留點(diǎn)美好的回憶給自己
“多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼！”媽媽叮囑道。
“知道了，知道了，凍不死的�？煲獰┧懒�！”女兒咕嚕道。
“放學(xué)后請你留下，我給你補課�！崩蠋焽烂C地說(shuō)。
“什么？存心不放過(guò)我吧！”學(xué)生一臉的不高興。
“小朋友，請走人行道！”戴紅袖章的老爺爺招呼道。
“多管閑事！”我們嘰嘰喳喳地跑過(guò)馬路去。
聽(tīng)，以上是多么不和諧的對話(huà)呀！好像人來(lái)到這個(gè)世界上，命運就決定了我們是新時(shí)代的寵兒，家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中，爸爸的呵護下；在阿姨的搖籃曲里，老師的雨露滋潤中成長(cháng)�？墒�，我們并不懂得這一切的一切，更不知道用愛(ài)去回報他們。我覺(jué)得這不公平，這是一個(gè)愛(ài)的“不等式”。
隨著(zhù)時(shí)間的流去，事情卻在悄悄地發(fā)生變化。你看，大家又正在努力地解答這個(gè)愛(ài)的“不等式”！
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“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，漸漸地，母親的一言一行在時(shí)刻影響著(zhù)我。母親用她那無(wú)聲的關(guān)愛(ài)在哺育著(zhù)我成長(cháng)。既然這樣，我也該給母親一點(diǎn)回報吧。
于是乎到了自己休息的日子里，也學(xué)著(zhù)母親的樣子做�！鞍�，衣服好幾天沒(méi)洗了，多臟呀，快脫下來(lái)給我洗洗�！薄安�，媽媽?zhuān)x謝您。還是我來(lái)洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的，也夠累的了，去歇一會(huì )兒吧！”說(shuō)著(zhù)，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗了起來(lái)。頓時(shí)，母親的臉上洋溢著(zhù)難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手，還覺(jué)得有點(diǎn)有疼。
由此，我體會(huì )到了無(wú)私的母愛(ài)，她的樣子深深地留在自己的心靈深處。
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“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂地涌了出來(lái)，可你再看，教室里的那位老師還在給幾個(gè)同學(xué)講著(zhù)什么，偶爾還低下頭用手指點(diǎn)著(zhù)，神情那么專(zhuān)注，話(huà)語(yǔ)那么輕柔……
“老師，新年好！”“好，好，同學(xué)們好！”新春佳節，老師的家里可真熱鬧��！同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著(zhù)成績(jì)單來(lái)向老師報喜，望著(zhù)這滿(mǎn)眼的“優(yōu)”，老師的眼里充滿(mǎn)了異樣的、亮晶晶的.東西，那是您的欣慰與幸福的淚珠呀！
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好熱鬧啊，大街上人來(lái)人往，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘的。瞧，那群學(xué)生在干嘛！噢，在做好事呢！有的領(lǐng)小朋友過(guò)馬路，有的幫老奶奶提菜籃，還有的幫警察叔叔維護交通秩序……他們可真壯��！你再看那些過(guò)路人的臉上，個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，街道上車(chē)水馬龍，井然有序。
其實(shí)，世間本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，無(wú)數的父母，無(wú)數的師長(cháng)，一代又一代，一年又一年，把愛(ài)的甘露無(wú)私地灑向他們的子女，但從不祈求什么回報。所以我們在“愛(ài)”中誕生，在“愛(ài)”中成長(cháng)，我們周身的細胞里充滿(mǎn)了“愛(ài)的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發(fā)光、將分解成無(wú)數個(gè)“愛(ài)”的“等式”。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用真心去解答這愛(ài)的不等式，留點(diǎn)美好的回憶給自己、給父母、給師長(cháng)、給社會(huì )！
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