )遞給我一個(gè)大大的紅包——壓歲錢(qián)。
年夜飯后，一家人坐在一起，觀(guān)看春節文藝晚會(huì )，聊著(zhù)家常，吃著(zhù)點(diǎn)心。一直到凌晨，我們走出家門(mén)，點(diǎn)燃煙花，望著(zhù)天空中滿(mǎn)天飛舞的煙花，我想：明年一定是一個(gè)豐收年。
記敘文作文 篇43
真正的對手人的一生會(huì )遇到過(guò)很多對手，棋場(chǎng)上的對手，戰場(chǎng)上的對手，很多很多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。
有一次，我出去買(mǎi)包子，在回來(lái)的路上，又見(jiàn)到了我的那個(gè)兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著(zhù)我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來(lái)了，似乎吃不到包子就要把我吃掉!我嚇得心驚膽戰，只好忍痛割?lèi)?ài)給了它一個(gè)肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我正要逃跑時(shí)，它又朝我“汪汪汪”地叫了起來(lái)�？磥�(lái)想讓我把所有的肉包子都給它，如果不給它，他就堅決不讓我進(jìn)屋，沒(méi)辦法我只有拼了!我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了!用我的勇敢打敗了那條貪吃不要命的我的對手——大狗!
我雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)屋子，心里豁然開(kāi)朗。原來(lái)真正的敵人是自己，戰勝自己的膽怯，勇敢去面對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只不過(guò)是條“紙老虎”!
教師評語(yǔ)：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點(diǎn)兒勇氣和膽量，才能打敗它啊!而你卻在這種緊急的關(guān)頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗!更難得的是，最后在事件之后你感悟出了一個(gè)道理：戰勝自己才能戰勝對手!相信在今后的生活中也能讓你受益終生的!形象的動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫(xiě)是你的文字充滿(mǎn)著(zhù)靈性，使你文字下的人物栩栩如生!情景似乎就在眼前!
記敘文作文 篇44
楓葉似火，大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南飛——秋天來(lái)了!種瓜得瓜，種豆得豆，農民伯伯又開(kāi)始收獲他們香甜可口的果實(shí)了，可我卻不一樣，因為我收獲了自信。
秋天到了，我們班要排童話(huà)劇，我主動(dòng)舉手，剛開(kāi)始我還嬉皮笑臉不回事，當臺詞發(fā)下來(lái)以后，我的媽呀，臺詞多的數不勝數!我一個(gè)字一個(gè)字的數臺詞，眼眶也一點(diǎn)一點(diǎn)濕潤了。晚上放學(xué)回家，媽媽把我叫到了小屋，邊看我的臺詞邊說(shuō)：“你演的是《小熊請客》中第2場(chǎng)的主角——小熊，臺詞當然要多一些了�！薄皨寢�?zhuān)也谎萘�，我辭職，辭職!”我哭著(zhù)說(shuō)道�！澳悻F在不演是不行的，要是你想得到大家的掌聲的話(huà)，必須要自信，還要抓緊時(shí)間練習�！蔽业目蘼曣┤欢�，隨著(zhù)媽媽的一言一語(yǔ)，跟著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)，時(shí)間仿佛也停止了。
若干日后……
老師說(shuō)：“明天正式比賽課本劇，今天先排練一下�！迸啪毜臅r(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，閉著(zhù)眼睛都能做出動(dòng)作�？僧斕斓谋荣惒灰粯�，不但緊張的很，還時(shí)不時(shí)的在發(fā)抖，心里象揣了一只小兔子一樣，七上八下的跳個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。媽媽在臺下用鼓勵的眼光看著(zhù)我，不時(shí)豎起大拇指。我的心里變的輕松了許多，邊唱著(zhù)歌邊做著(zhù)動(dòng)作，果然演的出奇的好，整個(gè)演出順利完成了。
在那一年秋高氣爽的時(shí)節，我收獲了自信。
記敘文作文 篇45
殘疾人是斷翼的天使，他們有的失去了雙眼，難以看見(jiàn)世間的繽紛美好；有的失去了雙腳，難以在世間踏出他們的足跡；有的失去了雙手，難以觸摸世間的溫暖與多姿……但，卻有這么一群殘疾人，他們因為對藝術(shù)的共同追求，因為同樣堅強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)表演團。今天，他們用他們的意志為我們樂(lè )從小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)了史上最勵志的演出。
給我留下最深刻印象的便是第一個(gè)出場(chǎng)的一位約莫三十來(lái)歲的男人。他戴著(zhù)黑黑的.墨鏡，不是因為�？�，而是因為他雙目失明。他給我們帶來(lái)了一首歌，雖然我沒(méi)記住這首歌的歌名，但他雄渾的音色感染了整個(gè)現場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)他的歌，我在想，看不見(jiàn)歌譜、歌詞的他比平常人學(xué)會(huì )一首歌要多付出多少辛苦，要靠多少頑強的意志支撐啊。同學(xué)們似乎也和我一樣，發(fā)自?xún)刃牡恼坡暼绯彼沩懫�。隨后，他又繼續為我們表演，這次的表演讓我們大跌眼鏡，雙目失明的他竟先后用了笛子等好幾種樂(lè )器分別演奏了幾首我們喜聞樂(lè )見(jiàn)的歌曲，有婉轉優(yōu)美的《菊花臺》，也有狂野熱情的《西班牙斗牛曲》，同學(xué)們都被樂(lè )曲聲給感染了，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍自發(fā)鼓起掌來(lái)。
感受著(zhù)全場(chǎng)的熱潮，我心中也騰涌萬(wàn)分：一位雙目失明的殘疾人，尚且能夠這樣熱愛(ài)生活，憑借自己堅強的意志，在藝術(shù)上不斷追求，給我們帶來(lái)這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢？
記敘文作文 篇46
說(shuō)起我的童年生活那真是豐富多彩，有歡樂(lè )的笑聲，悲傷的哭聲，有痛苦的表情，也有搞笑的場(chǎng)合……其中有件事現在回想起來(lái)還是會(huì )讓我哭笑不得。
記得那是在我三、四歲的時(shí)候，我對任何事物都好奇，也喜歡動(dòng)手實(shí)際操作一翻。這不，前幾天剛從書(shū)上看到雞媽媽將雞蛋放在屁股下面可以孵出小雞，我決定自己親自試一試。
那天，趁媽媽出去辦事爸爸在書(shū)房看書(shū)的工夫，偷偷地從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，迅速拿到臥室里把它放在枕頭上，為了不把蛋坐破，我還在蛋上面蓋了一件衣服，然后自己輕輕地蹲了上去，很認真地學(xué)著(zhù)母雞的樣子，嘴里還不時(shí)發(fā)出“咕咕，咕咕……�！钡穆曇��？墒菚r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下面的蛋還是毫無(wú)動(dòng)靜，怎么回事?難道小雞在里面睡著(zhù)了?我等得不耐煩了，干脆我來(lái)幫小雞出來(lái)吧，于是我東翻西找，在鞋架上發(fā)現媽媽的高跟鞋，拿起鞋子朝雞蛋敲了下去……聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜爸爸趕忙從書(shū)房出來(lái)，一看現場(chǎng)的混亂場(chǎng)面，一時(shí)摸不著(zhù)頭腦，聽(tīng)著(zhù)我斷斷續續哭哭啼啼的描述，爸爸強忍住笑，一邊收拾殘局一邊安慰我，可我反而在他的安慰聲中傷心得放聲大哭……。
媽媽回來(lái)后弄清事情的來(lái)龍去脈，一邊安慰我，一邊耐心地給我講解了雞蛋怎樣孵出小雞的經(jīng)過(guò)。噢，原來(lái)孵小雞不是想我想象的那樣簡(jiǎn)單啊。通過(guò)這件的小事，讓我了解了一個(gè)以前不明白的知識，雖然浪費了一個(gè)雞蛋，但我決得值。
記敘文作文 篇47
初夏，午后的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，整個(gè)人懶洋洋的，似乎快要在這溫暖的陽(yáng)光中融化。樹(shù)上的蟬聲陣陣鉆入教室，心不由得浮躁起來(lái)，窗外不知名的小花散發(fā)出香氣，暗香襲來(lái)，令人昏昏欲睡。
此時(shí)，我正坐在教室里聽(tīng)課。語(yǔ)文老師悅耳的聲音在教室里回蕩，我卻忍不住趴在課桌上睡著(zhù)了。迷迷糊糊中，似乎聽(tīng)到一個(gè)清亮的女聲在喊，“29號�！边�？29號？那不是正在叫我嗎？我猛然驚醒，站了起來(lái)，不知所措地望著(zhù)老師。
“今天是5月29號�！崩蠋熆粗�(zhù)我，聲音依舊悅耳，但我卻覺(jué)得老師注視著(zhù)我的目光是如此地意味深長(cháng)。隨即，老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意我坐下。我尷尬地坐下，暗暗慶幸沒(méi)有多少人注意到我的困窘。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿起書(shū)又開(kāi)始講課，我的困意也再次襲來(lái)，忽然老師的聲音響起，“這道題很重要，你——們要認真聽(tīng)！”聲音不大，卻猶如驚雷一般在我耳邊炸開(kāi)。我看向老師，老師沖我莞爾一笑。我羞愧地拿起課本，翻開(kāi)老師講的那一面，無(wú)比認真地聽(tīng)了起來(lái)，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，困意也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
老師對我們的愛(ài)沒(méi)有轟轟烈烈，濃烈如酒，卻像窗臺上的郁金香，不張揚卻美麗，低調但芬芳，關(guān)懷如暗香一樣，直達心底。語(yǔ)文老師對我的莞爾一笑，深刻地埋在我心底。那笑容真美，美在理解，美在包容。
記敘文作文 篇48
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的漩渦，你高昂著(zhù)頭，微笑，你堅信自己會(huì )開(kāi)出最美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么？”不是嗎？
你以堅強的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地汲取著(zhù)，你宣誓：要回報給世界以最美好的。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑，你都經(jīng)歷過(guò)；當美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候，你也曾悵然過(guò)，然而，為了自己的宣言，你卻堅守著(zhù)獨自的執著(zhù)。
當萬(wàn)紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻了出來(lái)，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿(mǎn)了菊的清香，你仍舊微笑著(zhù)，猶如神話(huà)中的白雪公主，猶如出嫁前滿(mǎn)臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我被震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認這是最美好的？
漫漫人生路，誰(shuí)沒(méi)有對自己或親人在心中暗立誓言？幾多艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線(xiàn)在隨風(fēng)飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的，我為自己的慚弱而慚愧，然而菊告訴我：現在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅持到最后！
記敘文作文 篇49
在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。面對挫折與失敗，有的人敢于重整旗鼓，奮起再戰；有的人則會(huì )失去信心和勇氣，一蹶不振。
有這樣一個(gè)故事：一位失意的人去拜訪(fǎng)哲學(xué)家，請教如何擺脫失意的痛苦。哲學(xué)家并沒(méi)有直接答復他，而讓弟子拿來(lái)兩只茶杯，在杯中放上同樣的茶葉，再分別用溫水和沸水沖泡。溫水中的茶葉沒(méi)有太明顯的變化，失意者喝了感覺(jué)淡淡的；沸水中卻是另一番景象，茶葉沉了又浮，浮了又沉。等到平靜后，茶香四溢。
失意者喝完茶，領(lǐng)會(huì )了其中的奧妙，帶著(zhù)“柳暗花明又一村”的頓悟辭別了哲學(xué)家。
人生如茶，茶如人生。未經(jīng)坎坷與挫折的人生好比溫水泡的茶，沒(méi)有香味；相反，沸水沖的茶，幾經(jīng)波折，終于散發(fā)出清香。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)。莫以成敗論英雄，失敗了，怕什么，只要還有志向，百折不撓便是真正的英雄。
古代蘇格蘭王子布魯斯率軍抵御外敵時(shí)，曾吃了7次敗仗�？吹街┲肟椌W(wǎng)，網(wǎng)被吹破7次，卻不灰心，終于成功后，他不由想到，蜘蛛如此，難道我就不能嗎？于是重拾信心，重整旗鼓，終于戰勝了侵略者。
我國女排在雅典奧運會(huì )決賽中，曾0∶2落后于俄羅斯隊，但健兒們并沒(méi)有灰心，冷靜地面對強敵，終于反敗為勝，出乎意料地戰勝了俄羅斯隊。
從以上這些例子可以看出：在漫長(cháng)的人生旅途中，常常會(huì )遇到挫折與痛苦，但只要坦然面對，把挫折與痛苦當做人生的磨煉，便能登上人生的巔峰。
記敘文作文 篇50
小時(shí)候，我不像現在這么開(kāi)朗，外向。小時(shí)候的我是一個(gè)內向而膽小的人，從沒(méi)上過(guò)一次我家的閣樓，因為那里有間黑屋，大人說(shuō)那里面有妖魔鬼怪，如果我不聽(tīng)話(huà)就關(guān)我進(jìn)去。所以我對閣樓充滿(mǎn)了恐懼。
有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后習慣性地去抽屜里找襪子穿，但一摸，沒(méi)一只襪子了。我去問(wèn)媽媽襪子在哪里，她說(shuō)在閣樓上。閣樓上!我立馬魂飛魄散，我想叫媽媽幫我去拿，誰(shuí)知她翻了一個(gè)身又睡過(guò)去了。
那時(shí)是冬天，不穿襪子腳丫子冷啊!我只好上樓，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了!
