描寫(xiě)花朵的作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)花朵的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)花朵的作文 篇1
夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國里一片沸騰，它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
其中有一只名叫朵朵的瞌睡蟲(chóng)，它可愛(ài)又樂(lè )觀(guān)，可是它怎么也找不到好朋友。它飛呀飛，忽然看到了一個(gè)小女孩，就對小女孩說(shuō)：“你可以做我的朋友嗎？”小女孩回答說(shuō)：“好呀！好呀！我正想找個(gè)好朋友陪我玩呢！”于是，她們結成一對好朋友。
小女孩拉起小瞌睡蟲(chóng)的手，說(shuō)：“我帶你去一個(gè)非常神奇的地方�！痹�(huà)音剛落，她們倆就飛上了天，不一會(huì )兒就來(lái)到一朵美麗的花前。小女孩撕下了兩片花瓣，她自己吃了一片，也給了朵朵一片。她們一吃完花瓣，就一下子變成了兩只美麗的蝴蝶。
朵朵和小女孩飛到花叢中，采了一桶的花粉，又飛到蝴蝶王國把花粉通通賣(mài)掉，她們倆很快就成了大富翁。最后，她們又飛回那朵花前，撕下兩片花瓣吃了以后，她們又變回了原形，戀戀不舍地回家了�；丶仪�，她們倆還約定好：明年夏天一定要再到這里玩。
冬天，瞌睡蟲(chóng)王國開(kāi)始工作了。朵朵偷偷地找到那朵神奇的花，發(fā)現它已經(jīng)恢復了原來(lái)的模樣，朵朵心想：“這朵花真神奇，明年我一定要叫上那個(gè)小女孩一起播種這朵花�！�
描寫(xiě)花朵的作文 篇2
在我家小區門(mén)前，有一個(gè)美麗的花園。
一到春天，花開(kāi)美不勝收，花園里的花五光十色，密密麻麻，遠看就猶如一個(gè)大絨球，十分艷麗，特別引入注目，吸引許多人前來(lái)觀(guān)賞和拍照。然而，在觀(guān)賞的過(guò)程中，不少人都喜歡“順手牽羊”。人們觀(guān)賞完后都習慣隨手摘一兩朵花。每個(gè)人都覺(jué)得只是摘幾朵花沒(méi)關(guān)系，可日積月累，摘花的人越來(lái)越多，剩下的花就越來(lái)越少。
你看！今年春天剛到，花沒(méi)開(kāi)幾天，賞花就已變成了摘花�；▓@里的花零零散散的，許多折斷的枝干掉落在地上，使美麗的花園留下了不文明的痕跡。
我仿佛看到了花兒的眼淚，聽(tīng)到了花兒的哭泣聲：“我們是有生命的，我們幫你們綠化環(huán)境，你們不但不珍惜還破壞我們！”于是，我告訴自己以及身邊的人：“不能亂摘花了，要愛(ài)護花朵，保護環(huán)境�！倍椅疫�找來(lái)幾粒種子，把它們種在花園里，給它們新的生命，希望明年會(huì )帶來(lái)更多美麗的鮮花。
保護花朵就是保護自己，讓我們從愛(ài)護花朵做起，一起來(lái)保護環(huán)境。
描寫(xiě)花朵的作文 篇3
春天來(lái)了，許許多多的生命都在沉睡中蘇醒了。
下午，我發(fā)現多的花朵都奇跡般的開(kāi)放了，生機勃勃的。有五顏六色的花朵，每一種花都像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。有含苞待放的櫻花，有紅艷艷的桃花，有白嫩嫩的梨花，還有金燦燦的迎春花……其中我做喜歡的是桃花，風(fēng)一吹，花瓣就點(diǎn)點(diǎn)的灑上了湖面，像是給小河化了妝。桃花的香味沁人心脾。桃花有五片花瓣，花蕊的頂端是咖啡色的，花瓣是白里透紅的，花瓣的中間有一點(diǎn)紅絲絲，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗，更加熱情。
我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)浣花溪，就會(huì )看見(jiàn)許多花，我覺(jué)得岸邊的迎春花很好看，它的每一根藤上都有密密麻麻的小花，黃黃的，它的開(kāi)放就宣告了春的到來(lái)。
花的開(kāi)放就告訴了我們春的到來(lái)，總之花是春天不可缺少的一物。
描寫(xiě)花朵的作文 篇4
春天到了！春風(fēng)帶著(zhù)無(wú)數的生命來(lái)到了這里，它把生命托付給大地，大地擁抱著(zhù)它們，給它們足夠的營(yíng)養和水分，花兒們很快長(cháng)大了，變成了一朵朵驕陽(yáng)似火的花，簇擁在一起像一塊火紅火紅的地毯，看上去就像一團火。
如果把它采下來(lái)送給媽媽?zhuān)闶种械摹耙粓F火”就可以表達你對媽媽熾熱的愛(ài)。如果把它送給你喜歡的人，那“一團火”就能展示出你對她濃厚的感情。如果把它送給同學(xué)，那“一團火”就能表現出你對他們的尊重和深厚的友誼。之所以給它取名為“一團火”，是因為它驕陽(yáng)似火。遠遠的看去就像一團熊熊燃燒的火焰，等你慢慢的走近了，你就會(huì )看到原來(lái)它是一個(gè)生命，是驕陽(yáng)似火的生命，一個(gè)個(gè)在大地的關(guān)懷下挺立而起，是大自然給了它們生命，是大自然給了它們驕陽(yáng)似火的容貌，是大自然給它們取了一個(gè)特別的名字“一團火”。遠遠的看去它們就像一個(gè)火把，永遠燃燒不息，永遠，永遠……��！神秘的大自然給了我們一個(gè)神奇的春天，給了花朵這樣特別的名字，讓我永生難忘。
描寫(xiě)花朵的作文 篇5
公園里有許多美麗的花，其中有一朵特別美麗的牡丹花，雄蕊亮黃色，花瓣厚。粉紅色的連衣裙面對著(zhù)陽(yáng)光，微笑著(zhù)在風(fēng)中起舞。每天都有人來(lái)和它拍照，給它畫(huà)畫(huà)，給它寫(xiě)詩(shī)。人們都稱(chēng)贊它:什么花比樹(shù)葉漂亮得多�；ㄊ侨绱说尿湴�，以至于不在乎任何人，認為自己是世界上最美的花。
那朵花越來(lái)越驕傲了。它討厭旁邊的樹(shù)葉。一旦樹(shù)葉靠近它，它就會(huì )說(shuō):看看你有多丑。綠色的衣服最丑。有洞。讓開(kāi)，沒(méi)用的東西。別弄臟我漂亮的裙子，丑。葉紫非常難過(guò)。牡丹花在夜里睡著(zhù)了，葉子落在大地母親的懷里。葉子傷心地說(shuō):媽?zhuān)悄档せú灰覀兞�，嗚嗚嗚…�?/p>
第二天，很多人來(lái)拍照。他們發(fā)現了一朵沒(méi)有葉子的牡丹花�；▋簾o(wú)精打采，低下了頭。他們覺(jué)得不好看，紛紛走開(kāi)�；▋焊械教撊鹾宛囸I。它問(wèn)地球母親:喂，為什么我的身體不舒服？大地說(shuō):樹(shù)葉可以幫助你傳遞營(yíng)養和水分。既然葉子離開(kāi)了你，你就沒(méi)有營(yíng)養和水分了。牡丹聽(tīng)了，遺憾地說(shuō):我不該低估葉子。最后，這朵美麗的牡丹花枯萎了。
不能以貌取人。
描寫(xiě)花朵的作文 篇6
我喜歡花，但在我家門(mén)前，大片大片的草地上，只是綠色連著(zhù)綠色的小草，看不見(jiàn)讓人眼前一亮的小花。
可是，沒(méi)想到下了一場(chǎng)小雨，迎春花竟然開(kāi)了，那花朵一串串的掛在了枝頭，好美��！遠看那搭起來(lái)的枝條，好像一座固定在那里的小房子，近看那一個(gè)個(gè)花朵很像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小喇叭，真惹人喜愛(ài)！
在雨中，何種各樣的花也都開(kāi)了，草坪上這一簇，那一片，非常漂亮。有紅的、黃的、藍的、紫的、還有粉白的，到處都是小花，讓人看得眼花繚亂。
楊樹(shù)也開(kāi)花了，它的每一個(gè)花都像一個(gè)手指那么粗細、大小，身上還長(cháng)著(zhù)軟軟的、細小的小毛毛，摸上去軟綿綿的。落在地上，你不仔細看呀，還以為是一條條毛毛蟲(chóng)呢。
春天真美，我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的花。
描寫(xiě)花朵的作文 篇7
離放學(xué)已有20分鐘，媽媽還沒(méi)來(lái)。
我百般無(wú)趣地望著(zhù)綠化帶中的花草，一只蝴蝶吸引了我——潔白無(wú)瑕的雙翅上，綴著(zhù)兩顆大小適中的黑色圓點(diǎn)。蝴蝶正在采蜜。我摘下一小串花，伸到蝴蝶前。蝴蝶像一位怯生的小女孩，撲閃著(zhù)美麗的翅膀，不一會(huì )兒就消失在我的眼簾之中。我看了看手中的花兒，又看了看蝴蝶遠去的方向，返身走回綠化帶旁，帶著(zhù)歉意將花兒插回原來(lái)的位置。
