四年級防震演練的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級防震演練的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
早上，我們在專(zhuān)心聽(tīng)數學(xué)課。突然，語(yǔ)文老師沖進(jìn)教室，表情嚴肅地對數學(xué)老師說(shuō)：“地震演習就要開(kāi)始了。學(xué)生準備好了嗎？”數學(xué)老師搖搖頭說(shuō)：“我還沒(méi)準備呢�！庇谑菙祵W(xué)老師放下手里的粉筆，對學(xué)生們說(shuō)：“大家把書(shū)包里的東西都裝進(jìn)課桌里，防震演習就要開(kāi)始了。聽(tīng)好了，第一聲警報是躲在桌子底下用書(shū)包保護頭部。第二次報警是疏散到操場(chǎng)，聽(tīng)從指揮。你明白嗎？”“聽(tīng)明白了！”學(xué)生們異口同聲地回答，就在這之后，教室里一片嘈雜，天花板快要被掀翻了。一些學(xué)生正忙著(zhù)整理書(shū)包，而另一些學(xué)生在竊竊私語(yǔ)。我想：真的，去年開(kāi)過(guò)一次。校長(cháng)是多余的！但轉念一想：校長(cháng)也是為了我們，萬(wàn)一真的地震來(lái)了怎么辦？
等我們都坐好了，數學(xué)老師說(shuō)：“我們等數學(xué)課，我們在靜靜的等鬧鐘�！痹�(huà)音剛落，教室里一片寂靜，甚至可以聽(tīng)到一根針落地的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，刺耳的警報聲終于響起，學(xué)生們迅速靈活地鉆到課桌底下。我也不例外。我環(huán)顧四周，看到我前面的同學(xué)用書(shū)包護著(zhù)頭。動(dòng)作很標準，不亞于專(zhuān)業(yè)人士！看著(zhù)我同桌，他嬉皮笑臉的`說(shuō)：“喂！這次‘地震’真好玩�！蔽蚁耄耗銈�(gè)某某，地震來(lái)了還笑，哼！哭都來(lái)不及！我抬頭又打開(kāi)了左邊的某某。他無(wú)論如何也進(jìn)不去�？赡苁撬罱远嗔�，長(cháng)胖了。
大約過(guò)了一分鐘左右，第二聲警報響起，只看到數學(xué)老師大喊：“同學(xué)們快撤離！”聽(tīng)到這里，我們像小鳥(niǎo)一樣準備出發(fā)，接到指示立刻飛出去，于是跟著(zhù)老師下樓，但是下樓的時(shí)候，不知道哪個(gè)夜魔俠接下了這句話(huà)：“快跑！日本鬼子進(jìn)村了！”這些話(huà)都讓我們笑了，但我們很快冷靜下來(lái)，跟著(zhù)老師到了安全的地方。
到了大操場(chǎng)，大家都松了一口氣，心里一塊大石頭放下來(lái)了。我們看教學(xué)樓的時(shí)候，人就像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)，壯觀(guān)��！我們滿(mǎn)懷期待地坐在地上，等著(zhù)校長(cháng)在講臺上講話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)大步走上講臺說(shuō)：“同學(xué)們，這次地震演習非常成功，我們全校只用了兩分鐘五十秒！我宣布這次抗震演習圓滿(mǎn)結束！”突然，響起了一陣掌聲，轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。過(guò)了很久，我們才依依不舍地回到教室。
通過(guò)這次地震演習，我突然意識到，校長(cháng)之所以舉辦這次活動(dòng)，是想讓我們知道，生命之花只能開(kāi)一次，如果失去了，枯萎了，就永遠不會(huì )有了，要珍惜生命。這一刻，我又想起了5。12地震，眼前出現了一幕幕場(chǎng)景�；炷涟搴徒诲e的鋼筋奪走了新的生命，對校長(cháng)的不滿(mǎn)立即被拋到了九霄云外。我想：��！讓我們珍惜生命。生命比金錢(qián)重要嗎？
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