在樓梯上，我是一步三回頭啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了腳跟，“拼啦”我腳步加快了許多。
一上閣樓，這里完全是另一番景象嘛!太陽(yáng)光從東邊房間的窗戶(hù)中照進(jìn)來(lái)，西邊是一個(gè)露天小花園。挺不錯嘛，我對這個(gè)陌生的地方充滿(mǎn)了好感。由于我的頭一直是斜著(zhù)看的，當我一正頭，那間黑屋就立馬呈現在我眼前。里面黑漆漆的，陽(yáng)光也照不進(jìn)去，里面好像真有妖怪!膽小使我恨不得馬上逃下去，但我有一次選擇了勇氣�！把�，吃俺老曹一棒!”我舉棒沖進(jìn)黑屋，當時(shí)我已忘了我是來(lái)干什么的了。我沖進(jìn)去，眼疾手快開(kāi)了燈，接著(zhù)對著(zhù)里面一通亂耍......
待我睜開(kāi)眼，哪有什么妖怪，一轉頭，哇塞，原來(lái)被大人沒(méi)收的玩具都在這里啊!
這時(shí)我才想起了襪子，匆匆拿了一雙和一些玩具全副武裝地下樓了。
后來(lái)，我消除了對黑屋的恐懼。
記敘文作文 篇51
愿望，每個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同。有的想當科學(xué)家，有的想當歌唱家，有的想當一位軍人……
而我想當一名像當老師一樣出色的老師。
我想當老師，是因為我喜歡這個(gè)職業(yè)，教師這個(gè)職業(yè)，是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學(xué)生們心中的好榜樣，老師可以把自己知道的知識傳給學(xué)生們，也可以把做人的 道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師。
我愿望中要做的老師和現實(shí)生活中不同，我會(huì )做一個(gè)與眾不同的老師，我會(huì )和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè )樂(lè )的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕 松一下，不要那么累，還有，我絕對不會(huì )布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當，學(xué)生們做錯事的時(shí)候。我一定會(huì )想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認 識到自己做錯了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì )做出一些不好的方法，我也不會(huì )打她們，因為她們還小，我不會(huì )讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì )讓她們太累， 當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠實(shí)現，我一定要努力學(xué)習。爭取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們.
記敘文作文 篇52
五一，我騎著(zhù)自行車(chē)行駛在鄉間小路上，兩旁綠油油的結著(zhù)飽滿(mǎn)果莢的油菜在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，看到這美麗的景色，不禁勾起我美好的童年回憶。
幾年前，我家旁邊的有一片菜地，那是鄰居家的菜園子。菜園里種滿(mǎn)綠油油的青菜、蘿卜、蠶豆等蔬菜。尤其那青菜青翠欲滴，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘。那時(shí)我還是調皮搗蛋的，看到菜園，不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：偷幾株青菜。
令人討厭的菜園里旁邊的那條大狗，我曾經(jīng)吃過(guò)它的虧，至今還留下陰影。怎么辦？我心生一計，找來(lái)一個(gè)膽大好朋友，充當幫手。首先用棍子激怒它，只見(jiàn)它一路狂吠著(zhù)追著(zhù)他而去，那樣子，活像警察捉小偷。輪到我一展身手了，從金燦燦的一人多高的油菜花地里穿過(guò)，溜進(jìn)菜園，胡亂地拔幾株青菜，拔腿就跑，竄過(guò)一塊開(kāi)滿(mǎn)沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色的紫云英地，氣喘吁吁地與等候多時(shí)的好朋友會(huì )合。
忽然，我們聞到一股清香，于是我們循著(zhù)這股清香找過(guò)去，“哇！”好大一片覆盆子，紅通通的果實(shí)在綠綠的葉子下若隱若現，散發(fā)出誘人的果香。我們早把那幾株青菜拋到腦后，爭先恐后地摘起來(lái)吃，吃著(zhù)滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是紅色。哈哈，身上的衣服上都紅紅的、綠綠的、黑黑的…。什么顏色都有，都成了一件花衣服。
想到這里，我不由自主地舔了一下嘴，突然我又在路邊發(fā)現了覆盆子，它還是那么紅、那么甜……。
那一件件有趣的回憶和那美麗的鄉村景色，都深深地留在我的腦海里。
記敘文作文 篇53
雖然，在城市里有很多風(fēng)景，但是田園里也有很多有趣的故事。今天就讓我來(lái)給大家講一講我經(jīng)歷的趣事吧。
去年暑假，媽媽帶著(zhù)我去鄉下表姐家玩。剛一下車(chē)，映入眼前的便是一片蒼翠欲滴的綠。抬頭仰望蔚藍的天空，不像城市里灰濛濛的，好像是被用水洗過(guò)的一樣，藍的讓人心曠神怡，仿佛是畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。一條清澈的小河里，魚(yú)兒在歡快的游著(zhù)，可愛(ài)的小鴨子不時(shí)把頭扎下去覓食。
表姐告訴我田邊的小河里有許多的小魚(yú)，小蝦，我們可以捉來(lái)喂鴨子，可好玩了，我一聽(tīng)高興得跳了起來(lái)。
第二天，我和表姐早早就起來(lái)了，帶著(zhù)小盆，撈魚(yú)漏子，我們就出發(fā)了。小河里的水真清啊，都可以看到河底的泥沙。一條條淘氣的小魚(yú)游來(lái)游去，看見(jiàn)可愛(ài)的小魚(yú)我情不自禁伸手就撈，魚(yú)沒(méi)撈著(zhù)，自己卻掉落在河里。姐姐伸手把我拉了起來(lái)，看著(zhù)成了落湯雞的我笑得腰都直不起來(lái)了。姐姐將魚(yú)漏子給了我，告訴我看見(jiàn)魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，從底下?lián)凭湍軗频叫◆~(yú)。按照姐姐告訴我的方法，一會(huì )我就撈了好幾條小魚(yú)。
在鄉下，還可以去捉螞蚱。它們靠吃農作物為食，是害蟲(chóng)，它們尖尖的小腦袋上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)短短的觸角，兩條帶著(zhù)鋸齒的前腿，一跳一跳的。它們穿著(zhù)綠色，枯黃色的衣服混在草叢中還真不好找呢。
田園里的趣事真是不勝枚舉，有空你就隨我一起去看看吧。
記敘文作文 篇54
每個(gè)人都有困難，重點(diǎn)不在與結果，而在于克服困難的經(jīng)過(guò)，這樣的過(guò)程可以讓自己體會(huì )到很多人生大道理。
我二年級的時(shí)候，那是一個(gè)光明溫暖，暖風(fēng)不斷的下午，舉行了期中考試，這個(gè)消息對沒(méi)復習的我猶如，晴空霹靂。心想：“慘了，一定考不好，回家又要挨打挨罵了，天氣和我的心情差了十萬(wàn)八千里�！�
考試完了，果然，數學(xué)只考了60分！這又給我的心靈砍了一刀，我的心快碎了。當時(shí)就忍不住向哭出來(lái)。我哭的條件有兩個(gè)，一是考不好回去挨罵，而是成績(jì)本是打擊了我。我已經(jīng)準備好挨罵，可是我心想：“一定要克服著(zhù)一次沉痛的打擊，讓我找回自信。''
回到家里，家里空無(wú)一人，像被關(guān)禁閉是一樣。家里靜的可怕，我坐在沙發(fā)上想著(zhù)怎么克服這一次困難，打敗心理陰影。我突然想到了！心里的陰影已經(jīng)云消霧散了。臉上有恢復了以前的陽(yáng)光。爸媽回來(lái)后，我說(shuō)：“我數學(xué)考了60分，但我下次會(huì )更努力，尋找錯誤根源，將它克服。請您兩位放心，我下次一定不會(huì )再犯的，請給我一次改正的機會(huì )�！卑謰屄�(tīng)后，不但沒(méi)說(shuō)我，而且還表?yè)P我。我已經(jīng)真真正正的克服了這個(gè)困難。下次考試時(shí)，我真有了很大的進(jìn)步———91分。以后，我不再害怕困難了。
沒(méi)錯，每個(gè)人都有困難，主要是克服困難的勇氣。這樣，才是最有意義的。
記敘文作文 篇55
有人說(shuō)：回家的感覺(jué)如一首美妙的歌，一直在心中回蕩；有人說(shuō)：回家的感覺(jué)如一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，帶你到夢(mèng)中翱翔；有人說(shuō)：回家的感覺(jué)猶如在游樂(lè )場(chǎng)，讓你永遠保持一張歡笑的臉。
而我認為：回家的感覺(jué)猶如春天那溫暖的太陽(yáng)，在你需要幫助的時(shí)候，給你陽(yáng)光。
還記得小時(shí)候，我被一條狗追得知跑，知道我看見(jiàn)前面有一扇鐵欄桿的門(mén)，我跳上了去，那只狗上不來(lái)，在下面徘徊了幾圈便跑了。當我驚恐的跑回家時(shí)，我的臉色煞白，面無(wú)表情，渾身還不停的顫抖。母親見(jiàn)狀，上問(wèn)怎么了，就把我扶到床上讓我好好的睡一覺(jué)，我還清楚的記得母親當時(shí)說(shuō)：“這孩子是怎么了？怎么嚇成這樣？算了，讓他好好睡一覺(jué)吧，睡醒了就忘記了�！�
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當你遇到困那需要幫助時(shí)，家才是你最好的港灣。
還記得我被嚇得那天夜里，我發(fā)了高燒，母親半夜起來(lái)，用包了冰塊的毛巾給我敷，多虧了母親這細微的照顧，我才沒(méi)有繼續燒下去。后來(lái)母親問(wèn)我：“你是不是被什么東西追了？”我回答道：“對，對，我被一條狗追了，嚇死我了。咦？您怎么知道我被追了？”“當然是你告訴我的呀�！蹦赣H說(shuō)，“你在昨天夜里發(fā)燒的時(shí)候說(shuō)的�！迸�！原來(lái)是我在夢(mèng)里還夢(mèng)見(jiàn)那條狗在追我呀！
我也認為家才是最好的港灣，但我更認為回家的感覺(jué)猶如春天的陽(yáng)光給你溫暖。
記敘文作文 篇56
小學(xué)班的時(shí)光似水如箭，極速流動(dòng)，一轉眼到了初中，雖然是長(cháng)大了，但心里還是涌動(dòng)著(zhù)想家的感情，稚子牽衣問(wèn)，歸來(lái)何太遲？共誰(shuí)爭歲月，贏(yíng)得鬢邊絲？這是知道當時(shí)的游子背井離鄉時(shí)的痛苦感情，在學(xué)校的五天，度日如度年，在家的兩天度年入度日，還得的了三四天的假期，還要上上兩天的輔導幫，唉命苦啊。
我無(wú)法想象，我站在家門(mén)口會(huì )有怎樣的舉動(dòng)：會(huì )激動(dòng)地大叫？會(huì )興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見(jiàn)了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現我，只淡淡的一句“你回來(lái)了�！钡覅s從她的眼神中知道了激動(dòng)。而更沒(méi)想到的是我竟然出奇平靜地應了一句“是的�！边@就是我回家與親人的第一句話(huà)，一切都是那么平常、那么平靜。
然而人畢竟是人，內心的情感會(huì )不自覺(jué)地跟隨你的言行流露出來(lái)。談話(huà)中，我體會(huì )到他們話(huà)語(yǔ)中的思念與期望。第二天中午，母親似無(wú)意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無(wú)私的愛(ài)，才認識到自己當初的種種幼稚太過(guò)分。
在這兩天里我盡力地抵制中那份思念家的感情，但我發(fā)現即使現在止住，那2年的生活，我要怎么艱苦下來(lái)，唉，在家里怕父母嘮叨，在學(xué)校里受老師批評，在家里想學(xué)校里的同學(xué)，在學(xué)校里想家的溫暖。
兩天的假期的假期是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不知道揮手遠去的母親會(huì )不會(huì )哭？但我知道，家，注定是我一生的歸宿。
離鄉的悲傷是痛苦的，我這點(diǎn)疼痛算什么那。努力去過(guò)吧。
記敘文作文 篇57
“真無(wú)聊，好好的天竟然下起雨來(lái)�！笨粗�(zhù)天空中下得紛紛揚揚的小雨我只好放棄原來(lái)打籃球的計劃無(wú)奈的回到家中。
雨打在窗上，發(fā)出清脆的聲響，那斷斷續續的聲音把我心中的惱怒洗刷的一干二凈。不知為什么明明是雨聲，可我雙耳間卻回響起小溪流過(guò)的聲音，慢慢的，慢慢的流進(jìn)我的心底。心里某一處早以?xún)鲎〉耐恋卮藭r(shí)也正在緩緩解凍，長(cháng)出一株株嫩綠的幼苗。閉上雙眼，只見(jiàn)滿(mǎn)眼的綠色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生長(cháng)。充滿(mǎn)著(zhù)生機耳邊又響起了歡快的聲音，是��！這是雨的聲音。
雨下大了。無(wú)休無(wú)止仿佛永遠也不會(huì )停。
雨水打在地上濺起一朵朵水花落在我的心底，很美。還是綠色，似乎沒(méi)有變，似乎有所改變雨點(diǎn)通過(guò)空氣的阻礙落在我的身上冰冷卻又透露出火熱，是啊我感受到了，綠還是那樣的綠卻已改變，不再柔弱，變得堅強而又穩重。心底的幼苗開(kāi)始慢慢的升長(cháng)，長(cháng)成一棵棵參天巨樹(shù)，在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出聲音，這聲音沉重而又堅毅，是��！這也是雨的聲音。
雨停了，終日圍繞在頭頂的烏云散去。太陽(yáng)恢復了光彩。
雨還在下，一直下在我的心底。不像前兩次，這一次的雨變得祥和而又寧靜。放遠望去樹(shù)已成林，顯得那么古老和安詳，風(fēng)依舊在吹，樹(shù)林中傳來(lái)了陣陣耳語(yǔ)，似乎是老人向自己的孩子講述著(zhù)故事又是……充溢著(zhù)樸素與安詳。淡淡的淡淡的，這也是雨的聲音。
下雨的今天真好。
記敘文作文 篇58
冬日里的陽(yáng)光總是讓人留戀，暖暖的去掉一身的寒意。午后，�？梢钥匆�(jiàn)走道里，三五成群的學(xué)生坐在長(cháng)凳上，倚著(zhù)墻壁曬太陽(yáng)，淡淡的滿(mǎn)足和愜意。偶爾的幾句笑鬧，更是增添了空氣中的些許活力。
慵懶，是此時(shí)的特色，不爭不怒、不吵不辯，人生若也是如此該多好！
幸福的粉粒在空氣中彌漫，平淡是福，不是嗎？
戀空，你喜歡雨還是雪？隔壁板凳上的志翔突然問(wèn)道。
都喜歡，雨澄澈清涼，雪純潔輕盈。不過(guò)我喜歡雪更多些，也許是因為它的自由也許是因為它的相對稀少。你呢？志翔。
雨，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)，同時(shí)也洗濯它們身上的塵穢和內心的靈魂。
每個(gè)字句都是一個(gè)故事，對不同的來(lái)說(shuō)每個(gè)字句都有一個(gè)不一樣的故事。雨、雪，它們蘊含的故事一定挺多？你覺(jué)得呢？
呵呵，我同意。不過(guò)我想知道對于戀空，最重要的字句是什么？志翔將右臂搭在戀空的肩上，別有深意地笑。
得不到和已擁有。得不到會(huì )讓我為之努力，已擁有會(huì )讓我為之珍惜。
切，那么寬泛，一副官調調，一點(diǎn)都不好玩！
他斜睨著(zhù)志翔微笑，呵呵，你是想刺探什么秘密吧！不過(guò)生活可不就是已擁有和得不到？他輕輕拍了下他的肩我進(jìn)去做作業(yè)了，志翔小心別被曬糊了哈！
走至門(mén)口，志翔叫了句安兒。他立刻停下腳步，哈哈，她還沒(méi)到呢？戀空，有些東西不說(shuō)也看的出哦！
他笑了，笑得坦然。
記敘文作文 篇59
過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶(hù)戶(hù)包餃子，我們家也不例外.........