“不能折花的！”耳旁，一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)了一雙亮閃閃的大眼睛。我怔住了，不摘花草，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理我怎么會(huì )忘記？花草也是有生命的呀！那個(gè)男孩見(jiàn)我愣住了，又一次說(shuō)：“不能折花的！”我回過(guò)神來(lái)，露出一個(gè)笑容，“對不起！”說(shuō)完這些，我又一次陷入了沉思……
少摘一朵花,讓春光隨處流露；少折一顆草,讓綠色永存人間。保護環(huán)境，讓花草笑靨長(cháng)留！
描寫(xiě)花朵的作文 篇8
借著(zhù)窗外如水般傾瀉的月光，翻看手掌不難發(fā)現，手掌上的手心清澈而純潔，然而卻找不到我努力想尋找的東西。
阿琳是四班的，而我是五班的，我們始終不曾相遇。然而，由于地球是圓的，所以我們在春天相遇了Miss孫派偶去找小申同志，可偏偏在上體育課(哭死了)，所以不得不狂奔著(zhù)整個(gè)教學(xué)樓。突然身邊一聲尖叫(大腦短路0.01秒)，原來(lái)把一個(gè)抱著(zhù)一摞子作業(yè)的學(xué)妹給撞了，而且作業(yè)掉了一地。真是屋漏偏逢連陰雨，看著(zhù)表針毫不留情的又過(guò)去一分鐘，不禁暗嘆，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，體育課一去兮不復還。我蹲下來(lái)把亂七八糟的作業(yè)摞成一摞，她卻只顧在旁邊愣愣的看著(zhù)我，感覺(jué)就像在看外星人�！袄辖�，就算看是免費的，也該看夠了吧！”我憤憤的說(shuō)。弄好了作業(yè)，便急急忙忙地又開(kāi)始馬拉松，“喂，長(cháng)跑冠軍，幾幾班的，我要扣你的分！”小子還挺記仇的，反正我行不更名，坐不改姓！
就這樣，在充滿(mǎn)童話(huà)色彩的春季，我邂逅了一位屬于野蠻女友+可愛(ài)+天真型的`小公主——阿琳。
描寫(xiě)花朵的作文 篇9
伴隨著(zhù)嘩嘩的春雨和轟隆的春雷，春天來(lái)了。
春回大地，萬(wàn)物萌發(fā)。當你有一天出了門(mén)，也許會(huì )被驚艷到。就像是變了個(gè)魔術(shù)一般，整個(gè)世界都鮮艷起來(lái)了——花開(kāi)了！淺粉的櫻花，雪白的杏花，緋紅的桃花，大紅的芍藥，金黃的迎春，暖黃的連翹……連小野花們也蓬蓬勃勃，有藍的，有紫的，都綻開(kāi)了笑臉，整個(gè)世界都是五彩的。
那花朵們?yōu)槭裁茨艹尸F出不同的顏色呢？
花的顏色主要是由花瓣的色素決定的�；ǖ纳刂饕蓄�(lèi)胡蘿卜素和花青素。類(lèi)胡蘿卜素，顧名思義，就是來(lái)自胡蘿卜的色素，所以主要使花瓣呈現黃色或橙色�；ㄇ嗨乜刹皇沁@樣，你若是覺(jué)得它使花呈青色，就大錯特錯了�；ㄇ嗨貏t使花瓣呈紅色、藍色或紫色。而花的顏色深淺則與花瓣中色素的含量有關(guān)，所以像梨花這樣白色的花朵是不含任何色素的。
其實(shí)，花朵也是會(huì )“變臉”的。大自然就像一位“修圖高手”，能讓同一朵花在不同的時(shí)間呈現不同的顏色。例如有一種“鴛鴦茉莉”，花朵初開(kāi)時(shí)為藍紫色，后又漸變?yōu)檠┣嗌�，最后又變�(yōu)榘咨�。這又是怎么做到的呢？那就不得不提花青素這個(gè)小機靈鬼了�；ㄇ嗨卦谒嵝暂^強的環(huán)境中呈現紅色，在堿性較強的環(huán)境中呈藍色，處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。當環(huán)境的酸堿值變化就會(huì )出現畫(huà)的顏色變化。
花朵一般是需要動(dòng)物協(xié)助傳粉的，所以在自然進(jìn)化過(guò)程中它們就知道了要使出渾身解數來(lái)吸引動(dòng)物們的注意，鮮艷的顏色就是它們的資本之一，而不同植物為了適應環(huán)境以及繁殖需要分化出不同顏色來(lái)吸引對應的動(dòng)物幫忙傳粉，久而久之基因固定，花就呈現出了不同顏色。
快趁著(zhù)大好春光，出去賞花吧！
描寫(xiě)花朵的作文 篇10
花兒以不同的姿態(tài)開(kāi)放。
我不喜歡荷花。古人說(shuō)過(guò)：“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。文人墨客為之傾倒，無(wú)數紅顏也被與荷花一起，被推上恬靜淡雅的高臺。人們也夸贊荷花的美麗，清香與她那不與其他花朵斗艷的那一份淡然�？晌覅s不喜歡荷花，從淤泥中亭亭玉立地出現的剎那，是她舍去了那保護她，呵護她的衣服吧；秋天到來(lái)，她更是缺少了與百花競艷的勇氣，選擇了躲避。
我不喜歡牽�；�。人們都喜歡她那柔軟無(wú)骨的枝條；也都欣賞她的可愛(ài)的小喇叭�？伤侨彳浡畹纳碥|，豈不離了支架就會(huì )倒下？她那小喇叭中吹出來(lái)的，不正是她攀附高枝的勝利的叫喊？風(fēng)雨過(guò)后，大樹(shù)依然挺立，小草依舊頑強，草地上的露珠閃著(zhù)晶瑩的光，像是洞息一切的眼睛——牽�；ǖ男±乳]合了，無(wú)骨的身軀像是一根細繩，在風(fēng)的吹拂下，還在搖來(lái)擺去。
我不喜歡玫瑰花。人們都喜歡她那絢麗的花朵，因為一則希臘神話(huà)的緣故也常用她來(lái)表達浪漫的愛(ài)情�？伤嵌嘧硕嗖实幕ǘ湎�，卻是那長(cháng)滿(mǎn)尖刺的枝莖，喜歡她的人一不小心就會(huì )被她扎傷。她那濃郁的香味后面又常常是她成十甚至動(dòng)輒成百上千的身價(jià)，使人聯(lián)想到傲驕不群又奢靡浪費。
花可只以美麗取悅世人，人卻要以自己的風(fēng)骨立足于世，在努力進(jìn)取中期待生命之花怒放的時(shí)刻！生命之花才是世界上最絢麗的花朵！
描寫(xiě)花朵的作文 篇11
風(fēng)一吹，把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來(lái)。就這樣，我離開(kāi)了它們，開(kāi)始了短暫的旅行。
蒲公英的花瓣——我，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不知不覺(jué)中，我來(lái)到樹(shù)婆婆的旁邊，只見(jiàn)樹(shù)葉姐姐她跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。從樹(shù)婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說(shuō)話(huà)：“葉姐姐，你的舞姿真美！”“是嗎？”她害羞了，似乎第一次有人這么夸她呢！“謝謝哦！小花傘，你要去哪兒呀？”
“我呀，要去旅行了�！薄笆前�！真羨慕你，不過(guò)我也不錯......”和她聊了一會(huì )兒，我就離開(kāi)了。
我來(lái)到了金色的花園，那里住著(zhù)好多同伴，我和她們互相問(wèn)候著(zhù)，打招呼。就在這時(shí)，花園里來(lái)了幾個(gè)小朋友她(他)們這是在觀(guān)花吧！我們笑盈盈地看著(zhù)她（他）們，她們對我們的笑容視而不見(jiàn)，想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖，便搖搖晃晃的表示抗議。他們在討論著(zhù)什么。其中一個(gè)男孩不顧花兒的掙扎，捉住他的根，就把花摘了下來(lái)。然而他們玩著(zhù)玩著(zhù)，便把花丟到了地上，呀！多么美的花呀。就這么的...看來(lái)我不能在這里安家了。
我走出了花園，來(lái)到了一座房子前，只見(jiàn)這房子四周并沒(méi)有花，難道我要孤零零的嗎？不，呀！什么味兒這么臭，先不管那么多了，我的趕快離開(kāi)這里。
我來(lái)到了一片草地，那里的花兒，草，都長(cháng)得茂盛美麗，還看到了人們在細心的養殖。我安心了�？梢栽谶@里安家了。我土里，我看到了各種種子，我突然想家了。
描寫(xiě)花朵的作文 篇12
一年四季，每個(gè)季節都有自己的季節使者——花。在這些使者中，秋天的花脫穎而出，成為季節使者中的佼佼者。
秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，盡情地展現著(zhù)那瀟灑的英姿。姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍青紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形�？蔁o(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄!