大年三十，我來(lái)到了爺爺家，看到奶奶正在廚房全神貫注地包餃子，我心想：“在爺爺家怎么玩都沒(méi)意識思，我干些什么好呢？哎，對了，包餃子多簡(jiǎn)單，今天我就要包幾十個(gè)給大家伙吃！”沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單，包起來(lái)卻是難上加難吶！
首先我把面粉里加上水在盆子里揉了幾分鐘，揉得又軟又粘為此，其次，把面捏成一個(gè)空心兒的圓圈，切成一小塊一小塊的，把它按成實(shí)心兒的圓圈，撒上面粉，面就和好了。開(kāi)始包餃子了，我左手拿著(zhù)餃子皮，右手拿著(zhù)勺子挖餡兒，第一次挖得餡兒太多了，保不住，餡都漏出來(lái)了，第二次，挖得餡又太少了，包完看起來(lái)，就像一位老人幾年沒(méi)吃東西似的，肚皮緊帖著(zhù)后背，爺爺看了壞笑著(zhù)說(shuō)：“你給我們家省了那么多的餡兒，不表?yè)P不行呀！還得發(fā)一個(gè)節省王的冠軍呀�！蔽抑罓敔斣谛ξ野灭W太少了，如果跟奶奶比賽，我第一輪就被淘汰了。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，奶奶包了九十多個(gè)，我卻包了十五個(gè)，而且形狀“千姿百態(tài)”，“個(gè)種個(gè)樣”，真是悲哀呀。為了證明誰(shuí)更有福氣，我就在第十個(gè)餃子里放了一個(gè)1元錢(qián)的硬幣，誰(shuí)能吃到硬幣，誰(shuí)就有福氣。
奶奶把餃子倒進(jìn)沸騰的鍋里，只見(jiàn)許許多多的餃子在沸騰的水里遙遙擺擺，像一艘艘小船在大海里來(lái)回飄蕩。餃子熟嘍！奶奶把香噴噴的餃子撈在盤(pán)子里，大家都狼吞虎咽地吃開(kāi)了.........
歡聲笑語(yǔ)在爺爺家久久回蕩！
記敘文作文 篇60
當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。
那是個(gè)星期五，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，我心里慌了：我沒(méi)有帶文具盒，沒(méi)有文具我怎么學(xué)習呀？沒(méi)有筆我怎么寫(xiě)字呀？
這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，叫我們拿出課堂練習本出來(lái)把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著(zhù)本子，一個(gè)字都寫(xiě)不了，我正發(fā)愁著(zhù)，坐在后面的周雪雯看見(jiàn)了就問(wèn)：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒，周雪雯熱情的對我說(shuō)：“你用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節課下了，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。當我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，暖流溫暖著(zhù)我的心靈，她們都打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鋼筆，那個(gè)借我一塊橡皮�？粗�(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么的溫暖和感激�；ハ鄮椭俏覀內祟�(lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，這樣就能把我們的愛(ài)心傳遍世界的每一個(gè)角落。
記敘文作文 篇61
今天，我和同位鬧別扭了，吵著(zhù)要換位，都哭了。老師沒(méi)有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒(méi)有喝水。來(lái)到學(xué)校就干渴難忍了。我看見(jiàn)同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問(wèn)同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f(shuō)著(zhù)碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒(méi)說(shuō)什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫(xiě)下該做的作業(yè)，便回到位上準備俯身拿尺子畫(huà)線(xiàn)，可是，我也不知道誰(shuí)推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我，有人去告老師了，我大聲的說(shuō)“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著(zhù)，上課了，都回教室了，第一節課上數學(xué)，老師要同學(xué)們背上節課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門(mén)前，對我們說(shuō)：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰(shuí)做錯了，對她說(shuō)對不起，”我對魏鈺說(shuō)：“對不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f(shuō)著(zhù)握了握手，老師很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對同位說(shuō)：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說(shuō)才怪，）我喝了一大口，滿(mǎn)足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光！
記敘文作文 篇62
在我對愛(ài)的認知來(lái)說(shuō)，世界是由愛(ài)組成的，如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將化為烏有。我在一次偶然的機會(huì )，再次感到了愛(ài)的存在。在山上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺(jué)得這是塊風(fēng)水寶地，我們一行人便停留于此，開(kāi)始背書(shū)。在背書(shū)的過(guò)程中，又讓我體會(huì )到了愛(ài)的偉大。
母愛(ài)四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書(shū)，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細心的媽媽還不是糾正他讀錯的發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著(zhù)燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護著(zhù)我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無(wú)怨言。從天空下投映下來(lái)的影子，讓我們在炎熱的陽(yáng)光下，有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛(ài)感染了，我也不例外，背書(shū)背的快的我，不想打擾別人，可又想找一個(gè)人試背一下，我呆呆的在那里站了一會(huì )兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書(shū)，左右搖晃，而是端端地立在那，認真，專(zhuān)注的聽(tīng)。
師生之情
那位幼小的朋友，給老師背書(shū)，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛(ài)存于萬(wàn)物，只有愛(ài)，才有這個(gè)偉大的世界。
記敘文作文 篇63
開(kāi)學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習上的競爭對手，也是我學(xué)習的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫(xiě)的字很好，當然我的字也不錯，我們決定比一比高低。于是，我們開(kāi)始比賽練一張字，誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮誰(shuí)就是贏(yíng)家。結果：我們平局。
賈天宇的英語(yǔ)水平也是一流的。他不但書(shū)法寫(xiě)得好，口語(yǔ)也相當棒。我們便比賽英語(yǔ)本上誰(shuí)的“very”多，因為第一次我的英語(yǔ)作業(yè)老師改后批注是“very very good”，賈天宇是“very good”，這就算是2：1，后來(lái)他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7、他贏(yíng)了我�？谡Z(yǔ)我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰(shuí)讀得又快又好，雖然我們現在才學(xué)到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個(gè)單詞，30秒鐘讀完，相當于是一秒鐘讀兩個(gè)單詞耶。在各項比賽的過(guò)程中，我們都在不斷地努力，不斷地進(jìn)步。
學(xué)習上，我不會(huì )的問(wèn)賈天宇，他不會(huì )的問(wèn)我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分數，比平均分，甚至爭奪年級第一名！
我真高興自己認識了一位學(xué)習上的競爭對手，我們都有著(zhù)共同的理想和目標，一同攜手前進(jìn)，度過(guò)緊張而又忙碌的初中生活。
記敘文作文 篇64
說(shuō)到真心朋友，我就想到了他——金瀟，對別人很好的人。有一件事，讓我體會(huì )到了“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”這一句話(huà)的深刻含義，讓我感動(dòng)于“同學(xué)”這兩個(gè)字。
有一天，我等了已久的考試來(lái)了。一大早，我來(lái)到學(xué)校里，第一節課是單元測試，所以我準備拿出文具，可當我把手伸進(jìn)書(shū)包去拿文具時(shí)：我一摸，竟然沒(méi)有摸到文具，此時(shí)，我身體一顫抖，又從書(shū)包每一個(gè)角落仔仔細細地摸了一遍，連一個(gè)文具的影子也沒(méi)有，我的心情就像十五個(gè)吊桶——七上八下，心里想：這下完了……
正在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)侯，金瀟走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“你在干嘛呀，為啥這樣急呀？”我焦急地說(shuō)：“我今天忘帶了數學(xué)單元測試上要用的學(xué)具�！苯馂t一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，馬上回到他自己的座位上，從他文具盒中拿出一把尺，一把量角器，一支鉛筆，一塊橡皮放到了我的手中，說(shuō)：“我這些你拿去先用吧�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“那你怎么考試呀？”金瀟說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系我自己還有�！�
考試中，我突然瞥見(jiàn)他連線(xiàn)是用鉛芯盒來(lái)畫(huà)的！而且做得那么地專(zhuān)注！此時(shí)此刻，我非常地感動(dòng)，他居然把唯一的尺借給了我，而自己那么艱苦地，進(jìn)行著(zhù)測試！這個(gè)壯舉，讓我感到了溫暖，同時(shí)，更讓我看到了一個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)的形象，且好高大！
直到今天，那一幕還清晰地出現在我眼前，我想今生今世也不會(huì )忘記！金瀟真是我的好同學(xué)，好朋友啊，所以每當說(shuō)到真心朋友時(shí)，就會(huì )想起他——金瀟。
記敘文作文 篇65
在這個(gè)暑假，本以為可以快快樂(lè )樂(lè )的玩耍，可是，我的命運在和興趣班連在了一起 ，我媽媽沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就給我報了一個(gè)興趣班，媽媽起先沒(méi)有給我說(shuō)，來(lái)了一個(gè)先斬后奏，我正在熟睡之中，她就把我叫了起來(lái)，就把我拉到樓底下，給我買(mǎi)了點(diǎn)早點(diǎn)，就把我送到興趣班那去了，我還不知道學(xué)什么呢，結果，她神秘兮兮的說(shuō)，去了你就知道了。
我到了那之后，濃厚的紙硯氣息就沖到在我鼻邊，我想著(zhù)，是書(shū)法，果然是書(shū)法，還是毛筆字，那老師是一個(gè)老頭，人還不錯，不流利的普通話(huà)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。有人說(shuō)，書(shū)法心要靜，那的確挺安靜的，不過(guò)休息的時(shí)候，就有一個(gè)活寶，我們不想笑都難。就這樣，我度過(guò)了第一天�？墒�，我不想學(xué)，就亂找借口，說(shuō)我喜歡畫(huà)畫(huà)，我不喜歡毛筆字。媽媽則不以為然，接下來(lái)，便出乎我的意料，媽媽竟然真給我報了畫(huà)畫(huà)。
還是同一個(gè)地方，我就是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀。來(lái)我給你們算算，八點(diǎn)半開(kāi)始，十一點(diǎn)結束毛筆字，十一點(diǎn)半開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到一點(diǎn)半，這可真苦惱，我家離著(zhù)這個(gè)地方遠，我干脆就在那，不回家�？墒�，每當老師吃著(zhù)東西，心中終是泛起癢癢。這可真是難受呀。沒(méi)關(guān)系，在這一個(gè)多月的磨練下，我竟然厲害了，很多不會(huì )的地方都懂了。
這就算是興趣班。
記敘文作文 篇66
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發(fā)現自己如此渺小�？墒�，再渺小的我也需要自己的鼓勵。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說(shuō)“再見(jiàn)”啦！ 剛開(kāi)始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著(zhù)媽媽買(mǎi)一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時(shí)都會(huì )吃一些蘋(píng)果或者桔子之類(lèi)的水果�，F在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會(huì )勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來(lái)往。
善待父母
父母養育了我，一直無(wú)微不至的照顧我們，對我噓寒問(wèn)暖�；仡^想想，我們甚么時(shí)候為父母著(zhù)想過(guò)呢？
我們一天天地長(cháng)大，父母也會(huì )一天天老去，但父母對我們的關(guān)心與呵護是不會(huì )隨時(shí)間的消逝而淡化。在生活中又有誰(shuí)能向父母一樣關(guān)心呵護自己呢？
過(guò)星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關(guān)心呵護父母。學(xué)會(huì )了關(guān)心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎勵自己的理由！
記敘文作文 篇67
一個(gè)農村學(xué)校，里面的孩子一個(gè)都不會(huì )打球，這些孩子都是野蠻孩子，這些孩子只會(huì )亂玩球，也只會(huì )亂搶球，一點(diǎn)都不會(huì )打球，但是最后，因為有一個(gè)教師，這個(gè)老師是縣籃球隊員，經(jīng)過(guò)努力，費了九牛二虎之力，終于把這些學(xué)生給教會(huì )了，最后得到了市小學(xué)籃球隊的勝利。
今天上午，我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫做《夢(mèng)之隊》，里面的內容我粗略的給你說(shuō)一說(shuō)，電影的開(kāi)場(chǎng)講述了那個(gè)韓老師因為在比賽最后，最關(guān)鍵的一球投籃的時(shí)候，因為腿被對手給撞了一下，雖然球進(jìn)了，打成了平局，但是他的腳去走路時(shí)一瘸一拐的了，不能自由的走路，就像殘疾一樣了，因為他看見(jiàn)這個(gè)孩子們挺愛(ài)喜歡玩籃球的，就像來(lái)到這個(gè)學(xué)校教體育籃球，可是校長(cháng)一看，覺(jué)得不行，說(shuō)：“因為你的腳……�！表n老師他就說(shuō)了：“我會(huì )盡量不被同學(xué)發(fā)現的�！苯又�(zhù)是最好笑的時(shí)候，里面以前的老師正在教英語(yǔ)呢！翻譯成中文是爸死、媽死、爺死、奶死、狗死、貓死、姐死、哥死、我死等一些詞語(yǔ)，快讓我們笑死了，而且有一個(gè)學(xué)生拿著(zhù)鉛筆很配合，向肚子刺去說(shuō)：“我死�！焙髞�(lái)，那個(gè)老師受傷了，醫院的護士長(cháng)用車(chē)把他送到比賽場(chǎng)地，最后艱難的取得了勝利。
這個(gè)電影告訴我們，我們只要努力，什么事情都有可能夢(mèng)想成真。
記敘文作文 篇68
人和人之間有熟悉和陌生，但愛(ài)和愛(ài)之間卻沒(méi)有，只要你撥通友情的號碼，所有的心靈都是相通的。
我有一個(gè)在蘭州的朋友，她叫陳思源。說(shuō)起她，我不禁感激萬(wàn)分。
當我考試砸了的時(shí)候時(shí)，只要給她發(fā)條短信，就會(huì )得到信心與勇氣，她總是鼓勵我，給我增加信心，讓我又有重新站起來(lái)的勇氣。我曾對她說(shuō)過(guò)，她的聲音很好聽(tīng)。我只要聽(tīng)到她的聲音，再糟的心情也會(huì )好起來(lái)。雖然，長(cháng)途費用太貴了，但是，她并沒(méi)有在乎這個(gè)，因為她說(shuō)友誼是不能用金錢(qián)換取的。是��！友情，因為超越而變得崇高和圣潔。友情，因為圣潔和崇高才有了分量。陳思源，你是我永遠的朋友，也是我最好的朋友！
在與朋友的交往中，最珍貴的不是你對別人付出了多少，而是你是否真心付出以慰籍。
由于學(xué)習太忙了，所以沒(méi)有太多的時(shí)間和她聊。有時(shí)候，我會(huì )這樣問(wèn)我自己：“我是否真心付出以慰籍了呢？”不過(guò)，有句話(huà)說(shuō)的特好：“友誼的價(jià)值不在于你付出多少，而在于你是否懷著(zhù)一顆真誠的心靈注視著(zhù)對方�！笔前�！朋友，不是互相說(shuō)對方的好話(huà)，因為這樣的友誼是愚蠢的。只要兩方都有一顆真誠的心靈，那么，友誼就會(huì )持續很久，很久。
感恩的心，就像天上落下的細雨，滋潤著(zhù)世上的每一個(gè)角落，不管是貧瘠的還是富足的，讓我們一起感恩朋友吧！
陳思源，你是我最好最好的朋友喔！
記敘文作文 篇69
一直認為，男生和女生是不同的。所以，兩方在一起必然會(huì )引起爭執，一次我不喜歡和男生在一起，也不喜歡和男生做朋友。只愿意和女朋友黏在一起。見(jiàn)到男生便躲開(kāi)。但是，今天我的心里這個(gè)想法被一件事掀翻了！
今天是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我走在街道上徘徊，下雨了，我沒(méi)有帶傘，所以只好等雨停才能回家。我來(lái)回徘徊了很多次，假裝鎮定，心里卻急躁不安，心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻似的。想著(zhù)爸爸媽媽還沒(méi)有等到我回家，肯定很著(zhù)急吧�。�！就在我幾乎絕望的時(shí)候，我剛要轉身，一頭撞到了我的死對頭——王濤！我知道，他一定會(huì )對我一陣冷嘲熱諷的！他也這樣做了，他的這個(gè)行為令一向要強的我與她發(fā)生了口角的爭執。
王濤一來(lái)就諷刺我：“喲！我們的天才姑娘也會(huì )遇到困難呀？”
我一聽(tīng)便反駁：“要你管？快走，別擋我的路！我還要看雨！”我逞強這。
“好啦好啦，打著(zhù)傘快回去，你爸媽著(zhù)急了！”他微笑這把傘遞給我。
“你會(huì )這么好心？給我傘？”我問(wèn)�？晌疫�是接受了他的傘。我雖然口上對他那么討厭，但是我心里知道，他這是為我好！
我第一次感到男生也有善良的一面，所以，從那以后，我不再反對和異性成為朋友，因為我知道。朋友，就是在你困難的時(shí)候，紳一把手給你；在你驕傲的時(shí)候，給你適當的鼓勵和貶低，這樣才能使你更進(jìn)一步！
記敘文作文 篇70
我們都知道，能稱(chēng)為朋友，就是自己相信的人、相信自己的人。這句話(huà)，是對“朋友”這個(gè)詞的詮釋。朋友是一生中陪伴我們的人，我就有一個(gè)好姐妹——小云。
可我，卻因為任性傷害了小云。
一天，因為小云的爸爸媽媽工作很忙，所以把她“安放”在
我家里。到了晚飯時(shí)間，我單獨要了一碗面，可是小云也想吃。
按理來(lái)說(shuō)，我一般都會(huì )讓著(zhù)小云，而且我也知道“有福同享”這個(gè)道理。
一時(shí)的任性沖昏了我的頭腦。我卻無(wú)理取鬧起來(lái)，偏不讓小云吃，還大哭了起來(lái)。不管媽媽怎么勸我，我都不讓。我的舉動(dòng)還把小云給嚇住了，我還說(shuō)了許多不好聽(tīng)的話(huà)。這之后，我們的關(guān)系就成了“我不言，她也不語(yǔ)”的僵局了。
這期間，我一直認為是小云的錯，是她要吃面的，我才會(huì )發(fā)脾氣。
直到有一天，我們的另一個(gè)好朋友過(guò)生日，把我們倆都請了過(guò)去。我還在想：到底該怎么面對呢？
可是，小云一見(jiàn)到我時(shí)，卻好像完全把那件事忘掉了，還像原來(lái)一樣的和我打招呼。這，可能就是爸爸常說(shuō)的大度的人吧。我頓時(shí)覺(jué)得自己就是一個(gè)小心眼，自稱(chēng)是姐姐，可卻連小云的一半都不如。
小云，被我傷害了，卻還把我當好朋友，她，讓我慚愧，讓我知道了什么才是真正的朋友：不管如此，總會(huì )在你身邊陪伴你，鼓勵你，不會(huì )放下你。
記敘文作文 篇71
今天是星期六，我和姑姑、姑父還有三個(gè)妹妹一起去茶山大學(xué)城里的東面田里大棚里面摘草莓。
“到了，到了！”大妹依漫大聲叫起來(lái)。最小的妹妹暢暢連說(shuō)話(huà)都不怎么清楚也說(shuō)“到了到了”。我們停好車(chē)，大家迫不及待地沖進(jìn)了草莓園。我們買(mǎi)了6個(gè)草莓筐，那個(gè)買(mǎi)票的人說(shuō)：“兒童進(jìn)去要40元，大人進(jìn)去要45元�！蔽覀兏读隋X(qián)就進(jìn)去了。
在里面，我們一邊吃一邊摘，特別是三個(gè)妹妹別提有多高興，因為她們最?lèi)?ài)吃草莓了。咦！什么東西嗡嗡作響？原來(lái)好多蜜蜂滿(mǎn)天飛舞，我們好像進(jìn)入蜜蜂的家。表妹問(wèn)這是什么東西��？然后還用力的腳一踢，一堆圓圓的東西象石頭一樣滾到了水里，還好不是蜜蜂窩哦，不然就要倒霉了。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……“哇！我的草莓好多�！眱蓚�(gè)妹妹異口同聲地回答�！�1、2、3、4、5……17、18……27個(gè)！”“哇！有27個(gè)�！北砻煤吞妹糜�27個(gè)。接著(zhù)我們幾個(gè)就進(jìn)行吃草莓比賽。我心里喊著(zhù)：“我吃我吃我吃吃吃！”其實(shí)我不喜歡吃草莓，眼看妹妹倆吃的只剩幾個(gè)了，我嘴巴說(shuō)要比賽，現在又說(shuō)不玩，豈不是口是心非了嗎？耶！“二十四點(diǎn)二五秒，又破了我們的新計錄�！泵妹脙蓚�(gè)驕傲地說(shuō)。
“走回家啦！”姑姑說(shuō)。
“��！那么快，才過(guò)37分鐘�！蔽铱粗�(zhù)手表說(shuō)。
最后，我們大家依依不舍的離開(kāi)了人人愛(ài)的草莓天地。
記敘文作文 篇72
一個(gè)學(xué)期結束了，迎來(lái)了我們最最最……（以下省略一萬(wàn)個(gè)最）喜愛(ài)的暑假。
上午為了應付連續兩科考試，我的大腦進(jìn)入了高度戒備狀態(tài)，每根神經(jīng)都繃得緊緊的�？纪暾Z(yǔ)文，我從監考老師那得知我課文填空和選帶點(diǎn)字的意思各錯了一題，其他都做的不錯。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我急忙向他匯報。媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就行。
第二場(chǎng)考數學(xué)時(shí)，因為有了去年的前車(chē)之鑒，我特別小心，盡量地把速度放慢，并且每一題都經(jīng)過(guò)深思熟慮、認真計算后才寫(xiě)下答案。一考完，我便去找鄭老師對答案，一題、兩題、三題……耶！全對！100分！看來(lái)這個(gè)暑假可以快活似神仙了。
下午，媽媽又告訴我語(yǔ)文考了96分，位居班級第五。不錯嘛，和我預料的一樣。
走出考場(chǎng)，我只覺(jué)得天空是那么晴朗，花兒是那么鮮艷，草地是那么綠。我長(cháng)舒了一口氣，考試徹底地拋到了腦后，滿(mǎn)腦子里就想著(zhù)玩玩玩。一想起剛才那緊張情緒，我不禁覺(jué)得好笑。什么判斷題、應用題呀，都已經(jīng)不重要了，重要的是這個(gè)暑假如何玩個(gè)痛快。
《花季雨季》說(shuō)的好，考分考分，學(xué)生的命根�？己每級�，可是有著(zhù)天壤之別。
現在，考試已經(jīng)成為了過(guò)去的事。我回到家，一直泡在電腦的游戲中，媽媽不會(huì )罵我了。這是一個(gè)新的開(kāi)始，是通向另一個(gè)天地的大門(mén)。
記敘文作文 篇73
今天，我們全家一起去買(mǎi)年貨。
爸爸單位發(fā)了一張年貨福利券，可以領(lǐng)到米、面、油和肉。相比曾經(jīng)買(mǎi)東西要憑票限購的時(shí)代，票的意義已經(jīng)大不相同。國家經(jīng)濟的繁榮使物質(zhì)生活極大豐富，我們再也不用羨慕“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”中皇宮貴族生活。一個(gè)訂單，天南海北的特產(chǎn)都能送貨到家。我正感慨著(zhù)科技的進(jìn)步，車(chē)已開(kāi)到單位倉庫，后備箱很快被年貨塞滿(mǎn)，我們轉道去買(mǎi)糖果。
花花綠綠的糖果煞是惹人喜愛(ài)，可媽媽平時(shí)很少給我買(mǎi)，說(shuō)是對牙不好。加上平時(shí)很多食物中已經(jīng)含有大量糖分，另外吃糖容易發(fā)胖�？涩F在要過(guò)年了，終于可以“大開(kāi)殺戒”，痛快地甜蜜一回了。我選了很多漂亮的糖果，心想著(zhù)過(guò)年那天可以和正在上一中的姐姐分享。平時(shí)姐姐住校，學(xué)習又很忙，我們很少見(jiàn)面，真想她！突然覺(jué)得團圓的甜蜜遠比味覺(jué)的滿(mǎn)足更令人期盼，這也許就是過(guò)年的意義吧！
天真冷��！但巷子里熙熙攘攘，傳統的集會(huì )購物讓我聯(lián)想起表現北宋繁榮經(jīng)濟街景的清明上河圖。另外配上喜慶的音樂(lè )聲、孩子的嬉鬧聲、商家的叫賣(mài)聲和熟識的人們之間的相互問(wèn)候聲，年味兒十足。
想想馬上又要長(cháng)一歲了。不禁暗暗對自己說(shuō)，新的一年要更努力��！
爸爸媽媽已選購完畢，我也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。讓我們告別舊的里程，開(kāi)始新的起點(diǎn)！
記敘文作文 篇74
雞年到，真熱鬧，歡歡喜喜放煙炮。
這不，夜幕降臨，剛吃完飯的我們拿起煙花炮，準備放煙花。只見(jiàn)這煙花炮造型獨特。它的“身材”像個(gè)小胖子，又像一個(gè)小燈籠。它的“身體”紅彤彤的，只有頭發(fā)是金燦燦的，可愛(ài)極了。這時(shí)，只見(jiàn)舅舅從口袋里掏出了打火機，跑到“小燈籠”前，只聽(tīng)打火機“咔擦”一聲，煙花炮的導火索被舅舅點(diǎn)燃了起來(lái)，點(diǎn)燃導火索的舅舅快速跑到我們門(mén)前和我們共同觀(guān)賞煙花�；鹦墙咏鹧媪�，我們大家都目不轉睛地盯著(zhù)煙花炮，等待著(zhù)煙花綻放的那一刻。突然，煙花炮“啪”的一聲，發(fā)出了第一聲。煙花在空中翩翩起舞，像一朵五顏六色的杜鵑花，那么迷人。忽然，煙花炮爆出一道道金黃色的光束，圍著(zhù)煙花炮旋轉，煙花炮還時(shí)不時(shí)的冒出一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，那些光點(diǎn)和光束一起落在地上，在地上綻放出一張張美麗的笑臉。