在秋天中，還有一種絲毫不遜色于菊花的植物，它就是桂花。桂花嬌小，禁不住風(fēng)吹雨打。嫩嫩的，一捏就軟了。那小小黃黃的花朵看起來(lái)還不如野菊花，這樣的植物能有什么本事?桂花的本事大著(zhù)呢，它發(fā)出的香氣濃郁極了，十里外都能聞到。光香有什么用，華而不實(shí)，又小又嫩，禁不住風(fēng)雨�？墒�，在一棵桂花樹(shù)上，那如繁星般的桂花有多少——數不勝數!它們一個(gè)接替一個(gè)地工作。你倒下了，我來(lái)幫你接著(zhù)干，我倒下了，他來(lái)幫助。這樣不斷地倒下，不斷地重生，這不正是我們中華民族的寫(xiě)照嗎!
秋天的那兩位杰出的使者，為秋天畫(huà)上美麗的音符，那音符凝聚了它們的堅強、勇敢，那音符中譜出了它們迎風(fēng)挺立的雄姿!
山枯了，水瘦了，秋風(fēng)里，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。秋葉就在秋風(fēng)秋雨里漸漸枯萎了，紅的、黃的、褐的……漫天飛舞著(zhù)，成了一道別樣的流動(dòng)風(fēng)景。
秋天是凋零的，但秋天的枯葉卻多姿多彩、輕盈靜美，讓人感悟時(shí)光的寧靜。金色的秋陽(yáng)里，一片片枯葉掛在樹(shù)梢，然后在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，隨風(fēng)墜落，“啪、啪、啪”地落在地上，那分明就是落英繽紛的秋花啊。
秋花是愛(ài)情之花。那個(gè)癡情的女子在秋天里苦苦尋覓，終找得一片幾近完美的紅葉，小心捧在手心，晾干了，欲送給仰慕已久的男子，那片紅葉儼然就是一片相思紅葉，映紅了女子的臉頰，攪亂了一池秋波。
秋花是親情之花。中秋是秋天最美的節日，不管身在何處，人們都要提兩壺好酒、一盒月餅，不辭辛勞，趕回家去，和家人共慶佳節；盡管家門(mén)口那棵老柳樹(shù)的枯葉洋洋灑灑落了一地，但此時(shí)，它們像秋天的禮花，迎接著(zhù)遠方的游子。國慶是秋天最激情的節日，我們的心隨著(zhù)五星紅旗激蕩著(zhù)，那壯麗的山山水水啊，在秋風(fēng)里披上了錦袍，是秋天送給祖國母親的生日禮服，那紅的、黃的、褐的葉子，不正是愛(ài)與被愛(ài)的親情之花么？
秋花是求知之花。那美麗的枯葉，在大街小巷飛舞著(zhù)，然后安靜地躺在人行道上，鋪成了一條上學(xué)之路�！翱┛�、咯咯”“上學(xué)了”，學(xué)子們一路灑下的歡笑聲，便是秋花綻放的聲音吧！
對于秋天來(lái)說(shuō)，一片美麗的枯葉就可以點(diǎn)綴一個(gè)季節的心情。秋天到了，樹(shù)葉枯了，像毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，枯不是死去，而是新生！如此想來(lái)，樹(shù)葉吮吸著(zhù)春雨，一個(gè)勁地吐綠，又頂著(zhù)炎炎酷暑，艱難成長(cháng)，最后變成了一片美麗的秋花，生命的努力得到了最美的回報。
總覺(jué)得，從古至今，但凡描寫(xiě)秋天的美都和枯葉有關(guān)�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋花比春花更具神韻；“只有一枝梧葉，不知多少秋聲”，秋花亦是多情之花。
枯葉因秋天而美麗，秋天因枯葉而多彩�？萑~是秋天的花朵，姹紫嫣紅，風(fēng)情萬(wàn)種，恰是“情人眼里出西施”，心美了，世界也就美了。
描寫(xiě)花朵的作文 篇13
花朵，指的是已經(jīng)開(kāi)放的花，主要只花瓣部分，鮮艷美麗。多用于兒童，象征美麗純潔，充滿(mǎn)希望。
花朵凋謝之后結出果實(shí),花朵多有香味或者色彩艷麗，肥水管理杜鵑花的培養土要選擇疏松肥沃的微酸性腐葉土，而且最好栽在泥盆中，因為泥盆吸水透氣，有利于根系生長(cháng)發(fā)育，枝葉繁茂。由于杜鵑的根系象頭發(fā)絲一樣細，粗的主干很少，所以杜鵑對過(guò)量澆水和施肥特別敏感，水的壓力將延緩植株的生長(cháng)和花苞的形成，促使其早熟，開(kāi)出的花朵��；施肥要掌握薄肥勤施，能淡莫濃，一般在花蕾形成期每十天噴一次磷酸二氫鉀作為根外追肥。
促控催花杜鵑花的放置地點(diǎn)有講究，一般應放在東南方向陽(yáng)臺，而且要通風(fēng)，盡量少移動(dòng)，但夏季光照要適度，避免直射光，杜鵑在夏末當日照變短而夏溫仍然溫暖時(shí)，為促進(jìn)花苞產(chǎn)生，應給予8周的增溫處理，最低夜溫不低于18℃，這種短日照和增溫的復合處理8～12周，植株開(kāi)始開(kāi)花，處理同時(shí)施用B—9可以促進(jìn)著(zhù)生花苞，提高花苞的生長(cháng)量和整齊度。
疏蕾疏葉花蕾形成后，根據植株長(cháng)勢而定去留，及時(shí)疏蕾疏葉，要把長(cháng)得過(guò)多過(guò)密的花蕾和葉片去掉一部分，使其空氣流通，養分集中到花蕾中。杜鵑花謝后，必須及時(shí)剪去殘花，避免結實(shí)消耗營(yíng)養，在營(yíng)養生長(cháng)期內打頂，有利于側枝生長(cháng)和增加下次植株的開(kāi)花數量。
病蟲(chóng)害防治杜鵑花的病害主要是黑斑病，由于環(huán)境悶熱、缺乏光照引起，可采取的補救措施一方面促使其空氣流通，另一方面噴撒波爾多液、多菌靈等藥劑防治；蟲(chóng)害主要是紅蜘蛛、蚜蟲(chóng)，可用殺滅菊脂等噴殺，三天后再?lài)娨淮�，效果較好。
扦插繁殖杜鵑花的繁殖方法主要是扦插，在芒種前后選用新枝，長(cháng)5～10厘米，將枝條的l／3插入土中，噴足水蓋上塑料薄膜，平時(shí)要加強管理，一年后即可移栽。
描寫(xiě)花朵的作文 篇14
人生就像是開(kāi)在郊外的一束花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，有的花開(kāi)得艷麗，也有的花開(kāi)道德嬌美，可有一種花卻永遠開(kāi)在人們的心里。
李清照——菊花
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！壁w明誠你在天之靈是否看到了她，一個(gè)曾寫(xiě)下“生當作人杰，死亦為鬼雄”豪情的女子，為了你一竟然“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹦阏娴娜绦淖屵@個(gè)曾“誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺”的少女就此悲傷嗎？你是否知道當“花自飄零水自流”時(shí)她對你的思念卻“才下眉頭，卻上心頭�！�
林黛玉——桃花