弟弟又拿出了“摔炮”，顧名思義，就是把它往地上一摔，它就響了。它們身穿粉色衣服，頭上扎著(zhù)一根沖天辮，像一顆“小炸彈”。弟弟兩手各拿一個(gè)，被他用力一扔，它們在空中旋轉著(zhù)，劃出了一道道美麗的弧線(xiàn)�！芭椤钡囊宦曉诘孛嫔媳隽艘粋�(gè)個(gè)光點(diǎn)……
看著(zhù)這些美麗的煙花，我情不自禁的許下了信念的愿望，希望我在新的一年里圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，天天向上。
記敘文作文 篇75
就在前幾天，爸爸媽媽說(shuō)“我們和姐姐他們一起去廈門(mén)�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)消息后高興的一蹦三尺高，如同剛出籠的小鳥(niǎo)。
我們從下午4點(diǎn)出發(fā)，7點(diǎn)才到。爸爸說(shuō)我們先去一個(gè)哥哥家吃飯，吃完飯再去。于是我們就吃完了飯才去。
我們終于去海邊玩了。爸爸他們男的在下面泡水，而我們女的在水面上走。不過(guò)我覺(jué)得這樣不好玩，就想了一個(gè)玩法，我把水灑向姐姐，而姐姐又趁我不注意把水灑向我。我和姐姐這樣潑過(guò)來(lái)潑過(guò)去玩的非常開(kāi)心，忽然我腳一滑摔到海里面去躺著(zhù)了，大家哈哈大笑，我不甘心，于是又想把姐姐一起拖下去，可是姐姐太重了，我沒(méi)拉成，自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我還是聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，在水里好好待著(zhù)吧！
第二天，我們又去鼓浪嶼，在船上我們看到了許多風(fēng)景，有英雄山、百鳥(niǎo)園、等。船快靠岸的時(shí)候，我看見(jiàn)島上有許許多多的人，我最喜歡的地方就是日光巖，和鼓浪洞天了。
日光巖是鼓浪嶼最高的地方。也是鼓浪嶼最著(zhù)名的景點(diǎn)。是來(lái)鼓浪嶼必去的地方，大家都說(shuō)“沒(méi)上過(guò)日光巖就不算來(lái)過(guò)鼓浪嶼，沒(méi)來(lái)過(guò)鼓浪嶼就不算來(lái)過(guò)廈門(mén)�！钡歉咄h，日光巖，便是可以一覽鼓浪嶼與廈門(mén)島全景之地，在上面就像飛一樣。鼓浪洞天，日光巖東面巨石匾：有三幅楷書(shū)題刻，一幅橫題“天風(fēng)海濤”在上端；其下二幅直題右為”鼓浪洞天“每字高約1。20米，寬約1。00米，右側有楷書(shū)小字款跋三行，惜已風(fēng)化，可辯讀者為明萬(wàn)歷者。
記敘文作文 篇76
“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”這是一首關(guān)于湯圓的歌，今天我就要動(dòng)手做湯圓了。
做湯圓要分四步：第一步是磨好湯圓餡，第二步是和面團，第三步是包湯圓，第四步是把包好的湯圓煮熟，這樣熱乎乎的湯圓就做成了。
首先，我們把芝麻洗凈、晾干，然后，我與媽媽把研磨機拿出來(lái)了，其次，把芝麻放進(jìn)研磨機里磨，等到磨成粉末時(shí)再取出來(lái)；第二步就是要和好面團，先準備一碗溫水和一大盆糯米粉，和的時(shí)候一定要水與糯米粉的比例，不能多也不能少，如果水多了一定要加點(diǎn)粉，如果粉干了，就要多加點(diǎn)水，還要多揉幾下，直到有彈性為止，要開(kāi)始做下一步了，把磨好的芝麻餡與揉好的面團拿出來(lái)，開(kāi)始包湯圓了，把揉好的面團拉成一個(gè)個(gè)小團，再把小團用十指擠壓成圓的窩，向里面加入調制好的芝麻陷，小心翼翼的用四個(gè)指頭輕捏封口，再用雙掌輕輕光圓，一個(gè)個(gè)小湯圓制成了。我跟著(zhù)媽媽邊學(xué)邊做，開(kāi)始速度挺慢的，做了一會(huì )兒，熟能生巧，速度越來(lái)越快。媽媽一口氣做了十來(lái)個(gè)，我也不甘示弱，慢慢的，我追上了媽媽?zhuān)蛔铌P(guān)鍵的一步就是煮湯圓，煮湯圓要開(kāi)水下鍋，否則湯圓會(huì )互相粘在一起，用大火煮到水在沸騰時(shí)，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進(jìn)鍋內，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤透亮，又香又甜的湯圓完全熟透了。
我今晚吃了非常多非常多湯圓，還是自己親手做的湯圓回味無(wú)窮��！
記敘文作文 篇77
元宵夜，我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天，我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準備好材料：糯米粉、水與芝麻餡。就要和面了，我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里，然后在面粉上倒水，但我一不小心倒多了，面粉幾乎成了面粉湯。沒(méi)有辦法，我只能將計就計，多拿了一把糯米粉放上，這才好些�？粗�(zhù)動(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓，整整齊齊地放在盤(pán)子里，我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓，小面團在手掌間滾來(lái)滾去，越滾越圓，好像一顆大珍珠。接著(zhù)我把它壓成圓片，在里面放上芝麻餡，又用力一合，在手中滾呀，滾呀，不一會(huì )兒就變得又白又胖又圓，真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛(ài)的湯圓在我手中誕生了。跟大家的一比較，才發(fā)現我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“小孩子包的就是小孩子樣！”我反唇相譏：“這叫與眾不同！你瞧，多可愛(ài)呀！”
經(jīng)過(guò)大家的一番勞動(dòng)，盤(pán)子里的湯圓越來(lái)越多，沒(méi)多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步，由外婆把關(guān)，在煮開(kāi)了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，湯圓從鍋底慢慢地浮了上來(lái)，不時(shí)地翻滾著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著(zhù)歡快的舞蹈。
“開(kāi)鍋了，開(kāi)鍋了！”我開(kāi)心地歡呼起來(lái)。好香��！我圍在鍋前，尋找到了自己做的湯圓，美滋滋地想：這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡，還包進(jìn)了無(wú)窮的歡樂(lè )��！
記敘文作文 篇78
舞獅，就是中國民族的一種傳統表演藝術(shù)。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態(tài)動(dòng)作，給人們展現出一副活靈活現的樣子。
舞獅的起源，傳說(shuō)不一。神話(huà)傳說(shuō)以前山中出現獅子，下山吃掉村民，后來(lái)有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態(tài)而形成了舞獅：亦有傳說(shuō)是村民制作了紙扎的獅子與用鑼鼓驅走年獸，演化成了舞獅。
而至今的舞獅主要分為南獅與北獅。近年也有將兩種獅子合二為一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱(chēng)為“南獅北舞”。
“咚咚當當”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開(kāi)始，只見(jiàn)一只紅白色的“獅子”跑了出來(lái)，先是在周?chē)咭晦D，像在跟人們迎賓，然后向前奮進(jìn)，不到十秒，來(lái)了個(gè)“踩梅花樁”，跳上了樁子，接著(zhù)，來(lái)了個(gè)“高臺飲水”…..看著(zhù)那些驚險的動(dòng)作，我不驚為“獅子”擔心。最后，到“采青”這部重頭戲了，而“采青”象征吉祥如意，如果沒(méi)了“采青”，那“獅子”所演的戲就沒(méi)意義了�！蔼{子”先是眨眼與扇耳朵，隨后快速地跳上的高臺，踩上樁子取到了“采青”�！蔼{子”的精彩表演讓全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的鼓掌，而我也忍不住為“獅子”而拍掌。
觀(guān)看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”是獅子一年四季都在睡覺(jué)，到春節期間，要點(diǎn)睛喚醒獅子，獅子醒后要敲鑼打鼓在鄉間行走，寓意驅趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發(fā)達。
舞獅的文化價(jià)值意義深遠，希望這種民族藝術(shù)能繼續傳承下去。
記敘文作文 篇79
舞獅就是我國古老的民間傳統文化之一，今天，老師就讓我們親眼目睹了一場(chǎng)精彩的舞獅表演。
瞧，這只調皮的小獅子一蹦一跳地上了臺，它長(cháng)得十分可愛(ài)，銅鈴般的大眼睛，胖乎乎的身子，還穿著(zhù)一身鮮紅的“衣裳”，張著(zhù)血盆大口，真惹人喜愛(ài)。它先用前爪向大家揮了揮，好似在向我招手呢！然后，小獅子跳上一根木樁，抬了抬前爪，慢悠悠地跳了過(guò)去，突然，它的腳一踏空，我的雙眼猛得一閉，然后提心吊膽地睜開(kāi)，可卻出乎了我的意料，小獅子在梅花樁上做倒堅蜻蜓呢！害得我為它捏了一把汗！然后，小獅子來(lái)到了鋼絲前，一副漫不經(jīng)心的樣子，輕而易舉地走過(guò)了鋼絲，兩位舞獅的叔叔真的是配合得默契，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
小獅子跳梅花樁就更精彩啦！看，它在梅花樁上來(lái)了一個(gè)180度旋轉，然后，又穩穩當當地落在了梅花樁上，又在一根又一根的梅花樁上做不同的動(dòng)作，看得我們是眼花?亂，目不暇接，舞獅快結束了，小獅子又來(lái)了一個(gè)360度翻跟斗，我們個(gè)個(gè)都贊不絕口，一起喝彩，教室里又響起了潮水般的掌聲。
看完舞獅表演，我真是佩服得五體投地。心想：能把舞獅表演得這么活靈活現，舞獅的兩位叔叔在臺下不知吃了多少苦，花了多少時(shí)間，我們應該向他們學(xué)習這種不怕困難的精神！
記敘文作文 篇80
同學(xué)們都知道過(guò)年要吃年夜飯，看春晚，放鞭炮……。但也不能不去做客。
今天早上，我、爸爸、媽媽和外公外婆要到阿姨家做客。到了阿姨家，姨早準備好了許多糖果、水果、堅果端了上來(lái)，我看得直饞嘴，好多都是我最?lèi)?ài)吃的，有紅色的、黃色的、綠色的、橙色的……，五顏六色，色彩斑斕；有巧克力，有軟糖、硬糖，水果糖等等，種類(lèi)非常多；形狀也各有不同，有各種動(dòng)物的樣子，各種水果的樣子，方方的，圓圓的，太惹人愛(ài)了！我嘗了一塊巧克力的，里面竟然有一層冰糖，我添了一添，真甜呀！我把冰糖吃了，里面還有酒呢！神奇吧。
我們休息了會(huì )兒，就和小莉姐姐一起去玩了。她先帶我到四周的景點(diǎn)參觀(guān)了一圈，接著(zhù)我們去玩了翹翹板，我和盡了全身的力往下坐，沒(méi)想到我卻在往上升，姐姐得意地說(shuō)：“就算你用盡了全身的力也下不來(lái)的”，我想“不一定噢”，我用盡了吃奶的力氣終于把她給翹到上面去了，姐姐的手往上按了一下，她又回到地面，我又到了上面了，她高興地笑了，我說(shuō)：“我們不玩了”，沒(méi)想到我說(shuō)完之后，“撲通”一聲，我的屁股開(kāi)了花了，居然給姐姐暗算了，她捧腹大笑說(shuō)：“你說(shuō)不玩我才下來(lái)的，屁股沒(méi)疼吧？”“走，我們去放花炮吧！姐請你”，我倆手拉手一起來(lái)到超市，姐姐買(mǎi)了好多鞭炮，我們倆玩地可開(kāi)心了！
時(shí)間過(guò)得真快，我們要回家了，我和姐姐依依不舍地分開(kāi)了，這次做客可真好玩呀！
記敘文作文 篇81
我有一個(gè)快樂(lè )的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)�有很調皮的我。
媽媽有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里非常害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏易У�，是它自己掉下�?lái)的�！眿寢尡阏f(shuō)：“鋼筆會(huì )自己走呀？衣服自己能動(dòng)��？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì )兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對媽媽說(shuō)：“對不起，絲帶是我拽的�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“勇敢的承認錯誤，真是個(gè)好孩子，以后應該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
我的爸爸是個(gè)嚴肅的人，我有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)不認真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能夠三心二意的�！蔽乙宦�(tīng)到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片�？�，這就是我的爸爸。
調皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的非常亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對我嚴厲，但是我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會(huì )的話(huà)，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們�！�
記敘文作文 篇82
“你怎么才出來(lái)？”爸爸似乎生氣了，焦急而耐心地望著(zhù)兒子。
“不用你管!”兒子也不甘示弱，大聲吼著(zhù)。
爸爸的心似乎平靜了下來(lái)，拿起外套：“乖，快穿上，別著(zhù)涼!”
“我就不!”兒子扔下外套，走開(kāi)了。
兒子那倔強的聲音淹沒(méi)在雨際。雨兒沙沙地下著(zhù)，像是在為爸爸哭泣。
我心里一愣，呆呆地望著(zhù)發(fā)生在校門(mén)口的這一幕，心兒伴著(zhù)雨兒的哭泣在飛蕩……
同樣是下雨天，同樣發(fā)生在校門(mén)口。爸爸一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口，望著(zhù)零落的人影等待著(zhù)。終于接到了我，而最令我不可思議的是，爸爸在學(xué)校、家這兩點(diǎn)一線(xiàn)上來(lái)回騎了三四趟。因為他怕我已經(jīng)回到了家……
過(guò)了不久后，爸爸病了。我知道，這一定是秋雨使他受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過(guò)。猛然間才發(fā)現，自己其實(shí)很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而教練，開(kāi)始走著(zhù)我的“旅游生涯”——孝敬父母。
一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫(xiě)滿(mǎn)真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個(gè)不斷的付出中，我所收獲的不僅僅是心靈上的安慰。因為，自己又向成熟邁出了一大步。
纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望著(zhù)那位傷心的爸爸，自豪地笑了。
是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無(wú)私的愛(ài)!
記敘文作文 篇83
人生是由很多情感組成的，其中包括：親情，友情，師生情等。少了哪樣，人生都會(huì )變得不完美。
親情是這么多感情中分量最重的。因為友情也許會(huì )因某種因素而鬧背叛，相互頂撞；師生情也并不會(huì )都長(cháng)長(cháng)久久。只有親情永遠不會(huì )改變。
當你做錯事的時(shí)候，你的親人也許會(huì )教育你，打你，罵你，但是他們始終會(huì )原諒你，而且你們的感情會(huì )更深厚。當你感到孤獨無(wú)助的時(shí)候，你的親人會(huì )給你力量，幫你出謀劃策，尋找解決問(wèn)題的方法。當你感冒生病的時(shí)候，你的親人會(huì )守在你的床邊，細心地照顧你，希望你早日康復……
由此可見(jiàn)，親情，是多么的重要，多么的偉大！它，如涓涓細流進(jìn)入你的心扉；它，如一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你的心窩�？蛇�有些人，往往把握不住……
有因遺產(chǎn)鬧上法庭，斷絕關(guān)系的兄弟姐妹；有因照顧年邁的雙親的問(wèn)題，互相推辭，導致關(guān)系決裂，也傷透老人家的心；也有娶了媳婦忘了娘的兒子，寵著(zhù)自己的老婆，讓老人家干重活……
親情，是需要表達，需要行動(dòng)的。因為人畢竟不是神，人有生老病死。每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界。因此，你并沒(méi)有太多時(shí)間去消磨。其實(shí)，只要你平日的一句問(wèn)候；失落時(shí)的一句鼓勵；落淚時(shí)的一張紙巾……這些小動(dòng)作都透露出你對他的關(guān)心，流露出一種情感——親情！
讓我們珍惜最珍貴的親情，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的親人，讓親情出現在世界的每一個(gè)角落！
記敘文作文 篇84
母愛(ài)如水，總是帶給我們溫暖和安慰。
記得那一天，我手里拿著(zhù)數學(xué)單元測試卷，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的83分。走在回家的路上，地上都是金燦燦的樹(shù)葉，我一下一下的麻木的踏過(guò)去，留在心里一片嘩啦啦的聲音。
那樣的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)并不是很棒。畢竟那時(shí)候的知識簡(jiǎn)單。我不知道該怎樣去面對母親和母親的目光。也不知道母親會(huì )有怎樣的心情，想到這里，心都被秋風(fēng)吹涼了。
走到家門(mén)外，抬手欲敲門(mén)，看了看試卷，又放下�？粗�(zhù)門(mén)上一些被劃破了痕跡，我的心情很是沉重，不知如何是好。
終于，我鼓足勇氣，敲開(kāi)了門(mén)�！斑�，咚咚……”這些聲音仿佛是我心里發(fā)出的。我的心跳很快，已經(jīng)做好了被訓的準備。
“回來(lái)了？今天怎么這么慢啊，快洗手吃飯�！笨粗�(zhù)母親慈愛(ài)的眼神，我更是不知如何是好。很快，母親注意到我手中的試卷，說(shuō)：“卷子發(fā)了？考的怎么樣啊，來(lái)讓我看看�！蔽翌澪∥〉陌丫碜舆f過(guò)去。母親把卷子翻來(lái)覆去，看了足有五分鐘�？晌矣X(jué)得那五分鐘像是過(guò)了一個(gè)世紀。我心驚膽戰，預備著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。但出乎我意料的是，母親沒(méi)有訓我，而是微笑著(zhù)讓我坐下吃飯。
母親還是那么溫柔，但這時(shí)的溫柔只會(huì )讓我更加緊張。沒(méi)想到，吃完飯，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。收拾完碗筷，母親拿著(zhù)卷子給我講了那些錯題。
我很是為母親的這種包容和慈愛(ài)所感動(dòng)。母愛(ài)如水，會(huì )帶給我們溫柔，使我們體會(huì )到人間真摯的親情。
記敘文作文 篇85
記憶在喧囂里低頭不語(yǔ)，沉默在黑夜里與日光交替。爸爸用他的愛(ài)承載著(zhù)我，風(fēng)里來(lái)，雨里去，殘缺的歲月中總有一段距離，那段距離，裝滿(mǎn)了沉甸甸的父愛(ài)……
小時(shí)候，我總是愛(ài)與爸爸爭奪生活中的各種東西，爸爸也小孩性子一般，在爭奪吵鬧的日子里，陪著(zhù)我慢慢地成長(cháng)。直到那一年……
那年，爸爸被上級派去出差，這意味著(zhù)我將體驗幾個(gè)月獨霸的日子。但是遠遠沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，爸爸的消失，讓我覺(jué)得占有以不再成為一種有意義的事情。后來(lái)爸爸給家里打來(lái)了出差后的第一個(gè)電話(huà)，電話(huà)的那頭傳來(lái)的聲音是那么陌生憔悴，可以明顯地讓人感受到距離的恐怖。往事的碎片沖撞著(zhù)我的思緒，我仿佛看到了一個(gè)瘦弱的爸爸正在努力的給不懂事的女兒更多的東西……
爸爸回來(lái)后，他又一次送我上學(xué)，我不知道是不是在那段距離中產(chǎn)生的珍惜感，讓我掏出了口袋里的煮蛋�？墒�，他不需要了，他那么累!我的想法，太遲太遲了。我看到了他的背影：那么虛弱，那么瘦!我忍住了想哭的沖動(dòng)……
當爸爸再一次離開(kāi)的那一天，送離爸爸的我，眼中多了一份牽掛和珍惜。
這段距離，裝滿(mǎn)了沉甸甸的父愛(ài)。那一天，我明白了一個(gè)道理：擁有的時(shí)候不知道珍惜，知道珍惜的時(shí)候可能已經(jīng)不再擁有，所以，別愛(ài)他們愛(ài)得太遲。
記敘文作文 篇86
我們在親情中成長(cháng)
父母的愛(ài)是無(wú)私的，我們在父母的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)。
有這么一部電影，講述了親情的偉大。在1998年，一位7歲孩子的家庭，由于家境貧寒和孩子母親的去世，沒(méi)有錢(qián)可以供孩子的姐姐上學(xué)，于是出生在山河里的他立志要好好讀書(shū)，一位平凡而又偉大的父親把他們拉扯大，這位少年不想讓家人失望，在高中時(shí)一直名列前茅，可不久，不幸卻將臨到這一家的身上，年邁的父親得了中風(fēng)，而姐姐那時(shí)也到了出嫁的年齡。他呢，考上了大學(xué)，本應該高興才是，卻由于擔心父親而不想上大學(xué)。父親自覺(jué)成為了孩子的累贅而準備自殺。最后，他背著(zhù)父親去上學(xué)。電影中的這位父親是一位有著(zhù)對子女有著(zhù)濃濃的愛(ài)的人，他是平凡的，也是偉大的。
其實(shí)，我們也被這種愛(ài)所包圍著(zhù)。我也不例外，我有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐。我爸爸這學(xué)期擔任高三的班主任，晚班有很多，而我們每天放學(xué)又很晚。爸爸總是因為要送我回家而沒(méi)時(shí)間好好吃晚飯，我也幾次和爸爸說(shuō)，爸爸您別送我了，我自己坐公交就行了。爸爸總是微笑地對我說(shuō)，沒(méi)事。爸爸實(shí)在對我太好了，但我真的不希望他那么辛苦，因為我在他的關(guān)懷下已經(jīng)慢慢長(cháng)大了。
親情是可貴的，親情是人世間不可缺少的，親情是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，讓我們珍藏親情。
記敘文作文 篇87
在生活中，有著(zhù)許許多多的小事，我根本不把它們放在眼里，比如媽媽提醒我寫(xiě)字姿勢要端正，我卻不以為然，還時(shí)不時(shí)回一兩句。我的觀(guān)點(diǎn)認為小事不會(huì )造成太大傷害，只要注意重大的事情就行了，我自己雖然也想要做到十全十美，但是總做不好，而父母親對我的做法只是稍稍提醒一下，我便“眼中無(wú)小事”、渾水摸魚(yú)。然而在今天發(fā)生的一件小事，改變了我對小事的看法。
在風(fēng)和日麗的中午。雖說(shuō)風(fēng)和日麗，但彩虹的后面是烏云。我剛吃完飯，準備去做作業(yè)。突然，我被媽媽喝住了，“看看你的碗，你怎么連飯都吃不干凈？”我一見(jiàn)，輕松的說(shuō)：“哦！我下次再吃干凈！”媽媽見(jiàn)我這副模樣把我訓斥了一通�！澳愕絼e人家這樣吃飯怎么能行？”我掉以輕心回了一句：“反正我到別人家又不吃飯！”媽媽這回真的火了，我沒(méi)想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！“從你這個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習慣！何況糧食是寶貴的，你這樣浪費糧食！雷公會(huì )出來(lái)罵你的！快把飯吃干凈！”媽媽認真嚴肅的表情使我不得不吃光碗里的飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：小事是不可忽視的，一個(gè)人對待小事的習慣能深刻反映出一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人必需從小養好良好的習慣，這樣才能受到別人的尊敬和愛(ài)戴！
記敘文作文 篇88
生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺(jué)真好。
記得有一次，考試沒(méi)及格，回到家里被大訓了一頓，訓過(guò)后有點(diǎn)委屈，但我也想清楚了，的確實(shí)是我考得太差了。于是，我開(kāi)始也慢慢進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，把心愛(ài)的手機連續幾個(gè)星期沒(méi)有玩了，頓時(shí)也覺(jué)得學(xué)習越來(lái)越有有用了，開(kāi)始慢慢進(jìn)步。
當試卷又發(fā)下來(lái)時(shí)，75分，兩個(gè)又大又紅的字，我看了無(wú)比開(kāi)心。果然這些努力沒(méi)白費，當我拿著(zhù)那張靠自己努力得到的試卷，正準備對媽媽報喜時(shí)，“這次考試又沒(méi)及格吧，這孩子沒(méi)及格怎么還這么高興，真是邪門(mén)了�！苯又�(zhù)又回到正題：“我天天跟你說(shuō)好好學(xué)習好好讀書(shū)……”“碰!”大聲的關(guān)門(mén)聲打破了媽媽的說(shuō)話(huà)的氣氛。媽媽出來(lái)想要了解了解情況時(shí)，看到了一張75分的卷子。
“唉，這孩子怎么學(xué)壞了，連卷子都會(huì )抄了，唉!”聽(tīng)到媽媽的嘆氣聲我原來(lái)想要媽媽里表?yè)P我的心一下子被潑了冷水，眼圈的淚水慢慢打轉，為什么不信我呢，為什么不理解我呢?你就這么認為你女兒就這么差嗎?你就認為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過(guò)后，媽媽親自打電話(huà)給老師，跟老師說(shuō)她會(huì )教導好我的，以后絕對不會(huì )再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相，媽媽這才了解到了我并沒(méi)有作蔽，是真真實(shí)實(shí)地75分。
她摟住往我對成說(shuō)：“媽媽錯了，媽媽?xiě)撓嘈挪⒗斫饽愕��！蔽一腥挥X(jué)得這些委屈都什么也不算了，得到相信理解的感覺(jué)真好!