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”這寂寞的桃花就像這嬌美的林姑娘，靜靜地飄蕩在賈府中，林姑娘總是滿(mǎn)懷愁緒，她該如何向誰(shuí)訴說(shuō)呢？是寶玉嗎？她看著(zhù)桃花想：桃花是否也有這樣的感想？可是“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)�！绷止媚锬軌蜻@樣年復一年的等待嗎？于是林姑娘“獨倚花鋤偷灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕�！蓖�(zhù)這一切，林姑娘真的希望她和寶玉“隨花飛到天盡頭�！笨墒恰疤毂M頭，何處有香丘？”這桃花該怎么辦？林姑娘又該怎么辦？于是林姑娘為這桃花，也為自己苦吟了一首《葬花詞》。
舒婷——木棉花
“我如果愛(ài)你，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起�！蔽覀儭案�，緊握在地下，葉，相觸在云里”�！耙苍S我們的心事總是沒(méi)有讀音，也許肩頭越是沉重，信念月是巍峨，也許由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他選擇�！睕](méi)有人聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)，那么我們的心真的要變成石頭嗎？也許這是個(gè)夢(mèng)，“美麗的夢(mèng)留下美麗的憂(yōu)傷，人間天上，代代相傳”，于是我們選擇“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚”，在此之后我們發(fā)出真摯的感嘆：愛(ài)——不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅持的位置，足下的土地。
菊花的執著(zhù)，桃花的憂(yōu)郁，木棉的堅持，別樣花朵，別樣的憂(yōu)愁，卻給了我們同樣的感受——愛(ài)，永遠的堅守。
描寫(xiě)花朵的作文 篇15
在春風(fēng)，墻腳的牽�；ㄖ绷⒅�(zhù)。她用她肩膀上的—根樹(shù)枝和藤蔓來(lái)開(kāi)導我�！懳�
走在回家的路上，微笑著(zhù)看著(zhù)夕陽(yáng)，不經(jīng)意間，又看到牽�；ㄕ驹谖业募绨蛏�，腦海里滿(mǎn)是回憶，記得是一年前的某一天，天空陰沉沉的，積蓄著(zhù)力量。我的心情就像天空一樣，因為這次我的科技團隊又失敗了。走在回家的路上，我像一具沒(méi)有思想的尸體，像一個(gè)行尸走肉，我想到了放棄。突然，墻腳的一朵牽�；ㄎ宋�。
第一次見(jiàn)到她，就覺(jué)得她可憐。出生在這樣黑暗寒冷的地方，她最后只會(huì )死去。然而，她的傲慢態(tài)度讓我震驚。雖然她出生在這樣的地方，但她仍然昂著(zhù)頭，抓著(zhù)自己的樹(shù)枝，向上爬。漸漸的，我被她身處困境卻依然有著(zhù)頑強生命力的精神所吸引。然而，命運似乎總是在玩弄一些人。
幾天后，一場(chǎng)暴風(fēng)雨出乎意料地來(lái)了�！盃颗；ń�(jīng)得住這樣的雨嗎？”我突然想到。果然，當我再次見(jiàn)到她時(shí)，她已經(jīng)被打回了原來(lái)的地方�！芭�，她還是不行！”我嘆了口氣�！耙苍S它會(huì )放棄對光的追求……”然而，讓我震驚的還在后面。
幾天后，當我再次來(lái)到墻腳下時(shí)，牽�；ㄕ恐�(zhù)自己的樹(shù)枝和藤蔓慢慢爬起來(lái)。就像他的肩膀一樣，枝蔓支撐著(zhù)他，沒(méi)有任何怨言，盡全力幫助牽�；��！八麄冋娴幕ハ鄮椭�，”我不禁嘆了口氣。
過(guò)了幾天，刮起了大風(fēng)，小牽�；ㄈ滩蛔∵@么大的風(fēng)，又一次被吊回了原來(lái)的地方，“也許她應該放棄！”我突然想到。然而，我又錯了。
幾天后，不管她受傷的身體，她依靠她強壯的肩膀，爬了一點(diǎn)點(diǎn)，站在偉大的肩膀上，那一刻，我終于徹底震驚了。
為了一點(diǎn)點(diǎn)光明，為了自己的目標，她一點(diǎn)點(diǎn)去追逐。盡管遇到挫折，她仍然沒(méi)有放棄，追求自己的目標。她的樹(shù)枝，就像她的肩膀，默默地給予幫助。
��！我突然明白，她用自己的毅力，用自己的互助合作精神，用自己永不放棄的精神，磨練了自己。
��！牽�；ǖ募绨蛴昧α垮懺�，用偉大重生。沒(méi)有他，牽�；o(wú)法生存；沒(méi)有牽�；�，他無(wú)法實(shí)現自己的價(jià)值。
啊，她的肩膀告訴我什么叫合作！朦朧中，我似乎知道該怎么辦。
描寫(xiě)花朵的作文 篇16
我家有一棵美麗的梔子花，我放學(xué)回家的第一件事就是聞一聞它沁人心脾的香氣。再看一看它嬌小的身子。
瞧！那花瓣白白的，摸上去軟軟的、厚厚的如同秋天蓋的錦被一般。有的花瓣全開(kāi)了，看上去像七、八歲的小孩一樣，嬌嫩無(wú)比，不能受到任何打擊或傷害；有的花瓣只開(kāi)了一半，隱隱約約能看見(jiàn)花蕊看上去活像一個(gè)帶著(zhù)笑容的新生嬰兒；有的還是花骨朵，看上去飽脹得馬上要破裂似的；看看這一都很美，看看那一朵也很美，讓人心曠神怡。
梔子花的根泡在水里，一些葉片浮在水面，就像一個(gè)正在浴池里洗澡的少女。它的葉子綠得發(fā)亮，細細的、長(cháng)長(cháng)的；有的新芽?jì)褐蓖νΦ恼驹谀�；即便是花枯萎了后它的葉子也會(huì )保持幾天碧綠的狀態(tài)。
梔子花沒(méi)有牡丹的華麗高貴，但有桂花的十里飄香；它沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但有水仙的樸實(shí)秀麗；我愛(ài)梔子花！
描寫(xiě)花朵的作文 篇17
媽媽喜歡花，所以家里養了很多花。今年暑假不知道媽媽從那兒弄來(lái)一盆花，那花的葉子大大的，厚厚的，看上去有些蠢�！斑@也叫花？扔了吧！”我不只一次和媽媽說(shuō)。
秋天高高興興地走過(guò)，冬天邁著(zhù)堅實(shí)的腳步走來(lái)。很多花都做好了貓冬的準備，失去了往日的風(fēng)采。一天，媽媽讓我給花澆點(diǎn)水，我發(fā)現那盆花顯得有些與眾不同：它綠得更濃了，顯得格外精神。
冬天漸漸地占領(lǐng)了這個(gè)世界，窗外已飄起雪花。
一天早上準備上學(xué)時(shí)，我發(fā)現那株花高高地擎著(zhù)許多花蕾。有的花蕾張開(kāi)了嘴在笑呢，仿佛對未來(lái)充滿(mǎn)了期待。那一層層的葉子也都翹起來(lái)了，好像怕有人欺負這新生的蕾�；ㄅ枥锫懵兜母@得有些蒼老，外皮粗糙、皺裂，但感覺(jué)粗壯有力。這時(shí)媽媽給我送來(lái)了手套，并給我整理了一下棉衣，說(shuō)，“天冷，小心點(diǎn)兒�！蔽业男睦镆粺�，這時(shí)我看到媽媽的手很像很這株花的根，有些干裂。