記敘文作文 篇89
我的鉛筆盒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，筆越來(lái)越多，鉛筆盒也漸漸裝不下了，媽媽和我去街上的文具店選了一個(gè)大的鉛筆盒，我對它的外形愛(ài)不釋手。
它的正面是一個(gè)長(cháng)得很清秀的小姑娘，一頭短短的卷發(fā)和一身毛衣，穿著(zhù)襪褲。背面也是她，只不過(guò)是她的背影，她的身邊還有一只可愛(ài)的卷毛狗，全身白得沒(méi)有一根雜毛，正吐著(zhù)小舌頭向她“汪汪”叫呢！
打開(kāi)鉛筆盒，首先映入眼簾的是一個(gè)包中包，在鉛筆盒的中間，把鉛筆盒分成了二層，那兒還可以放許多筆。左邊是放常用的筆：那一些鉛筆妹，鋼筆兄，水筆叔等，正躺在自己的“家”中安安靜靜地睡大覺(jué)。右邊是我的工具：尺子一家正在網(wǎng)袋中相依，橡皮先生躺在它們旁邊，單面膠也在睡大覺(jué)，還有在這些下面的夾層中，還有一些不能跟你們說(shuō)出來(lái)的秘密東西。
鉛筆盒在我學(xué)習時(shí)是必不可少的東西，沒(méi)了它，我覺(jué)得心煩意亂，當我偷懶的時(shí)候，小女孩和狗狗就會(huì )叫我努力做作業(yè)，做完了，可以和她們一起玩。當我傷心時(shí)，她們就會(huì )安慰我，鼓勵我繼續做作業(yè)，給我動(dòng)力。她們還會(huì )在當我考滿(mǎn)分時(shí)，不要驕傲，繼續努力。鉛筆盒中的工具會(huì )幫我完成作業(yè)，筆兄們讓我寫(xiě)出一手得好字，尺子們?yōu)槲覄澇鲆粭l條筆直的線(xiàn)，單面膠為我粘掉我寫(xiě)的錯誤。
如果沒(méi)有你，我的學(xué)習就不能提高，就會(huì )跟不上，因為有了你，我的學(xué)習才會(huì )生機勃勃，光彩照人！
記敘文作文 篇90
每天早上都會(huì )被萬(wàn)惡的鬧鐘叫醒，昏昏噩噩地在十五分鐘之內洗漱完畢，然后搭上七點(diǎn)零五分的公交車(chē)去學(xué)校。
相信很多人的生活都是這樣，在這個(gè)進(jìn)展飛快地生活中努力向前邁進(jìn)�？墒�，喂，你是不是掉了什么？你的靈魂在后面睡著(zhù)啦，快去叫醒它呀。
所謂叫醒靈魂，也就是喚醒真正的自己。在這個(gè)社會(huì )上有許多尖銳的棱角，總會(huì )將我們刺的遍體鱗傷，喪失了自己原有的斗志，這時(shí)候就需要喚醒自己。
越王勾踐的故事聽(tīng)大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，若當時(shí)勾踐丟失了自我，受到打擊后一蹶不振，那他將永遠只能呆在吳國作為一個(gè)階下囚度過(guò)余生。喚醒自己對當代人同樣重要。尼克胡哲，第一次看見(jiàn)他的時(shí)候我簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)人，覺(jué)得這可能是從蠟像上面截取的一部分，沒(méi)手沒(méi)腳，唯一有的只是一個(gè)被他稱(chēng)作小雞腿的不知道有沒(méi)有骨骼的肉坨子，可是他取得的成就卻是許多四肢發(fā)達頭腦健全的人都無(wú)法達到的。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是一個(gè)企業(yè)的總監，而且正常人能做的運動(dòng)他也能做，騎馬，高爾夫，足球，游泳樣樣皆能，這些都是因為他沒(méi)有丟失自我啊。
那么，要如何才能喚醒自己呢？首先要有一顆勇敢的心，和一種向命運說(shuō)“不”的勇氣，還要有一種遇到困難不低頭的精神和韌勁。當灰心喪氣時(shí)，要喚醒自己；當遇到挫折時(shí)，要喚醒自己；當悲傷絕望時(shí)，更要喚醒自己。
喚醒自己，讓你走出挫折的陰霾。
喚醒自己，讓你找到生命的真諦。
喚醒自己，讓人生更加精彩。
記敘文作文 篇91
下雨天的窗戶(hù)上，密密麻麻地集聚了很多小小雨滴。一顆不大，很敏感的雨滴從窗子的最頂部開(kāi)始了它那艱苦而又開(kāi)心的旅途。最初，它困難重重，由于，它確實(shí)太小了。直至這時(shí)候，它遇上了一顆也不大，很敏感的雨滴，它倆像看到了彼此之間的知心，互相相擁在一起，匯成了一顆稍大些的雨滴。雨滴的水流量更快了，也許他們仍未發(fā)覺(jué)。中途，它遇上了很多大小不一的伙伴，他們相互之間寬容，取代它的的是一顆晶瑩透亮、圓潤的暴雨珠。暴雨珠在窗玻璃上飛馳著(zhù)“滴答”一聲，落在了窗臺上……
開(kāi)啟蒸蓋，熱騰騰的小籠包像一個(gè)個(gè)白白胖胖的乖寶寶，靜靜的臥在蒸籠里。圓圓的樣子聰明得很，甚為討喜。而此刻，誘惑的肉餡和欲流的料汁正靜靜的待在包子皮里，不張揚都不顯擺。精美的壽司始終都把包餡裹在里面，用軟軟的白米飯包囊后，再包一層脆脆的紫菜。也有那面包店里的吐司面包，意外驚喜總藏在里面：肉松、果醬……就連早飯店內賣(mài)的大餅，也把蔥花包囊在里面。
不論是雨滴或是小籠包、壽司、面點(diǎn)，好像都是在向大家訴說(shuō)著(zhù)些哪些。但是，究竟是什么呢?那再讓我來(lái)告訴你：當醫院里的小護士一不小心打翻了藥瓶時(shí);當頑皮的男孩兒一不小心撞倒你;當他人一不小心在公交車(chē)上踩了你一腳時(shí)，大家都應該怎么辦?笑容吧，就是這樣讓它以往吧!這就是寬容!
寬容像寒冷的冬季中的一輪紅日給人溫暖;像荒漠中的一絲清泉給人清涼和舒服。它就反映在和睦的日常生活，它無(wú)所不在。
記敘文作文 篇92
“哈哈!”“呵呵!”……在一個(gè)夏日里，白云朵朵，微風(fēng)縷縷。公園里，一些小孩哭鬧著(zhù)，要爸爸蕩秋千，爸爸們把小孩蕩上高空，小孩們咯咯笑著(zhù)，要求再來(lái)一遍。笑聲此起彼伏，溫暖的氣氛瞬間灑滿(mǎn)了整個(gè)公園。
聲音傳入我耳朵里，我的記憶隨即蕩漾開(kāi)來(lái)，不禁想起了那一次蕩秋千。
那次，爸爸帶我去公園玩，我們看見(jiàn)一個(gè)秋千，我便哭鬧著(zhù)求爸爸說(shuō)：“爸爸，給我蕩一下秋千�！卑职诌B忙說(shuō)：“不行，不行”。我一急，便哭了起來(lái)。爸爸無(wú)可奈何之下，只好讓我坐在秋千上。爸爸一推，我全身就飛了起來(lái)。
風(fēng)，在耳邊呼嘯而過(guò)，我感受到了無(wú)比的清爽。還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，爸爸又推我一把，這下更高了，來(lái)了個(gè)大旋轉，眼前一片天旋地轉，模模糊糊的，很暈。
接著(zhù)秋千向前飛，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。我不禁膽顫心驚，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一直蕩了幾個(gè)來(lái)回后，我胃里翻江倒海了才下來(lái)。雖然不舒服，但是我也很歡樂(lè )。我也克服了害怕。
從那天起，我的爸爸便每天帶我去公園蕩秋千，秋千玩多了，我也不覺(jué)得玩膩了，不覺(jué)得累，不覺(jué)得緊張。以至于我經(jīng)常笑嘻嘻的。
現在我已經(jīng)九歲了，爸爸也已經(jīng)三十八歲了。他不可能陪我蕩一次秋千了。秋千的回憶就在這一片喧鬧聲中消失了，就像沒(méi)發(fā)生一樣。但是，我每次看到小孩子在歡樂(lè )中蕩秋千時(shí)，就會(huì )想起那次蕩秋千。
真想時(shí)間慢慢從我的身邊走過(guò)，我永遠都保有一顆童心，而爸爸永遠都年輕有活力。
記敘文作文 篇93
世上沒(méi)有真正的感同身受。
——題記
黑夜，風(fēng)，孤獨，幽靜的小路……
“我的化妝包呢？”身后突然冒出一句話(huà)，在黑夜里顯得如此的冰涼�！安恢��！蔽业幕卮��！安灰嬖V我你不知道，今天家里只有你一個(gè)人，除了你還有誰(shuí)會(huì )拿�！币宦暸�，我回過(guò)頭，盯著(zhù)她，她眼里冒著(zhù)一團火�！拔艺f(shuō)了我沒(méi)有拿�！薄斑�狡辯”她又是一聲怒吼�！拔揖褪菦](méi)有拿”說(shuō)完我便頭也不回的向門(mén)外跑去。
外面下著(zhù)小雨，我靠在一旁的樹(shù)下，把頭埋進(jìn)雙膝，剛剛媽媽的斥責聲還在我腦子里回蕩，眼淚不再受我的控制，從臉頰兩側滑落，瞬間結成了冰，那不是我的眼淚，是黑夜的眼淚人們都說(shuō)柔情似水，但水卻在這時(shí)失了它的柔情。雨水與眼淚交雜著(zhù)，我閉上眼睛，聽(tīng)不見(jiàn)雨水滴落在地上的聲音，好像已融入到這黑夜中了，孤獨的感覺(jué)在我身邊環(huán)繞。
風(fēng)吹在身上刺骨的疼，心中感到無(wú)比的孤獨，我抬起頭，在路燈照耀下，我看見(jiàn)身后有一個(gè)背影走來(lái)“對不起，是媽媽誤會(huì )你了，我把化妝包放在抽屜里了，趕緊跟我回家，外面冷，別凍生病了”她的聲音很輕，話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了歉意。
我和媽媽一起回了家，雨也不知什么時(shí)候停了下來(lái)，腳旁的花也不知道是何時(shí)開(kāi)的，溫暖還是在的，哪怕有時(shí)候沒(méi)有那么多的感同身受。
記敘文作文 篇94
我喜歡家的味道，那是被子散發(fā)出的，濃濃的，太陽(yáng)的味道。
天色漸漸亮起來(lái)了，就在我拉開(kāi)窗簾的那一刻，一束強烈而刺眼的陽(yáng)光照在我的臉上。哦，難得的好天氣。平時(shí)只要天氣晴朗，一起床，媽媽就開(kāi)始曬被子了，今天也不例外。
媽媽把被子卷成一個(gè)卷，扛到肩膀上，上了頂樓。她站在晾衣繩邊使勁一拋，被子便搭到了晾衣繩上，再把被子往兩邊拉平整，就大功告成了，一床被子開(kāi)始了日光浴。
陽(yáng)光下，遠遠望去，被子好像一道小瀑布，在風(fēng)中慢舞。在陽(yáng)光的照耀下，它變得軟綿綿的，充滿(mǎn)了太陽(yáng)的味道。每天晚上我都能伴著(zhù)暖暖的太陽(yáng)味兒進(jìn)入夢(mèng)鄉。
午后的陽(yáng)光是溫暖的，安適的，又是讓人眷戀的。到睡午覺(jué)的時(shí)間了，我放下手中的書(shū)，沿著(zhù)陽(yáng)光的腳印走上頂樓去，看看被子的陽(yáng)光浴曬夠了沒(méi)有�！斑�，看起來(lái)還不錯，比上午精神多了——咦？不對呀，早晨不是掛在這兒的呀？”我轉過(guò)身，再瞧瞧早晨曬被子的地方，那兒已被一片陰影遮擋住了。我明白了，是媽媽把被子換了地方，讓被子里太陽(yáng)的味道更濃，更暖。我輕輕地觸碰被子，一絲柔柔的溫暖包圍了我，又情不自禁地貼近嗅了嗅，啊，像媽媽的味道！這個(gè)味道，是多么的熟悉，暖暖的，很貼心。
原來(lái)被子散發(fā)出的，濃濃的，太陽(yáng)的味道，是媽媽的味道，也是家的味道。
記敘文作文 篇95
美好是什么？有說(shuō)人說(shuō)美好是黃昏后的落日，是飯后的一碗茶，是與友誼美好的碰撞……每個(gè)人都有自己的美好，而我的美好就是閱讀。
遇見(jiàn)它，還要從小時(shí)候說(shuō)起。在我四五歲的時(shí)候，母親經(jīng)常教我背誦古詩(shī)，那時(shí)的我覺(jué)得很有趣，短短的幾句古詩(shī)詞，讀起來(lái)卻朗朗上口，字里行間都有種魔力吸引著(zhù)我，那時(shí)讀書(shū)已在我的心靈深處埋下了一顆小小的種子，讓我對閱讀充滿(mǎn)了好奇。
后來(lái)，我上了小學(xué)，學(xué)習了拼音和漢字，它們就像畫(huà)一樣，一橫一豎一撇一捺都像是一個(gè)個(gè)知心的朋友，它們手拉手排列在潔白無(wú)瑕的紙上，每日與我相伴。這時(shí)，我心中的種子已經(jīng)萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我每天都會(huì )閱讀，黃昏后，落日映在窗臺上，晚上燈光照在書(shū)桌上，這時(shí)候，我便會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)讀上幾頁(yè)，此時(shí)應該是這世界上最美好的事情吧。
時(shí)光流逝著(zhù)，幾年時(shí)間一眨眼又過(guò)去了，現在的我已經(jīng)是個(gè)初一的大學(xué)生了。心中的小樹(shù)芽早已長(cháng)成了一株健壯的小樹(shù)。書(shū)對我而言，成了一種不可或缺的東西。我喜歡它，喜歡那一個(gè)個(gè)如畫(huà)一般的漢字，喜歡在字與字之間跳躍，喜歡在書(shū)的海洋里遨游，我喜歡與書(shū)交友，更喜歡那黃昏后悠閑的讀書(shū)氛圍。
我很高興能在我的人生遇見(jiàn)美好，很高興能在我人生未來(lái)的日子中依舊與它相伴，不論是小時(shí)候的古詩(shī)，還是現在的名著(zhù)閱讀，對我來(lái)說(shuō)都是遇見(jiàn)的一種美好。
或許現在的你還沒(méi)有遇見(jiàn)你的美好，但只要仔細觀(guān)察、細心聆聽(tīng)、用心感受，就一定會(huì )遇見(jiàn)專(zhuān)屬于你的那份美好。
記敘文作文 篇96
在噼里嘩啦的爆竹聲中我們迎來(lái)了中國人的傳統節日之一的-------春節。大街小巷到處都掛著(zhù)鮮艷喜慶的紅燈籠，到處都人頭攢動(dòng)人流如潮，一派欣欣向榮的好景象。
吃餃子是我們中國人過(guò)春節必不可少可的一部分，這不，今天媽媽就去菜場(chǎng)買(mǎi)了潔白的餃子皮和新鮮的餃子餡，準備包餃子。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)的時(shí)候，媽媽就很熟練的揭下一張完整的餃子皮，再在上面放了一些餃子皮，然后再把餃子皮的邊緣粘在了一起，這時(shí)，一個(gè)亭亭玉立的餃子便出現在了我的眼前。
我心想：“切，原來(lái)也不是很難嘛，既然媽媽能包，我也能包呀�！庇谑�，我便學(xué)著(zhù)媽媽的模樣包了起來(lái)，可是各種大小問(wèn)題便接踵而至。餃子皮的邊緣粘不起來(lái)，我便趕忙去詢(xún)問(wèn)見(jiàn)多識廣的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“ 把一些水放在上面就可以了”。我連忙試了一下，嘿，還真的粘住了�？墒�，盡管這樣在我手下出生的餃子都成了"胖子”和“瘦子”。
不一會(huì )，包餃子這道工序便完成了，雖然包的不怎么好，但還是別有一番姿態(tài)，爸爸把放餃子在滾燙的開(kāi)水中“洗澡”，吃著(zhù)我親手包的餃子，我的心中比喝了蜜還要甜。
通過(guò)包餃子這件事，我得到了一個(gè)道理：“不管是什么事情，不管你做得怎么樣，只要你去做了，你就成功了”
記敘文作文 篇97
今天，是大年初二，我和外公、外婆等好多家人一起去康村的大姨家作客，我們那里的人稱(chēng)為走親戚。
外婆家離大姨家比較近，天氣又好，我想到：外公、外婆年紀大了，坐車(chē)太擠不方便，我提議走靠山的小路，大家都欣然同意了，道路雖然崎嶇、但隨著(zhù)過(guò)年喜慶的氣氛，在陽(yáng)光下走路，我的心情好極了，大家一路上有說(shuō)有笑的，很熱鬧，我在一開(kāi)始走山路倒也不累，看著(zhù)周?chē)蛔G色的、巍然環(huán)繞的大山，步子邁得挺大的，不一會(huì )兒就把大家甩在了后面。我正在暗自得意時(shí)，沒(méi)想到，因為我在城市里住得時(shí)間長(cháng)了，已不習慣走山路，頂著(zhù)大太陽(yáng)，很快我就堅持不住了，口也渴了，腳上似乎綁著(zhù)重重的沙袋，走起來(lái)特別艱難，這時(shí)，眼看后面的人要趕上來(lái)了，我想，我一定要堅持，不能讓大家小瞧了我，說(shuō)我在城里呆長(cháng)了一身的嬌氣，于是，一咬牙，我又加快了腳步。
好在路并是很遠，我終于和大家一起走到了大姨家，時(shí)間已是正午，大姨早就準備好了一桌子豐盛的午餐，一下子，我的食欲漲到了高潮，迫不及待地與大家上桌用餐了，大家邊吃邊笑，我還大家以飲料代酒，共祝新年快樂(lè )！
下午，我們幾個(gè)表兄妹一起聊天、接成語(yǔ)、說(shuō)對聯(lián)，很是開(kāi)心，直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍地告別了大姨一家，動(dòng)身回家。
今天真快樂(lè )！過(guò)年真好！
記敘文作文 篇98
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年，新的一年里我們播種希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想，又是一年的春節，和往常一樣的拜年拿紅包，幾乎是沒(méi)什么新意。不過(guò)，盡管是這般無(wú)新意，還是讓我歡呼雀躍了許久，這恐怕就是俗話(huà)說(shuō)的“人逢喜事精神爽”過(guò)個(gè)年呀，可不都是熱熱鬧鬧的。
一到這過(guò)年啊，家里邊是免不了：“少點(diǎn)空閑，少點(diǎn)時(shí)間，多點(diǎn)朋友，又熱鬧幾分吶！”麻將聲和炮竹聲是絕不會(huì )少的這可是每逢過(guò)年打人、小孩的最?lèi)?ài)呢！今年事虎年，那么家里就少不了一些常有的祝福小貼士啦！小孩虎頭虎腦，工資虎背熊腰，氣勢虎虎生威，合家虎年行大運。在就算是不出門(mén)呆在家里也都能嗅出喜慶的味兒呢！大年三十晚上自然是要吃團年飯的，7：30準時(shí)開(kāi)餐，一年不見(jiàn)的大圓桌又和我見(jiàn)面了，一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了，圓桌上有著(zhù)自家特有的酥肉，肉丸。酥肉嘛，顧名思義，是入口么么香香酥的肉，說(shuō)夸張點(diǎn)的就是入口即化了！這肉最重要的并不在它的工序，而是品嘗它的人帶著(zhù)什么樣的心情，制作它的人帶著(zhù)什么樣的心思……別的時(shí)候可是吃不到的，盼望了一年的美味，終于來(lái)到了我口邊，嘿嘿可是有些迫不及待了，轉眼就看見(jiàn)十幾雙筷子像同一個(gè)盤(pán)子中伸去，大有虎年之勢，眾虎奪食嘛……一大家子，忙碌了一年，各忙各的不同，好容易聚了個(gè)頭，自是其樂(lè )融融，笑語(yǔ)不斷了。
去年的心情還不壞，今年的生活必將會(huì )更精彩……
記敘文作文 篇99
怎樣過(guò)春節?現在是人們談?wù)撟顬閺V泛的話(huà)題。怎樣過(guò)一個(gè)有意義而又與眾不同的春節呢?是對春節這喜氣洋洋的節日不同的心態(tài)!不僅要看心態(tài)，還要看你們是如何支配這一春節的。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！彼未笤�(shī)人王安石恰好渲染出了春節的氣氛。家家張燈結彩，人人歡天喜地，在連綿不斷的爆竹聲中，春節的味道越發(fā)顯盡。在過(guò)年時(shí)，“聆聽(tīng)”著(zhù)千萬(wàn)聲爆竹發(fā)出喜慶的聲音，也是個(gè)不錯的選擇喲。
春節的味道是甜甜的，暖暖的。在外奔波了一年的游子也回家了。此時(shí)此刻正面對著(zhù)自己親愛(ài)的家人，是多么的幸福。晚上，坐在一起說(shuō)說(shuō)情，一起敘敘舊，一起烤烤火，看春晚。此刻是覺(jué)得家是多么小，多么的溫暖。
春節的味道是紅紅火火，熱鬧和諧的。紅對聯(lián)，紅燈還有紅衣服�！跋蜿�(yáng)春舍春光媚，和睦人家喜事多�！痹诖宋乙沧Ｐ∨笥严彩露喽�。貼一副春聯(lián)，送一份真誠的祝福，許下一個(gè)美好的愿望。
當春節來(lái)領(lǐng)之際，讓我們一起敲響希望的鐘聲，在心中祈禱吧!在我與家人看春晚守歲，在守歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，感恩祖國。感感謝父母，祖國崛起和強大，給我們創(chuàng )造了幸福的廣闊空間，感謝父母給了我們生命。
春節來(lái)了又會(huì )去，去了又會(huì )來(lái)。在這來(lái)與去的歲月輪回里，唯一不變的，只有親情，親生命中的一切，親永遠伴隨我的幸福與美好。讓我們一起與家人帶上微笑迎接下一個(gè)有意義的春節吧!
記敘文作文 篇100
‘百里不同風(fēng)，千里不同俗�！鞯囟加懈髯圆煌倪^(guò)節的方法，在大年三十，每家每戶(hù)都在為新年的到來(lái)做準備。我和爸爸忙著(zhù)貼春聯(lián)、掛燈籠；媽媽和奶奶忙著(zhù)包餃子。到了夜幕降臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要到門(mén)外放鞭炮，接“財神”，迎接新年。
把“財神”接到家后，我們全家就聚在一起喝酒、吃團圓飯。在酒桌上，我們全家人都彼此送上祝福的話(huà)。敬完酒，我們就看春晚。在一個(gè)又一個(gè)精彩節目的陪伴下，不知不覺(jué)就到夜里十二點(diǎn)了。伴著(zhù)新年的鐘聲，我們“過(guò)年”了。
媽媽和奶奶忙著(zhù)下水餃，供奉祖先。我和爸爸就跑出去放煙花。光彩奪目、絢麗多彩的煙花升上天空，美麗極了。放完煙花，我們就進(jìn)屋子吃餃子了。爸爸第一個(gè)餃子就吃到錢(qián)了（過(guò)年的餃子里一定要包進(jìn)去硬幣和棗，寓意著(zhù)在新的一年里發(fā)大財，生活甜美。這是我們老家的風(fēng)俗），緊接著(zhù)，還是爸爸接二連三地吃到了四、五個(gè)錢(qián)。我更著(zhù)急了，怎么我就一個(gè)也沒(méi)吃到呢？這時(shí)，媽媽也吃到了一個(gè)錢(qián)……我看到桌子上，只有我還沒(méi)有吃到，我不放棄，接著(zhù)吃，最后，我終于吃到了一個(gè)棗，我高興地跳起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“寶貝，甜美的一年就從你吃到棗的這一刻開(kāi)始了�！�
吃完餃子后，爸爸、媽媽、奶奶都給我分了壓歲錢(qián)，希望我在新一年里平平安安，學(xué)習進(jìn)步。
過(guò)年真好！我期盼著(zhù)2015年的春節早一點(diǎn)到來(lái)。
記敘文作文 篇101
一年一度的新春佳節又要到來(lái)了，這是我們每個(gè)小孩子急切盼望著(zhù)的春節，因為春節有一些自己喜歡的事情。比如：長(cháng)輩給壓歲錢(qián)、爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)逛街買(mǎi)新衣服、到親戚家去拜年，可是我最喜歡的是放鞭炮和煙花了。
現在城市里面允許放鞭炮了，我就讓爸爸給我買(mǎi)了許多鞭炮和煙花。買(mǎi)回來(lái)的煙花有：“喜洋洋”、“圣誕老人”、“夜明珠”、“蝴蝶”等好多花炮。我盼望著(zhù)到大年三十這一天早點(diǎn)到來(lái)，就可以放炮了。
大年三十這天，天剛黑，就傳來(lái)一陣陣鞭炮聲，天空閃著(zhù)一道道禮花的亮光，熱鬧的春節來(lái)到了。我們一家人匆匆吃完年夜飯，就拿上煙花來(lái)到院子里。這時(shí)院子里已經(jīng)有人放煙花了。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的牡丹花，有的煙花放上天先是一個(gè)小圓圈，接著(zhù)像水波一樣一圈一圈地放大，有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)，五顏六色的煙花交織在一起，把夜空裝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣，十分美麗。
我急不可待地拿出一個(gè)“圣誕老人”點(diǎn)燃了，一眨眼噴出無(wú)數朵小花，四處散開(kāi)，變幻莫測。一會(huì )兒是黃色的，一會(huì )兒是紅色的，我高興地說(shuō)：“好看，好看！”爸爸媽媽也哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)的天空已經(jīng)不是天空了，而是一座空中大花園，因為它被無(wú)數的煙花點(diǎn)綴著(zhù)，在人們的歡笑聲中，春節來(lái)到了。
記敘文作文 篇102
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。晚唐詩(shī)人杜牧這首膾炙人口的《清明》，訴說(shuō)著(zhù)思念與哀傷。清明節就是我國最重要的祭祀節日，就是掃墓和祭奠、追思已故親人的日子。
清明節前后流傳著(zhù)很多傳統的風(fēng)俗活動(dòng)。如寒食賜火、清明掃墓、踏青郊游、放風(fēng)箏、蕩秋千、斗雞、拔河等，這些習俗隨著(zhù)歲月交替和社會(huì )變遷，有些已經(jīng)逐漸被遺忘，連一絲記憶都不復存在，有些仍遺留至今并賦予了新的內涵。
在舊時(shí)的青島，清明節也被看作就是一個(gè)大節氣。寒食節就是在清明節的前一天，每家都要斷火，吃冷食。冬至后105天謂之寒食，從前的這一天禁火，冷食，故又稱(chēng)冷節、禁煙節。人們在清明前兩天就開(kāi)時(shí)斷火，即天不亮就把飯做好，直到落日后再燒火，以示對親人的懷念，由于人們常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，逐漸將寒食與清明合二為一。
在清明節掃墓的風(fēng)俗比較盛行，掃墓俗稱(chēng)上墳。這一天要去祖墳上填土整墳，掃除沙塵雜草，上香、燒紙，舉行祭禮。有的人家要利用這一機會(huì )修整墳墓，大多數就是象征性地給墳頭上添添土，還要在上邊壓些紙錢(qián)，讓別人看了，知道此墳尚有后人，所以說(shuō)，無(wú)論家里多窮，清明節都就是要去上墳的。人們祭祀完畢，都要進(jìn)行野餐，將上供的食品吃掉，也就
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