那株花的根用盡全部力量，把花蕾高高舉起，為的是讓它們開(kāi)得更加耀眼。媽媽是個(gè)普通的農民，為了我她付出了所有，我不也是被媽媽舉高的嗎？想到這兒，我對這盆不知名的花產(chǎn)生了由衷的敬意：
晚上放學(xué)時(shí)，下起大雪�；氐郊�，我做的第一件事就是弄了些土把那株花露在外面的根埋上。這時(shí)，雪更大了，那株花卻顯得更加精神，而那花蕾好像馬上就綻放成迷人的花朵了。
描寫(xiě)花朵的作文 篇18
在一棵大樹(shù)上，有一片年老的樹(shù)葉。有一天，它悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，開(kāi)始了它的自由生活。
它碰見(jiàn)了一個(gè)含苞欲放的花苞，只見(jiàn)花苞扭動(dòng)著(zhù)身子，兩片葉子扇來(lái)扇去，嘴里大聲喊道：“好渴��！誰(shuí)能給我點(diǎn)水喝？”話(huà)音剛落，年老的、熱情的、樂(lè )于助人的樹(shù)葉撕掉一點(diǎn)自己身上的葉片，甘露迅速從葉片里流出來(lái)，老樹(shù)葉將葉片送到花苞嘴邊，她吸取了甘露以后，感激不盡，馬上對樹(shù)葉說(shuō)：“謝謝！”
老樹(shù)葉非常喜歡這一朵花苞，便決定住在這里陪伴她。
沒(méi)過(guò)幾天，花朵綻放了，露出了她一生中最美麗的一面。
幾年后，老樹(shù)葉居住的這塊地區被人類(lèi)定為了風(fēng)景區，來(lái)往的游客越來(lái)越多，他們只要路過(guò)了花朵生長(cháng)的地方，看見(jiàn)了這朵花，總是忘不了一兩句贊美之詞，這朵花在風(fēng)景區中名氣也逐漸升高。
隨著(zhù)人們越來(lái)越多的贊美，這朵花也越來(lái)越驕傲，她甚至認為自己就是嫦娥下凡丟到人間的一粒超級種子，現在成了一朵神花。她對于曾經(jīng)幫助過(guò)她的老樹(shù)葉不理不睬，還想讓這個(gè)老樹(shù)葉迅速滾開(kāi)。
一天，老樹(shù)葉提醒鮮花：“一定不能驕傲！”可鮮花早就讓自滿(mǎn)沖昏了頭腦，哪聽(tīng)得進(jìn)去別的話(huà)，把這句話(huà)當成了耳旁風(fēng)。
直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，鮮花根本沒(méi)有防范——她太驕傲了！一陣大風(fēng)吹來(lái)，鮮花被連根拔起，再也沒(méi)有以前那漂亮的身影了，花瓣已經(jīng)碎了，埋進(jìn)了黑黑的泥土中，令它喘不過(guò)氣來(lái)，她意識到不能驕傲了，可是已經(jīng)晚了。
描寫(xiě)花朵的作文 篇19
你看見(jiàn)過(guò)仙人球的花嗎?我可看過(guò)，我家就養了一盆兒，可是那盆兒花卻在去年冬天被凍死了，給我留下了無(wú)限美好的回憶。
這盆兒花是姥姥給我們家的，這盆兒花剛來(lái)到我們家，是個(gè)很不起眼兒的，我根本沒(méi)把它當回事，但是后來(lái)漸漸的，忽然有一天，它竟然開(kāi)花了，就引起了我的注意。
有一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，就玩了一會(huì )電腦，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你看仙人球開(kāi)花了，我驚訝的看了看，立即驚呆了，真的開(kāi)花了，我數了數，大約一共十三朵花骨朵。
大約過(guò)了三天吧!就開(kāi)花了，乳白色的花瓣，黃色的花蕊上有密密的花粉，特別香，香遍了整個(gè)屋子，沁人心肺，越聞越愛(ài)聞，轉天，媽媽就打算把花照下來(lái)，以留作紀念，不一會(huì )兒，照相的張叔叔來(lái)了，仙人球的花其中一朵花剛剛要敗，但是還沒(méi)有完全落，正好湊成了十三朵沁人心肺的美麗的花。張叔叔用數碼相機照下了十一張照片，還有我的五張照片，照得特別好玩兒。
可是沒(méi)過(guò)多少天，那盆花就離我而去。真的太可惜了，也都怪我，因為我把仙人球花給忘了，直到有一天，我去下屋，才看見(jiàn)那盆花已經(jīng)凍黃了，無(wú)法挽救了。好可惜呀!我自責著(zhù)。
好物總有失去的時(shí)候，自責也沒(méi)用，那幾張照片給我留下了無(wú)比深的印象。雖然見(jiàn)過(guò)這種花的人不多，我想經(jīng)過(guò)我的介紹，你們應該有所了解這種花了吧。
罕見(jiàn)的花——仙人球的花。
描寫(xiě)花朵的作文 篇20
放在學(xué)校里的那盆含笑，幾周前便干枯了。
上學(xué)期，這盆剛過(guò)膝蓋的含笑被我帶到了學(xué)校里。雖然有幾天瀕臨干枯的邊緣，但因水的澆灌，一片片葉子再次變得翠綠有神，怒放的淡黃色花朵，香了一片花圃。學(xué)期結束后，暑假想回老家，便寄放在樓下一位居民的花叢間�；蛟S是常常吸收水分，陽(yáng)光又不直射，一暑假后躥到了我的腰際，自然是很高興，謝了那位居民�？墒�，這學(xué)期拿到學(xué)校不過(guò)一個(gè)星期，由于太陽(yáng)光太過(guò)強烈，許多葉子便被暗黃吞噬了，枝干在風(fēng)中搖曳，葉子無(wú)助的緊緊抓著(zhù)枝干。我將枯葉片片摘下，無(wú)奈嘆息。
終于，在前天，顧老師讓人去把花圃里的枯花扔掉。我心頭一顫，求那位別把我的“花”扔了，周末一定自己搬回家養養，沒(méi)準還能活。她很義氣的留下了我的“花”。昨天一早，我便去了學(xué)校，我將袋口敞開(kāi)，小心翼翼地捧起“花”，放入了袋中。正盯著(zhù)那殘留的枯枝呆看時(shí)，我卻發(fā)現了從枝干上爆出的新芽。就只有三粒米粒大小的新芽，可粒粒都嫩綠、圓潤，心中有了希望，便又有了動(dòng)力。搬回家后，先是請父親剪去了無(wú)用的枝干，留下了干突突的主干，之后，又澆了一大杯水。我之前一直很納悶，葉子枯后再沒(méi)澆過(guò)水，卻怎么“枯木逢春”了呢？后細細一想，若沒(méi)有頂樓雨水的充足迸散及盆內枯葉腐蝕后形成的良好肥料，這“花”能活到現在不？頓時(shí)便著(zhù)實(shí)佩服古話(huà)“無(wú)心插柳柳成蔭”的蘊意。
一個(gè)下午都在外面，等到回家后，我突然發(fā)現芽已經(jīng)長(cháng)成修狹的新葉了！綠中帶著(zhù)黃，透露著(zhù)一種青澀美。那一刻，驚喜塞滿(mǎn)了心。含笑啊含笑，含著(zhù)笑容的花朵，笑著(zhù)面對困難，時(shí)時(shí)不放棄一絲希望，從而帶來(lái)驚喜的逆轉。那一刻，自豪塞滿(mǎn)了心。還好我沒(méi)有放棄，不然，那新芽就會(huì )因我的大意而蜷曲死去。那一刻……
那一刻，我為它驕傲，為自己驕傲。
那一刻，我和它都很棒�，F在寫(xiě)著(zhù)，又看著(zhù)窗外精神的花，紙上便也似乎綻放著(zhù)一朵朵希望之花……
描寫(xiě)花朵的作文 篇21
綻放出真誠和純情；幸福是果實(shí)，收獲以芳香和甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化為春泥……朋友的關(guān)心，那是深深的友誼；父母的關(guān)愛(ài)，那是濃濃的親情；陌生人的幫助，那是暖暖的真情！細細品味，我的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的！
水晶雨簾，深深友誼
天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至，眼前形成了一層厚厚的水晶簾。雨越下越大，“啪啪啪”重重地砸在墻上，砸在瓦上。屋檐成了一條條瀑布，水“嘩嘩”地流下來(lái)。樹(shù)被夾著(zhù)雨點(diǎn)的狂風(fēng)教訓地低下了頭，呼吸也快停滯了。地面上的水匯成了一股股激流，那些低洼的地方很快被沖成了一條溝……
“哎，雨衣遠在自行車(chē)籃子里，早知道會(huì )遇到這種天氣，我一定會(huì )聽(tīng)媽媽的話(huà)把雨衣帶進(jìn)教室了！后悔晚矣！”我該怎么辦呢？是沖進(jìn)大雨，跑向車(chē)棚呢？還是等待救助呢？……時(shí)間在流水的“嘩嘩”聲中流逝，我只能盼望著(zhù)奇跡出現�？晌以絹�(lái)越變得焦躁不安了，正當我準備沖向車(chē)棚時(shí)，身后忽然傳來(lái)一陣清脆而熟悉的聲音：“程夢(mèng)圓，等一下！”回頭一看，原來(lái)是同學(xué)李永璐��！她連忙跑到我的跟前，撐開(kāi)她那把可愛(ài)的小花傘，她微笑著(zhù)說(shuō)道：“我們一起走吧！”風(fēng)雨中，我們一起走向車(chē)棚……我的心中不禁泛起陣陣幸福的漣漪！
我的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我有好朋友的關(guān)心！
風(fēng)鈴叮當，暖暖被褥
夜神用它厚厚的黑衣裹著(zhù)大地，風(fēng)婆婆偏偏也閑不住。吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的`人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。身旁的暖水袋早已變得冰涼。我準備起來(lái)添床被單，可又怕開(kāi)柜子的聲音驚擾了爸爸媽媽。咦，我房門(mén)上的風(fēng)鈴怎么叮叮當當的響了起來(lái)？接著(zhù)便傳來(lái)那熟悉的腳步聲——哦，是媽媽?zhuān)≮s緊倒下裝睡。等到那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多，一雙溫柔的手把我這額前的幾綹頭發(fā)挪開(kāi)后，又把我被子里的那個(gè)冰冷的暖水袋換成了一個(gè)熱乎乎的暖水袋，變得暖和多了。腳步聲又漸漸遠去，只留下一串串叮叮當當悅耳的風(fēng)鈴聲。那么清脆，那么動(dòng)人，我的腮邊已掛滿(mǎn)了淚水……
我的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我有媽媽的愛(ài)！
愛(ài)灑小路，陌生人，謝謝你
“自行車(chē)車(chē)胎怎么又爆了！”媽媽去買(mǎi)菜了，迫于無(wú)奈，只得自己走向公交車(chē)站了。一看表，只剩下20分鐘了，從家到公交車(chē)站，再到補習班，20分鐘夠嗎？會(huì )不會(huì )遲到了呀？我邊走邊想。我加快了速度，可看見(jiàn)馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心中未免有些著(zhù)急了。這時(shí)，身邊路過(guò)一個(gè)身穿粉紅色衣服的大姐姐，騎著(zhù)一輛粉紅色的自行車(chē)。她沖我微笑著(zhù)說(shuō)道：“小姑娘，你要到哪里去呀？看樣子，很趕時(shí)間！”“我帶你吧！”“謝謝你的好意，不用了！”“沒(méi)關(guān)系的！”“那好吧！”于是，她把我帶到了公交車(chē)站！看著(zhù)她遠去的背影，一種莫名的感到涌上心頭……
我的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我有陌生人的幫助！
幸福是閃著(zhù)淚光的雙眼；幸福是耳畔親切的問(wèn)候；幸福是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)……暮然回首，我的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的！
描寫(xiě)花朵的作文 篇22
芙蓉花的美麗傾國傾城，但最怕傾了人心。
百花之中，都說(shuō)那牡丹富貴妖艷又奪目;玫瑰美麗但帶刺;芍藥太過(guò)艷麗招搖……在我心中這些花都是美麗的，因為我喜歡花，但惟獨不喜歡芙蓉花!
在我家四處可見(jiàn)的便是芙蓉花了，從小看到大，看得我都厭煩了。每次討厭的冬季來(lái)臨的時(shí)候，她便像冬的使者一樣，她們總是沆瀣一氣，耀武揚威，帶來(lái)寒冷。每到芙蓉花開(kāi)的時(shí)候，我的手腳便會(huì )凍得像火腿腸一樣，難看死了，總是遭到同學(xué)的嘲笑。我討厭寒冷的冬天，所以也討厭芙蓉花。
歲月不經(jīng)意從指間流逝，我也漸漸長(cháng)大，不知從何時(shí)起，我竟開(kāi)始喜歡上了那嬌嫩鮮艷的芙蓉花。我喜歡芙蓉的葉，它的葉就像大大的手掌，為冬天撐起了一片綠色的世界;我喜歡芙蓉的花，一片片、一層層、一疊疊，每一瓣花瓣都那么鮮艷，不擁擠、不相互爭奇斗艷。芙蓉沒(méi)有濃郁的芬芳，不妖嬈，不會(huì )招蜂引蝶，芙蓉那淡淡的花香便可以在寒冷的冬日里讓人神清氣爽、沁人心脾。
我除了被它那傾國傾城的“花容月貌”所傾倒，還被芙蓉那謙卑的性格深深折服，傾心至極，我越發(fā)覺(jué)得芙蓉花的美麗不同尋常!
于是，每到冬季的時(shí)候我總會(huì )邀上三五朋友一起去山上賞花。你看!漫山遍野都是芙蓉花的影子，一枝枝、一排排、一片片的芙蓉競相開(kāi)放，一朵朵花顏色各異，有白的，粉紅色的，更奇特的是居然還有紅白相間的，嬌艷可愛(ài)，美麗至極。
我喜歡芙蓉不畏嚴寒，在料峭的冬日里凌寒獨放的高雅品格。每到寒冬臘月的時(shí)候，萬(wàn)物凋零，那些嬌滴滴的花朵都畏懼寒風(fēng)的凜冽，凋零殆盡，肅殺一片，而芙蓉花卻搖曳在寒風(fēng)中，他們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，相互偎依，相互取暖，相互抵御著(zhù)寒潮。它的盛放給肅殺的冬天增添了許多賞心悅目的色彩!
芙蓉花不挑剔，易養活，只要那么一小段，將它插進(jìn)土壤便可生長(cháng)成一顆大樹(shù)，直到綠樹(shù)成蔭。
我愛(ài)花，尤其喜愛(ài)那嬌嫩鮮艷而又異常堅強的芙蓉花，一見(jiàn)傾國傾城，再見(jiàn)傾心。
描寫(xiě)花朵的作文 篇23
春天，在花園里到處可見(jiàn)漂亮的花兒。
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在海棠樹(shù)上說(shuō)：“花園里的花真美呀�！庇谑�，她便要用嘴摘一朵花。她突然想起來(lái)：“咦，如果光摘花不種花的話(huà)，總有一天一朵花都沒(méi)有了�！彼愕鹌鹨涣７N子，埋在了土里。
小松鼠來(lái)到了這里，說(shuō)：“這些花多美呀�！庇谑巧斐鲎ψ泳鸵欢浠�。咦，小松鼠突然想起來(lái)：“如果不種花的話(huà)，總有一天一朵花也沒(méi)有了”。于是她便拾起一粒種子，埋在了土里。
小白兔來(lái)到了這里，說(shuō)：“這花真美呀�！北闵焓志鸵欢湫』�，突然也想起：“如果不種花的話(huà)，總有一天一朵花也沒(méi)有了�！庇谑撬苍谶@里種下了一粒種子。
一天一天過(guò)去了，在這里種花的動(dòng)物越來(lái)越多了，花兒也越來(lái)越多了。小動(dòng)物們相信，將來(lái)這里將會(huì )成為一片更美麗的花園。
描寫(xiě)花朵的作文 篇24
從那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠心”來(lái)面對彼此。
記得那一次，老師放學(xué)時(shí)特意叮囑我們明天要帶好彩色的卡紙，因為班隊課上我們用來(lái)做賀卡。
第二天下午，班隊課開(kāi)始了。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，鄭重地說(shuō)道：“今天我們的班隊課的主題是‘小小賀卡表心意’，請大家開(kāi)始做賀卡吧�！边�沒(méi)等老師說(shuō)完，我就迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，坐在我前面的她回過(guò)頭來(lái)，微笑的對我說(shuō)：“張春玲，你帶剪刀了嗎？能不能借我用一下？”聽(tīng)了這話(huà)，我毫不猶豫地說(shuō)道：“我也沒(méi)有帶剪刀，你還是問(wèn)別人借吧�！彼�(tīng)了我這話(huà)，不但沒(méi)有生氣，而是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！北阆騽e人去借剪刀了。就在這時(shí)，我的心好像“咯”了一下，突然覺(jué)得這么說(shuō)有點(diǎn)傷害她了，畢竟我們倆個(gè)是從小玩到大的好朋友。我在心里不斷地對自己說(shuō)：“沒(méi)事的，她一定不會(huì )怪我的�！苯�(jīng)過(guò)反復的安慰我自己，才使我的心平靜了下來(lái)。
轉眼間，又快要一周過(guò)去了。星期三的時(shí)候，老師叫我們明天帶好美術(shù)用的水彩筆和紙，不帶的人就門(mén)口罰站。
第二天，美術(shù)課快開(kāi)始了，老師還沒(méi)有進(jìn)教室，但我的心卻已經(jīng)緊張地“砰砰”直跳，因為我的水彩筆和紙都沒(méi)有帶，萬(wàn)一被老師發(fā)現，我就死定了。就在這時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)，我心想：她一定是想把我告上去，趁機報仇。而她卻沒(méi)有這樣做，而是說(shuō)：“你的筆和紙是不是沒(méi)有帶呀？我的借給你用吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里很內疚，緩慢地從她那兒把筆和紙接了過(guò)來(lái)，這時(shí)，上課鈴聲響了，老師過(guò)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有帶東西站起來(lái)，坐在最前面的她毫不猶豫站看起來(lái)，老師看見(jiàn)她喊道：“你給我去罰站�！彼邥r(shí)甜甜的一笑……
那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠心”來(lái)面對彼此，誠心是友誼的花朵。
描寫(xiě)花朵的作文 篇25
古人云，“與朋友交，言而有信”我很講誠信，我講誠信的事有很多，但是其中最經(jīng)典的還是那一次：
那是一個(gè)秋天的下午，天氣十分炎熱，不減夏天的威風(fēng)，媽媽本來(lái)打算帶我逛商場(chǎng)的，但知道了我和一個(gè)朋友有約定后，很爽快地把我送到了約定的地點(diǎn)：公園。我下車(chē)來(lái)到樹(shù)蔭下，邊等待邊玩起樹(shù)葉來(lái)......
可是我等了10分鐘；20分鐘過(guò)去了，連半個(gè)小時(shí)都到了，朋友仍沒(méi)有來(lái)，我的頭上漸漸有了汗珠，“呲”--一片葉子在陽(yáng)光和手中放大鏡的雙重打擊下竄出一星火苗。此時(shí)我的心也在著(zhù)火，因為已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間一個(gè)小時(shí)了��！但愿他是不小心耽誤了一些時(shí)間，可是當超過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間后，我已經(jīng)對它耽誤了時(shí)間這一個(gè)想法不抱什么希望了，我開(kāi)始急躁，開(kāi)始憤怒，甚至用陽(yáng)光來(lái)灼傷樹(shù)干，時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到了五點(diǎn)鐘，我再也沒(méi)有耐心了，準備起身回家，但轉念一想，萬(wàn)一朋友不小心遲了呢？雖然他有錯在先，但我不能不講誠信。我想朋友這時(shí)在想什么，干什么呢？可能是忘記了今天的約定，也可能是剛剛想起今天還有約定，正風(fēng)塵仆仆心急火燒地往這趕吧，也可能是故意想玩我......想到這里，我心中涌起一陣怒火，開(kāi)始第二次“火山爆發(fā)”，但我忍住了，我足足等了一個(gè)下午，等到天暗下來(lái)才回家吃飯。
第二天，我一到學(xué)校就質(zhì)問(wèn)他：你昨天為什么不來(lái)，到底怎么回事？只聽(tīng)他尷尬地說(shuō)：不好意思，忘了，下次一定不忘。我的怒火息了一半，但心中仍不好受，他見(jiàn)我這個(gè)樣子，安慰我說(shuō)，下次我一定注意，我們這才和好，繼續當朋友，珍異那份珍貴的友誼。
描寫(xiě)花朵的作文 篇26
從小爺爺就教我，做人要講誠信，不能虧欠他人一分一毫，也不能貪圖小利。爺爺一直以身作則，用他的行動(dòng)感染和影響著(zhù)我。
有一天奶奶給了我十元零花錢(qián)，我把它存放在抽屜里。過(guò)了幾天，嘴饞了，手也癢癢起來(lái)，于是我把錢(qián)取出來(lái)，蹦蹦跳跳地去了樓下的商店，買(mǎi)了一些零食，加起來(lái)共花了三塊五，老板找給我一沓零錢(qián)，當時(shí)我沒(méi)細看�；氐郊乙院�，當我要把剩下的錢(qián)放進(jìn)抽屜時(shí)，才發(fā)現錢(qián)數不對，認真數了一下，“哎，真奇怪，剛才老板應該找我六塊五呀，怎么現在成了十一塊了？天上掉餡餅了！”我包好鈔票，開(kāi)心極了。我坐下來(lái)邊吃東西邊看電視，可心情怎么也平靜不下來(lái)，心中不斷在想：“要是我不把錢(qián)還給老板，下次去他店里買(mǎi)東西，他一定會(huì )問(wèn)我，那時(shí)，我該怎么說(shuō)呢？”我心里忐忑不安，耳邊又響起爺爺的教誨，于是，我趕緊跑到樓下商店跟老板核實(shí)，原來(lái)老板把五塊錯看成五角找給了我。我將多找的錢(qián)還給老板，老板笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，我心里好像吹進(jìn)一縷春風(fēng)，頓時(shí)爽快了許多。
此后，我只要從那家商店門(mén)口經(jīng)過(guò)，老板都會(huì )對我微笑，我也會(huì )禮貌地問(wèn)候他。
有一天晚上，媽媽包了餃子，聞著(zhù)可香了，我垂涎欲滴，趕緊準備好碗筷開(kāi)吃。真掃興，竟然沒(méi)有新鮮的醋了，奶奶讓我去買(mǎi)醋。和往常一樣，我去了樓下那家商店，進(jìn)去以后不見(jiàn)老板人影，于是我喊了一聲：“叔叔，買(mǎi)包醋�！睆姆块g里面傳來(lái)聲音：“小姑娘，是你呀，醋在旁邊的架子上，你自己取吧，一包一元五，把錢(qián)放在柜臺上就行�！蔽倚闹杏可弦还膳�，原來(lái)老板如此信任我。
誠信是人與人之間情感的紐帶，它使我們的心靈相連。只要你能在心田里播下誠信的種子，做到誠信待人，就一定會(huì )收獲誠信的花朵。
描寫(xiě)花朵的作文 篇27
我們青春的記憶中有歡聲笑語(yǔ)、有痛苦、有欣慰、有迷茫，它們如同一朵朵花兒，在風(fēng)中搖曳，各有風(fēng)姿。
剛進(jìn)入初中時(shí)，像驚恐的小孩，拉著(zhù)媽媽的手，卻又伸長(cháng)脖子，想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過(guò)。
進(jìn)入班級，班主任忙著(zhù)分配工作，素未謀面的同學(xué)帶著(zhù)我認識這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。
軍訓的迷彩裝剛穿好，便有大多數面孔相互記住了。初中，我們將在這兒“梳妝打扮”，盡展風(fēng)采。
汗水為底，我們清新純樸。
正繞著(zhù)操場(chǎng)訓練，突然有人說(shuō)要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷，展露著(zhù)真摯笑容。那笑容干凈、純樸，像鈴蘭，靜靜散發(fā)幽香。我呆望著(zhù)，竟迷失在這清香中。
助人為眉筆，我們勾眉畫(huà)黛。
很自然的，我們相互謙讓?zhuān)幌酄�，不吵鬧。每天運動(dòng)量大，教室里的飲水機時(shí)�！皵嗨�。當我們急急忙忙去借水時(shí)，不知何時(shí)，飲水機上已端端正正地放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里，幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著(zhù)汗，相視而笑。
校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰，隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動(dòng)作，成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉，竟一下子變得動(dòng)人、美麗。像什么呢？像一串芳香馥郁的金桂。
禮貌為唇彩，我們尊師愛(ài)友。
不論何時(shí)、何地，遇見(jiàn)老師，我們總是問(wèn)聲好：“老師好！”碰見(jiàn)同學(xué)，也微笑點(diǎn)頭，以禮相待。文明的班級，文明的班風(fēng)。有人夸我們嘴甜，不，我們以禮貌為唇彩，清風(fēng)般說(shuō)出溫暖的話(huà)語(yǔ)。我們是君子蘭，美而高貴。
一朵朵嬌艷的花兒拂過(guò)我的心間，芬芳我的心田。記憶是花，我們也是花。這段花兒般的記憶，我難以忘懷�；ㄅc花的交融，芳香滿(mǎn)溢。
描寫(xiě)花朵的作文 篇28
樹(shù)梢上怎么會(huì )有躍動(dòng)的音符？呵，那就是樹(shù)的精靈，樹(shù)的花朵。
“啾啾”一串兒清脆的聲音，跳躍著(zhù)、流動(dòng)著(zhù)。時(shí)而沖向云霄，時(shí)而伏地飛行，在空中劃過(guò)道道優(yōu)美弧線(xiàn)。啊，又是新的一年！鳥(niǎo)兒這個(gè)小精靈在樹(shù)中歇息，婉轉的啼鳴，歌唱著(zhù)樹(shù)的美麗。她時(shí)而蹦跳時(shí)而站立，又忽的從我眼前掠過(guò)。嬌小的身影迅速流動(dòng)著(zhù)，留下一串串影子亦真亦幻。咦，難道今年的春天來(lái)的格外的早？再仔細看時(shí)，原來(lái)是她們——那群鳥(niǎo)兒！在那里跳芭蕾，讓我誤以為是樹(shù)枝上的鮮花！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)前行，不知不覺(jué)，花朵壓彎枝椏。風(fēng)吹過(guò)，流動(dòng)著(zhù)的花海散著(zhù)陣陣清香�？晌覂刃娜杂行┦�。那些跳動(dòng)著(zhù)的暗灰色花朵去哪里了？
姹紫嫣紅的世界少了一份活力，我的心也隨著(zhù)不知名的飛鳥(niǎo)離去。
花又謝了，葉也黃了，留下光禿禿的樹(shù)干，像裸著(zhù)的皮膚，心中仍有些空蕩。她們——那些“花兒”也離開(kāi)樹(shù)了嗎？
耳畔突然傳來(lái)嚶嚶的叫響，我興奮地抬起頭，樹(shù)梢上不知何時(shí)又開(kāi)滿(mǎn)花，大大小小，五顏六色。這些“花兒”叫著(zhù)，嚷著(zhù)，好不熱鬧。清脆的聲音劃破冬日的寧靜。我看著(zhù)這些“花朵”，她們是這樣惹人憐愛(ài)：有的三只、兩只在樹(shù)上嬉戲；有的聚在一起邊歌邊舞。有了鳥(niǎo)的樹(shù)頓時(shí)生氣勃勃，冬天的風(fēng)因為她們的跳躍也顯得細微而富有活力。
鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，春夏秋冬她們從未離去。她們躲在樹(shù)葉間與綠葉一起舞蹈，和著(zhù)煦風(fēng)一起歌唱。冬日，她們又在樹(shù)枝間綻開(kāi)了花朵。樹(shù)，本是她們的家園。
樹(shù)與鳥(niǎo)一動(dòng)一靜，譜成一曲大自然的頌歌，在天空中奏鳴。鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，樹(shù)是鳥(niǎo)的伴侶。
我愛(ài)樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)的花朵。
描寫(xiě)花朵的作文 篇29
我喜愛(ài)花,但我喜愛(ài)的不是"百花之王"的牡丹,也不是"花中正人"蘭花,更不是"群花之魁"的梅花 ，而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家鄰近有一個(gè)花壇，里邊種滿(mǎn)了菊花，每到秋天的時(shí)分菊花驕傲地張開(kāi)了笑臉。早晨上學(xué)的時(shí)分，通過(guò)花壇都會(huì )看見(jiàn)我的菊花朋友們向我招手，并對我說(shuō)：“過(guò)馬路要注意看車(chē)哦，上課要仔細聽(tīng)課，禁絕開(kāi)小差哦�！闭捎谟辛怂鼈兊亩�，上課的時(shí)分總是加倍了盡力。每逢我不高興的時(shí)分，我都會(huì )來(lái)都花壇中菊花的身邊，看著(zhù)它們感覺(jué)在問(wèn)詢(xún)我：“怎么啦?有人欠你錢(qián)不還?仍是有人欺壓你?告知咱們，咱們幫你經(jīng)驗他�！泵看慰吹剿鼈冞@樣，我都會(huì )很高興地笑，由于我具有全世界最好的朋友，它們會(huì )永久陪著(zhù)我。
秋天，是菊花怒放的時(shí)節，秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)陣陣清香，怒放中的菊花美得那么典雅，那么樸素，那么天然。在百花凋零的冬季，菊花的花季卻連續了，在冬季里怒放的菊花顯得如此純真，就如一位在風(fēng)中起舞的翩翩仙女。菊花,你是秋冬里的一道景色。
菊花還有一個(gè)妙處，便是能夠藥用，它清熱去火，清肝明目。記住有一次，由于我肝熾熱引起眼睛不舒服，媽媽就用晾干的菊花花辨泡水給我喝，喝了不必幾回，我的眼睛就漸漸好了。
菊花，你有不染纖塵的性格，有超凡脫俗的質(zhì)量，有崇高獨立的質(zhì)量。 菊花，你那美麗多彩，頂風(fēng)傲立的風(fēng)貌，典雅清脫，意志堅定的時(shí)令得到人們的贊許，秋來(lái)誰(shuí)作韻花主，撐住殘秋是此花。而辛勞的教師們不也和你相同嗎?在冰冷的冬季，人們都在家里無(wú)精打采地睡大覺(jué)，可教師卻頂住北風(fēng)，來(lái)為學(xué)生上課。
菊花，我喜愛(ài)你。我喜愛(ài)你無(wú)私奉獻、頑強不屈的精力，我更喜愛(ài)具有這種質(zhì)量的人。
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